一個難忘的人作文

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一個難忘的人作文

一個難忘的人作文1

　　一個難忘的人

一個難忘的人作文

　　每天，我們都會和很多人打交道。有的是親戚朋友，也有的只是過客而已。但這些看似普普通通的人卻可以給我的每一天帶來不同的驚喜。如果非要我說一個讓難以忘懷的人，那這個人絕對是我奶奶。我奶奶是一個很善良很愛笑的人。她看似并不特別，可是她給我帶來的溫暖與快樂是無人能代替的。

　　小時候爸爸媽媽把我送回國后都是奶奶照顧的我，這讓我感激不盡，也知道照顧我一定特別不容易，畢竟那時候的我還是很調皮的。我記得每當我遇到困難時，奶奶都會說一些鼓勵我的話；當我遇到挫折的時候，她會安慰我；當我生病了，她也會寸步不離地在我身邊照顧著我；當我被爸爸罵，奶奶也總是不顧一切地看護我。也就是因為這些點點滴滴，奶奶讓我能在一個充滿愛與溫暖的環境里成長。

　　自從出國后，我就很少看到奶奶，也就慢慢地失去了聯系，也因為時間，我對她的.記憶慢慢地淡去了。現在，我感到特別自責，因為不能像小時候奶奶陪我一樣地陪著她。我現在唯一能做的也就是多抽點時間去陪奶奶聊天，因為我知道她給我帶來的愛和為我付出的心血是我這輩子還不完的。

一個難忘的人作文2

　　平時工作太忙了，能夠印在心里的，除了暗戀或者明戀的一些美女，除了一些共同打拼的兄弟，除了親人，也就是這個人了。

　　我們兩個不算是朋友，但是我總是忘不掉他。

　　當時還是20xx年，我剛上研究生，心情比較煩悶，因為換了城市，人生地不熟，而且感覺新學校的人也很排外。我就經常和老學校考過來的幾個兄弟聚聚。有個兄弟當時在西安英飛凌工作，他和很多人合租的房子。當時就在西電東區家屬院。我們幾個境遇相同，都挺郁悶的，就經常去他那聚聚。他們租的房子不到四十平米，里面住著四個人，有點像學校宿舍，其中幾個人除了一個復習雅思出國，另外幾個都在復習考研。

　　其中有個人，年齡很大，三十幾歲歲，要考計算機專業的碩士。他和我說，他本科是學計算機專業的，畢業后做了小學老師。后來慢慢的覺得小學老師沒有什么挑戰性，就決定辭職進修了。他親人對他不支持，不給他任何經濟上的幫助，他本科所學的技術又忘的差不多了。所以只能邊做家教邊復習，有時候遇到錢緊張或者要付房租的時候，吃飯都有問題。他的行李很少，就只有那幾件衣服和一些考研方面的書，其中一本陳文燈的書，一看就知道是幾年前的舊書。他考了兩年都沒考上，就一直堅持到現在。

　　后來研一下學期，我宿舍的人天天聊到凌晨三四點鐘，我受無法忍受失眠，就在外面和別人合租了一套房子，有一次碰到了他，他說他現在在找房子，我想起我租的兩室一廳有一個空的單間，就介紹他來。我每天十點多從實驗室回來，大概一兩個小時后，晚上十二點左右，他就背著書包回來了。幾乎天天如此，冬天西安挺冷的，他穿的很單薄，但是還是堅持著去自習室，我問他為啥不在住的地方學，他說沒氣氛，自習室有一些一樣考研的人，大家可以交流。然后問了我一些考研的問題。

　　后來研一考試，我緊張復習備考，他回來的時間也越來越晚，而且回到住的地方后，還要學上一段時間。他考研的時間和我們考試時間是同一天，考試結束后，我問他考的怎么樣，他說太緊張了，還是沒答好，肯定考不上。

　　結果出來成績的時候，真的沒考好，只能重新考，他笑笑說，無所謂，反正邊做家教邊復習吧。不過房子要退了，因為那個單間有點貴。再后來就沒有他的消息了。

　　三年后，我碩士畢業，在這個城市找了工作，簽了一家航天研究所。有一次在原來讀碩士的校園閑逛，又碰到這個人。他很高興，說是又考了三年，這次雖然沒考上理想的學校，但是也考上了一個很不錯的學校的計算機專業，說打算這幾天收拾收拾就去報道。我說恭喜你啦，他說還要開始準備找個對象結婚，反正現在是碩士了，雖然年齡大點，但是各方面都可以，找個對象也不難。

　　他后來沒有和我再聯系，直到現在。我們以前聊過人生的發展，我說你這樣年年考，年年不中，會不會覺得很耽誤青春。他說不會，他感覺以前的工作很壓抑，一輩子做個小學老師，一眼就能夠看到自己的一生，讓人太郁悶了。還是繼續進修好，找個與計算機技術相關的工作，再奮斗幾年，買個房子，有個小家。

　　后來我經歷了很多，也有過很多波折。但是我總想起這個人淡淡的生活，淡淡的笑容，和對很多事情都看的很淡的態度。在平淡之中隱藏著堅韌，很多人都可以為一個目標追求，但是對他的經歷，總是有種莫名的'感動。其實他的資歷一般，無論學術還是能力，以及與人打交道的方法。只是他骨子里的東西不只有堅韌，還有其他的好的信念，但是這種信念又是如此簡單。仿佛在他眼里，世界是簡單的，安靜的，只要一直慢慢向前走就是了。他的眼里永遠沒有浮華，永遠把自己定位的很低，但是總是會有些追求，總是會改變自己。

　　其實很多時候，我們之所以活得很累，就是因為把自己看的太高了。我們總想著年輕就要怎樣怎樣，有些財富，有些機會，有些成功本來就應該屬于我們，而并不會去在乎別人，也慢慢的造成了人與人的冷漠，以及浮華，浮躁，結果卻失去了很多，后悔不及。

一個難忘的人作文3

　　每當我看著別人在快樂地玩耍時，我都會想起她。她有一雙水汪汪的大眼睛，皮膚比較黑，頭發很長。一笑起來，兩只眼睛就彎成了月牙兒。

　　在生活中，她也幫我了很多事。不僅是我的好朋友，還是我的`救命恩人。

　　有一天，我們正在玩捉人。我正在跑著找人，但我在斜坡跑的時候，摔了一跤，手和腳都摔破了，鮮血直流。她正從衛生間里出來，看見我摔倒在地上，立馬跑過來問我：“你怎么啦？”“我摔倒了。”我說。她馬上把我帶回教室，幫我把傷口擦干凈，又用冰的紙輕輕放在傷口上。

　　“叮鈴鈴”上課了，她還是不放心，上課也一直看著我的傷口。下課了，她又馬上跑過來說：“沒事吧？”我搖了搖頭，“那就好了。”她微微一笑，讓我也感到她對我的友好。

　　今天就讓你們看了我這個可愛、善良的她。她的名字叫做——貝貝。雖然她有時很調皮，但她有一顆善良又美麗的心。

一個難忘的人作文4

　　人的一生中，會遇到許許多多，各種各樣的人，他們性格各異，有的可能成為朋友，有的可能成為老師，有的也許只是擦肩而過，但有的人也會讓你終生難忘。難忘的人不一定是個大人物，我覺得只有真正感動過我的人，才讓我難忘。

　　在7月底的一天，那天特別的熱，太陽火辣辣的烤著大地。中午我和媽媽從巨人學校下課出來后，我們一前一后騎車回家，我在前面騎的飛快，聽見媽媽在后面喊：“誠誠！你慢點騎，我追不上你了!”我一聽心里就更加得意了，就想騎得更快，就是不能讓媽媽追上我，所以我更使勁地往前蹬車。就在轉彎的時間，車子突然登不動了，我趕緊下來一看，啊！鏈子掉下來了！怎么辦呀！這時，媽媽也趕過來了，說：“叫你別騎這么快，你看，鏈子掉了吧！”我們左右看了看四周沒一個修車的店，連行人都沒有幾個。

　　我和媽媽郁悶地蹲在那嘗試著安好鏈子，可是半天也沒弄好，就在我們發愁的.時候，從后面來了一個騎車的叔叔，走到我們身邊他停了下來。他個子高高的，黑黑的皮膚，穿著一身運動背心短褲，看上去和爸爸的歲數差不多，車筐里還有青菜，我猜是從早市剛買菜回家。他笑瞇瞇地對我說：“小伙子！車子壞了？”我和媽媽就像看到救星一樣,我急切地說：“叔叔！我車的鏈子掉下來了，怎么也修不好！”叔叔說：“我看看！”于是，他蹲在我的車子旁邊，把鏈子裝到齒輪上，車鏈上的黑色機油弄的叔叔滿手都是，額頭的汗水從他的臉頰流到了脖子上，可他根本就不在意，裝好之后讓車輪往前轉，這樣鏈子就裝上了。他站起身來，高興地說：“好了，你騎一下試試吧!”,我高興極了，大聲的說：“謝謝叔叔！”我試了一下說：“沒有問題了”，叔叔一邊擦著額頭的汗水一邊高興地說：“那就好，以后別騎太快了”。這時媽媽一邊道謝一邊趕緊拿出紙巾讓叔叔擦手，說：“給你10塊錢吧，看把您手都弄臟了，謝謝您給我們修好車”，叔叔說：“要什么錢呀！不用謝！小事！不算什么呀！我先回家了!你們娘倆慢慢騎啊！”說完，叔叔騎上車走遠了。

　　我非常感謝他，這位我不知道姓名的叔叔，雖然這是一件小事，但一想到這件事，心里就熱乎乎的，讓我終生難忘，我要向這位叔叔學習，也要做一善良，助人為樂的人。

一個難忘的人作文5

　　一個冬天的下午，寒冷的北風刀刀刺骨，剛下過雪，大地一片白茫茫，一派銀裝素裹的景象。遠處的小路仿佛鋪上了一層長長的白毯，那么純潔，那么晶瑩，看起來可真不忍心踩上去。

　　我在書店里買了一本心儀已久的《英漢詞典》，可高興了，我騎著車子，哼著歌兒向家中駛去。

　　突然，我聽見一陣“嘶嘶”聲，接著車子越騎越沉，最后幾乎騎不動了，我疑惑之際翻身下車，半蹲下身子摁了摁車胎，沒氣了，爆胎了！

　　可惡，我沮喪極了，可又無可奈何，四周一望，行人稀少，更別說有修車的。沒辦法，只好推車回家吧。正當我推到十字路口拐彎處時，看到一位推著三輪車的老爺爺，他飽經風霜的臉上刻滿皺紋，頭上戴著一頂大帽子，身上穿著厚厚的棉大衣，看到他車上的.東西，我驚喜萬分：他是修車子的！可是一摸口袋，又垂頭喪氣了，原來剛才買完書，口袋里一分錢都沒有了。

　　我只好繼續推著漏氣的車子一步一步前進著，真不愧是長年修車的，老人一眼就看出了我的車子爆胎了，于是他停下來對我說：“小朋友，你的車子是不是沒氣了？讓我給你修修吧？”我面露難堪之色說：“是的，老爺爺，但是我沒錢，沒辦法修，只好推回去吧。”老人說：“那怎么行？天這么冷，沒有錢不要緊，我先幫你修修吧？”說完，他從我手上接過自行車。

　　老爺爺先麻利地把車子翻過來，把氣門芯拔掉，將氣放完，然后將外胎扒下來，用手摸外胎有無異物；再把內胎扯下來，充滿氣，端來半盆水，慢慢地把一節一節放入水中，檢查確定內胎漏氣的部位，果然有一截“咕嘟咕嘟”從內胎里冒出了小氣泡，老人把胎拿出來，在漏氣部位做了個記號，又把銼刀拿來，在上面磨磨，直到此處被磨平為止，然后取來一塊膠皮把漏氣處粘住，再把胎裝好，安上氣門芯，打足氣后就好了。這一系列的動作一氣呵成，熟練極了。

　　這時我才發現老人的雙手都龜裂了，凍得干紅，我感動地說：“老爺爺，明天我一定把錢送來！”老人笑著說：“沒關系，好了，你騎走吧？”

　　我騎上修好的自行車，太陽的余暉灑在我的身上，此時的車子，似乎有股無形的力量推動著它，使我騎著格外輕松……

一個難忘的人作文6

　　在我的小學生涯里,有許許多多令我難忘的人,他們有的默默關心我,有的真誠幫助我.那人,那事,至今還印在我的腦海里。

　　記得那是上二年級的時候，我經常忘帶東西，是個“馬大哈”。一次，美術老師布置了帶水彩來畫畫。到上課的`時候，我才想起來，急得我抓耳撓腮，不知所措，我的同桌看見了。馬上就把他的美術用具推給我說：“你沒帶，先用我的，你畫完了，我再畫，誰叫我們是好朋友呢。”這下好了，我放下心來。

　　美術老師來了，她問：“有誰沒水彩筆？站起來！”我慢騰騰地剛想站起來，同桌卻朝我一笑，拉拉我的衣角，只見她迅速站起來，低著頭，全班只有她一個人，“啊！這??”我真不知怎么感謝她，既借我水彩，又要替我挨訓。

　　老師已一步步朝我們走過來，嚴厲地批評她說：“我一直強調要帶美術用具，你怎么就一點記性也不長？你怎么沒把自己忘家里呢！”美術老師用手指指著她腦門，讓她在座位上罰站。

　　我頓時蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老師坦白一切，可是，望著她向我示意不說的眼神，我最終沒有說。我拿起了畫筆，沉思了一會兒，勾線，上色，不一會兒，畫出了一幅“友誼之路”的畫，上面兩個小女孩手牽著手，一起去上學。我舉起來給她看，她甜甜地笑了。

　　這件事過去了很久，至今我還十分難忘，我非常感謝二年級的同桌，她的一言一行讓我記憶猶新，也成為了我榜樣。幫助他人，不求回報。

一個難忘的人作文7

　　我們現在的數學老師姓沈，現在擔任我們的副班主任，已經教我們四年了，沈老師讓我終生難忘。

　　沈老師長得不高，披著短頭發。他每天都帶著微笑。他的口才文筆都很好。

　　有一次，我們晚托班，都在很費力地做著《補充習題》，老師去開會了，也沒來管我們。突然，聽見一個小女孩的聲音，高興的喊著：“哈，我做完了!”我們都很羨慕她，他似乎看出了我的心情，她得意地說：“要不要參考參考啊?”“那就看看吧。”我們異口同聲。第二天，老師看了我們的作業，好像心里想著：他們的作業怎么一模一樣?然后下課把我們叫了過去，到了老師那里，老師說：“你們的作業怎么一模一樣?”我旁邊的女同學說：“是我把作業給他們的`。”老師意味深長地說：“你不應該把作業給他，你這樣做是害了他，這樣的話考試的時候你們還是不會的。以后不許抄了，去吧。”我們聽了若有所悟，以后誰也不抄誰的作業了。

　　俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們一定要好好珍惜現在老師教育我們的時候，不辜負老師對我們的期望。沈老師也令我終生難忘。

一個難忘的人作文8

　　在我生活中，有一個令我十分難忘的人，她就是我曾經的班主任李淑萍老師。

　　李老師是個很愛美的老師，頭發燙成波浪卷。身上的衣服也很漂亮時尚，她很喜歡穿高跟鞋，走起路來會發出清脆的聲音。更美的是李老師臉上永遠掛著春風般的笑容，說話時也是面帶微笑。對我們總是很細致耐心。我很喜歡她，而她對我也是特別地好，經常表揚我，鼓勵我。

　　李老師的處事方法也很令人難忘，有一次中午放學，老師讓我們下午上課不要直接先去上體育課，先回教室。當老師問我們有沒有聽清楚時，我大聲地回答：“聽清楚了”。但是，下午我到校后和好朋友約著去玩一會。我們倆來到了后操場，看到許多同學都在操場玩時，便不在乎老師說的話了。預備鈴響了，這是個提醒。我對好朋友說：“咱們上樓吧，萬一老師來了怎么辦”？好朋友卻不以為然地說：“沒事，咱們一直不上去，老師會認為咱們沒來，到上課鈴響后了，咱們直接去上體育課”。我聽她說的有道理，又實在貪玩，就沒有再堅持，而是不亦樂乎地玩了起來。

　　過了一會，我們被老師“請回”了教育。在教室里，老師神情嚴肅地把我叫到面前，往日春風般地微笑消失了，老師語重心長地對我說：“上午老師說的話你聽見了嗎”？“聽見了”，我小聲說。“那你為什么還要下去玩，老師不是說了先上樓嗎？你一向很守規矩，今天為什么卻做不到呢”？看到老師擰起的眉頭，我慚愧不已。

　　第二天，我寫了份檢查交給了老師，老師看著，臉上又露出了春風般的'笑容，要求我以后不能再這樣了，要遵守紀律。老師對我的教導現在還猶如在耳邊，時刻提醒自己，要做一個守規矩的學生。

　　老師，你如一伴園丁辛勤地培育著我們。你對我的教導我會時刻記在心上。

一個難忘的人作文9

　　在我印象中，令我最難忘的人，便是任老師。

　　任老師是我們的數學老師，他為人很好，也是從任老師教我以后，我的數學成績才有了好轉。

　　任老師的教育方法很獨特，他對我很關心。記得上課時，他講了練習冊，講到其中一道時，我發現做錯了，羞愧地舉起手，任老師故作不相信，叫起來：“哎呀，王藝霖你也做錯了啊？”我更加恐怖，于是把頭低了下去。任老師笑道：“你看，做錯了都不敢看我了吧？唉，沒關系，做錯了改正就行了！”我聽罷才緩緩地把頭抬了起來。

　　還有一次，也是任老師講題，有一個呢，我不會，然后想：老師一會兒講，我再問。當任老師講完了這一題時，問我們會不會，我好像恍然大悟一樣，不禁發出了“啊”的聲音，任老師聽了，故意“虛張聲勢”，說：“你看，某些同學會了之后還‘啊’的.一聲呀！”于是大家看看我小聲地笑。

　　我經常去找任老師問問題，每一次，他都細心地給我解答；如果看到我還不懂時，就再給講一遍，直到我會了為止。然后，他會說：明白了就好。

　　相比較而言，任老師還是比較幽默、詼諧的。雖然是個男老師，但他的細心、大度、詼諧、幽默，卻永遠定格在我們心中。

一個難忘的人作文10

　　這世上有許許多多的人讓我難忘，可讓我最難忘的一個人是一個七十歲的老奶奶，她滿頭銀發，天天背著個包，向停車人收費。我總覺得她是個愛錢如命的人

　　可有一件事讓我改變了對她的`看法。

　　那年暑假的一天，我和媽媽去逛商場，突然下起了大雨，我們就在商場門口避雨，看到老奶奶手里拿著塑料雨布正往自行車上蓋。只見她迎著風，冒著雨，雨布蓋了一塊又一塊。此時，目睹這一切，我深深地感動了，正想著，刮來一陣狂風，呀，不好，老奶奶剛蓋好的雨布一下子被風都刮走了，老奶奶不辭辛勞地再去蓋。誰知，風好像故意要和老奶奶作對似的，剛蓋好的雨布又被刮走了，最后，老奶奶蹣跚著來到一個角落，吃力地搬起幾塊大磚頭把雨布的四角壓好。風怒吼，雨滂沱，老奶奶全身上下都濕透了，而她卻不當一回事似的用手捋了把淋濕的頭發。我終于明白了，老奶奶不是為了賺錢，而是為了多為群眾做貢獻呢！

　　這就是我難忘的一個人，那個雨夜中高大而又渺小的背影將永遠烙印在我的心中。

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