奔跑的作文
奔跑作文
星期六，我來到了興趣班，發現李欣慰同學帶來了一幅有關于馬的、在暴雨下奔跑的馬的拼圖。
在藍得發黑的云朵中，閃電——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸彈在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。
這群馬能看見的只有6匹。最前面的一匹馬像是有二十來歲，全身烏黑發亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個圓圓的鼻孔喘著粗氣，在閃電的照耀下發著光，那頭上的白點更是搶眼。強健的肌肉，修長舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動，狂奔飛馳，像一位久經沙場、很有經驗的大將，知難而退，淋漓盡致！這樣老練、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風入四蹄輕！”它帶領著馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個無形的.敵人，要與他們決一高低，這真是古戰場的再現！
我想起以前：人們把馬當作交通工具，馬在那時沒有自由，馬的一生都在主人的鞭子下度過。當老到不行的時候，就被主人隨便丟棄，讓馬在無比痛苦中慢慢的死去……當我看到這一幅拼圖時，那陣勢把我深深震撼，它并不是那種為主人工作的“不是馬的馬”，而是真正的馬！不僅那種柔中帶剛、剛中帶柔、無比自由奔放的性格得到完美展現。而且在那飛速奔馳中，對自由、對不受限制的渴望也令人震撼！
這在暴雨下奔跑的馬群，讓我體會到了馬群團結、渴望自由，敢于沖破束縛的精神。這難道不是值得我們學習的嗎？
奔跑作文
孩子，朝著太陽奔跑，你的影子總會落在身后的。
——題記
街上匆匆忙忙的人影中若隱若現幾副稚嫩的笑臉，幼小的身軀或背著，或提著比自身大幾倍的東西，匆匆趕往培訓班。家長送的，自己走的，坐公車的，數不勝數。而那些孩子，或愁眉不展；或興高采烈；或怒目圓睜；或面無表情。不禁掂了掂自己手中輕松的袋子——好輕。
朝氣蓬勃的青年們，正拿著報紙，一欄一欄尋找招聘啟示。眉頭總是皺著，似乎永遠都松不開。然而，殊不知腳下人生的第一步漸漸邁向遠方。當愁眉終于舒展的時候，從那一汪閃耀著光芒的眼睛里，從那深邃遼遠，背負著行囊的眼神里，便詮釋了希望。
迎著晨曦之光，鶴發童顏的老人們身著運動服在路上健步奔跑著，遠眺著山腳，竟還有幾些年過花甲的人們悠閑地放慢步伐，老人也晨練？我望著，想著，心中的想法被他們改變著，頓時感覺離他們好遠好遠，是不是需要什么建起一座橋，讓我走過去細細地看一番，才能悟懂其中的奧秘？
打開電視，一屆又一屆少年比賽拉開帷幕。有著遠大抱負的少年，正自信昂揚地訴說著心中永不褪色的'憧憬。每當這時，我總是微笑地凝視著他們，只用眉目表感，就已足矣。是不是同齡人心中都有一架大橋，可以跨越千山萬水，跨越不同家鄉的隔膜，聚集到橋上的最高點眺望遠方——那就是自己的未來。
稚氣的孩子，血氣方剛的青年，白發蒼蒼的老人們。難道是誰刻意要求他們去培訓，去工作，去晨練嗎？不，不是的。茫茫人海中，總有那么幾個人正朝著陽光奔跑，他們有自己的抱負和理想，正在刻不容緩地朝光明和希望奔跑著，即使那很艱辛。就是因為熬過了這一個又一個艱辛，才得以超越自己的影子，并且超越自己。因為他們朝著太陽奔跑，若停滯不前，自己的影子永遠傲然地屹立在身體前方。
“永不放棄，我生如夏花。”我不愿花開半夏，我要讓自己綻得更絢爛。
追溯那永恒不變的追求，朝著太陽奔跑吧。
奔跑作文
微星燈火透過窄窄的門縫，艱辛地將光亮擠出，輝映在我臉上，我遲疑不決，伸出的雙手完全凝固在了空氣中。久久地，佇立在文學殿堂那金碧輝煌的大門前，徘徊著……
“同學你好，文章寫得不錯，但與本刊的風格不太相符……”
委婉的話語把我帶入南極，零下幾十度的氣息在心中蔓延。沒有陽光，我的夢想像一把利刃般發出冰冷的光芒。
淚水浸濕了精心雕琢的文字。在《少年文藝》《兒童文學》上發表文章一直是我的夢想，可是每一次稿件的寄出，要么是石沉大海，要么就是一兩句平淡的答復。一次次的失敗，讓我如熊般沉睡在冬眠的洞中，早已忘記了蜂蜜的甜美。
“還是跑吧！”我走出教室，來到操場的環形跑道。“三，二，一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快，前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。燦爛的陽光在臉上彌散，一個個光影泯滅的圓圈在指尖閃爍，暖了我的心扉。一圈過后，我變得自信而坦然，我的心游蕩在陽光明媚的`世界：搖曳的野花，迷人的幽香，溫柔的，繾綣的沁入每一個細胞。
讓夢飛翔/我生活在自我小天地間/有一天，曙光照射在我身上，擊碎了我的憂傷/于是我張開了翅膀/沖破自我的牢房/任由絲絲陽光/編制新的夢想……
每個人都是上帝咬過一口的蘋果，追逐夢想，怎能一帆風順？怎可風雨無阻？但只要迎接太陽，努力追逐，我定能走向文學的殿堂……
奔跑的力量，讓我將艱難困苦甩在身后。帶著“奔跑”這張名片前行，一切自卑與憂傷煙消云散，我的心中唯有一片香格里拉。
前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。跑！
朝向陽光，朝著未來，奔跑！
我仍在奔跑初中作文
世界上沒有不成功的人，只有不努力的人。曾幾何時，我還在幻想，自己還是一如當年叱咤風云。但是，事實上，墮落的人總會是失敗的那個。三下鄉，使我懂得了不拼搏就沒有出路，不努力就沒有未來這個弱肉強食的原則。你可以不出色，但是你不可以不努力。追求夢想，本來就是迎接困難的苦途，是不斷超越自我的方向。
今天，來到了傳說中的文化樓，還見到了和藹而又親切的常委主任。采訪的時候，不僅僅讓我得到了很多的信息，而且讓我們感到自身的深切不足。得到的道理和見識不是在學校能夠給予我們的，人活著就得待人處事，就得有足夠的談吐舉止。還有在文化上的許多建議和見解，都令我耳目一新。中華文化的博大精深已經深深地吸引了我：文化的傳承是我們新一代必須繼承的，中華文化的`吸引力是我們不能丟棄的。中華五千年，我們的國家經歷了那么多的風風雨雨，還是得繼承下去。三月三文化，就是這樣的一個傳承的最好的一個，多種多樣的表演方式還有眾多的人氣支持，還有迎合著新時代氣息的眾多節目，是一個很好的傳統節日。
當，夢醒的時候，你是否還在奔跑？
奔跑作文
“有下…有下……有下！”慵懶的公交車在蠢蠢欲動時很不情愿的打開了車門，不知道從哪個角落里鉆出來一個身影，拖著個稍顯笨重的大包擠著出了車門，剛一轉身，車門就毫不留情的關閉開來，但似乎身影并沒有心思注意這些，一雙木然沉穩的眼睛直接向車前方看去，透著已過而立之年的些許茫然，剛好對著車門里的我，距離漸行漸遠……
年過月盡，轉眼已是草長鶯飛百花爭艷的時節，初春的腳步在一聲春雷的呼喚后已不知不覺的到來，一切都有點忙忙碌碌�？焖俚倪^完一個春節，十幾天后回到工業區里重新過上了舊年日復一日的生活，跟年前回鄉的心情相比，境地也大不一樣。歸去的晚，目睹人煙凋敝的匆忙，出來的早，感受安靜過后慢慢恢復平常，還是那些面孔，雖然有些細微變化，但工裝顏色告訴你原先就是這樣。已不再喜歡過分理清周圍人事的.變動，更多的是潛心投入自己的圈子，工作生活也漸漸平常。
“你感覺有壓力嗎？”“壓力大嗎？”“我感覺壓力很大�。俊保^年回去，特別不同尋常的，有很多不同年齡的人在不同的場合異口同聲的詢問討論生活最具體的真實表象，每每遇到這樣的問題都不知該如何回答。是嗎，新的社會變革，快速發展變化的時代讓不管是幾零后的都感覺有些目不暇接力不從心；不是嗎，感覺都沒有想那么多，過自己想要的生活，也沒有什么感覺吧。每一種回復背后都有托詞，所以不知道該怎么說，只一直在奔走，行李箱劃過的車站，火車票連接的旅程，時刻都沒有停下腳步。
每一段時光背后都有一個生活真實的烙印，刻畫出人生該有的路勁。詢問時常就是希望得到對方感同身受的認可和默許，以此來安頓一下我們有些急躁惶恐的內心。誠然，新時代的腳步瞬息萬變，畢業即失業等諸如還沒走完就注定失去優勢的趨向，讓我們每一個人都惴惴不安，人性固有的欲望又讓我們想獲得很多，本該放縱的年紀，往往滋生了一顆負債感的心，致使無論處在什么情況下，終究都不會太喜悅，是擁有的太少還是想要的太多，在浮躁的社會里都很難分清楚，生活漸漸成了別人眼里的生活，我們也像時刻在證明著什么……
過年來，工作生活慢慢步入正軌，幾個項目同時做起來很有些緊迫感，時常因為自己的見識短淺而悲憤，偶爾又為小小的成功而充滿成就感，一張一弛中越來越體會到生活本來面目的真諦。為生而感恩，為活而奮斗，來來回回奔跑中不清楚我們這一代人究竟該走向哪里，但至少不該也不能迷失自我。
看完《美人魚》從電影院出來時感覺很平常，星爺固有的幽默還在，但已看不到他稍顯瘦弱滄桑的身影，票房是一次飛躍，而電影是一種情懷，我們也在不斷改變，都說欠星爺一張電影票，其實應該是欠他用歲月給我們留下的童年純真的回憶和一場一萬年的愛情……
為愛奔跑作文
他和她，不過是小城里兩個平凡的上班族，共同經營著一份平常的感情。他已經忘了最初是怎么相識的，也忘了最初是怎么走到一起并相愛的。
說到“相愛”，他覺得用這兩個字來形容他們之間的關系，似乎不太妥當，至少有些奢侈的味道——“相愛”應該是指“相互愛戀”吧？
當然，他感覺得到她是愛他的——從她每次悄悄凝視他，直至不自覺傻笑的臉上。
可是，他對自己的感情沒有把握。用她的話形容，就是感情沒到位。
其實也不是不喜歡她，他還是有些喜歡她的，要不他每天也就不會一想到什么或碰到什么，就打電話向她傾訴——但也僅限于此。
感覺上，他對她的感情，比喜歡多一點點，離愛，還少一點點。
他知道，憑她的聰慧敏感，也能感覺得出來。只是，她心里認定：事情可能會有轉機，所以，她一直努力著。
他也心照不宣地配合著她的努力。
可是，這種事，總是不能勉強的，他們的努力，對他那種狀態毫無幫助。
最后，夏日將盡的時候，她顯得十分疲憊，終于輕輕地說：“不如分開一陣子吧！”
他不做聲，默認了這種提議。
雖然她極力控制住感情，想不失態、平靜地從他身邊離開，他還是看見她眼睛里的淚水慢慢地涌上來。他心里掠過一絲難過。
就這么分開了。最初，他不太習慣，像只無頭蒼蠅似的亂竄。過了一段時間，才平靜了心情整理好情感。某天，他突然想起：交往那么久，他從來沒去接過她。無意識地，他便踱到她辦公樓的對面等待——其實也不知道等什么，他只想在她不知道的'情況下去看看她。可惜，他并不知道她在哪間辦公室上班，所以仍見不著她。于是，他又不自覺地
CALL了她。一會，他看見對面的三樓上跑下一個身影。那個身影跑下三樓，穿過一條街，沿著一條50米岔道，直跑到另一條主街———那兒有一個公用電話亭。
他突然明白，為什么以前她每次回他電話，呼吸都那么急促。
她說過辦公室里有電話，但那是公共財產。況且，一貫冷靜理智的她，怎么能當著全辦公室人的面，低著頭，紅著臉說“我想你”之類的話？所以每一次回他的電話，她都要從辦公室三樓跑下，穿過一條街，沿著一條50米岔道，直跑到另一條主街——用那兒的公用電話亭的電話。
每天，他CALL一次，她跑一次；他CALL兩次、三次、多次，她跑兩次、三次、多次……
陽光灼灼的夏日，一個微微有些胖的女子，在塵埃飛揚的街頭氣喘吁吁地奔跑——僅為回他一個電話。
他的心一動，就溫柔地痛起來。
他忙大步流星朝那個為愛奔跑的女子走過去，他要告訴她：他現在是多么愛她！
奔跑吧，兄弟！作文
告別了快樂而又瘋狂的史上最長的寒假，迎來了短暫而又緊張的新的學年，2015的第一學期，我來啦！
根據老爸的周密計算，這學期只有短短的17周，17周，你聽起來是不是感覺時間不是那么短呢？如果你這么想，就大錯特錯了。仔細算算，除去三個小長假和雙休日，真正屬于我們上課的時間僅僅有71天，在這短短的71天，我們要學完數學、語文、英語、科學......我們還要參加運動會和學校組織的各項活動，時間真是緊迫��！
從開學第一天開始，無論上學期考的是第一名還是倒數第一名，我們都要回到新的起跑線，開始新的賽跑。五年級下學期了，我們的學習任務也更重了，所以我們要有計劃、有目的'的跑，這是一個為期幾十天的長跑比賽，拼的不僅是體力，更是耐力和堅持，誰跑得快、跑的穩，跑的扎實，誰就能贏，如果誰在賽跑的路上開小差、走岔路，一定會輸。
所以，我對自己說：奔跑吧，兄弟！帶著目標奔跑，帶著努力奔跑，帶著堅持奔跑，相信，勝利會一定會屬于我！加油�。�！
奔跑的快樂作文
奔跑是一種狀態，奔跑是一種幸福。
那年夏天，我停下了腳步，不再奔跑。生活的乏味，父母的批評，學習的緊張，一切都成為了我的包袱，使我覺得好累。從前那么努力地跑，究竟是為了什么？我迷茫了。跑了這么久，是該休息了，是時候做一只休息的兔子了。心底這個念頭像芽一樣萌生了，并且越長越壯。
我獨自一人去了海邊。只聽得海邊風起云涌�？粗L兒推動著波濤前進，即使遇到了礁石的阻撓，也沒有停止前進的腳步，繼續奔跑著。他們笑得那樣歡，那樣甜。我總覺得心里酸酸的。陽光陰森森的，沒有一點朝氣。雖然這景象很美，藍藍的天，藍藍的海融為一體，低翔的海鷗掠過藍藍的海面�？刹恢獮槭裁矗液孟癯粤它S連一樣難過，流下了苦澀的淚水。我又迷茫了，我又迷失了，向著遠處撕心裂肺地喊著。遠方隱隱地傳來了不知是誰的回答：“孩子，堅持下去，不要放棄，即使遇到暴風雨，也不能停下。你的誓言？你的夢想？難道都拋到九霄云外去了？”這一句句有力的話語深深震撼著我。是風？是海？還是……？往日努力奔跑的畫面又浮現在我的.腦海中，我猛地擦去淚水，一切都沒有變化：天，依舊水藍藍的；海，依舊藍汪汪的；萬物依舊在奔跑著，只不過多了一個追風少年在同他們一起奔跑。
看著跑道上一個個遠去的背影，落后了，追上去，再追上去……熾熱的陽光融化了心中的積雪，萬物都在為我加油：草兒探出了頭，花兒綻開了笑臉，楊柳扭動著身軀，鳥兒高聲歌唱。天更藍了，海也更藍了！
奔跑成了我的快樂，也是我的目標。跑道上，我唱著：“奔跑，迎著風浪舞蹈，把煩惱脫掉……”我繼續奮力地向前跑去……
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