畫鼻子作文三篇
篇一：畫鼻子
今天下午打了預備鈴之后，第一節，課語文老師來了說：“我們來一個游戲叫畫鼻子。”
我們都議論紛紛的考論起來；老師說：“找一位同學上來畫個小孩，”王孜涵舉手了老師就叫王孜涵上去畫了個 小女孩的頭和頭發，老師說：“我們再找位同學上來畫一下小女孩的眼睛和嘴巴，”常殿碩舉手常殿碩，老師就叫常殿碩上去畫了小女的眼睛和嘴巴，畫完以后老師說：“今天我們來玩一個游戲，游戲 的名字是畫鼻子，”老師又說：“大家先來看一看大屏幕上的規則。”
老師讓我們看了以后就說：“現在那位同學上？”紀英正上去了，老師給紀英正帶上眼罩，然后老師采訪了一下紀英正，老師說：”紀英 時你什么感覺，“紀英正說：”緊張�！皩懙暮昧死蠋熥尲o英正轉三圈，然后老師就遞給紀英正粉筆就讓紀英正上去畫鼻子，紀英正小心翼翼的`走上臺，在黑板上找位置，紀英正在找呀找怎么也找不到 ，就隨便找了個位置就使勁一點，然后老師問了一下紀英正，完了以后老師說”現在我們來叫一位女同學，“紀鴻羽舉手了，老師就叫紀鴻羽上去，老師給紀鴻羽帶上眼罩，然后老師采訪了一下紀鴻羽 ，老師說：”現咱什么感覺，“紀鴻羽說：”很黑�！袄蠋熥尲o鴻羽轉三圈，然后老師就遞給紀鴻羽粉筆，紀鴻羽就在黑板上點了一個點，紀鴻羽就把眼罩摘下來一看很正確，老師就問了一下紀鴻羽， 老師要問大家問題的時候，張瑩東又要上去畫鼻子，老師就叫他上去了，老師給張瑩東帶上眼罩，然后老師采訪了一下張瑩東，老師說：”現在什么感覺，“張瑩東也說：”很黑。“老師讓張瑩東轉三圈，然后老師就遞給張瑩東粉筆，張瑩東就在黑板上點了一個點，張瑩東就把眼罩摘下來一看很正確，老師就問了一下張瑩東，然后老師就讓同學回答你的感受是什么，一開始你是怎么想的。
問完以后 ，老師說：”現在把電腦打開把從頭到尾都打在電腦上。“
篇二：畫鼻子
在今天語文課上，老師教我們畫鼻子。老師先畫出一個人臉，但是沒有鼻子。叫幾個同學上來體驗一下，老師把他們的眼睛蒙住，讓他們原地轉三圈，在自己覺得是的地方畫鼻子。同學們有的畫出了界 限，有的把鼻子滑到了眼睛上，我們全班笑成一團。我想，呵呵，沒那么難吧？不過誰知道呢。
現在老師讓我們分組比賽。我們組搶占了有利位置，聶馨怡率先出場，畫得很好，一下就得了五分。不過其他小隊就沒有這么好的運氣啦！畫得亂七八糟，都偏離位置，所以大都是零分。這局我們贏啦 ！
終于輪到我了，我信心滿滿地走上前去，但一被紅領巾蒙住眼睛，我就想霜打的茄子一樣喪失了信心。天吶！怎么什么都看不見�。�！這可怎么畫呀？原地轉了三圈之后，我感覺到了與其他同學相似的 茫然，我都不知道哪邊是南，哪邊是北，哪邊是東，哪邊是西，這萬一畫錯可糗大了！我找了個地方狠心一筆畫下去。睜開眼睛一看，畫得位置完全正確，可是小了點，只得了三分。果真不容易啊！
輪到了張樂了，我們在下面大喊：”左邊，左邊，往上一點，快畫快畫！“張樂惱羞成怒，完全不顧我們的呼喊，在人的眼睛上畫了下去，可憐的小人，被張樂的”神來之筆“搞得面目全非，這次我們 小組只得了一分。再看其他小組，他們畫得如火如荼，有四組得了滿分，兩組得了四分，一組得了兩分。這下，我們就像玩蹦極一樣，從”九重天“落到了”萬丈深淵“。我們憤憤不平地責問著張樂， 張樂做出一副無辜的表情，好像在說：冤枉啊——我真的`盡力了——盡力了——張樂委屈地快要哭出來了。
第四名隊員是王清揚，我們希望她能把比分追平。不負眾望，得了五分。雖然張樂拉開的差距難以彌補，但是我們還想縮小差距。可是發現白日做夢，我們又把憤怒的目光投向了張樂。不過雖然我們達 不到第一名，但還是希望我們的分數不要墊底。
篇三：畫鼻子
上課鈴響了，周老師微笑著走進教室，可以從她的眼神中看出神秘。周老師并沒有直接上課，而是拿了一支粉筆，在黑板上畫了一個可愛的”娃娃臉“，咦，這個”娃娃臉“怎么沒有鼻子呀，今 天可真奇怪（突然好幾個同學大聲叫起來：”哦，今天要玩畫鼻子“的游戲啊！”周老師笑了笑，靜靜快步走到講臺旁，把她多于的一條紅領巾遞給了周老師。還沒有等周老師問，大家都一個個舉起了手 ，有的嘴里還喊出了“選我，選我”周老師最后選了宇宇。老師先把紅領巾折了大約五六下，蒙在宇宇的眼睛上，還在宇宇的腦后打了個結，問：“陳宇，還看得見嗎？”宇宇搖了搖頭，周老師扶著他 轉了幾圈，并把一支粉筆塞到他的`手中。
其實宇宇并不愿意，他怕出洋相，于是他小心翼翼地摸索前進，他摸到黑板，停了下來，舉起手中的粉筆，快速地畫了一個鼻子，也許他已經知道自己要出洋相了吧。
“哈哈哈”同學們見了宇宇的杰作，都哄堂大笑，周老師問“你覺得鼻子畫到哪里去了？”宇宇悶聲不響，周老師見到他不說話，只好解下紅領巾，哦，原來宇宇把鼻子畫在嘴上了，他看到他的 杰作，露出了尷尬的表情。
周老師見男生不行，只得請女生了，琴琴大聲喊：“桂瓊怡”。周老師見她吵，就叫她了，她真是弄巧成拙��！她拿到粉筆后猶豫不決，急得大家團團轉！突然，有一位同學大叫：“左邊點！” 大家聽了他的話，都積極地跟著叫了起來“左邊，左邊！”同學們的叫聲震耳欲聾。周老師大吼一聲：“安靜！”頓時，教室鴉雀無聲，可是她還是畫錯了，畫在嘴角上了，她畫的比宇宇好一點，不過 周老師還是表揚她了。
大家見琴琴坐到了位子上，又紛紛舉起了手。周老師搖了搖頭，一本正經地說：“沒有時間了。”大家垂頭喪氣，周老師心軟了，說：“下課玩吧！”大家又是一片歡呼。
這真是一節有趣的語文課，這讓我們體會到做盲人真是一件不容易的事情，我們只做了一節課的“盲人”就已經洋相百出了，更何況是真的盲人，他們的生活有多困難。所以要尊重盲人，愛護盲 人，為他們提供方便。
等平均分一打出來，我們不僅沒有墊底，還得了第二名，平均分是3.5，第一名是王爍菲小隊，比我們多了0.5分。不過這個游戲還真的很有趣，至于分數，我們就不追究了。我明白了一個道理：很多事 情看起來很簡單，但做起來非常難；所以我們要盡力把它們做好，才能感受到成功的喜悅。
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