玩拼圖對寶寶的好處是什么

時間：2023-09-27 16:40:20 宗澤好文我要投稿

相關推薦

玩拼圖對寶寶的好處是什么

　　拼圖是每個孩子成長過程中必不可少的一個玩具，而對于家長們來說，最想了解的是玩拼圖對寶寶有什么好處？以及面對層出不窮的玩具拼圖，家長應該如果選擇，不同年齡段的又該如何去引導孩子玩？接下來來為家長們一一解答，一起看看吧！

玩拼圖對寶寶的好處是什么

　　玩拼圖對寶寶的好處：

　　1、訓練孩子了解“部分”與“全部”的關系——可以讓孩子知道許多的“部分”能拼湊出一個“全部”，以及“一個全部”是由“許多部分”所組成的。

　　2、培養(yǎng)孩子平面組合的概念——積木是立體的組合，而拼圖是一種平面組合的概念，在局限的2D范圍里拼出一個物品，一個合于邏輯的東西。

　　3、培養(yǎng)孩子學會順序/秩序/邏輯的意義——許多孩子在一開始接觸多片的拼圖時，自然就知道要從邊緣開始拼，這就是學習順序、秩序及邏輯的意義，并且從觀察與判斷中學習分類，他得觀察范例上的正確拼法，才能拼出正確答案。

　　4、增進孩子操作及手眼——拼圖需要寶寶耐心的操作，以及手眼協(xié)調能力，只要一不協(xié)調就不能將色塊放在正確的位置，但一開始不會的孩子，只要多練習幾次自然就會了。

　　5、培養(yǎng)孩子的觀察力，培養(yǎng)耐心、專注力——通常拼圖都是由日常生活中拼起，所以孩子要熟悉身邊的事物，才能按照邏輯拼出正確的圖形，除此之外，還可以培養(yǎng)孩子的耐心及專注力，讓他可以坐得住的做一件事。

　　6、學習解決問題的方法及策略——玩拼圖能學習推理思考能力，因為孩子會經由嘗試不同的選擇，到決定正確的一片放下去，也就是經過假設、判斷到選擇的過程，讓他學習運用邏輯來解決問題的方法。

　　7、提高孩子的挫折忍受度及耐力——孩子在玩拼圖的過程中難免會有拼錯的時候，這時他們會感到挫折，表達不想玩的意愿，但是大人可以從旁協(xié)助他們，幫他們度過難關。

　　8、從混亂/破壞重建中獲得肯定，同時建立對自己的信心——當孩子完成拼圖時，容易讓他感受到成就感，這是提高孩子興趣很重要的，也是日后讓他獨立完成拼圖的自信心來源。

　　搖籃育兒問答：

　　友水蜜小桃問：拼圖地墊好嗎？用處大嗎？

　　特聘專家時冬梅(向她提問)解答：拼圖地墊是不錯的，對寶寶的智力發(fā)展，動手動腦能力的培養(yǎng)大有用處的。但是，目前你的寶寶6個月，還沒有達到能拼圖的能力，現(xiàn)在給寶寶用為時尚早。此月齡的寶寶，只會坐著用雙手玩玩具，發(fā)現(xiàn)有興趣的東西，就抓起擺弄，實際操作能力還不強。隨著寶寶的生長發(fā)育，拼圖地墊會得到寶寶青睞的。

　　教寶寶玩拼圖的方法：

　　0～1歲：看圖案

　　0～12個月的寶寶，由于身體發(fā)育還不成熟，活動的空間也有限，因此，這一時期比較適合給他看一些色彩鮮艷、線條清晰、比較大的圖案，盡量選用紅、黃、藍、綠這四個原色的玩具和圖形，為發(fā)展寶寶視覺圖像認知的準備。

　　1～2歲：玩拼裝玩具

　　1歲左右的寶寶會走路了，視野也拓寬了，認識事物和圖像認知能力大大提升。這一時期，你可以給寶寶玩一些簡單的可拼裝的立體玩具。市面上出售的一些過家家的玩具，比如：可拆分、拼裝的蘿卜是不錯的選擇。這類玩具可以幫助寶寶從拆分到拼裝的游戲中初步建立整體——局部——整體的概念，同時也促進了手部小肌肉的運動和發(fā)展。

　　2～3歲：玩四片拼圖

　　2歲，寶寶的“正式”拼圖游戲就可開始了。建議你，讓寶寶先從4片式拼圖玩起。在選擇拼圖時，要注意拼圖的圖案、線條要大而清晰，顏色的區(qū)塊要明顯。

　　引導寶寶邊想邊玩

　　方法1：由易到難的引導

　　對于沒玩過拼圖的寶寶，你最好先向他演示將四片拼圖拼成一幅完整圖畫的過程，并讓他仔細觀察最終拼出的圖案。接著，你試著將其中的1片拼圖移開，放在旁邊，這樣拼圖就少了一片，然后讓他觀察移走的那片拼圖的上下左右的邊線和顏色特征、并讓寶寶嘗試將這塊拼圖放回原來的位置，形成一幅完整的圖畫。當寶寶已經能將移走的1片拼圖放回相應的位置時，你則可以試著取走2片拼圖，讓他自己思考和解決問題。

　　根據(jù)寶寶的實際能力，你可逐漸增加難度，由移走2片到移走3片，甚至將四片拼圖完全打亂，讓寶寶去拼。

　　方法2：啟發(fā)式的引導

　　在玩拼圖時，你需要時時啟發(fā)寶寶思考和觀察，而不是幫寶寶代勞。比如，你可以在游戲中提醒寶寶：這片拼圖的線條和那片拼圖的線條能連在一起嗎？這兩片拼圖的顏色相同嗎?可以放在一起嗎?找找每片拼圖的四條邊和四個角，看看它們有什么不一樣呢？

　　以上這些都是寶寶在拼圖過程中需要仔細觀察、思考、動手嘗試解決的問題，他會從中體會到：從邊到角、從上到下、從左到右的對應關系和空間概念，這些對寶寶的智能發(fā)展有很大的助益。

　　搖籃育兒問答：

　　友問：兒童益智玩具哪種比較好呢，要開啟智力的？

　　特聘專家小諾解答：1．數(shù)與量的玩具。如計算器、計算棋、秤與天平等。2．接龍玩具，牌與撲克。如水果接龍，數(shù)字牌等。3．拼圖玩具。如數(shù)字拼圖、動物拼圖、六面拼圖等。4．操作性玩具。如敲打玩具、結構玩具、穿編、活動玩具等。

　　如何選擇適合寶寶的拼圖？

　　專家表示，買的每個拼圖都可以讓孩子至少玩上1年；但拼圖的種類還是要視年齡提供，小塊型的紙板拼圖不適合3歲以下的孩子。另外，父母可以在家中的某一角落放置“拼圖專區(qū)”，可存放各種拼圖；讓孩子隨時可以依照心情選擇適合的拼圖玩耍，渡過一個快樂的下午或假日時光。不過，究竟現(xiàn)階段的孩子適合哪種拼圖呢，就讓專家來說明吧！

　　【0～1歲．圖案大＆片數(shù)少】1歲前的寶寶，身體發(fā)育尚未成熟，所以活動的空間也有限。此時期可以選擇色彩鮮艷對比、線條簡單清晰、圖案較大的類型；還有色彩要選用紅、黃、藍、綠這4原色為主，可以作為寶寶發(fā)展視覺圖像認知的準備。

　　【1～2歲．從拼裝玩具入門】1歲左右的寶寶開始會走路，所看到的視野開拓，所以對于事物和圖像的認知能力大大提升。此時期可以給予簡單的拼裝玩具，來增加組合的概念；市售一些家家酒的玩具（如：可拆裝的蘿卜、動物玩偶等道具），都是不錯的選擇。

　　拆裝的玩具是因為寶寶還不太認得物體的名稱，對于完整圖像概念還有點模糊，透過拆分到拼裝的過程，可以初步建立“整體拆解成局部，局部又裝成整體”的概念，同時促進手部小肌肉的運動和發(fā)展。

　　1～2歲后的孩子，可提供簡單的幾何形狀配對教具，選擇較厚的木制拼版或是好握的拼圖，方便手部功能尚未成熟的孩子開始學習。

　　【2～3歲．正式拼圖出爐】2歲后的孩子就可以正式進入“拼圖世界”，但記得循序漸進、由簡到難的步驟；讓孩子從片數(shù)少的拼圖玩起（目前以4片算最少），拼圖的線條必須大而清晰，適合用顏色分區(qū)塊的拼圖游戲。

　　2～3歲的孩子則開始有一些挑戰(zhàn)，選擇簡單圖案的拼圖；或者顏色鮮明的拼圖（如：黃色的鴨子、紅色的蘋果等）。當孩子漸漸產生信心后，片數(shù)就可以慢慢增加。

　　【3～4歲．圖案復雜化】3～4歲后的孩子，片數(shù)可增加到10片左右，形狀也可以較不規(guī)則；當孩子完成圖案時，要給予夸獎并鼓勵繼續(xù)挑戰(zhàn)。

　　4歲后的片數(shù)可以到約30多片以上，而且圖案的選擇已可嘗試較復雜的類型，如：卡通或是同色系為主的拼圖。

　　拼圖游戲錦囊

　　游戲1：圖形認知拼板

　　作用：提升寶寶對圖形、顏色的認知；發(fā)展寶寶手部小肌肉的協(xié)調動作；建立良好的親子互動關系。

　　適合：1~2歲的寶寶

　　制作方法：在長方形的塑料KT板或者瓦楞紙上，分別畫上圓形、三角形、方形等圖形，然后用小刀將圖形沿邊緣線刻出來(圖形可從紙板上取出、嵌入)，將圓形及紙板上的圓形外框上涂紅色，三角形及三角形外框上涂綠色，正方形及正方形外框上涂黃色。

　　玩法1：教寶寶認識圖形。例如，媽媽對寶寶說“這是圓形，這是方形，這是三角形。圓形住在圓房子里，方形住在方形房子里，三角形住在三角房子里”。

　　玩法2：讓寶寶認識顏色。媽媽問寶寶：“哪個圖形是紅色的？請你指給媽媽看。”

　　玩法3：教寶寶拼圖。媽媽將圓形、三角形、方形圖案從紙板上取下，媽媽說：“請你讓圓形住到圓房子里去，方形住到方形房子里去。三角形住到三角形房子里去”，寶寶會動腦筋將圓形、方形、三角形一一嵌入相應的框中。

　　TIPS：當寶寶已能熟練地認識與操作圓形、三角形、方形這三種基本圖形的拼圖后，那你就可以設計一些五角形、梯形、心形等其他圖形的拼板給寶寶認知與操作。

　　游戲2：泡棉玩具地墊

　　作用：刺激孩子的顏色、圖像認知，促使寶寶將圖形與實物建立聯(lián)系，提升手眼協(xié)調能力。

　　適合：2歲以上的寶寶

　　游戲說明：正方形泡棉地墊是目前許多家庭與托幼機構用作軟化地板的常見材料，每塊地墊邊長大約30公分左右，邊緣呈鋸齒狀，可供寶寶拼拼、玩玩。地墊上通常印有數(shù)字、水果、交通工具、動物等多種圖形，中間的圖是可以摳下來的。媽媽可以根據(jù)寶寶的認知能力和年齡來選擇，一般來說，數(shù)字、水果圖形比較簡單，適合小年齡、初玩拼圖的寶寶；交通工具、動物圖形有些復雜，適合大年齡的寶寶。

　　愛心小提醒：剛開始寶寶會被地墊上強烈的顏色刺激所吸引，并喜歡用手去摳每塊上面的圖形，這時，你不必急著讓寶寶將摳出的圖形放回去，因為此時的寶寶正在對這些圖形產生好奇、進行探索，你需要做的就是提示寶寶：你取下的圖形是什么？什么數(shù)字？什么水果？什么顏色的？通過問題來刺激他思考。玩過幾次以后，寶寶自然會學會將摳下的圖形放回原來的位置。

　　TIPS：很多父母為寶寶買了很多玩具，可是寶寶玩過幾次后就不要玩了，玩具堆在房間里占空間，孩子也不愛惜。最好的方法就是在寶寶玩過某樣玩具后，媽媽將該玩具收起來(用布蓋起來或裝在紙箱里)，過一段時間(十天或半個月)再拿出來玩。這種將玩具分批收藏起來、隔一段時間呈現(xiàn)給寶寶的交替玩法，較符合寶寶的游戲心理。因為當寶寶的記憶稍有淡化時，再次呈現(xiàn)玩具，會強化其記憶，再次激起寶寶對玩具的興趣和好奇，使玩具常玩常新。

　　游戲3：六面體拼圖

　　市面上有一些針對低年齡寶寶的立體拼圖，比如：一些四塊的立體拼圖，每面可拼出蘋果、香蕉等簡單圖案，寶寶玩過幾次就可學會。但此類拼圖不易買到，大都是9塊、12塊或16塊，這對2~3歲的寶寶有些難度。如果要購買的話，媽媽要盡量選擇圖案簡單和塊數(shù)少的拼圖。玩此類拼圖時，媽媽最好和寶寶合作進行。比如：先讓寶寶觀察拼圖某一幅圖案的底色，讓他將相同底色的圖面找出來，然后再提示他：這個動物的頭在哪里？眼睛在哪里？身體在哪里？腳在哪里？讓寶寶分別找給你，然后你和寶寶一起來拼，讓他體會和你合作完成拼圖的快樂。這樣幾次游戲過后，寶寶就會掌握了拼某幅圖的方法：先找到幾塊，拼好一部分，再拼完整。

　　寶寶還會在其中學會翻轉積木，得到新的圖面。在翻拼圖的學習過程中，你會發(fā)現(xiàn)寶寶很努力。因為他的小手要用力地扣緊一排的拼圖塊，同時翻面，才可翻出新的圖面。這對寶寶是個挑戰(zhàn)。當完成時，他會體驗到游戲成功帶給他的快樂，這是其他表揚所無法比擬的。

　　愛心小提醒：這種拼圖游戲對寶寶來說有難度，因此建議在寶寶精神狀態(tài)良好、思維活躍的時候進行，比如早上8點到9點，下午午睡醒來后，以每次10~20分鐘為宜。如果寶寶不感興趣，就不要勉強。

　　如何自制拼圖？

　　對于寶寶而言，一個拼圖游戲一般只會玩一次。一旦他會了，就會對這個游戲失去興趣。因此，從經濟、實用的角度考慮，自制拼圖是最佳的選擇。

　　自制方法1：破圖畫書做拼圖

　　這時期，你會發(fā)現(xiàn)你給寶寶買的圖畫書，他不熱衷于“看”，卻樂于“撕”。因此，你不妨從寶寶破的書頁中挑選圖像清晰、圖案單一、最好只有一個動物或人物、色彩鮮艷的圖畫，將其剪成正方形或長方形、貼在硬紙板上，然后如“田字”剪成四小片，就是不錯的自制拼圖了。

　　自制方法2：人物拼圖

　　你可以從一些過期雜志、廣告宣傳單、書報中，挑選幾個完整、清晰的人物或動物的形象，將圖形按頭、身體、腿、腳等剪成幾片。玩的時候，將這些紙片打亂，讓寶寶拼成完整的人物。

　　TIPS：此游戲可根據(jù)寶寶的實際認知情況，將某個人物剪成三到四片，在拼的同時，可以教寶寶認識人體的各個組成部分。另外，為了增加趣味性，媽媽、爸爸還可以和寶寶一起來比賽，各自拼一個圖形，看誰拼得對又快。

　　玩拼圖對寶寶的好處是什么 1

　　拼圖游戲能帶給寶寶的好處：

　　1.了解“部分”與“全部”的關系

　　在游戲中，父母讓孩子知道許多的“部分”能拼湊出一個“全部”，以及“一個全部”是由“許多部分”所組成的。

　　2.培養(yǎng)平面組合的概念

　　積木是立體的組合，而拼圖是一種平面組合的概念，在局限的2D范圍里拼出一個物品，一個合于邏輯的東西。

　　3.懂得順序/秩序/邏輯的意義

　　許多小朋友在一開始接觸多片的拼圖時，自然就知道要從邊緣開始拼，這就是學習順序、秩序及邏輯的意義，并且從觀察與判斷中學習分類，他得觀察范例上的正確拼法，才能拼出正確答案。

　　4.增進手眼協(xié)調能力的發(fā)展

　　拼圖需要小朋友耐心的操作，以及手眼協(xié)調能力，只要一不協(xié)調就不能將色塊放在正確的位置，但一開始不會的小朋友，只要多練習幾次自然就會了。

　　5.培養(yǎng)觀察力，培養(yǎng)耐心、專注力

　　通常拼圖都是由日常生活中拼起，所以小朋友要熟悉身邊的事物，才能按照邏輯拼出正確的圖形，除此之外，還可以培養(yǎng)孩子的耐心及專注力，讓他可以坐得住的做一件事。

　　6.學習解決問題的方法及策略

　　玩拼圖能學習推理思考能力，因為小朋友會經由嘗試不同的選擇，到決定正確的一片放下去，也就是經過假設、判斷到選擇的過程，讓他學習運用邏輯來解決問題的方法。

　　7.提高抗挫折的能力

　　孩子在玩拼圖的過程中難免會有拼錯的時候，這時他們會感到挫折，表達不想玩的意愿，但是大人可以從旁協(xié)助他們，幫他們度過難關。

　　8.幫助孩子建立自信心

　　當孩子將混亂的拼板一塊塊銜接以來，直至重新組合成功的時候，孩子會感受到成就感，這是提高孩子興趣很重要的元素，也是日后讓他獨立完成拼圖的'自信心來源。

　　玩拼圖對寶寶的好處

　　1、循序漸進，從孩子熟悉的事物開始

　　浩然是從1歲開始就接觸拼圖了，我剛開始給他準備的是木馬的老鼠農場的拼圖，在藍天白云下，小老鼠們各自忙各自的事情，個人有個人的位置，這個拼圖是要把每個小動物、每樣東西對號入坐，每天我都讓兒子玩一會兒，他想玩多久就多久，兒子在1歲半時就已經能非常熟練的擺放了。

　　有了浩然能將物品很快對號入坐的基礎，從2歲開始，我開始讓兒子真正的接觸拼圖。我先給他準備了成長鴨的拼圖，拼圖的塊數(shù)分別是4塊、6塊、8塊、12塊，剛開始我只拿出4塊的鴨蛋給他拼，先給他觀察這是什么，因為每天兒子都要吃雞蛋，對蛋的形狀比較熟悉，一下就說出來，然后我讓兒子拿著這塊木板玩，他在玩的時候，發(fā)現(xiàn)能將他們扳開，等兒子扳開后，我問他能將他們拼成原來的鴨蛋嗎？兒子開始擺弄，我只是在旁邊看著他，他在擺擺放放中發(fā)現(xiàn)能將他們拼起來。這樣，逐漸逐漸的，我再將6塊、8塊、12塊的拿給兒子拼。

　　2、圖片清晰，是孩子喜歡的且不易折損

　　孩子在剛完拼圖的時候，家長最好給孩子準備卡通的、線條色塊分明的拼圖，這樣的拼圖比較好拼。孩子在玩拼圖的時候，總會翻來覆去得拌弄很多下，如果準備了質地不好的拼圖，還沒有玩幾次都壞了，孩子怎能繼續(xù)玩下去。所以，讓兒子剛接觸拼圖時，我給他準備的都是木馬的木質拼圖。

　　3、適時指導，防守讓孩子自己嘗試

　　兒子有的時候拼不出來，說：“我不會，媽媽拼。”我就會說：“我們一起來拼吧！”然后，我會找到相近的一塊，問他：“是不是這塊啊？”他會拿過去，左放放，右放放，如果他拼不上去，著急了，我會懸空放準位置，說：“是不是這樣擺啊？”兒子會說：“是”，然后自己拼好。幫助幾次后，兒子就逐漸地熟練，知道怎樣拼了。

　　現(xiàn)在兒子已能自己熟練地拼8塊拼圖，在我的幫助下最多能拼到12塊，每次玩拼圖的時候，都能坐15~30分鐘。

【玩拼圖對寶寶的好處是什么】相關文章：

玩拼圖作文08-14

玩拼圖的作文03-03