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品嘗離別滋味作文
篇一；品嘗離別滋味作文
20xx年xx月xx號(hào)，我們一家所坐的波音747客機(jī)抵達(dá)美國(guó)伊利諾伊州的芝加哥市。我們一家大包小包來(lái)到了轉(zhuǎn)機(jī)的候機(jī)廳。由于外面暴雪，所以飛機(jī)晚點(diǎn)，我們一家只好靠在椅子上倒時(shí)差，而我卻睡不著，爸爸便讓我來(lái)看包。
我數(shù)了數(shù)，一共是8個(gè)包，四個(gè)箱子，哇！這么多，爸爸是怎么背過(guò)來(lái)的？我回憶了一下，爸爸是背上背兩個(gè)包，脖子上掛著一個(gè)包，手里還緊握著兩個(gè)箱子。唉！想著都可怕，要是沒(méi)有爸爸在，我們?cè)趺崔k呢？
抵達(dá)弗吉尼亞州的布萊克斯堡（后簡(jiǎn)稱(chēng)黑堡）之后的一段時(shí)間，爸爸每天都給我們做可口的飯菜，把家庭生活整理的井井有條。要知道，我和媽媽都是“邋遢鬼”，生活自理能力差到了極點(diǎn)，按爸爸的話來(lái)說(shuō)就是：“用什么用完之后就隨便往哪地方一扔，不知道歸類(lèi)，一看到這么亂我就來(lái)氣！看看要是我回國(guó)的.話，你們倆怎么辦？”
時(shí)間在眼睛的一張一合中悄然無(wú)聲地溜走，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了二月底，爸爸的話真靈驗(yàn)了。
爸爸要回國(guó)了！聽(tīng)到這消息，我打了個(gè)激靈：什么？我沒(méi)搞錯(cuò)吧！爸爸要是回去了，我和媽媽怎么辦哪！不出三個(gè)月，家就會(huì)變成垃圾場(chǎng)啊！再說(shuō)媽媽又不會(huì)做飯，我們天天餓著肚子吃西北風(fēng)呀！
唉！心中的不舍最終還是沒(méi)有留住爸爸的腳步。就在一個(gè)下雪的晚上，鄰居送爸爸去機(jī)場(chǎng)，我聽(tīng)到爸爸對(duì)鄰居說(shuō)：“這母子倆生活自理能力很弱，以后還請(qǐng)大家多多照顧。”之后爸爸就匆匆地跟我們揮手告別。我悶悶不樂(lè)地回到家里，那個(gè)在家里忙忙碌碌的龐大的身影不見(jiàn)了，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)爸爸，我的爸爸后面幾個(gè)月都不我在一起了啊！眼淚不知不覺(jué)流了下來(lái)，流到嘴里，咸咸的，心里難過(guò)極了，每個(gè)細(xì)胞都有些沮喪。
離別的滋味是“咸”的，還帶著一絲絲“苦”和“酸”，離別的滋味真不好受。
篇二：品嘗離別滋味作文
有的人，有的事，每每回憶起來(lái)都只看得見(jiàn)一片綿綿桃花，灼灼其華。 直到上了小學(xué)，我才離開(kāi)了爺爺家。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都不愿意去回憶那段時(shí)光。再后來(lái)，太多太多的事情也就忘卻了。不過(guò)我一直認(rèn)為遺忘并不是一件壞事，那是給過(guò)去最美的禮物。
從前的日子里，爺爺每天傍晚都領(lǐng)著我到山坡上看日落。火紅的太陽(yáng)緩緩西沉，余暉中，綿長(zhǎng)的`十里桃林映得嬌艷欲滴。眼瞅著那太陽(yáng)跳啊跳，一會(huì)兒就沒(méi)了影。換上潑墨的夜空，點(diǎn)了幾顆星子。我腦袋一歪，靠在爺爺膝上聽(tīng)他講桃花源的故事。每回聽(tīng)完了，便總要問(wèn)上一句：爺爺，這兒是不是咱倆找到的桃花源？爺爺便樂(lè)著從旁邊的樹(shù)上順下幾朵待放的骨朵兒串成一溜掛在我頸上，笑答：是啊，這就是咱自個(gè)兒的世外桃源。然后便不再言語(yǔ)，望著遠(yuǎn)處的幾顆星。我不時(shí)問(wèn)上兩句，他也就一一解答。兩個(gè)人就這么靠著，等到我這兒均勻的呼吸響起，爺爺就背上我回家。
那時(shí)候日子也還長(zhǎng)，過(guò)了今天，還有明天；過(guò)了今年，還有明年。過(guò)了春還有夏，過(guò)了秋還有冬，過(guò)了冬又能望見(jiàn)明年春到，依舊桃花滿梢油菜黃。 后來(lái)的某一天，具體的日子已經(jīng)模糊了。只知道城里的父母來(lái)了，說(shuō)是要接我去個(gè)什么地方。也不記得自己聲嘶力竭的喊了多少次不要，但仍然無(wú)法改變最終的結(jié)果。離開(kāi)前爺爺對(duì)我說(shuō)了什么，我卻沒(méi)能聽(tīng)得分明，只是一個(gè)勁地掙扎著。那天，我一次也沒(méi)回頭就離開(kāi)了&&連一個(gè)微笑也沒(méi)留給他。
身后只留下他和一片枯敗的桃林。 走遠(yuǎn)后，我拾了一片桃花制成干花。直到現(xiàn)在它還是我唯一的書(shū)簽。 后來(lái)他們告訴我，爺爺走了。可是我不能哭，一旦眼淚承認(rèn)了這個(gè)事實(shí)的話，那么我將再也見(jiàn)不到爺爺了。 現(xiàn)在，那片桃花簽依舊躺在我的某本書(shū)里。我知道它在那里，但不會(huì)去觸碰它。后來(lái)每每品嘗個(gè)中滋味，便愈發(fā)覺(jué)得所謂離別，不過(guò)一場(chǎng)水月幻境。悲了，傷了，仍要整裝前進(jìn)。日后再憶起，只覺(jué)得有無(wú)盡苦楚和微微桃花色。
篇三：品嘗離別滋味作文
天，朦朦朧朧地亮了，還列著幾朵夜里的灰云。上學(xué)的時(shí)間還早，但我已不能入睡，鼻子酸酸地，忍不住悄悄流下幾滴淚。一個(gè)叫任冠旭的同學(xué)將離開(kāi)飲馬井巷小學(xué)，留下的只是一個(gè)空座位，一個(gè)漸漸走遠(yuǎn)的背影。
與他玩過(guò)的同學(xué)都知道，他活潑愛(ài)笑，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，他最喜歡小調(diào)皮、小搗蛋，總是趁你沒(méi)注意，撲上來(lái)拍你一下，然后撒腿跑掉。他雖然成績(jī)不是特別棒，但有許多男孩子都愛(ài)和他玩，因?yàn)樗皶?huì)玩懂玩”。他走了，一個(gè)“班級(jí)明星”也消失了，那些曾經(jīng)簇?fù)碇哪泻⒆觽円惨欢〞?huì)很消極地托著頭，輕輕嘆息。他們的回憶倉(cāng)庫(kù)中庫(kù)存著地記憶也會(huì)因年月日漸消磨光盡，直至淡去。
離別的味道，是苦的，因?yàn)閮赡晖瑢W(xué)的友誼；離別的味道，是辣的，因?yàn)橛蟹指畈蝗サ?同學(xué)情；離別的味道，是咸的，因?yàn)樗砩嫌欣蠋煗补嗟难埂?/p>
任冠旭，我祝愿你在新的學(xué)校也能快樂(lè)學(xué)習(xí)，交到新的好朋友。
我雖離你很遠(yuǎn)，但我一直會(huì)在心里祝愿，再見(jiàn)，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的！
篇四：品嘗離別滋味作文
六月，一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，充滿花香的味道；六月，學(xué)子成就學(xué)業(yè)的季節(jié)，充滿汗水的味道；六月，也將是淚水、歡笑共存的季節(jié)，彌漫著離別味道！
這天，我最后一次踏進(jìn)了養(yǎng)育并培養(yǎng)了我三年的母校，耀眼的陽(yáng)光照映在校園的每一個(gè)地方，但卻驅(qū)不走彌漫在整個(gè)校園的離別之味。我抬起頭看看太陽(yáng)，不知怎么的，眼前一白，再次看清時(shí)，那曾經(jīng)的一幕幕依然清晰，深深地吸了一口氣，在這花開(kāi)漫天的.六月，竟沒(méi)有花香，全是那離別之痛。
走進(jìn)禮堂，華麗的舞臺(tái)，柔軟的座椅，為的只是送走朝夕相處三年的師生們。我想：如果我是那座椅或舞臺(tái)，一定會(huì)為今天所講要發(fā)生的事情，默默流淚。畢業(yè)典禮開(kāi)始了，一首接著一首勉勵(lì)貨離別之歌在屋頂環(huán)繞，它也久久不肯離去，好像它們也感受到了離別之痛。
轉(zhuǎn)眼間，典禮已過(guò)一半，年級(jí)組長(zhǎng)要發(fā)言了。掌聲落后，熟悉的聲音貫入耳腔，突然，那聲音不再鏗鏘有力，變得哽咽了。我抬頭看向年級(jí)組長(zhǎng)比以往略顯滄桑的臉龐上，有這兩行淚水已從臉龐滑落，邊讀著發(fā)言稿便用手捂著嘴，一下下細(xì)微的抽噎，卻都被我們看的清清楚楚。
“孫老師，別哭”這樣的聲音此起彼伏，全場(chǎng)響起了掌聲，我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，很多人都也哭了，都在用手拭淚。一句謝謝后，深鞠一躬，小步跑回了后臺(tái)。掌聲再次響起，激勵(lì)并鼓勵(lì)著我們。
這就是師生情，難舍難，他所牽扯出的痛，不就是離別的味道么？典禮結(jié)束后，我們就要獨(dú)自走向自己的道路，向著人生的道路前進(jìn)。
臨行前，留下了一張合影，或許現(xiàn)在說(shuō)是離別之時(shí)才最為合適，告別了初三、校園、一張張熟悉的面孔。到走到校門(mén)口時(shí)，暮然回首，那校園盡是離別的味道彌漫。離別的味道或許因人而異，我嗅到的則是痛不舍，這種味道會(huì)從你的鼻腔進(jìn)入肺泡，在雖則血流充滿你的整個(gè)身軀，心臟的每一次的跳動(dòng)，都牽扯出若有若無(wú)的痛。
我期待著有一天，這離別之痛火灶我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)之時(shí)化為喜悅，這是我們的友誼啊！
篇五：品嘗離別滋味作文
人生百態(tài)。一生中，我們要經(jīng)歷難以計(jì)數(shù)的事情：成功或失敗，快樂(lè)或悲傷。在這人生短暫的百年中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種形形色色的事情，嘗到人生不同的滋味。有些是令人快樂(lè)的，有些是令人痛不欲生的.。
那一天，是一個(gè)極為悲傷的日子。大堂之上，空氣似乎被凝固了，時(shí)間仿佛在此刻停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。看著那面無(wú)血色而又熟悉的面孔，摸著那冷若冰霜而又長(zhǎng)滿了繭的雙手，再看看親人們那一雙雙哭紅了的雙眼，此刻的我不禁淚如雨下，我的心就像被無(wú)數(shù)雙鋒利的剪刀剪著。一幕幕往事浮現(xiàn)在我眼前：那張慈祥而又布滿了皺紋的蒼老的面孔正對(duì)著我笑，笑得那么燦爛；那雙粗糙的大手曾牽著我稚嫩的小手漫步在寧?kù)o的鄉(xiāng)村小道上&&不要再去想，越想心越痛，我在拼命的克制著自己。
爺爺是個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，他這一生忙忙碌碌，只為把那九個(gè)兒子撫育成人。年輕時(shí)，為了生計(jì)，為了養(yǎng)家糊口，他什么都做過(guò)。幫人家搬運(yùn)磚頭，扛電線桿&&這些苦活臟活常常累得他腰酸背痛，但回到家中還不得空閑，家務(wù)活大半也是他做的，因?yàn)槟菚r(shí)奶奶體弱多病。現(xiàn)在，兒女們都各自成家立業(yè)了，受了一輩子的苦的爺爺本應(yīng)好好休息，享受享受，但他還是很勤勞，還是獨(dú)自打理了一個(gè)菜園子。我曾問(wèn)過(guò)他為什么，他就笑著對(duì)我說(shuō)：習(xí)慣了，怕閑出毛病來(lái)。他很和藹，常給我們講一些他年輕時(shí)的故事，或一些為人處世的道理。啊，一位多么可親可敬的人！
就這樣，爺爺走了，從沒(méi)有享到任何清福地走了，但留下了最可寶貴的精神財(cái)富。那一次，我嘗到了離別的滋味；然而我會(huì)更珍惜，珍惜這眼前的親情。
篇六：品嘗離別滋味作文
生活本身就是一個(gè)調(diào)料瓶，豐富多彩，七滋八味，在各種不同因素的作用下，每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果，不同的后果給人帶來(lái)的心理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦澀，失敗的滋味自然是苦澀無(wú)比的，令眾人苦不堪言。
牛頓是偉大的科學(xué)家，他一生有許多發(fā)現(xiàn)，可謂是世人眼中的天才。但在晚年時(shí)，他信心滿滿地要去證明上帝的存在，這無(wú)疑是徒勞的。由此，在他的人生得到完美演繹的時(shí)候，這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無(wú)法承受這次巨大的打擊，他的心中該是怎樣的苦澀與無(wú)奈？
失敗對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不可避免的`，每個(gè)人都應(yīng)該嘗過(guò)失敗的滋味。我最記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以來(lái)的最低分。試卷發(fā)下來(lái)了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯獨(dú)沒(méi)有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭，我不敢相信，也不愿相信這是真的。可我畢竟無(wú)法改變事實(shí)，同學(xué)們的目光開(kāi)始聚集在我身上，有懷疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此時(shí)的我正是一個(gè)犯下滔天大罪的罪人，正在等著他們的宣判。這一定是無(wú)可言喻的失落與痛楚，我不覺(jué)地開(kāi)始懷疑自己的能力。長(zhǎng)久地沉思，我逐漸意識(shí)到，事情未必有我想的那么糟糕。關(guān)于這次測(cè)驗(yàn)，我只是思路錯(cuò)了，做錯(cuò)了一道應(yīng)用題，做錯(cuò)了一道選擇題，再加上時(shí)間不足，無(wú)法檢查，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。說(shuō)不定，這次測(cè)驗(yàn)又一次提醒了我：失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的決心。由此想到，我應(yīng)該更細(xì)心地去做好每一件事。
也許失敗就像吃苦瓜，入口時(shí)苦澀無(wú)比，細(xì)嚼之后便有清潤(rùn)、可口的別樣滋味，還可以清熱解毒。物理學(xué)上，對(duì)于任何數(shù)的取值，都認(rèn)為存在誤差，能做的只能是盡量減少誤差，也許人生也正是這樣的一個(gè)過(guò)程。
篇七：品嘗離別滋味作文
有時(shí)候，別離也很美。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 是放舟長(zhǎng)江，目送孤帆遠(yuǎn)影的惆悵。黃昏下，一輪紅日照耀在微波粼粼的長(zhǎng)江上，風(fēng)，肆虐的吹，吹散了那一波春水，吹走了夏日的熱情，也吹來(lái)了一絲絲的愁意。
不遠(yuǎn)處，詩(shī)人陪伴著友人做完最后的道別后，兩人深情的對(duì)望，便將友人送上了離別的船。詩(shī)人站在岸上久久凝視著，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭。船早已揚(yáng)帆而去，消逝了。但詩(shī)人仍然站立在那里翹首凝望，這才發(fā)現(xiàn)那一江春水，在浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水天交接之處。
是的，這黃昏下的離別，確實(shí)令人感到幾分哀愁。但是，來(lái)年的春季，又是長(zhǎng)江岸邊，又是黃昏下，但卻不是與友人的道別。那一刻，楊柳變青了，湖水變綠了，詩(shī)人與友人共同暢飲著美酒，談?wù)撝喾陼r(shí)的`歡樂(lè)。 夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 是深秋時(shí)節(jié)，獨(dú)自一人眺望村野的孤獨(dú)寂寞。
夕陽(yáng)正在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，幾根枯藤纏繞著幾棵黃葉凋零的禿樹(shù)，在蕭蕭秋風(fēng)中顫抖。天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉，聲聲哀鳴。遠(yuǎn)處幾縷炊煙裊裊飄起，勾起了游子對(duì)家的眷戀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蕭瑟秋風(fēng)中，飽嘗思鄉(xiāng)之愁的游子牽著瘦弱的老馬，漸漸地在暮色中離去。此時(shí)，夕陽(yáng)正在西沉，本是鳥(niǎo)兒歸巢，牛羊回圈，母子相聚之時(shí)，可憐的游子卻孑然一身，飄零天涯。 是的，那裊裊炊煙勾起的思鄉(xiāng)之情確實(shí)是令人難耐。
但是，春去秋來(lái)，歲月終究會(huì)換來(lái)那幸福的相聚，以及那滿載而歸時(shí)的喜悅。此時(shí)，又是夕陽(yáng)西下，卻是游子與母親同坐在屋檐下的時(shí)刻。 那么，斷樹(shù)殘根，枯枝萎葉，古寺銹鐘，破門(mén)頹墻，石階傾斜玉欄折裂，云冷星損月缺根竭莖衰柳敗花殘又何嘗不是一種美麗呢？初三：缺的
篇八：品嘗離別滋味作文
無(wú)數(shù)次的想象離別時(shí)的情景，無(wú)數(shù)次的安慰自己會(huì)隨著時(shí)光的流逝漸漸忘記，無(wú)數(shù)次的對(duì)自己說(shuō)：千萬(wàn)不能在她面前掉淚，可真到了這一天，到了離別的時(shí)候，還是情不自禁的投在她的懷抱里，讓淚水紛飛在這個(gè)季節(jié)。
———題記
早早地為這一天準(zhǔn)備，希望給她一點(diǎn)安慰。出奇的靜靜地坐著，等待她的到來(lái)。她總是緩緩地走上講臺(tái)，站在她無(wú)比熟悉的地方，微微躬身道一句：“同學(xué)們好！”等待我們齊道一聲：“老師好！”便用獨(dú)有的聲調(diào)開(kāi)始講課。她的課很普通，卻又很生動(dòng)，不會(huì)讓我們熱血澎湃，卻又很耐聽(tīng)。而今天，不同以往上課的日子，是我們?yōu)樗_(kāi)的告別會(huì)。
幾個(gè)月前，她被調(diào)到了林業(yè)局。原本該馬上去上班，可舍不得我們，怕中途離開(kāi)影響我們的成績(jī)，于是請(qǐng)了幾個(gè)月的假，毫無(wú)聲息地繼續(xù)為我們上課，直到學(xué)年快結(jié)束。她無(wú)聲無(wú)息地走了，連一句再見(jiàn)也沒(méi)對(duì)我們說(shuō)。幾天前，我撥通了她的手機(jī)號(hào)，通知她來(lái)參加我們?yōu)樗k的告別會(huì)。為她掛上了彩條，掛上了紅底白字寫(xiě)著“喬老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)你”的橫幅，里面有我們五年的師生情。為她買(mǎi)了被子，買(mǎi)了禮物，祝她今后一帆風(fēng)順。
秒針滴滴答答地跳動(dòng)著，仿佛敲著全班六十七個(gè)同學(xué)的心。分針指向九點(diǎn)時(shí)，她踏進(jìn)了見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的教室，走上無(wú)比熟悉地講臺(tái)。這個(gè)動(dòng)作曾經(jīng)那么熟悉，可卻又變得陌生，它刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。淚水禁不住涌出來(lái)，但我還是站起來(lái)，傾訴早已念熟的心聲：“喬老師，雖然你已不是老師了，但我還是忍不住用這個(gè)稱(chēng)謂，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我的.老師！”又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)：“喬老師，你回來(lái)吧！”“喬老師，祝你在今后的日子里一帆風(fēng)順”老師哭了，那么脆弱，
傷心，讓我們好心疼。幾個(gè)男生走上講臺(tái)，為她唱起了歌：“喬老師，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米” 我們哭了，在橫幅上寫(xiě)下自己的名字，把有每個(gè)人名字的橫幅送給她，送上準(zhǔn)備好的禮物，讓她在我們的考試卷上為我們寫(xiě)上祝福。我站在她身邊，聞到她身上的氣息，是讓人很舒服的味道。我撲進(jìn)她的懷抱，緊緊地抓住她，怕她突然消失，淚水不爭(zhēng)氣地流出來(lái)。曾在無(wú)人時(shí)為她的離開(kāi)傷心，無(wú)數(shù)次的想象離別時(shí)的情景，無(wú)數(shù)次的安慰自己會(huì)隨著時(shí)光的流逝漸漸忘記，無(wú)數(shù)次的對(duì)自己說(shuō)：千萬(wàn)不能在她面前掉淚，可真到了這一天，到了分別的時(shí)候，還是情不自禁地投在她的懷抱里，讓淚水紛飛在這個(gè)季節(jié)。
還是要離開(kāi)，還是要分別。看著她離去的背影，我豁然開(kāi)朗， 人生有些事無(wú)法改變，無(wú)法逃避，只好勇敢的去面對(duì)。明天，又是新的一天，老師的愛(ài)伴我走進(jìn)人生新的一頁(yè)！
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