- 相關推薦
空竹表演作文（精選36篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的空竹表演作文，希望對大家有所幫助。
空竹表演作文 1
今天，我在學校里看到了嘆為觀止的空竹表演，真是讓我們大開眼界。
一來操場，老師就做了不同尋常的舉動。老師讓我們一起往后退了好多步，前面空出了一大片草地。這可讓我們有了好奇心。這時一位同學說：“是空竹表演!”
第一個節目是“雙龍戲珠”。有幾位頭有白發，年紀稍大的的老人走了上來，很快舞起了手中的空竹。五彩的空竹在空中飛舞著，美麗極了。第二個節目是“單盤空竹”。單盤空竹在幾位老人手中翩翩起舞，就如幾個小蘑菇長在空中。我們看得入了迷，不禁鼓起了掌。
下一個是長桿的`空竹表演。要知道那桿子可不是普通長度的桿子，它的長度要比普通的桿子長一到兩倍，他足足有一米長。玩起普通的空竹就已經很難了，現在桿子又那么長，不僅給表演帶來了許多不便，還增添了不少麻煩。但那位頭發黑中帶白的老伯伯，他的表演讓我們驚嘆!老伯伯三兩下就玩上了手，那長長的桿子他運轉自如，還玩出了花樣。一會兒繞在了頭上，一會兒繞在了背上，一會兒繞到了腳上。我們個個都睜大了眼，無不夸贊道：“好!好!”
最精彩的還要數“比翼雙飛”了。這是一位老奶奶與老伯伯表演的。老奶奶先把尾巴上記著“龍”的空竹甩了起來。她的動作十分優美，好似在跳舞一般，那條在空竹后的“龍”，也在空中飛騰。這是，在那一瞬間，邊上的老伯伯也鉆了進去，一只手摟著老奶奶，一只手拿到了原先在老奶奶手中的空竹，與老老奶奶一起翩翩起舞。但這是十分有難度的，他們必須配合得十分默契，才能讓空竹繼續轉動。而在他們的表演中，表現得絲毫無難度，那空竹反而旋轉的更優美了。
還有許多精彩的表演，讓我們眼花繚亂，應接不暇。
空竹表演作文 2
我們練空竹已經練了三個星期了，老師選了幾個練得好的，下午為外國朋友表演。我也被選上了，心里暗暗加勁一定給學校爭光。
下午我們早早的來到學校，穿著干凈的校服、白襪子、白球鞋，只等著上臺表演了。可老師說：“還不到我們的節目，大家還要抓緊排練”我們練得精疲力盡，好沒輪到我們上場。老師安慰我們說：“別著急，我請大家吃冰塊。”
終于輪到我們上場了，我們高高興興地走上舞臺，哇!好多外國朋友啊!有白皮膚、黃頭發，有黑皮膚的'，大約一百多人。音樂一響，我們就抖了起來。我不敢有絲毫馬虎，順利完成了表演任務，也贏得了掌聲。雖然我很累，但是心里美滋滋的，真是功夫不負有心人呀。
空竹表演作文 3
星期五下午不用做操，能看空竹表演，于是，我也趕緊去看。
開始了!開始了!開始兩位老奶奶采取普通的方式舞動著空竹，另外還摻了一點悠悠球技術，一位把空竹向上一甩，飛上去了，最后沒接住，失敗了。
第二輪有一個老爺爺用的是單輪，因為平衡很難控制，很快敗下陣來，但他沒有離場，他撈了兩下，繼續舞動。
幾輪后，爺爺奶奶們開始舞龍了，“嗞嗞”就像真的`龍在叫，那已經出神入化了，我已經不知道用什么詞形容當時的場面了。
最后兩輪那才叫厲害，一個爺爺滿頭黑發，幾乎沒有白發，也有55歲了，相當厲害，拿著一個巨型的空竹，玩起了呼啦圈，我想：哈，這空竹我一定要學會。還有一個高難度表演：一位老奶奶正在表演，一位老爺爺鉆進來一起表演，就像比翼雙飛的感覺。
我十分欽佩他們，雖然很難，但是我也要學會這門藝術。
空竹表演作文 4
晚上，媽媽公司舉辦農歷兔年迎春聯歡會。我興奮地和媽媽一起去參加，因為我要在聯歡會上表演節目：抖空竹。
華燈初上，我和媽媽就來到了飯店的大廳。
精巧的小舞臺，布置得簡單而又漂亮。叔叔阿姨們陸陸續續來了，個個臉上洋溢著新春的喜悅。媽媽告訴我，總共七個節目，我的節目排在第六位。我畢竟是第一次上臺表演，雖然做了充分準備，但仍覺得壓力有點大，心神不定。
叔叔阿姨們表演的節目十分精彩，臺下不時響起熱烈的掌聲、歡笑聲，演出順利進行著。
突然，主持人高聲宣布：“請張郭蕾小朋友表演精彩節目，抖空竹。”臺下響起響亮的掌聲。當主持人念到我的名字時，我的大腦一片空白，不知道自己是怎么走上舞臺的。
剛走上舞臺，我心里還有點緊張，生怕表演不好會出差錯。在掌聲中，我定了定神，穩了穩心，滿臉帶笑，開始抖起空竹來。很快空竹就發出忽高忽低的“嗡嗡”聲，我也逐漸沉浸在自己的`表演中。上下翻飛、撈月、撈面條、拉鋸……一個個花樣順利表演著。在轉換動作的間隙，我瞄了一眼臺下，發現臺下鴉雀無聲，我心想：發生什么事了，怎么連一點聲音都沒有？管他呢!我還是鎮定自若地表演著。
最后，我來了個高拋花樣，結束了表演，臺下爆發出熱烈的掌聲。
我高興極了，第一次登臺表演就成功了。我向大家鞠了一個躬，笑嘻嘻地走下臺去。
媽媽興奮地說：“中，不錯。要再學些新花樣，才更有看點。”。
空竹表演作文 5
最近幾天學校空竹空前火熱。今天下午大課間，在操場草坪上舉行了一場特別的演出，令人不禁嘖嘖稱贊。
演員是六位空竹高手——年過半百的老人。第一個節目雙龍出海。兩位衣著樸素的老奶奶拿著空竹，穩步上前。站定后，她們熟練地放上空竹，冰冷的空竹一會兒就滑溜起來，白線上馳騁的小精靈仿佛被賦予了生命。不久，她們用空竹卷起兩條刻上龍鱗的布條，盤旋身上。我們好像看到了，看到了屬于中國人的金龍在云中穿梭，愈來愈快最后都沒影了。空氣中彌漫著“唰唰”聲，難道是龍吟嗎？
在龍的前奏過后，當然是龍的起舞。
第二個節目由一個爺爺演繹單盤轉空竹，讓人嘆為觀止。
龍舞的第二曲是由一位兩鬢斑白的老爺爺成就的。用長桿控制空竹，這飛翔的彩球后尾隨著修長的黑龍上下飛騰。
為金龍譜寫第二曲的是一個中年叔叔。他的功力堪比神技。兩個單盤空竹快速地交替指尖，就如同一條調皮的白龍頂著蘑菇纏在他身上。
金龍舞曲最震撼的非屬第三曲的道具——巨型空竹。粗繩繞著它緊貼在一位中年叔叔身上，看似臃腫的身軀靈活地旋轉在他的頸、腰，使人目瞪口呆，拍手稱奇。
龍曲的高潮是比翼雙飛人共舞。一個大概五十幾歲的老奶奶從容的快步上前，西邊的暖陽點亮她飽經風霜的黑眸，老奶奶搖擺起來。動作多么純熟多么自然。突然一個人影閃進老奶奶的獨舞中，一個爺爺和奶奶同步起舞，動作如此一致。這使我不禁想到百花齊放中攜手并肩的仙人，陽光的.沐浴讓他們更加夢幻。也許他們年輕不再，青春不再但依舊可以成為黑夜中明珠的璀璨。歲月可以磨光他們的記憶，可以磨平他們的顏容，但永遠也無法剝奪他們生命的活力。他們用美輪美奐的藝術跳出他們新一次的青春與美麗。
龍舞曲的終結章為群龍爭霸，這些“年輕”的老人已經和空竹融為一體。他們在我們心中種下了永遠飛騰不滅的黃金巨龍……
空竹表演作文 6
星期六的小記者輔導班上，馬老師神秘地對大家說：“今天，我要給大家表演一個節目，如果成功了，大家用掌聲鼓勵我；如果失敗了，大家也用掌聲鼓勵我。”說著，馬老師就從身后拿出空竹表演開了。
馬老師先給我們表演了“黃瓜架”。只見他先用右手加快速度，當速度達到一定的要求時，他飛快地把線支撐成一個“架子”，那空竹就像一根黃瓜掛在架子上，真是栩栩如生。
接著，馬老師還給我們表演了“螞蟻上樹”。線上的空竹就像一只勇敢的.小螞蟻，傾斜的線就像一棵樹，它慢慢地爬上了樹，還在樹干頂端跳著優美的芭蕾舞呢!
在我們一陣又一陣的掌聲中，馬老師又表演了“天平秤”、“盤絲饒線”等精彩的空竹招式。在我們的一再要求下，馬老師還教給我們抖空竹的一些基本動作：左甩球、右甩球、左望月、右望月等。雖然我們一次又一次地失敗了，但我們都練得很認真，因為我們知道“熟能生巧”的道理!
空竹表演作文 7
抖空竹是我國一種傳統的民間藝術，它歷史悠久，并且深受廣大廣大人民喜愛，我也頗感興趣，今天，我是終于大開眼界了!
隨著高低起伏的入場曲，同學們立即整理好隊伍，音樂隨著有節奏的步伐歡快的奏鳴著，直到停止。緊接著，一群年過花甲的老人手里拿著各式各樣的空竹，玩笑著朝我們走來。雖然他們滿頭白發，但是看上去他們個個富有活力。老師將同學們向四周疏散，圍城一個正方形空地，此時，我恍然大悟，原來這群手拿空竹的爺爺奶奶們是要為我們表演空竹啊!這可是一個巨大的驚喜啊!只見同學們個個歡呼雀躍，似乎是在慶祝他們的到來，慶祝我們能對空竹有進一步的了解。緊接著，三位身著灰色長衫的大叔手里捧著巨型空竹，后面還接上了五彩繽紛的彩帶，威武地朝舞臺中央走來，將空竹的繩子套子脖子上，做好準備。
“開始”主持人一聲令下，三位大叔就開始扭轉起來，我原以為這只是一場簡單的空竹表演，只見大叔們拼命拉著旋轉的繩子，朝同一個方向推去，汗水濕透了衣襟，可他們還是這樣精神抖擻，空竹與他們融為一體了，大叔們一位抖動著這巨型空竹，一邊向四周旋轉，先是在脖子上，后來慢慢地在腰上轉兩個空竹在主人純熟的操控下順利轉了起來，還發出“咝咝”的響聲，宛如雙龍戲珠，蹲在四周的同學們情不自禁地站了起來，個個拍手叫好，大概是被藝人的高超技藝，深深震撼了吧，這么精彩的空竹表演引得我也駐足歡看，老師們睜大眼鏡，嘴里還輕微的發出“哇”的贊嘆聲，還拿手機來記錄這不簡單的瞬間。接下來上場的是比翼雙飛，四五位老奶奶手里拿著各式各樣的花色空竹，穿著一身黑衣服，下邊配了花色短裙還帶了圍巾，雙手不停地抖動著空竹，還做著好看的花樣，突然，老爺爺們也來到了舞臺，與自己的同伴搭著肩，技藝純熟地抖了起來，一位老奶奶將空竹的另一邊拿掉，可依然掌握著重心，雙人配合的十分有默契，好似比翼雙飛，引得同學和老師嘆為觀止。眼看他們上了年紀，可他們的'技藝可真是爐火純青哪!
其他人的表演也很精彩，而且各有千秋。他們有的用的桿很長，有的用繩很長，有的腳步輕巧，有的動作干凈、利索。
這次精彩的空竹表演真讓我們大開眼界，回味無窮啊!
空竹表演作文 8
今天，在第二節課下課時，有一些老年人來到操場上為我們表演空竹，那表演真是令人嘆為觀止啊!
首先，上來的人表演了普通空竹，那空竹被他們玩出了很多花樣，系著像龍的布條的時候，他們的表演好似“雙龍戲珠”。
單盤空竹的表演令我非常吃驚。單單普通空竹就很難控制重心了，而單盤空竹的重心更加不穩，而他們竟然可以運轉自如!釣竿空竹的長長的身子和棍子，看起來就非常難，但他們竟然也可以玩耍自如!
巨型空竹的表演也非常精彩。那種很重的空竹在他們靈巧的雙手里轉的飛快，而且，他們還能把巨型空竹當做呼啦圈轉呢!
雙盤共舞是我影響深刻的一個節目。一個老人那這兩個單盤空竹，先把一個空竹轉的飛快，然后松開一只手，把另一個空竹放進去，兩個空竹就在同一根線上轉起來了。那個老人海拔空竹的線在自己的身上纏繞著，一邊繞，還一邊自己轉動，但空竹卻絲毫沒受到影響，沒受到影響。這真是太厲害了!
最令我不能忘懷的是那個表演。多個空竹上幫著龍似的`布條。那些老人拿著空竹，把空竹轉的虎虎生威。那些“龍”好像被注入了生命力，有的在人的頭上環繞，有的在腿上盤旋，還有的在快要撞上人的時候突然來個急轉彎……眾多龍“飛來飛去”，好似群龍爭雄。更奇妙的是，空竹在轉動的時候，還不時發出“嘶嘶”的聲音，就像龍發出的龍吟。
這次表演我最大的感受是“只要功夫深，鐵柱磨成針”。這次空竹表演真令人嘆為觀止啊!
空竹表演作文 9
今天，我們在大禮堂里看了一次精彩的抖空竹表演。
一開始，一位大叔拿著巨型的空竹上來了，后面還系著一條布龍，空竹下面系著一條繩子。我心想：這么長的布龍，這位大叔能順利的表演嗎？只見那位大叔拿著繩子轉起了空竹，空竹在空中飛快的舞動著，布龍“頭”好像在追“尾”似的。大叔還在脖子上轉在手上轉……大家看得目瞪口呆，紛紛拍手叫好。如果換成我就不行了。這時，舞臺上又上來了一位大叔，手里拿著一個桿子，桿子上有一個空竹。大叔一邊走一邊在玩空竹，空竹越來越往桿子頂端上轉。當空竹轉到桿子頂端時，大叔就把桿子放高，桿子越來越高似乎要碰到大禮堂的.天花板。這時，在桿子的頂端放下來一個彩旗，彩旗上寫著“祖國萬歲”四個大字。
抖空竹的表演真精彩！我非常喜歡它。
空竹表演作文 10
今天，空竹協會在解放廣場組織了一場表演活動。因為暑假我也學了抖空竹，所以我也去那里參加了表演。
到了廣場，我看見來了好多老爺爺和老奶奶，有的抖空竹，有的在舞龍，只有我和張夢陽年齡最小。
這時，會長叫我和張夢陽上場了，我的心里很緊張。老爺爺吹第一聲口哨的時候，我做好了準備，吹第二聲口哨時，我就開始抖了。在抖的過程中我心里想：“千萬不能讓空竹掉下來！”過了一會兒，我的心里就不那么緊張了。空竹在我手里轉得越來越快，發出了“鳴鳴”的聲音，好像在唱歌一樣。
下面是單人表演，有一個爺爺拿了一根煙桿，空竹在煙桿上轉著，老爺爺還不停地吐著煙；有一個老爺爺拿來一把雨傘，空竹在雨傘上不停地轉著；還有一個老爺爺戴著一頂帽子，空竹在帽子上不停地轉著。最精彩的是五人舞龍表演，空竹是龍頭，龍身是一塊五彩的布，隨著空竹地轉動，長龍也跟著轉，就像一條真龍一樣，在空中盤旋著、吼叫著，不停地上下翻飛。這時，周圍的.觀眾們都為這精彩的表演鼓起熱烈的掌聲。
看到這些，我心想：什么時候我才能和這些老爺爺們的技術一樣高呢？看來，得趕快讓老爺爺教教我了。只要勤學苦練，我一定能把這些精彩的動作全部學會。
空竹表演作文 11
星期六的小記者輔導班上，馬老師神秘地對大家說：“今天，我要給大家表演一個節目，如果成功了，大家用掌聲鼓勵我；如果失敗了，大家也用掌聲鼓勵我。”說著，馬老師就從身后拿出空竹表演開了。
馬老師先給我們表演了“黃瓜架”。只見他先用右手加快速度，當速度達到一定的要求時，他飛快地把線支撐成一個“架子”，那空竹就像一根黃瓜掛在架子上，真是栩栩如生。
接著，馬老師還給我們表演了“螞蟻上樹”。線上的空竹就像一只勇敢的小螞蟻，傾斜的線就像一棵樹，它慢慢地爬上了樹，還在樹干頂端跳著優美的'芭蕾舞呢！
在我們一陣又一陣的掌聲中，馬老師又表演了“天平秤”、“盤絲饒線”等精彩的空竹招式。在我們的一再要求下，馬老師還教給我們抖空竹的一些基本動作：左甩球、右甩球、左望月、右望月等。雖然我們一次又一次地失敗了，但我們都練得很認真，因為我們知道“熟能生巧”的道理！
空竹表演作文 12
星期五下午，老師帶著我們到報告廳里去看空竹表演。
首先是兩位小朋友講述著空竹的來歷，然后就是三位空竹老人的表演。最先登場的是陸奶奶，一開始她還沒有抖起來，可后來她就越抖越起勁了，最后空竹發出了像發動機一樣的響聲。你還別小看陸奶奶，她還有絕招呢！只見她用手一拋，然后再接住，這樣空竹就在竹竿上飛快地滾著。然后就是朱爺爺和光爺爺的表演，跟陸奶奶一樣，都是些基本功。后來他們又表演了一遍，這次和前面一次大不相同，只見光爺爺在空竹后面系了一條長長的彩帶，這樣等空竹抖起來的時候，就像一條彩龍繞著光爺爺的身體在飛舞，全場響起了熱烈的.掌聲。陸奶奶在空竹上系了一個小小的東西，等空竹抖起來的時候，就像一條魚在水里游來游去。
之后我們又來到操場上去學抖空竹，每個班各派十名同學去學抖空竹，那幾位老人果然是空竹高手，不一會兒，十個二年級的小朋友都學會了抖空竹。后來朱爺爺和光爺爺要表演一種高難度動作 ，只見光爺爺先拿起一個空竹開始抖起來，后來他突然用手一拋，空竹正好落在朱爺爺手上，全場立刻歡呼起來。
空竹表演結束了，我們都看得很開心。
空竹表演作文 13
星期六下午，我和爸爸去公園玩的時候，發現了一群特別的人，他們的年齡都很大了，但是玩“響鈴”的本領都特別強，爸爸一打聽才知道，原來明天上午公園里有表演大賽。我對爸爸說明天一定要來開表演，不睡懶覺！
星期天早晨，鬧鐘一響，媽媽就叫醒了我，我趕忙叫醒爸爸……
今天的天氣真好呀！淺藍色的天空中飄著淡淡的白云，一陣陣微風搖動著數枝，樹葉沙沙地響著，我一邊走一邊想著公園里熱鬧的景象。
剛到公園的.大門口，就聽見了響亮的音樂聲，哎呀！表演已經開始了，我向演出的地方奔跑過去。
來到演出的地方一看，人真多呀！我好不容易擠到了最前排，舞臺上正在進行表演。只看見一位老伯伯，雙手各拿著細繩的兩端，細繩的中間正旋轉著響鈴，嗚嗚作響的響鈴隨著老伯伯轉動的身體和揮動的雙手，不斷變換著位置，忽左忽右，上下翻動。突然，老伯伯雙手向上一抬，響鈴一下脫離了細繩，飛過了頭頂，上升到2、3米高的空中，老伯伯緊跟著旋轉自己的身體達3圈，再伸出雙手拉直細繩，響鈴象長著眼睛一樣穩穩地落在了細繩的中間繼續旋轉。最后，老伯伯竟然將響鈴插在耳朵里轉起圈來，太奇妙了！我激動地連連拍手，連照片都忘記拍了。
隨著表演的進行，各種奇妙的景象不斷出現。有在一根細繩上旋轉三個響鈴的；有用兩根長長的釣魚桿頂端連線轉響鈴的；有兩個人一同轉同一個響鈴的；還有一位老伯伯一下子轉動24個響鈴的。最神奇的是有一位老伯伯竟然騎著獨輪車轉響鈴……
我一邊看一邊鼓掌，一邊看以便拍照片，遺憾的是有些很精彩的表演沒有搶拍下來，我還要繼續練習拍照。不知不覺中，表演結束了。這是我才注意到舞臺的后面有一個大大的布景，上面寫著“空竹表演”，哎呀！原來一直稱呼為“響鈴”的道具，真正的名字叫“空竹”呀！
空竹表演作文 14
今天早上，老師說上操時會有一場空竹表演，我們很期待。
上操了，我們來到操場上，這時一位校長把我們所有的隊伍領向操場中心，組成一個“U”字形。
過了十幾分鐘，從中心路過來三個爺爺和一個大姐姐，他們手中都拿著類似陀螺的東西——我估計那就是空竹吧，然后又拿了一根繩子，把空竹放在繩子上，手不停地抖動著，然后就聽見“嗡嗡”的聲音，真有龍嘯九天的感覺！操場上很安靜，忽然，那個大姐姐用一根手指頂著空竹，而且還不停地轉，我們不約而同的鼓起掌來，太厲害了！臺上一分鐘，臺下十年功，這得練多長時間啊？隨后三個老爺爺拿了根長龍一樣的彩條，掛在空竹上，舞了起來，他們的`手臂繞著圈，“龍”飛起來了，活像飛龍在天！操場上又一次響起了雷鳴般的掌聲。
那位大姐姐也使出了絕招，拿了一個類似漏沙的空竹，放在繩子上，兩手抖動了起來，抖著抖著，手臂一揮，空竹拋向了天空，片刻之后，那位大姐姐不慌不忙地接住了空竹，那么穩當，那么自信。我們再一次熱烈的鼓起掌來。
今天的空竹表演非常精彩，看得我們意猶未盡，尤其是那位大姐姐，年紀小小，本領不小，真是青出于藍，而勝于藍呢！
空竹表演作文 15
耍空竹，是我國傳統的民間技藝。今天，看到電視里的人們在耍空竹，我好像想起了什么？對了，我想起來啦！爸爸給我的小空竹正靜靜地躺在我的玩具堆里睡著大覺呢！經過我的一陣“翻箱倒柜”，我的空竹終于被我給翻出來了。
電視里的人們為什么耍得那么得心應手呢？我也要向他們好學一學。我看了一下，這耍空竹也沒什么難的嘛！只不過就是兩根棒子上面栓著一根繩子，繩子上面掛了一個和葫蘆差不的東西，我想這個“葫蘆”應該就是空竹吧！就是把空竹拋向天空再接住，其他的都很簡單嘛！
我看得不耐煩了，“咔擦”關掉電視，很不以為然，這簡直就是小菜一碟嘛！看我的！我把這個我自認為應該是空竹的.東西放在繩子上面，提起來，揮舞著小棍使勁地左右搖擺，可是無論我怎么努力，空竹在繩子上也呆不了一秒鐘，更甭提讓它上下翻飛了。看來這還是一項高難度的技術活啊！不過要我就此“繳械投降”又不甘心，還得作一番垂死掙扎。我的手都要抽筋啦！我用盡了喝奶的力氣，也沒有把空竹耍起來，倒是空竹被我耍“飛”了出去，摔得它“眼冒金星”，我心疼不已啊！嗚嗚嗚嗚嗚……我有辦法啦！我腦袋一轉，把空竹先放穩在地上，然后用繩子把它套住，讓它在地上滾來滾去，覺得差不多了再慢慢地把它提起來，輕輕地左右搖擺著，盡力保持平衡。耶！太棒啦！空竹聽話地在細繩上“翩翩起舞”！可是好景不長，不過一會兒工夫它又被我給甩“飛”了，真是技不如人啊！不過，我總算邁出了艱難的第一步……
我終于明白了什么叫臺上三分鐘，臺下十年功。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，做任何事情能否取得成功，與一個人的辛勤付出是成正比的。
空竹表演作文 16
在今年國慶節（十月一日）那天，我和爸爸去了蓮花池公園。眼前的蓮花池公園，真是五彩斑斕：有紅色的燈籠、粉色的假桃花、藍色的池塘和許許多多綠色的小草……
再往里走，有許多健身器材，我幾乎把所有的健身器材都玩了一遍。就在這時，我突然想起我和爸爸臨走時還拿著一個空竹，我便把空竹拿出來，開始抖起了空竹。
我一直就想把空竹拋起來，可是無論我怎么想方設法，空竹還是原封不動。空竹在那里愉快地嗡嗡嗡響起來，可我卻在那里犯了大愁，怎么樣才能把空竹拋起來呢？我前思后想，可還是想不出來。我想爸爸那么聰明，他應該知道，我便跑去問爸爸。可是讓我驚訝的是爸爸也不知道。我愁眉苦臉地走來走去。哦，對了！我想到了電視節目里人家抖空竹和拋空竹的樣子，聯想著他們的樣子，我知道了怎樣把空竹拋起來。先在空竹上繞一圈線，再把空竹抖出聲，然后向反方向繞一圈，最后把線拉直，空竹就自然飛上了天空。
我按照我想的辦法去做，第一次沒拋起來，第二次攪線了，連續試了五六次，終于把空竹拋上了天空。我高興得蹦了起來，我那時的`心情是多么得意、多么興奮啊！可是不大會兒，就聽見啪地一聲，空竹掉到了地上。哎呀！光顧高興了，忘了空竹還在天上，還沒下來呢。
爸爸給我總結了一下，要想玩好空竹，就要學會抖、拋、接。爸爸說：“你看‘嫦娥一號’上天，也分三個步驟‘繞、落、回’，抖空竹也是一樣的道理，分三個步驟‘抖、拋、接’，現在你已經會抖和拋了，還要學會接，并且要多多練習！”
空竹是我國的民間玩具，看起來抖空竹很簡單，但要想抖好可并不容易，希望大家也多多玩空竹！玩空竹也能懂得大道理！
空竹表演作文 17
在我生日的時候，爸爸媽媽送給我一個空竹，從此，它便成為我最好的朋友。
我的空竹是由竹子做的，中間是一根木軸，兩端各有一個圓盤，每個圓盤四周各有一個大哨口，幾個小哨口，空竹拽拉抖動時的響聲就是從這些哨口發出的，數一下哨口的數量，算起來我得空竹屬于十六響。媽媽說，雙輪空竹比單輪空竹容易操作，所以給我挑了一個雙輪的。我剛收到這份禮物的時候，以為這是個啞鈴，它的樣子實在太像啞鈴了。除此以外，空竹還配有一根棉線和兩根棒。空竹的線，和普通的.沒有什么區別，兩根棒也是竹子做的，大概有我小指那么粗。
玩空竹時，先用棉線在空竹的中間繞一圈，左右兩手抓住竹棒，讓右手靠近空竹，也就是右邊的線短，左邊的線長，然后快速拽拉右手，左手下壓，同時將空竹提起，待左手的線只剩下很短一截時，左手輕輕上拉，右手下壓。就這樣重復左右手的動作。
剛上手時，覺得這玩意兒好難，空竹怎么也上不了那根線，剛抖了幾下，就“卟通”掉在了地上。這樣重復了N遍，掉了N遍，我的心也涼了N次，但我繼續練。終于，功夫不負有心人，空竹在我手中飛快地跑起來，并且還快樂地唱著“嗡－嗡－”的歌。而且，我知道了方法：很快的抽右手，尤其要注意的是只可以一手用力，一手輔助，使空竹向著一個方向轉動，如果兩手都用力的話，空竹就會和棒打起來。隨著雙手不停地上下舞動，空竹越轉越快，每當這時，我的心別提有多快樂，多驕傲！你瞧！空竹像一個快樂的小精靈在我的指尖飛舞著。
我覺得，學習空竹，不僅可以用來鍛煉、休閑，還有利于調節手和大腦的協調作用，同時還可以培養我們的恒心。
空竹表演作文 18
前段時間，學校要我們練習空竹，不僅要會抖，還要抖出花樣。我到校旁買了一個藍色的空竹，回到家一有空閑就開始練。
以前，我在電視上看過空竹表演，印象最深的是一個叫周天的大哥哥，他的'外號叫“空竹達人”，他特別厲害，一下子能抖三個空竹，人家可是練了十幾年，才練就一身功夫的，俗話說得好，“冰凍三尺，非一日之寒”呀!而學校規定，只有半個多月的時間，我該怎么練呢?
一開始，我連怎么抖起空竹都不會，同學中，有的都會幾種花樣了。我仔細觀察他們，原來，要在地上滾起來再向上，和飛機起飛時一樣，然后，要快速的抖，我練習了好幾天，才終于把抖空竹的基本功學會了。
至于花樣嗎?其實也不難，學校規定的是五個：上桿、猴子爬桿、望月、晾衣服和假拋，漸漸的，后兩個最簡單的我已經學會了。上桿有些難度，就是把空竹通過慣性轉移到空竹棍上，不僅要弄的快，還要掌握平衡，經過苦心修煉，我也學會了。猴子爬桿是我最近才學會的，這個不僅要技術精湛，還要幸運(僅限于我)，而且速度要均勻，不能太快，也不能太慢，太快了，容易控制不住，空竹就會亂作一團，太慢了，“猴子”就會爬不到桿頂了。對于亂作一團，我也有辦法補救，只要把身子一轉，就會恢復原樣了。
望月是最難的一項。我總是上到一半，空竹就纏繞起來，可這怎么能難倒我呢?嗯---有了，我也來點“偷工減料”，就是在上面上桿，這樣一來，就比較簡單而且安全。
功夫不負有心人，我終于學會了抖空竹，通過學空竹，我懂得了一個道理，做任何事，不僅要有耐心、毅力，而且還要掌握技巧，你也買一個試試吧!相信你會從中得到很多樂趣的。
空竹表演作文 19
空竹是古人留給我們的東西，是我們的傳統文化。
抖空竹在我國歷史悠久，在三國，曹植就寫過一首《空竹賦》；在宋朝，宋江見人玩胡敲，他有感而發并賦詩一首：“一聲低了一聲高，嘹亮聲音透碧霄，空有許多雄氣力，無人提挈漫徒勞”；在清代，坐觀老人的《清代野記》中記載：“京師兒童玩具，有所謂空鐘者，即外省之地鈴。兩頭以竹筒為之，中貫以柱，以繩拉之作聲。唯京師之空鐘，其形圓而扁，加一軸，貫兩輪，其音較外省所制，清越而長。”生動地記述了當時民間抖空竹的情景。
最傳統的做法是用粗竹桿裁割與木材相組合成的，能發出聲音而且悅耳好聽，可是易損壞。而現在的做是兩個塑料碗形，中間用不銹鋼承軸連接，它的優點是，使用壽命比傳統的竹木結構長3倍左右，但是大多都是沒聲音的。
我在剛開學不久，周浩宇就帶來了一個空竹玩，他常常借給朱浩淼玩，但我們都不怎么對空竹感興趣，意外的.在一次讓我們感覺空竹很好玩，在那一次，別人問朱浩淼：“你能拋起來嗎？”朱浩淼說：“我試一試吧。”只見朱浩淼抖的幅度大了起來，過了一會，他瞬間提高速度，空竹轉得比汽車輪還要快，隨著空竹轉得越來越快，他將兩根棍子往兩邊一拉，空竹往天空一抖，空竹就飛到天上，拋到了三樓，又飛似的掉了下來，朱浩淼又把棍子一攔，空竹掉在了繩子上，我們班全體同學響氣了雷嗚般的掌聲。從此我們陸陸續續的買了空竹。
空竹是一個便宜又好玩的玩具，玩空既可以讓我鍛煉身體，又能讓我得到樂趣，這一舉兩得可真好哇。
空竹表演作文 20
在一個偶然的機會，我在電視上看到有人在耍空竹，竟能三個一起，看得我好眼饞。
當我在店鋪中一眼看到它時，我就愛不釋手了。買到的空竹是嫩綠色的，中間細細的，模樣跟悠悠球相似，但是大好多。兩端像是漏斗，有許多長方形的小洞，我研究過，里面是空的。繩子就像是小小的跳繩，兩端有軟軟的手柄。
我迫不及待地把可空竹放在繩子中間，模仿電視中看到的`那樣，兩只手一上一下，可它就是不轉。試了幾次，都是這樣。“空哥，你脾氣還真犟呀！”不過我眼珠一轉，心生一計，我先把空竹放在地上，讓它先滾一會兒，再乘勢一抬，雙手快速搖動，嘿，空竹動了！可才幾秒鐘呢，砰地一下，空竹就摔在地上了。我又試了幾次，結果一模一樣！我可不信這個邪了，這次空竹實驗成功動起來之后，我加快了搖的速度，只見空竹原先在繩子上搖搖欲墜，過了一會兒竟慢慢穩定下來來了，并開始轉動了！我手酸了，速度慢下來了，空竹很快也亂晃了，又“砰”掉了下來。哦，原來空竹秘籍之一是：“快才可穩。”
幾次試驗下來，我的手臂實在太酸了，就想換個雜技玩法。我把雙手交叉，抖了幾下，這空竹竟然轉了起來，我越抖，這東西越轉得快，居然還“空空空”地發出了聲音，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”原來，它是要抖的，不是搖的，怪不得叫“抖空竹”呢。
后來，我又發明了幾種招式：溜狗式、搖籃式、跳跳式等，玩得是津津有味，不亦樂乎。
通過玩空竹，我懂得了一個道理：經驗，都是嘗試并積累的，沒有第一次嘗試就成功的天才。
空竹表演作文 21
我有很多朋友，但有一個朋友很特殊，他的名字叫空竹。我和他還發生過不少有趣的事呢！
有一天放學后，我抱著空竹高高興興地跑回家，在路上，我有時還會一邊跑一邊抖空竹。你們知道我為什么這么高興嗎？那是因為我學會了抖一個花樣――螞蟻上樹。有人會說，螞蟻上樹這么簡單的花樣，別人早就會了，你有什么高興的呢？告訴你們吧，這對于我可不是一個簡單的花樣，它還是我抖空竹成功的開始呢。在我練“螞蟻上樹”的過程中發生了一件麻煩事。
一開始學校發空的時候，我并不在意，也不太用心學。過了一個星期，我發現同學們幾乎全都會抖幾個花樣。而我呢？因為長期不抖，空竹上面竟落了一層土，這下我開始著急了。我把它拿起來，學著同學的樣子抖了起來。開始的`時候，空竹根本不聽我的指揮，沒抖幾下就掉在地上。抖了半天，空竹這才馬馬虎虎被抖轉了起來。這時，我開始學習抖花樣了，可怎么學，也學不好，不是方法錯，就是姿勢不對，我一生氣，使勁地把繩子一拔，只聽“叭”的一聲，我一看，繩子斷了！斷了更好，我就不用再玩了，也不再生那份氣了，我心里想。
在回家的路上，媽媽問我：“別人手里都拿著空竹，你的呢？”“在學校里。”我氣沖沖地說。媽媽聽后，又看了看我的表情，說：“你是不是玩得不好，生氣了。”我默默地低下頭。媽媽語重心長地對我說：“寧寧，不要遇到一點困難就灰心，只有堅持到底才會勝利，我說的對不對？”我聽后，覺得自己做的不對，臉上火辣辣的。
第二天一早，我飛速跑到教室，系好空竹的繩子，就抖了起來。黃天不負有心人，我終于學會“螞蟻上樹”了。放學后，我急急忙忙地跑回家，想趕快把這個好消息快點告訴媽媽。
現在你們知道我為什么這么高興了吧！
空竹表演作文 22
前兩天，我見到了一支特殊的部隊。他們常在音樂廣場東南側的草地上出沒。而且人數還在不斷地增加。
他們玩的東西叫空竹，外形似個大陀螺，品種繁多。雙手用繩子抖動時會發出“嗚嗚嗚”叫聲。
在媽媽的努力下，空竹部隊里的領袖人物周爺爺熱情地收我為徒，教我練起基本功。
爺爺開始先教我怎么抖空竹，并親自做起了示范。只見他嫻熟地拿起空竹，平放在地面。右手拿著一根操縱管，用操縱管上的線順時針在空竹軸繞兩圈。然后拿起管子，上下循環拉，讓線繞起，用管子隔過另一條線掏過去，即為完成。
風不知何時悄悄趕來湊熱鬧，讓空竹發出一陣陣奇妙的嗚嗚聲，小草們情不自禁跟著跳起歡快的舞蹈，連樹葉也迫不及待冒著生命危險從樹上跳下來欣賞表演。小鳥不時的發出喝彩聲，在這塊草地上，此刻充滿了快樂，世界上一切事物都被這個小小的空竹吸引。
周爺爺示范完后提醒我一定要努力練習，就到另一邊繼續強身健體了，我開始學著周爺爺拿起空竹……然后到拉絲，空竹開始不接受我這個菜鳥，線總是不聽話繞在一起，無法轉動。我只好耐心的把線弄開，繼續練習。
我用心回憶著他的每一個動作，然后分解開，不斷重復的'練習。汗水如小溪似的嘩啦啦往下墜，我顧不上擦汗，心中只有一個念頭：我一定能學會抖空竹，加油！我繞線，拿著管子，循環拉起了線……空竹似乎看見了我的努力，逐漸認可了我，變得聽話起來，不再往地上跳，慢悠悠的開始轉了。
這次學習空竹的經歷讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。再難的事情，只要堅持努力去做，就能一定能夠完成。
空竹表演作文 23
今天是慶“國慶”長假后上學的第一天。我給大家帶來我校的一件非常神奇的事。那就是今天我們學校來了個新人物，那就是抖空竹教練。她是位老體育老師，年紀有四十來歲。
早上大課間時，校體育老師從五年級選出幾十名學生來向教練學起抖空竹。接著能在每一節課的課間時看到，處處都是抖空竹的學生們，他們在課間休息時學起著教練的基本要領。下午放學以后五年級的學生都集中在操場上練習抖空竹，向教練進一步地又學起抖空竹的技巧及驚人的`招術。
瞧！只見教練在抖時采用了轉身、交叉、下蹲、跳躍、側手翻等一系列連貫動作拋空竹，而空竹下來時居然還能穩穩地接住。后來她又我們展示了螞蟻上樹、旋轉術、猴子上樹、單手拋空等22個高難度技術，其中單手拋空最驚人，把空竹的兩個棍子全拿在右手上，然后拋空接著又分開空竹棍子用來當跳繩用，還跳了兩個，又來個側手翻最后一轉身僅用一只手一甩，就像劉謙就魔術一般，接下來就是見證奇跡的時刻，空竹竟然奇跡般地乖乖地回到繩子上了，簡直是一個奇跡啊！她當時拋空竹時，只見空竹“飛”到有5層樓那么高哦，我們抬頭看空竹的一剎那，都來不及看她那迅速敏捷動作，些操場上是一陣陣掌聲和驚叫聲：“哇！好歷害哦！”“太神奇了”。于是同學們個個興致勃勃地練起空竹，左抖右抖，前抖后抖著。我相信只要同學們興趣盎然地天天練習抖空竹，肯定動作也會連貫流暢的。嘻嘻！明天我也要練抖空竹哦！下次你們看我的本領吧！
今天的新聞就寫到這里了，再見！
空竹表演作文 24
抖空竹看起來簡單，其實中間有大學問。不知哪一天，一場空竹之風傳入校園，大多數同學都被卷入其中。
剛開始我只是看別人玩，看得時間久了，大概也明白了七八分。我不禁用軟磨硬泡功央求媽媽買個空竹。哈！我的“口才”終于勝利了。于是我得到了我的最愛——空竹。我的空竹是天然竹制的，形狀是一個細軸的兩邊嵌著碗狀的空竹。其型號、功能、質地既不是最差的，也不是最好的，占中等吧！它紅紅的外殼，還有幾個哨口，還帶響的，玩起來很帶勁，無論是轉動還是拋向空中，那口哨聲總是那么動聽，好像千百個人為我鼓勵加油。那兩根牽著空竹線的空竹棒是黑色的，是一對長著一模一樣的親兄弟，各自的上面貼了一個膠帶，就像一面小小的旗幟。那繩子白的`好像一根米線。玩的時候就是在上面纏幾圈帶動空竹轉動。
記得我剛開始的時候，我不會玩。手里牽著兩根小棍抖了幾下空竹就掉下去了，仿佛是故意捉弄我。我想這是自然的，玩多了就好。可接下來它總是和我過不去，氣得我火冒三丈。心想：我老虎不發威，當我是病貓啊！于是我又玩了起來，放開了手腳，不再拘謹，果然動作協調起來，空竹好像格外聽話，花樣多起來：滾動、上拋、翻江倒海……真是得心應手，此時空竹就像一個乖巧的寵物一樣聽話。我越玩越是順手，花樣也多了起來。經過幾個月的學習，我的空竹技術大有提高，打遍天下無敵手。
抖空竹雖然很不容易學，但只要你堅持就沒有什么學不會的。這正應了那句名言：“世上無難事，只怕有心人。”所以我們只要付出努力，就一定會得到回報。
空竹表演作文 25
開學第一天，老師對我們說：“為了配合學校開展“體藝2+1”活動，這學期開始，我們五年級的全體學生要學習抖空竹。”一個星期之后，我們班的很多同學都陸陸續續地帶來了漂亮的空竹。他們利用課余時間到操場上練習，五顏六色的空竹在空竹不停地舞動，為學校增添了一道風景線。我雖然也買了嶄新的空竹，但根本不會抖。
一天，我的同桌就嘲笑我說：“真沒用，竟然連抖空竹都學不會。”我聽力頓時火冒三丈：“誰說我學不會，我肯定會學得比你還厲害！”那天放學后，我馬上回家，放下書包從里面掏出空竹，到院子里練了起來。我學著別的'同學那樣，理好繩子，套上空竹，擺開雙臂，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹“哐當”一聲掉在了地上。我彎腰撿起空竹，再試了一次，結果這次更糟，空竹砸到了我的腳趾頭，好痛啊！我將空竹的棒子狠狠地摔在地上，氣沖沖地往家里走。這時，同桌嘲笑我的情景浮現在了我的腦海里。于是，我轉回頭，撿起了空竹，先是回憶老師教我們的方法，然后小心翼翼地抖起來。這一回，空竹竟能穩穩地在線繩上跳動了幾下。我心里有些小得意，就想試一試將空竹拋到空中再去接回來。“哎喲！”空竹不但沒接住，還砸在了自己的腦袋上。眼淚奪眶而出。姑姑見狀，忙走過來安慰我：“雅雅，你不要心急，一個動作一個動作慢慢學。每天堅持練習，你一定會做得更好！”
從那天開始，我一放學就開始練習空竹。現在我已經學會玩很多花樣了，有時也會去和男同學一比高下。原來做事情只要一步一個腳印，踏踏實實去做，真的會有進步。
空竹表演作文 26
今天是我的生日，媽媽特地去商店買了個空竹當作生日禮物，我非常高興，因為我十分喜歡它。
空竹“長”得十分漂亮，我十分珍愛，一開始玩時，我不太會，總把繩子繞幾圈，然后才抖，抖得速度快，“他”轉得也快。但是，玩著玩著，繩子就繞在一起了。有的時候，繩子還會突然裂開，空竹就掉了下來，一點也不好玩。
直到我發現電視機里的.人抖，不一會兒就聽見空竹有嗡嗡聲，并且聲音慢慢大了起來，抖的時候也不繞繩子，我就模仿電視機里的人做。可一開始，怎么也抖不起來，不是空竹掉了，就是繩子裂開，我干脆不抖了，坐在沙發上生悶氣。不一會兒，我又心平氣和地想一想：做事要有恒心，我靜下心來接著抖。果然，心靜這招很好使，空竹發出一大聲，轉到最快時，兩只手不動，它就像懶漢一樣躺在繩子上休息。快不轉時，使勁往上面抖，一會兒又能聽見嗡嗡的響聲。基本功練成了，我很高興。這時，爸爸走過來說：“玩得不錯，來，我教你抖花樣。”說著，他拿起空竹先讓它旋轉起來，然后把右手拿著的繩繞一圈，加速轉一下，然后把右手的線向左拉一下，空竹就像蕩秋千一樣前后擺動。爸爸讓我練了幾次，我學會了，我非常高興。
我終于學會了怎樣玩空竹，由難到簡單，我想起了媽媽說過的話：“難者不會，會者不難。”
評語：你的空竹玩得真漂亮，老師也很想親自去玩。字里行間老師看到你為玩空竹付出了辛苦，付出了感情。尤其玩時那些動作描寫，使玩空竹的情景躍然紙上，氣餒時的郁悶讓老師心領神會。老師怎能不為你寫出這么成功的作文而感動呢？加油喲！
空竹表演作文 27
開學第一天，老師對我們說：“為了配合學校開展“體藝2+1”活動，這學期開始，我們五年級的全體同學都要學習抖空竹。”一個星期之后，我們班的很多同學都陸陸續續地帶來了漂亮的空竹。他們利用課余時間到操場上練習，五顏六色的空竹在空中不停的舞動，喂學校增添了一道風景線。我雖然也買了嶄新的空竹，但根本不會抖。
一天，我的同桌嘲笑我說：“真沒用，竟然連空竹都學不會。”我聽了頓時火冒三丈：“誰說我學不會的，我肯定會學得比你還厲害！”那天放學后，我馬上回家，放下書包從里面掏出空竹，到院子里練了起來。我學著別的同學那樣，理好繩子，套上空竹，擺開雙臂，有模有樣地開始抖時，只一下，空竹“哐當”一聲掉在了地上。我彎腰撿起空竹，再試一次，結果這次更糟，空竹砸在了我的腳趾上，好痛啊！我將空竹的棒子狠狠地摔在地上，氣沖沖的往家里走。這時，同桌嘲笑我的情景浮現在了我的.腦海里。于是，我轉回頭，撿起空竹。顯示回憶老師教我們的辦法，然后小心翼翼地抖起來。這一回。空竹盡然穩穩地在線繩上跳動了幾下。我心里有些小得意，就想試一試將空竹拋到空中再去接回來。“哎呦！”空竹不但沒接住，還砸在了自己的腦袋上。眼淚奪眶而出。姑姑見狀，忙走過來安慰我：“雅雅，你不要心急，一個動作一個動作慢慢學。每天堅持練習，你一定會做得更好！”
從那天開始，我一放學就開始練習空中。現在我已經學會玩很多花樣了，有時也會去和男同學一比高下。原來做事情只要一步一個腳印，踏踏實實去做，真的會有進步。
空竹表演作文 28
星期三的早晨，我一大早就起床了，拿起了我最喜愛的玩具,那就是空竹啦。因為，今天，是我的空竹表演，我特備激動。我下床換好衣服就去拿我那漂亮又干凈的空竹。呀！它還是那樣的干凈。我又去刷牙洗臉，完了，就去拿空竹背著書包下去了。媽媽剛剛起來問我：“跑這么快干啥？”我說：“早點去就可以多學點呀”“嘻嘻”其實我是騙我媽媽的，因為我想多玩一下空竹，這樣，才好放心空竹表演呀。
今天，可就我的非常時期比以前可快得多，今天，我不像往常一樣走到學校。而是，飛奔飛到學校的，這時候其他的同學還沒來，我看見操場上有三四個人在玩空竹，我也就在操場玩起了空竹，有兩個人說要和我比撞擊。我就和他們開始了熱烈的`戰斗。
他們兩個想左右夾擊把我給打敗。結果我躲了過去。他們兩個撞在了一起，他們的空竹就掉到的地上。最后當然是我獲得了勝利。他們被打敗了，不服氣就說：“有本事在來。”我就說：“好，誰怕你呀？”我們又打起了激烈的碰撞。結果，還是被我撞飛了。而且，還不近呢！到草叢上去了。他們二連敗很失望。好像以前他們很厲害，但，今天，他們每一次都被我用N個招數給K敗。沒錯、，就算你再強也有一天會被人打敗的。做操的時間到了我飛奔的樣子飛到教室。把空竹放到抽屜里。然后去排隊做早操，做完了早操就到班級里吃飯。哎，人為啥這樣命苦吶！為啥下雨偏偏是下午吶。害的me空竹表演都不行呀！只是精英班的表演。老天呀！你還真沒長眼那。希望下次有空竹表演。老天我會記住你永永遠遠的記住你、報復你的！
哎！人就是命苦呀！就算有空竹也是不能表演的。所以，我勸大家買了東西就憋屈干其他的。
空竹表演作文 29
上學期，我們班的楊宇在班隊課上為大家表演了抖空竹。他嫻熟的動作、精彩的表演博得了大家陣陣喝彩，讓我很是羨慕。
寒假里，我便纏著媽媽給我買了一個空竹。一拿到空竹，我左看看、右看看，東摸摸、西摸摸，愛不釋手。我仔細端詳著：空竹的外形像沙漏，顏色是黃色的，兩邊中空。正當我開心時，媽媽對我說：“既然你這么喜歡，以后就天天練。”我聽了，連連點頭。
第二天，我早早地起了床，拿好空竹，到樓下去訓練了。一開始，我把繩子放在空竹下方，使勁往左邊拉。然后，我把空竹提上去，按照楊宇的方法把繩子拉來扯去。結果非但沒有動起來反而打結了。這個小空竹比我想象得要難多了。我不甘心，又來了一次，結果還是一樣。我非常失望，覺得自己學不好，很灰心。這是，一個陌生的老爺爺走過來，笑呵呵地對我說：“小伙子，在學空竹呀！我小時候也玩空竹，讓我來教你吧！”我一聽，好像抓住了最后一縷曙光，情不自禁地答應了。老爺爺說：“首先，你把空竹放在繩子上，往左拉，然后，你把空竹抬起來，左手不動，右手一直抖動，就可以讓空竹動起來了，你試試看。”我照著老爺爺的.話做了一遍，果然可以。我非常開心，這時，老爺爺開口了，“你現在可以拋控竹了。你要把空竹轉速提高，利用繩子的彈性把空竹彈上去。接時把繩子拉直，瞄準空竹中心就完成了拋接。”經過幾個小時的訓練，空竹已經能。
很聽話的在繩子上表演了。我終于學會了。但我學的還是初步，要多練習，爭取玩出更多的花樣。
空竹表演作文 30
暑假里，我們來到了擁有悠久歷史的北海公園。
來到北海公園，這里的景色美不勝收，簡直跟天宮一樣，哇！這里真棒！我一看，發現有幾個老爺爺在一片樹林里轉一個桶狀的東西。我頓時來了興趣，表情大轉變，飛也似的跑了過去，我問老爺爺：“老爺爺，請問這個桶狀的是什么東西啊，怎么會轉呢?”老爺爺意味深長地說:“孩子，這叫空竹，是我國的傳統民間游戲，你想跟我學嗎?”我一聽，還能有這么好的機會，求之不得呀！我再一看，只見空竹是陀螺型的，用繩子一抖，就一下子把空竹拋上天空了，但一下又接住了，真是太厲害了。“我學！我學！”我叫了起來。
老爺爺先把一根繩的.兩端綁在了兩根竹竿上，然后拿起一個空竹放在線上，用兩根竹竿交叉了一下，叫我拿著，然后對我說：“你先試一下一只手吧！”“好！”我心想：不就是一個空竹嘛，那么簡單，用不了一分鐘就學會了嘛！我便照老爺爺說的做，右手不停地擺動著，可是無論怎樣擺動，空竹一直在“睡大覺”，絲毫沒有要動的意思。我又失望又氣憤，說：“你這個大空竹，哦！你遇到別人就轉，遇到我就不轉啦？！我的手酸得快‘爆炸’了，你還不動，你跟我過不去啊？！”老爺爺聽了，笑了笑說：“玩空竹要注意節奏，你上下亂動，當然不行啦！”我聽了頓時覺得無地自容，恨不得挖個地洞鉆進去。接下來，我不再那么抱怨了。不一會兒，我就掌握了節奏，可是，我認為一分鐘就能學會的事，居然花了十幾分鐘。看來玩也是要動腦筋的。媽媽見我玩得很好，便給我買了一個，我高興極了。
我也有了自己的空竹啦！
空竹表演作文 31
空竹，大家見過嗎？我也是這次到北京，才和它有了第一次的“親密接觸”。
年初四，我們去大觀園逛廟會。突然，我們聽到了一種類似于蟬鳴的聲音，還不時傳來：“好！好！”的喝彩聲。我們看到一大群人聚集在一起，馬上趕往發聲地點。我擠開人群，看到一個壯實的中年漢子，手里拿著兩根系著棉線的木棒，正在玩一個像溜溜球似的.東西。只見他雙手不停地抖動棉線，“球”就發出越來越響亮的聲音。突然，他把“球”往空中一拋，來了個“海底撈月”，穩穩地接住了“球”。加速后又是一個“鷂子翻身”。“球”好像一個聽話的小精靈，任由主人的差遣，看得我眼花繚亂，目瞪口呆。
那個中年漢子表演完后，大聲吆喝起來：“賣空竹，好玩得很呢！”這時，我才知道這玩意叫“空竹”。媽媽二話沒說，就買我們每人買了一個。我細細地觀察起來，空竹兩邊各有一個輪子，輪子是空心的。輪子上面各有兩個大孔，六個小孔。當空竹轉速快時，風就會從孔中溜進，發出聲音，簡直太神奇了。
我們迫不及待地找了一個雅致的亭子練起來。開始，空竹經常會東倒西歪，不聽使喚。后來我慢慢地掌握了竅門：系棉線時，把棉線在中間繞一圈，這樣受力更加均勻，空竹不容易晃動。拉時，右手用力往上拉，左手配合往下送，就可以使空竹轉起來。我還找到了對付歪倒的辦法，如果空竹歪到前面，就用右手往后壓；相反，如果空竹歪到后面，右手就往前壓。
現在我已經技藝大進，是個“熟練工”了，但要玩出花樣，還要多多練習。
空竹表演作文 32
空竹子是古人留給我們的，也是我們的傳統文化。
竹子在我國有著悠久的歷史。三國時，曹植寫了一篇《賦論空竹》。到了宋代，宋江看到人們在玩胡敲，他有感而寫了一首詩:“一個低沉的聲音，一個高亢的聲音，一個響亮而清晰的聲音穿過藍天，有很大的力量，沒有人能徒勞地舉起它。；清朝時，坐在一旁看熱鬧的老人在《大清國志》中記載:北京的兒童玩具，有所謂的空鐘，即省地鐘。兩端由竹筒制成，竹筒的'中間由柱子穿過，繩子用來無聲地拉動兩端。只有首都空鐘，它的形狀是圓而平的，加上一個軸，經過兩輪，它的聲音是在其他省份制造的，清晰而長。”它生動地描述了當時民間搖竹的情況。
最傳統的方法是用粗竹條來切割并與木材結合。它能發出聲音，聽起來令人愉快，但很容易損壞。現在它是由兩個由不銹鋼軸承軸連接的塑料碗制成的。它的優點是使用壽命比傳統的竹木結構長3倍左右，但大多數都是無聲的。
開學后不久，周浩宇帶了一根空的竹子來玩。他經常把它借給朱浩淼，但我們對竹子不太感興趣。出乎意料的是，我們曾經覺得空竹子很有趣。當時，有人問朱浩淼:“你能扔嗎？”朱浩淼說:讓我試一試。”我看見朱浩淼大大地顫抖。過了一會兒，他立刻加快了速度。空竹子比汽車輪子轉得快。竹子越轉越快，他把兩根棍子拉到兩邊。空竹向天空空一搖。空竹子飛到了天上，掉到了三樓，像飛一樣掉了下來。朱浩淼又停下了棍子。空竹子落在繩子上。我們班所有的學生都報以雷鳴般的掌聲。從那以后，我們先后購買了空竹子。
空竹子是一種便宜又有趣的玩具。玩不僅能讓我鍛煉身體，還能讓我玩得開心。一舉兩得真好。
空竹表演作文 33
“啊！”我家屋里又傳出一陣鬼嚎，這是這么回事呢？原來是我在家抖空竹呀！抖空竹可不是件好事，看著挺輕松，其實我的腳都快廢了。這是我學習空竹兩小時的第N次砸到腳啦！
不能就這么干耗著，再這樣下去我腳可就真出事啦！沒辦法，我媽只好從網上下載了一個抖空竹的視頻，于是我就跟著這位老師開始了我的學空竹之旅。
抖空竹第一步最重要的就是“起勢”，我今天學的就是起勢，視頻上的老師是這樣說的：“抖空竹首先要做的是起勢，只有起勢起好了，才能讓空竹具備一定的轉速，我來示范一下。”說著開始做起來，他先將左右兩邊的桿頭對齊然后說：“抖空竹起勢時首先需要抖。抖是這樣的。”他將左桿頭放低，右桿頭抬高，然后右手使勁一抖，空竹就跳了起來，開始緩緩的.轉動，空竹上升到一定的高度，開始下降，老師開始將右桿頭順勢降低，然后又再次將右桿頭抬高、降低，如此反復，空竹竟然飛速的旋轉起來了，我看得心里直癢癢，停下視頻，開始自己實驗起來，我先照他的方法：左右兩邊的桿頭對齊然后開始抖，開始還不錯，可是后來空竹出現了嚴重的傾斜，然后“啪”的一聲，緊接著是我一聲鬼嚎。可惡，我就不信邪了，我又開始抖空竹了，又經過N次砸腳，我的空竹在線上停留的時間也越來越長了，還發出“呼呼”的響聲，就像用工具敲擊竹子產生的聲音，悅耳動聽。我終于成功了，我終于可以不讓空竹在線上掉下來了！
經過三個多小時的奮戰，以及腳的疼痛，我終于學會抖空竹的基本步驟——起勢了。
空竹雖然難玩，但是一旦你玩好了，你就會發現他許許多多的樂趣，怎么樣？也來試試？
空竹表演作文 34
為了豐富大課間活動，學校安排一至六年級各有一項活動，我們四年級是抖空竹，我跟媽媽來到安琪百貨，我挑了一個自己認為最好的空竹。媽媽以她的經驗給我挑了一個深藍色的空竹。
我來到小區空地上，開始練習，我先把繩子按照說明書繞好，拿起兩個棍子，一上一下的，練得有模有樣。可是天有不測風云，我剛想把右手抬起，可剛才那百依百順的空竹掉到了地上，發出了“驚天動地”的巨響。我抬起空竹，仔仔細細地看了看有沒有破碎的地方，我見沒有，長舒了一口氣。我想還好沒有破碎，買空竹的喜悅讓我重新練起來，可是一次、兩次、三次……“砰”、“啪”、“哐當”的聲音在小區里回蕩，搞得住在一樓的老奶奶還以為地震了，跑過來把我訓了一頓。
我輕輕地把空竹放下，為的`是不讓老奶奶以為又地震了。這時爺爺來了，爺爺見我這樣說：“你二年級不是學過《第八次》嗎？講的是什么呀？”
我說：“講的是不管做什么都要有持之以恒的精神。"爺爺笑了笑說："來，我來教你。"這時，我才想起爺爺小時候玩空竹玩得得心應手，而且我打籃球、踢足球、羽毛球、溜冰……都是爺爺教的。想到這里，我忙說：“好的好的，謝謝爺爺。”
爺爺教我用左手掌握方向，右手操控速度，再用手連續成“V”狀，上下抖動，就可以發出嗡嗡的聲響了。我又學會了“翔龍出云”、“蕩搖籃”、“暴風旋轉”等其他招式。
現在你還可以經常在廣場上看到我花樣百出地抖著空竹，同時還時不時地發出了嗡嗡的聲響。
我喜歡玩空竹，它不僅有意思，花樣百出，還鍛煉了我們的手部肌肉，快去買一個玩吧。
記住了，玩的時候不能碰到其他小朋友，以免受傷哦。
空竹表演作文 35
星期五，學校組織我們都江海風情園去春游。
到了目的地，一眼望去，景色還真不錯呢!草坪上停著兩架老式飛機。遠處，還有幾只可愛的小綿羊和小狗在一起玩耍，寬闊的小河里不時有幾條小魚歡快地游過。
吃完中飯，老師便帶我們去學習了有趣的抖空竹，空竹就像兩只碗一樣倒扣著黏在一起，各種顏色都有，可鮮艷了!教我們的是一位精神抖擻的老爺爺，那位老爺爺可厲害了!只見他拿起空竹，往左一拖，雙手迅速一抬，那空竹就像小馬達一樣快速轉動了起來。緊接著，那位老爺爺又用力向上一抬，那空竹就飛上了天，繩子上就像有吸鐵石一樣，空竹又乖乖地回到了繩子上。頓時，全場都驚呆了!我想：哇!真的`好有趣，我也想好好學學。同學們爭先恐后地買了空竹。老爺爺先把空竹放在地上，然后用兩根桿子連起的線在空竹中間的軸上繞了一圈，活靈活現地抖了起來，我認真地看了一遍，心想：切!這也太簡單了。等到自己真正動手操作的時候才發現這太難了，我想讓它們乖乖的在繩子上都不行，我東拉一下，西扯一下，空竹怎么都不聽我的指揮，我的心里又急又惱，想：老虎不發威，你當我是病貓啊!于是我又玩起來，放開手腳，慢慢摸索，果然動作開始慢慢協調起來了，空竹也好像我家的小狗一樣開始聽話了，雖然我沒有老爺爺玩的那么棒，但是小小的空竹在我的操作下也開始像風火輪似得越來越快。我高興地抖著空竹，心情也隨之越來越激動，手酸了，可我一點也不覺得累!
通過抖空竹，我懂得了一個道理：做什么事情都要學會認真觀察和思考，遇到困難不畏懼，堅持不懈就一定能成功!
空竹表演作文 36
抖空竹是我國民間藝術的瑰寶，也是我們學校的特色之一。這不，聽說學校里學生代表團將去外面參加演出呢！于是，如今的校園里再次掀起了一陣抖空竹的狂潮！
正是早晨的大課間活動，同學們人人抖起了自己的空竹，操場上空竹發出的`哨音和歡笑聲響成一片，熱鬧極了！
遠處墻角邊，我們學校空竹隊的同學們正在加緊練習呢！他們個個基礎扎實，而且連許多高難度的動作都得心應手，正可謂是身懷絕技！
咦！快看，空竹隊的同學們在舞龍呢！傳說中神通廣大的龍竟被我們空竹隊的同學馴服得如此乖巧，又好像被空竹隊的同學施展了魔法，聽從他們的指揮，忽上忽下，真是龍飛鳳舞啊！
再看那邊的同學，空竹帶動亮麗的彩帶，煞是好看！他們在干嘛？讓我來告訴你吧！這就是奧運五環！奧運五環是由五個同學一起抖的，每個同學負責一種顏色。你瞧，五色的彩帶在同學們的手中飛舞，象征著五大洲人民的團結和友誼！
其實，說起抖空竹，我們班可是高手如云哪，可惜因為六年級正在緊張的復習迎考，所以沒能參加這次校隊訓練！不信你看黃雨晶！她雖然是個女生，但一點兒都不比男生遜色！瞧她練得多認真呀！簡直是全神貫注！無論旁邊有多吵，她都沒有分散注意力！一個動作練不純熟，她是絕不罷休的！就是因為黃雨晶這種認真和不服輸的勁兒，如今的她已經達到“十級”了，什么盤絲、猴子上樹、天地一桿秤、鯉魚跳龍門……對她來說，根本就是小菜一碟！
雖然我現在還不能像他們一樣有如此高超的水平，但我堅信：這要我找對方法，堅持不懈地練習，就一定能成功的！
我們愛抖空竹！
【空竹表演作文】相關文章：
空竹的作文09-09
抖空竹作文08-26
玩空竹作文（經典）09-07
玩空竹作文08-08
抖空竹作文(合集)11-27
抖空竹作文（通用）12-12
抖空竹作文(優選)09-05
關于抖空竹作文08-31
玩空竹的作文大全08-11