八年級第一學期體育教學計劃

時間：2022-07-03 10:36:17 體育教學計劃我要投稿

八年級第一學期體育教學計劃

　　日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的八年級第一學期體育教學計劃，希望能夠幫助到大家。

八年級第一學期體育教學計劃

　　八年級第一學期體育教學計劃篇1

　　一，學生現狀分析

　　教書的學生年齡在15-16歲之間，處于青少年發展的高峰期，身體發育迅速，男女差異很大。男生活潑好動，女生傾向于安靜不活躍。因此，有必要利用這種情況，加強男生的體育鍛煉，培養女生積極參加體育鍛煉的習慣

　　堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。

　　2、激發學生的運動興趣，培養學生的終身體育意識與健康行為。

　　3、重視學生主體地位，以學生身心健康發展為中心，充分發揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。

　　4、充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每個學生都受益。

　　二、教學目標

　　1、積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法

　　2、完成和基本掌握本年級選擇項目中規定動作，了解所學運動項目的簡單規則。結合游戲和降低規則的比賽，提高技戰術的運用能力。用安全方法進行運動，發展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

　　3、全面發展體能的基礎上，通過多種聯系繼續發展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養需求及選擇對健康的影響。根據自己的生理發育特點，了解體育活動中應注意的事項。

　　4、正確評價自己的運動能力，了解身心之間的關系，逐步掌握設置合適的體育學習目標方法，增強自尊與自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。

　　5、增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。

　　三、運動參與

　　1、積極參加課外體育活動，懂得體育的鍛煉方法。

　　2、用安全方法進行運動，發展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

　　3、根據自己的生理發育特點，了解體育活動中應注意的事項。

　　四、教學內容

　　1、跑(50米、耐力跑800米1000米、往返跑25米)

　　2、田徑跳(立定跳遠)擲(投實心球)

　　運動技能教學重點：以各項目技術為載體，發展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力。

　　3、足球(變向運球射門、腳法不限)籃球(行進間單手肩上投籃)排球(墊球)

　　教學重點：以籃球的基本技術為載體，發展學生的身體素質，提高心肺功能，培養運動興趣。

　　八年級第一學期體育教學計劃篇2

　　一、指導思想

　　認真學習“體育與健康”新課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

　　二、工作目標

　　認真完成體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在縣市比賽中取得優異成績，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

　　三、學生現狀分析

　　八年級年級的學生身體發育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養學生積極參與體育鍛煉。

　　四、教學進度

　　九月份隊列隊形

　　十月份《耐久跑》

　　十一月份體能訓練與理論學習

　　十二月份中長跑專門訓練

　　元月份考核與分析

　　二月份體能恢復訓練

　　三月份《武術操》

　　四月份《排球》基本技術理論學習

　　五月份《籃球》基本技術靈敏練習

　　六月份測試與分析

　　五、教學措施

　　①正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學

　　②備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思。

　　③采取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質分組、隨機分組等)，分段教學等。

　　④在課間多展開授課內容的評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。

　　⑤積極培養體育骨干，更多的注重培養學生的組織能力，突出他們的主體地位。

　　⑥將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯系。

　　六、業務學習安排

　　①加強對新課程改革的認識，提高理論水平，寫出好的論文。

　　②不忘繼續加強裁判知識的學習，并多在教學中和實踐比賽中鍛煉。

　　③帶好訓練隊，多向老教師取經學藝，并經常翻閱有關訓練書籍。

　　④學習掌握電腦知識，能制作出較為簡單的課件

　　⑤多聽課、評課參與討論，增加自己的閱歷。

　　七、評價工作安排

　　通過考試和平時表現來評價。每項內容分三個層次：好;一般;還應努力。

　　①體能與技能：練習和學習的動作掌握得好不好

　　②學習態度與行為：是否認真上好體育課，積極學習和鍛煉。③交往與合作精神：能否正確處理與同伴的關系，合作得好不好。

　　八年級第一學期體育教學計劃篇3

　　一、指導思想：

　　貫徹“體育與健康”新課程標準，堅持以教改“6+1”戰略為指導思想，認真落實我校“讓每個生命閃光”的辦學理念，以促進學生健康成長以及體育中考為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮學生的創造力，以學生發展為中心，關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

　　二、課程標準對本學期教學要求

　　1、課堂教學內容、教學方法的制定要以學生為主體，注重學生的發展。

　　2、幫助學生增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能;

　　3、培養運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣;具有良好的心理品質，表現出人際交往的能力與合作精神;

　　4、提高對個人健康和群體健康的責任感;形成健康的生活方式;發揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態度。

　　5、使學生基本掌握所學體育技能，有1至2項擅長的體育項目。

　　6、基本掌握中考體育項目的技術要領，達到熟練程度。

　　三、學習目標：

　　1、基本掌握本年級選擇項目中的規定動作，了解所學運動項目的簡單規則，熟悉中考體育項目并達到熟練水平。

　　2、結合游戲和降低規則要求的比賽，提高技戰術的運用能力。

　　3、用安全的方法進行運動，發展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學自練和自我保健能力。

　　4、全面發展體能的基礎上，通過多種練習繼續發展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養需求及選擇對健康的影響。根據自己的生理特點，了解體育活動中應注意的事項。

　　5、正確的評價自己的運動能力，了解身心之間的關系，逐步掌握設置合適的體育學習目標方法，增強自尊和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。

　　6、增進同學間的交往，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。

　　四、學情分析：

　　本學期所教的是八年級3個班，每個班人數都在60人左右，男女生人差距較大平行班男生多，英語實驗班女生多，但絕大多數學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協調性差，肥胖等，學習動作不協調。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差;靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。

　　五、教材分析：

　　結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，培養良好的衛生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的'好學生。教材內容有：體育與健康基礎知識;田徑：跑、跳、投;球類：籃球、乒乓球;身體素質練習。

　　教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的立定跳;投擲中的實心球與鉛球技術;

　　教材的難點：彎道跑與呼吸調解;跳躍中的起跳各環節;球類中的人球結合。

　　六、具體措施

　　1、適時了解、分析學生的學習信息。

　　2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。

　　3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。

　　4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發學生的練習興趣。

　　5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養學生的主動性、造性。

　　七、進度安排

　　1周;課堂常規教育，身體恢復性項目練習。

　　2—3周：復習校本操、自選項目練習。

　　4周：籃球、身體素質練習。

　　5周：快速跑、籃球。

　　6周：籃球、上肢力量練習、沙包。

　　7周：跳躍、技巧。

　　8周：排球、投擲。

　　9周：期中測試

　　10周：花樣跳繩、藍球。

　　11周：跳躍、耐力練習。

　　12周：球類、自選項目。

　　13周：技巧、自選項目。

　　14周：快速跑、素質練習。

　　15周：排球、自選項目。

　　16周：素質練習、自選項目。

　　17周：排球、自選項目

　　18周：期末測試

　　八、培優補差

　　體育教學的基本任務是增進學生身心健康，使學生掌握體育基本知識，培養學生的體育運動能力，而每周的體育課,遠遠達不到學生的需求,所以在上好體育課的同時，我們應該根據學生的個體差異利用課外時間做好培優補差工作.在教學過程中，對于身體素質比較差的學生,盡量做到結合學生興趣減少運動量，調動學生參與體育鍛煉的積極性，從而樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。對于優秀的體育特長生，通過創造寬松的環境，給學生充分的自主權來發揮自己的個性特長，通過體育競技比賽，培養學生體育技術能力。制定如下措施：

　　1、成立興趣小組，學習內容以球類、田徑項目為主，重點要增強學生對基本知識的掌握，以培養興趣為主導，以學習打乒乓球的練習為主，尊重個性：保護興趣愛好，發展個人特長。

　　2、創造寬松的環境，給學生充分自主權，在模擬或真實的體育競技比賽的環境中培養學生體育技術能力。

　　3、突出實踐：注重技能培訓，強調實踐能力。

　　4、在知識結構上開拓了學生的視野，而且注重知識的交叉融合，啟發了學生的新思維，從而改變學生對體育課程的認識。

　　5、加強課外活動的管理，促進學生個性特長的發展。

　　八年級第一學期體育教學計劃篇4

　　一、教材分析：

　　結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，培養良好的衛生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

　　教材內容有：體育與健康基礎知識;田徑：跑、跳、投;體操;球類：籃球、足球;身體素質練習。

　　教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術;

　　教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環節;球類中的人球結合。

　　二、教學目標和要求：

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

　　2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展學生素質，提高身體基本活動能力。

　　3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。

　　三、教學措施：

　　1、適時了解、分析學生的學習信息。

　　2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。

　　3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。

　　4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發學生的練習興趣。

　　5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。

　　八年級第一學期體育教學計劃篇5

　　教學內容

　　基礎知識:了解科學鍛煉身體的方法與體質測試的基本方法，懂得體育與人際關系、吸煙的危害等一些身心健康的基本知識，逐步培養同學們參加體育鍛煉的興趣。

　　基本技能：學生能夠完成本學期規定教材的基本技能和基本技術動作，動作質量有所提高，初步具有根據自己身體狀況選擇鍛煉手段和方法的能力，養成良好的體育鍛煉的習慣，逐步建立起健康向上的人際關系

　　重點：掌握運動技術的要領

　　難點：對技術要領的理解和運用

　　學生情況分析

　　八年級學生已經接受過初中階段一年的基礎教育和體育鍛煉，知識水平和身體發展水平有了一定的提高，特別是身體素質和運動技能有所提高。而八年級又是一個同學們身體狀態，素質水平變化比較快的一個關健的過渡時期，因而如何在初一學習的基礎上，根據初二學生的特點，在知識、技能、身體素質和運動負荷等方面提高要求，并針對發展不平衡的情況做出相應的努力，整體地提高，為初中的升學打下一個良好的基礎。

　　教學打算和措施

　　合理運用游戲和多種形式的教學手段、方法融入教學過程中，寓教于樂。通過力量、有氧耐力等練習，使同學們的身體素質和身體技能水平得到明顯提高，達到預期的標準和要求。

　　（此計劃一式兩份，一份交教務處，一份任課老師留底）

　　教學進度：

　　周次起訖日期教學內容

　　19/1—9/7 引導課隊列隊形練習

　　2 9/8—9/14 適應性練習學習中學生新廣播操

　　3 9/15—9/21 快速跑學習中學生新廣播操

　　4 9/22—9/28 合作跑校運會適應練習

　　5 9/29—10/5 “ 十．一 ” 放假

　　610/6—10/12 籃球身體素質練習

　　710/13—10/19 實心球素質練習

　　810/20—10/26 快速跑測試素質練習

　　910/27—11/2 國家體育合格標準測試

　　1011/3—11/9 期中考試體育合格標準成績錄入

　　1111/10—11/16 技巧耐久跑

　　12 11/17—11/23 排球素質練習

　　13 11/24—11/30 耐久跑跳繩

　　14 12/1—12/7 籃球素質練習

　　15 12/8—12/14 考核素質練習

　　16 12/15—12/21 耐久跑理論課

　　17 12/22—12/28 進行期終考查

　　18 12/29—1/5

　　19 1/6—1/12 成績評定

　　201/13—1/17 期末復習考試

　　八年級第一學期體育教學計劃篇6

　　一、指導思想

　　認真學習《體育與健康》新課程標準，將“生命教育”理念滲透到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，旨在促進學生健康成長，激發學生體育興趣，培養學生終身體育意識。在教學中，注重學生的主體地位，發揮學生的創造力，注重學生的發展；注意個體差異和不同需求，保證每個學生受益。

　　二、工作目標

　　認真完成八年級體育教學任務，使學生掌握體育基本知識、基本技能和基本技術。培養學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在區賽中取得優異成績，認真完成各種季節性任務和上級領導安排的任務。

　　三，學生現狀分析

　　二年級學生的身體發育處于青春期的高峰期，心理和生理發育波動很大。男生愛動，喜歡籃球、足球等競技運動。而女生則喜歡娛樂性的，靈活的，好玩的活動。因此，本學期應加強理論與實踐的結合，選擇各種教學內容，通過小組游戲提高凝聚力，以滿足學生參與活動和學習的需要。根據我校的實際情況和我校的特色項目，男生主要學習排球和籃球，女生主要學習排球和健美操。在教學過程中，應順勢而為，培養學生積極參與體育鍛煉，為學生培養終身體育意識奠定良好基礎。

　　第四，加強課堂常規的實施，改進教學措施，提高教學質量

　　1、常規實施，課前認真備課，研究教材，改進教學方法，根據學生的不同差異制定不同的教學方法，使每個學生受益。體育課對學生要求嚴格，加強組織紀律教育，防止各種傷害，安全第一。

　　2.體育是整個體育工作的中心環節。因此，上好體育課是重中之重，也是教學生體育課的重要手段。這學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進教學方法，提高教學水平。在教學中，要嚴格貫徹以學生為主體、教師為主導的教學思想，努力讓每個學生上好體育課，學好體育知識，增強體質，有效提高教學質量。

　　3.進一步提高課外教學活動和體育競賽水平，保證每天一小時的教學時間。搞好課外體育活動和體育競賽，這也是學校體育的重點。課外體育活動是學生最喜歡的活動形式，不僅可以使學生鞏固在體育課上學到的知識，而且可以充分發揮他們學習自己喜歡的運動的能力。基于此，本學期的課外活動要有詳細的規劃，要做好輔導，保證課外體育活動的順利開展。

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