初中生逃課檢討書(精選15篇)
在有過錯的情況下，為了避免再犯，要求以書面的形式，對自己的行為作出檢討，請注意寫檢討書的心態要端正。問題來了，檢討書應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的初中生逃課檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生逃課檢討書1
尊敬的老師：
您好!
從我私自離校到來校算起，我大概失蹤了半個月，不算國慶七天，我缺了一個星期的課...我的心里從沒請假的那一時刻，就帶著慚愧與自責，時隔這么長時間，我依然沒有勇氣去面對你，連電話都不敢撥，即使那個熱心的班干部姑娘一直鼓勵我找你談談，可我卻遲遲不出現.但我想在這里解釋一下，不是我不想找你，而是我已經認識到我的錯誤，承擔后果我終究是會去承擔的，只是我想不出以一種什么樣的方式來面對你。
今天，上完播音主持課，我調整了一下心態，對自己說無論怎樣都得去找你，那怕你會大發雷庭.見到了你，你的卻很生氣，這是我預料之中的，我本想好好的接受你的一番批評教育，但你批評的言辭不多，但話說的很到位，你說我們都大了，不想過多的批評，但是去哪里總得讓人知道你去哪拉.無意之中流露的是一個老師對學生的擔心與那份責任心..那時我覺得無地自容，老師的工作本來很辛苦又繁忙，而我由于對自己的不負責任及無視班級紀律學校管理擅自離開又給你添了亂...我不知道該怎么說聲抱歉或我錯了，但我說不出，覺得那些語言太輕薄..我在新聞業務知識其他綜合知識方面的欠缺及就業的困難已足以使我鎮定下來潛心思考與鉆研。
尊敬的_老師，你今天的話，不能不成為我生活和學習的`一個轉折點，我也希望是這樣，并且我也可以敢在這里向你保證.你將不會再看到我私自曠課逃課.
為什么首先是，我對我的專業很感興趣，我喜歡新聞這一行業，我奮斗的路選擇的也是這條，我從來沒在心里放棄過學習，我對我自己的要求是學習是一生的事情，不僅僅在學校里才會學.更何況如今我尤其感到我需要知道的東西太多了，每天都有危機感。
再一個是我不能不為我的錯誤做一番冷靜的檢討。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
檢討人：___
20__年_月__日
初中生逃課檢討書2
尊敬的老師：
今天，我犯下了一個極為嚴重的錯誤，我逃學了。在此，我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經過我痛徹心扉之后寫的“逃學的檢討書”，以深刻反省我的過錯，列出我的改正措施，爭取您的原諒。
面對錯誤，我供認不諱，我的錯誤總共有三項：逃學、曠課、進入游戲廳。分析我之錯誤原因，這跟我平時放松自己的要求有著密切關系，并且我沒有充分認識到遵守《中小學生日常行為規范》以及《中學生守則》的重要性，片面追求瀟灑自由、個人享樂，全然不顧老師、父母的培育養育之情。
這次錯誤，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的！我必須痛定思痛地改正錯誤，改正措施如下：首先，我必須堅決地與逃學違紀違規行為作斗爭，徹底糾正我的不良思想，正所謂“關鍵是思想，根本在覺悟”，我要提高覺悟，重塑自我。其次，當然就是向您保證今后我一定不逃學、不曠課，更加不去游戲廳。再有，我得好好學習，提高學習成績。最后，我懇請您能夠原諒我的錯誤！
檢討人：早在我剛踏進這個班級的.時候，您就已經再三告誡，一再夸大，全班同學，不得遲到，不得缺課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴厲認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就相繼而來了對于我缺課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的缺課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的進步，使自身在本能進步的條件下未能得到進步，違反父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，以為深躲在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重不足。試想，假如我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好預備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。
3、平時生活作風懶散。假如不是由于懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛勞制作出來的課表忘記？
4、平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，缺課的事還有可能發生嗎？
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生逃課檢討書3
尊敬的老師：
您好!
我是初中部__班的一名學生，我叫__，在今天下午上您的課時，我憑借著上廁所的理由離開了教室，然后直到下課我都沒有回來過，我的這種逃課行為當然沒能逃過老師您的眼睛，隨后我就被老師進行了點名批評，在全班同學的見證下，我也得到了應有的懲罰。從那節課到現在，我的腦海里一直還是在糾結這件事，因為我覺得自己做的的確有點過分了，所以我花了點時間寫下了這封檢討書。
把學習弄好是所有在校學生們的`目標，所以老師和家長都希望我們能聽好每一節課，完成好老師布置的作業，然后考出一個好成績，雖然并不是每一個學生都能在學習上發光發彩，但至少也得好好地聽課吧，再不濟至少也得待在教室里面吧，可像我這樣公然逃課的學生那的確是不多見的，畢竟膽子大而且還不考慮后果�，F在回想起自己所做的一切，我也覺得自己實在是太傻了，以為老師會放任自己的行為不管，可老師怎么可能會坐視不管，這都算得上對學校規章制度的挑戰了。
我之所以選擇在您的課上逃課，是因為在平日里老師您對我們十分的和藹，有時候班上比較吵鬧，可您沒有發過脾氣也沒有責罰過我們，這讓我漸漸地動起了其它的小心思。于是在今天下午的時候，您上課都還沒開始多久，我就以自己肚子痛的理由離開了教室，看起來我好像是急匆匆的跑去了廁所，可我實際上根本就不想上廁所，我只是單純想離開教室而已，隨后我便在學校里找了個角落，然后待在這里打起了手機游戲。就這樣，玩著玩著我就忘記了時間Liu_ue86.Com，心里還想著反正老師您也不太會追究下去，所以我一直玩到了下課，等到我回到教室時，發現同學們都用奇怪的目光看著我，我忍不住問了問同學發生了什么事，這一問才知道，老師您在看我一節課都沒回來后就直接把我的名字給記下來了……
批評結束后，我才回到了自己的座位上，周圍同學都在笑話我，我面子上雖然掛不住但我也沒啥怒意，畢竟這件事錯在我身上，我沒有任何反駁的理由。仔細想一想也覺得老師的處理很正確，不然每個人都像我這樣離開教室后就不回來了，那課都沒法上了，而且也會影響老師的教學心情，所以我是絕對不會再出現逃課的情況了，這是為我自己好，也是為班級好。
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年_月_
初中生逃課檢討書4
尊敬的老師：
您好！
我是xx，很抱歉寫下這份檢討書，這幾天在家里，我已經進行了深刻的反省和自我檢討。
在上周的周末總結中，我被報道一共逃課6次。當時我聽到這個數字就蒙了，這并不是出自同學的口中，而是您在班會上點出來的。全班就我一個人逃課了，而且還逃了6節課。仔細一算，確實沒多也沒少，我確實逃了很多節課。但是以往因為我都是課堂中途溜走的，學習委員和班長都坐在教室前面認真聽講，所以我幾乎沒有被抓到過。但是這次令我很意外，當場，我的臉刷的一下就紅了。我第一次感到了強烈的羞恥心，但是面對老師的質問，我啞口無言。
我現在回想起自己逃課時的情景，都不禁替自己感到尷尬。這么多同學，一直都在自己的座位上認真聽講，為什么我就要逃課呢？6節課，每一節課45分鐘，算下來一共270分鐘，也就是四小時半的時間。當我自己數出來的時候，我也不敢相信，我這是浪費了多少光陰。四小時半的時間倘若是玩游戲便一晃就過去了，這樣的時常等于看了將近四場電影，閱讀兩本書籍。四小時半的`時間包含了多少知識點呀，我又從這段時間中丟失了多少知識。這還只是這一周的時間，在以前我就被您抓到過逃課，逃了這么多次課，我依舊不知悔改，錯上加錯。您說上一周的課堂，每一節課您都過來看過教師的座位了，其中重點關注的便是我的位置。
您說在走廊的監控中，無意間看到了我的身影，便對我逃課的次數開始了一次計數，你說看看我到底會逃幾節課，會不會有悔改或者愧疚之心，但是您從我的臉上只看到了喜悅。您說當時就覺得我可能沒救了，當時是您的學生，怎么樣也得拯救一把。
我被送回了家進行自我反省，在這段時間里，沒有了課堂老師熟悉的聲音，沒有了同學們奮筆疾書的“唰唰”聲，沒有了下課時同學們嬉笑打鬧和討論知識的聲音。我突然覺得這些異常珍貴，遠離這些不是我以前追求的嗎？可是時間覺就我越發現自己開始后悔了，我承認已開始在家還沾沾自喜，但是久而久之，我開始渴望學習了。
經過這幾天的反思，我真的知道自己錯了，有時候想著想著就哭了出來，我仿佛看到了如果繼續這樣下去，斤后的自己會是什么樣的。老師，我現在真的十分渴望學習，我要改變自己！不會讓您失望了，請您原諒我吧！我再也不敢了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課檢討書5
尊敬的老師：
您好！
很抱歉老師，這次我做出了這樣的事情，身為一名初中生，這不是我應該干的事。我應該做的是為了自己的未來，為了不辜負父母的期望而去努力讀書，這樣才對得起父母辛辛苦苦工作賺來的錢。不然我在學校里又不學習，每年又往學校交著學費，哪不是很虧嗎。其實在事情發生之后我就感到了十分的后悔，我不知道我自己是不是被豬油蒙了心，才會做出這樣的事情，否則按照以前的我我是絕對不會做出這樣的事情的，也沒有膽子做出這樣的事情。其實這次事情的發生是有原因的，并不僅僅是那么簡單，也許我這么說您會覺得我是在狡辯，但我還是想和您說一下。
當時在下午的最后一節課的時候，老師在上面講課，我和同桌在下面聊著天，因為是上的政治課，而我和同桌都認為政治課不用聽課，自己之后看會書就行了。便在下面肆無忌憚的聊著天，因為政治老師脾氣很好，所以大家都是這樣，而她也管不了我們。我們從電影說到明星，又從明星說道游戲，說起游戲之后我們都很起勁，因為我和他每天中午午休的時候都會去網吧玩兩把。和他說著說著我又有點想玩游戲了，但我知道這是在上課，便和我的同桌說不聊了，聊得我都想玩了，他倒是和我說玩呀，我也想玩了。然后他接著說道，要不我們去上網吧，反正政治老師的課聽不聽都無所謂。我一想也有點道理，雖然我還是有點顧忌，畢竟這是在上課，但是我的心里又很想去，最后再他堅持不懈的'勸說下我倆從后門溜出了教室去了網吧，走之前喊同學到時候告訴我們一下家庭作業是什么。后面我們才知道您來了教室看到我們不在教室里了，但因為我和我同桌都沒帶手機，所以同學們都聯系不到我，所以導致了這次意外的發生。
雖然這次我犯下了這樣的錯誤，但我也清楚了自身的不足之處，還有著很多的地方需要我去改變讓自己變得更加優秀。就比如我的意志力還是不夠堅定，沒有堅守住底線，反而被游戲而誘惑了自身，導致我犯下錯誤。如果我的自控力夠強的話就不會發生這種事，還有就是不應該看不起政治這門課程，每一項事物都有他存在的理由，而政治課也沒有我和同桌想象的那么簡單，也是需要認真用心去學習的�，F在我為我之前的錯誤行為向您道歉，希望您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課檢討書6
尊敬的老師：
您好！
在體育課上課沒有多久我就溜出了體育場，我們體育課是最后一節課，于是我就在上課的時候就離開了，去食堂打飯，原因是不喜歡排隊，但我犯下了大錯。
對不起老師，因為我的心急，還有對體育課的不重視，讓我犯了錯，以前在我觀點中體育課就是玩沒有什么好學的，但是我忘記了一點，體育課是我們鍛煉身體的時刻，關系到我們的健康，對我們來說非常重要，但是我卻犯下了大錯，讓老師您失望了對不起。
現在的我們都不太愛動，經常呆在一個地方很久，這對我們的身體健康非常不好，我如果沒有老師您的指點還不清楚，原來體育課這樣重要，是我忽略了體育課的.重要性，體育課不是一門簡單的課程，在學校里面老師常說要我們德智體美全面發展，以前對于這個體是什么我都不清楚，現在我清楚了是要我們有強壯的身體，身體是革命的本錢，如果我不重視體育就等于不重視自己的健康，沒有健康學不好知識。
當一切想明白之后我知道了為什么學校要安排體育課了，對于體育課我有很多要注意的地方，也有很多要學習的地方，我以后一定會好好上體育課的，不會在逃課了。
我也知道這次我逃課，犯下了大錯違反了校規，我自己也非常后悔，都是我自己的問題，我不該這樣做的，請老師園林，一次錯誤犯下，我以后一定會吸取教訓，一定會好好做一個好學生，不在犯錯，不再逃課，做聽話的好學生，把每一堂課都認真學好，不做偏科的學生，做一個德智體美全面發展的人。
老師的教訓讓我深深受益更讓我知道了自己今后要怎樣做，以前是我太無知，也是我太淺薄了不知道上課的重要性，現在我已經知道了情況就不會在犯了。當學習成為我主要任務的時候，我不會在逃課，學習，需要我努力更需要我交由，同樣不能隨意的曠課，一次曠課給我們帶來的是一次非常大的煩惱。
我不會在曠課逃課，也不敢繼續犯錯了，老師能夠原諒我一次，爸媽也不同意我在此犯錯，我不是一個不知悔改的人。老師的苦心我也都清楚明白，我不會令老師您失望，不會逃課了，請老師放心，我說到做到一定會好好學習的，不管是自己喜歡的課程還是不喜歡的課程我都會好好學習，把學習作為首位。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生逃課檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我又逃課了，再次被你抓住，雖然我之前也寫過檢討書，不過我真的發誓，這一定會是最后一次寫檢討書了，以后再也不會逃課了。也不會讓老師再那么的操心的，我會好好的學習的，爭取在期中的考試里門門功課都及格的。
雖然說我屢次的逃課，不聽課，不聽老師的話，但是其實我還是有一定的上進心的，這次老師嚴厲的批評了我，也是叫了我的家長，我也意識到了我逃課的嚴重性了，雖然老師沒有給我記過，但是我知道，這是老師還對我懷有希望，希望我能有一定的上進心。其實我真的是有的，我逃課是因為不喜歡上那些科目的課，但是我平時還是會看這些科目的書的，只是看得比較少而已，但不代表我沒看，老師去翻我的書就會發現，真的不是全新的了，而是已經用過的了。
逃的課都是我不太喜歡的，老師講得也是有些枯燥無聊，所以我就逃課了，我知道我以后不能再這樣逃課了，即使老師講得是很無聊，我也是要聽，要學習的，不然以這種態度，也是沒辦法學好的，既然是做出了承諾，那么以后我不但是不能逃課了，我也是要把學習給搞好，平時不懂的時候我會問我的同桌的，您也知道我同桌的成績很好，而且您可以放心，他一直都是特別認真學習的，沒有被我給帶壞了，我也不敢帶壞了他。
我經過了反思，知道我得對自己的未來負責任，畢竟如果我一直這樣，那么高中可能都很難上了，去讀技校，或者參加工作，我沒什么文化，也沒什么技能，那么肯定過的很苦，我也不想這樣子，我也想有好的發展，而我們初中更是打好文化學習基礎的三年，是非常重要的`，我不能再荒廢了，以后我要認真起來，過去的就讓它過去就是了，今后我會學好的。
老師，我知道我說得再多，您可能也不會信，畢竟每一次逃課，我都寫了檢討書，但是都沒有履行承諾，所以我更需要您的監督，在今后的日子里，我的學習，我的行動，歡迎老師的監督，而且是全天的監督都沒關系的，您一定會看到一個改過自新的，一個愿意努力學習的孩子的，雖然我的過去很不堪造就，但是浪子也會回頭的，請相信我的檢討，相信我已經醒悟過來了。今后，我不會再拖班級的成績后腿了，一定會讓您刮目相看的。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
初中生逃課檢討書8
尊敬的老師：
您好！
學生的主要任務是學習，而老師的任務便是教給我們知識。如果一個人連屬于他自己基本的任務都完成不了，那又如何去做好其他事情呢？對于這次逃課，我已經深刻地認識到了自己的錯誤，在此，跟老師您說聲：對不起。自我檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進
這次發生逃課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我，我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評
當前，全校正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調——逃課。這件事在我班乃至全校造成了極為惡劣的影響。一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的`學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實
我要以這次逃課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全校在開展創建班風活動，做為xx班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！
現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不逃課，不早退，并調整好心態，天天向上！
我真的不應該逃課，懇請老師給予我一次改過的機會！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生逃課檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我沒有上昨天的課，而是逃課出去外面玩了，老師也是找了好久，才找到我，真的不應該發生這樣子的行為，我經過反省，也是意識到了我這種行為是犯了特別嚴重的錯誤，也是對自己的不負責。
首先是我的紀律意識不強，很散漫，覺得學習可有可無，沒有把學習當成一回事，我的成績從小時候就很不好，基本都是班級最后的幾名，來到初中之后，我也嘗試學習了一下，但是效果不大，沒什么進步，而且學習我覺得特別的枯燥，我也不能堅持下去，特別是老師講的內容我覺得我很難聽懂，更是讓我對學習沒什么興趣了。課堂對于我來說，就是一個牢籠，在里面學起來很痛苦，而且聽著聽著要么會睡覺，要么就特別的無聊。
昨天我也是覺得無聊，所以就沒有上課，而是出去玩了，在學校外面玩耍，我作為一名初中生，其實很容易被社會上的一些青年帶壞，會讓我的未來變得不好，而且也是對自己的一種傷害，特別是現在我的年齡還小，更是應該接受正確的引導。而且還逃課了，上課本來就是我現在應該去聽的，而是說無聊就出去玩。
其實經過了老師的批評，反復的和我講逃課的危害，我也明白了我犯的錯誤，并不僅僅只是違紀了，更是對自己很大的一個危害，放棄了那么大好的`一個時間，而去外面玩，非常的不珍惜，我們初中生也是處在一個要基礎打牢的階段，而不是荒廢時間的時期。今后我也是要改過來，不能再逃課了。
上課要認真的上，無論老師講的是很深奧還是無聊，我能學一點就是一點，慢慢來，肯定我的成績不能一下子提高上去，但是時間其實還是夠的，只要我肯努力，我還是能學到一些東西，將來或許還能讀高中，即使再差點，也是可以讀職高的，只要我肯努力，其實沒有什么學不好的，之前我成績不好，其實我想想也是，我自己不怎么愿意努力，而且也沒什么興趣，其實老師要是講的有趣一些的知識點，我還是能聽進去的。
我會記住老師跟我講的話，也會盡量認真的上課，爭取多學一些，也不能再違紀了，逃課更是不能去做了，要好好的在學校認真點，做個好學生，不讓老師那么的操心，老師，我今后一定把課堂上好，如果我有什么松懈的時候，也希望老師多提醒，多監督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課檢討書10
尊敬的老師：
您好！
作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。x老師的課我是很感興趣的，x老師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的錯誤：曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威。
三、對自己的不負責：學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為學生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自己的'錯誤：
一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。
二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生逃課檢討書11
尊敬的老師：
您好！
今天的我做了一名學生不應該做的事，那就是曠課。在課間休息的時候，我沒有像其他同學一樣在走廊上玩耍，而是在您的辦公室里寫這份檢討書。
其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是一件很不容易的事情，但是我今天做了這樣的事情，讓我覺得真的很對不住我的父母。因為在偏遠的山區，許多孩子還沒有讀書的機會，有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這么好的條件我卻沒有珍惜，我真的覺得這樣做是不對的。
還有對不起的人就是老師。您每天辛辛苦苦地教導我們，就是希望我們有一個好的成績，可以考上好的學校，將來可以幸福的`生活下去。而今天在您給同學們上課時，我卻沒有在座位上聆聽您的教導，我真的覺得我不應該這樣做。
現在的我一直在放縱自己，一直認為昨天的事情還可以今天來做，所以我固執的將玩放在首位，自然的學習也就在它之后，其實我明白學生的本職就是好好的學習，而不是逃課去追求一味地好玩。我過于放縱自己，對自己毫無約束，我現在真的明白了我的想法和行為都是錯的。
老師，請您再給我一次機會吧！我會認真反省我的過錯，從此以后我會認真的學習，爭做老師眼里的好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生逃課檢討書12
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對缺課這種惡劣行為的深痛惡盡及打死也不再缺課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經再三告誡，一再夸大，全班同學，不得遲到，不得缺課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴厲認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻熟悉到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就相繼而來了對于我缺課的事情，所造成的嚴重后果如下：1、 讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的缺課，有可能造成別的`同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。3、 影響個人綜合水平的進步，使自身在本能進步的條件下未能得到進步，違反父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，以為深躲在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。2、 思想覺悟不高的根本原因是由于本人對他人尊重不足。試想，假如我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好預備的事情沾沾自喜，就會更早的發現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發生了。3、 平時生活作風懶散。假如不是由于懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛勞制作出來的課表忘記？4、 平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，缺課的事還有可能發生嗎？
據上，我決定有如下個人整改措施：1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。2、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯3、 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生逃課檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我犯了非常嚴重的錯誤，沒有請假，也沒有和班長打招呼私自離校逃課，這是非常嚴重的錯誤的，我知錯了。
因為我的貪玩，因為我的任性，讓我犯下了這么大的錯誤，是我的錯，學校一直都嚴謹學生告誡讓我們認真學習，珍惜時間，不能開小差，更不用說是逃課了。
我逃課是把學校的規矩當做是兒戲，是對老師的不尊重，對對自己家的人的傷害，這樣錯誤我犯下了，我內心的忐忑，難以平復。
我知道犯了這么大的事情老師是要告訴我的父母的，但是我希望老師不要把這件事情告訴爸媽，因為我不希望他們擔心，我已經知道悔改了我也認識到錯誤了，我更經過了自我反省。
明白，我逃課的錯誤，逃課讓我對一節課的內容錯過了，在學習中，我們的學習是一環套一環的，每一個環節都是非常重要的，每一節課都非常珍惜的'，需要我們做好安排，而不是直接曠課，曠課是在毀掉自己的未來，因為沒有未來的人，只會變得越來越差。
老師說的一般是非常有道理的，是真切的值得我們考慮的，我卻沒有聽進去，完全是做了相違背的事情。
我逃課也是由于別網絡游戲所迷，不知道進退，只為了想玩游戲，這樣只會讓我走上歧路，我沒有管住自己，沒有對自己進行約束，是非常愚蠢的。
學習才能夠改變命運，雖然我現在才上初中，如果我們有學好知識只會讓我成績越來越差，與大家的距離越來越遠，最后成為墊底的存在。
我來到初中不是來玩。而是學習的，應該要努力做好自己該做的，對于游戲我應該遠離，不能因為游戲選擇曠課，游戲全是一些虛擬不真實的東西，沉浸在游戲中，只會讓我越陷越深，浪費寶貴的學習機會。
沒有認識到學習的重要，沒有注意到學習的好處，隨意妄為的逃課，只會害了自己，我們經常聽說一句話，就是少壯不努力，老大徒傷悲。我應該趁著年輕，趁著有時間我應該努力的去學習。
逃課這種事我以后絕不在犯，我不會做一個只知道貪玩的學生，我要向學習成績好的人學習，向他們看齊，努力提升自己才是，不能夠隨心所欲。
我希望老師原諒我，希望我可以繼續留在我們班，我會改正，我不再逃課了，我后悔過，難過過，不想在讓自己在錯下去了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生逃課檢討書14
尊敬的老師：
您好！
在面臨生地會考的重要階段，我竟然選擇逃課去做一些毫無緊要的事情。這次反省讓我看清了自己的缺點，也讓我明白了時間的可貴，更讓我知道一個人，最重要的就是要學會克制。克制作為我們每個人人格中一項重要的品質，是我需要長期監督和維護的一個重要的點。而此次我為了一己私欲，公然違反紀律，擅自逃課，給自己、給班級和校園都帶來了一些不好的影響，而在這次逃課中，我也認識到自己以一個學生的身份應該去做些什么。所以我懷著最誠摯的心為自己此次犯錯道個歉，也時時警告自己萬萬不可在此犯錯。
生地會考快來了，我還沒有完整的復習一遍，而昨天，我卻因為一些老朋友來看我，就曠了一節生物課去和他們玩耍。這件事情的發生，首先是我紀律意識淡薄，其次是我主次不分，最后是我毫無自制力。才導致出現這個局面。班主任喊我過去談話時，我很心虛，撒謊說自己有點不舒服所以才臨時逃課去了醫院。但是當老師讓我拿出掛號單的時候我卻支支吾吾，他也知道我實在撒謊，所以更嚴肅的批評了我。
這次教訓對我有很大的啟發，雖然它讓我痛苦萬分，非常愧疚，但是它讓我知道一個人如果什么是重點都分不清的話，那他必定什么事情也做不成。生地會考對于我們一名中學生來說是非常重要的一次考試，它影響著我們的中考成績。而我此次此刻竟然還沒有一心放在學習上，跑出去玩。本來這是一件非常美好的事情的，朋友來看我，代表著他們對我的重視，但我卻采用曠課的方式為自己抹上黑點。這不僅辜負了朋友對我的關心，也傷害了班主任老師對我長期的信任，更是對不起自己這個學生的身份。一個學校，倘若不能管好自己的行為，一定會給周圍的.同學做出不好的示范，帶來不好的影響。這種影響是非常惡劣的，不僅將自己拉入了迷途，可能還會將他人也拉入迷途。這樣我不就是一個不可數罪的罪人了嗎？我知道自己錯在哪里了，不該隨意逃課，更不該不重視自己的學習。這個年紀的我們是學習的大好時光，我不能再浪費這一分一秒，否則將來的自己一定會對現在的我失望透頂的。所以我希望老師可以原諒我一次，我會拼盡全力，用成績來告訴大家，我想要改變，我想要成長，我已經改正自己了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課檢討書15
尊敬的班主任：
您好！
我給您丟人了，也給您添麻煩了。昨天的__課我居然缺席曠課，讓老師很生氣，也給我們班開了一個很不好的壞頭，違背了您一直教導我們的學習態度與學習精神。這個錯誤是巨大的，巨大到反應過來的我甚至都不敢來面對您，不敢去面對這個錯誤，想要跟鴕鳥一樣躲起來，好像假裝看不見就沒有這個錯誤一樣。
但是這些行為都是徒勞的，沒有什么錯誤是不需要付出代價的，而我更要對我的行為進行一個深刻的檢討，檢討我的行為，檢討我當時的想法，檢討我一直以來在學習態度上的缺失和不足。
事實上這一次事情的起因很簡單，我只是跟別人發生了矛盾，賭氣似的躺在床上，越想越覺得委屈，當寢室里的室友們叫我去上課的時候，我不僅不想去甚至還覺得我都這樣委屈了，你們不安慰我就算了，還要我去上課。瞬間我的脾氣就上來了，不僅沒理他們，還真的曠了課，在老師和同班同學之間都造成了很大的影響。
大家都覺得我可能是不舒服或者生病了，但卻沒想到我是真的曠課，這對我們班級的學習風氣是一個打擊。畢竟我在我們班上還是一向以遵規守矩鑄成的好學生，這次我的行為讓大家都想不到，而我的行為也最容易讓別人曲解和模仿。要是我這樣的行為讓大家覺得曠課沒有什么大不了的話，我的罪孽就真的深重了。
當時的小別扭小脾氣現在早就已經想通了，但是這個小別扭小脾氣帶來的壞影響卻一直都在，讓我現在后悔但卻無法挽回。我究竟是要怎么愚蠢才會想到因為心情不好就曠課不去上課，難道別的同學心情不好也不去上課嗎？我們學生也有著自己的職責，那就是認真的學習，不辜負老師和家長對我們的期望，況且我們學習也是為了我們自己的'未來，我們現在的每一點進步都會在未來結出飽滿的果實。
為了這個職責和未來的希望，我們現在的一點委屈和小情緒又算得了什么呢？難道我的委屈比起老師辛苦備課更加重要？比起父母費力掙錢供我上學更加重要？
現在我已經明白了我的錯誤，我曠課這件事情我除了認真檢討以外，也會老實的接受學校和老師對我的處罰，用我這個反面的例子來警告其他同學是我現在所能做到最好的彌補方式了，而之后我則需要用我的成績和表現來證明我的知錯就改和知恥后勇的能力。
我相信我之后的表現會洗刷這次行為，希望老師能夠見證我的悔改，認可我的改變，督促我進一步的成長。
此致
敬禮！
檢討人：__
20__年_月_日
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