班干部逃課檢討書合集9篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編整理的班干部逃課檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班干部逃課檢討書1
尊敬的輔導員老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向您表示我對逃課這種行為的深刻認識以及我再也不逃課的決心。
早在我進入大學之初，我就決定好好學習，努力成才的決心，結果我卻辜負了老師，家長以及同學的心，我逃課了。作為一名班干部本應該起領導帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時接到同學的電話去火車站接他，當時哥們義氣在心里一沖動，就逃了一節課，我后悔當時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對知識的無視，對老師認真備課的無視，我深感后悔，這是我人生中的損失。
但錯誤已經發生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導員的教導，努力地聽取老師為我們精心準備的無比生動的課，努力學習，爭創輝煌。
輔導員在電話里的教導猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴厲，可處處流露對我的關心，也使我深刻的認識到事情的嚴重性。
在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班里查課，看看我在課堂上的表現，以減輕我心中的負罪感。也許我現在向您說“我錯了”，對您來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動您的'心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望您能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認為我自己學習是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。我的言語不多，但是字里行間中以真實的表達了我的悔意。
輔導員我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不！是不會再有下次了。
我保證，我會在疑惑的學習中用事實向您保證，您會看到一個全新的我！
我會用事實證明！我不會再犯這種錯誤了！
檢討人
日期
班干部逃課檢討書2
您好！
我身為犯了大錯，我令失望了，做好一個學生該做的事，還逃課，這是帶頭做壞事，我經過深刻反思已經認識到了錯誤。班干部是班級里面的管理者，更是帶領者，我沒有做好自己該做的事情，與其他班干部一起管理好班級反而逃課是我的錯。我已經是一個高中生了，我沒有多少時間在學校里面了，我不珍惜時間，好好努力學習反而逃課，不但觸犯了學校校規，還耽誤學習，雖然高中的學習壓力比較大，但是并不是太大，我們現在只要一門心思學習就可以了更本不需要我在做其他的，條件優厚，與以前想比我現在的學習環境是非常優厚的，但是我卻不知道珍惜，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福。
我逃課后經過了多次反思，經過了老師的教導，已經想明白了也知道了自己的問題，是我沒有重視學習，當我被通知要停課的時候我慌了，終于知道了事態的`嚴重，我終于知道了學校的校規不是擺設，更不是嚇唬我們的他的每一條都會嚴格的執行，是我沒有做好，懲罰是必然的的，但是我也想明白了，我希望老師能夠在給我一次機會，讓我有改過的機會，我愿意好好學習，絕不會在胡亂做任何壞事，絕不會在逃課了，做好一個班干部該做的事情，絕不敢在曠課，逃課，會做好一個學生，我現在的成績，需要我用實踐來彌補，需要我不斷努力來提升自己，我會重視的，絕不會在犯了請求老師原諒我一定會做好。
身為班干部沒有做好好的標桿，反而成為了反面教材，我的能力和品德不足以擔任班干部，我私自逃課，也讓其他班干部非常難處理，是我的不是，我不該這樣做，影響非常惡劣，我知道給班級，給老師抹黑了，我請求老師原諒，這次的錯誤也把我驚醒，讓我知道了努力知道了堅持付出，我不再會犯錯了，我一定會遵守學校的校規，聽老師的話，做一個好學生，不會在犯錯了不會在做錯事了，我一定會好好努力，一定會珍惜時間，加油奮進，把所有的精力所有的時間都用在學習上，不再分心，不再玩物喪志，不能辜負爸媽和老師的期望，我會在高中階段打好基礎，會努力學習，會堅持奮斗，絕不逃課，違反校規，爭取在現有的時間里打好基礎，為高三做準備。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班干部逃課檢討書3
尊敬的老師：
您好!
對于這一次犯得錯誤，我有了一個深刻的反省，希望我的檢討能得到老師的認可，給我一個改過自新的機會，我一定不會再犯這類的錯誤，希望能獲得您的原諒。
這一次我逃課的錯誤是非常嚴重的，作為班委，沒有盡到為同學做榜樣的責任，卻逃課回家，這個事情的確是我錯了，在這里，首先向學校，向老師，向同學們說一聲對不起，我的確不應該曠課。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻逃課了。幾天來，我認真反思，自省，深刻自剖，為自己的.行為感到了深深地愧疚和不安，并在此，我做出深刻檢討。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我覺得我不能辜負老師對我們的一片苦心，不能做違背學校規章制度的事情，但是，在實際的生活中，由于個人的懶惰，以及投機取巧的心理，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。在清明節放假前夕逃課回家，沒有請假，這個錯誤就的確是完全在我。如果家里有急事，向老師請假無可厚非，哪個老師也不是不近人情不講道理的，但是并沒有急事但卻逃課回家就是非常不對的做法了，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個紀律處理的需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更是為自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧疚。這種愧疚是發自內心的，是我真正認識到我不應該這么做，是我現在真正后悔的表現。來到大學也半年多了，我們也應該問問自己是否學到了什么東西，可以讓我們安身立命的東西。作為大學生，我們已經不是懵懂的小孩子，我們要為自己以后的人生做打算，做安排。當有一天我們真正走進社會這個大舞臺的時候，我應該靠什么在社會上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個學習中文的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識?作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什么能讓自己出類拔萃的特長?捫心自問我們什么都沒有，既然什么資本都沒有還逃什么課，什么都沒有學到還逃課那就是傻，來到大學卻沒有一個大學生的樣子那大學念得又有什么意義，父母辛辛苦苦把孩子送進大學，不是讓孩子吃喝玩樂享受人生來了，以后父母還需要我們來贍養，妻子孩子還需要我們來照顧，不學無術碌碌無為，那人生中這寶貴的青春的大學四年就這樣白白浪費了嗎?現在想想，我逃課這種錯誤的做法真是太幼稚，太愚蠢了。
望老師能夠看在我深刻檢討的份上，從輕處罰，在今后的日子里能夠監督好。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
班干部逃課檢討書4
您好！
我身為班干部逃課犯了大錯，我令老師失望了，沒有做好一個學生該做的事，還逃課，這是帶頭做壞事，我經過深刻反思已經認識到了錯誤。
班干部是班級里面的管理者，更是帶領者，我沒有做好自己該做的事情，與其他班干部一起管理好班級反而逃課是我的錯。
我已經是一個高中生了，我沒有多少時間在學校里面學習了，我不珍惜時間，好好努力學習反而逃課，不但觸犯了學校校規，還耽誤學習，雖然高中的學習壓力比較大，但是并不是太大，我們現在只要一門心思學習就可以了更本不需要我在做其他的，條件優厚，與以前想比我現在的'學習環境是非常優厚的，但是我卻不知道珍惜，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福。
我逃課后經過了多次反思，經過了老師的教導，已經想明白了也知道了自己的問題，是我沒有重視學習，當我被通知要停課的時候我慌了，終于知道了事態的嚴重，我終于知道了學校的校規不是擺設，更不是嚇唬我們的他的每一條都會嚴格的執行，是我沒有做好，懲罰是必然的的，但是我也想明白了，我希望老師能夠在給我一次機會，讓我有改過的機會，我愿意好好學習，絕不會在胡亂做任何壞事，絕不會在逃課了，做好一個班干部該做的事情，絕不敢在曠課，逃課，會做好一個學生，我現在的成績，需要我用實踐來彌補，需要我不斷努力來提升自己，我會重視的，絕不會在犯了請求老師原諒我一定會做好。
身為班干部沒有做好好的標桿，反而成為了反面教材，我的能力和品德不足以擔任班干部，我私自逃課，也讓其他班干部非常難處理，是我的不是，我不該這樣做，影響非常惡劣，我知道給班級，給老師抹黑了，我請求老師原諒，這次的錯誤也把我驚醒，讓我知道了努力知道了堅持付出，我不再會犯錯了，我一定會遵守學校的校規，聽老師的話，做一個好學生，不會在犯錯了不會在做錯事了，我一定會好好努力，一定會珍惜時間，加油奮進，把所有的精力所有的時間都用在學習上，個人簡歷不再分心，不再玩物喪志，不能辜負爸媽和老師的期望，我會在高中階段打好基礎，會努力學習，會堅持奮斗，絕不逃課，違反校規，爭取在現有的時間里打好基礎，為高三做準備。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班干部逃課檢討書5
尊敬的朱老師：
您好，希望你不因為我們的愚蠢行為而傷心！我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
這次曠課的經過大致是這樣的。
九月一日開學后我上了一周的`課，就回家了。并且回家也沒有請假，我沒有請假是有原因的，因為感覺大三了都比較忙，感覺輔導員不會同意我回家的。我回家也是有原因的，因為我暑假期間在家鄉那邊報考了駕校，學習了駕駛技能，但是在假期期間并沒有完成所有的考核，誰知道剛剛開學就收到了駕校的的考試通知，我就沒有請假，直接回家了。本來計劃的是九月18號考試，由于各種原因，考試時間有所滯后，被逼無奈，我只有在家呆著，所以就到了十一假期之后才回到學校。
我不想找什么理由來為自己犯下的錯誤解釋，這是我真實的情況。因為我年輕，難免有些問題考慮不周，請求老師的諒解。
我錯了，我真的錯了。我錯不僅僅在于沒有按時上課，在于不知道學業的重要性。希望老師給我改正錯誤的機會。
我以后會按時上課，不僅僅為了應付你上課的點名。我要學習專業知識，爭取把前段時間落下的課補回來。
檢討書不在于寫的篇幅，在于承認錯誤的決心，和對錯誤的認識和覺悟。請老師原諒我。我會調控好自己的情緒，好好學習，不會再遲到了。再次感謝老師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
您的學生：高鵬展
20xx.10.15
班干部逃課檢討書6
尊敬的輔導員老師:
您好,
今天我懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向你表示我對逃課這種行為的深刻認識以及我再也不逃課的決心。
早在我進入大學之初，我就決定好好學習，努力成才的決心，電視我卻辜負了老師，家長以及同學的心，我逃課了。作為一名班干部本應該起領導帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時接到同學的電話叫去火車站接他，當時哥們義氣在心里一沖動，就逃了一節課，我后悔當時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對對知識的無視，對老師認真備課的無視，我深感后悔，這是我人生中的損失。
但錯誤已經發生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導員的教導，努力地聽取老師為我們精心準備的無比生動的課，努力學習，爭創輝煌。
輔導員在電話里的教導猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴厲可處處流露對我的關心也使我深刻的認識到事情的嚴重性。
在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班里查課，看看我在課堂上的表現，以減輕我心中的負罪感。也許我現在向你說“我錯了”，對你來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動你的心，但這真的是我想表達的'意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認為我自己學習是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導員我的言語不多，但是字里行間中以真實的表達了我的悔意。
輔導員我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不！是不會再有下次了。
我保證！我會在疑惑的學習中用事實向你保證，您會看到一個全新的我。
我會用事實證明！我不會再犯這種錯誤了！
xxx
20xx年6月16日
班干部逃課檢討書7
尊敬的輔導員老師：
您好!
我身為班級干部懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書向你表示我對逃課這種行為的深刻認識以及我再也不逃課的決心。
早在我進入大學之初，我就決定好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師，家長以及同學的心，我逃課了。作為一名班干部本應該起領導帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時接到同學的電話叫去火車站接他，當時哥們義氣在心里一沖動，就逃了一節課，我后悔當時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對對知識的無視，對老師認真備課的無視，我深感后悔，這是我人生中的損失。
但錯誤已經發生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的`把唔好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導員的教導，努力地聽取老師為我們精心準備的無比生動的課，努力學習，爭創輝煌。
輔導員在電話里的教導猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴厲可處處流露對我的關心也使我深刻的認識到事情的嚴重性。
在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班里查課，看看我在課堂上的表現，以減輕我心中的負罪感。也許我現在向你說“我錯了”，對你來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動你的心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認為我自己學習是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導員我的言語不多，但是字里行間中以真實的表達了我的悔意。
輔導員我真的錯了，我保證下次再也不敢了，請您和同學監督我。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
班干部逃課檢討書8
尊敬的系領導，輔導員：
對于本學期我的表現，我感到深深的愧疚和深刻的悔過，由于自己一次次的懶惰，在本學期多次遲到，還有曠課，給班級帶來不良的影響，違反了學校的紀律，辜負老師家長對我的期望，同時也令自己的學習成績下滑，沒有掌握自己應該學到的科學文化知識，也讓自己的自尊心蒙上一層羞辱，并對此向敬愛的您做出深刻的反省和檢討。
我們的賀輔導員，在大一的時候就多次嚴肅認真的提醒我們，大學是一個學習的天堂也是一個容易墮落的地方，我們是全校學費最高的專業，更應該比別人付出更多的時間和努力，去學習更多的知識，大學生也都是成年人了，都要為自己的行為負起責任，這次輔導員又把我找到辦公室談話，話語間沒有過多的嚴厲，卻句句都讓我感到無比的羞愧和自責，老師反復教導言猶在耳 ，我也已經深刻認識到自我約束的重要性，我也認識到了后果的嚴重性，我不能辜負老師對我們這幫學生的一片苦心。今天寫下這份檢討書，不僅是因為自己嚴重違反了學校的紀律，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己更加深刻的認識自己的錯誤，更是讓自己時刻敲響警鐘！感覺不久前我還是一個成績優異，懂事聽話的高中生，在剛進入大學的時候，我深深的了解自己考大學的過程是多么的'曲折和艱難，兩年夾雜著汗水和淚水的高三生活，到現在我依然記憶猶新，我曾經發誓，對付出了那么多的汗水和精力后換來的大學生活，我一定要格外的珍惜并勤奮的去學習，努力提高自己的科學知識和生活素養，我要熟練的掌握一門專業技能，不辜負家人的期望，做一個對社會有用的人。昨天的豪言壯語還縈繞耳邊的時候，我卻主動敗下陣來，任由自己的惰性控制自己的行動，我對自己的那些要求開始懈怠，我漸漸放松了對自己的要求，不再分秒必爭的去學習，不在以絲毫不犯紀律的來要求自己，在一些無關緊要的事情面前，輕易的降低了上課的優先級，這次的檢討對我是一次深刻的警醒。
我在大學的生活也有近兩年的時間了，對學校有著深深的感情，對大學生這個頭銜也有較深的認識，今后我一定嚴格的約束自己，做一個合格的大學生。我會把握這次寫檢討的機會，將它作為我大學生活的轉折點，在以后學校的生活中，不再消極怠慢，不再給班級和學校帶來不必要的麻煩，不再違反班級和學校的紀律，并努力做到勤奮學習刻苦認真，不斷的提高自己已經稍顯落后的成績，積極的參加班級學校舉辦的活動，積極的調整自己的心態，為學校班級多做貢獻，以精神煥發，樂觀積極的態度，投身到大學的學習生活中去。
此致
敬禮
學生：xxx
20xx年11月17日
班干部逃課檢討書9
尊敬的老師：
您好!
通過這次您對我們的教育，讓我充分的認識到了自己以前的不足之處。作為班干部我們沒有盡到我們義務，沒有盡到責任，沒有建立起一個好的環境讓同學們學習，為此深感慚愧。所以在以后的學習，生活中，我會向更好的方向發展，把我們的班級帶好。
現在尤其是作為紀律委員的我，不能把班里的.紀律管理好，就會讓人看到這個班干部是多么的差勁。
今后，我會認清自己的缺點，首先把自己管理好，才能去管理別人。這樣才能讓學生們信服。作為班干部的我們還有一點沒有做好，那就是團結。團結就是力量，我相信只要我們團結在一起，一定會發揮出我們的長處，改正錯誤，成為最好的。
在此，我謝謝老師這次對我們的批評，以后我一定會盡到自己的職責，讓我們班的紀律提高到新的檔次，不辜負老師對我們的期望，以全新的面貌來展現給老師，展現給學校。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
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