逃課檢討書（精選20篇）
當我們做某件事，出現了失誤后，常常要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。那么對應的檢討書到底怎么寫呢？以下是小編整理的逃課檢討書 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逃課檢討書 1
尊敬的班主任：
您好!
對于xx月xx號晚自習沒上，并冒充您簽名，欺騙了班級同學的事件，在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到逃課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，是侵權的，這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象。在三檢討后，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。強在我剛剛踏入這個學校到馬上面臨畢業的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學不得遲到、早退、逃課。但是我還是觸犯了無故逃課的現象。關于逃課的事件我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：應為我姐那天從上海回來，帶了很多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫假條讓您批時，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
對不起，xx老師。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故逃課感到非常的生氣。我也知道，對于學生保證每堂課按時上課，不早退、不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒作到。事后，我冷靜的.想了很久，我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事以至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對于他人的重不夠，以后我將對老師有更多的尊重;對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不過懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了老師您能夠相信學生我能夠真正認識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下;
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視，對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問：如果我能夠早點了解到晚自習三節課的重要性。我會無故逃課嗎?這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴重的損失，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課，完成作業。我感到很痛心與內疚。對于學校開設的每一節課都有學校的理由，我們作為學生的就更應該去遵守，去認真學習，這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心。
在后面的一個月里，我將會作到不遲到、不逃課，努力學習，積極參加學校的各項活動，來彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過失。
在此我希望xx老師能相信我改過自新，重新對我賦予期望，讓我感到動力，使我前進。謝謝!
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 2
尊敬的班主任：
這段時間我服從級長的請求回家思過，我也對本人的錯誤做了深入反省，覺得我最有必要闡明我的犯錯緣由：
客觀錯誤緣由：由于當日6月21日(星期一)晚上的確下了很大的雨，給我們的住宿生活帶來了一定水平的.不便，由于我在宿舍里聽到一位主任教師說能夠回家。之后，我又打電話聯絡其他宿舍同窗，也都得到他們回家的音訊。
客觀錯誤緣由：關于我此次擅自離校，夜自修曠課。我以為我的錯誤更多應當歸咎在客觀緣由上，我供認在思想上我存有一定的不恪守紀律和聽任自在的缺陷。
(1)我的認事才能欠缺，需知住校生該不該住校，應不應該回家首先應該遵從學校的布置，我卻在沒有得到學校通知，班主任傳達的狀況下，偏聽一位宿舍主任的話擅自離校。在這里，我也理解到那位宿舍主任也一定可以知曉大局，曉得學校的詳細布置。而我卻單純經過客觀環境感受，一心只覺得雨下得大，加之其他宿舍的同窗都已離校，就擅自回家。
(2)我的不恪守紀律。不可承認，我天生就有我行我素，肆意散漫的一些缺點，這點從我小時分有所表現，如今長大了也仍然沒能徹底矯正。這次擅自離校，夜自修曠課，固然有一絲客觀緣由主導，但后來我在路上遇到班主任教師，得到班主任的阻止，但我卻一心想回家，沒有服從班主任教師的規則請求。
(3)我的不尊重教師，這次擅離離校之后，班主任教師對我們停止了應該的批判教育。而當時的我竟然與教師爭持，大吵大鬧，還由于教師要叫家長的事情，脫口大罵班主任教師。
關于我的錯誤，既然曾經犯下，我在剖析錯誤緣由之后，就該有所反省和悔悟!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 3
尊敬的輔導員：
您好！
我懷著無比愧疚的心情給您下下這份檢討書，我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并向您檢討絕無下次。
記得剛入學時，您就強調離校一定要請假，更不能不能無故逃課，我明知故犯，實在令老師失望，對自己不負責。反思這次逃課回家的過程是：由于我的一個玩的好的朋友與另一個人約好去做兼職，我的這個朋友因臨時有事，去不了，而我恰好我正在請假期間所以我抱著“投機”的心態幫他替他去了，而沒有向您請假。我對自己的行為感到很懊悔。如果讓我重新做一次選擇的話，我一定不會為了任何事情逃課。
作為學生，檢討每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。
二、行為上的錯誤，逃課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威
三、對自己的'不負責，學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為大學生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：
一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。
二、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
三、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討書，希望得到老師的原諒，檢討絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 4
尊敬的李老師：
我是您的學生：宋xx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故逃課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道，老師對于我的無故逃課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的'想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故逃課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，逃課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不逃課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而逃課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的。
我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
逃課檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
我是初三xx班的學生，我叫xxx。在這里我首先想跟老師您說聲：“對不起”！我實在不應該在您今天上xx課的時候逃課的，現在我已深刻的認識到了自己的錯誤，并做出了深刻的自我反省。
班上的xxx同學平時跟我玩得比較好，平時有什么好吃的或者好玩的我們都會共同分享。老師，跟您說句實話，他這個人什么都好，就是身上有許多壞毛病怎么改都改不掉，比如說遲到、早退、逃課等等，他最大的毛病就是喜歡逃課。
今天上xx課之前，他跟我說：“前段時間我在家上網時發現了一個非常好玩的游戲，還購買了一個很酷的游戲裝備，等會兒我想回趟家把這個游戲裝備升級一下，你跟我一起回去吧，我告訴你怎么玩這個游戲”。于是我回答道：“這最后一節課是我們班主任的課，班主任的課你也敢逃啊？你還是自己回去吧，我就不去了”。他聽到我怎么說就有點不高興了：“班主任的課你之前不也逃過一次么？你要不跟我一起走就是不講義氣。”……最后我終究還是沒能拗的過他還是跟他一起逃了您的課。
老師，我記得您曾經勸過我不要再和班上xxx同學玩了，您也曾告訴過我：“近朱者赤，近墨者黑”。我當然明白您為什么要跟我說這些話，您是怕我和xxx同學在一起玩的時間久了也會沾染上他的惡習，但我卻一直沒能下定決心，一直覺得自己可以不被他所打擾，也一直覺得自己可以堅守住自己的'陣地。但事實證明我的這種想法是實實在在的錯了，到最后我還是被這“可笑”的義氣給束縛住了。
曾經我也有好好勸過他，希望他能改正這些不良的惡習，希望他不要再這么對自己不負責任下去，也希冀他能有改過自新的一天，但他的主觀意識實在過于強烈，性格也十分固執，所以最后竟把主觀意識不強烈的我也給“搭”進去了。
但追根究底還有另外一個原因，就是我自身的原因，我想如果我內心再堅定一點，不那么容易動搖，如果我當初聽了老師的話現在也不會是這種結果，如果我能經得起外界給我的誘惑，如果我不被這所謂的義氣所束縛，我想我一定會是個聽話的好學生。
老師，我現在終于知道了這件事情的嚴重性，明白了自己真的不應該這么做，希望老師您原諒我，我一定會改正的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
今天，在被您喊去訓導我們之后，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。
回去之后，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，于是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何借口，因為逃課不管怎么說都是錯的。
從這個學期剛開始，由于換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就說明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。
反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說，大學生沒逃過課還叫大學生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都逃過課嗎。但是現在想來，班里那些好的同學不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學生嗎？
逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話后，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什么都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過后，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。
這個學期開始后，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由于缺課一些知識也沒有學到，如果現在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。
其次自己逃課在班級里也帶來了不好的影響，由于我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的.紀律。
我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。所以，我要感謝輔導員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
我是初二年級xx班級里的一名學生，我叫xx。在初一的時候，我還是一名十分聽話的三好學生，成績優異，勤奮刻苦，團結友愛同學，尊敬師長，遵守學校的各條規章制度，基本上很少犯錯。但是到了高二，不知道是不是因為我的叛逆期到了，我開始變得放縱自我。對于父母給我提出的更多要求，我不但沒有做到，還都想跟他們反著來。他們越是要求我做這個，我就偏要去做那個。對待學習也開始漫不經心起來，開始結交社會上的朋友，開始學會各種不良愛好，開始違背學校里的各種規章制度。比如，就在前幾天，我還做出了爬圍墻出去上網的行為來。對于這一錯誤，學校已經給出了我停課留校察看的處分。長這么大了，我還是第一次受到這么大的處分。這足以說明我此次錯誤的后果是十分嚴重的。
這次犯錯的整個經過是這樣子的`。那天，在學校吃完晚飯后，我和xx同學正在操場散步，散著散著就看到操場上有不少同學在往圍墻那邊鬼鬼祟祟的跑去。由于好奇，我和xx同學也就跟過去了。然后就看到xx班的不少男同學都在翻圍墻，在驚訝之余，我和xx同學正準備走的，但是因為里面有認識的人，所以，他認出來的我們，就把我們給叫住了。然后就跑過來問我要不要一起。一開始的時候，我是果斷拒絕的，但是奈何不住他們糖衣炮彈的蠱惑，我們就開始妥協了，一個是網吧的誘惑很大，第二個也是自己的自制力不夠強。所以，我們也跟著他們開始翻起了圍墻。結果還沒翻到一半，就被教導主任發現，并把我們一行人全都抓進了辦公室里，對我們進行了一番嚴厲的教訓。在辦公室里的時候，我還是處于沒有搞清楚狀況的處境，等出了辦公室，我才明白剛剛那半個小時里到底發生了什么。也徹底的醒悟了過來自己干了一件多么愚蠢的事情。
翻圍墻逃課去上網的行為，不僅是對待學習極度不負責的行為，更是沒有把學校的規章制都放在心上的行為，也是一件十分危險的行為。它的后果也是十分的嚴重。吸取了此次的教訓，我在今后的學習里，一定會重新開始正視自己身上的缺點，開始認真負責的對待起我的學習。不再頑皮，不再翻墻去逃課，我要回到初一以前的狀態，繼續做回老師的三好學生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 8
敬愛的孫教師:
您好！我是05級護理班的xxx，在那里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及以后也不逃課的決心。
早在我踏進校門，教師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。可是我還是多次無故逃課。關于逃課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，只要我在學校，可每次我到啦放大假時，我就想提前出去，然后晚幾天回學校，很多次沒有請假，我覺得這些原因向教師請假是不充分的，并且如果多次向教師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我明白這種行為也是不對的，可是我還是做了，所以，我覺得有必要并且也是應當向教師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，教師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，教師對于我的無故逃課也十分的生氣。我也明白，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。并且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全，可是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的`思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對教師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓教師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風懶散。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照教師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
3、和同學們加強溝通。
請關心愛護我的教師同學繼續監督、幫忙我改正缺點，取得更大的提高！
xxx
2xx年xx月xx日
逃課檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
我這一次是犯下了兩個錯誤，第一錯是逃課，第二錯則是打架。而此時的我也是已經認識到了我的錯誤，我現在是一名高中生，我的重心應該是在學習和備考上面，可是我卻沒有把重心放在這個上面，相反的是放在了一些不好的事情上面，比如說逃課和打架，這兩件事情本就是錯的，而我卻一起做了，簡直就是錯上加錯了。
我現在的這個階段是很重要，而選擇則更是如此，幾乎我的每一個選擇都是關乎我的以后的，所以我做出決定的時候應該是要慎重的，而不是像我這一次一樣這么不經過思考就做出這樣兩個愚蠢的決定，一個逃課一個打架。就先說逃課吧！我的成績也并不是什么年級前十什么的，人家成績好的都沒有選擇逃課，可是我卻選擇逃課，這樣想來真是慚愧啊！再來說說打架的事情，打架也并不是什么光榮的事情，再者說這一次是沒有出現什么大的情況，試想要是這一次打架，對方動手狠一點，那么我要是被對面打殘了怎么辦？或者我猛了一點，把別人打死了怎么辦？這樣一想，實在是都不對的，所以這一次老師嚴厲的批評我是好的，相反的要是老師不管才是不好的`。所以我也要謝謝老師你，謝謝你及時的對我指正。
當然這一次的處罰也是不輕的，不過我覺得這樣才是最好的，因為處罰嚴厲，我覺得我才能夠真正的長記性，明白我自己的錯誤，也會想著好好的檢討自身的一些問題。不管和誰發生什么矛盾，我們第一個通知的應該是學校的老師和父母，而不是想著自己去解決問題，因為我們現在還是學生，實際上面是沒有什么能力能夠解決問題的。而這一次的這種解決辦法其實也算是以暴制暴，這也是一種不值得提倡的解決問題的方式，這樣的方式是很愚蠢的，也是很魯莽的。
索性的是這一次受到的都是外傷，也并不是什么嚴重的傷，所以也算是真的很幸運，因為要是換種想法，要是這一次打架，我們有人被打殘了或者死亡了，我們將面臨什么？我不敢想象，因為這樣的話，真的就是一件很恐怖的事情了，但是這樣的幸運卻也不是說每一次都是有的，相反的是也僅僅只是偶然間的幸運。所以我們真的不能再做這樣的事情了。同樣不能做的還有逃課，要是不想以后的日子里面全是悔恨，我想現在開始我們就應該要好好的學習，不要做逃課這種事情，而我們一旦是真的有什么要緊的事情，我想我們應該要做的就是向老師請假，而不是一聲不吭的就不去學校，這樣不僅學習不會好，也會讓老師和家長們擔心的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
我作為您的學生，認真學習，好好上課是我應該遵守的最基本的原則，可在x月x日這天，我卻在學校發生了逃課的行為，不僅給您添了麻煩，還給同學們帶來了消極的影響。當我發生逃課行為后，我感到深深的后悔，在此我向您做出深刻檢討。
老師您很清楚我們這群學生，我們都是剛上初一的孩子，所以我的思想還沒有轉變過來，我還認為我是在玩耍的時期。這就導致了我在上課時，沒有認真聽課，而且因為現在的科目相比小學多了好幾門，我就算想認真聽課也不是一時半會能跟得上的。盡管學校的老師上課很認真負責，可我在上課的時候沒辦法消化那么多那么雜的知識，這讓我在最近的學習中掉了隊，而且我越是聽不懂課我就越不想學習，所以在上一些我不太聽得懂的課時，我的心思就已經不在課堂了。
久而久之，我聽課的心思越來越少了，在上xx課時，我已經完全沒有聽課的想法了，只想著該怎么打發時間，所以我時常在上課時看著窗外，有時候老師看見我走神后也會提醒我。
可我真的已經聽不進老師的`講解了，我只能呆呆的望著老師和黑板。這讓我感覺xx這門課不適合我，所以在x月x日這天下午上xx課時，我選擇了逃課。
在這天下午上xx課時，我還是和往常一樣，聽不進課，我感到十分的無聊，所以我向老師提出我要去上廁所，可這才剛上課不久，雖然老師皺了下眉，但還是讓我去了，并囑咐我快去快回。當我走出教室后，我才感覺整個人都輕松了，再也不用去想學習的事情了，也不用擔心老師的注意了。我直接來到了操場，在觀看臺這里坐下了，并且拿出了我的手機玩起了游戲。別看我還小，只是個初中生，但是現在很多學生都會有自己的手機，而且家里人也不會太反對，畢竟現在手機太流行了，不僅方便溝通也能打發時間。
我就這樣在操場上坐著玩手機，不知道過了多久，響起了下課鈴，我這才意識到我玩太久了，已經一節課沒回教室了，我剛忙跑回教室，正好撞上了剛才上xx課的老師，老師問我人哪去了，我不好意思撒謊，所以向老師承認了我的錯誤。還好老師看我勇于承認錯誤，只對我進行了批評教育，沒有對我進行處罰。
經過老師的教育后，我也知道這次我真的做錯了，我應該好好學習，不懂就問，不應該逃避學習，這是對老師的不尊重，也是對自己學習的不負責，所以從今往后，我一定好好的學習，聽好每一節課，再也不讓老師操心！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 11
愛戴的xx導員：
今天，我懷著愧疚跟懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良舉動的深刻意識以及我決定再也不逃課的信念。
早在我進入大學之初，我就搖動了好好學習，盡力成才的信心，然而我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。我逃課是由于許久未曾回家，又因“五一”放假三天而我回家在途徑上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的無比活躍的課，錯過了一次老師醉生夢逝世給我們制作的常識大餐，這莫過于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的.，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的愧疚，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我以為自己“上對不起天，下對不起地，旁邊對不起自己的良心”。
對不起，導員!這次我犯的是一個重大的準則性毛病。弊病已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力控制好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會破足社會的常識，把持白手起家的才干。
導員的反復教誨猶言在耳，嚴肅認真的表情依然在眼前，我深深為之震撼，也深刻地意識到事已至此的嚴格性。
在我返校的前多少天里，我始終等候您來找我訓話，處罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我究竟還是不超越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。好像也不能激動您的心，但這真的是我心田的切實寫照，我興許并不太會用語言表白我想要抒發的意思，但我真心渴望您能從我的文字中讀出深深地悔意跟我要表白的改過自新的決心。
當初大錯已成，我深深后悔不已，深入檢查，認為我在思想中已深藏了致命的過錯，思維覺悟也不高，更不很好地掌控本人的情感反而讓情感掌控了我，我的定力仍是不夠的堅定。
導員，誠然我的語言不久，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保障我再也不犯了!
我保證!
我會用當前學習生活中的事想你保證，您會看到一個全新的我!
我會用事實證明!
我會在當前的日子里想你保障，我一定再也不會犯樣的錯誤了!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 12
尊敬的輔導員：
您好！由于本人在學風檢查中逃課情況嚴重，以致收到警告通知，更令輔導員花費時間悉心教導，吾深感不安，大學逃課的檢討書。
作為一個學生，我深知學習之重要，術業之根本，如今聽了輔導員的教導，更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯，老師們都是過來人，我們的道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的.泛泛知識可以概括的。由小到大，我的成績不說，在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過訓導，得知我已進“黑名單”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時候，它毅然把我拉了回來。
聽說畢業生就業統計調查是如此嚴謹的，我忽然覺得學校對學生是如此的負責，這種不是敷衍的負責，就如同學院對班干部的負責，班干部對同學的負責，輔導員對違紀學生的負責。在這個經濟環境下，得幸于還有學校這片樂土，可以讓我們棲身于此，犯了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬惡的社會，階級分明利益纏身，逃課就不僅是警告，還要扣工資。
開始的時候，我不了解老師所說的逃課和人身安全的關聯，通過解釋才明白，原來我們睡覺的時候如果睡去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節課，如果學生們都堅持不逃課，那馬路事故的概率將會大大的降低，學校不僅關心學生們的學習情況，更多的是為我們人身安全著想，這兩個星期，當我酣睡于宿舍之時，學院、老師和同學關心的竟然是我的人身安全問題，慚愧啊。
對于這次逃課問題，我深感自責。作為一個大學生，違反了“學生守則”明令禁止的行為，實屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時候，我們應該把握機會。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，并真正實行，以后會盡量不逃課，好好學習專業知識，并謹遵老師的教導。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
對于這次逃課被您發現，我感到很抱歉，也感到很開心。抱歉是因為我逃課不對，不僅耽誤自己的學習，還耽誤您的教學。開心呢，則是因為我發現我還不是沒人關心，沒人在意的，雖然這次是通過這樣的機會認識到這一點，但我還是很開心。
老師，我已經高二了，我的成績還是沒什么起色，不是因為我不努力，而是因為我總是心事太多。因為家里的緣故，我好像是一個孤兒一樣，沒有人關心沒有人在意，在學校更是坐在那個角落，沒有朋友，也沒有同桌，雖然不是別人討厭我而不跟我同桌，但也還是班上只有我一個人沒有同桌。每天孤單的上學放學，每天在教室在學校也沒人可以交流，這樣我一度懷疑我的存在是否還有意義。我從小沒有逃過課，一直都是班上不起眼的中等成績，這一次逃課也是為了讓自己做出一些改變，哪怕是從壞的方面改變一點點我的生活。之所以是用逃課來作為改變的第一舉措，是因為我也想從好的方面改變，可我就是想要引起別人的注意，而考第一名，我現在真的還沒辦法達到，不是我不想，而是我努力過了發現達不到。可我想迅速證明我是否還被人在意著，是否還有存在的必要，我就逃課了。
其實我逃課是去了書店看書，不是老師以為的那樣去外面玩了。看到老師看見我逃課立馬把我叫去辦公室跟我談心的時候，我知道了我還是有活著的意義，我還不是那個沒有存在意義的人，我是一個學生，我還是可以通過好好學習改變我的'人生的。雖然我的家庭已經讓我灰心了，但我可以努力學習考上大學，等我再長大一些，我也可以組建自己的家庭，這樣我就有家有家人了，這樣我就能夠過上我理想的人生了。
老師，謝謝您在我逃課的時候發現了我，謝謝您及時把我叫去辦公室給我懲罰以作教訓，謝謝您還關心著我這個學生。您不知道您的這個懲罰是挽救了一個迷失自己的學生，您還拯救了他的一生。如果您對我的逃課放之任之，我肯定會更加自以為是的以為我沒有存在的必要了！好在你是一位好老師，您不會因為哪個學生成績好就對哪個學生有所偏袒，也不會因為哪個學生成績差就對哪個學生置之不理，您會一視同仁的對待所有的學生像對待您自己的孩子一樣教育。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 14
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是xx班的xxx，在這個班上，我已經跟你們相處了一年多的時間，對于彼此間，我們也有了一個大致的了解。在班上，我不算一個好學生，我經常違反了班級里的紀律，老師對我的印象也不怎么好，但是我今天犯下了一個很嚴重的錯誤，我平常違反紀律一般也就是，上課遲到，上課時間開小差，或者是沒有完成家庭作業之類的，但今天我逃課了。
在下午的第八節課，是英語課，因為英語這門功課，在班級里兩極分化特別嚴重，學生們的成績，要么很好，要么很不好，對于這種情況英語老師也很沒轍。對于我們這些不喜歡英語的人，老師的要求也只是讓我們能上課不影響別的同學，按時完成作業就行，大概是她對我們太好了，所以讓我覺得有機可乘。再加上，這是今天的最后一節課了，我的心里想要飛出去的心思止不住的往外冒，平常就膽大的我做了一個錯誤的決定，也就是逃課。
開始上課時，我坐在自己的座位上，大概是因為心里有鬼，我坐的比以往都要端正，見此英語老師也不由得多看了我幾眼。我坐在最后一排，這是一個不怎么起眼的位置，教室的后門半開著，我在下課時實驗了多次，半開的門最方便跑，此時我的內心充滿著奔向自由的喜悅，趁著老師一個低頭不注意我立馬奔了出去，出門時周圍的一排還傳出了驚呼聲，這個聲音讓我變得更加得意，剛出去沒走多遠我就撞上了班主任，我為自己惡劣的行為付出了代價。
這次的行為產生了很大的'影響，看著英語老師的眼神，她眼里原本就不多的期待變的更少了，我的內心感到有些不安，意識到自己的行為是多大的錯誤，來學校成為一名學生，就是為了上課學習，可是我卻逃課了，這樣的行為已經不配稱為一個學生了。想想我的爺爺奶奶，他們常常因為擔心我在學校太過辛苦而流下淚水，但我卻只想著自己的玩樂，我感覺非常對不起他們。
學校上千人，每天違反紀律的就有幾十個，他們卻沒有一個逃課的，雖然他們調皮但他們至少知道上課是身為一名學生的該有的本分，我卻被一時的開心迷了眼。
我認識到了自己的錯誤，會去和英語老師好好道歉，取得她的原諒，對于自己帶來的那些不好的影響，我表示深深的歉意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生：xxx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的'許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 16
尊敬的輔導員老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向您表示我對逃課這種行為的深刻認識以及我再也不逃課的決心。
早在我進入大學之初，我就決定好好學習，努力成才的決心，結果我卻辜負了老師，家長以及同學的心，我逃課了。作為一名班干部本應該起領導帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時接到同學的電話去火車站接他，當時哥們義氣在心里一沖動，就逃了一節課，我后悔當時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對知識的無視，對老師認真備課的無視，我深感后悔，這是我人生中的損失。
但錯誤已經發生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導員的教導，努力地聽取老師為我們精心準備的無比生動的課，努力學習，爭創輝煌。
輔導員在電話里的教導猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴厲，可處處流露對我的關心，也使我深刻的認識到事情的嚴重性。
在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班里查課，看看我在課堂上的表現，以減輕我心中的負罪感。也許我現在向您說“我錯了”，對您來說未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動您的心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的`希望您能從我的字里行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認為我自己學習是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。我的言語不多，但是字里行間中以真實的表達了我的悔意。
輔導員我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不！是不會再有下次了。
我保證，我會在疑惑的學習中用事實向您保證，您會看到一個全新的我！
我會用事實證明！我不會再犯這種錯誤了！
檢討人
日期
逃課檢討書 17
尊敬的李老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃學這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故逃學，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道，老師對于我的無故逃學也非常的生氣，我也知道，對于學生，檢討每堂課按時上課，不早退，不逃學是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的'想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無故逃學是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，逃學以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不逃學，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而逃學，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師檢討以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
逃課檢討書 18
尊敬的xxx：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。
我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的'思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。
xxx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 19
敬愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心！
我以前對上學遲到的行為。覺悟不深，在寫這份檢討書的同時，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。老師是非常的關心我們，愛護我們，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的'事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種破壞學風的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以后不再無故遲到，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
xxx
20xx年xx月xx日
逃課檢討書 20
尊敬的xx：
由于我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節的英語課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節英語課，但就是這兩節英語課的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的心，并且還惹怒了xx老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個步入初中的學生了，應該是到了不用老師操心勞累的`年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！
xxx
20xx年xx月xx日
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