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六一兒童節相聲臺詞（精選12篇）
在我們平凡的日常里，用到臺詞的地方越來越多，臺詞起著交代人物關系和背景、進行劇情鏈接的作用。那什么樣的臺詞才是大家都稱贊的呢？下面是小編精心整理的六一兒童節相聲臺詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節相聲臺詞 1
故事背景：減負全面展開，回想減負前的學生生活。
人物：學生——劉東劉媽媽劉爸爸幕啟（劉東房間/左：一張桌子、一盞臺燈、一把椅子、桌上堆積的書籍/作業。客廳里/右，劉的爸爸在看報紙，劉媽媽在收拾晚飯后的碗筷）劉東正在埋頭寫作業。
劉東：（面向觀眾）哎，英語，常識加語文，弄得我的小腦袋已經有點發昏，寫完還有奧數沒完成，不是我笨，只是那些練習實在太深。瞧，這不是剛吃了晚飯，就得開燈。繼續寫作業。此時候電話鈴聲響，劉媽媽把雙手往圍裙上拍拍。接電話。
劉媽媽：喂，喔，是李老師啊，恩，我是他媽媽。什么？劉東上課老打瞌睡啊，精神不好，喔。好的，謝謝你啊李老師，我知道了。再見。（放下電話）
劉媽媽：劉東，劉東，你出來下。劉東無精打采地走出房門。
劉東：媽，什么事啊？劉媽媽上前，指著劉東。
劉媽媽：（生氣），瞧你這個沒精打采的樣子，你老師剛才來電話了，說你上課老走神，精神不集中，還，還打瞌睡。怎么回事啊？劉東低著頭解釋。
劉東（低聲）：媽，我……我作業太多了。
劉媽媽：作業太多，作業太多，其他同學老師怎么都不說。就說你精神不好（激動），你給我講清楚了！劉東低頭，不吭聲。
劉媽媽：（向劉爸爸）孩子他爸，你也得管管啊，這樣下去，我們還能指望他考重點中學嗎？
劉爸爸：估計這孩子學習方法不對，（驚喜），瞧（指著報紙某一處）
（念）：學習的竅門輔導培訓班，讓孩子們輕輕松松的學習，重點中學不是夢。哈哈，孩子他媽，有了。咱孩子也去報名學學去。
劉媽媽：呀，真的呀，趕快看看，什么時候學習。劉媽媽湊過頭去和劉爸爸一起看著報紙。
劉媽媽/劉爸爸：（一起念），每個雙休日培訓，報名截止日期x月30號。
劉媽媽：今天是……
劉媽媽/劉爸爸：（大喜）x月29號，哈哈，太好了。
劉媽媽：（向劉爸爸）你趕緊去打電話，替劉東報名。劉爸爸站起身，拿電話撥號。劉東一個箭步上前，奪下電話。不小心把電話掉到了地上。
劉東：不要，爸爸，我不去，我不去！（哭聲）
劉東的爸爸，見這個情形。
劉爸爸（生氣，打了劉東一個耳光）：哼，你，（手指著劉東，劉東捂著臉，低頭）我們都為了你好，你卻這么不聽話。
劉東：（壓制不住）你們都說為我好，可你們知道，我為什么上課會精神不好，我困啊！每天那么多作業，吃完了飯了就坐書桌這里做作業，我也是孩子啊，我的童年難道就在這些無窮無盡的`作業中度過？爸爸，媽媽，你們知道嗎，我也累啊，我渴望好好的睡一覺，但是，一大早就得起來，匆匆忙忙趕去學校，我……我每天幻想沒有那么多作業，沒有那么多數學題，沒有你們布置給我的作文，（哭）劉東跑到書桌，坐下，埋頭痛哭。
劉東媽媽和劉東爸爸，楞住了。
（音樂聲響起）劉媽媽：（向劉爸爸）他，他還是個孩子……我們……
劉爸爸：我們是不是太自私了？……
劉媽媽：應該給他個快樂的童年，給他多點關心。
劉爸爸：給他多點關愛。哎……我們不能把它當成讀書的機器啊。劉媽媽慢慢地向劉東走去，劉爸爸跟在后面。劉媽媽推了推劉東，劉東扭扭身子，繼續嗚嗚地哭。
劉媽媽：東東，別哭了……
劉爸爸：東東，爸爸不該打你……（伸手，撫摩劉東的臉）劉媽媽上前抹劉東的眼淚。把劉東桌上的作業本一本本合上，放好。
劉媽媽：東東，別寫了，今天早點休息吧。明天是六一兒童節，爸爸媽媽，帶你去動物園完去。好嗎？
劉爸爸：對，對，東東，爸爸還帶你去超市，買好多玩具……
劉東抬頭：真的！不是去買那些什么練習本？
劉爸爸：不是，爸爸再也不買了。就買吃的，還有玩。
劉東：媽媽，爸爸說得是真的嗎？
（懷疑）劉媽媽：是真的，孩子，明天爸爸媽媽給你慶祝六一去。
劉東：喔，太好了，太好了！（跳起來）我好久沒去動物園玩過了，我好象去看看那笨重的大象，調皮的猴子，……（轉話題）爸爸，我還有一個愿望，我今天能看電視嗎？
（抬頭）劉爸爸：走，這就去。一家三口，坐下來。打開電視（道具）電視里傳來一段聲音：現在播報新聞，經教育局研究決定，對中小學學生將實施全面減輕學生負擔的減負政策，小學生不得考試，作業不得超過x分鐘，取消早自修……
劉東：爸爸，你聽……
劉爸爸：爸爸聽見了……劉爸爸，劉媽媽緊緊抱住劉東的頭……
劉爸爸：明天的家庭作業是——
齊說：開開心心地去玩。哈哈。音樂聲響起。謝幕。
六一兒童節相聲臺詞 2
馬：這個，現在提倡呀講禮貌。
唐：講禮貌反應了一個人修養，反應了一個民族的文明。
馬：對人呢要用尊稱。
唐：嗯。
馬：說話呢要講文明。
唐：這樣才和我們這個文明國家相稱。
馬：比如說我見著您了。
唐：你見著我了。
馬：我得跟您這么說話。
唐：怎么說呀？
馬：哎，同志勞駕，我跟您打聽點事。
唐：你瞧這多客氣呀。有什么事，你就事吧。
馬：我跟您問一個人。
唐：你要問誰呀？
馬：我問的這個同志呀。
唐：嗯。
馬：長的是高大魁梧、濃眉大眼。
唐：哦。
馬：聽說他是一位相聲演員。
唐：哦，你說的這個人叫什么名字呀？
馬：他叫唐杰忠同志。在您這單位嗎？
唐：哦，在在在。
馬：啊！
唐：在在在。
馬：您給我請出來，我跟他見見面。謝謝您呀。
唐：別謝了，我就是。
馬：哎呦，您就是唐杰忠同志。
唐：哎。
馬：哎呦，太抱歉了。
唐：嗯？
馬：這么半天沒看出來你。對不起呀！
唐：這有什么呀。
馬：你聽這話你心里？
唐：我聽著舒服呀。這多謙虛多客氣呀。
馬：你看看，抱歉、對不起、謝謝、您、請。
唐：客氣話。
馬：這不是客氣話。
唐：嗯？
馬：這表示了對對方的.尊重。
唐：哦。
馬：自己的謙虛、自己的講禮貌。
唐：是呀。
馬：哎，都得這樣說話。
唐：哦哦。
馬：你要換一種方法，沒有這些客氣話。你聽這你心里不是滋味。
唐：那怎么說呢？
馬：就這么說呀。
唐：嗯。
馬：嘿！我說。
唐：這叫什么稱呼呀。
馬：我跟你打聽個人。
唐：你要問誰呀？
馬：這個人呀。
唐：嗯。
馬：長的比武大郎高一點，腦袋跟茶盤子是的，聽說是個說相聲的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。
唐：嗨，你干嗎叫外號呀。
馬：啊？
唐：我就是，有什么事嗎？
馬：你就是！
唐：嗯。
馬：別逗了。
唐：什么叫，別逗呀。我就是唐杰忠，有什么事嗎？
馬：有事呀，沒事能找你來嗎？
唐：有事你就說吧。
馬：說呀，別說了，兩頭都不樂意。說什么呀？
唐：你干嗎來了？
馬：我說你，別瞪眼，別瞪眼。一瞪眼比傻子還難看。
唐：喝！
馬：你看，這模樣干嗎呀，別，不至于這樣。別介，行不行，干嗎呀這樣。你看看，回頭你一生氣你回頭得病，一病回頭哏屁著涼了，麻煩了吧，你不愿意告訴我，我找別人打聽，別介，傻老爺們。
六一兒童節相聲臺詞 3
甲：(作背重書包狀，用《上學歌》的曲調唱)
太陽當空照，花兒對我笑……
乙：喂，你樂什么!樂?
甲：(一驚)呀，是你呀，久違了。
乙：好久不見，你背的什么東西呀?
甲：書包呀，怎么?
乙：書包，怎么這么重啊?
甲：那么多書，能不重嗎?
乙：都有些什么書?
甲：語文書，語文學習指導，語文目標檢測，語文達標練習，語文單元測試，語文閱讀訓練;數學書，數學學習指導，數學目標檢測，數學達標練習……
乙：(不耐煩的.打斷)停、停、停，這么說七科就有四五十本書了。
甲：這算不了什么，還有老師讓我們到書店去買的各科《中考指南》呢!
乙：不是你們學校在搞素質教育試點嗎?
甲：是啊，我不是在唱歌嗎?素質教育要求每位同學都要學唱歌，做體操，畫畫……
乙：所以放學路上也唱?
甲：當然，我高興了，我要痛痛快快地樂一樂，因為今天晚上的作業太少了。
乙：有多少?
甲：語文只有一個作文，一個日記，數學只有十四道幾何證明題，化學有七道計算題，英語抄課文兩遍，歷史五道問答題，政治……
乙：(打斷)還少啊!
甲：比平時少多了，今晚上我準備在十二點以前把它搞定。
乙：哎，別說了，我問你，你好像長胖了?甲：是嗎?我們每天都做課間操鍛練。
乙：(仔細看)我看你好像只有眼睛周圍胖起來了。
甲：這你就不懂了，這叫讓一部分地區先富起來，帶動其它地區，最終達到共同富裕。
乙：你不是在背政治問答題吧?
甲：噢，對不起，習慣了。
乙：怎么你對政治這么感興趣?
甲：談不上興趣，不背不行啊!
乙：怎么不行?
甲：第二天默寫，錯一個字抄五遍。
乙：抄不完怎么辦?
甲：(突然提高聲調)站好!(拉乙站好)
乙：干什么你?
甲：(兇神惡煞地)站好!
乙：(迷惑不解地)我說干什么，你?
甲：干什么，我得給你點顏色看看，看你到底是抄得完還是抄不完?
乙：呀，真厲害!《水滸傳》主題歌上說：該出手時就出手啊!
甲：什么《水滸傳》?
乙：你沒看中央電視臺每天晚上的電視劇《水滸傳》嗎?
甲：電視?我們老師說，不能看電視，考試的時候不考電視啊!
乙：這就怪了，素質教育不是培養各方面的素質嗎?不考試就不學啊?
甲：我們也這樣想啊，可是老師說了算啊!
(用《真心英雄》的曲調唱)：在我心中，只有老師最兇，他把我們留到七八點鐘……
六一兒童節相聲臺詞 4
女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。
男：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增光添彩。
合：在這個屬于我們自己的節日里，讓我們代表西齋小學所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導員老師表示衷心的感謝。
女：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花籃。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。
女：我們的今天是青青一片
男：我們的明天是彩霞滿天
女：敬愛的老師們！
男：親愛的同學們！
女：尊敬的家長們！
合：大家好！
西齋小學“六一”兒童節匯報演出現在開始!
1.舞蹈《好日子》
男：六月是蒲公英飄下的季節,
女：六月是青蘋果誘人的季節,
男：六月是火紅的石榴花點燃的季節，
女：六月是歌聲飛揚的季節
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往！
男：讓我們盡情地唱歌！
女：讓我們盡情地舞蹈！
合：因為今天就是一個好日子！
2.講故事《貓和老鼠做朋友》
男：《貓和老鼠》的動畫片是小朋友們最愛看的，自古以來貓和老鼠就誓不兩立，老鼠見了貓就跑，貓見了老鼠就追，但今天一年級的小朋友要為我們講個貓和老鼠做朋友的故事，（問）它們倆人能做朋友嗎？讓我們一起來瞧瞧是怎么回事吧!
3.舞蹈《動起來》
女：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞；
男：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
女：輕盈的舞姿點綴出時代的節拍，
男：抓緊時代節奏，緊跟時代節拍，讓我們一起，
合：《動起來》
4.獨唱《農家小女孩》
男:小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，活潑可愛的農家小女孩帶著她們的歌聲和舞姿來了。
5.舞蹈《動感早晨》
男：同學們喜不喜歡早上起來鍛煉？早上鍛煉對我們非常有好處，早起呼吸新鮮的空氣，感覺一定很棒！我們要有一個動感的早晨，請欣賞舞蹈《動感早晨》！
6.電子琴獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》
女：學會一樣樂器不容易，精通一樣樂器更難，今天我們經濟發達了,電子琴走進了尋常百姓家.
男：對,我身邊就有同學是學電子琴的,不信那就讓她給大家展示一下彈琴的風采吧.下面請欣賞肖冰潔同學電子琴獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》
7.舞蹈《小兵學武藝》
女：中國有句俗話，“技不壓身”，可是如何以什么心態學習，怎樣才能學好呢？那就看看小兵是如何學習武藝的吧。請看：舞蹈《小兵學武藝》
8.時裝模特表演
男：孩子有許許多多奇特的.想法，在這小小的舞臺上他們將展現自己的夢想，一起來看他們瞬間的變化。請欣賞幼兒園小朋友給我們帶來的時裝表演。
9.舞蹈《越來越好》
女：芝麻開花節節高，勤奮學習就是妙。
學途之旅奔大道，生活就會越來越好。請欣賞舞蹈《越來越好》
10.合唱《我愛米蘭》
男:2009年六一兒童節匯報演出馬上就要謝下帷幕了，一學期又將結束，作為即將畢業的我們怎能忘記老師對我們關懷，怎能忘記他們為我們所付出的一切，怎能忘記！就讓我們合唱一曲來謝謝老師。
11.全體演員合唱《明天會更好》
女：今天我們相聚在一起，今天我們熱情高漲。
男：我們用歌聲把童年唱的地動山搖。
女：我們用笑聲把童年一次次的燃燒。
男：隨著風鈴叮咚的祝福聲，我們送走了一天又一天。
女：伴著鞭炮噼里啪啦的爆炸聲，我們迎來了一年又一年。
男：可歡樂的時光卻總是太短暫。
女：就讓我們在一曲《明天會更好》的合唱聲中結束今天的慶祝聯歡會。
男：有請參加表演的全體演員上場。
女：最后祝同學們：身體健康，學習進步！
合：祝愿我們所有人的明天更美好！
六一兒童節相聲臺詞 5
今天六一臺上站，表演節目三句半，不知中看不中看，試試看。
小伙伴們盼啊盼，小朋友們算啊算，終于盼到這一天，不容易。
歌舞節目連連看，笑聲掌聲不間斷，請看我們的'表現，掌聲。
記得剛上幼兒園，又哭又鬧淚漣漣，媽媽哄來老師勸，難辦。
玩具經常扔滿地，時常做些惡作劇，還要發發小脾氣，淘氣。
老師教我明道理，從此之后懂規矩，所有事情都爭氣，好樣的!
玩具學具放整齊，手絹襪子自己洗，還會自己管自己，了不起!
文明用語記得牢，互幫互助樂逍遙，尊老愛幼做得好，真不賴。
我的變化可真大，學習生活不落下，不信問問媽和爸，夸夸!
衣服被子疊整齊，英語繪畫了不起，唱歌跳舞爭第一，真棒!
兒歌古詩我會背，語言科學對對對，游戲國學樣樣會，好孩子!
老師老師像媽媽，大便之后你們擦，撒尿之時你們把，感激!
親愛的老師和阿姨，教我們知識和道理，我們從心底感謝您，謝謝!
您說老師好不好，洗臉梳頭又洗腳，擦身洗褲又陪覺，辛苦!
園里老師能力大，琴棋書畫樣樣佳，語數英語人人夸。不簡單!
咱再說老師點啥，愛崗敬業傳佳話，壯志凌云把根扎，真行!
辦園標準立得高，能力培養抓得牢，家長領導同夸好，了不起!
教學理念前瞻化，管理方式民主化，保教并重合理化，效果棒。
老師老師像枝花，朝氣蓬勃樂哈哈，奮發向上我來夸，崇拜。
老師老師我愛你，就像老鼠愛大米，長大我也要學你，趕上!
幼兒園像我們家，老師愛我我愛她，師生個個頂呱呱，獻花!
我們相聚在這里，載歌載舞慶六一，心里高興沒得比，歡喜。
閑言碎語不多講，金色童年盡暢想,收起鑼鼓齊退場，goodby
六一兒童節相聲臺詞 6
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
c：六月，是童年的搖籃;
d：六月，是童年的夢鄉
e：六月，是童年的太陽;
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
a：--學校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現在開始
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞
d：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望;
c：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂的'時刻，
合：我們已經成為一名光榮的少先隊員
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望
c：感謝您，敬愛的老師
d：感謝您，親愛的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：xx、xx、xx。
d：下面請一(2)班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：x、xx、x。
a：六月，是我們的花季，
b：六月，讓我們的明天更燦爛
d：六月，帶給了我們金色的童年
b：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者x、xx、x等。
d：下面請一(3)班和濱華等為大家表演手位動作。
b：請欣賞鋼琴獨奏，表演者x、xx、x。
c：現在有請一(6)班全體同學為大家表演律動。
e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：x、xx、x。
b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊
數鴨子呢!請聽一(6)班陳昱冰獨唱《數鴨子》
d：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一(6)班xxx、xx、x。
d：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(6)班xx。
b：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一(6)班xx為大家表演武術。
c：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(4)班xx
c：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一(7)班xx等。
a：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一(6)班xx等。
ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
cd：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a：同學們，伙伴們
b：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
d：慶祝我們共同的節日--
合：六一國際兒童節
音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
(臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮)
b：一年級慶六一文藝演出到此結束。
六一兒童節相聲臺詞 7
合：烏裕爾畔，心情激蕩，
感謝母校，多年時光，
難忘師恩，立志成長，
攜手并進，再創輝煌！
A：新學期，新氣象，學校改換新面貌。
B：鋪塑膠，建跑道，環境喜人師生笑。
C：健康小學大變樣，我們感謝孫校長。
D：有功勞，要記賬，辛勤園丁不能忘。
A：打竹板，啪啪響，我把老師來褒獎。
B：竹板打，響啪啪，聽我把老師夸一夸。
.C：我們的老師很年輕，大學畢業碩士生。
D：我們的老師年紀大，兩鬢染霜添白發。
A：我們的老師是巾幗，為人親近知識多。
B：我們的老師賽黃忠，學生的口碑顯威名。
C：我們的老師為人表，年年優秀跑不了。
D：我們的老師不是吹，光獎章就一大堆。
A：我們的老師是慈母，工作認真不含糊。
B：我們的老師很漂亮，都跟模特一個樣。
C：我們的老師像親娘，對待學生很慈祥。
D：我們的老師像老爸，對待學生都不差。
A：我們的老師舞蹈好，又能編來又能導。
B：我們的老師書法棒，寫出字來真漂亮。
C：人民的教師人民敬，家長各個都高興。
D：老師工作各個強，一天到晚總是忙。
齊說：批作業，寫教案，所有資料都翻遍。
搞課改，鉆教研，師生情誼緊相連。
A：我們的老師事跡多，下面請我來說一說。
B：你快講你快談，你談完了我說。
A：我從小就體不強，一天上學著了涼，渾身酸懶臥在床，茶不思，飯難咽，一天沒吃一粒飯。父母忙，沒人管。
老師聽說不怠慢，給我做了一碗熱湯面。（沖B的頭）還叭叭的嗑了倆雞蛋。
B：（一抹臉，說）你往哪嗑呀？！
A：我心里一酸眼淚流，床上濕了一大片
合：真邪呼！
A：老師一旁安慰我：男兒有淚不輕彈，趁熱吃了這碗面。其實我早就饞得不得了，哈拉子流了二尺半。我提里突嚕往下咽，燙得我又吐舌頭又翻白眼，冒了一身白毛汗，只覺得這病去了一大半。
B：（說）我看你是饞病！
A：我講得都是實在話，你不要挖苦諷刺把人罵。
B：講得好講得妙，你的經歷，我也體驗到。
那一日我感冒，嗓子發炎，口起泡。
老師騎上自行車，頂風冒雨買來藥。
白開水碗里倒，雪白的綿糖放一勺，
老師坐在我身旁，耐心護理特周到。
老師下班沒回家，就為把我來照料。
這一切我感受到，站起身來把老師抱！
A：你的故事很動人，感謝老師獻愛心。
B：我們的老師個個棒，對待同學都一樣。
C：我們的老師像春風，吹化我心中一層冰。
D：我們的老師是盞燈，前進路上指航程。
A：我們的.老師像團火，溫暖了你也烤熱了我。
B：我們的老師似春雨，滋潤了我也沐浴了你。
C：我們的老師像春蠶，整天吐絲不盡不算完。
D：親愛的老師您聽好，當您的學生我特驕傲。
A：您們的事跡實在多，寫成書得裝汽車。
B：您們的愛心說不完，我能連著說七天。
A：今天把老師來稱贊，說到此處算一段。
說得不好你們別煩，多多給我們提意見。
感謝領導把活動辦，實踐課堂我們喜歡，
鍛煉意志克服困難，師生攜手愛緊相連。
合：烏裕爾畔，立志誓言，
好好學習，天天向上，
和諧奮進，恩師難忘，
健康師生，共創輝煌！
六一兒童節相聲臺詞 8
兒童節，好快樂，
唱段快板來祝賀。
兒童節，好快活，
弟弟打鼓妹敲鑼。
兒童節，好熱鬧，
大家唱歌大家跳。
兒童節，好美麗，
無數鮮花開滿地。
小弟弟，小妹妹，
國家有些好寶貝。
誰是呀，好寶貝?
就是你們小弟和小妹!
為什么?是寶貝?
長大成人建設新社會。
小弟弟，小妹妹，
看我說的對不對?
毛主席，愛兒童，
小妹小弟快唱《東方紅》：
東方紅，太陽升，
中國出了毛澤東。
共產黨，大救星，
兒童的幸福數不清。
要作個，好兒童，
人人喜愛父母疼。
好兒童講衛生，
打了蚊子打蒼蠅。
講衛生，不生病，
里里外外都干凈。
慶祝六一快板臺詞
齊：竹板一打問聲好，成小同學上臺了。
今天不把別的講，專說我們成小好。甲：成小的美女頂呱呱，走到哪里人人夸。
成小的帥哥也不差，爭做春泥又護花。乙：先說咱們嚴校長，樣樣精通美名揚。
教學行，管理行，書法方面他更行。校長寫字真瀟灑，左一撇，右一拉。龍飛鳳舞一幅畫。
丙：程校長，朱校長，勤能執政壯志氣，
關心集體心腸熱，愛崗敬業傳佳話。丁：我說個人你猜猜(三人：你說你說你快說)
她啊!教學能力讓人羨，言談學識讓人夸。
貌美賽過二十八。(三人：我知道，我知道，她就是我們的.朱校長)說曹操，曹操到，看她走來沖你笑。高挑個，俏臉蛋，讓你一看眼睛亮。
甲：我們學校有個寶，風流倜儻劉校長。學富五車不張揚，
才高八斗才是棒，科研常規兩手抓，章法自律天天講。乙：梁校長，他姓梁，梁校長本事大。和藹可親人人敬，是
咱學校大管家。他的功勞最可佳，樣樣事情親手抓。丁：老師棒，集體樂，校園生活真快樂，美女多，帥哥多，
才藝更是多又多，看了就說：“Good,Good”。齊：六一到，禮貌到，校園一片新面貌，祝愿老師和同學，
心想事成，萬事如意，工資順利，身體健康，學校師生齊努力，成小明天更美好，更美好!齊：(歡慶六一節)
兒童節，好快樂，唱段快板來祝賀。兒童節，好快活，弟弟打鼓妹敲鑼。兒童節，好熱鬧，大家唱歌大家跳。兒童節，好美麗，無數鮮花開滿地。
丁：小弟弟，小妹妹，國家有些好寶貝。(三人齊問：是誰呀，好寶貝?)就是我們小弟和小妹!(三人齊問：為什么?是寶貝?)長大成人建設新社會。
丙：要作個，好兒童，人人喜愛父母疼。好兒童講衛生，打了蚊子打蒼蠅。
乙：講衛生，不生病，里里外外都干凈。擦桌子擦板凳又，講衛生又是好勞動。
甲：不挑吃，不挑喝，趕上什么吃什么。
吃的香，吃的凈，一顆飯粒也不剩。愛糧食，愛東西，什么東西都愛惜。丁：愛樹木，不折花，不在墻上胡亂畫。
睡的早，起的早，早起早睡身體好。跑就跑，跳就跳，可是誰也不胡鬧。又有說，又有笑，打架罵人真可躁。不愛哭，不亂吵，身體結實學習好。
丙：唱完了，這一段兒，明天早上梳小辮兒。
齊：我們是好兒女，不怕風來不怕雨。有勁頭，手腳大，什么困難也不怕。花也紅，旗也紅，我們都是好兒童。
六一兒童節相聲臺詞 9
甲：打竹板,啪啪響,我把老師來褒獎。
乙:竹板打,響啪啪,聽我把老師夸一夸.
甲:我的老師很年輕,大學畢業碩士生。
乙：我的老師年紀大，兩鬢染霜添白發。
甲：我的老師是巾幗，為人親近知識多
乙：我的老師賽黃忠，學生的口碑顯威名。
甲：我的老師很漂亮，走起路來（學貓步）就跟模特一個樣。
乙：我的老師是老頭，臉上還有幾道車道溝。
甲：我的老師像親娘，就是比我大不了幾歲，心里那個樣。
乙：我的老師像老爸，可他比爺爺歲數還要大。
甲：我的老師為人表，年年先進跑不了。
乙：我的老師不是吹，光獎章就有這么一大堆。
甲：我的老師會英語，聽說讀寫全是自學的。
乙：我的老師人人敬，區長見他鞠三躬。
甲：你這哥們真能拽，凈網你老師臉上添光彩。
乙：這真是明白人遇到了糊涂蟲，有理跟他說不清。
當年區長讀書時，也是我老師的好學生。
甲：（說）是這么回事呀。
我的老師舞蹈好，又能編來又能導。
去年咱校參加市匯演，頭號獎杯往回抱。
乙：我的老師書法棒，寫出字來真漂亮。
我也暗地學寫字，有空偷偷練幾行。
甲：（說）你什么時候改邪歸正了？
乙：（神秘的）寫情書，搞對象，女孩見字準看上。
甲：（說）色迷心竅咳！
說了半天瞎白話，說點咱們親身體驗的`。
乙：對！說點咱們親身體驗的。
甲：我的老師講課好，風趣、幽默，逗人笑。
我學了一點會一點，成績慢慢提高了。
以前上課睡大覺，左耳朵進去右耳朵冒，
老師把我來教導，我瞪起眼睛跟她吵。
要不裝病在家玩，編寫瞎話把學逃。
如今可不一樣了，（說：）要是不上課呀－
乙：（問）怎么著？
甲：我渾身刺癢受不了。
乙：你的老師真不錯，改變逃學大王，沒得說！
甲：你的老師也很棒，快給我們唱一唱。
乙：我的老師工作狂，一天到晚總是忙，
寫教案，批作業，撰寫論文，作文章
搞教研，搞科研，學科帶頭強中強
別看歲數數他大，電腦教學就他棒。
課堂教學經驗多，學生愛學心舒暢。
去年全國評先進，他得了，得了這么大的，大的一個大獎狀。
甲：我的老師事跡多，下面再來說一說。
乙：你快講你快談，你談完了我發言。
甲：那一天體育課上著了涼，渾身酸懶臥在床，
茶不思，飯難咽，一天沒吃一粒飯。
老師聽說不怠慢，給我做了一碗熱湯面。
（沖乙的頭）還叭叭的嗑了倆雞蛋。
乙：（一抹臉，說）你往哪嗑呀？！
甲：我心里一酸眼淚流，床上濕了一大片
乙：真邪呼！
甲：老師一旁安慰我：男兒有淚不輕彈，趁熱吃了這碗熱面。
其實我早就讒得不得了，哈拉子流了二尺半。
我提里突嚕往下咽，燙得我－（又吐舌頭翻白眼）
冒了一身白毛汗，只覺得這病去了一大半。
乙：（說）我看你是讒病！
甲：我講得都是實在話，你不要挖苦諷刺把人罵。
乙：講得好講得妙，你的經歷，我也體驗到。
那一日我感冒，嗓子發炎，口起泡。
老師騎上自行車，頂風冒雨買來藥。
白開水碗里倒，雪白的綿糖放一勺，
老師坐在我身旁，耐心護理特周到。
老師下班沒回家，就為把我來照料。
打盆熱水洗我腳，轉身又把尿來倒。
這一切我全看到，站起身來把老師抱！
六一兒童節相聲臺詞 10
1、我們四人上了場,鑼鼓家伙一起響,一起說段三句半,怎么樣？!（好）
2、歡慶六一喜氣濃,我們的校園樂融融,今天舉行大聯歡,高興!（鼓掌）
3、在座老師真不少,叫聲園丁辛苦了,先給你們敬個禮,老師好!
4、粉筆雖小描畫卷，講臺不高涌春潮，教我做人懂道理，真高！
5、校園辛勤育桃李，教師風德無尚高，三句半里說不盡，你的`好！
6、德高望重劉校長一身正氣觀念強，學校管理有一套，獨到
7、還有我們孫校長教研教改力度強標新立異創新路敢闖！
8、再說敬愛的王主任，行為規范管得好，紀律衛生有起色，真有招！
9、自主管理走在前學生能力受鍛煉習慣養成上臺階給力
10、食堂伙食不用說，牛肉排骨雞蛋多，吃了上頓想下頓可勁搓！
11、早晨牛奶一大袋，晚上水果花樣多知識身體一起長真棒
12、今天歡聚慶六一,家長個個都到齊,看著我們笑瞇瞇,歡喜!
13、素質教育倡導多，特長培養人人說，父母望子成龍切，忙活！
14、可憐天下父母心，盼兒成為有用人，我們立志多努力，沒問題！
15、六月風光多美好，大好光陰惜年少，放飛理想乘春風，向前沖！
16、現在共勉好同學,勤奮刻苦努力學,祖國發展需人才,我來!
17、說到這里算一臺，下次演出咱再來，預祝伙伴們節日好，拜拜！
六一兒童節相聲臺詞 11
甲：各位領導，各位老師，各位家長
乙：同學們
齊：大家好！
甲：當鮮紅的太陽躍上地平線
乙：我們又迎來了新的一天
甲：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊
乙：因為今天是全世界少年兒童共同的節日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節日快樂！
乙：xx小學慶“六一”文藝演出
齊：現在開始！
節目一：舞蹈《開門紅》
甲：同學們，此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節日。
乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
合：請欣賞舞蹈《開門紅》表演者：xx
節目二：獨唱《慶祝六一》
甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉
乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽
合：六一，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
甲：請聽xx同學帶來的獨唱《慶祝六一》。
節目三：舞蹈《春天》
甲：春天終于到來了，大地上充滿了生機。小鳥們紛紛歡唱著，歌聲飄蕩在空中；蝴蝶們翩翩起舞，美麗的舞姿令人陶醉；小昆蟲們奏起了動聽的音樂，整個春天都充滿了歡樂的節奏。花兒也在這個時候綻放了，散發出迷人的芬芳，吸引來一群可愛的小蜜蜂忙碌地采蜜。這些美好的景象都是學前班的小朋友們帶給我們的驚喜。
乙：請欣賞學前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《春天》
節目四：獨唱《小紅帽》
甲：感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。
乙：同學們一定知道《小紅帽》這個經典童話故事吧，它講述了一個可愛而勇敢的小女孩小紅帽，在她前往外婆家途中遇到的一系列冒險。現在，請大家聆聽我為大家帶來的歌曲《小紅帽》。
節目五：舞蹈《小背簍》
甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。
乙：請欣賞舞蹈《小背簍》
節目六：獨唱《春天在哪里》
甲：“春天在哪里呀，春天在哪里？”這首歌大家一定并不陌生吧！那么，你們知道春天在哪里嗎？
乙：如果你不知道，那就讓劉琳同學帶你一起去找一找春天吧！請聽歌曲《春天在哪里》。
節目七：獨唱《一分錢》
甲：一分錢我們能買到什么呢，可是一分錢卻能折射出一個人拾金不昧的高貴品質。
乙：涓涓細流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點一滴做起。
甲：請欣賞幼兒園小朋友xx為我們帶來的獨唱《一分錢》。
節目八：二胡獨奏《十五的月亮》
甲：二胡是最常用、常見的民族樂器，它音色柔美而深沉，表現力豐富，善于抒發感情。
乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。
甲：xxx同學從小苦練二胡，現在已經是國家七級的水平，真是不簡單啊！他的二胡旋律委婉流暢、跌宕起伏、意境深邃。
乙：他今天給大家帶來了一曲《十五的月亮》，請欣賞。
節目九：舞蹈《小松樹》
甲：小松樹，風里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強，勇敢地與風雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
乙：請欣賞舞蹈《小松樹》，表演者：xx
節目十：相聲《找規律》
甲：人類之所以能夠戰勝大自然，主要是因為我們學會了掌握大自然的規律。實際上，在我們平凡的日常生活中，也存在著許多被我們忽視的規律。
乙：請欣賞xxx同學為我們帶來的相聲《找規律》
節目十一：二人合唱《賣報歌》
甲：xx，你知道《國歌》的作者是誰嗎？
乙：當然知道啦，是音樂家聶耳。
甲：對，音樂家聶耳在三十年代還創作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會報童的苦難生活以及對光明的渴望。
乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無依無靠，有很多孩子當起了報童，風里雨里沿街叫賣，吃不飽、睡不好，過著悲慘的生活。
甲：是的，我們應該意識到自己的幸運。我們要珍惜這來之不易的幸福生活，并為了祖國的繁榮而努力學習。
乙：請聽xx和xxx同學的合唱《賣報歌》。
節目十二：舞蹈《年年紅》
甲：xx，聽說你最近又獲獎了，能告訴我是什么獎嗎？
乙：獎——你說的是夸獎吧！
甲：夸獎也是獎啊。沒聽說過嗎，在我們xx小學，流行著這樣一句順口溜。
乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。
甲：金杯銀杯，不如家長的口碑，金獎銀獎，不如家長的夸獎。
乙：是啊，今天來到我們文藝匯演現場的家長都是“明星”成長的見證人，學校發展的支持者。“明星”的成功沒有哪一項離開過他們的理解和關愛。
甲：今天，家長們紛紛抽出寶貴的時間，參與評估我們小學的藝術教育，為孩子的發展提供智慧和建議，共同探討未來的發展方向。
乙：我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。
合：“明星”的旗幟在飄揚，勝利的歌聲已經唱響，我們渴望，預祝她捷報頻傳，《年年紅》。
節目十三：獨唱《鄉間的小路》
甲：走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的'云彩是晚霞的衣裳。
乙：鄉間的小路，我的快樂天堂。請聽張煙蒙同學的獨唱《鄉間的小路》。
節目十四：武術《中國功夫》
甲：中國武術源遠流長，是我國各族人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產。
乙：我們碭山縣享有武術之鄉的美譽，很多同學從小練武，今天xx同學為我們帶來了武術表演《中國功夫》，請欣賞。
節目十五：朗誦《兩只小鳥》
甲：xx同學的功夫真的好厲害！
乙：下面請欣賞一年級的xxx同學帶來的朗誦《兩只小鳥》
節目十六：舞蹈《踏浪》
甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了“明星”人自強不息、厚德載物的萬古豪情。
乙：開拓進取一浪高一浪，講不完“明星”人無怨無悔、勇往直前的動人故事。
甲：請欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：xxx
甲：尊敬的家長們
乙：敬愛的老師們，親愛的同學們
甲：我們是新世紀的雛鷹
乙：我們和時代的脈搏一起跳動
甲：我們與祖國同呼吸、共命運
乙：我們將用行動，向祖國媽媽
齊：在這輝煌的時刻，讓我們永遠銘記這份卓越的答卷，將心中的熱情化作深深的祝福。愿我們xx小學的明天更加美好，慶六一文藝演出圓滿落幕，再見！
六一兒童節相聲臺詞 12
為慶六一臺上站，表演節目三句半，不知演的好不好，試試看。
小朋友們等啊等，小伙伴們盼啊盼，終于盼到這一天，笑開顏。
歌舞節目連成串，笑聲掌聲不間斷，你樂我樂他也樂，真好看。
記得剛上幼兒園，又哭又鬧淚漣漣，媽媽哄來老師勸，真難辦。
老師教我懂道理，從此再也不嬌氣，所有事情都學會，好樣地。
玩具學具放整齊，手絹襪子自己洗，還會自己管自己，了不起。
文明語言學得好，團結互助記得牢，尊老愛幼是表率，真不賴。
紅領巾、飄胸前，遵守紀律別搗亂，不良習氣永不沾，當然！
上課鈴聲響呀響；同學連忙進課堂，上課時候要專心，聽講！
課間活動時間到，跑跑蹦蹦又跳跳，全班跳舞又做操，鍛煉！
下午放學回到家，先把作業完成好，做完語文做數學，全會！
晚上讀書很重要，課外讀物少不了，不懂就要常請教，提高！
家庭衛生要打掃，清潔自己莫忘了，刷牙洗臉又洗腳，睡覺！
我們相聚在這里，載歌載舞慶六一，心里高興無法比，歡喜。
六一節目真好看，金色童年多燦爛，收起鑼鼓齊步走，再見。
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