大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，匯報(bào)的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣泛，匯報(bào)就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，不過(guò)，你會(huì)寫(xiě)匯報(bào)嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文1

　　尊敬的黨組織：

　　距離去年那個(gè)痛心的時(shí)刻已經(jīng)快一年了，我們正在從那場(chǎng)噩夢(mèng)中走出來(lái)，但是一些場(chǎng)景還是歷歷在目。還記得清清嗎?那位在地震后的廢墟里打著手電筒看書(shū)的女孩。在被救出后，她說(shuō)：下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書(shū)緩解心中的害怕!誠(chéng)實(shí)如斯，堅(jiān)強(qiáng)如斯!而細(xì)細(xì)玩味這句話，會(huì)發(fā)現(xiàn)它道出了一個(gè)客觀事實(shí)：書(shū)可以緩解心中的恐懼。這就是我今天的這篇思想?yún)R報(bào)的主題。

　　古人說(shuō)書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我們知道，怕苦、怕窮、怕挨餓是人之常情，對(duì)于貧苦的讀書(shū)人來(lái)說(shuō)也是如此，那么怎么緩解呢?讀書(shū)，考取功名，在十年寒窗的苦讀中，在一朝成名的渴望中，忘卻心中的恐懼。現(xiàn)在呢?小學(xué)我們讀書(shū)，是害怕上不了重點(diǎn)中學(xué);初中我們讀書(shū)，是害怕上不了重點(diǎn)高中;高中我們讀書(shū)，是害怕上不了重點(diǎn)大學(xué);大學(xué)我們讀書(shū)，是害怕找不到一份好的工作。就這樣，我們一直處于恐懼之中，是如此的害怕落于人后，以致將所有的一切都作為競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。在某些人眼里，讀書(shū)也是如此：它是人前賣弄的資本，是故作高深的源泉，是急功近利的快餐，是臨時(shí)抱住的佛腳。古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。大圣人孔子此言恰如其分地道出了此中的尷尬。

　　讓人擔(dān)憂的是，這種將讀書(shū)工具化的功利主義和實(shí)用主義，很容易在挫折和失敗的打擊下，走向另一個(gè)極端，讀書(shū)無(wú)用論。于是，以讀書(shū)來(lái)緩解競(jìng)爭(zhēng)背景下生存的恐懼會(huì)陡然變成對(duì)讀書(shū)本身的恐懼。

　　近期《人民日?qǐng)?bào)》文化新聞版與人民網(wǎng)讀書(shū)頻道聯(lián)合推出的：讀者閱讀習(xí)慣調(diào)查，結(jié)果顯示：近七成讀者表示有讀書(shū)意愿，選擇不太想和完全不想讀書(shū)的讀者不到5%。在回答不讀書(shū)的主要原因是什么的問(wèn)題時(shí)，約29.1%的讀者選擇書(shū)價(jià)過(guò)高;25.48%的讀者選擇太忙，沒(méi)時(shí)間讀;19.59%的讀者認(rèn)為沒(méi)找到有價(jià)值的書(shū)。

　　細(xì)細(xì)地琢磨不讀書(shū)的主要原因：書(shū)價(jià)過(guò)高，是嗎?那你買(mǎi)電腦、化妝品、衣服，就不貴了嗎?太忙，沒(méi)時(shí)間讀，是嗎?那你看電視、打游戲、唱ktv，就有時(shí)間了嗎?沒(méi)找到有價(jià)值的書(shū)，是嗎?那你認(rèn)為什么書(shū)才是有價(jià)值的呢?很顯然，這些理由都是借口。這背后更深層次的'是逃避，逃避讀書(shū)所需的思考，逃避讀書(shū)所需的寧?kù)o，逃避讀書(shū)所需的堅(jiān)持，因?yàn)槿藗儽患ち业母?jìng)爭(zhēng)、不確定人生的恐懼和焦慮包圍著，希望在娛樂(lè)、喧囂、懶散中得到緩解。

　　而撥開(kāi)這些借口，進(jìn)一步地剖析，我們看到的仍然是功利主義和實(shí)用主義的殘骸。之所以不讀書(shū)，是因?yàn)樽x書(shū)沒(méi)有給我?guī)��?lái)看得見(jiàn)的好處，再往下挖，則是競(jìng)爭(zhēng)背景下生存恐懼的內(nèi)核。正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，人們過(guò)于急功近利，才會(huì)無(wú)視讀書(shū)如涓涓溪流般的滋潤(rùn)。培根說(shuō)：讀書(shū)在于造成完全的人格。沒(méi)錯(cuò)，讀書(shū)不是為他人，也不是為功名利祿，而是為了自己。就像凱勒所說(shuō)的一本新書(shū)像一艘船, 帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方, 駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋，讀書(shū)是為了自身修養(yǎng)的提高，是為了人生境界的升華，是為了生命意義的崇高，只有這樣，你才不再恐懼。

　　我只想請(qǐng)黨組織相信，黨課的教育讓我深深的認(rèn)識(shí)到我們今天學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，我會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)黨組織的諄諄教誨。希望在黨組織的幫助和培養(yǎng)下，成為純粹的黨員。

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文2

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　從遞交入黨申請(qǐng)書(shū)到現(xiàn)在已有一段時(shí)間，在黨組織的關(guān)懷和黨支部同志的幫助下，我的思想得到不斷地提高，又很榮幸的被黨組織所肯定，從而被評(píng)為入黨積極分子。隨后，我參加了大學(xué)組織部的黨課培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，在前兩周的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的權(quán)利與義務(wù)，黨的組織原則與紀(jì)律這些內(nèi)容，通過(guò)對(duì)黨的基本理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，自己的思想認(rèn)識(shí)能力有很大提高，思想上時(shí)刻要求積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)工作上刻苦認(rèn)真，勤奮努力，生活上嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，作風(fēng)端正。

　　先將我的一些學(xué)習(xí)體會(huì)和近期的思想情況匯報(bào)如下：

　　能夠成為一名入黨積極分子，我感到無(wú)比榮幸，也非常珍惜每一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真聆聽(tīng)老師的精彩報(bào)告，深入學(xué)習(xí)了黨的權(quán)利與義務(wù)，黨的組織原則與紀(jì)律。在課上，培訓(xùn)老師用生動(dòng)的例子向我們講述了黨的權(quán)力與義務(wù)，如陳少敏事件，越南共產(chǎn)黨的一些做法，其他一些國(guó)家政黨的做法，這些都讓我受益匪淺。并且還引用了俞可平的關(guān)于民主的見(jiàn)解，向我們講述了到底什么是民主，其中有一段話是這樣說(shuō)的：民主是個(gè)好東西，不是對(duì)個(gè)別的人而言的，也不是對(duì)一些官員而言的;它是對(duì)整個(gè)國(guó)家和民族而言的，是對(duì)廣大人民群眾而言的。坦率地說(shuō)，對(duì)于那些以自我利益為重的`官員而言，民主不但不是一個(gè)好東西，還是一個(gè)麻煩東西，甚至是一個(gè)壞東西。試想，在民主政治條件下，官員要通過(guò)公民的選舉產(chǎn)生，要得到多數(shù)人的擁護(hù)與支持;其權(quán)力要受到公民的制約，他不能為所欲為，還要與老百姓平起平坐、討價(jià)還價(jià)。單這兩點(diǎn)，很多人就不會(huì)喜歡。因此，民主政治不會(huì)自發(fā)運(yùn)轉(zhuǎn)，它需要人民自己和代表人民利益的政府官員去推動(dòng)和實(shí)踐。

　　在第二次的黨課上，在講到黨的組織原則與紀(jì)律時(shí)，老師列舉了一些領(lǐng)導(dǎo)干部因?yàn)閬G棄了黨性修養(yǎng)，而走入了罪惡深淵，從一名受人尊敬的共產(chǎn)黨員，墮落到一名階下囚的事例。這讓我深刻的體會(huì)到，作為共產(chǎn)黨員，我們不斷加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，時(shí)刻不忘記黨的宗旨。不能因?yàn)樨潏D名利而放棄自己的原則，放棄作為一名黨員的行為準(zhǔn)則。而作為學(xué)生黨員的我們，更要從現(xiàn)在起就要加強(qiáng)對(duì)自己的黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，讓良好的作風(fēng)，堅(jiān)定的意志，成為一種習(xí)慣，今后才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)和服務(wù)人民的重要任務(wù)。盡管兩次的黨課培訓(xùn)我還不能從最深最高的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受各種要旨，但是這足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到一次洗禮，對(duì)黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)入黨組織的信心和決心。

　　當(dāng)然，由于自身的不足和理論學(xué)習(xí)的時(shí)間緊，任務(wù)中，對(duì)黨的精神還有很多方面不能深刻地理解和體會(huì)。在今后的工作和生活中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，使自身不斷得到豐富和提升。

　　以上是我這段時(shí)間的思想?yún)R報(bào)，希望黨組織在學(xué)習(xí)工作中給予我更多的幫助和知道，用更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，是我能在各方面取得更大的進(jìn)步。

　　此致

　　敬禮!

　　匯報(bào)人：xx

　　日期：xx年x月x日

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文3

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　有時(shí)候我會(huì)想，為什么時(shí)間過(guò)得這么快，一學(xué)期過(guò)去了一半，再過(guò)半學(xué)期我就要成為一名大三的學(xué)姐。每隔一段時(shí)間我就會(huì)問(wèn)自己，你這段時(shí)間做了什么?學(xué)到了什么?你滿意自己近期的所作所為嗎?很多時(shí)候，我的腦袋出現(xiàn)的答案都會(huì)讓我自己覺(jué)得很羞愧，也許是我自己不夠自信，也或許是我真的做的不好，但貴在我會(huì)經(jīng)常反思，不斷調(diào)整自己的思想與行為。

　　成為預(yù)備黨員已經(jīng)三個(gè)多月了，我嘗試著去接觸更多的時(shí)事新聞，了解更多的人和事，對(duì)黨也有了自己進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。作為黨組織的一份子，我們有責(zé)任和義務(wù)去做到從群眾中來(lái)到群眾中去，了解群眾生活的問(wèn)題。前幾天關(guān)注到一條新聞——主持人直播被換。新聞報(bào)道的是國(guó)家級(jí)貧困縣湖北十堰市房縣把中央的禁令當(dāng)廢紙，強(qiáng)征良田蓋起過(guò)億豪華辦公樓的.事件，主持人對(duì)這樣的貪污****進(jìn)行痛斥，卻慘遭被換下臺(tái)。看到這一新聞之后我覺(jué)得主持人的行為可以用兩個(gè)字形容：帥氣!當(dāng)代中國(guó)需要的是這樣的人，面對(duì)貪污****等很多不正當(dāng)?shù)氖虑椋�敢于說(shuō)真話、敢于對(duì)官員的****奢靡發(fā)表自己的觀點(diǎn)、敢于站出來(lái)為百姓為群眾講話。

　　現(xiàn)在的社會(huì)能站出來(lái)講真話的人不多，而我現(xiàn)在作為一名大學(xué)生，更是一名預(yù)備黨員，我應(yīng)該向這個(gè)正義的主持人崔健斌學(xué)習(xí)，不管社會(huì)變成什么樣，要守好自己的原則，跟著自己正義的內(nèi)心走，努力地弘揚(yáng)正能量。而這件事的發(fā)生同時(shí)也是給我們所有人的警醒，既然選擇加入黨組織、成為一名中共黨員，就應(yīng)該從自身做起，嚴(yán)于律己、端正自己的思想、勤儉為民，拒絕去走那些虛榮浮夸的面子風(fēng)的路，做好自己的本分，全心全意為人民服務(wù)才是我們每一個(gè)人真正應(yīng)該做的。

　　社會(huì)上有很多的不正之風(fēng)，影響著整個(gè)社會(huì)的平靜，讓我們有時(shí)候想起來(lái)會(huì)覺(jué)得恐怖。但同時(shí)生活中又不乏正能量，總有人會(huì)讓你覺(jué)得充滿力量。作為一名預(yù)備黨員，我們可以多多關(guān)注并傳播這些正能量，我們自己也許不夠優(yōu)秀，但我們可以學(xué)著如何去讓自己變得更優(yōu)秀，給這些正能量足夠多的關(guān)注，把這些正能量通過(guò)自己的力量傳遞給更多的人。

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文4

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們物質(zhì)生活上的不斷完善，有些人也浮躁起來(lái)了。面對(duì)這種現(xiàn)象，我們要呼吁默默奉獻(xiàn)的精神。

　　默默奉獻(xiàn)，是無(wú)聲無(wú)息積極的為他人、為集體、為社會(huì)做出有益的事情，即稱之為默默奉獻(xiàn)；是相互關(guān)愛(ài)、相互理解、相互支持的橋梁和紐帶。默默奉獻(xiàn)是一種高尚的品德。奉獻(xiàn)能使人變得樂(lè)觀豁達(dá)，加深朋友友誼、家庭團(tuán)結(jié)和睦、社會(huì)和諧美好、促進(jìn)人與人之間互助互惠。奉獻(xiàn)又是一種責(zé)任，是一種主動(dòng)的、自覺(jué)的、真誠(chéng)的、發(fā)自內(nèi)心的無(wú)私無(wú)悔的積極行為。具有奉獻(xiàn)精神的人不論是在日常生活里還是在工作生產(chǎn)中，都能夠自覺(jué)的充分認(rèn)識(shí)到自身利益與他人、社會(huì)、國(guó)家、民族利益的一致性，能夠樹(shù)立起高度的社會(huì)責(zé)任感、使命感，將他人、國(guó)家、人民的利益置于個(gè)人的利益之上，去助人為樂(lè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切。就會(huì)不計(jì)名利、不以物喜、不以己悲，全心全意為人民服務(wù)。提倡默默奉獻(xiàn)并不要求無(wú)謂的犧牲，而是要在生活和工作中時(shí)刻關(guān)心他人的利益、人民的利益，最大限度地發(fā)輝自己力能所及的作用，為人民多謀利益、為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

　　奉獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)是默默的，不是為了做一件好事、有一點(diǎn)付出，大肆宣揚(yáng)、到處吹噓，這不是默默奉獻(xiàn)，還有可能是一種變相的要求回報(bào)和索取。無(wú)私奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的，是無(wú)怨無(wú)悔的'。然而真的得到回報(bào)，那也是客觀上應(yīng)當(dāng)給予的。如果一個(gè)民族具有默默的奉獻(xiàn)精神，這個(gè)民族就是融洽和諧的民族，就是一個(gè)團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的民族。

　　以上就是我對(duì)一種社會(huì)中普遍存在現(xiàn)象的解讀，若有不足之處，望黨組織批評(píng)指正。

　　此致

　　敬禮

　　匯報(bào)人：xxx

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文5

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的開(kāi)拓者、探索者和領(lǐng)導(dǎo)者。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，就沒(méi)有中國(guó)特色社會(huì)主義。”“只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”……在上黨課之前，這些話語(yǔ)對(duì)我而言只是一種被動(dòng)接受的政治理論知識(shí)，對(duì)黨也只是停留在單純的的理論認(rèn)識(shí)層面。開(kāi)始上黨課之后，自己的認(rèn)識(shí)有了新的變化。雖然一直堅(jiān)定地相信著我們的黨，卻沒(méi)想到自己有一天竟然真的會(huì)有機(jī)會(huì)成為這個(gè)組織的一員，跟黨走。

　　第一次上黨課，感覺(jué)很新奇，因?yàn)橐郧皬膩?lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)用這么長(zhǎng)的時(shí)間去專門(mén)而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)有關(guān)黨的知識(shí)，加深對(duì)黨的理解，深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。然而更讓我激動(dòng)的是自己終于可以近距離的接觸自己心目中的黨了。第一次給我們這些學(xué)員上課的是譚老師，內(nèi)容主要是“中國(guó)共產(chǎn)黨黨員條件”。當(dāng)譚老師激情飽滿的`給我們講到“要樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)”時(shí)，我的思維有一瞬間的停滯，因?yàn)樵谶@之前自己沒(méi)有真正深入思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。自己想進(jìn)入黨積極分子培訓(xùn)班，不是因?yàn)椤爱?dāng)黨員可以給自己增光添彩”，不是因?yàn)椤啊�黨票’是一種政治資本，可以在政治上找個(gè)靠山”，也不是因?yàn)椤叭肓它h畢業(yè)以后好找工作，容易受重用”，更不是為了隨大流而要求入黨。只是一直以來(lái)對(duì)黨的信任讓自己毫不猶豫地抓住這個(gè)可以和黨縮短距離的機(jī)會(huì)，是黨自身的優(yōu)秀一直吸引著自己，渴望成為這個(gè)優(yōu)秀組織的一員。可在聽(tīng)了譚老師的講課之后我才突然意識(shí)到，原來(lái)僅有對(duì)黨的信任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想跟上黨的步伐，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，還必須要有深刻的思想覺(jué)悟和深入學(xué)習(xí)、生活的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。相信黨不只是表現(xiàn)在一種信念上，更要表現(xiàn)在行動(dòng)上。在這堂課上，自己學(xué)會(huì)了如何樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)，明確了自己努力入黨的方向。

　　“入黨，意味著比群眾多挑重?fù)?dān)，多做貢獻(xiàn)”，“入黨意味著要比群眾多吃虧，爭(zhēng)取入黨就是要為黨和人民的利益不怕吃虧”。今天我對(duì)這些話有了新的認(rèn)識(shí)和理解，不再是以一個(gè)旁觀者的角度來(lái)欣賞它的崇高性，而是努力以一個(gè)參與者的身份來(lái)尊重和實(shí)現(xiàn)它的實(shí)踐性。同時(shí)我也深刻的認(rèn)識(shí)到：一名合格而優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員不僅要相信、熱愛(ài)我們的黨，還要以自己的實(shí)際行動(dòng)努力為這個(gè)優(yōu)秀的組織增光添彩，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　踏進(jìn)培訓(xùn)班教室的門(mén)檻只是一小步，可正是這一小步給了我靠近黨的機(jī)會(huì)。距離的縮短除了帶給我欣喜之外，還讓我對(duì)“黨員”這一身份有了新的認(rèn)識(shí)，它讓我明白：一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要有相信黨的堅(jiān)定信念，也要有緊跟黨的步伐永遠(yuǎn)跟黨走的實(shí)際行動(dòng)。

　　匯報(bào)人：

　　xx年8月31日

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文6

尊敬的中文系黨支部領(lǐng)導(dǎo):

　　你們好，我是來(lái)自中文系06級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)2班的姜國(guó)，中文系大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)。為了積累自身素養(yǎng)，更深入了解黨在各個(gè)時(shí)期的歷史和感人事跡，近來(lái)我接連閱讀了青春之歌，林海雪原，保衛(wèi)延安等優(yōu)秀紅色經(jīng)典作品。閱讀過(guò)程中，我始終被書(shū)中的先進(jìn)人物導(dǎo)引著，陪他們?cè)诔砷L(zhǎng)和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺(jué)自己總在和林道靜，少劍波，周大勇等優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸，共命運(yùn)。總覺(jué)得他們給了我不斷奮進(jìn)的理由和動(dòng)力。

　　在感動(dòng)與欽佩之余，我的思想上有了雖細(xì)微但可喜變化：對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)人物的事跡，再也不限于空洞的理論和套路式的轉(zhuǎn)述。在這用心體會(huì)的過(guò)程里，一個(gè)光輝的，博大的，始終全心全意維護(hù)人民利益的黨的形象更明晰了，一個(gè)個(gè)鮮活的，有血有肉的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士形象更豐滿了，這使我激動(dòng)，使我情不自已，迫切的要向黨組織匯報(bào)我的思想成果，希望黨組織領(lǐng)導(dǎo)能給予我嚴(yán)格的審查和批評(píng)。

　　在閱讀青春之歌的幾天時(shí)間里，我心里始終有一團(tuán)困惑，難以釋?xiě)选Ｄ蔷褪牵�同一個(gè)時(shí)代里，同樣社會(huì)現(xiàn)實(shí)下，同一座校園里的青年林道靜和余泳澤，在思想上為什么會(huì)差異懸殊，以至于發(fā)生交鋒和沖突，導(dǎo)致分道揚(yáng)鑣，最終走向截然的兩個(gè)方向呢？我掩卷沉思，并不能得到答案，和同學(xué)討論，他們或者一笑置之，不予答復(fù)。或者說(shuō)，各人有各人選擇的權(quán)利，余泳澤只是一個(gè)中規(guī)中矩的知識(shí)分子，為什么要給他額外加負(fù)呢？ 這樣的反問(wèn)顯然不能解惑。于是，帶著疑問(wèn)，我又翻開(kāi)了林海雪原和保衛(wèi)延安兩部著作。在隨同楊子榮，周大勇等主人公經(jīng)歷一系列歷練和洗禮之后，我豁然開(kāi)朗，心里的問(wèn)號(hào)被拉直了，變成了重重的一個(gè)感嘆號(hào)！這是對(duì)黨的力量和熱切信仰，對(duì)黨的崇敬！

　　林道靜出身于一個(gè)封建家庭，性格乖巧，但在后母無(wú)理的壓迫與打罵中，卻又存了一份堅(jiān)定反抗的決心。為了尋找個(gè)人出路，逃避被男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn)，她逃離了家庭，走上了流亡之路，一路上受盡各色人欺騙和侮辱，在生活中處處碰壁，走投無(wú)路之下竟至于想到投海自盡，被一直關(guān)注他的北大學(xué)生“詩(shī)人兼騎士”的余永澤搭救，隨后，在余永澤愛(ài)情的感動(dòng)下，她答應(yīng)和他共建愛(ài)巢，從小孤苦無(wú)依的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨，黨員思想?yún)R報(bào)《中文系大學(xué)生入黨思想?yún)R報(bào)》。然而，她始終不甘于做一個(gè)普通且平庸的家庭婦女，她抓住了一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)理論著作。及至接觸到共產(chǎn)黨人盧嘉川并在他的指導(dǎo)下系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬克思主義理論，初步了解中國(guó)共產(chǎn)黨。接受了革命思想和團(tuán)結(jié)人民，造福人民的理念。她心里又燃起了希望的火光，她逐步的認(rèn)定，黨就是她的追求，并貫徹到了她的行動(dòng)當(dāng)中。然而，余永澤一再攔阻她參加革命活動(dòng)，并導(dǎo)致盧嘉川被捕遇害。鮮血和恐怖并沒(méi)有嚇到這個(gè)年輕女孩，他毅然離開(kāi)余，投身革命。深入農(nóng)村宣傳，走進(jìn)學(xué)校號(hào)召領(lǐng)導(dǎo)，在極端困難的環(huán)境里，她堅(jiān)持不懈接近相信黨組織，并最終光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在黨的關(guān)懷下，繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在保衛(wèi)延安，林海雪原二書(shū)中，作者同樣毫不掩飾的將自己虔誠(chéng)的對(duì)黨的信仰和感激流淌在字里行間。“沒(méi)有黨領(lǐng)導(dǎo)的大革命，我老楊還大不了是個(gè)雇工，不是黨教育，培養(yǎng)了我的偵察本領(lǐng)，我老楊根本沒(méi)有本事對(duì)付座山雕，沒(méi)有你們大家的英勇戰(zhàn)斗，我老楊字在匪穴里干一年，再當(dāng)幾次司宴官，也不能把匪徒消滅的一干二凈。”楊子榮語(yǔ)。

　　兩下相比較，我便發(fā)現(xiàn)，主人公人生軌跡的曲直和行事的成敗，與黨的領(lǐng)導(dǎo)與否有莫大的聯(lián)系。這從林道靜的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，從楊子榮樸實(shí)在理的結(jié)論中，我們可以一一得到映證。進(jìn)一步思考，我想，是黨自身的先進(jìn)性決定了它的'核心地位，它的領(lǐng)導(dǎo)作用。黨就像一個(gè)大磁場(chǎng)，吸附和感化著各色向往它，依靠它的真材實(shí)料。黨是無(wú)私的，給予的每一份力量都是全部，黨是影響力至深的，越靠近它，越接觸它，就越能獲得力量。林道靜就是這樣一個(gè)典型：在接觸中國(guó)共產(chǎn)黨之前，她的光景是如此的彷徨和迷茫，精神上無(wú)比抑壓卻無(wú)從排解，在黨的的指引呵護(hù)之下，她又活的多么瀟灑和有價(jià)值！兩段完全不同色的人生經(jīng)歷，在她人生的畫(huà)卷上界限分明。而那條界線，正是接觸黨組織這一極具個(gè)人意義的事件。楊子榮的一番坦白，將他心里的感激和赤誠(chéng)表現(xiàn)的通透，是啊，黨教育人，黨引導(dǎo)人，黨成就人，還有什么比信任黨，完成黨交給的任務(wù)更讓人熱血沸騰呢！

　　在如今和諧穩(wěn)定的社會(huì)里，我們似乎安閑了許多，我們不需四處奔忙，反抗“白色恐怖”，也不需開(kāi)赴前線，為祖國(guó)征戰(zhàn)拼殺。覺(jué)得每天只是上課，上網(wǎng)，飲食起居就足夠，像許多大學(xué)生一樣，我似乎覺(jué)得歷史已經(jīng)隨著時(shí)間的逝去，只應(yīng)該凝固在課本里了。到讀畢這幾部經(jīng)典，再經(jīng)反思，我才覺(jué)得這是一種對(duì)歷史，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的懶散態(tài)度。“忘記過(guò)去等于背叛”！

　　在我們國(guó)家前面走過(guò)的泥濘且黑暗的路程里，中國(guó)共產(chǎn)黨像是一盞燈，溫暖著每個(gè)人，照亮每個(gè)人，我們都齊心合力，跟著它堅(jiān)定而逐漸放亮的光輝，由窄到寬，由坎坷到平坦，由黑暗到光明，走到了這條富裕，**的康莊大道。我們?cè)跉g欣鼓舞的同時(shí)，絕不該忘卻，有這樣一位領(lǐng)路人，他兢兢業(yè)業(yè)地向?qū)е�，身先士卒地沖鋒著，帶領(lǐng)著我們開(kāi)辟這一片新天地。如今，它在我們更遠(yuǎn)的前方，給我們鼓勵(lì)和監(jiān)督：它囑咐我們把步子踏穩(wěn)一些，把膽子放大一些，朝著更遠(yuǎn)更高的地方行進(jìn)。

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文7

　　尊敬的黨組織：

　　紅彤彤的烈日下，我們迎來(lái)了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過(guò)十四個(gè)旭日東升和夕陽(yáng)西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無(wú)窮的軍訓(xùn)。

　　軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而入學(xué)教育帶給我們的是課堂上無(wú)法得到的種種感受和體會(huì)在初來(lái)的班干部競(jìng)選中，我以一票之差落選，我雖然競(jìng)選失敗，但我心仍向上。我感謝這次失敗，她教育我做人不要太自高自大。我恭喜競(jìng)選成功者，因?yàn)樗�告訴我我的很多不足，她也讓我學(xué)會(huì)了寬容和感恩。我想我會(huì)努力完善自己的綜合素質(zhì)的。

　　在接下來(lái)的專業(yè)介紹中，我認(rèn)清了我要必學(xué)和需選學(xué)的內(nèi)容，通過(guò)那次精彩介紹，我摸清自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了大學(xué)與高中學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)都很懂計(jì)算機(jī)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>

　　然后就是種種教育。安全教育讓我更加懂得保護(hù)自己，讓我學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)中的逃難方法。我會(huì)時(shí)刻提高警惕，因?yàn)槿藗兺�往關(guān)注概率小的“大危險(xiǎn)”，忽視實(shí)則高危的“小危險(xiǎn)”。認(rèn)知教育讓我們認(rèn)清了大學(xué)與中學(xué)的很多不同，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。勵(lì)志教育告訴我們要自強(qiáng)不息，定下合適目標(biāo)，然后全力以赴。圖館教育后，我們大致了解了我校圖書(shū)館的各種規(guī)則，方便了我們以后充分地使用圖館。

　　兩個(gè)滿天繁星的夜晚，我們分別傾聽(tīng)了優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和無(wú)壁大學(xué)生何勇欽的故事。他們都告訴了我們一個(gè)道理：堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、樂(lè)觀鑄就成功人士。達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生可得永生長(zhǎng)眠。

　　后來(lái)的科研立項(xiàng)和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)告訴我們學(xué)習(xí)和實(shí)踐都很重要，通過(guò)實(shí)踐，我們能夠早一點(diǎn)接觸社會(huì)，讓我們知道社會(huì)的無(wú)奇不有和殘酷，也讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，知道團(tuán)隊(duì)利益高于個(gè)人，自私心態(tài)不能存在。

　　在初看那部愛(ài)國(guó)電影時(shí)，我并不知道電影的名字和主要內(nèi)容，但一聽(tīng)到“張思德”這個(gè)刺耳的名字時(shí)，我忽然一震，我想到了小學(xué)學(xué)過(guò)的那篇文章《紀(jì)念張思德》，給我印象最深的.是那句“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。張思德同志死得其所。”在看完電影后，張思德的默默奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)。當(dāng)代生活中已不存在那種理想化的雷鋒，但那些做了好事也不留姓名的“活雷鋒”確實(shí)存在于我們的左右。

　　通過(guò)本次長(zhǎng)達(dá)一周的入學(xué)教育，我的思想得到進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了微微提高。今后，在人生路上我應(yīng)發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文8

　　尊敬的黨組織：

　　現(xiàn)在的社會(huì)有很多浮躁的人，我們看到許多我們稱之為炒作的現(xiàn)象總是刺激著我們的道德底線，作為學(xué)生，我在思考這個(gè)問(wèn)題，為什么我們不能夠安心踏實(shí)的工作和學(xué)習(xí)？我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)靜靜的反思一種叫做默默奉獻(xiàn)的精神。

　　默默奉獻(xiàn)，是無(wú)聲無(wú)息積極的為他人、為集體、為社會(huì)做出有益的事情，即稱之為默默奉獻(xiàn)；是相互關(guān)愛(ài)、相互理解、相互支持的橋梁和紐帶。默默奉獻(xiàn)是一種高尚的品德。奉獻(xiàn)能使人變得樂(lè)觀豁達(dá)，加深朋友友誼、家庭團(tuán)結(jié)和睦、社會(huì)和諧美好、促進(jìn)人與人之間互助互惠。奉獻(xiàn)又是一種責(zé)任，是一種主動(dòng)的、自覺(jué)的、真誠(chéng)的、發(fā)自內(nèi)心的無(wú)私無(wú)悔的'積極行為。具有奉獻(xiàn)精神的人，不論是在日常生活里還是在工作生產(chǎn)中，都能夠自覺(jué)的充分認(rèn)識(shí)到自身利益與他人、社會(huì)、國(guó)家、民族利益的一致性，能夠樹(shù)立起高度的社會(huì)責(zé)任感、使命感，將他人、國(guó)家、人民的利益置于個(gè)人的利益之上，去助人為樂(lè)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切，黨員思想?yún)R報(bào)《09年1月入黨思想?yún)R報(bào)》。就會(huì)不計(jì)名利、不以物喜、不以己悲，全心全意為人民服務(wù)。提倡默默奉獻(xiàn)并不要求無(wú)謂的犧牲，而是要在生活和工作中時(shí)刻關(guān)心他人的利益、人民的利益，最大限度地發(fā)輝自己力能所及的作用，為人民多謀利益、為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。 奉獻(xiàn)能削弱自私自立、嗜錢(qián)如命、利益薰心的腐朽思想。因?yàn)檫@些人不曉得錢(qián)財(cái)永遠(yuǎn)是身外之物，生不帶來(lái)，死不帶去，吃不過(guò)一日三餐，睡不過(guò)三尺這個(gè)道理；他不曉得留給子孫萬(wàn)貫家資，不如教會(huì)子孫創(chuàng)造財(cái)富的智慧和本領(lǐng)的道理。對(duì)人來(lái)說(shuō)，錢(qián)是重要的，但它決不是主要的。

　　奉獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)是默默的，不是為了做一件好事、有一點(diǎn)付出，唯恐天下不知，大肆宣揚(yáng)、到處吹噓，這不是默默奉獻(xiàn)，還有可能是一種變相的要求回報(bào)和索取。無(wú)私奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的，是無(wú)怨無(wú)悔的。然而真的得到回報(bào)，那也是客觀上應(yīng)當(dāng)給予的。試想：假如三人或五人相互奉獻(xiàn)，他們貢獻(xiàn)所長(zhǎng)、相互支持，雖然不求回報(bào)，但是，受益者卻是每個(gè)人。而且這幾個(gè)人之間，變得相互理解，關(guān)系和諧融洽，形成合力，這就是拳頭的力量！青少年兒童如果能夠默默的奉獻(xiàn)，不僅父母有了寄托，家庭幸福，而且社會(huì)的奉獻(xiàn)者就會(huì)后繼有人。不斷壯大這個(gè)隊(duì)伍，民族就有希望，國(guó)家就會(huì)更加繁榮昌盛。如果家庭中相互關(guān)愛(ài)、相互奉獻(xiàn)，其家庭就會(huì)其樂(lè)融融、溫馨和睦。如果一個(gè)民族具有默默的奉獻(xiàn)精神，這個(gè)民族就是融洽和諧的民族，就是一個(gè)團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的民族。

　　請(qǐng)黨組織相信，我會(huì)踏實(shí)的學(xué)習(xí)，默默的奉獻(xiàn)，幫助有需要的人，在我能力許可的時(shí)候，我會(huì)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，希望自己可以成為品德高尚的人，對(duì)社會(huì)做出有意義的事。

　　匯報(bào)人：xx

　　20xx年x月

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文9

敬愛(ài)的黨組織：

　　經(jīng)過(guò)組織的嚴(yán)格勘查和審核，我最終如愿成為一名x預(yù)備黨員。從20xx年xx月日至今，我成為一名預(yù)備黨員已有半年，在這半年的預(yù)備期間，在各級(jí)黨組織和黨員干部等同志的關(guān)懷下，我不僅對(duì)黨組織有了新的認(rèn)識(shí)，而且自身思想和行動(dòng)上都有了很大的提高。在這半年內(nèi)我在各個(gè)方面都以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)演的要求和提高自己，認(rèn)真聽(tīng)取并采納身邊同學(xué)的建議和意見(jiàn)，在各方面爭(zhēng)取創(chuàng)優(yōu)，發(fā)揮模范帶頭作用。

　　在這半年，雖然我大部分時(shí)間在為研究生考試做準(zhǔn)備，但我時(shí)刻銘記自己是一名x預(yù)備黨員，時(shí)刻提醒自己不僅要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高思想覺(jué)悟，而且要積極參加與集體活動(dòng)，踴躍投身社會(huì)實(shí)踐。在這半年內(nèi)我要特別感謝班里的同學(xué)，他們知道準(zhǔn)備考研時(shí)間緊，有很多瑣事還會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。一起準(zhǔn)備考試的同學(xué)，我們經(jīng)常互相交流心得體會(huì)，分享的動(dòng)態(tài)信息，互相鼓勵(lì)加油。在這半年內(nèi)能彌補(bǔ)了之前的學(xué)習(xí)的漏洞，和同學(xué)之間的友誼更加牢固，視野也變得開(kāi)闊。

　　在思想上，學(xué)習(xí)黨章、黨建等知識(shí)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，定期做思想總結(jié)和思想?yún)R報(bào)。

　　在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成所有課堂作業(yè)，學(xué)好大學(xué)專業(yè)課程，抽出時(shí)間復(fù)習(xí)考研科目。盡量幫助需要的同學(xué)。科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而我們當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)科技和技術(shù)的人才的后備軍，我們有義務(wù)珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充實(shí)和壯大自己，只有這樣將來(lái)才能為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　對(duì)于自身存在的缺點(diǎn)和不足，我認(rèn)真聽(tīng)取身邊同學(xué)的意見(jiàn)和建議并及時(shí)改正。同時(shí)不斷的提高自己自我認(rèn)知水平，發(fā)展原有的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，努力提高自身綜合素質(zhì)。加強(qiáng)全局觀，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感，正確處理個(gè)人利益與集體利益，不計(jì)較個(gè)人得失。一切從實(shí)際出發(fā)，遵守各項(xiàng)故障制度。

　　在工作上，雖然沒(méi)有繼續(xù)班干部，但我沒(méi)有停止為班級(jí)服務(wù)，班里的活動(dòng)、事物我積極參加、配合各個(gè)班委，盡量起到模范帶頭作用。因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間在自習(xí)室準(zhǔn)備考試，所以為大家做的事較之前有些少，和班級(jí)同學(xué)的平時(shí)溝通也少了些。我，我還是會(huì)盡量抽出時(shí)間了解班里同學(xué)的就業(yè)情況，鼓勵(lì)和安慰部分不能順利就業(yè)的同學(xué)要大膽嘗試，及時(shí)補(bǔ)習(xí)知識(shí)，向就業(yè)較好的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量，感受到班級(jí)大家庭的溫暖，感受到在黨的帶領(lǐng)下全國(guó)人民緊緊擰成一股繩，堅(jiān)守各自的崗位，為社會(huì)主義貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

　　我覺(jué)得現(xiàn)階段最重要的是明晰自己肩負(fù)的重任，樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，制定具體的規(guī)劃并付諸行動(dòng)，踏實(shí)走好每一步，在做好本職工作的'基礎(chǔ)上積極帶動(dòng)身邊的同學(xué)投身到為大家服務(wù)的隊(duì)伍中。總之，在這段時(shí)間里，在同學(xué)和黨組織的關(guān)懷和幫助下，我認(rèn)真的做好每一件事情，腳踏實(shí)地的走好每一步，在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都有了新的收獲和提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我深知自己仍存在著不足和缺點(diǎn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦，客觀看待每一件事，不斷反省，虛心向身邊先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有新的進(jìn)步。

　　以上是我這半年來(lái)的基本情況，懇請(qǐng)組織批評(píng)指正。

此致

敬禮！

　　匯報(bào)人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文10

尊敬的黨支部：

　　入黨是每一個(gè)申請(qǐng)入黨積極分子的迫切渴望，靜坐而思，我對(duì)自己對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)過(guò)程進(jìn)行了總結(jié)，在經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的自己的學(xué)習(xí)和老師的培訓(xùn)，本人在思想上積極要求上進(jìn)，在工作中向黨員看齊，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻。現(xiàn)忠誠(chéng)地將本人的近期思想?yún)R報(bào)：

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員義務(wù)的第一條。共產(chǎn)黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒是理論上的堅(jiān)定，所以我們要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺(jué)性。有些同志在重大問(wèn)題上政治不敏銳，甚至失去判別能力，重要原因就是在于缺乏應(yīng)有的馬克思主義理論素養(yǎng)。理論上貧乏，政治上就不清醒。只有刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，才能在復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境中，在深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形式下堅(jiān)定共產(chǎn)主義思想和社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

　　理論聯(lián)系實(shí)際是馬克思主義的一個(gè)基本原則，學(xué)習(xí)科學(xué)理論必須堅(jiān)持學(xué)以致用，運(yùn)用馬克思主義理論的立場(chǎng)觀點(diǎn)來(lái)改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性。

　　黨章中把科學(xué)文化的學(xué)習(xí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，作為共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)任務(wù)做了明確規(guī)定。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)以及經(jīng)濟(jì)的影響越來(lái)越大。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)本領(lǐng)，提高到保持黨的'先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。不斷學(xué)習(xí)的主要目的是為了更加充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識(shí)，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落后，能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量，更加順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。

　　作為當(dāng)代大學(xué)生我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)加入黨組織。必須始終保持飽滿的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分利用在校期間掌握素質(zhì)的提高。時(shí)刻從嚴(yán)要求自己，了解社會(huì)發(fā)展，對(duì)學(xué)校組織的活動(dòng)積極參加，根據(jù)要求鍛煉身體、心理，遵守紀(jì)律和規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)集體榮譽(yù)。

　　明白了這些道理，我在學(xué)習(xí)生活中有了明確的方向，有了動(dòng)力。懂得了干好工作的重要性，所以在以后的工作中我一定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊，縮小與黨員同志的距離，爭(zhēng)取早日加入黨組織。

此致

敬禮

　　匯報(bào)人：x×

　　xx年x月x日

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文11

敬愛(ài)的黨組織：

　　學(xué)校發(fā)展是建設(shè)和諧校園的根本之道，在構(gòu)建和諧校園的過(guò)程中，要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊扭住發(fā)展這個(gè)執(zhí)政興校的第一要?jiǎng)?wù)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，以發(fā)展增和諧，以改革促和諧，以公平求和諧，以穩(wěn)定保和諧，把學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

　　社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。而校園就是其中的一個(gè)分支。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。 可以這樣說(shuō)，和諧二字簡(jiǎn)潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無(wú)華地反映了中國(guó)人心靈深處對(duì)于人、社會(huì)與自然最深刻的理解，是對(duì)中國(guó)文化和中國(guó)哲學(xué)精神最精辟的詮釋。

　　學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。凝聚 產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)誕生希望！！一棵參天大樹(shù)也是由你、我、他共同栽培的，在學(xué)習(xí)上，你幫我，我?guī)退�，團(tuán)結(jié)互助靠大家，在比賽中，你努力，我加油，互相幫助是一家。在現(xiàn)在，作為一名大學(xué)生，也是作為一名入黨積極分子。我們更應(yīng)該為校園的和諧發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。“和諧校園，從我做起”。

　　而我認(rèn)為，要建設(shè)和諧的校園，最重要的是要做到以下幾點(diǎn)：

　　第一就是團(tuán)結(jié)。俗語(yǔ)說(shuō)得好：人心齊，泰山移。******************也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：團(tuán)結(jié)就是力量。可以這么說(shuō)，校園和諧的基礎(chǔ)，就是人與人之間的理解，及在理解基礎(chǔ)上所建立起來(lái)的團(tuán)結(jié)精神。

　　第二是理解。理解是人與人之間消除隔閡、實(shí)現(xiàn)心靈對(duì)話的基礎(chǔ)，是體現(xiàn)校園和諧對(duì)每一個(gè)個(gè)體的人的`尊重，而在理解的基礎(chǔ)上形成的團(tuán)結(jié)精神又是做好每件事的重要保障。現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，如何使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置，是我們每一個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題。這里我想借用的古人的一句話與大家共勉：“不患人之不已知，患不知人。孔老先生的意思是說(shuō)：一個(gè)人不要總是擔(dān)心和埋怨別人對(duì)自己的誤解和非議，而應(yīng)該首先提醒自己是否去理解了別人。如果我們大家真正領(lǐng)會(huì)、做到了這一點(diǎn)，那么建立一種健康和諧的人際關(guān)系，營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍就并不是想象的那么困難。

　　第三是善于傾聽(tīng)。做好師生工作，理順情緒，化解矛盾，凝聚人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，解決問(wèn)題、化解矛盾。加強(qiáng)與不同層面教職工溝通與交流。

　　第四是加強(qiáng)教育。增強(qiáng)“師德”意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)廣大師生的思想道德教育。營(yíng)造和諧的人文環(huán)境和校園文化環(huán)境，使師生煥發(fā)積極向上、朝氣蓬勃的凝聚力和向心力。

　　第五是加強(qiáng)學(xué)生的第二課堂教育。以此來(lái)充實(shí)學(xué)生的校園生活，有效地引導(dǎo)并組織學(xué)生開(kāi)展一些有益的校園內(nèi)、校外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。

　　作為新一代的大學(xué)生，一名入黨積極分子，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧校園，努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，讓民族之花開(kāi)遍祖國(guó)每個(gè)角落。

　　讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……

　　泱泱中華，幾千年的文化，孕育著十三億中華兒女，是與非，榮與辱，涇渭分明，憶往昔，多少學(xué)子走出校園，走向社會(huì)，還看今朝，又有多少青年一代在成長(zhǎng)，讓我們奏響時(shí)代的最強(qiáng)音，努力建設(shè)和諧校園。

　　此致

　　敬禮

　　匯報(bào)人：xxx

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文12

　　敬愛(ài)的黨組織：

　　經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(zhǎng)的等待，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和美好的愿望，年輕的天之驕子們步入了向往已久的大學(xué)殿堂，步入了放飛青春和夢(mèng)想的地方。大學(xué)——作為人生新的起點(diǎn)，需要他們?nèi)ジ形颉⑷ニ伎肌⑷ヒ?guī)劃。如何盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，怎樣在大學(xué)里開(kāi)辟一片屬于自己的天空，這是每個(gè)大一新同學(xué)的困惑與茫然。這些問(wèn)題的答案需要他們自己去摸索，而為期一周的新生專業(yè)教育就像這夜航途中的一盞指明燈，將幫助他們更快、更好的找到一條屬于自己的康莊大道。

　　一、熟悉學(xué)校、適應(yīng)生活

　　新生正式開(kāi)學(xué)的第一天以整齊的隊(duì)伍參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，讓他們感受到學(xué)校全體師生對(duì)他們的熱情擁抱，也讓他們?cè)谛睦镆庾R(shí)到自己已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的一員，自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了，完成他們內(nèi)心角色定位的轉(zhuǎn)變，感受大學(xué)的氛圍，激發(fā)他們的斗志。

　　美麗校園行——這項(xiàng)活動(dòng)也安排在入學(xué)教育的第一天，目的是讓新同學(xué)盡快適應(yīng)熟悉自己將要生活和學(xué)習(xí)四年的環(huán)境。從二龍山到新東區(qū)，從校醫(yī)院到德懷廣場(chǎng)，帶他們走遍校園的每一個(gè)角落。讓他們充分認(rèn)識(shí)到，大學(xué)，無(wú)論是校園范圍還是教學(xué)設(shè)施都是中學(xué)所不能比的。而大學(xué)里面的要想獲得成功一定要充分利用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)資源，所以美麗校園行的同時(shí)要讓他們迅速熟悉學(xué)校的教學(xué)及輔助設(shè)施，如教學(xué)辦公地點(diǎn)、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、復(fù)印部、書(shū)店、超市等開(kāi)放的時(shí)間和使用方法等等。

　　第一次班會(huì)——主題：介紹校史及學(xué)校相關(guān)情況。認(rèn)識(shí)新同學(xué)找到集體歸屬感并引導(dǎo)學(xué)生確定班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。首先通過(guò)對(duì)中北大學(xué)66年光輝歷史的介紹，尤其是最近幾年來(lái)迅速發(fā)展的教學(xué)實(shí)力和最新教學(xué)成果的介紹激發(fā)新同學(xué)對(duì)自己能夠成為中北大學(xué)的一員的自豪感和“今天我為中北驕傲，明天中北以我為榮”的歷史使命感。因?yàn)橛械膶W(xué)生步入大學(xué)校園覺(jué)得現(xiàn)實(shí)和理想有些出入，于是抱怨自己的學(xué)校不盡如人意，抱怨高考發(fā)揮失常、志愿填報(bào)不當(dāng)，而沒(méi)有進(jìn)入更好的大學(xué)等等，這樣的學(xué)生每年都有。于此，許多學(xué)生選擇消極方式處之。而通過(guò)這樣的班會(huì)介紹，對(duì)這些學(xué)生加以引導(dǎo)是對(duì)他們今后四年大學(xué)生活態(tài)度的端正，也為他們今后的道路奠定良好的心理追求。

　　其次，通過(guò)自我介紹的方式認(rèn)識(shí)新同學(xué)找到集體歸屬感。大一新生來(lái)自不同的地區(qū)，有著不同的文化背景和價(jià)值觀念，每個(gè)人的生活方式、行為習(xí)慣都有所不同，所以要讓他們學(xué)會(huì)包容、學(xué)會(huì)接納別人，讓班級(jí)同學(xué)認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)每一個(gè)同學(xué)的努力，我們才能夠成為一個(gè)強(qiáng)大的集體，也只有融入我們這個(gè)集體中，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，為了自己的個(gè)人目標(biāo)、班級(jí)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，積極工作，才能在以后的大學(xué)生活中披荊斬棘，無(wú)往而不勝。

　　針對(duì)大一新生缺乏相互交流和溝通的特點(diǎn)還以班級(jí)為單位參加了心理輔導(dǎo)站的團(tuán)體活動(dòng)，培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力。

　　二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、制定規(guī)劃

　　許多同學(xué)來(lái)到大學(xué)后總會(huì)問(wèn)“大學(xué)里面學(xué)習(xí)究竟有多重?”，我的答案只有兩個(gè)字“很重”。來(lái)到大學(xué)，大家又來(lái)到一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，在多元化的大學(xué)校園里我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著自由給我們帶來(lái)的快樂(lè)，但這一切都是建立在真才實(shí)學(xué)的基礎(chǔ)之上的。為此。我們精心準(zhǔn)備了主題班會(huì)、專業(yè)教育、交流聯(lián)誼等多種活動(dòng)來(lái)幫助大一新同學(xué)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性并盡快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

　　在如何進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)的主題班會(huì)上使他們認(rèn)識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)和中學(xué)學(xué)習(xí)的不同。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程都不相同，內(nèi)容多，學(xué)習(xí)任務(wù)也比中學(xué)要重;在學(xué)習(xí)方 式上，許多老師使用投影儀、多媒體教學(xué)，授課手段多樣化。老師講課很快，許多內(nèi)容需要課下用功消化。所以提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課外時(shí)間自己安排并逐漸從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的方式轉(zhuǎn)變，提倡靈活多樣的學(xué)習(xí)，提倡勤于思考;在學(xué)習(xí)環(huán)境上，大學(xué)為學(xué)生提供了非常好的環(huán)境，大學(xué)有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館，有設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，有豐富多彩的課外科研活動(dòng)。“君子性非異也，善假于物也”所以必須學(xué)會(huì)利用大學(xué)里豐富的教學(xué)資源，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃、興趣愛(ài)好合理的安排自己的學(xué)習(xí)。

　　由于許多學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)很迷茫，尤其對(duì)將來(lái)的就業(yè)及考研問(wèn)題非常的關(guān)心，我們特意邀請(qǐng)了院長(zhǎng)潘宏俠教授和系主任姚竹亭教授以及過(guò)控專業(yè)課題組的部分老師參加了新生專業(yè)教育主題班會(huì)。通過(guò)兩位教授在專業(yè)背景，主干課程，應(yīng)用領(lǐng)域以及就業(yè)前景等方面的的講解以及與學(xué)生的交流互動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)充滿了信心。

　　為了更好的幫助新同學(xué)制定個(gè)人目標(biāo)，規(guī)劃好四年的大學(xué)生活，從而規(guī)劃好自己的人生，我們請(qǐng)嚴(yán)紹進(jìn)老師做了關(guān)于“人生規(guī)劃—從大學(xué)起步”這方面的專題講座。“你今天站在哪里并不重要，但是下一步邁向哪里卻很重要”“越早規(guī)劃你的人生，你就能越早的走到你想要達(dá)到的地方”。聽(tīng)了這次講座之后，同學(xué)們都表示深有感觸。每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)了總結(jié)，并結(jié)合學(xué)長(zhǎng)們的一些建議，確定了自己的個(gè)人目標(biāo)。通過(guò)這次個(gè)人目標(biāo)的確定和總結(jié)使同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)得到了提升，觸發(fā)了同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)的思考，對(duì)自己人生的思考。有同學(xué)在總結(jié)中這樣寫(xiě)道“終于明白，走進(jìn)大學(xué)才真正開(kāi)始了屬于我自己人生，我開(kāi)始打量生活給我?guī)��?lái)的壓力和責(zé)任，雖然我的肩膀依然稚嫩，但我有一顆不甘平庸的心”。

　　三、鍛煉能力、活出自我

　　大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，大學(xué)里有豐富多彩的文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐工作和各種各樣的社團(tuán)組織，給我們提供了一個(gè)發(fā)展自我，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。在完成專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)之余，大學(xué)生還應(yīng)該努力提高自己的個(gè)人素養(yǎng)和能力。為此我們安排了多次專題講座及各種學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)參加的活動(dòng)，來(lái)幫助新同學(xué)在認(rèn)知自我、發(fā)展自我方面提高認(rèn)識(shí)，規(guī)劃生活。

　　班惠英老師主題為“人窮志不窮”的專題講座，在關(guān)于貧困生、助學(xué)貸款、誠(chéng)信感恩及勵(lì)志方面的教育使同學(xué)們尤其是貧困生同學(xué)，放下思想負(fù)擔(dān)，勇于面對(duì)生活中的困難。“在人生的歷史上成就偉大事業(yè)的往往不是那些幸福之神的寵兒，反而是那些遭遇諸多不幸卻能奮發(fā)圖強(qiáng)的苦孩子”，深入淺出的講解使他們明白，困難是暫時(shí)的，未來(lái)美好的生活需要現(xiàn)在的付出!

　　駱慶群老師主題為“黨的基礎(chǔ)理論與文明習(xí)慣養(yǎng)成”的專題講座，讓許多同學(xué)第一次全面地認(rèn)識(shí)和了解了中國(guó)共產(chǎn)黨，明白在大學(xué)里入黨的條件和步驟，大學(xué)里面的學(xué)生黨員都是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有強(qiáng)烈愿望的優(yōu)秀人才，這也激勵(lì)了許多同學(xué)立志要接受黨組織的考驗(yàn)并爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。在文明習(xí)慣的養(yǎng)成這方面教育同學(xué)們記住“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣，所以從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為成為一種習(xí)慣。駱老師幽默活潑的講座結(jié)合現(xiàn)實(shí)中的事例深深感染了在座的`每一位同學(xué)。

　　秦慧斌老師主題為“科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)”的講座，教育同學(xué)們要養(yǎng)成創(chuàng)造性思考的習(xí)慣，在科技創(chuàng)新成為社會(huì)發(fā)展源動(dòng)力的今天，新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該具備創(chuàng)新意識(shí)，并在儲(chǔ)備一定的知識(shí)水平的基礎(chǔ)上有意識(shí)的培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。

　　在學(xué)生會(huì)組織的納新活動(dòng)中，首先由學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)介紹自己部門(mén)的主要職責(zé)和活動(dòng)，使大家對(duì)學(xué)生會(huì)有了一個(gè)全面的了解。并在隨后組織了各部的納新活動(dòng)，同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況踴躍報(bào)名。許多同學(xué)表示希望在這個(gè)大學(xué)生自我管理的組織里能夠得到自己想要的經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)，自己也會(huì)加倍努力在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下做好為同學(xué)們服務(wù)的準(zhǔn)備!

　　四、凝聚集體，塑造班風(fēng)

　　事實(shí)證明，一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀并不能彰顯教育的成功，班級(jí)整體的優(yōu)秀才更能顯示教育的本質(zhì)。從高校學(xué)生管理工作來(lái)看，大學(xué)里優(yōu)秀學(xué)生呈現(xiàn)出宿舍分布的特點(diǎn)。這是因?yàn)槿伺c人之間是相互影響的，出淤泥而不染很少有人能做到，但我們可以在淤泥還沒(méi)出現(xiàn)的時(shí)候就抹掉存在的污點(diǎn)!

　　作為一個(gè)新班級(jí)體，可能在許多方面還需要磨合，而良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成也正是在這個(gè)時(shí)候奠定下了基礎(chǔ)。所以促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的交流和溝通顯得尤為重要，也只有在相互熟悉，彼此信任的基礎(chǔ)上才能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，才能激發(fā)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感.。為此，我們組織班級(jí)集體活動(dòng)刻意加強(qiáng)這方面的培養(yǎng)。在入學(xué)教育的間隙，組織全班同學(xué)一起爬山，并且打亂原先以宿舍為單位的活動(dòng)集體，將全班同學(xué)按床號(hào)分成六組(男女不限)，每組設(shè)組長(zhǎng)，以每組最后一名登上山頂?shù)耐瑢W(xué)為本組登山成績(jī)，這樣各宿舍同學(xué)之間會(huì)有的交流，也出現(xiàn)一些互相幫助的場(chǎng)面。在山頂集合后給每組同學(xué)合影留念。閃光的瞬間 記錄下了班級(jí)大家庭給我們帶來(lái)快樂(lè)與溫暖。在中秋佳節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，由班級(jí)負(fù)責(zé)人組織班級(jí)集體活動(dòng)，大家?guī)�上水果、零食、啤酒一起唱歌，做游戲。這中間的幾個(gè)游戲都是要通過(guò)學(xué)生們之間的合作才能獲勝的。而有的卻是情感表達(dá)方面的游戲，通過(guò)一些祝福的話語(yǔ)營(yíng)造班級(jí)同學(xué)一家人的主題氛圍。最后活動(dòng)在全班合唱相親相愛(ài)一家人的歌聲中結(jié)束。

　　為期一周的新生入學(xué)教育和專業(yè)教育，使同學(xué)們受益匪淺，許多同學(xué)也擺脫了剛?cè)胄�時(shí)的迷惘與懼怕心理，制訂了自己的大學(xué)生活規(guī)劃，有了清晰的目標(biāo)和對(duì)大學(xué)生活的全面了解，相信他們四年的大學(xué)之路會(huì)越走越好!

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文13

　　一開(kāi)學(xué)，就遇到了很多不順，比如，我的成績(jī)問(wèn)題。這困擾了我許久終于在這學(xué)期得以解決額一塊心病，讓我很是無(wú)奈。

　　大一第一學(xué)期全班有三四個(gè)人的口語(yǔ)沒(méi)有成績(jī)，第二學(xué)期擴(kuò)大到了全班，我想這大概是原創(chuàng)又或是其它什么環(huán)節(jié)出看問(wèn)題吧，老師說(shuō)會(huì)幫我們搞定。可回校后查成績(jī)卻意外發(fā)現(xiàn)，其他人都有了成績(jī)，除了我，這是哪門(mén)子情況么，我著了急了。于是找輔導(dǎo)員，找教務(wù)處，找外教……本以為，只要找到了外教，問(wèn)來(lái)了成績(jī)就OK了，而事情遠(yuǎn)比我想像的復(fù)雜得多、曲折得多。外教早在一年前離開(kāi)了學(xué)校，手上沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的成績(jī)，負(fù)責(zé)外教的老師說(shuō)得找教務(wù)處，教務(wù)處說(shuō)他們也沒(méi)有成績(jī)。這個(gè)老師叫我找那個(gè)，那個(gè)又讓我找另一個(gè)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回回，碰了n次壁后，終于找到了一絲希望，資料室可能存有當(dāng)時(shí)的成績(jī)，于是我滿心歡喜。進(jìn)了資料室找到了柜子，可讓人哭笑不得的是，唯獨(dú)這一個(gè)放成績(jī)的柜子是鎖著的，。找鑰匙不就行了么！可是，鑰匙呢？不知道在誰(shuí)手上，于是找成績(jī)變成了找鑰匙……又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回回，找到了兩串，一把一把地試，當(dāng)最后一把終于擰開(kāi)柜子鎖的時(shí)候，我長(zhǎng)舒了一口氣……心中的石頭終于落了一大半。當(dāng)拿到成績(jī)的時(shí)候，我真的感慨萬(wàn)千。為了這一個(gè)成績(jī)，我忙前忙后不下十來(lái)天，一趟趟地跑辦公室，一次次地打電話，我容易么我！可是終究是得到了，終究努力沒(méi)有白費(fèi)，我為此傻笑了整整半天，好開(kāi)心！

　　有埋怨過(guò)老師的不管事，有埋怨外教的粗心，可是越到后來(lái)就越平靜，我把它當(dāng)成是大學(xué)生活的一個(gè)小小的插曲，一個(gè)小小的考驗(yàn)，一個(gè)自己獨(dú)立處理突發(fā)事件的`機(jī)會(huì)，我竟有些享受這過(guò)程……當(dāng)一步一步慢慢解開(kāi)了道路上所有阻礙，最后終于得到自己想要的，這種猛然釋?xiě)眩�豁然開(kāi)朗的愉快的感受讓我享受。

　　總覺(jué)得自己經(jīng)歷得還不夠，從小到大都是順順利利，少有坎坷，這樣一件小小的事在我眼中都能稱得上是件大事。我期待有更多的不如意，更多的不順心來(lái)磨練我，考驗(yàn)我。每一次的經(jīng)歷、遭遇都會(huì)讓人成長(zhǎng)，所以，遇到不順的時(shí)候，我們應(yīng)該感激，慶幸自己的又一次成長(zhǎng)。我期待著下一次的不幸讓我成長(zhǎng)……

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文14

敬愛(ài)的黨組織：

　　在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活已近經(jīng)歷了5個(gè)學(xué)期，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快很快。然而，其實(shí)每天都是這么一分一秒地度過(guò)。回頭總結(jié)下這學(xué)期的歷程與感悟。總的說(shuō)來(lái)，我覺(jué)得學(xué)會(huì)思考是極重要的。這份思想報(bào)告，是想表達(dá)自己的對(duì)未來(lái)生活的展望，以及承諾和激勵(lì)自己在以后的學(xué)習(xí)時(shí)光中繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自我，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我！

　　在學(xué)習(xí)、生活中，我在各方面嚴(yán)格要求自己，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，促使自身全面的發(fā)展進(jìn)步。通過(guò)學(xué)校黨校的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，通過(guò)自身的努力求知，謹(jǐn)將個(gè)人這階段來(lái)的基本情況向黨組織作一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)黨組織教育指正。

　　首先，在學(xué)習(xí)上，我一直在思考，怎樣能把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，通過(guò)老師的講解加之自身的理解、領(lǐng)悟，慢慢運(yùn)用在工作、生活當(dāng)中。

　　我們常常提到凡事要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐出真知等等的道理，可是到底有幾個(gè)人能真正做的到呢？其實(shí)一直以來(lái)，對(duì)于老師講解的知識(shí)，我都習(xí)慣性的報(bào)著一種懷疑的態(tài)度去思考，他講的是否有道理？哪些可行？哪些不行？

　　獨(dú)立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。我從始至終都堅(jiān)信：只要自己努力，踏踏實(shí)實(shí)的、虛心的去接受別人的指導(dǎo)和意見(jiàn)，我一定可以做出成績(jī)！相信心中有種意念，所有的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　同時(shí)在這一年里，我通過(guò)上馬克思主義哲學(xué)這門(mén)課程認(rèn)真學(xué)習(xí)了具有指導(dǎo)意義的馬克思主義哲學(xué)的基本理論，將理論與現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系起來(lái)，用辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，尋找問(wèn)題的根源，探索解決的方法。知識(shí)不再局限于書(shū)本，而是與生活親密無(wú)間地融合到了一起，使自己的認(rèn)識(shí)有了量的積累，質(zhì)的飛躍。

　　另外，作為一名金融專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該具放眼國(guó)際，關(guān)注全球的意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)際應(yīng)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多關(guān)注我國(guó)和國(guó)際社會(huì)的變化，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考，豈可兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。個(gè)人認(rèn)為，郁悶和無(wú)聊等詞匯使用頻繁的原因之一便是思想太局限，太狹隘了。

　　有時(shí)候，不妨把目光從自己身上移開(kāi)，其實(shí)世界上有許多值得我們關(guān)注的人事物。對(duì)一些問(wèn)題和現(xiàn)象該有我們自己的.思考。多多關(guān)心他人和社會(huì)也讓我們的心更豐盈而敏銳。

　　我之所以想加入黨，完全是想要一個(gè)更大的空間發(fā)展自己，施展自己的抱負(fù)，增加將來(lái)為家鄉(xiāng)、為社會(huì)、為祖國(guó)的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)的能力。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，如果可以得到適時(shí)適當(dāng)?shù)耐诰蚺c培養(yǎng)，就有大放異彩的時(shí)候，而這些，是需要黨組織一步步的帶領(lǐng)和指導(dǎo)！

　　其次，在學(xué)校的社會(huì)工作中，我以對(duì)黨的忠誠(chéng)為源泉，以對(duì)黨的熱愛(ài)為動(dòng)力，對(duì)待工作盡心盡責(zé)，全心全意，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。我知道走向輝煌的道路是漫長(zhǎng)的，曲折的，崎嶇坎坷其，荊棘密布的。在現(xiàn)實(shí)面前我可能只能無(wú)奈地接受失敗的事實(shí)，但是不走過(guò)曲折的道路，怎會(huì)看見(jiàn)光明的前途。

　　作為一個(gè)大學(xué)生，我們更應(yīng)該有“天生我材必有用”的自信。在新時(shí)期的事業(yè)前進(jìn)道路上，年輕的我不但要學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，肯擠肯鉆，更要學(xué)習(xí)齒輪的品質(zhì)，雖小卻至關(guān)重要，沒(méi)有大張旗鼓的浮夸，卻能默默無(wú)聞地一絲不茍，舉重若輕；雖有棱有角，卻能與周圍緊密咬合，沒(méi)有精于世故的圓滑，卻有剛性，有韌性，正直不阿。

　　此外，經(jīng)過(guò)學(xué)校黨校培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然我已順利結(jié)業(yè)了，但它并不意味著學(xué)習(xí)的終止，父母從小就告訴我”學(xué)無(wú)止境”的道理，對(duì)于那顆我向往的紅五星更是如此，在以后的道路上我將沿著黨指引的正確方向?qū)崿F(xiàn)自己的世界觀，價(jià)值觀。

　　我為自己能靠近黨而跨越出第一步十分驕傲，也為自己的表現(xiàn)能被黨組織認(rèn)同而高興，同時(shí)更是對(duì)我以后學(xué)習(xí)和工作的促進(jìn)和鼓勵(lì)。希望有一天，我能真正擁有她-神圣的紅五星，為她的光彩負(fù)出自己的一份責(zé)任。

　　同時(shí)，作為大學(xué)生預(yù)備黨員的我們，需要牢記黨的重要思想，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，在專業(yè)學(xué)習(xí)上有所建樹(shù)，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益！我們應(yīng)該按照黨的思想路線的新要求，站在時(shí)代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須按照黨的要求，及科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀；努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，增強(qiáng)做好實(shí)際工作的本領(lǐng)，而且要具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和鐵的紀(jì)律，這也是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)，是黨的先進(jìn)性的標(biāo)志。

　　以上就是的思想?yún)R報(bào)，請(qǐng)黨組織相信我會(huì)嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)不放松。

此致

敬禮！

匯報(bào)人：xxx

　　20xx年x月x日

大學(xué)生思想?yún)R報(bào)范文15

尊敬的黨組織：

　　度過(guò)了大學(xué)里頭第二個(gè)的暑假，這是我上學(xué)生涯中倒數(shù)第一個(gè)暑假了，大學(xué)生大三思想?yún)R報(bào)。因?yàn)橄旅鎯赡昀镂叶嫉迷卺t(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)度過(guò)了。這個(gè)暑假?zèng)]有回去見(jiàn)家人，而是在銀飾品店里工作。在這里，學(xué)習(xí)到了比較多的知識(shí)，與人相處是難度系數(shù)很高的學(xué)問(wèn)，我在這條路上需要更加給力點(diǎn)了。

　　思想上，我盡極力跟上黨組織的腳步啊，拼命做一個(gè)朝氣的女青年。下面的時(shí)光里，我有自己特別的規(guī)劃。學(xué)習(xí)上，需要勤奮，大膽創(chuàng)新，一直不太積極主動(dòng)的我發(fā)現(xiàn)造成這樣最根本原因是自己不太勇敢。我想，這對(duì)于我不久的將來(lái)的'生活在一定程度上有一定的影響。我得從思想上好好的在乎著它了。

　　生活上，與人生活得更加需要耐心。雖然自己的思維想法還算縝密，但少細(xì)心，與人相處更是要更加努力，得活潑，恰談點(diǎn)。大三，是很重要的一學(xué)年，現(xiàn)在，我們?cè)跒g陽(yáng)市里面的中醫(yī)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。每周都有去醫(yī)院里面的機(jī)會(huì)，親身的接觸各種病人，各種病情，各種儀器。借著這么好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，寢室都給我們安排了空調(diào)，教室里面也是，醫(yī)院里面還專門(mén)為我們建立了一個(gè)學(xué)生食堂，里面的衛(wèi)生都有保障，而且每天的菜式也都不一樣，這么好的條件，一定不能枉費(fèi)學(xué)校對(duì)我們的好好期望，絕對(duì)不可以讓自己有一定程度上的后悔，希望自己在畢業(yè)后能找到一個(gè)條件還不錯(cuò)的工作，為護(hù)理事業(yè)發(fā)展盡那么一點(diǎn)點(diǎn)力量吧。

　　此致

敬禮

　　匯報(bào)人：

　　匯報(bào)時(shí)間：