小學中層干部述職報告
隨著社會不斷地進步，越來越多人會去使用報告，其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的小學中層干部述職報告，歡迎大家分享。
小學中層干部述職報告1
一年來，我在各級領導的關心、培育和同志們的支持幫忙下，較好的完成了各項工作任務。現將一年來本人的思想、政治、學習、工作、組織紀律和廉政建設等情況向組織匯報如下：
一、 思想政治情況
本人思想純潔、政治立場堅定，任何時期都同黨中央維持高度一致。且本人能自覺和堅定貫徹執行黨的路線、方針、政策，隨時牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。始終維持清醒的頭腦，不斷提高自己的觀察力及政治靈敏性。
二、組織紀律和廉潔自律情況
1、以身作則，帶好班子。
將單位黨風廉政建設責任制目標分解到人，成立和完善黨風廉政建設責任報告制度、檢查考核制度和責任追究制度和領導干部廉潔從政的相關制度。
保護領導班子團結，依照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，凡重大事項皆經黨委會研究且同意者超過到會人數一半方才通過，決定后當即貫徹執行。按期主持召開民主生活會，成員之間坦誠相見，認真開展批評與自
我批評。工作中，本人既講原則，也講情感，尊重、信賴同事，放權班子成員；恥于貪功諉過，勇于承擔責任，勇于保護下級，較好地保護了領導班子和單位的團結。
2、強化教育，管好隊伍。
以集體學習、召開會議、個別談心等各類方式，對單位職工常常性地進行黨風黨紀、反腐敗
3、慎獨自律，防微杜漸。
嚴格自律，做到慎獨、慎初、慎小，從不接受單位里下級和職工送禮；對業務單位公事往來接下的禮物、禮金、消費卡等一概上交報社紀委；嚴格遵守廉政建設的有關規定要求，家眷子女均無違規違紀的現象發生。此后在牢固樹立理想信念、維持共產黨員先進性上還需繼續盡力。
4、嚴明紀律，有錯必究。
堅持原則，對發現或接到舉報且調查屬實的職工違紀違規行為絕不姑息，一概按有關紀律和規定進行處置，同時以此教育全部員工借鑒自警。
三、學習情況
一年來，本人一是認真學習，堅持貫徹落實科學發展觀，而且認真學習黨的十八大報告精神，全面準確的把握精神實質；
二是認真學習學報工作的法律、法規和熟悉掌握本人分管業務的相關知識，提高自身的依法行政水平和業務素質；
三是虛心向老領導、老同志請教，學習他們的領導方式，工作經驗，不斷提高自身的工作能力；四是在實際工作中邊學邊干，不斷增強自己的觀察、思維、決策、應變等方面的能力，隨時維持清醒的頭腦，認清形勢，確保在政治上、思想上、行動上與上級黨委、政府維持一致，保證在人生道路上不偏離方向。
四、工作情況
首先,教好任教的課程，學校的一切工作都是為了學生的教育而開展。作為一名負責任的教師，我切實抓好常規教學工作。備教輔改落實到位，做到了超前備課，作業全批全改。教學中一堂課也不落下，做到圓滿完成教學任務。再是盡其所能做勤學校的分管工作：具體而言，在全年的學報辦刊進程中咱們做到了以下幾點：
1.堅持正確的辦刊方針，及時反映前沿學術動態。堅持政策理論的學習和編輯業務水平的提高，按期召開業務交流會。20xx年繼續選派人員參加不同層次的職位培訓，進一步提高了編輯人員的政策水平和理論水平。
2.堅持質量第一、擇優取稿的原則。學報的轉載率不斷提高，過失率逐漸下降，學報的校對證量均維持優級水平。
3.堅持與時俱進、開門辦刊的理念，進一步擴大了供稿的專家學者網絡，踴躍約請、吸引名校名家的高水平功效。學報的作者層次都有了較大的提高，基金文章刊載率比往年也有較大提高。
4.堅持講工作講奉獻、吃苦耐勞、持續工作、甘于孤單、認真嚴謹的工作作風。
5.堅持發揚民主辦刊、團結協作的精神，勇于開展批評與自我批評，使大家既是同事又是朋友，營造了一個和諧、舒心的'工作環境，提高了工作效率。
五、工作中存在的問題和不足
回顧本人一年來各方面的工作情況，雖然取得了必然的成績，但也存在很多的缺點和問題，主要有：
1.組稿工作雖然有成績，但精品文章仍然不多，仍不能知足大力提高刊物質量的要求，自然來稿比重仍然較大。
2.為適應新時期的要求，工作方式和領導方式有待于改良。
3.與班子成員之間的交流不夠。
六、此后盡力的方向
1.進一步增強與校內各教學部門和科研機構的聯系，依托學校的學科優勢和學術優勢，及時展示學校的教學科研功效和辦學成績。
2.社科版繼續組織高水平筆談，并深化現有的特色欄目，盡力打造新的特色欄目。
3.繼續提高作者身份和作者的單位層次，采取辦法，吸引國內外名校專家教授的優秀稿件。
4.遵紀遵法，勤政廉政，嚴格要求自己，帶頭執行各
項規章制度。
總之，我雖然在一年來的工作中取得了必然的成績，但距離組織的要求還不夠，仍然存在一些不足，在此后的工作中，我必然克服不足，發揚成績，為學報編輯處的工作做出新的貢獻。
小學中層干部述職報告2
尊敬的各位領導、老師:
大家好!
本人于20xx年參加了全市首批學校中層副職干部競聘上崗，5年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個會場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為芳小的教育科研服務的機會。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責五個方面把5年來的思想和工作情況向大家匯報一下。
一、熱愛學校，熱愛工作。
從初參加工作時連續住校5年到如今每個節假日都能到學校轉轉，我想自己對這所曾在這兒學習又到這兒工作的家鄉學校是有深厚感情的，平時能自覺做到有利于學校的話多說，多做有利于學校的事，努力以樸實的行動維護學校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價值就體現于在坎坷中成長。
二、勤于學習，勤于實踐。
“勤能補拙”這句話永遠是激勵青年人學習新知的動力，從學生到教師，從教師到領導，這其中有太多的知識需要學習和更新。為此，我一是向書本學，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學習，從大家的課堂教學藝術中汲取營養，從師生關系的處理中得到啟發，促進了自身的專業發展。在此基礎上，我也多次參加了各級教科研培訓交流和課堂教學展示活動。
三、錘煉技能，挖掘潛能。
今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來不得半點自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地知道，業務技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應扎扎實實抓住每一天，用陶行知先生的每日“四問”精神來督促檢查，發揮出個人的最大潛能。
四、物化成果，創造佳績。
在這五年中，我在堅持教中高年級一個班數學和一個年級信息技術課，基本達到教師平均工作量的同時，著力抓好學校教育科研工作，先后有16個省市級課題結題或立項，已結題的不管涉及哪個學科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學校于20xx年獲得了宜興市教科研先進學校，20xx年首度獲得為數不多的無錫市教科研先進學校榮譽。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學校德育工作也獲得了無錫市優秀家長學校、無錫市德育先進學校等榮譽，現在仍兼管的現代教育技術工作獲得無錫市實驗學校稱號。
個人素質在這五年中也得到了提高，在參加的`課堂教學評比中，先后獲得了宜興市教學能手、全國優質課一等獎等成績;20多篇論文在各級教育雜志上發表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發表在國家級、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創新大賽中，輔導學生5次獲得我們學校的最高獎。
五、牢記職責，盡心盡力。
站上今天的崗位是老師們給我的機會，更是對我的考驗。五年中，我與大家一起經歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們為一次次課題活動的全身心付出，新學期開學時交來的一篇篇論文便是最好的證明。我，唯有更好地指導與服務學校的教科研工作，才能不辜負大家的期望與要求。
各位老師，我的述職就到這兒，請予審議，謝謝!
小學中層干部述職報告3
時間過得飛快，轉眼間一學期又已了。回顧這個學期的生活，那真是緊張、忙碌、累并快樂著。
本學期我擔任三年級數學課。我以新人的標準來要求自己的。認真對待教學的每一個環節，備課、上課、作業批改、課下輔導等哪一項也不敢馬虎。
一、備好每節課，為上好課做準備。
學期初，鉆研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。學期中，著重實行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，堅持做到超單元備課。在備課中著重思考怎樣蹲下身來，站在孩子的高度把所要講授的內容有趣的表現給孩子，怎樣引導孩子自主探究、主動學習。另外，我的備課中，充分利用手中的資料，精心設計習題，力求讓學生學一個，明白一類，會一個，就會十個、會一百個，發展孩子思維，提升學習數學的水平。
二、上好每一節課。
本學期我嚴格按照三代導學案實行授課，遵循先學后教的教學模式，努力創設各種情境，激發學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。對學生的回答采取“揚棄”的態度，從而打破了上課發言沉悶的局面，使學生樂于思考，敢于積極回答問題。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，讓學生實行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養水平。出示不同坡度，不同層次的練習題目，讓學生鞏固知識，形成水平，發展思維。除此之外，為了發展學生學習水平，本學期我要求我班學生每單元結束之后，在實行整理與復習時都繪制思維導圖，絕絕大部分學生掌握了繪制思維導圖的方法策略，從而使自己學習的知識形成系統、框架，學習水平得到了很大提升。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性較高。
三、努力實行培優補差工作。
本學期在培優補差方面，我針對后進生知識模塊的缺陷實行認真輔導，然后設計專項練習題組實行補差訓練，分層次布置做業，借助小組長的監督輔導等使后進生有了很大提升，特別是xx、xx等同學的進步很大。
四、書法教育方面。
本學期我擔任六年級書法課，我首先從筆畫部首教起，然后是結字方法，學生們單字的書寫水平進步很快，然后我又把重心轉移到章法即學生作業上字的'排列上，要求字間距行間距等，避免學生書寫的作業一片黑，不易識讀。并在學校組織的書寫測試中應用引導其他年級的學生注意這個方面的要求，現在三至六年級的學生在排列上都有了很大的進步。
五、安全工作。
本學期負責學校安全工作，我嚴格按照上級文件要求展開安全教育及安全演練活動，嚴格按照時間節點上交活動總結等安全方面的資料，每月按時上交隱患排查表和各種活動的月份總結。另外，本學期堅持按照周日給校長發上周總結和下周安排，使自己的工作更具目的性和規律性。
六、其它方面。
作為學校中層，我盡心盡力，做好分內的各項工作，服從領導，團結同志，勤懇工作。如社團工作，我每節課都認真輔導，習練歐體字的學生有了很大進步。校園足球方面，我時刻關心學校校園足球的發展，注重足球隊員的成長，下午放學后及周六的下午，我幾乎都會站在操場邊監督學習俱樂部教練的訓練，并為他們做好服務和溝通工作。
總之，本學期我自認為對工作積極努力，對同事誠懇熱情，對學生盡心盡力。但個人的智慧畢竟有限，今后的工作中，希望領導和老師們多多協助，我一定虛心接受，并表示忠心的感謝。
下期計劃：
1、繼續做好六數的教學工作。
2、做好書法社團和書法教育工作。從握筆、坐姿等最基礎的地方抓起，爭取能使我教的每一個學生都能寫一手好字。
3、一如既往地做好學校的安全工作。
小學中層干部述職報告4
尊敬的領導、各位老師：
各位下午好！
作為學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機會，我更愿意和各位做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是：堅信、堅持、無悔
一、堅信——腹有詩書氣自華。
我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應該和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一起前行。
我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基于這一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業學習資料主要來源于《中國教育報》《小學語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，通過學習這些報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉變了我的觀念、提高了我的工作能力。
《反思型教師成長的行動研究》是我校“xx”期間申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區首屆課題實驗成果一等獎。本學期在張校長的引領下，我校“博雅”教育博客圈的建立更為我和老師們搭建了一個共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態，進入了一種全新的境界。
我深深知道我的工作是平凡的，但卻是充實的；我的力量是渺小的，但是團隊的`力量是巨大的，因此，我心中常常懷著滿滿的感謝，帶著沉沉的囑托。“甘為綠葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。
二、無悔——心底無私天地寬。
從事教務工作xx年，盡管取得了一些成績，但是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今天這個機會，和老師們交流，理解萬歲，希望得到各位充分的理解。
首先：由于本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和老師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，各位、包括我有時也會產生一些情緒上的波動，但是很感謝各位對我一如既往的理解和支持，感謝支部及時組織我們學習關于心理問題及健康的點點滴滴。我也希望能有機會和各位進行更多的溝通和交流，我們都應該相信：心底無私天地寬。
其次：由于近一段時間語文教研員下去代課，教導處一直人手緊張、缺兵少將、而且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每天來了都要去年級看看，但關注教學程度肯定不足，好在我們有一支優秀的基層管理隊伍，有一批敬業愛生的好老師，是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感謝！今后我也將在這方面力行改進，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量，最后，感謝老師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者；感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助，沒有您們的幫助和支持，我會偏離方向；只有領導、老師、我、我們永遠在一起，我們的事業才會無往而不勝。
如果說我們的事業是葉的事業，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開得更艷更紅。“矢之教育圖宏業，為花欣作落泥紅”。對于未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中！
謝謝各位！
小學中層干部述職報告5
尊敬的領導、各位老師：
大家下午好！
作為學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自己的崗位上做好工作，今天，利用這個“述職”的機會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是：堅信、堅持！
一、堅信――腹有詩書氣自華。
我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應該和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一起前行。
我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基于這一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業學習資料主要來源于《中國教育報》《小學語文教學》《江蘇教育》《人民教育》等報刊雜志，通過學習這些報刊雜志，在一定程度上開闊了我的視野、轉變了我的觀念、提高了我的工作能力。
《反思型教師成長的行動研究》是我校“xxx”期間申報的市實驗課題，在引領老師們深入開展課題研究，積極實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《反思型教師成長的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區首屆課題實驗成果一等獎。
本學期在xx校長的引領下，我校“博雅”教育的建立更為我和老師們搭建了一個共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給老師們推薦優秀的教育思想，和老師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟。“博雅”對廣大教師不僅是引領，更是溝通和互動，通過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態，進入了一種全新的境界。
二、堅持――絕知此事要躬行。
在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，因此，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的好助手；從每一次常規檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總，我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠；從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤；從教研組推課到發揮骨干教師xx、xx老師的作用推動校本課程的課例研討活動的.組織，我積極為老師們搭建研討的平臺、引領閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。
每次活動，我都愿意為每位老師搭建成長的平臺，積極爭取讓老師們走出去，拓寬視野，學習充電；包括體育組長、畢業班數學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復習管理，排兵布陣，點點滴滴無不滲透自己的心血汗水。從每一位教師的請假、排課、調課到每一項工作的上傳下達，組織實施；從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術教學應用年”中的“優秀教研專題活動”評選。
我本著為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，堅持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學正常高效地運轉，我幾乎每天都要比老師們早到校半個小時開始一日的教學工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節賽講課，我常常和領導、同事們反復聽課，磨課，評課直至很晚才能回家；為了參加“優秀專題活動”的評選，我積極準備，夜不能寐，輾轉反側，付出了很多很多。
小學中層干部述職報告6
公司人力資源部：
按照*****號文件《關于中層干述職述廉的通知》安排，現將我20xx年和20xx年上半年的工作及廉潔自律等相關情況簡要匯報如下，如有不妥，請批評指正。
（一）一年來的思想體會。
通過一年多的工作實踐和認真學習，我深深體會到：發揚黨的光榮傳統和優良作風，全面落實科學發展觀，不僅是對黨員領導干部的大體要求，也是咱們提高思想素質，抓好生產管理并非斷提升管理水平的根本要求。面對貴州中煙發展的新任務和新要求，全面增強自己的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風建設，宏揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，是盡力增進咱們作風建設的重要思想基礎和舉措。進一步轉變工作作風，特別是各級管理干部的工作作風，是又好又快完成各項工作任務的迫切需要和根本保障。在基層企業當領導面對的困難多，在興義卷煙廠當負責人面臨的困難更多，但我以為：自身正再難的事也不怕，即即是一時不被人理解也要堅持做下去，用最后的結果去贏取大家的理解。
身正令則行，作為一名基層干部，不僅要有危機感和使命感，而且要以身作則，以良好的作風團結率領本部門員工奮發進取，不斷開拓創新，時刻擺正自己的位置，在言行上盡力切近實際，堅持原則，勤奮工作。
（二）主要工作任務完成情況。
（1）卷煙生產。到20xx年11月初就全面完成了20xx年4萬箱的生產計劃，產品質量維持了前2-3位水平，原輔材料消耗維持了前1-2位水平，并大體實現了安全責任制既定的目標。
（2）始終鍥而不舍抓管理。一年多來，自己始終如一的注重和抓好廠里的黨政工作，不僅順利完成了卷煙生產任務，也實現了安全穩定的管理目標。但在檢查監督方面的力度有時不夠大。
（3）認真做好工廠停產轉型相關工作：
一是按時參加公司的相關會議并踴躍發表自己的意見和建議；
二是主動參與相關文件及方案的起草和修改完善；
三是認真抓好內部管理，做好干部職工思想政治工作，為停產轉型工作的順利進行創造踴躍的條件。
（4）認真學習提高。一年多來，我除參加國家局舉行的廠長、黨委書記各一期培訓和隨團參加美國加州大學培訓外，自己還在管理知識的`學習上持之以衡，比較勤奮，前后在《煙草資訊網》等省內外報刊及網站上發表文章40多篇（次），比如《要切實增強咱們的作風建設》、《卷煙上水平，抓好生產工藝管理是關鍵》、《只有解放思想，才能創新思維、抓住機緣、加速發展》和《關于進一步改良和增強行業思想政治工作的思考》等文章就被多家網站采用，不僅宣傳展示了貴州中煙，也提高了自己的文化素養。但由于對卷煙專業知識的學習不深切，自己的卷煙專業知識沒有較高層次的提升。
（5）在工作作風方面。有時全面性的檢查監督不夠深切，雷厲風
行干事業的干勁不如之前，對分管部門的工作作風、工作質量、工作效率的要求有時還不嚴，很多工作安排的多，持續催促落實的少，追蹤檢查也做得不夠。
（6）在廉潔方面。自己能夠堅持原則，照章辦事，節約節約，不鋪張浪費，始終做到不踩高壓線、不犯規，不害自己，也不害他人。
（三）下一步的工作打算。
（1）在當前“貴煙”全面上水平和工廠轉型的重要時期，不僅要增強自身的政治理論、政策法規和管理知識的學習，更要注重學習，尤其要重視理論指導工作實踐能力的提升學習。時刻與公司黨組維持一致，與全廠干部職工共擔責任、一路提高、盡力工作，不孤負公司黨組的重托和干部職工的信賴，本著對“貴煙”發展負責、對職工久遠發展負責的態度，自覺增壯大局意識和整體意識，為貴州中煙的改革與發展而一路盡力。不辱使命，自我加壓，高標準、嚴要求地抓好工作。注意尊重員工、關愛員工、鼓勵員工，讓員工工作更快樂，生活更幸福。
（2）帶頭保廉潔。要自覺遵守廉潔自律有關規定，嚴以律己，嚴守紀律，嚴格對身旁工作人員的約束要求，嚴格對干部職工的管理教育，帶頭遵守規章制度和議事規則，帶頭踐行“四要”作風要求，堅穩重大事項集體決策，堅持實施規范管理，自覺保護貴州中煙的企業形象。
（3）認真履行職責，團結帶好班子，認真協助公司法改部做好相關工作，為盡快完成興義卷煙廠轉型和職工轉崗工作任務作出盡力。
回顧過去，自己雖然做了一些工作，但與公司黨組的要
求相較，還有差距；縱觀左右和未來，自己還需進一步的學習和盡力。因此，我將繼續認真學習，盡力維持最好精神狀態，盡力做到在難題眼前勇于開拓、在矛盾眼前敢抓敢管、在風險眼前敢擔責任、在壓力眼前奮力前行，為此后各項工作的順利開展奠定良好的基礎，創造踴躍的條件。
小學中層干部述職報告7
本人于xxxx年參加了全市首批學校中層副職干部競聘上崗，5年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個會場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為xx的教育科研服務的機會。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責五個方面把5年來的思想和工作情況向大家匯報一下。
一、熱愛學校，熱愛工作。
從初參加工作時連續住校5年到如今每個節假日都能到學校轉轉，我想自己對這所曾在這兒學習又到這兒工作的家鄉學校是有深厚感情的，平時能自覺做到有利于學校的話多說，多做有利于學校的事，努力以樸實的行動維護學校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價值就體現于在坎坷中成長。
二、勤于學習，勤于實踐。
勤能補拙這句話永遠是激勵青年人學習新知的動力，從學生到教師，從教師到領導，這其中有太多的知識需要學習和更新。為此，我一是向書本學，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學習，從大家的課堂教學藝術中汲取營養，從師生關系的處理中得到啟發，促進了自身的專業發展。在此基礎上，我也多次參加了各級教科研培訓交流和課堂教學展示活動。
三、錘煉技能，挖掘潛能。
今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來不得半點自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地知道，業務技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應扎扎實實抓住每一天，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查，發揮出個人的潛能。
四、物化成果，創造佳績。
在這五年中，我在堅持教中高年級一個班數學和一個年級信息技術課，基本達到教師平均工作量的同時，著力抓好學校教育科研工作，先后有16個省市級課題結題或立項，已結題的不管涉及哪個學科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學校于20xx年獲得了xx市教科研先進學校，20xx年首度獲得為數不多的無錫市教科研先進學校榮譽。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學校德育工作也獲得了無錫市優秀家長學校、xx市德育先進學校等榮譽，現在仍兼管的現代教育技術工作獲得無錫市實驗學校稱號。
個人素質在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學評比中，先后獲得了宜興市教學能手、全國優質課一等獎等成績；20多篇論文在各級教育雜志上發表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發表在、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創新大賽中，輔導學生5次獲得我們學校的獎。
五、牢記職責，盡心盡力。
站上今天的崗位是老師們給我的.機會，更是對我的考驗。五年中，我與大家一起經歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們為一次次課題活動的全身心付出，新學期開學時交來的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導與服務學校的教科研工作，才能不辜負大家的期望與要求。
小學中層干部述職報告8
時間過得飛快，轉眼間一學期又已了。回顧這一學期的生活，那真是緊張、忙碌、累并快樂著。
本學期我擔任三年級數學課。我以新人的標準來要求自己的。認真對待教學的每一個環節，備課、上課、作業批改、課下輔導等哪一項也不敢馬虎。
一、備好每節課，為上好課做準備。
學期初，鉆研了《數學課程標準》、教材、教參，對學期教學內容做到心中有數。學期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用，堅持做到超單元備課。在備課中著重思考怎樣蹲下身來，站在孩子的高度把所要講授的內容有趣的呈現給孩子，怎樣引導孩子自主探究、主動學習。另外，我的備課中，充分利用手中的資料，精心設計習題，力求讓學生學一個，明白一類，會一個，就會十個、會一百個，發展孩子思維，提高學習數學的能力。
二、上好每一節課。
本學期我嚴格按照三代導學案進行授課，遵循先學后教的教學模式，努力創設各種情境，激發學生思考。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。對學生的回答采取“揚棄”的態度，從而打破了上課發言沉悶的局面，使學生樂于思考，敢于積極回答問題。針對教學重、難點，選擇學生的探究結果，讓學生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養能力。出示不同坡度，不同層次的練習題目，讓學生鞏固知識，形成能力，發展思維。除此之外，為了發展學生學習能力，本學期我要求我班學生每單元結束之后，在進行整理與復習時都繪制思維導圖，絕大部分學生掌握了繪制思維導圖的方法策略，從而使自己學習的知識形成系統、框架，學習能力得到了很大提高。現在學生普遍對數學課感興趣，參與性較高。
三、努力進行培優補差工作。
本學期在培優補差方面，我針對后進生知識模塊的缺陷進行認真輔導，然后設計專項練習題組進行補差訓練，分層次布置做業，借助小組長的監督輔導等使后進生有了很大提高，特別是xx、xx等同學的進步很大。
四、書法教育方面。
本學期我擔任六年級書法課，我首先從筆畫部首教起，然后是結字方法，學生們單字的書寫能力進步很快，然后我又把重心轉移到章法即學生作業上字的排列上，要求字間距行間距等，避免學生書寫的作業一片黑，不易識讀。并在學校組織的書寫測試中應用引導其他年級的學生注意這一方面的要求，現在三至六年級的學生在排列上都有了很大的進步。
五、安全工作。
本學期負責學校安全工作，我嚴格按照上級文件要求開展安全教育及安全演練活動，嚴格按照時間節點上交活動總結等安全方面的.資料，每月按時上交隱患排查表和各種活動的月份總結。另外，本學期堅持按照周日給校長發上周總結和下周安排，使自己的工作更具目的性和規律性。
六、其它方面。
作為學校中層，我盡心盡力，做好分內的各項工作，服從領導，團結同志，勤懇工作。如社團工作，我每節課都認真輔導，習練歐體字的學生有了很大進步。校園足球方面，我時刻關心學校校園足球的發展，關注足球隊員的成長，下午放學后及周六的下午，我幾乎都會站在操場邊監督學習俱樂部教練的訓練，并為他們做好服務和溝通工作。
總之，本學期我自認為對工作積極努力，對同事誠懇熱情，對學生盡心盡力。但個人的智慧畢竟有限，今后的工作中，希望領導和老師們多多幫助，我一定虛心接受，并表示忠心的感謝。
下期計劃：
1、繼續做好六數的教學工作。
2、做好書法社團和書法教育工作。從握筆、坐姿等最基礎的地方抓起，爭取能使我教的每一個學生都能寫一手好字。
3、一如既往地做好學校的安全工作。
小學中層干部述職報告9
一學期來，本人能認真履行職責，團結協作，處處以身作則，做廉潔自律的表率，能夠以學校大局為重，協調各處室的各項工作，盡自己的努力當好領導的參謀。本學期以來，在學校領導的關懷下，在各處室部門的協助下，在各位老師的配合下，學校辦公室以“運轉有序、協調有力、督辦有效、服務到位”為目標，圍繞學校中心和重點工作，增強作風建設，增強組織協調，增強內部職能和規范公文處理等，辦公室總體工作狀態良好，工作水平有了提升，為保障學校工作正常運轉發揮了應有的作用。現將本學期的主要工作述職如下：
一、深化學習、提升理論水平
作為辦公室主任，我始終堅持堅定的政治立場，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，能夠與時俱進。
一學期來，本人在校長室的要求下，堅持做筆記，堅持寫心得體會，同時撰寫教育教學論文，積極投稿。在宿遷日報上發表了“校園節慶文化的教育功能”，<名師之路>雜志上發表了，“創設校園節慶文化，優化素質教育氛圍”。<新高考>雜志上發表了，“重在理解貴在轉換”。同時從圖書館借閱書籍閱讀，提升自己的業務水平。
在完成教學和辦公室工作的同時，我還在安師大進修碩士學位，期間完成了近五萬字的學位論文——文化學習：學校節慶活動的研究，順利通過論文答辯，在20xx年1月10日的學位授予儀式上，很榮幸地作為學生代表發言。
二、擺正位置、做好服務工作
辦公室的日常工作很繁雜，只有樹立服務意識、強化責任意識才能提升工作效率和服務質量，才能限度地實現我們為教學服務的工作宗旨。作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。
所以，我堅持為領導搞好調研、制定規劃，協助領導抓好中心工作。對如何規范化管理的.問題，我都做了一些思考。學校接待工作能夠使學校改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。為此我力求做到誠懇、熱情、細致、周到，對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。
本學期，辦公室牽頭承辦了很多大型活動，如：省物理年會；xx市教育現場會，xx兩次蒞臨我校考察活動；xx傳媒出版社集團董事長xx一行領導來我校考察；二屆董事會先后兩次會議的成功組織；xx市首屆中學課堂增效教學論壇在我校召開；xx市高流中學四十余人、xx縣府苑中學一行三十余人、xx縣xx中學一行120余人先后來我校觀摩“1+1”高效課堂等等。
三、召集會議，聯動協調。
不論是全校師生參加的大型會議，還是部分教師、職工參加的中型會議，以及領導班子成員參加的小型會議，我都是會前即時通知、會中準確記錄、會后即時落實。各部門之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務，注意協調，工作不管輕重，任務不分你我，學校總體利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。
四、抓好教學、提升教學成績
本人擔任了高一一個班的數學課教學工作，我始終把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，很多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情協助。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。
盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，準確使用教學規律，能提升教師的工作效率。我不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提升自己的業務水平。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
五、正視缺點、努力完善自我
回顧自己的工作，亦存有諸多不足之處：
一是開拓創新意識不強，有自我滿足情緒，自己任辦公室副主任已多年，雖做了很多工作，但按照實踐科學發展觀的要求還有很大差別。工作中缺乏開拓創新精神，在工作作風上有時松懈。
二是在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、緩急、主次，眉毛胡子一把抓，結果精力沒少投入，但是實際效果并不理想。
針對以上不足之處，在今后工作中，應首先增強自己的思想道德修養，努力學習，提升水平；并誠心請求領導和同事，工作中多提寶貴意見，以期工作能上新臺階，為泗中的發展作出更大的貢獻。
小學中層干部述職報告10
博望供電所：
按照公司安排及中層干部述職述廉的有關規定，對照本人在20xx年度工作及生活等方面情況向列位領導匯報如下：
一、述職（5分鐘之內）（著重敘述各項工作的開展情況及取得的成效,不具體敘述工作開展的進程、環節，不談體會和熟悉）
（一）職責履行情況
一、負責完成的工作
⑴、確保實現了全年安全生產無事故；交通安全無事故，安全生產形勢持續穩定。
⑵完成全年售電量1.54億千瓦時,同比增加22.5%，逾額完成指標的10.8%，完成全年銷售電費1.1億元，電費回收率100%，售電均價0.711元/kwh；
⑶、10kv線損0.29%,較指標3.58%下降了3.29%，低壓線損5.97%,較指標7.19%下降了1.22%；
⑷、5月份成立了電費管理領導小組，把20xx年以來的存欠電費全數收繳上來，一舉消滅了連年陳欠電費17萬元，挽回了公司17萬元經濟損失。
（5）成立定比定量稽察和反竊電工作領導小組，共查處12戶表火竊電，追補損失電量48519千瓦時，挽回損失電費27428元，查處了11個公變臺區定比定量不合理用電客戶，查處了一戶一表商業照明定比定量不合理用電客戶56戶，依照年用電量計算，1年可挽回損失達70多萬元。
（6）新農村電氣化建設工作。改造了10千伏線路15.1千米，新建和改造低壓線路31.72千米，新建改造配電臺區8座，增加配變容量1435千伏安，總投入資金344.34萬元；
項目完成率100%。全年新增企業專變34臺，合計7015千伏安，為營銷增供擴銷夯實了基礎。
二、配合（參與）的工作
⑴、配合完成黨風廉政建設的`各項工作；
⑵、配合完成公司黨委黨建管理調研工作，6名黨員9月份共接收村專職電工黨員15人組織關系轉接工作，目前黨員人員31人，占職工總人數的72%；
⑶、配合完成丹博變浙博置業大市場126新博園區127雙回線路4.5千米改造工作。減緩了浙博置業大市場、新博園區和平橋開發區的用電瓶頸
（二）存在的不足及改良的方向
⑴、有待繼續增強政治、業務學習，加速提升自我，以適應公司發展的需要。
⑵、有待進一步解放思想、更新觀念、還須在創新思路上多做些工作。
⑶、有待進一步增強工作的原則性，勇于打破情面，加大制度執行力，加大監督考核力度。
⑷、對所內員工批評多、表揚少，有急躁情緒，批評下屬考慮可否接受少，須常常性的換位思考，多體會了解職工心里想法；
⑸、有待進一步增強職工隊伍建設，踴躍組織開展職位技術知識競賽活動，提高員工綜合技術素質。
二、述廉（3分鐘之內）
1、能夠依照公司黨風廉政建設整體部署，認真抓好本部門20xx年黨風廉政建設責任制共性和個性目標的落實；
2、能做到遵紀遵法，自覺執行公司廉潔從業相關制度規定，有較強的紀律觀念，沒有發生違法違紀現象；
3、能忠實履行職責，依照公司有關制度和管理部門要求，催促公司重點工作和行風常態管理等各項工作落實到位；
4、在電費抄核收、用戶工程、剩余物資和廢舊物資處置等工作中沒有為自己或小集體謀取利益，而損害公司利益的行為；嚴格依照公司廢舊物資管理辦法執行；
5、八小時之外能夠做到交往謹慎，情趣健康，嚴格自律；
6、本單位不存在私設“小金庫”的行為；
7、工作中不存在鋪張浪費現象。
小學中層干部述職報告11
尊敬的各位領導、各屆代表、各位老師：
你們好！
20xx年在縣教育和科技局的正確領導下,我校緊緊圍繞“內抓管理外塑形象，努力實現城關三小教育教學跨越式發展”這一主題，根據教育和科技局有關文件精神，堅持“目標管理、全面發展、服務群眾”的管理模式，樹立了“文化立校，科研興校，質量強校”的工作意識，不斷深化課堂教學改革,走內涵式發展道路，大力推進素質教育,班子成員繼續發揚團結務實、開拓創新、負重實干的工作作風,調動了全校教職員工“各盡其能、奮勇爭先”的工作積極性,我校的教育教學又取得了可喜成績,得到了新的發展。
一、重學習，強隊伍，發揮班子凝聚力、戰斗力
火車跑得快全靠車頭帶，學校黨支部是學校的領導核心;行政班子是推動學校工作的發動機;工會組織是這輛高效運轉機器的值班員。為了充分發揮各自的職能。形成合力，共謀發展。
1、狠抓干部隊伍的政治理論學習，提高政策素養
一是廣大干部利用網絡學習時事政治，及時了解國家的大政方針。讓自己前進有方向;工作有目標;奮斗有旗幟;學校里成就了大視野。班子胸襟開闊，政治敏銳性強。為有效地做好學校穩定工作奠定了堅實的理論基礎。
二是利用《當代貴州》《貴州教育》等刊物學習，不斷更新觀念，始終保持與時俱進。保持昂揚向上的精神。
三是利用行政會集中學習，交流心得，相互促進，共同提高，努力構建學習型的領導班子。班子成員以學校大局為重，精誠團結，通力協作，做到有品質、有思路、有力度、有本領。
四是利用上級組織安排，組織學習《換屆紀律：5個嚴禁、17個不準和5個一律》、《貴州省干部作風：四要十不準》、《“三敢”精神》，并組織黨員干部結合工作實際認真討論，增強了大家的紀律性，做到大事講原則，小事講風格。廣大黨員干部以“黨員先鋒崗”為載體，人人爭做師德先鋒、讀書先鋒、教學先鋒、幫教先鋒。
2、利用師培、教研廣泛學習，提升教師教育理論素養
一是積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，提高教師的教育教學水平。一年來，組織老師參加縣培訓中心舉行的各種培訓活動，回校后進行學習匯報和二級培訓。
二是在經費十分緊張的情況下，安排全體教師到丹寨排調小學學習交流。
三是校級教研相互學習，本學期主動聯系凱里七小、劍河三小、麻江杏山小學進行教研活動。我校先后有張海平、黃玉蓮、劉雨、李澤梅等教師在活動中獻課，或交流發言。受到同仁的高度贊揚。
3、抓好組織建設，形成班子核心。
根據上級有關文件精神，努力抓好組織建設，提高黨組織的凝聚力、戰斗力。一是進一步抓好了領導班子自身建設。健全了政治學習制度、民主生活會制度、議事制度等系列組織制度，無論多么忙，行政例會和這三個制度都得到了堅持。工作中，班子成員既分工明確，又團結協作，在各自的崗位上以身作則，個個都是全校教師的領頭雁。二是開好了專題組織、民主生活會，開展批評與自我批評，自覺接受監督。我校支部改選后，更加務實與創新。
4、抓好作風建設，提高服務水平。
一年來，學校行政班子以務實高效、作風嚴謹為著力點，全面加強領導班子建設，努力形成朝氣蓬勃、奮發有為的班子集體。一是深化了民主集中制。工作分線主管，明確主管領導是第一責任人，行政班子各成員增強了公仆意識，深入群眾之中，了解群眾心聲，廣泛收集教師的意見和建議，認真進行研究，反復加以論證，促進了決策的科學化、民主化。二是加強了黨風廉政建設工作。班子成員自覺執行黨風廉政建設各項規章制度，對照目標責任定期進行自查，嚴于律己，以身為范，杜絕了用人、基建、收費等方面的不規范現象，從源頭上預防和杜絕了違紀現象的發生。加大了對收費工作的監督和自查力度，嚴肅了收費紀律，未出現任何違紀違規現象。三是積極推行校務公開工作。根據教育和科技局黨風廉政建設的要求，學校辦事公開程序，做出服務承諾，特別是對于教師聘任制、學校崗位設置、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴密規范，做到公平、公正、公開，凡事不搞一個人說了算，堅持集體領導，有事共商共議，凡屬分管部門，由部門民主商議，提交學校決定。在教師績效工資考核和崗位設置中，遇到特殊情況，都要通過班子集體討論和廣泛征求教職工意見，民主氣氛濃，盡量給教職工營造一個和諧、溫馨的'工作環境。
二、重常規，提質量，求真務實辦學校
隨著素質教育的深入，我校積極轉移重心，在“細節決定成敗、精細決定品位、落實決定效率”管理理念指導下夯實學校內涵。
1、以德為首，全面加強和改進未成年人思想道德建設。
一是學校領導班子思想統一：明確堅持五育并舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制，成立了德育工作領導小組。即：黨支部書記、校長、德育副校長、教導主任——大隊輔導員——班主任——任課教師。
二是以少先隊活動為載體，強化少年兒童思想教育
結合建黨90周年開展了“祖國好家鄉美”系列活動，進行“祖國好家鄉美”寫字比賽、“光輝的旗幟”和“紅心向黨”征文比賽，讓全體學生通過活動，加深了對黨、對祖國的熱愛之情。
三是以行為規范為突破口，加強思想教育。利用國旗下講話、校會、班隊會等契機，繼續加強日常行為規范教育，從每天身邊的小事抓起，有系統、有層次、有階段、有重點的規范學生的行為習慣，通過養成教育，培養學生自尊、自強、自愛、自律的良好心理素質，養成文明、健康向上的優良品質。以文明、紀律、衛生、安全、學習五項評比為抓手，規范養成習慣，加強對五項評比值日工作的指導、監督力度，健全管理制度，通過嚴格訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，促進學生良好行為習慣的內化養成。
2、按德育計劃開展師德師風學習活動和師德師風專題講座。經常利用每單周二的政治學習進行師德教育，通過樹立學校教師隊伍的正氣形象，用身邊的同事感染人，形成了良好的教育教學風氣。
3、夯實教學常規，規范辦學行為
一是嚴格執行國頒課程計劃，采用定時檢查與隨機抽查相結合的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到“開齊、上足、教好”，促進學生的全面發展，制定并認真執行了《城關三小教學常規管理方案》，加大對課堂教學的監控力度，進一步加強教學常規工作的管理與考核。
二是立足課堂教學，提高教學質量
首先實施有效的課前預設策略：合理確定教學目標;合理加工教學內容;關注學生生活經驗。
其次實施有效的課堂教學策略：調控教學流程;活化教學方法;調整課堂練習。
最后實施課堂教學“三線一統一”：教師上課心里裝著三條線，即各層級活潑可愛的學生一條線，清晰的教學目標一條線，嚴密的教學環節一條線。統一到課堂教學訓練中。
三是強化各學科的教育教學，加強橫向聯系與交流。
(1)在語文教學中貫徹了“五重”：重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習慣。低年級重視寫字與朗讀;中年級重視片斷積累與運用;高年級重視閱讀與習作訓練。學校加強了對學生寫字、朗讀水平的抽查與評比。繼續以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養學生良好的語文素質，促進學生的發展。我們學校每學期都舉行寫字比賽和朗誦國學經典比賽，收效甚好。
小學中層干部述職報告12
依照集團公司關于xx年中層干部年度考評工作通知的要求，現將一年來的思想、工作、廉潔自律等方面的情況報告如下。
一、思想方面
一年來，我注重增強學習，決議的精神武裝頭腦，指導工作。增強政治理論學習、堅持認真學習科技、法律和現代經濟管理知識，不斷增加知識才華，提高工作的能力。一年來，認真執行集團公司和公司安排的各類工作和任務，團結同志，穩定隊伍，在經濟發展和職工隊伍穩定方面作出了必然成績。
二、工作方面
1.完善管理制度。在xx年咱們狠抓管理，依據總公司依法治企活動的要求，制定并完善了一系列的.制度。細化工作流程，對每一個職位都要求制定出切實可行的流程；對總公(請你支持：)司基建工作制定一套物資管理辦法，有力的配合總公司基建的工作，保障工程的順利進行。
2.穩定現有市場，踴躍開拓新業務，提高公司盈利水平。在現有經營項目上開拓新的業務，在做好經營鋼材的同時在小型專業設備方面有所沖破，雖然金額不大，但利潤較好，而且還積累了經驗，并積累了部份業績。開拓新的市場，咱們在延長集團的商洛項目上進行投標，并中標。目前已合同履行過半，情況順利，利潤也較客觀。
3.踴躍有效的完成總公司基建項目。今年隨著總公司基建項目漸進入頂峰，公司從上到下加班加點不分節假日，踴躍配合基建工作。，每一次鋼材到貨均有人員到現場，組織協調，常常工作到凌晨。招標進程中咱們堅持公開、公平、公正的原則，有效的節約了本錢，保證了質量，受到了領導，職工及施工單位的好評。
三、廉潔自律方面
前人說，世風之狡詐多端，到底忠厚人顛撲不破；末俗繁華相尚，終覺冷淡處趣味彌長。一年來，我堅持以自律為本，以廉潔從政為起點，正確處置“自律”與“他律”的關系，在實際工作中，從嚴要求自己，盡力警告自己：莫伸手、人莫貪。在業務方面不亂插足，具體工作交給專門人員辦理，做到公開透明。
小學中層干部述職報告13
俗話說，“教導工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我在上級的領導下及全體同事的支持下，立足自身崗位，把握好提高教育質量這一工作主線，認真完成學校的教務工作及其他教育教學任務，現將一學年來的工作向領導和各位老師匯報如下：
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。
二、管理工作
作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。為了迎接下一年度的省督導評估，學校安排了大量檔案完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點，但從來不計報酬。
（一）日常工作
1.及時認真做好相關資料的上報工作，如學籍的整理、統計和上報，建立學生流動臺帳，學籍管理規范。
2.能夠做好病假教師的課務安排調度工作，說實話，這是件很頭痛的事，因為各人的工作量期初已定，中途再有變化，確實很難，加重了一些同志的負擔于心不忍，課表要作調整真是麻煩，但工作總不能丟下，真是無奈！好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，我在此道一聲謝謝！
3.安排好教師參加上級各種聽課學習、參加教研和培訓。
（二）教學常規管理
1.精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。
2.組織中層以上的干部對教師教學常規性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業、教后反思、班務工作等。
3. 課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，本學年平時工作重點抓課堂教學，如：三月份組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。四月份組織了教師相互聽課評課活動動。五月份組織了教師有效課堂研究活動，堅持一課一議，有效地指導了學科教學。
4.提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，結合聽課督導，對部分年級的教學質量進行了抽測，并進行質量分析。期末組織全校統一考試，組織教師進行質量分析，為下學年調整教學思路作準備。考試工作是件比較復雜的系統工程，涉及到方方面面，每個環節都不能疏忽，我總精心謀劃、細致安排，
5. 抓活動實踐，促進學生發展
堅持開展興趣小組和特長訓練活動，組建了腰鼓、號鼓、作文、數學、、泥塑、象棋、乒乓球、音樂、美術、書法等興趣小組，堅持每周開展一至兩次活動。對一些特長生做到早發現、早培養并落實教師、時間、場地等，進行強化訓練。
每學期都開展“書香校園”系列讀書活動。開展了讀書知識競賽、作文競賽、講故事比賽、課本劇、文學知識競賽、朗誦和演講比賽等形式，推動了活動的深入開展，提高學生的積極性，從而逐步使學生養成“愛讀書、讀好書”的習慣，為他們的終身發展打下良好的基礎。
三、取得的`工作成效
1．教師的專業水平得到進一步提高。教師在參加鎮以上競賽獲獎達10人次，其中黃仕祝老師撰寫的師德心得體會獲縣級評選三等獎。謝振華在參加中心小學組織的下水文比賽中獲得一等獎、黃仕祝獲三等獎，書評寫作現場賽三等獎二人。
2．教研教改活動得到扎實有序開展。本學年開展校本教研活動25節，
3．學生的綜合素質得到較快發展。參加鎮以上各級各類競賽獲獎達27人次。書香校園活動200多人得獎
4.配合少先隊策劃和組織成功舉辦了“六一”文藝匯演暨表彰大會。
四、不足之處， 任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方，如：
1. 工作思路陳舊，缺乏創新精神。
2.管理缺少力度，工作缺乏藝術性。
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