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學生會學習部述職報告
在日常生活和工作中，報告對我們來說并不陌生，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編收集整理的學生會學習部述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生會學習部述職報告 篇1
學習部的部長： 你好！
以下是我對競選學習部部長的述職報告： 首先說說我對學習部職責的認識，我認為學習部是平常在不影響同學學習的情況下，組織同學開展一些知識競賽，作文比賽，知識講座，各種有利于同學學習交流的活動。 在學校領導下，大力提倡學習知識，并幫助學生樹立正確的學習目標，端正學習態度，轉變學習態度，并開展一些相關的活動。積極配合學校和各部門開展各種大型活動。 然后就是我對學習部部長的看法:部長的職責就猶如“過度段”首先要把上面的思想、任務要傳達給下面的干部，其次是把下面的工作成果、出現的難題、干部的意見傳給上面的領導，最后把部門的內外事安排好、管理好。所以這個職位很重要，是一個頂梁柱！ 學習部是學生會下屬開展學習、學術相關活動的專職部門。我希望在新的學期里，學習部將以“創造良好學術氛圍，促進綜合素質提高”為努力的方向，開展一系列工作，向既定目標邁進。
例如各種活動的開展：
組織本校同學參加學校的各項活動
學校每年組織的各種知識競賽、演講賽、辯論賽是培養人才、展現我校學生風采的良好機會。我部將積極組織我校同學參賽，搞好賽前培訓，力爭創出佳績。 以下是我對學習部的工作上的建議：
我本人希望部員參與到每次具體工作中來，并說出自己的想法。
1.在學習部的內部日常管理中，堅持每隔一段時間招開會議，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的.活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。
2.舉辦學習經驗交流會，鑒于新同學們對學校的認識和課程的學習還不是很清楚的，為了他們更快地適應，我們會邀請了一些老師、優秀的學生與他們進行經驗交流。
3.在課余時間舉辦辯論賽 ,舉辦辯論賽的主要目的在于加強學風建設,提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富大家的課余生活,增進他們對社會的了解和認識。
4.可以舉行知識交流，優秀圖書推薦的活動，促進大家的知識層面，促進知識共享，有利于大家學習的進步。
5.不定時舉辦交流會，把大家不懂的問題提出來，大家一起解決，促進大家的交流和合作。
以上就是我對學習部的建議，請多多指教！ 以上報告，請審閱，如有不足之處，請批評和指出。
學生會學習部述職報告 篇2
匯報人：陳xx姿
尊敬的院學生會委員會：
我于20xx年9月就任院學生會學習副部長，至今已經一個學期。幾個月來，在院黨委、院團委的正確領導下，在院、系兩級學習部成員的共同努力下，學習部認真貫徹落實學院有關學生工作的各項指導思想，部門工作取得了豐碩的成果。下面，我將主要從以下五個方面進行有關的工作匯報：
一、部門隊伍建設
現部門成員共有17名，其中部長一名，副部長2名。部長統籌本部門所有工作，我作為副部長主要負責具體工作的通知落實與干事隊伍的帶領。
對于干事的培養我通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。并且將書記的“六個一”精神具體的貫徹給干事。要求每位干事發展一項特長，準備一場大型的競聘演講。
本學期，本部門出勤情況及會議記錄上交情況優異。同時我系統統計了內部成員所掌握的資源，如擅長鋼琴，舞蹈，唱歌，寫作等技能以及電腦，自車行等硬件設備。
為真正讓部門成員感受到在學習部有所進步，我很注重對部門干事的指導及培訓，專門邀請老干事指導新干事寫會議記錄，新聞稿，工作計劃與總結等部門活動
二、部門活動
一年來，學習部依據學院教學和學生工作要求、舉辦了“團學調研”、“新東方培訓”、“首屆大學生辯論賽”、和“我心目中的好老師評選”等一系列活動，任務繁多且艱難。但在院、系兩級學習部成員的共同努力下圓滿的完成了任務。
1.部門納新:學期初部門開始招收干事，為部門注入新的血液，經過兩個禮拜多的選拔我們挑選出12名新干事，在此期間我制定了納新策劃書的初稿并且參與了納新工作。
2.團學調研報告:為了了解我�；鶎訄F組織建設工作情況以及青年學生對共青團工作的需求,總結經驗找出不足,明確思路,推動工作.上一屆學習部對院本部的16個院(系)部分學生進行了問卷調查，本屆學習部的主要任務是對于調查結果進行統計并寫出院級調查報告。本項工作于九月底開始，十月中旬結束。在此期間我將干事分為三組，分別處理數據并進行核對最后將數據進行最終確認。
3.新東方講座安排：新東方學校是和我院合作的教學培訓機構，其定期在我院新東方基地舉行培訓講座，我部門在此期間主要負責觀眾的安排、會場的維護以及傳單的散發。講座分為兩輪，時間分別為10月13號至21號的五場及10月27號至29號的4場，我主要負責本項任務，安排了大部分的工作。最終工作圓滿完成
4.閩江學院第一屆大學生辯論賽：
為了進一步深化校園文化建設，弘揚辯論文化藝術，普及辯論知識，鍛煉同學們的語言表達能力、邏輯思維能力，活躍校園學習氛
圍，為廣大青年學生提供一個展示才華和交流的廣闊舞臺，學習部在團委老師的領導下開展了閩江學院第一屆大學生辯論賽，比賽從10月份開始進入具體實施階段，11月初各系選出本系辯手、主持人以及電腦操作人員由院學習部統一安排進行專業培訓，經過11月24日 、12月1日、8日、10以及15日共20場的激烈戰斗，最終美術學院獲得冠軍，同時也落下了第一屆辯論賽的帷幕。本次活動中院、系學習部所有成員共同努力付出了大量的時間以及精力，最終使比賽完美結束。
辯論賽是在學習部活動無品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學質疑、經驗不足、無先例借鑒及經費不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的成功一舉扭轉了學習部活動無亮點的局面!實現了活動的文化性和學術性的完美對接，是運用高層次比賽的“明星”效應進行文化擴散和品牌樹立的成功運做。這次活動在形式和理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了學習部在文化活動中的自身定位，同時奠定了學習部在校園文化活動中的地位!
5.“我心目中的好老師”評選活動
為了貫徹落實《 閩江學院委員會關于開展“師德建設年”活動的實施意見》精神，表達我校廣大青年學子對老師的尊敬和熱愛，營造良好的尊師重教的育人氛圍，樹立廣大學子身邊優秀教師的先進典型，號召我校學生向刻苦鉆研、師德高尚、敬業奉獻的老師學習，院學習部開展了閩江學院第一屆“我心目中的好老師”評選活動,同樣是首屆活動，在沒有經驗的情況下我們部門自己摸索，自己創造，針對出現的問題不斷整改，歷經接近3
個月的努力，最終產生25位由學生投票選出的好老師，并在12月23號在學術報告廳舉行隆重的'頒獎典禮，劉桂榮副書記和大家分享了這次活動的意義。這次聲勢浩大的活動不僅受到了學院領導的直接關注和支持，黨委書記以及相關各部門負責人都出席本次的頒獎典禮， 更為重要的是此次比賽為今后我院同類活動，積累了寶貴經驗，是為先鳴之聲，奠基之石!
五項活動，兩大首屆，所有活動起承轉合，學習部活動板塊基本確立，既是我們部門一個學期來的大膽探索和創造性實踐，也是努力學習、積極吐納的結晶，并且經過這一系列活動的組織開展，回答了學習部做什么、為何做、如何做的問題，基本完成了學習部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經驗也經過傳幫帶的方式留給了干事，這將對學習部今后一段時期的工作有重要的借鑒作用。
三、存在的不足
一是院系活動整合還沒有完全進行到位，活動仍沒有達到很好的效果，離“常規活動規范化”還有一定的差距，相信隨著學習部活動板塊的確立學習活動整合會水到渠成。
二是個人在學習和工作統籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大半的課余時間，影響了學業的鞏固提高，離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。
三、與院學生會其他部門的溝通合作不夠深入，不能夠更有效的
利用有關的資源以及主動性，致使學習部面臨巨大壓力。
四、工作展望
(1)提高部門的創新能力，加強學院的學風建設，落實學習部的職責。比如舉行知識競賽月，四六級模擬考等活動。
(2)要加強與各部門的聯系，形成良好的合作氛圍，在活動中一起成長。
(3)培養部門干事，為明年的換屆提供優秀的候選人。 最后，感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為學習部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學習部的廣大同學們!
謝謝!
特此報告,請組織審查!
二0xx年xx月xx四日
學生會學習部述職報告 篇3
尊敬的各位領導、老師：
你們好！
我從20xx年10月加入機電工程系團總支學生會學習部，至今已經將近兩學年了，在這期間，我認為得到了許多方面的學習鍛煉，社交禮儀，人際溝通，為人處事等。以下是我的述職報告：
時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年10月加入機電工程系團總支學生會學習部，轉眼間已過了兩個學年。學生會是學生自我管理自我約束的團體，它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用，而作為學生會的重要組成部分的“學習部”的作用更是不可磨滅。學生會在大學生活的重心是學生課余時間舉行各種活動來豐富我們的大學生活。而我們學習部正是本著“為大家的生活服務”的原則在系領導在系團委老師的正確帶領下積極為大家服務。
而我作為機電工程系團總支學生會學習部的部長，在這一年半期間我覺得我不僅做好了自己以及本部門的工作，更是在不同的方面對學生會付出了自己的努力。除此之外，我更是學到了我在課堂上學不到的生活知識。在我入學生會的第一學年中，我的身份是一個干事，期間我認真學習工作。在我學習部的學姐學長的精心栽培和引導下，我的認真工作的結果是在眾多同事中脫穎而出，最終在換屆中以11屆學習部部長的身份繼續在機電工程系團總支學生會中為同學們服務。
以在第一學年中我跟隨學姐學長們學到的工作經驗以及自己的自身總結學習，我在第二學年的工作中順利完成幾項任務：
1。在今年新成員納新活動中成功為我學習部納得新機構成員11位，這為我學生會的新學期工作打下了基矗
2。帶領我學習部大一新成員舉辦了第1屆“南京x”演講比賽，讓我部門大一新成員得到了很好的.鍛煉。
3。帶領我部門參與學生會內外的“迎新晚會”、“素質拓展運動會”、“拔河比賽”、“參觀南京x紀念館”、“元旦晚會”以及學生會內部的成員友誼交流等活動。期間豐富了自己以及同學們的生活，加深了大家的感情，并讓我部門人員更熟悉學生會工作，并為學生會換屆做好了人才選舉準備。
縱觀本人在機電工程系團總支學生會的一年多，本人認為機電工程系團總支學生會是一個很鍛煉人的地方。在這里我們會收獲很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。
任職以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學生課余活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。
總結過去，昭示現在，指導未來，我們相信我們11屆一起選出的新一屆學生會領導班子定能將學生會辦的更輝煌！
學生會學習部述職報告 篇4
尊敬的各位領導、老師：
你們好！
時光荏苒，一晃兩年過去啦，我從加入學生會到現在已經有兩年的時間了。這兩年時間里我從一名學生會干事做到了部長，我們在這里揮灑下我們的激情與汗水。到現在馬上就要換屆了還真有點舍不得！回想起來這兩年應該是我在大學過程中最充實的兩年。這兩年我不曾后悔，但只有遺憾！在學生會的這兩年里，讓我成長了很多，也學會了很多。在這里我想跟大家分享一下我在學生會這兩年里自己的感受：”從剛進學校開始，這個學校對我來說實在是太過于陌生。陌生的校園，陌生的同學。為了更快的融入這個環境，我選擇加入學生會和各種社團。剛進學生會我懷著一身的熱血，希望在學生會里有所作為�？墒莿傄贿M來我就被無情地扼殺在永無休止的檢查和聽講座中，365天天天檢查，檢查早晚自習和班會成了我們部門的必修課，什么演講比賽、辯論賽等學術性的活動倒都成了我們的選修課。我都懷疑我們部門的名字為什么叫學術部？干嘛不叫早晚自習檢查部！”
抱怨總是有的，但是既然選擇了這個部門。我就得接受上面交給我們部門所要負責的工作。轉變工作的態度。有一句話叫：“既然反抗不了，那就努力試著去享受吧！”我們部曾經有一名部員問我，她問我“部長，我不知道為什么學生會下一任的部長或者主席要從參加校級學干培訓的人里面選？難道通過做事還看不出來一個人的工作能力嗎？”我記著我是這么回答她的，我說：“是的，從做事方面我能看出一個人的做事能力，但是我不能看出這個人的堅持和責任。”我認為作為學生會成員堅持和責任是至關重要的兩種品質。
我于就任院學術部部長，至今已經一學年了。這一年來在院里領導，老師的支持下和在學術部成員的努力下，這一年來我們部門工作取得了圓滿的成果。下面我將主要從四個方面進行有關的工作匯報。
一、部門隊伍的建設
每周召開部門例會，分配部門每周的工作任務。并讓各個員匯報工作當中所遇到的問題和困難。
注重對部門干事的'指導及培訓，讓他們能夠熟練地掌握電腦辦公軟件。教他們怎樣用心去寫好一份策劃。
定期進行思想教育，端正大家的工作態度。防止養成惰性。每月按時上交工作總結和工作計劃。
二、部門活動
一年來學術部依據學院教學和學生工作要求，舉辦了“首屆大學生核心價值觀演講比賽”、“大學生辯論賽”、“雛鳳杯朗誦比賽”等一系列活動，任務雖很繁重，但在學術部成員的共同努力下圓滿完成啦任務。
1、部門納新：在學期初我們部門開始招收新一批的干事，為學生會注入新鮮血液。
2、奮斗青春出彩路踐行核心價值觀演講比賽：為豐富校園文化生活，進一步提高我校學生對社會主義核心價值觀的學習和認識。促進學生價值觀的形成和綜合素質的全面提高，進一步培養同學們愛校園、愛祖國的情感。我院領導及學生會學術部決定在20xx年11月進行一次面向我院大一的同學“奮斗青春出彩路踐行核心價值觀”主題演講比賽。
3、大學生辯論賽：為了進一步深化學校文化建設，弘揚辯論文化藝術。鍛煉同學們的語言表達能力，邏輯思維能力活躍校園學習氣氛，為廣大青年學生創建一個展現才華和交流的廣闊舞臺。各分院學術部與辯論社共同開展了大學生辯論賽。
4、雛鳳杯朗誦比賽：校園是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我校學生的文化氛圍，通過組織廣大同學展開多彩的校園活動，以豐富校園文化內涵，繁榮校園文化活動，濃厚校園育人氛，促進學生綜合素質的全面提高，展現我校學生的良好文化氣質，校語文教研室、團委、學生會學術部決定在20xx年11月底進行一次面向全校大一、大二的“雛鳳杯”朗誦比賽。為了在此次比賽中取得優異的成績，我們部各個成員利用自己的空余時間對參賽人員組織培訓。功夫不負有心人，在此次比賽中我院取得了一冠三季的不錯成績。
學生會學習部述職報告 篇5
時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年12月加入學生會，現在我已是即將升入大二的學生。學生會是學生自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學生會的重要組成部分的學習部的作用更是不可磨滅。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著“為大家的學習服務”的原則在系黨團總支的領導下積極為大家服務。
回顧一年來的經歷，我感到既充實，又欣慰。我和這里的老師和同學們一起學習工作，不僅增進了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提高�？偨Y一年來的工作，我覺得有所得也有所失，今后還要從以下三方面進一步努力。一是要繼續提高認識水平。特別是對工作中可能出現的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預見性和主動性，時刻保持清醒的頭腦和強烈的憂患意識。二是要提高工作效率，也要防止急于求成。對各項工作要充分尊重現實，體現層次性，區別對待，循序漸進，注意把握規律性。三是要更加嚴于律已。對工作總體上要高標準、嚴要求，在一些具體問題上要求新求細求精，以身作則，要注重發揮好、保護好大家的積極性，營造出一種生氣勃勃的良好氛圍�？傊�，作為副部長，要努力做到圍繞中心，服務大局;勤于溝通，加強協調;聯系老師，關心同學;加強學習，努力創新;站好位置，選準角度;發揚傳統，發揮特長。努力做到腿要快、手要勤、腦要靈、嘴要嚴、心要細、不越位、不失職，努力開創學習部工作的新局面。
學生會是一個很鍛煉人的地方。在這里我們會收獲很多其他同學不曾得到的經驗，我們會學會如何更樂觀的面對壓力，如何珍惜和愛護自己。這為我們以后面對社會增添了一個籌碼。
一年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，取得了一定的成績，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學生課余活動、提高學生會在學生中的影響力做了一些貢獻。
總的'說來，我覺得我們學習部的工作任重而道遠，想辦法改變大家對待學習的態度和熱情是關鍵。就我自己的感覺，高中時代每天按部就班地學習，雖然很壓抑，但是態度是認真的，但是到了大學一下子沒有人管束，完全放任自流，學習上好的習慣丟掉了就很難再撿回來。所以在下一學期里，我覺得有必要在學習上加強督促的力度，從一開始就加強到課率檢查和寢室里學風檢查，讓大家重視學習，樹立目標，養成好的習慣。特別是對于新生，更要端正他們的思想，不能以為到了大學就不用努力學習，而要經常請優秀的師兄師姐告訴他們，怎么樣利用好大學時光，成材并且成人。
總結過去，昭示現在，指導未來，我將繼續努力，不斷提升自我，完善自我，把學生會工作做的更好。
學生會學習部述職報告 篇6
尊敬的院學生會委員會：
我于11月學院第二屆“雙代會”上就任院學生會學習部長，至今一年任期屆滿。一年來，在院黨委、院團委的正確領導下，在院、系兩級學習部成員的共同努力下，學習部工作取得了豐碩的成果,而我本人也獲得學院優秀學生干部的榮譽稱號。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支持、學院迎評工作的開展
及學習部原有的工作基礎為我的工作提供了良好的客觀環境，這是述職之前所要說明的。下面，我依據院學生會職能部門部長負責制的要求，將一年來的主要工作報告如下：
一、思想工作和部門建設
作為部門負責人，我認為搞好思想學習和團隊建設是做好工作的兩個基點，在工作中我著重抓了以下兩個方面：
1、抓好院系兩級學習部成員的思想學習
我依據“自我教育”、“自我管理”的要求,通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。
2、抓好部門組織建設和著力打造部門文化
在一年的發展中，我提出并貫徹了大學習部概念：
其一，學習部肩負著學術活動和文化活動兩副重擔(有的大學就分為學術科技部和文化部)，依據學習部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創建一流部門”的方針并用之于工作當中，并摸索出了文化和學術兼具的活動方式，取得了良好的效果。
其二，院系班一體，理順了工作機制，加強活動聯系協調和相互幫扶。我建立完善落實了各種工作制度和獎懲制度，試行了工作聯絡員機制，提出了“攜手并進，榮辱與共”的口號，在制定制度保障和盡量發揮個人親和力的雙重努力下，院系學習部取得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和提高了院學習部的對全局工作的領導力和駕馭力。
其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯系基層，通過建立和完善學習委員通訊錄，建立了各班聯絡員制度，開通學習部主頁和qq群等方式與基層保持密切的工作聯系來實現工作的“重心下移”。
二、積極協助教學部門開展工作并建立了良好關系
協助教務、教學部門開展工作是學習部職能之一
1、在任期內,我積極協助教務處進行了“任課教師課堂績評”、“教學互動交流”并建立了各班聯絡員制度并進行了多次交流，維護和保證了我院的教學秩序。
2、在活動開展過程中和語文、英語、政治等各教研室建立了良好的合作關系，為相關第二課堂活動的開展提供了強有力的保障。
3、今年自考文化月期間，在活動任務已很繁重的情況下(“首屆職業生涯規劃大賽”和“首屆isas大賽”同時開展)，我克服困難，協助自考辦和公共課部舉辦了“首屆自考征文演講比賽”，這些工作都取得了很好的效果，得到教務處、自考辦和公共課部領導的稱贊和表揚。
三、開創性的策劃和組織了一系列大型活動，確立了學習部活動板塊和完成了部門自身定位
一年來，我依據學院教學和學生工作要求、“雙代會”文件、“迎評促建”文件和我深入基層所了解和把握到的廣大同學的所需所求，結合我部特點，舉辦了“首屆大學生綜合素質大賽”、“首屆職業生涯規劃大賽”、“首屆isas大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考征文演講比賽”，加上正在開展中的“首屆大學生英語風采大賽”，策劃和組織活動之多，工作之重，無出其右！
四個首屆，既是探索，也是開創。下面我將以這幾個活動為主線來匯報我的工作成績：
1、綜合素質大賽是我在學習部活動無品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學同事質疑、經驗不足、無先例借鑒及經費不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的成功一舉扭轉了學習部活動無亮點的局面！實現了活動的文化性和學術性的完美對接，是運用高層次比賽的“明星”效應進行文化擴散和品牌樹立的成功運做。而由比賽選拔出的選手代表學院在今年的湖北省普通話大賽中獲得了三等獎的好成績！這次活動在形式和理念上的`改革刺激了文化活力，初步完成了學習部在文化活動中的自身定位(學習部的活動可以這么做!校園文化活動和學術活動的現狀需要這么做!)，同時奠定了學習部在校園文化活動中的地位!
2、職業生涯規劃大賽是迎評計劃內容之一，無論是對個人發展還是學院發展建設，其重要性都不言而喻。策劃之初我采取先學習后開展的原則，依靠向老師請教、利用網絡自學等辦法，比較熟練的掌握了職業規劃的撰寫要求和比賽的組織運作手段，在最短的時間內完成了活動方案的設計；協助政治教研室老師對參賽選手進行了作品指導(參加決賽的11位選手有10位經過我直接指導)，極大的提高了選手的水平，保證了比賽的質量。比賽因對學生的個人發展巨大影響和自身的學術性、實踐性引起了各級領導的高度重視，一些系部在本學期繼續開展了此類比賽，并引發()了大范圍同學設計個人職業規劃的風潮。
3、高校學生學術科技類活動是衡量一所大學教學水平的重要標志之一，而學習部及我本人對組織此類活動責無旁貸，isas大賽的開展填補了我院在迎接評估中相關項目的空白，比賽專業內容的多樣性和形式的統一性豐富了學術類活動的開展形式，極大的促進了我院的教學工作和學生的論文制作能力。這次聲勢浩大
的活動受到了學院領導的直接關注和支持，更為重要的是此次比賽為今后我院今后整合學術科技類活動，開展大型系列型的校園學術科技文化節(月)積累了寶貴經驗，是為科技文化節先鳴之聲，奠基之石！
4、本學期在英語演講比賽的基礎上以“激發學生成材動力”為目的，以內容和形式創新為理念，以品牌效應和“明星”示范效應為手段，我策劃了“首屆大學生英語風采大賽”，目前活動進展順利，前景可觀，相信此次比賽必將會將我院的學術活動和文化活動提升至更高層次，并對我院的學風建設和英語學習風氣產生重要影響！
至此，四大首屆，起承轉合，學習部近期活動板塊基本確立，既是我一年來的大膽探索和創造性實踐，也是努力學習、積極吐納的結晶，并且經過這一系列活動的組織開展，回答了學習部做什么、為何做、如何做的問題，基本完成了學習部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經驗經過傳幫帶的方式留給了07、08級成員，將對學習部今后一段時期的工作有重要的借鑒作用。
四、存在的不足
一是院系活動整合還沒有完全進行到位，離“常規活動規范化”還有一定的差距，相信隨著學習部活動板塊的確立和明年學術科技文化節的舉辦，學習活動整合會水到渠成。
二是個人在學習和工作統籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大半的課余時間，影響了學業的鞏固提高，離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。
在去年的“雙代會”上，我向與會的兩百余位代表鄭重承諾：要將自己的肩膀和脊背貢獻出來做好橋梁、服務同學、踐行責任、不求回報!一年來，在學習部這個小小的舞臺上，我用我的勇氣、智慧和汗水告訴大家：我，做到了！
最后，再一次感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為學習部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學習部的廣大同學們!
謝謝!
特此報告,請組織審查!
學生會學習部述職報告 篇7
尊敬的各位領導：
我于20xx年6月當選新聞系學生會學習部部長。至今，我擔任學習部部長工作已有一個學期了。一學期以來，在團學領導們的正確指引下，在學生會各部門的緊密配合下，在學習部成員們的共同努力下，學習部的工作取得了豐碩的成果。下面，我將從以下五個方面就這一學期以來的主要工作及成果報告如下：
一、從思想工作到部門建設
作為部門負責人，我認為搞好思想學習和團隊建設是做好工作的兩個基點，在實際執行中我著重抓了以下兩個方面：
1、抓好學生骨干意識素質的培養
本學期，我們學習部和紀檢部聯合開展了《學生骨干意識素質的培養》專題討論會，討論會上通過對學生骨干的理解、學生骨干的作用、怎樣做好學生干部等方面進行了討論、歸納和總結。讓廣大學生干部明白自己的責任和義務，以便在工作中發揮出更大的作用。
2、抓好部門組織建設，著力打造部門文化
著名的木桶原理告訴我們，木桶的容積取決于最短的那片木板。同理，一個集體的強大與否，則取決于實力最弱的那個人。不可否認，有強就有弱，但我們學習部永遠爭做先進，永遠爭做強者。我們本著共同進步的宗旨，在合作中競爭，在競爭中合作。不斷完善、提高自己的能力，使自己成為領先于人的強者。同時，我們著力培養大家的合作能力，我們深知團隊合作是取得勝利的必要保證。而我們學習部在本學期取得的豐碩成果，也再一次的印證了這個道理。我們用我們的實力請大家相信學習部，相信我們有能力被大家信任，而我們也會為了這份信任，努力把學習部打造成為一塊可靠、信得過的金字招牌。
二、從做好本職到勇于創新
雖然，作為部長，不必事必躬親，但我認為，想要擁有一支勤勞肯干的勁旅，領導者理應身先士卒。而僅僅會辛勤苦干是遠遠不夠的，當今社會需要的是擁有創新精神的人才。為此，我想從以下兩方面闡述并解釋我的行為。
1、一份責任，即是承諾，也是承擔
古語有云：在其位,謀其政。身在其位，我代表的不是我自己，而是新聞系學生會學習部。為了廣大同學及老師們的信任，我必須努力工作，這叫承諾。同時社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。而今，掌舵學習部的人是我，我
就一定要發揮出我最大的能量，讓這條船力爭上游。這叫承擔。丘吉爾曾經說道：“偉大的代價就是責任”。是的，責任在帶來光榮的同時也會帶來壓力，但我正要感謝這壓力帶給了我無限能量。在我的世界里，責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。我愛好我做的事情，所以我愛責任。我會時常叮囑自己，并和學習部的成員們一起分享我的認識——責任感永遠與機遇成正比。
2、一個首屆，既是探索，也是開創。
本學期，我們學習部開展了“新聞系第一屆演講比賽”。這一個首屆，具有著承上啟下的雙重意義。一方面，我們豐富了同學們的課余生活，給剛剛邁入大學校園的同學們提供了一個展示自己，挑戰自己的舞臺。另一方面，我們棋行險招，打破了傳統的以系辯論賽選拔院辯論賽人才的方式。我們首次嘗試以演講比賽為基礎，綜合素質考量，選拔參與院辯論賽的辯手。而其可行性及有效性，已在之后我系奪冠院辯論賽中得到了證實。
三、從情系于系到為系爭光
有句話叫“根植于班，情系于系，服務于院”�？梢娮鳛橐粋�學生干部，要接受到這三方面的責任。而作為新聞系學生會的一員，作為一名系里的學生干部，勤勤懇懇的在系里系工作的同時，更要著眼于在院，為系爭光。
本學期，由我們學習部組織帶隊參與了院第五屆辯論大賽。一路過關斬將，打滿辯論賽所有場，從我們大比分贏商管，到爆冷門被傳媒擊敗，從復活賽中淘汰會計艱難晉級，到打敗老冤家旅游學院，最后，決賽中，我們和本屆辯論賽最大黑馬計算機系進行最后一搏。四十多天，我們哭過也笑過，我們自信過也落寞過，激進過也退縮過，不過，終于我們贏了。我們新聞系英勇奪冠。
組織方面，本次我系組織參與院級活動有了新的規定。本著權力下放的原則，諸如辯論賽等活動，均由原來的副主席負責，變為了部長直接負責。省去了其中人員調配的麻煩，卻也給了作為負責部門的我們學習部很大的壓力。曾經不歸我負責的事如今落在我的頭上，外人看來覺得我很累，但我自己卻喜出望外。在我看來這絕對是個機會，是個實現我的愿望的機會，是個回報信任我的人的機會，是個為培養我給我機會的新聞系爭光的機會。我這樣想了，這樣做了，而勝利也一不小心的水到渠成了。
說是一不小心，但每一場比賽都是那么的如履薄冰；說是水到渠成，但又怎能抹殺了大家一個多月的夙興夜寐。雖然述職的主題是述我自己，但我又不能不，也不得不想起了那些我必須感謝的人。感謝辯手們，他們年齡都比我大，但都聽我的，這絕對是對我的信任；感謝李爽主席，她職位比我高，但在辯論賽期間，她一直都默默配合我，給了我足夠的尊重和理解。她的寬容體現出了她對我足夠
的信任；感謝劉暢老師，從辯論賽開始到結束，始終關注，始終重視，始終給我各方面的支持，她尊重我的選擇，信任我的能力，是我遇到挫折和困難時最有力的后盾。最后真得感謝我們廣大的同學，學生工作離不開學生的配合，離不開學生的支持，離不開學生的積極參與，無論是我的`副部安迪還是我的部員們，都是廣大學生中的一員，有了他們的信任，我將無比堅強。
在系里工作，也要著眼于院，隨機應變，適應局勢，不失時機的為系爭光。我們不應只注重自己系里組織活動的成敗，不應局限于自己小小的一方天地，不應只自喜于在學生會中把自己的部打造的最好。我們都是集體中的小水滴，當有利于我們系的情況擺在眼前，有能力的話，我們應該當仁不讓。
四、從事必躬親到發現問題
當然，有人覺得我的工作方式很累。確實很累。我甚至有點事必躬親，覺得一件事如果不是自己親眼看著它成長成形，就會很不放心。后來在辯論賽結束之后，有人幫我點明了我的問題，很一針見血。那就是我什么事情都自己來做，雖然是負責的表現，但是留給我的干事們鍛煉的機會太少了。我頓時覺得這是個大問題，而這也是我本學期工作中的最大的失誤。在下學期的工作中，我會改變思路，多給干事們學習和實踐的機會，讓他們早日成為學生會的主力軍。
五、從曾經的愿望到今天的現實
在去年，在我還是學習部的干事的時候，有一回的例會上，張帆主席讓我們每個部上講臺來幾個人，做一個即興演講，題目是“假如我是學生會主席或部長”。記得我當時只說了兩句話，“假如我是學習部部長。我一定會把辯論賽的水晶獎杯拿回來。”去年辯論賽的失利給我留下了點小陰影，所以當時我的愿望就是，當上學習部部長，親自把失去的水晶獎杯捧回來。到現在，這兩句話都實現了，很有意思，卻也很是不容易。
在半年以前，我的競職演講中，我說到：“假如我是學習部部長，我將竭盡所能帶領學習部，服務同學，為系爭光！”而今，我用我的勇氣、智慧和汗水告訴大家：我，做到了！
最后，不想再贅述感謝的話，我一直會懷著一顆感恩的心，預祝大家新年快樂，工作順利。預祝揚威揚威，新聞騰飛。
謝謝!
特此報告,請組織審查!
學生會學習部述職報告 篇8
上級領導：
我是來自10廣編1班的范雪萍，20xx年9月進了學生會學習部，經過一年的努力，我榮獲優秀干事的稱號。上學期期末參加學習部部長的競選，并在這學期正式開始擔任此職務。 這學期我所做的工作有：
一、在8月31號迎新中，我是宿舍區服務組的成員，當天我接了14個新生。
二、自愿參與送新生軍訓工作。
三、負責上學期舉辦的DV大賽，將作品收齊并交給江玉華老師評選。
四、學習部是學委與教工處信息反饋的樞紐組織，所以開學不久，通知了系里各班的學委信息反饋的工作繼續進行，對新生學委進行了詳細的講解。
五、學習部招新，嚴格篩選學習部新干事，并明確規定學習部的各種規章制度，明確例會制度，將事情合理安排給每個干事，讓他們都有事情可做。并在10月中旬和生活部合辦了部門活動，地點：情侶園，內容：燒烤。
六、為了讓新生對我們專業知識有更多的了解，我們學習部特別安排一些獲獎影片給11級新生賞析，主要針對9月份，由于假期的排擋，所以我們只精心的放映了兩部電影——《密碼疑云》(生活部)《黑天鵝》，分別放映于9月21號，9月25號，18點到20點，教學樓507。我們在每周二都在教學樓配有關于電影介紹的宣傳板(宣傳部協助)。
七、辦公室各物品的整理歸類。學生會部長述職報告八、成人禮迎新晚會，學習部主要負責租借保管服裝，以及游戲獎品的頒發，幾個干事負責，我監督。我負責現場燈的控制。
九、部長助理的競選，明確助理的責任。
十、在部里宣傳市漂流瓶公益活動，將申請表發到群共享，積極鼓勵干事們參與。其中我也自愿報名。
十一、校運動會：學習部三個負責通訊稿，跟著夏文怡(組長)，28號早上吳佳慧，28號下午吳燕，29號早上林燕。 兩個干事負責會后整理，組長：顧彩霞(學習部)。
28號中午，生活部孫絮絮，牟艷;28號下午，青工部夏同，陸優;29號中午，學習部顧彩霞，謝曉婷。
十二、“共聚十月，書韻飄香”讀書月活動，由我們學習部主辦。分為：知識競賽，問卷調查書海拾貝，滿腹經綸自由演講，辯論雄風辯論賽，征文書畫五個模塊。先由干事打電話給10,11級各班學委開會宣傳，宣傳部協助做海報，干事去宿舍宣傳并貼宣傳單，然后正式一項項的開展。結果以及作品展示將會貼在校內櫥窗。
綜述以上工作，學習部每一個成員都為了一個共同的信念
——一切為了學生而努力著。我們積累了一些經驗，取得了一些成績，但也該清醒地認識到我們工作中還存在著許多不足，許多地方有待提高和改進。我自己還有不足的地方，主要還是體現在我們部門主辦的`“共聚十月，書韻飄香”讀書月活動。宣傳單的設計不夠醒目，前期活動的評委沒有公信度，忽略了活動中有些小細節。當然，部門內部有些地方也需要改進：1、請假制度需要完善。2、加大干事的管理制度，定期將不服管理的，不做事的干事清退。3、干事的培訓工作。
最后，感謝各位領導和老師的支持,感謝和我一起努力的學習部干事以及支持我們學習部的廣大同學們。
再次表示我深切的感謝。
學習部部長 范xx 20xx年10月31日
學生會學習部述職報告 篇9
尊敬的院學生會委員會：
我于20xx年11月就任院學生會學習部副部長，至今一年任期屆滿。一年來，在院黨委、院團委的正確領導下，學習部堅持以人為本，全面貫徹落實學院有關學生工作的各項指導思想，推進學習部的職能建設，不斷強化部員的服務意識、責任意識和全局意識。在經歷了領導班子的重組后，學習部秉承前幾任領導班子的優良傳統和吃苦耐勞的精神，開展了一系列有意義的活動，使學習部的工作邁上了新階。
下面，我依據院學生會職能部門部長負責制的要求，將一年來的主要工作報告如下：
一、思想工作和部門建設
作為部門負責人，我認為搞好思想學習和團隊建設是做好工作的兩個基點，在工作中我著重抓了以下兩個方面：
1、抓好院兩級學習部成員的思想學習
我依據“自我教育”、“自我管理”的'要求,通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。
2、抓好部門組織建設和著力打造部門文化學習部肩負著學術活動和文化活動兩副重擔，依據學習部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創建一流部門”的方針并用之于工作當中，并摸索出了文化和學術兼具的活動方式，取得了良好的效果。
二、積極協助教學部門開展工作并建立了良好關系
協助教務、教學部門開展工作是學習部職能之一
在任期內,我部積極協助教務處進行的“數學培訓”使同學們在考試中取得了良好的成績
三、開創性的策劃和組織了一系列大型活動，確立了學習部活動板塊和完成了部門自身定位
一年來，我依據學院教學和學生工作要求，結合我部特點，舉辦了多次“征文比賽”，提高了同學們的寫作水平。同時還協助宣傳部把各班的學習園地辦了起來，豐富了同學們的課外知識。
四、存在的不足
一是院活動整合還沒有完全進行到位。
二是個人在學習和工作統籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大半的課余時間，影響了學業的鞏固提高，離工作和學習“雙贏”的要求還有一定的差距。
最后，再一次感謝關心和支持我工作的各位領導和老師們，感謝和我一起為學習部發展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關注和支持學習部的廣大同學們!
此致
敬禮！
學生會學習部述職報告 篇10
恭敬的院學生會委員會：
我于20xx年11月學院第二屆“雙代會”上就任院學生會進修部長，至今一年任期屆滿。一年來，在院黨委、院團委的精確帶領下，在院、系兩級進修部成員的互助竭力下，進修部工作獲得了豐富的結果,而我本人也獲得20xx年度學院優秀學生干部的聲譽稱呼。成績的獲得雖與我個人的竭力分不開，但各級帶領的大力大舉贊成、學院迎評工作的展開及進修部原本的'工作根本為我的工作供給了精良的客觀環境，這是述職之前所要闡明的。下面，我根據院學生會本能機能部分部長當真制的要求，將一年來的緊張工作報告以下：
一、思維工作和部分構筑
作為部分當真人，我覺得搞好思維進修和團隊構筑是做好工作的兩個基點，在工作中我注重抓了以下兩個方面：
1、抓好院系兩級進修部成員的思維進修
我根據“自我教誨”、“自我辦理”的要求,經過議定表面進修和寓進修于活動中的伎倆，培養進修部成員的責盡情識、承擔意識和任勞任怨的工作精神。
2、抓好部分構造構筑和出力打造部分文化
在一年的成長中，我發起并貫徹了大進修部見解：
其一，進修部負擔著學術活動和文化活動兩副重擔(有的大學就分為學術科技部和文化部)，根據進修部部分特點訂定了“改革理念、彰顯特點、打造品牌、建立一流部分”的目標并用之于工作傍邊，并摸索出了文化和學術兼具的活動方法，獲得了精良的結果。
其二，院系班一體，理順了工作機制，加強活動關聯和諧和彼此幫扶。我建立美滿落實了各種工作軌制和m懲軌制，試行了工作關聯員機制，發起了“聯袂并進，榮辱與共”的標語，在訂定軌制保險和盡量闡揚個人親和力的兩重竭力下，院系進修部獲得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和進步了院進修部的對全局工作的帶領力和把握力。
其三，我遵照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深切基層、關聯基層，經過議定建立和美滿進修委員通信錄，建立了各班關聯員軌制，開通進修部主頁和qq群等方法與基層保存密切的工作關聯來兌現工作的“重心下移”。
二、自動幫忙傳授部離展開工作并建立了精良干系
幫忙教務、傳授部離展開工作是進修部本能機能之一
1、在任期內,我自動幫忙教務處進行了“任課教師講堂績評”、“傳授互動交換”并建立了各班關聯員軌制并進行了屢次交換，保護和包管了我院的傳授秩序。
2、在活動展開進程中和語文、英語、政治等各教研室建立了精良的互助干系，為相干第二講堂活動的展開供給了強有力的保險。
3、本年自考文化月期間，在活動任務已很沉重的環境下(“首屆職業生活籌劃大賽”和“首屆isas大賽”同時展開)，我克服堅苦，幫忙自考辦和大家課部進行了“首屆自考征文演講比賽”，這些工作都獲得了很好的結果，獲得教務處、自考辦和大家課部帶領的稱贊和表揚。
三、首創性的籌謀和構造了一系列大型活動，建立了進修部活動板塊和結束了部分本身定位
一年來，我根據學院傳授和學生工作要求、“雙代會”文件、“迎評促建”文件和我深切基層所明白和把握到的廣大同學的所需所求，聯合我部特點，進行了“首屆大學生綜合本質大賽”、“首屆職業生活籌劃大賽”、“首屆isas大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考征文演講比賽”，加上正在展開中的“首屆大學生英語風采大賽”，籌謀和構造活動之多，工作之重，無出其右！
學生會學習部述職報告 篇11
鄭州大學佛羅里達國際學院學生會學習部在校學術部及院系內學生會的支持下舉辦了一系列有意義的活動，并取得了優異的成績。從招新至今，學習部盡職盡責完成本職工作，著重培養每個成員的工作能力，提高成員工作效率及整體素質，全面提升學習部的工作水平與能力，并積極主動地協調其他部門的工作，在提高整個學院工作效率的基礎上，充分發揮學生會各個部門的作用，配合學院的工作，最大化的發揮學生會的作用。
在此期間，我部主要承辦了10月份的英語演講賽及3月份“共筑誠信，有你有我”的辯論賽。
★英語演講賽★
為了豐富同學們的課余生活，提高大家學習英語的熱情，拓寬知識輸入的途徑，經我院學生會研究，經院領導批準，決定在我院舉辦全院范圍內的英語演講比賽。我們以演講這一充滿魅力的藝術形式來詮釋我們對于英語的熱愛，對美好未來的向往。英語演講比賽這一活動在策劃時期就獲得全院老師和同學們的大力支持。
本次比賽首先經過了各專業內部的預賽，通過預賽，各專業推選出1-2名優秀參賽選手進行了復賽。我院又經過復賽在各年級中各選擇出了30名左右的優秀選手參加了本次英語演講比賽的決賽。
本次英語演講比賽的決賽，于20xx年12月14日和12月15日在南校區14號樓321室舉行，從12：30分至2:00，兩天共歷時3小時，我院團委書記趙強老師，學生工作部部長滕海昕老師，20xx級輔導員朱繼磊、趙麗謹、楊德梁、郭靖老師，20xx級輔導員杜佳、姚佶東、劉靖等老師作為特邀嘉賓，我院的外教組老師作為評委與同學們一同欣賞了這次精彩的決賽。
比賽開始前，主持人介紹前來的評委和嘉賓并介紹比賽規則和評分細則。之后宣布比賽正式開始，各個參賽選手按照事先編好的編號逐一上場，進行演講，學生會學習部成員作為核分組記錄每位評委打出的分數并按照五名參賽選手為一組公布其成績，維權中心現場監督并維護學生利益，紀檢部成員負責監督和維護現場秩序。
待所有參賽人員演講完畢后，外教組Marcel老師對學生們的表現及演講比賽作出了總結和評價，指出了大家的不足之處，也給大家指明了練習英語口語的方向。本次比賽決賽進行完畢后，我院現場算分，并當場公布了此次比賽的成績�，F場宣布了獲獎人員名單，并給予獎勵。待比賽相關事宜全部進行完之后。各位領導，輔導員老師，參賽人員，和觀眾等依次退場。
在這場比賽中，我們從中看到了同學們對學習的熱情，我們有理由相信同學們在這場比賽中收獲的不僅僅是知識，還有勇氣和更多的人性光輝。這次比賽反映了我院領導對學習英語知識的重視，反映了各輔導員老師對學生工作的支持與理解，反映了學生會各部門直接團結互助的精神，使得我們深刻的感受到學生工作組織的凝聚力，使得我們意識到若想成為一個真正的優秀團隊所必須具有哪些品質，我相信通過這次的比賽，我們為同學服務的心，變得更加堅定和夯實，我們變得更加團結，更加默契。
本次演講比賽為同學們在枯燥的學習中增添一抹絢麗的色彩，在疲憊的路途上補充一支有力的興奮劑。為豐富外語系學生的課余生活，提高大家學習英語的熱情，拓寬知識輸入的途徑，讓更多的學子加入到豐富多彩的活動中來，增強彼此之間的團結協作能力，希望在以后的活動我們會表現的更出色。在另一方面，我們相信我們學生干部和學生會干事成員從本次工作中不僅僅得到更多的英語學術方面知識，并且對組織工作必備的要素和工作所需素質與能力有了進一步的認識。
★“共筑誠信，有你有我”辯論賽★
為了積極響應3.15國際消費者權益保護打假日，提高在校大學生消費維權意識，促進并完善當前社會消費權益保障，維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境，學生會學習部和維權中心聯手開展本次辯論賽。
本次辯論賽共計報名參賽隊伍22支，涵蓋了我院10級及11級學生，可見規模之大，范圍之廣。本次辯論賽也將為我校校級辯論隊的組建工作做好鋪墊，成為我校20xx年國際大專辯論賽以及20xx年海峽兩岸大學生辯論賽選手選拔的主要渠道。
本次比賽的評選活動采取得分制，即本場比賽得分最高的一方獲勝。采取公布辯題的同時抽取正反方的方式，以保證參賽隊伍有充足的時間準備。為了集思廣益，此次辯題的征集還將范圍擴展到了教師，以增加比賽的專業性。在選拔辯題時我們本著可辯性、趣味性、現實性、前瞻性的原則，努力選拔優秀的可引起選手、觀眾積極性的辯題，注重結合社會現實、貼近校園生活，符合時代要求、深入學生內心，以保證我們辯論賽的精彩度和影響力，滿足同學們觀看高水平辯論賽的要求。
本賽制參賽雙方每方上場隊員共三人，成為一、二、三辯；共設置了立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞4個環節，分為初、復、決賽，持續了兩周時間完滿結束。
辯論是一次智慧的碰撞，一次思想的交鋒，辯論更是一種生活的樂趣，一種人生的追求。辯場上我們群英薈萃，妙語連珠；對陣中大家思維碰撞，智慧交鋒。我院辯論賽的'舉辦，一方面弘揚了時代精神，展現我校大學生青春風采，豐富我院校園文化生活，為大家提供一個品位語言藝術，共享思維與視聽盛宴的良好機會。另一方面也將幫助我們發現優秀辯手，從而打造出一支獨具鄭大特色的高水平、高素質的優秀辯論隊伍，為參加全省、全國大學生辯論賽做好充足的人力資源準備。
★工作思考★
在這段時間里，我們學習部經歷了很多，既有成功后的喜悅，又有失敗的痛楚，相信部內每位成員都有自己深刻的體會，不當家不知柴米油鹽貴，每個人都有自己的酸甜苦辣，但是只有經歷了這些，我們才會對學習部的工作和責任有了更為深刻的認識和理解，選擇進入學生會學習部可能是一時心血來潮，可是重復平淡的工作會磨滅熱情。那些臺前幕后不為人知的辛苦，只有經歷了才會有更深刻的體會。顯而易見，學習部的工作會直觀占用我們學習和娛樂時間，而它的回饋卻不容樂觀，更多的是帶來的獨來獨往和忙碌，但最終收獲的是豐富的經歷和自我的成長。我們的工作很繁瑣，但是很重要；雖然很乏味，但是很開心。因為我們從中體會到了工作的快樂和充實，養成了工作勤勉、認真、負責的好習慣�！皼]有完美的個人，只有完美的團隊”是我們部工作的座右銘，所以對我們部的團隊向心力、凝聚力絲毫不懷疑。
★工作展望★
我們堅信，在校學生會學術部及院學生會的大力支持下，在我們部全體成員的努力下，我部接下來的工作定會更上一層樓。在活動承辦方面，要做出更多新的嘗試，秉持對工作負責的態度，對人員進行更好的工作分配，以提高學習部的工作效率。在今后的工作中，身為學生會學習部成員的我們，應時時思索前進，不斷創新；認真學習，提高工作效率；積極向上，堅定工作態度；立足現在，放眼未來。
優秀的組織總是在不斷的思考、學習與改進，我們相信，學習部一定會積極配合校級、院級團委學生會的工作，并積極向兄弟部門學習，成為最強、最有力的部門！
學生會學習部述職報告 篇12
尊敬的院學生會委員會：
我于XX年年11月學院第二屆“雙代會”上就任院學生會學習部長，至今一年任期屆滿。一年來，在院黨委、院團委的正確領導下，在院、系兩級學習部成員的共同努力下，學習部工作取得了豐碩的成果，而我本人也獲得XX年年度學院優秀學生干部的榮譽稱號。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支持、學院迎評工作的開展及學習部原有的工作基礎為我的工作提供了良好的客觀環境，這是述職之前所要說明的。下面，我依據院學生會職能部門部長負責制的要求，將一年來的主要工作報告如下：
一、思想工作和部門建設作為部門負責人，我認為搞好思想學習和團隊建設是做好工作的兩個基點，在工作中我著重抓了以下兩個方面：
1、抓好院系兩級學習部成員的思想學習我依據“自我教育”、“自我管理”的要求，通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。
2、抓好部門組織建設和著力打造部門文化在一年的發展中，我提出并貫徹了大學習部概念：其一，學習部肩負著學術活動和文化活動兩副重擔（有的大學就分為學術科技部和文化部），依據學習部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創建一流部門”的方針并用之于工作當中，并摸索出了文化和學術兼具的活動方式，取得了良好的效果。其二，院系班一體，理順了工作機制，加強活動聯系協調和相互幫扶。我建立完善落實了各種工作制度和獎懲制度，試行了工作聯絡員機制，提出了“攜手并進，榮辱與共”的口號，在制定制度保障和盡量發揮個人親和力的雙重努力下，院系學習部取得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和提高了院學習部的對全局工作的領導力和駕馭力。其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯系基層，通過建立和完善學習委員通訊錄，建立了各班聯絡員制度，開通學習部主頁和qq群等方式與基層保持密切的工作聯系來實現工作的“重心下移”。
二、積極協助教學部門開展工作并建立了良好關系協助教務、教學部門開展工作是學習部職能之一
1、在任期內，我積極協助教務處進行了“任課教師課堂績評”、“教學互動交流”并建立了各班聯絡員制度并進行了多次交流，維護和保證了我院的教學秩序。
2、在活動開展過程中和語文、英語、政治等各教研室建立了良好的合作關系，為相關第二課堂活動的開展提供了強有力的保障。
3、今年自考文化月期間，在活動任務已很繁重的情況下（“首屆職業生涯規劃大賽”和“首屆isas大賽”同時開展），我克服困難，協助自考辦和公共課部舉辦了“首屆自考征文演講比賽”，這些工作都取得了很好的效果，得到教務處、自考辦和公共課部領導的稱贊和表揚。
三、開創性的策劃和組織了一系列大型活動，確立了學習部活動板塊和完成了部門自身定位一年來，我依據學院教學和學生工作要求、“雙代會”文件、“迎評促建”文件和我深入基層所了解和把握到的廣大同學的所需所求，結合我部特點，舉辦了“首屆大學生綜合素質大賽”、“首屆職業生涯規劃大賽”、“首屆isas大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考征文演講比賽”，加上正在開展中的“首屆大學生英語風采大賽”，策劃和組織活動之多，工作之重，無出其右！四個首屆，既是探索，也是開創。下面我將以這幾個活動為主線來匯報我的工作成績：
1、綜合素質大賽是我在學習部活動無品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學同事質疑、經驗不足、無先例借鑒及經費不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的成功一舉扭轉了學習部活動無亮點的局面！實現了活動的文化性和學術性的完美對接，是運用高層次比賽的“明星”效應進行文化擴散和品牌樹立的成功運做。而由比賽選拔出的選手代表學院在今年的湖北省普通話大賽中獲得了三等獎的好成績！這次活動在形式和理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了學習部在文化活動中的自身定位（學習部的活動可以這么做！校園文化活動和學術活動的現狀需要這么做！），同時奠定了學習部在校園文化活動中的地位！
2、職業生涯規劃大賽是迎評計劃內容之一，無論是對個人發展還是學院發展建設，其重要性都不言而喻。策劃之初我采取先學習后開展的原則，依靠向老師請教、利用網絡自學等辦法，比較熟練的掌握了職業規劃的撰寫要求和比賽的組織運作手段，在最短的時間內完成了活動方案的'設計；協助政治教研室老師對參賽選手進行了作品指導（參加決賽的11位選手有10位經過我直接指導），極大的提高了選手的水平，保證了比賽的質量。比賽因對學生的個人發展巨大影響和自身的學術性、實踐性引起了各級領導的高度重視，一些系部在本學期繼續開展了此類比賽，并引發了大范圍同學設計個人職業規劃的風潮。
3、高校學生學術科技類活動是衡量一所大學教學水平的重要標志之一，而學習部及我本人對組織此類活動責無旁貸，isas大賽的開展填補了我院在迎接評估中相關項目的空白，比賽專業內容的多樣性和形式的統一性豐富了學術類活動的開展形式，極大的促進了我院的教學工作和學生的論文制作能力。這次聲勢浩大的活動受到了學院領導的直接關注和支持，更為重要的是此次比賽為今后我院今后整合學術科技類活動，開展大型系列型的校園學術科技文化節（月）積累了寶貴經驗，是為科技文化節先鳴之聲，奠基之石！
學生會學習部述職報告 篇13
我是來自xx廣編1班的xxx，20xx年xxx月進了學生會學習部，經過一年的努力，我榮獲優秀干事的稱號。上學期期末參加學習部部長的競選，并在這學期正式開始擔任此職務。這學期我所做的工作有：
一、在8月31號迎新中，我是宿舍區服務組的成員，當天我接了14個新生。
二、自愿參與送新生軍訓工作。
三、負責上學期舉辦的DV大賽，將作品收齊并交給江玉華老師評選。
四、學習部是學委與教工處信息反饋的樞紐組織，所以開學不久，通知了系里各班的學委信息反饋的工作繼續進行，對新生學委進行了詳細的講解。
五、學習部招新，嚴格篩選學習部新干事，并明確規定學習部的各種規章制度，明確例會制度，將事情合理安排給每個干事，讓他們都有事情可做。并在10月中旬和生活部合辦了部門活動，地點：情侶園，內容：燒烤。
六、為了讓新生對我們專業知識有更多的了解，我們學習部特別安排一些獲獎影片給11級新生賞析，主要針對9月份，由于假期的'排擋，所以我們只精心的放映了兩部電影——《密碼疑云》（生活部）《黑天鵝》，分別放映于xx月21號，xx月25號，18點到20點，教學樓507。我們在每周二都在教學樓配有關于電影介紹的宣傳板（宣傳部協助）。
七、辦公室各物品的整理歸類。學生會部長述職報告八、成人禮迎新晚會，學習部主要負責租借保管服裝，以及游戲獎品的頒發，幾個干事負責，我監督。我負責現場燈的控制。
九、部長助理的競選，明確助理的責任。
十、在部里宣傳市漂流瓶公益活動，將申請表發到群共享，積極鼓勵干事們參與。其中我也自愿報名。
十一、校運動會：學習部三個負責通訊稿，跟著xxx（組長），28號早上xxx，28號下午xxx，29號早上xxx。兩個干事負責會后整理，組長：xxx（學習部）。xx號中午，生活部xxx，xx；28號下午，青工部xx，xx；29號中午，學習部顧xx，xxx。
十二、“共聚十月，書韻飄香”讀書月活動，由我們學習部主辦。分為：知識競賽，問卷調查書海拾貝，滿腹經綸自由演講，辯論雄風辯論賽，征文書畫五個模塊。先由干事打電話給10，11級各班學委開會宣傳，宣傳部協助做海報，干事去宿舍宣傳并貼宣傳單，然后正式一項項的開展。結果以及作品展示將會貼在校內櫥窗。
綜述以上工作，學習部每一個成員都為了一個共同的信念——一切為了學生而努力著。我們積累了一些經驗，取得了一些成績，但也該清醒地認識到我們工作中還存在著許多不足，許多地方有待提高和改進。我自己還有不足的地方，主要還是體現在我們部門主辦的“共聚十月，書韻飄香”讀書月活動。宣傳單的設計不夠醒目，前期活動的評委沒有公信度，忽略了活動中有些小細節。當然，部門內部有些地方也需要改進：
1、請假制度需要完善。
2、加大干事的管理制度，定期將不服管理的，不做事的干事清退。
3、干事的培訓工作。
最后，感謝各位領導和老師的支持，感謝和我一起努力的學習部干事以及支持我們學習部的廣大同學們。
再次表示我深切的感謝。