教師個(gè)人述職述德述廉報(bào)告（精選8篇）
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧這段時(shí)間以來的工作，收獲頗豐，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫述職報(bào)告了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的教師個(gè)人述職述德述廉報(bào)告（精選8篇），希望對(duì)大家有所幫助。
教師個(gè)人述職述德述廉報(bào)告1
我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。以下是我的述職述廉報(bào)告：
1、牢牢把握“讀“的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)“，說的就是“讀“的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽“式的“讀“是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀“分為個(gè)人“讀“，小組“讀“，帶“讀“，搶“讀“，競(jìng)賽“讀“，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀“了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀“的時(shí)候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀“的過程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀“的效果是不錯(cuò)的。
2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的.準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的`效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí)，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫“四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽“、“演講競(jìng)賽“、“背書比賽“、“查安典比賽“、“找錯(cuò)別字比賽“、“成語接龍比賽“、“iq游戲比賽“、“寫字比賽“、“講故事比賽“、“講笑話比賽“、“作文片段描寫比賽“等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語文這一門課程的熱愛，使他們對(duì)于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)“、“樂學(xué)“，同時(shí)，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語文課取得更好的效果。
例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。如果此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知，即使學(xué)生對(duì)課文了如指掌，也達(dá)不到對(duì)詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時(shí)候進(jìn)行演示，這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。
教師個(gè)人述職述德述廉報(bào)告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，為人師表，愛崗敬業(yè)，自覺遵守黨的紀(jì)律，同消極腐 敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。不搞奢侈浪費(fèi)，聯(lián)系實(shí)際，開拓創(chuàng)新，以身作則，努力提高工作水平，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。現(xiàn)將本人思想工作情況報(bào)告如下：
一、履行崗位職責(zé)方面
本人堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的各項(xiàng)路線、方針、政策。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記、寫好心得體會(huì)，使自己的學(xué)習(xí)、思想工作、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，深刻理解和認(rèn)真把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求，牢固樹立為群眾辦實(shí)事、辦好事的工作意識(shí)，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
二、廉潔自律方面
作為一名黨員教師，我嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，始終堅(jiān)持馬克思主義信仰，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，牢記黨的'宗旨，聽從黨的召喚，服從黨的安排，顧全大局，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)，尊守各項(xiàng)紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，反對(duì)奢侈浪費(fèi)行為，厲行節(jié)約。
在工作中，堅(jiān)持原則，敢于開展批評(píng)與自我批評(píng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定，牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，防微杜漸，自覺同拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義作斗爭(zhēng)，根除特權(quán)思想。在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)管理，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人，弘揚(yáng)正氣，求真務(wù)實(shí)，力求高效，知實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效;通過自身努力，樹立一名黨員教師的良好形象。
在作風(fēng)上，做到自重、自盛、自警、自勵(lì)、自律，反思不足，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教。團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同事，努力工作，盡職盡責(zé)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人，堂堂正正做事，樹立起了一個(gè)的黨員教師的良好形象。嚴(yán)格自我約束，加強(qiáng)教育，強(qiáng)化監(jiān)督和管理，不搞特殊化。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利，沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為，堅(jiān)持原則，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持。
廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。
總之，本人求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。腳踏實(shí)地，講求實(shí)效，堅(jiān)持真理，尊重同事，團(tuán)結(jié)同志，不圖虛名說實(shí)話，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，肯吃苦，肯干事，清正廉潔，先人后己，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行，在思想上高筑反腐倡廉，拒腐防變的長(zhǎng)城，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的本色。
三、存在的問題和今后的打算
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。
一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識(shí)：在工作中只求過得去，不求過得硬，只是應(yīng)付檢查，形式主義嚴(yán)重，走以前的老路，按老方法辦，做“牢靠”事。
二是業(yè)務(wù)不精，停止不前，不學(xué)習(xí)新知識(shí)，只求一時(shí)過得去，不求長(zhǎng)遠(yuǎn)，心中沒有壓力感。
三是受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不是原則的大問題，不愿?jìng)蜌猓霉ぷ髦悖瑸樗碎_方便之門，對(duì)學(xué)校公物管理仍不夠嚴(yán)格。
四是工作繁雜，容易忘記同志們報(bào)修的事務(wù)。
作為一名黨員教師，今后一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng)、飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國(guó)家的方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
謝謝大家!
教師個(gè)人述職述德述廉報(bào)告3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
一學(xué)年來，我堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在個(gè)人取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，也為學(xué)校的跨越發(fā)展特別是創(chuàng)建省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校做了大量富有成效的工作。20xx年7月，我被xx省教育廳遴選為“省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才(校長(zhǎng))”培養(yǎng)對(duì)象。
一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，努力把自己塑造成一個(gè)“大寫的人”
我政治立場(chǎng)堅(jiān)定，自覺與黨中央保持一致，在重大原則問題上頭腦清醒。認(rèn)真遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德。為人正派，光明磊落。待人真誠(chéng)坦率，說真話、辦實(shí)事。清正廉潔，自我要求嚴(yán)格，能吃得了辛苦、耐得住寂寞、管得住小節(jié)、抵得住誘惑。
能嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，沒有違反規(guī)定收送現(xiàn)金、有價(jià)證券、支付憑證和收受干股;沒有違反規(guī)定在企事業(yè)單位兼職、兼職取酬或經(jīng)商辦企業(yè)、投資入股等行為;沒有拉票行為，以及借選拔任用干部之機(jī)為自己或他人謀取私利;沒有利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益;沒有違反公務(wù)宴請(qǐng)活動(dòng)有關(guān)規(guī)定，接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)，沒有違反規(guī)定在工作日午間飲酒;沒有違反因公出國(guó)(境)管理規(guī)定的情況;沒有違反規(guī)定在住房問題上以權(quán)謀私，超標(biāo)準(zhǔn)建房、違規(guī)購買經(jīng)濟(jì)適用房等情況;沒有大操大辦婚喪喜慶事宜或借機(jī)斂財(cái);沒有其他違反領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政規(guī)定的情況;能按規(guī)定報(bào)告?zhèn)�人有關(guān)事項(xiàng)。不出入私人會(huì)所、不接受和持有私人會(huì)所會(huì)員卡，自覺接受黨組織和師生員工的監(jiān)督。
對(duì)學(xué)校的工作充滿激情，對(duì)學(xué)校師生員工懷有深厚的感情，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。分管教科研、對(duì)口單招、教師培訓(xùn)等工作，堅(jiān)持民主集中制，注意聽取各方面意見，科學(xué)決策，依法行政。自覺加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，和諧共事，做到大權(quán)不攬、小權(quán)分散;集權(quán)有道、受權(quán)有章、用權(quán)有度。作為副校長(zhǎng)，能自覺擺正自己的位置，并協(xié)調(diào)好與其他幾位校長(zhǎng)的工作關(guān)系，表現(xiàn)出很強(qiáng)的大局觀念。
二、堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)
一年來，我刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，完善自己，特別是提高總攬全局的能力和工作的.預(yù)見性、創(chuàng)造性。我堅(jiān)持把先進(jìn)理論的學(xué)習(xí)放在突出位置，注重把科學(xué)理論同本校實(shí)際相結(jié)合，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。通過學(xué)習(xí)，我在知識(shí)本領(lǐng)上有了一個(gè)大的長(zhǎng)進(jìn)，在工作方法上有了一個(gè)根本性的轉(zhuǎn)變，在工作水平上有了一個(gè)新的提高。首先，積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，苦練“理論武裝”這項(xiàng)基本功。其次，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀和新型人才觀。再次，我廣泛涉獵文學(xué)、法律、哲學(xué)、歷史、管理等方面的報(bào)刊、書籍，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷拓寬知識(shí)面，努力使自己身上多一些書卷氣，多一些文化氣。20xx年4月，我被xx市全面閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評(píng)聘為徐州市“全民閱讀領(lǐng)讀者”。
三、癡心教研，爭(zhēng)做教學(xué)骨干、科研中堅(jiān)
我堅(jiān)守教學(xué)科研第一線，在教學(xué)科研工作中堅(jiān)持“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”，努力使自己成為教學(xué)骨干、科研中堅(jiān)。熱愛語文教學(xué)，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。本年度我執(zhí)教升學(xué)部20xx級(jí)(2)班(旅游管理專業(yè))，每周6節(jié)課。在語文教學(xué)中，堅(jiān)持大語文教育觀，推崇“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”，引導(dǎo)學(xué)生從生活入手學(xué)習(xí)語文，使語文課“活”了起來。針對(duì)職業(yè)中學(xué)單招班學(xué)生基礎(chǔ)差的實(shí)際，注重啟發(fā)式教學(xué)，突出學(xué)法指導(dǎo)，力求“低起點(diǎn)、小步子、快反饋”，使學(xué)生“跳一跳就能摘到果實(shí)”，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性、主動(dòng)性。在學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中，我的語文課學(xué)生滿意率高達(dá)96.2%。
積極投身教育科研，主持的省職業(yè)教育教學(xué)改革重點(diǎn)研究課題《立德樹人視域下中職語文教材價(jià)值取向研究》，目前已經(jīng)取得較豐碩的成果。撰寫的《板書：你快回來!——由三節(jié)全國(guó)中職語文觀摩課引起的思考》等論文在《xx教育研究》(職業(yè)教育)雜志上發(fā)表。
作為省職業(yè)教育教科研中心組語文課程組組員，我積極參加省中心組開展的活動(dòng)，認(rèn)真及時(shí)地完成分配、安排的工作。作為徐州市職業(yè)教育語文教研中心組組長(zhǎng)，在市教育局職成研究室的領(lǐng)導(dǎo)下，我擔(dān)任全市職業(yè)學(xué)校語文課堂教學(xué)大賽評(píng)比組組長(zhǎng)，圓滿完成了評(píng)比工作，并對(duì)推選出的葉飛教師精心輔導(dǎo)，該老師參加省級(jí)評(píng)比獲得一等獎(jiǎng)第一名的優(yōu)異成績(jī)。
20xx年7月，我被省教育廳遴選為“省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才(校長(zhǎng))”培養(yǎng)對(duì)象。20xx年6月，我被xx省教育評(píng)估院聘任為“xx省首批現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學(xué)校評(píng)估材料評(píng)審專家(全省10人)。
四、立足分管，銳意進(jìn)取，真抓實(shí)干
分管教科研、對(duì)口單招和教師培養(yǎng)培訓(xùn)等工作，我銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，實(shí)效顯著。
1.教科研工作，能統(tǒng)籌兼顧教師提高教科研水平和晉升職稱的要求，認(rèn)真做好省、市、區(qū)及學(xué)校各級(jí)課題管理工作，特別是有效組織了16項(xiàng)教師小課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作，既使廣大教師提高了科研水平，又使他們?cè)诼毞Q評(píng)定中得到了實(shí)惠。市課堂教學(xué)大賽、信息化教學(xué)大賽，我高度重視，大力支持，精心指導(dǎo)，27位教師參賽，朱曉婷、朱銳、張佩芹、董華麗等8人獲得市“一等獎(jiǎng)”，張佩芹榮獲省一等獎(jiǎng)，朱曉婷、朱銳獲得省三等獎(jiǎng)。
2.教師培養(yǎng)培訓(xùn)，能結(jié)合學(xué)校整體工作，積極地向市局、省廳爭(zhēng)取培訓(xùn)名額，真正選派那些工作踏實(shí)認(rèn)真、實(shí)績(jī)突出的一線教師參加，對(duì)口單招班教師、班主任予以優(yōu)先考慮，切實(shí)調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。選派69位教師參加了省級(jí)培訓(xùn)、市級(jí)培訓(xùn)。加大名優(yōu)教師培養(yǎng)力度，郭艷梅等3位教師被列為校“卓越教師”培養(yǎng)對(duì)象。
3.對(duì)口單招工作。20xx年對(duì)口單招參加考試人數(shù)170人，本科上線30人，上線人數(shù)、上線率均居全市第一。
4.情系一線教師，積極為一線教師辦實(shí)事。能經(jīng)常想一想一線教師希望我做什么、我應(yīng)該為一線教師做什么。我對(duì)上積極爭(zhēng)取、對(duì)下廣泛宣傳，在教師的專業(yè)發(fā)展、職稱晉升等方面做了一些實(shí)實(shí)在在的工作，贏得了一線教師的好評(píng)。
五、存在的主要問題及改正措施
1.工作中過于追求完美，有時(shí)影響了工作的進(jìn)展。
2.當(dāng)遇到緊急繁重的工作時(shí)，有時(shí)有急躁情緒。
3.個(gè)別工作放手不夠，喜歡親歷親為。
謝謝大家!
教師個(gè)人述職述德述廉報(bào)告4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作總結(jié)如下：
一、德
一年來，本人熱愛工作，堅(jiān)持教育方針，忠誠(chéng)教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，把自己的.精力，能力竭盡所能的用于學(xué)校的教學(xué)工作中，并能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。政治學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持從不漏缺，認(rèn)真筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針和政策，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首，并用先進(jìn)思想武裝自己，以便更好的投入工作中去。
二、能
本學(xué)年度我擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)工作，我堅(jiān)信認(rèn)真努力是成長(zhǎng)的唯一途徑。因此在領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛下，在同事和師傅們的幫助下，我堅(jiān)持多學(xué)、多問、多想、多聽課，努力研究學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照學(xué)校要求，提前備課，超周備課，以便更好的完成教學(xué)任務(wù)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我廣泛選取學(xué)生日常生活中、學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景，結(jié)合課堂教學(xué)，完善教學(xué)工作。
三、勤
本學(xué)年，我每周x節(jié)課，滿額，滿工作量，滿勤，準(zhǔn)時(shí)上下班，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真聽課。此外，我還積極參加校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)、全國(guó)級(jí)等的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)等，并做好詳盡的記錄。從不因個(gè)人問題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真做一個(gè)合格稱職的一線教師。
四、績(jī)
由于工作的不懈努力，本年度我曾獲得市級(jí)論文3等獎(jiǎng)一個(gè)，區(qū)級(jí)論文2等獎(jiǎng)兩個(gè)，說課比賽3等獎(jiǎng)一個(gè)，課件制作大賽1等獎(jiǎng)一個(gè)，我積極參與的兩個(gè)課題也均順利通過并獲好評(píng)。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
五、廉
我時(shí)刻要求自己，多學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長(zhǎng)需要我們得正確指引，無論是思想，還是精神。因此，在學(xué)校廉政建設(shè)工作中，我時(shí)刻做到自尊、自愛、自重，并進(jìn)一步堅(jiān)定信念，自覺與不正之風(fēng)劃清界限。
以上，是我這學(xué)期以來的工作總結(jié)。當(dāng)然，我還有許多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往，繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取盡快成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。
此致
敬禮！
述職人：XXX
20XX年XX月XX日
教師個(gè)人述職述德述廉報(bào)告5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本年度，本人認(rèn)真履行教師職責(zé)，努力完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，下面從德能勤績(jī)等方面進(jìn)行考核。
一、德
1、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，方向明確，有理想信念和辯證唯物主義世界觀。
2、教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：
（1）忠誠(chéng)并獻(xiàn)身于黨和人民的教育事業(yè)。
（2）治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心育人。
（3）熱愛學(xué)生，誨人不倦。
（4）以身作則，為人師表。
（5）銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。
（6）嚴(yán)已寬人，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、遵紀(jì)守法，具有良好的社會(huì)公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象。
4、注意加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二、能
1、本崗位專業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)過硬，工作中具有獨(dú)立思考、不斷創(chuàng)新的能力。
2、與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)更新，主動(dòng)汲取新知識(shí)、新信息，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力。
3、具有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，善于做思想政治工作。
4、有很強(qiáng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科工作組織、管理、協(xié)調(diào)能力。
5、具有教改實(shí)踐、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研科研的能力。
三、勤
1、工作態(tài)度端正，對(duì)工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動(dòng)工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
2、關(guān)愛學(xué)生，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的`全面發(fā)展，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。
3、嚴(yán)守學(xué)校的作息時(shí)間和勞動(dòng)紀(jì)律，出滿勤、干滿點(diǎn)，身體健康，全身心地投入工作。
四、績(jī)
1、認(rèn)真履行現(xiàn)任教師職務(wù)（職稱）職責(zé)，達(dá)到任職要求的業(yè)務(wù)條件。
2、認(rèn)真履行現(xiàn)任崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù)。
3、工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好，工作效率高，服務(wù)對(duì)象滿意。
此致
敬禮！
述職人：XXX
20XX年XX月XX日
教師個(gè)人述職述德述廉報(bào)告6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步。回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：
一、思想方面
本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明，自己是一個(gè)無愧于社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民教師。
二、工作方面
工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的`工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
總之，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索。”
此致
敬禮！
述職人：XXX
20XX年XX月XX日
教師個(gè)人述職述德述廉報(bào)告7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
一、履行職責(zé)和完成工作任務(wù)情況。
一年來在學(xué)習(xí)中提升自己，工作中轉(zhuǎn)變思路，實(shí)踐中探索創(chuàng)新，夯實(shí)常規(guī)德育基礎(chǔ)，開拓特色德育工作。
1.以全局意識(shí)，做好常規(guī)工作。
以學(xué)生自主體驗(yàn)為主要途徑，分年段、有側(cè)重、創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)活動(dòng)：安全教育，行為規(guī)范教育，“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”，以禮、義、仁、信為主題的“道德講堂”活動(dòng)，“我們的節(jié)日-清明”主題系列活動(dòng)，以誠(chéng)信教育為主題的“書畫、詩歌、微語錄、故事”征集，“孝行天下”美文征集，讀經(jīng)典寫作文比賽，“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)等。市教育局德育處、市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)來我校視察了“做一個(gè)有道德的人主題教育活動(dòng)”，給予很高的評(píng)價(jià)。學(xué)部被確定為沈陽市五所“做一個(gè)有道德的人主題教育活動(dòng)”國(guó)家級(jí)活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)之一，XX晚報(bào)、XX電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。
活動(dòng)中育人，為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展，教研組活動(dòng)、特色教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。體育方面，組織開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列廣播操、趣味體育比賽等活動(dòng)；音樂方面，神采飛揚(yáng)展示活動(dòng)，舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、管樂團(tuán)參加“沈陽市中小學(xué)生藝術(shù)展演”均獲得一等獎(jiǎng)，并參加了沈陽市第一屆“少兒新年音樂會(huì)”，多家媒體進(jìn)行報(bào)道、直播，育才的藝術(shù)教育特色在更大范圍產(chǎn)生影響；美術(shù)方面，組織參加各級(jí)比賽、展示，陶藝小組在沈陽市藝術(shù)展演活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示；其它活動(dòng)，中小學(xué)生才藝錄像評(píng)比、“未來中國(guó)夢(mèng)”沈陽地區(qū)海選、沈陽市古詩文大賽等均獲得好成績(jī)，我校被評(píng)為“沈陽市中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地”。
2.以服務(wù)意識(shí)，為教師解決實(shí)際問題。
組織編寫《學(xué)生教育指導(dǎo)讀本》，方便老師、家長(zhǎng)對(duì)新生進(jìn)行教育，圖文結(jié)合的學(xué)校介紹，朗朗上口的行為規(guī)范順口溜，促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣。
實(shí)踐中完善《學(xué)生獎(jiǎng)懲制度》，規(guī)范《學(xué)生意外傷害事件處理辦法》，為教師處理問題提供操作范本、政策依據(jù)和技術(shù)支持。
通過班主任例會(huì)、校園騰訊通交流、學(xué)年組研討等不同層面進(jìn)行教育理念、教育策略的交流、分階段明確教育節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)，為班級(jí)教育導(dǎo)航；持續(xù)開展教育案例交流活動(dòng)，交互中互相借鑒，提高德育隊(duì)伍解決具體問題的'教育技巧；學(xué)年組、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)處兩個(gè)層面幫助教師進(jìn)行具體教育實(shí)例的剖析研討、約談學(xué)生、約談家長(zhǎng)，有效幫助教師解決教育工作中的實(shí)際問題。
二、思想政治、道德品行。
思想政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)信只有共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)走向復(fù)興之路，并在實(shí)際中做好自己應(yīng)該做的和能做的。
道德品行方面，嚴(yán)格要求自己，為人師表，日行一善，做有道德的人。
三、廉政建設(shè)。
遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、廉潔從教、不謀私利。
四、缺點(diǎn)不足及原因。
很多教師由于年輕、經(jīng)驗(yàn)不足等原因在教育工作中走彎路、遇到困難，自己應(yīng)在原來基礎(chǔ)上不斷深入群眾，幫老師解決更多的具體問題；應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、豐富自己，思想上、思維上不斷提高，工作中才能更好的創(chuàng)新。
工作中，學(xué)生意外傷害牽扯較多的時(shí)間、精力，兩千多人的小學(xué)，意外傷害事件在所難免，但類似網(wǎng)傳的“學(xué)生在校被蚊子咬判賠五萬”的事件，更需要拿出大量時(shí)間，在“學(xué)生、老師、家長(zhǎng)”，“情、理、法”中斡旋，通過不斷學(xué)習(xí)法律、醫(yī)療相關(guān)知識(shí)，越來越深地感受到這類事件中真正的弱勢(shì)群體是“學(xué)校”，期盼有一天政策與法規(guī)更趨于合理，讓德育工作者拿出更多的時(shí)間和精力做更有意義的教育，自己也將不斷的努力學(xué)習(xí)，實(shí)踐中提高應(yīng)對(duì)此類事件的能力，更好的幫老師解決實(shí)際問題。
回顧一年來的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)，同事的支持、幫助，工作中取得了一些成績(jī)，也存在一些不足。希望領(lǐng)導(dǎo)、同事繼續(xù)支持我的工作，及時(shí)的給予我建議和幫助，我會(huì)更加努力!
謝謝大家!
述職人：XXX
20XX年XX月XX日
教師個(gè)人述職述德述廉報(bào)告8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
20xx年，對(duì)于我校來說，是具有里程碑意義的一年，不僅是十年學(xué)校初長(zhǎng)成，而且是十二五規(guī)劃的收官之年。回顧這一年，在全體老師的理解支持下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力教學(xué)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極完成支部工作。現(xiàn)在，就我一年來的工作與表現(xiàn)述職如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，努力提高自身的理論修養(yǎng)。
作為一位黨員干部，尤其是學(xué)校支部書記，我始終認(rèn)為，擁有堅(jiān)定政治信念和在工作中講原則、顧大局是作為黨員干部的底線，堅(jiān)持執(zhí)政為民、廉潔奉公是對(duì)黨員干部的基本要求。我認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解黨的有關(guān)政策和理論。為此，在學(xué)校黨務(wù)工作和行政工作中能夠堅(jiān)持黨性高于一切的原則、全局大于一切的思想、服務(wù)貫徹一切的要求，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在大是大非面前能堅(jiān)持原則，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)民主，能虛心聽取不同的意見，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。在廉潔自律方面，我能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)制度，始終保持清政廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng)。
二、堅(jiān)持教學(xué)一線，鉆研學(xué)科知識(shí)，努力做一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的“四有”好教師。
作為一名教師，我始終認(rèn)為，擁有一份愛心和責(zé)任感是做教師的基本準(zhǔn)則，是事業(yè)成功的基石，是從教書育人中感受幸福快樂的源泉。所以我能堅(jiān)持一線教學(xué)，任教初三(1)、(5)兩個(gè)班歷史教學(xué)，工作超量。能認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，積極參加區(qū)校教研活動(dòng)，鉆研教材和新課標(biāo)，創(chuàng)新教法，不僅重視學(xué)生歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生做人的教育和歷史學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，較好的完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果在同層次班級(jí)里名列前茅。
三、認(rèn)真履行職責(zé)，務(wù)實(shí)開展黨建工作，較好的完成支部各項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍和教師師德建設(shè)。
學(xué)校的發(fā)展離不開一支具有想干事、能干事、干好事的中層干部隊(duì)伍。本著黨管干部的原則，每年一月每名中層以上干部面對(duì)全體教師進(jìn)行年度個(gè)人述職測(cè)評(píng)考核;每年六月，職能處室負(fù)責(zé)人代表面對(duì)全體教師進(jìn)行部門工作述職考核。20xx年度的中層和部門考核中，中層的優(yōu)秀和稱職比率都在90%以上，平均滿意率為92%。校辦、德育處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處的群眾滿意率也都在90%以上。平時(shí)能注意與中層經(jīng)常溝通，了解困難，給與方法上的指導(dǎo)。
黨員是學(xué)校一面旗幟，只有黨員在學(xué)校發(fā)揮先鋒帶頭示范作用，才會(huì)在學(xué)校樹立正能量，才能推動(dòng)整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。支部將“三會(huì)一課”常態(tài)化，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處。支部組織黨員教師認(rèn)真上好“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課兩次;認(rèn)真學(xué)習(xí)了新版《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀等文件和要求，觀看了黨史教育電影《黃土情》，利用寒假開展黨員冬訓(xùn)工作，并撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。這些活動(dòng)的開展，不僅樹立了黨員干部對(duì)群眾觀點(diǎn)和群眾路線的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了黨員的身份意識(shí)和榮譽(yù)感、責(zé)任感，同時(shí)也樹立黨員和人民教師良好形象的意識(shí)。
這一年，支部還開展了“為身邊教師點(diǎn)贊”、“第xx屆師德宣講”、“斯霞式人民教師評(píng)選”、“善行義舉榜推選”、教師節(jié)慶祝表彰等活動(dòng)，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)。我們還利用周三下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)師德教育，將廉潔從教的教育活動(dòng)系列化、常態(tài)化。認(rèn)真落實(shí)教育行政部門有關(guān)規(guī)定，杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學(xué)生、不尊重學(xué)生(尤其是后進(jìn)生)等現(xiàn)象。堅(jiān)持師德在評(píng)優(yōu)評(píng)先中一票否決制制度，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。
2.深化黨小組項(xiàng)目化建設(shè)。我校黨員教師積極深入教育教學(xué)一線，參與課改實(shí)踐。劉光濤校長(zhǎng)主持的江蘇省“十二五”規(guī)劃課題《夢(mèng)想課程：促進(jìn)中學(xué)生智慧發(fā)展的校本化研究》于七月順利結(jié)題;我主持的xx市“十二五”規(guī)劃課題《體藝2+1背景下初中體育藝術(shù)課程文化建設(shè)創(chuàng)新型研究》于十一月順利立項(xiàng);胡夢(mèng)蝶負(fù)責(zé)的江蘇省四數(shù)字化檔案室順利通過驗(yàn)收，是xx市中學(xué)第一家獲此殊榮的學(xué)校;許迎春主任負(fù)責(zé)的xx市“十二五”規(guī)劃課題《基于學(xué)生發(fā)展需要的初中數(shù)學(xué)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究》于七月結(jié)題;李小滿副校長(zhǎng)的數(shù)字化教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究團(tuán)隊(duì)也正積極有序推進(jìn)。焦志華校長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)的學(xué)校社團(tuán)已達(dá)二十多個(gè)，并積極開發(fā)特色課程，形成學(xué)校特色文化。另外，孫育龍負(fù)責(zé)的足球隊(duì)、陳水菊負(fù)責(zé)的校橋牌隊(duì)、徐俊杰負(fù)責(zé)的舞蹈隊(duì)等都在省市比賽中獲得大獎(jiǎng)。學(xué)校的黨員，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師，都在各項(xiàng)工作中發(fā)揮著、組織者和參與者的積極作用，保證了各項(xiàng)工作的'順利開展。
3.認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。按照上級(jí)統(tǒng)一部署，下半年我們就“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育進(jìn)行了動(dòng)員，在全校教師大會(huì)和黨員大會(huì)上上了二次黨課，一次是圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”的背景、內(nèi)容、意義進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，一次是圍繞《xx市關(guān)于貫徹落實(shí)〈江蘇省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”三十條行為規(guī)范〉的實(shí)施意見》，將《三十條行為規(guī)范》作為“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)的具體抓手加以落實(shí)。開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，不僅提高了廣大黨員教師的思想認(rèn)識(shí)水平，更促進(jìn)了黨員干部的作風(fēng)建設(shè)。
20xx年，支部組織部分青年黨員開設(shè)微型黨課，獲得xx市二等獎(jiǎng);支部推薦和組織物理教研組參加師德先進(jìn)集體宣講，獲得玄武區(qū)第xx屆師德宣講集體榮譽(yù)稱號(hào)，秦宇獲個(gè)人優(yōu)秀宣講員榮譽(yù)稱號(hào)。
四、工作中的不足和反思。
1、自身學(xué)習(xí)還有欠缺，主要表現(xiàn)在：一是讀專業(yè)書籍和文史書籍多，讀理論書籍少。二是閱讀新聞和微信文章時(shí)間多，集中時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)少;三是淺嘗輒止，明白其意但缺乏理論層面的深刻理解，學(xué)有重專業(yè)輕黨務(wù)的思想。
2、科研意識(shí)有所淡化，用力有些不足。今年雖然參與了一個(gè)省級(jí)課題的研究結(jié)題，但文章還是以前的;今年基本沒有撰寫論文。自己經(jīng)常對(duì)青年教師要求：不僅要做一個(gè)低頭走路、勤懇踏實(shí)的實(shí)踐者，還要做一名抬頭望遠(yuǎn)、善于反思的研究者，自己沒起好帶頭作用。希望自己能在剛剛立項(xiàng)的xx市“十二五”規(guī)劃課題中，今后不僅要發(fā)揮好主持人作用，而且要身臨其境，參與研究，更要帶好團(tuán)隊(duì)腳踏實(shí)地，穩(wěn)步推進(jìn)，早日取得研究成果。
3、組織活動(dòng)有時(shí)心有余而力不足，甚至有畏難情緒。一是看到學(xué)校課程滿滿的，老師們又是一早到校很遲才下班，所以利用中午時(shí)間開黨會(huì)怕影響老師休息，利用下午時(shí)間開會(huì)又怕因上課缺人多。而對(duì)于黨員占一半以上，教務(wù)處又沒法安排一節(jié)黨員都沒課的時(shí)間，所以黨員的會(huì)議只好見縫插針而缺乏計(jì)劃性;學(xué)習(xí)有時(shí)也只好分小組學(xué)習(xí)或在QQ群里、一線通里碎片化學(xué)習(xí)，從而缺乏系統(tǒng)性。二是想利用雙休日或假期開展活動(dòng)，比如參觀學(xué)習(xí)、志愿者服務(wù)等，涉及到一些必要的費(fèi)用，但在學(xué)校經(jīng)費(fèi)中缺少黨員活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一項(xiàng)，導(dǎo)致活動(dòng)有時(shí)也很難開展。
4、對(duì)黨組織在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。現(xiàn)代學(xué)校管理制度中強(qiáng)化“一主兩翼”模式，黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)、保證監(jiān)督、政治核心作用如何加強(qiáng)并覆蓋學(xué)校工作的每一個(gè)方面，還需要積極探索和思考。20xx年9月省委組織部、省教育工委頒布了《關(guān)于加強(qiáng)全省中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，就切實(shí)加強(qiáng)新形勢(shì)下黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮中小學(xué)校黨組織政治核心作用，全面提高中小學(xué)校黨建工作科學(xué)化水平，提出了具體指導(dǎo)意見。新的一年支部將組織班子和黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行。
謝謝大家!
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