學(xué)校述職述廉述學(xué)報(bào)告（精選5篇）
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，需要認(rèn)真地為此寫一份述職報(bào)告。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的學(xué)校述職述廉述學(xué)報(bào)告（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校述職述廉述學(xué)報(bào)告1
在各級(jí)黨委政府和教育行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一起帶領(lǐng)全校師生，以黨的十九屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)而健康的發(fā)展。現(xiàn)將本年度工作、廉政建設(shè)和道德建設(shè)情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。
認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策在日常工作中，我堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，利用黨課、會(huì)議、自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行黨的十九大五中全會(huì)重要精神，加強(qiáng)黨性知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，執(zhí)行黨的路線方針政策以及上級(jí)黨委政府和教育行政主管部門的決定和指示。
二、全面抓好學(xué)校工作，提升辦學(xué)水平。
1、加強(qiáng)思想政治工作，拓寬德育工作的渠道。緊緊圍繞校工作中心，全面貫徹黨的教育方針，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，以豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)為載體，以活動(dòng)創(chuàng)新為重點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在班子作風(fēng)建設(shè)上，增強(qiáng)五種意識(shí)：大局意識(shí)、率先垂范意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)和落實(shí)意識(shí)。教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)上，一是狠抓教師勞動(dòng)紀(jì)律。嚴(yán)格實(shí)行上下班簽到簽離制。其次狠抓教師政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)以教師職業(yè)道德和從教行為十不準(zhǔn)。
2、突出教學(xué)教研工作的核心地位，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。積極推行課堂教學(xué)改革，積極開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)基本模式。發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，提高教師的科研能力，尋找提高教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)辦法，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供方法支撐。
三、認(rèn)真貫徹上級(jí)文件要求。
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過(guò)程常規(guī)管理的各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并依照管理辦法落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，扎實(shí)抓教育教學(xué)質(zhì)量提高。
主要舉措有：適當(dāng)提高教學(xué)評(píng)價(jià)在教師工作評(píng)價(jià)中的比重，在教體局考核辦法的基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高教學(xué)常規(guī)和教學(xué)效果在教師績(jī)效考核中所占的比重；切實(shí)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師培訓(xùn)，要求教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)必須執(zhí)教統(tǒng)考科目，發(fā)揮了帶頭挑教學(xué)擔(dān)子的率先垂范作用；全面優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；積極組織教師進(jìn)行家校聯(lián)系，進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校工作，爭(zhēng)取把學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校辦出特色；加強(qiáng)留守兒童的管理。
四、加強(qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建平安校園。
我們把校園安全問(wèn)題當(dāng)做懸掛于頭頂?shù)木姡炎ズ冒踩ぷ魈岬娇涨爸匾暤母叨取Ｓ绕涫鞘称钒踩徒煌ò踩侵刂兄亍Ｖ饕e措有：
1、全面周密的建立健全并落實(shí)安全管理制度，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，落實(shí)安全隱患排查制度，分線分層簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任制；定期有針對(duì)性的開展學(xué)生安全教育，不斷提高教育實(shí)效。聯(lián)系派出所、司法所、衛(wèi)生防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家到學(xué)校進(jìn)行安全指導(dǎo)工作，組織實(shí)踐性質(zhì)的安全教育活動(dòng)。
2、制定各種安全應(yīng)急預(yù)案，按時(shí)進(jìn)行安全疏散演練。協(xié)調(diào)政府其他相關(guān)職能部門共同做好安全工作，及時(shí)向政府有關(guān)部門匯報(bào)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、加強(qiáng)總務(wù)后勤工作，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理工作，按照收支兩條線的政策要求，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；切實(shí)落實(shí)會(huì)審、聯(lián)簽制度，定期由教代會(huì)公開賬目，規(guī)范財(cái)務(wù)工作、確保學(xué)校財(cái)務(wù)的公開透明；加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，虛心聽取全體教職員工建議，確保后勤為教學(xué)服務(wù)；勵(lì)行節(jié)儉，嚴(yán)格控制各項(xiàng)開支，確保把每一分錢用在刀刃上。
五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和道德建設(shè)。
1、堅(jiān)持黨性原則，健全民主集中制。按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的`精神，充分發(fā)揚(yáng)民主集中制原則。在貫徹民主集中制原則時(shí)，正確處理好四個(gè)方面的關(guān)系：一是處理好民主與集中的關(guān)系，做到在民主基礎(chǔ)上集中，在集中指導(dǎo)下民主；二是處理好集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，明確規(guī)章制度，哪些事情由集體討論，哪些事情由個(gè)人負(fù)責(zé)處理；三是處理好校長(zhǎng)與教職工的關(guān)系，做到講團(tuán)結(jié)，講大局，講正氣；四是處理好行使職權(quán)和接受監(jiān)督的關(guān)系，做到既要行使好自己職權(quán)，又要接受領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工監(jiān)督。
2、堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，強(qiáng)化宗旨觀念。作為共產(chǎn)黨員，我始終牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫助群眾，自覺走群眾路線。通過(guò)不斷加強(qiáng)黨性黨風(fēng)鍛煉，切實(shí)改變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。想問(wèn)題、辦事情、作決策始終把人民利益放在首位，堅(jiān)持黨的群眾路線，珍惜人民群眾賦予的權(quán)力。同時(shí)集群眾的呼聲，聽群眾的意見，不斷增強(qiáng)同人民群眾的深厚感情，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾。
3、堅(jiān)持艱苦奮斗，保持清正廉潔。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省委、市委和縣委有關(guān)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，做到“堂堂正正做人，清清白白做事”。作為貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的組織領(lǐng)導(dǎo)者和具體執(zhí)行者，做到從我做起，以身作則。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用制度規(guī)范自己的行為，進(jìn)一步健全監(jiān)督機(jī)制，自覺將落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制置于領(lǐng)導(dǎo)班子集體和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督之下。嚴(yán)格要求自己，逐步增強(qiáng)“自重、自省、自警、自律”的意識(shí)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，當(dāng)好人民的公仆。
4、狠抓責(zé)任落實(shí)，健全監(jiān)督機(jī)制。一是貫徹執(zhí)行中央的廉政建設(shè)規(guī)定，凡要求下屬干部做到的自己首先做到。凡禁止別人做的，自己堅(jiān)決不做，管好單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員及配偶；二是簽訂責(zé)任書，明確責(zé)任，擴(kuò)大廉政建設(shè)覆蓋面；三是完善校務(wù)公開制度，繼續(xù)推行校務(wù)公開；四是健全民主生活會(huì)制度，每季度召開一次民主生活會(huì)，討論學(xué)校廉政建設(shè)方面存在的問(wèn)題，分析本人及他人在廉政建設(shè)方面取得的成績(jī)并尋找差距。
六、存在的問(wèn)題和努力的方向。
近年來(lái)，我在貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面做出了一定的成績(jī)，但是還存在著一些亟待改進(jìn)的地方。主要表現(xiàn)在政治理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校廉政建設(shè)制度有待于進(jìn)一步健全完善，廉政工作需要進(jìn)一步細(xì)化。我決心不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立立黨為公、勤政為民、清正廉潔的公仆形象，嚴(yán)于律已，時(shí)時(shí)處處牢記黨風(fēng)廉政準(zhǔn)則，確保廉潔自律和各項(xiàng)規(guī)定落到實(shí)處，使廉潔從政、廉潔自律真正成為自己的自覺行為，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職工完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作和任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)交上一份滿意的答卷，決不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和學(xué)校師生的希望，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和全校師生監(jiān)督。
學(xué)校述職述廉述學(xué)報(bào)告2
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔奉公，模范遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入貫徹黨的十七屆五中全會(huì)會(huì)議精神，全面執(zhí)行黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)履行職責(zé)及廉潔自律情況，簡(jiǎn)要報(bào)告如下。
一、立足一個(gè)“實(shí)”字，狠抓了常規(guī)教學(xué)管理
1、一絲不茍抓常規(guī)，常規(guī)不失落
認(rèn)真貫徹《荊門市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過(guò)程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學(xué)情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎(jiǎng)懲結(jié)帳制。狠抓考試管理，建設(shè)優(yōu)良的考風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。科學(xué)、規(guī)范地組織各種考試，充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵(lì)作用。
2、持之以恒抓教研，教研不虛浮
一是堅(jiān)持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人)，“四課”(說(shuō)課、議課、聽課、評(píng)課)、“六備”(備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題)、“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)手段、統(tǒng)一練習(xí)測(cè)試)。切實(shí)解決好四個(gè)問(wèn)題：即學(xué)什么，怎么學(xué);教什么，怎么教;練什么，怎么練;思什么，怎樣改。
二是立足教學(xué)行動(dòng)研究，開展內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。通過(guò)達(dá)標(biāo)課、研究課、示范課和各類教學(xué)競(jìng)賽等形式，拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
3、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)校”的思想，狠抓中考相關(guān)工作。一是成立中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施專班負(fù)責(zé)制，打造優(yōu)異的團(tuán)隊(duì)。二是優(yōu)化備考機(jī)制，制定科學(xué)的工作方案。三是加強(qiáng)備考研究，科學(xué)備考。每月召開中考研究會(huì)，落實(shí)備考細(xì)節(jié)，積累典型經(jīng)驗(yàn)。四是認(rèn)真進(jìn)行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失，找準(zhǔn)差距，擬定對(duì)策。
付出總會(huì)有回報(bào)，一年來(lái)，一是學(xué)生中考成績(jī)突出。錄取龍泉中學(xué)五人，其中陳立智同學(xué)以584分的文化成績(jī)名列東寶區(qū)農(nóng)村學(xué)校中考狀元。中考綜合評(píng)估再一次榮獲東寶區(qū)先進(jìn)學(xué)校。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫論文獲區(qū)以上獎(jiǎng)達(dá)70多人次，其中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)4人次。學(xué)生獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)200多人次。繼我校李安學(xué)老師被評(píng)為荊門市名師之后，今年趙成麗老師又獲得東寶區(qū)首屆名師稱號(hào)。
二、著眼一個(gè)“新”字，狠抓了學(xué)生德育工作
一是強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。學(xué)校每周利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)·祖國(guó)未來(lái)、神圣使命—2010年全國(guó)教師優(yōu)秀教師風(fēng)采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡;利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)學(xué)生管理的最新理念、經(jīng)驗(yàn)和做法，讓教師從中學(xué)得學(xué)生的管理方法。為使學(xué)習(xí)活動(dòng)落到實(shí)處，我們要求每位教師每周必須完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各200字，每學(xué)期要認(rèn)真寫好兩篇師德體會(huì)，隨時(shí)調(diào)整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學(xué)生。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
一年來(lái)，我們健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。
每月開展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，認(rèn)真總結(jié)一個(gè)月的每個(gè)班級(jí)的工作情況，指出存在的問(wèn)題;會(huì)上還安排優(yōu)秀班主任交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)這樣相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，切實(shí)提高了班主任的管理能力。
3.充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)值班人員的作用。
榜樣的力量是無(wú)窮的，共青團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。首先我們認(rèn)真做好團(tuán)員和班干部的培訓(xùn)，認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的工作。定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。其次充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和各班班干部的作用，組織學(xué)生干部值日，對(duì)每天各班學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行全面考核，這樣，通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。第三、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
二是抓好常規(guī)德育活動(dòng)，營(yíng)造育人環(huán)境
1、抓好校園文化建設(shè)，包括校園綠化美化，校訓(xùn)、標(biāo)語(yǔ)、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說(shuō)話，每一寸土地育人。為達(dá)到這一目的，學(xué)校今年共投資十余萬(wàn)元改善學(xué)校環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校處處德育，處處育人的效果。
2、抓好行為規(guī)范教育。今年九月份學(xué)校開展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月，為使活動(dòng)落實(shí)，學(xué)校政教處參照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了《鹽池中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》，從上學(xué)、上課、就餐、就寢、洗理等八個(gè)方面對(duì)學(xué)生的行為作出了明確的.要求。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。
3、抓好學(xué)生美德教育。十月份，學(xué)校開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動(dòng)。
(1)以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
(2)結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
(3)開展感恩教育。要求學(xué)生從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。
以上活動(dòng)，我們要求各班召開不同的主題班會(huì)四次，專門編寫了禮儀教育教案，開展了民族精神教育和感恩教育征文評(píng)選活動(dòng)。
三是加強(qiáng)班級(jí)陣地建設(shè)，營(yíng)造德育教育的小天地
1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。這樣，真正實(shí)現(xiàn)了班會(huì)的德育教育陣地作用。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。除學(xué)校統(tǒng)一布置的以外，我們要求各班結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，組織學(xué)生自主營(yíng)造班級(jí)文化。尤其是黑板報(bào)，我們要求每期要辦出特色，辦出水平，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌。
3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
四是抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，學(xué)校團(tuán)總支每學(xué)期組織學(xué)生到學(xué)校德育基地—象河福利院走訪，舉行主題團(tuán)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育。二是舉辦家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)座談會(huì)。每學(xué)期期中考試結(jié)束后，學(xué)校要求各班組織學(xué)生家長(zhǎng)到校，舉辦學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，共同商討學(xué)生的學(xué)習(xí)、教育的方法;學(xué)校在期中考試后通知家長(zhǎng)代表到校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，針對(duì)當(dāng)前學(xué)生教育的熱點(diǎn)問(wèn)題，共同商討學(xué)生的教育措施。本學(xué)期，我們就針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)等重點(diǎn)問(wèn)題，組織家長(zhǎng)進(jìn)行了專題研討。三是要求教師做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實(shí)，我們不定時(shí)對(duì)教師家訪情況進(jìn)行抽查，對(duì)不到位這進(jìn)行嚴(yán)懲。
五是加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
年初，我們要求班主任認(rèn)真排查班級(jí)特殊學(xué)生的情況，并報(bào)政教處備案。特殊學(xué)生包括留守學(xué)生，心理、行為異常學(xué)生等，學(xué)校專門建立特殊學(xué)生檔案，要求班主任每月要走訪、座談學(xué)生，要關(guān)愛學(xué)生，使他們真正感受學(xué)校的溫暖，老師的關(guān)愛。對(duì)后進(jìn)學(xué)生，我們要求教師不歧視，要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
學(xué)校述職述廉述學(xué)報(bào)告3
在任職期間，主抓黨建、村建工作，分管組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)等工作。在縣委及鄉(xiāng)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，與其他黨政班子成員一道，團(tuán)結(jié)和依靠廣大干部職工及人民群眾，緊緊圍繞縣委及鄉(xiāng)黨委工作思路，盡自己最大的努力，盡職盡責(zé)，盡心盡力地做好主抓和分管的各方面工作，牢固樹立求真務(wù)實(shí)，深入實(shí)際，廉潔自律，勤政為民的良好形象，為全鄉(xiāng)的社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。時(shí)刻以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)檢查對(duì)照自己的一言一行，在工作、學(xué)習(xí)、生活和紀(jì)律等各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。努力為職工群眾化解矛盾，排憂解難，鼓舞斗志，齊心協(xié)力謀發(fā)展，促進(jìn)全鄉(xiāng)黨建工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、本人政治品質(zhì)和道德品行方面的表現(xiàn)情況
為使自己能適應(yīng)繁雜工作，我始終堅(jiān)持加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論來(lái)武裝頭腦，堅(jiān)持以自學(xué)為主，充分利用參加各種培訓(xùn)和會(huì)議的有利時(shí)機(jī)，不斷加深理解和拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域，逐步適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)發(fā)展變化的需要，在學(xué)習(xí)中特別注意四方面的學(xué)習(xí)。一是自覺堅(jiān)持基本理論和基本知識(shí)的學(xué)習(xí)。積極參加鄉(xiāng)黨委理論中心學(xué)習(xí)組安排的集中學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持自學(xué)，進(jìn)一步加深對(duì)黨的基本理論和黨的基本知識(shí)的理解認(rèn)識(shí)，以不斷增強(qiáng)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法的能力，并結(jié)合工作的實(shí)際，擬定計(jì)劃，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。二是努力堅(jiān)持時(shí)事政策的學(xué)習(xí)。在繁雜的日常工作中，堅(jiān)持認(rèn)真閱讀上級(jí)黨委政府的文件和黨報(bào)黨刊，及時(shí)認(rèn)真地了解把握上級(jí)黨委政府的決策和意圖，把握黨的基本方針和政策。時(shí)時(shí)保持清醒的政治頭腦，在討論決定有關(guān)具體問(wèn)題上，能堅(jiān)定地站在黨的原則立場(chǎng)上，堅(jiān)持真理，講真話，說(shuō)實(shí)情，不隨波逐流，見風(fēng)使舵，自覺維護(hù)黨委政府的權(quán)威，服從黨政一把手的領(lǐng)導(dǎo)，虛心聽取其他班子成員及干部職工的意見建議。三是虛心向身邊工作的`同志和群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。四是盡力堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在工作之余，盡力抽空?qǐng)?jiān)持努力學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、科技知識(shí)和經(jīng)濟(jì)知識(shí)，以不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)變能力，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。
二、工作開展情況
今年以來(lái)，在上級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我切實(shí)履行抓黨建工作分管領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)基層黨組織建設(shè)工作各項(xiàng)措施，全鄉(xiāng)黨建工作取得了新的成效，獲得全縣綜合考評(píng)三等獎(jiǎng)的佳績(jī)。
1、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，教育實(shí)踐活動(dòng)成效顯著。堅(jiān)持立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，結(jié)合特色及當(dāng)前新形勢(shì)、新要求，以解決“四風(fēng)”問(wèn)題為導(dǎo)向，從“為民”角度出發(fā)，深化活動(dòng)內(nèi)涵。在全縣率先創(chuàng)建“網(wǎng)上黨支部”，強(qiáng)化黨員在線學(xué)習(xí)交流，耳聽八方提升干部思想認(rèn)識(shí)和服務(wù)意識(shí);建立“征求意見點(diǎn)”，暢通群眾反映意見渠道，并利用鄉(xiāng)網(wǎng)上黨支部、網(wǎng)上黨支部QQ群、網(wǎng)絡(luò)郵箱等載體收集各方意見;擴(kuò)大群眾參與面，以群眾滿意為目標(biāo)，抓好民生實(shí)事整改活動(dòng)，采取“群眾面對(duì)面”的方式進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，對(duì)群眾不滿意的事項(xiàng)進(jìn)行逐一整改。
2、強(qiáng)化措施，“三送”工作縱深推進(jìn)。創(chuàng)新工作思路，大力實(shí)施“點(diǎn)、線、面”工作法(即：“點(diǎn)”上解難事，結(jié)對(duì)聯(lián)戶全覆蓋;“線”上建機(jī)制，四級(jí)聯(lián)動(dòng)常態(tài)化;“面”上求發(fā)展，“五位一體”大發(fā)展)，有力提升了“三送”工作全覆蓋、常態(tài)化水平，做到了每位干部都參與聯(lián)系服務(wù)群眾、每戶群眾都有干部聯(lián)系服務(wù)，使得“三送”工作，已成為新時(shí)期做好群眾工作的有效抓手，成為黨的群眾路線教育活動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐。
3、多管齊下，軟弱渙散黨組織有效整頓。村在往屆換屆因宗族房份勢(shì)力干擾被列為軟弱渙散黨組織。針對(duì)該村干部力量薄弱的問(wèn)題，創(chuàng)新村級(jí)后備干部培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)“三薦三評(píng)三定”(個(gè)人自薦、聯(lián)名舉薦、組織推薦，“兩會(huì)”述評(píng)、綜合考評(píng)、群眾測(cè)評(píng)，定人幫帶、定期培訓(xùn)、定崗鍛煉)模式，推選出優(yōu)秀村級(jí)后備干部。突出抓好便民服務(wù)平臺(tái)建設(shè)。積極籌集資金25萬(wàn)元，新建全縣一流便民服務(wù)平臺(tái)。爭(zhēng)資62萬(wàn)元，對(duì)陳屋道路、林屋小組至崗鼓山通組道路、大瑞山道路等總計(jì)5.9公里道路進(jìn)行硬化。
4、精心籌劃，“兩委”換屆工作穩(wěn)步推進(jìn)。把好準(zhǔn)備關(guān)，組織專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)，動(dòng)員鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部逐村走訪座談，掌握現(xiàn)任班子基本情況，摸清黨員群眾的真實(shí)想法，同時(shí)宣傳換屆政策。把好審查關(guān)，嚴(yán)格根據(jù)“兩委”任職條件，充分聽取紀(jì)委、信訪、公安等部門意見，加強(qiáng)對(duì)“兩委”候選人的資格審查。把好程序關(guān)，從報(bào)名、資格審查、保證到會(huì)率以及召開大會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)過(guò)程,都按程序民主公開,陽(yáng)光透明。經(jīng)過(guò)精心的組織實(shí)施，全鄉(xiāng)支委換屆已經(jīng)圓滿結(jié)束。
三、作風(fēng)建設(shè)及廉政建設(shè)方面的情況
一年來(lái)，我始終不忘自己是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，是人民的公仆。始終堅(jiān)持對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，時(shí)刻警醒自己，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，深入實(shí)際，貼近群眾，積極宣傳黨和政府的主張，貫徹落實(shí)黨委的工作思路和各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，擺正位置，當(dāng)好書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)助手，做到到位不越位，在位不缺位，遇有復(fù)雜疑難問(wèn)題時(shí)能夠身處第一線，從不推卸責(zé)任或轉(zhuǎn)嫁責(zé)任，從不搬弄是非，從不背后做動(dòng)作;能夠與同志們保持經(jīng)常性溝通，力爭(zhēng)做到相互理解、相互支持。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，一心撲在工作上，經(jīng)常性地工作在一線。工作中，注重科學(xué)決策、民主決策，善于調(diào)動(dòng)干部的工作積極性。平時(shí)注重德行操守，具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的身份，努力做到慎言、慎行、慎獨(dú)，在思想上、行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定及職業(yè)道德，自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，為人厚道，公道正派，接近群眾，待人誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)同志，在干部和群眾中有良好的形象和口碑。
四、主要缺點(diǎn)和不足以及原因分析
工作上雖取得一定成效，但仍存在一些不足。一是思想仍然不夠解放，創(chuàng)新發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)辦事較多，工作耗費(fèi)精力往往很大。二是工作中時(shí)有出現(xiàn)急躁情緒，工作方法和多元方式仍不夠活。
原因分析：作為一名共產(chǎn)黨員，我基本能做到堅(jiān)持黨的基本路線和基本綱領(lǐng)。隨著改革開放和深刻的社會(huì)變革，自己慢慢輕視了理論學(xué)習(xí)，成天忙于會(huì)議、應(yīng)酬和檢查，放松了對(duì)主觀世界的自我教育、自我約束、自我改造和自我完善，沒有完全樹立科學(xué)正確的馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀，也不能用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析判斷現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問(wèn)題。在工作遇到困難時(shí)，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力和精神支柱有不牢的苗頭，在工作存在較大難度時(shí)，有困惑、有猶豫，沒有戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力，理想信念堅(jiān)守不夠。
學(xué)校述職述廉述學(xué)報(bào)告4
一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為分管校長(zhǎng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施。現(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。
一、遵規(guī)守紀(jì)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。
在工作中，我能按照領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律。在思想上和行動(dòng)上始終與黨中央保持一致，努力提高工作質(zhì)量。能認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，學(xué)習(xí)貫徹遵守維護(hù)黨章，學(xué)習(xí)中央、省委關(guān)于反腐敗的決定，做到警鐘長(zhǎng)鳴，筑牢反腐防線。嚴(yán)格要求自己，廉政意識(shí)強(qiáng)，工作中沒有收受紅包禮金、有價(jià)證券和貴重物品，沒有做違法違紀(jì)的事情。
二、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃。
堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，充分發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
三、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)。
和教導(dǎo)處密切合作，完成每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽評(píng)青年教師的'上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開展。深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。
四、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向。
回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校的課題研究主要立足于學(xué)校實(shí)際條件、以十二五課題為抓手，以解決實(shí)際問(wèn)題、提高課效為目標(biāo)，走個(gè)人創(chuàng)新與集體協(xié)作相結(jié)合的道路。
五、成立教師讀書社團(tuán)，引領(lǐng)教師讀書活動(dòng)。
在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的積極參與下，我校成立了教師讀書社團(tuán)。以新課改、新課標(biāo)學(xué)習(xí)材料和《平度教育》、《教科研信息》《紅蕾.教育文摘》及教科所推薦的書目為主，開展學(xué)《文摘》用《文摘》校本培訓(xùn)活動(dòng)。每月一期教師讀書簡(jiǎn)報(bào)(均已在平度教育網(wǎng)發(fā)表)記錄了老師們的讀書心得。其次，組織老師們定期觀看教育專家及本校名師學(xué)習(xí)講座、課堂錄像等。
六、遠(yuǎn)程研修碩果累累。
本年度遠(yuǎn)程研修，我校教師有六篇隨筆感言或評(píng)論被省專家推薦，人均獎(jiǎng)勵(lì)分也在全市名列前茅，受到了師訓(xùn)辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
七、本學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的努力下，我校先后被評(píng)為“平度市校本示范校”、“青島市校本示范校”。
八、在各位數(shù)學(xué)素養(yǎng)課題組成員的共同努力下，我校的數(shù)學(xué)素養(yǎng)課題成功結(jié)題。數(shù)學(xué)老師的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)精品教案”和學(xué)生的“數(shù)學(xué)素養(yǎng)特色作業(yè)”受到了青島市教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
學(xué)校述職述廉述學(xué)報(bào)告5
據(jù)市委的要求，結(jié)合一年來(lái)的工作實(shí)際，把自己的履職情況向大家作以匯報(bào)，求得大家的批評(píng)指導(dǎo)和幫助。
大連大學(xué)已經(jīng)到了一個(gè)新的發(fā)展階段，到了一個(gè)以進(jìn)一步提高質(zhì)量，抓好學(xué)科建設(shè)、文化建設(shè)、管理改革的階段，我們面臨著更重的任務(wù)和更大的考驗(yàn)，能否經(jīng)得住考驗(yàn)是我們能否勝任的標(biāo)志。
下面我分五個(gè)方面向大家報(bào)告。
一、自身的素質(zhì)、能力、和學(xué)習(xí)情況
恰逢今年是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的時(shí)候，因此在學(xué)習(xí)上就做的較好，我收獲的三篇文章是：中國(guó)共產(chǎn)黨章程、胡錦濤同志關(guān)于可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的講話《樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀》、在中國(guó)共產(chǎn)黨大連大學(xué)第二次代表大會(huì)上的報(bào)告《為把大連大學(xué)建成一流的地方高校而奮斗》，通過(guò)學(xué)習(xí)使我的認(rèn)識(shí)有了很大提高，對(duì)協(xié)調(diào)、全面、可持續(xù)發(fā)展觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，由此，對(duì)學(xué)校的發(fā)展也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)工作有很好的指導(dǎo)作用。
同時(shí)我比較注意思想品德和職業(yè)道德的鍛煉和修養(yǎng)，因?yàn)楦咝５慕處熀忘h員干部的身份要求我們必須注意修養(yǎng)，必須要有高尚的人格、高雅的舉止、理性的態(tài)度、寬廣的胸懷，特別是要以人為本、與人為善，作好服務(wù)工作。
由于自己始終沒有脫離教學(xué)和科研工作，所以對(duì)新分管的這些工作就不是很生疏，在學(xué)科建設(shè)和科研管理工作中，本著學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)新的理念，爭(zhēng)取和同事們、和全校的'教職員工們一道把工作推向更高的水平。
當(dāng)然，我有較好的大局意識(shí)和溝通合作共事能力，能和絕大多數(shù)人合作，作什么事能夠了解基本情況，在心中有數(shù)的基礎(chǔ)上作出決策。
二、履行職務(wù)狀況
在工作中我能認(rèn)真的貫徹民主集中制原則，在會(huì)上充分的發(fā)表觀點(diǎn)和意見，會(huì)后完全按照會(huì)議決定去執(zhí)行，從不在會(huì)下搞小動(dòng)作。
對(duì)分管的工作能夠盡快的進(jìn)入角色，能夠較快的熟悉制度、政策，能夠較快的對(duì)工作提出指導(dǎo)性意見，并勇于大膽的作出決策。
具有較強(qiáng)的創(chuàng)新動(dòng)機(jī)和創(chuàng)新意識(shí)，在管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新中盡力去推動(dòng)，對(duì)于矛盾和分歧能盡力去協(xié)調(diào)，比較注意發(fā)揮干部的主動(dòng)性，能夠充分的相信干部和授權(quán)，工作比較有原則性，比較敬業(yè)和務(wù)實(shí)。
三、分管工作的業(yè)績(jī)
由于分工的調(diào)整，新的工作還處于熟悉和起步階段。當(dāng)然，以前的工作成績(jī)是顯著和巨大的，那是前任領(lǐng)導(dǎo)工作的結(jié)果，那是一個(gè)很高的工作平臺(tái)，是一個(gè)非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我必須以百倍的努力去工作，才對(duì)得起同志們和領(lǐng)導(dǎo)的信任。
四、在廉潔自律方面的表現(xiàn)
我一直都認(rèn)為，作為一個(gè)人，人品和人格始終都是第一位的，要有一些最基本的人的素質(zhì)的平臺(tái)要求，要做到與人為善、客觀公正、寬容豁達(dá)、敬業(yè)合作，我比較注意這些修養(yǎng)，注意向表現(xiàn)好的同志們學(xué)習(xí)，因此，我比較注意按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)平常心對(duì)待自己，始終把自己看成一個(gè)普通教師，不搞特殊，不貪不占，把吃虧看成福分，我愿永遠(yuǎn)作一個(gè)能讓大家信任的普通一兵。
五、主要的不足和今后改進(jìn)的方向
當(dāng)然我是個(gè)缺點(diǎn)和毛病非常突出的人，有些問(wèn)題是自己認(rèn)識(shí)到的，有些是自己還沒有意識(shí)到，懇請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
首先是工作的進(jìn)取心不足，只是滿足于日常事物性工作的處理，缺乏對(duì)整體工作的思考和推動(dòng)，對(duì)一些很困難的問(wèn)題不愿去碰，因此，推動(dòng)工作的力度就不太大，工作的進(jìn)展就受到影響。
其次，工作上系統(tǒng)性、整體性、創(chuàng)造性的思考和設(shè)計(jì)不夠，特別是找出主要矛盾，找出解決問(wèn)題的突破口的能力不足，因此，工作中時(shí)常有盲然感。
第三、處理棘手復(fù)雜問(wèn)題的能力和藝術(shù)性較差，當(dāng)然，我不是害怕，而是缺乏經(jīng)驗(yàn)，火候把握不好。
第四、在鼓勵(lì)調(diào)動(dòng)干部積極性方面做的不足，特別是在鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)上作的欠缺，對(duì)干部要求較嚴(yán)，有時(shí)甚至于近乎苛刻。
第五、學(xué)習(xí)抓的還是不緊，常常以工作忙、身體不太好為借口而放松了學(xué)習(xí)，因?yàn)椋瑢?duì)新階段下的高校的領(lǐng)導(dǎo)有著很高的知識(shí)、能力、人格、藝術(shù)等方面的要求，自己如果不加緊學(xué)習(xí)、鍛煉、提高的話，就會(huì)不適應(yīng)了。
我的缺點(diǎn)，有些是性格問(wèn)題，有些是學(xué)習(xí)、修養(yǎng)、鍛煉的不夠，今后我要針對(duì)具體問(wèn)題，有目的的加以改進(jìn)。
我決心，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子和校黨委的具體領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的幫助協(xié)助下，竭盡全力為大連大學(xué)服務(wù)。
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