政治教師年度述職報告

時間：2024-09-24 09:28:05 呈述職報告我要投稿

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政治教師年度述職報告（精選5篇）

　　時間流逝得如此之快，就算追也追不到，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的政治教師年度述職報告，歡迎大家分享。

政治教師年度述職報告（精選5篇）

　　政治教師年度述職報告 1

　　在參加工作的7年來,我一直都能服從學校的工作安排,愛崗敬業,盡心盡責,認真完成學校交給的任務。

　　作為一名青年政治教師,參加工作以來,我嚴格要求自己,更加注重政治理論學習,注重理論聯系實際,加強自身的思想理論修養；

　　作為一名班主任，我嚴格要求自己，以身作則。并且，時常放棄休息日，組織學生開展第二課堂活動，與學生建立了和諧友善的師生關系。在課余經常找學生談心，深入了解學生，多和學生溝通，積極引導他們樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。定期舉辦主題班會與第二課堂,有意識的培養他們合作精神和集體榮譽感。經過一學年的努力，孩子們變得成熟懂事，學會寬容與理解,學會關心他人、學會合作，學習成績在全年級里名列前茅。

　　作為一名政治教師,深知責任重大，本人保持了其他教師所沒有的特別的'職業敏感，不敢有絲毫松懈。把工作放在首位，積極主動的進行學習與研究。認真鉆研教材，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節奏，把握脈搏；課上錘煉語言，注意相關知識的結合，在重點知識上多想辦法設置新情境，調動學生興趣，培養學生能力。在講授知識的同時，結合當前的社會現狀，對學生進行世界觀、人生觀的教育。教學中關注每一個學生，做到與學生為伴，以學生為友，嚴格落實“四精四必“。積極抓好培優輔差，注重雙差生轉化教育。

　　回顧7年來的教育教學工作,我覺得無怨無悔,因為我愛這項工作,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿的微笑。我更深深地體會到教育是一項事業,事業的意義在于追求；教育是一門藝術,藝術的生命在于創新。學海無涯,藝無止境。今后,我要更進一步加強自身的修養,不斷提高自己的教育教學水平,奉獻我微薄的力量。

　　政治教師年度述職報告 2

　　20xx年至20xx年，本人順利地完成了高中的政治的循環教學工作。在校領導、老教師的幫助和自己的努力下，我在工作中取得了一定的成績：20xx-20xx學年度校公開課評比榮獲二等獎；20xx年校課件制作評比活動榮獲一等獎；20xx年校公開課評比活動榮獲一等獎；20xx年度考核優秀；連續五年獲校優秀班主任稱號。

　　本人已具備申報中學政治一級教師條件，現申報中學政治一級教師，述職如下：

　　一、思想政治方面

　　本人熱愛并積極投身于黨的教育事業，有強烈事業心和高度責任感；服從組織工作安排，凡事以學校大局為重，勤勤懇懇、任勞任怨；關愛學生，注重師德修養的提高，時時處處以人民教師職責要求自己，做到為人師表，言傳身教；有著較高的思想道德覺悟和良好的職業道德。

　　二、教學方面

　　自參加工作以來，我就全身心地投入到教學工作中。為此我嚴謹治學，勤于實踐，虛心求教，開拓創新。所以近幾年在新教改思想的指導下，我逐漸摸索出一套適合自己教學的方法：在教學中我把時政知識與課堂知識有機結合起來，引導學生用課本知識分析時政熱點問題；我特別注意用各種手段調動學生的積極性，激發學生的學習興趣；在高三備考工作中，我努力鉆研教材，準確把握高考方向，采用 “夯實基礎”和“有效訓練”兩條主線為核心的備考策略開展備考。我和備課組老師一起，通過網絡選編高質量的練習資料，印發給學生，使高三復習具有了很強的針對性，提高了學生學習的效率。

　　由于目標明確，教法得當，所以我所帶班級政治學習氣氛濃厚，學生愛學樂學，成績優良。20xx—20xx學年第一學期期末考試，我所教的高一(4)班、高一(5)班和高一(3)班的一分兩率為年級前三名，其中高一(4)班平均分高出年級平均分15分；20xx—20xx年第一學期，我所帶的政治選修班高三(7)班在期末考試中位列同類班級第一，所帶的非選修班高二(9)班的政治綜合成績無論是最高分、平均分還是優秀率、及格率均為全級第一；20xx—20xx年第一學期期末考試中，我任教的高二(7)班的一分兩率居同類班級之首，同學年第二學期，我所帶的高二(8)班平均分、及格率為同類班級第一。高中數學教師述職報告我校是區屬面向高中，生源較差，在我的不懈努力，我所帶的不同類型的班級在高考中都取得了突出成績：高三(7)班是政治選修班中的普通班，生源起點比較低，高二升高三調研考試政治科平均成績為42分，為了提高這個班的成績，我堅持做到了“四精”：精選、精編、精練、精評，用練習的形式狠抓這個班的政治科學習，在我的努力下，這個班的高考政治選修平均成績達到63分，12人及格，其中?同學政治選修成績為115分，在我校排名第一，她的文科綜合成績為132分，為全校最高分；所帶的非選修班中，文科綜合成績90分以上的有164人，105以上的有81人，120分以上的15人，其中高三(9)班的文綜平均分為108分，高出校平均分17分，高出霞山區平均分5分，超出全省平均分3分，這個班的林灝霖同學文綜成績為130分、XX同學、XX同學、XX同學文綜成績為128分，分列年級第二、第三名；高三(11)班為藝術班，文化基礎薄弱，我在這個班投入了大量的時間和精力，基本上做到“四必”，即有發必收，有收必改，有改必評，有評必補，使這個班的政治綜合成績有了很大提升，28人及格，12人105分以上，120以上1人，為這個班有16位同學能達到本科線奠定了堅實基礎。

　　三、教研方面

　　作為一名新教師，我銳意教改，潛心教研，并以開拓創新精神身體力行，積極參加省、市、區的各種教研活動。 20xx年1月份我參加并完成了廣東省普通高中新教師培訓、3月份分別參加了霞山區高考備考研討會和廣東教育學會舉辦的20xx年省高考備考研討會。我積極承擔各種公開課任務，20xx年我參加校級公開課，所上的《兼顧效率與公平》獲二等獎，制作的同課課件被評為一等獎；20xx年我上的《我國的政黨制度》在校級公開課中獲一等獎；20xx年在區

　　高考備考調研中所上公開課《神奇的貨幣》被評為優質課；同年在市一級學校復評中所上公開課《生活智慧與時代精神》獲得聽課領導和其他學校老師的一致贊譽，被評為優秀課；

　　任現職以來，我均擔任本學科的年級備課組長，與本組老師一起共同開發教研專題，探索教育改革的新路子。所在的備課組在 “政治課教學資料的收集與整理”、 “如何做好經濟類材料題”、“材料題的審題技巧”、 “高考考點研究中應注意的問題”等方面進行了深入的研究與探討，大大提高了教學質量，得到了學校領導和學生的一致好評。

　　四、班主任工作方面

　　參加工作至今，我連續五年擔任班主任的工作，由原先的不知所措到現在的駕輕就熟，在帶班的過程中，我形成了自己獨特的育人風格：做到一個“勤”字，勤五跟、勤找學生談心、勤上門家訪；做到一個“愛”字，愛所有的學生，用愛來感化學生、教育學生；做到一個“嚴”字，在對學生關心愛護的同時，不忘對他們的紀律、學習進行嚴格要求。我平時注意學生的心理健康教育，擅長進行心理輔導，20xx年參加培訓并獲得了廣東省中小學生心理健康教育C證，所教學生都能身心健康的發展。

　　經過一系列探索和努力，我在班主任工作中取得了突出成績：20xx年帶的高一(7)班獲軍訓隊列比賽第一名，校運會團體總分第三名和“體育道德風尚獎”；20xx年所帶的高二(7)班獲校文藝會演二等獎；20xx年帶的高二(7)班每個月都被學校評為文明班，多次被評為學校“標兵班”，各科成績在年級同類班級中名列前茅；09年獲校運會團體總分第三名，20xx年還被評為“霞山區優秀團支部”。

　　在班級管理中，我善于培養班干部，培養尖子生，轉化后進生。20xx年高三(7)班的XX同學被評為“霞山區優秀學生干部”，xxx同學被評為“霞山區三好學生”；高三(7)班的XX同學20xx、20xx連續兩年被評為“霞山區優秀學生干部”，XX同學被評為20xx年“霞山區三好學生”，XX同學還被評為20xx年“霞山區優秀團支書”。我本人也因德育工作出色，多次被評為校優秀班主任。

　　我通過賞識和激勵教育，轉化了一大批學困生。如20xx屆高三(7)班的XX同學，分到我班之前，紀律松散，目無尊長，甚至還有持刀打架斗毆的行為，是個讓很多班主任頭疼的問題學生。接班后，我認真觀察了他一段時間，發現他并非對誰都態度惡劣，他與大部分同學的關系還是比較融洽的，于是我找了幾個和他關系較好的同學進一步了解他的情況：由于家庭的原因，他與其父親的溝通很少，且不認同他父親為人處世的一些方式，與父親的關系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學校中特別是老師、長輩身上。得知這一情況之后，我放下老師的身份，以朋友的關系真誠地與他交流、談心、開導，同時，我主動聯系了他的父親，經常做他的思想工作。在我的協調之下，父子兩人的溝通越來越順暢，XX同學的`心結也慢慢打開，對人對事的態度也沒有原先那么極端，并開始學會尊重家長、尊重老師、尊重他人，遲到曠課的情況越來越少，打架斗毆的現象更是銷聲匿跡。由于他表現良好，學校撤銷了對他的處分，20xx年他順利的從高中畢業之后，還光榮入伍了。

　　五、培養青年教師方面

　　在五年的教學工作中，我虛心向有經驗的老教師請教，也給予年青教師在教學工作上的幫助。09-11年指導、幫助?王正江老師的高三教學工作，為他提供一些寶貴的教學素材，引導他分析教材、探討疑難問題。在我的幫助下，?老師進步非常快，很快就形成了自己的教學風格，并且能勝任高三政治的教學工作。20xx年我指導?老師所上的《財政的巨大作用》一課在學校公開課比賽中獲二等獎。20xx年，湛江師范學院的實習生來我校實習，我主動給他們上示范課，指導他們如何備課、上課，如何分析使用教材、調動學生學習積極性。其中?同學所上的公開課《征稅與納稅》獲得了學校老師、帶隊領導、聽課教師的一致好評。在班主任工作方面，我指導第一次帶高三的?老師班主任工作，使得她能出色的完成班主任工作，20xx年由于表現突出，她被學校評為優秀班主任。

　　六、今后打算

　　上述內容是我工作以來具體情況的一個縮影，但這些只能代表過去。我要做的是在今后的教育、教學工作中，不斷借鑒成功的經驗，及時吸取失敗的教訓，不斷地提高自身的教學業務水平，爭取再創佳績。不管本次申報一級教師資格是否如愿，我都會一如既往地勤懇工作，為培養更多的優秀學生而努力，為成為一名優秀的人民教師而努力。

　　政治教師年度述職報告 3

　　20xx年已接近尾聲，作為一名教師，對自己教育、教學工作做一個簡單小結，總結經驗，找出差距，使自己今后工作更有成效。

　　一、思想政治表現：

　　本人熱愛黨，熱愛教師這個職業，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，認真學習十八大會議精神，以科學發展觀來指導日常工作。思想端正，服從學校工作安排，辦事認真負責，能一心一意地把精力用于教育教學工作中，自覺遵守職業道德，辦事公正客觀，敢于承擔責任，能在學生中樹立良好的教師形象，工作中顧全大局，和同事團結協作，各方面以黨員的標準嚴格要求自己。

　　二、教育、教學工作：

　　擔任初二、初三政治教學任務。對待教學工作，教學態度端正，能認真把握教材，做到課程標準、教學參考資料與課本知識、學生實際情況有機結合，提高學生學習興趣和學習能力，培養學生的解題、審題能力，做到在研究教材和學生的基礎上備詳案，做課件，通過自身知識積累能不斷地以社會熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生的分析、解決問題能力不斷提高；其次，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展。每一屆初三學生對我來說都是新生，剛開始師生雙方都不適應彼此的教與學。作為教師，利用課堂和課間了解學生，摸透學生的性格特征、認知水平和認知需求，在教學中做到融洽師生關系，同時提出要求，教學上循序漸進，耐心教會他們做課本筆記、作業格式和記憶聯想方法，學生對政治學科不重視到能主動學習態度的轉變是我教學成功的第一步；第三，尊重學生，平時重視與學生之間的情感交流和培養，包容學生的個性，在嚴格管理的同時尊重學生的學習熱情和認知能力，提出適合體校學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。學生在老師的鼓勵下也比較愿意學習，師生關系融洽，達到師生共同提高的目的，今年的初三升學考試中，能充分調動全體學生的積極性，利用課余時間加強對學習困難學生的補缺補差工作，第二學期主動要求增加課時，努力完成教學目標。所教年級政治升學考成績：良好率70%，及格率100%；主動承擔其他年級的教學任務(初二政治教學任務)，使學校教學工作能正常開展。初二的期末考試為區統考，年級平均分能達到70分以上。作為教師，能根據實際情況做好學生的思想轉化工作，在校期間發現問題能在第一時間找學生談話并進行處理，做到用道理規勸學生，用情感感化學生，通過教育，絕大部分學生的思想都有了提高。

　　三、人事檔案、辦公室工作：

　　作為人事干部，首先做到按政策辦事，正確解讀、傳達和執行上級文件精神，做到文件精神解讀準確，在職職工的基本信息梳理及時；平時做好兩局繁雜的'人事和辦公室常規工作。一年中，按時間節點做好兩局工資變動、加值班統計、退休養老金等日常事務性工作；兩局新的獎金調整和測算、兌現工作，教師、教練論文送審鑒定和職稱評審工作，做好教師的業務考核、年度考評和所有材料的上報核實工作，錄用新教師、教練員等各項后續事情；做好上級主管局---體育局辦公室布置的各項業務性工作。做好了退休教職工的退休費和規范津補貼工作，梳理好退休教職工的退休信息，做到退休教師的生活補貼無差錯正常發放。耐心為退休職工解讀政策，使他們能安心退休生活；同時還做好了學校人事檔案的整理和歸檔工作，今年檔案順利通過教育局人事檔案的檢查和驗收。總之，擔任人事方面的工作，我的體會是結果簡單，過程復雜，有時還要承受別人的不理解。但我做到了認真對待。

　　四、存在不足及改進措施

　　由于平時事情繁雜，作為教師教育教學理論學得較少，在教學中明顯感覺自教學方式陳舊；有時有應付教學現象；在工作中碰到困難有畏難情緒。今后，教學上要不斷學習新的教育教學理論，跟上時代需要，改變教學方法，使它更適合體校學生學習需要，同時努力學習人事檔案的各項管理工作，克服畏難情緒，認真為學校發展服務，每個教職工服務。

　　政治教師年度述職報告 4

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　時光荏苒，轉眼間一年的教學工作即將結束。作為一名政治教師，在過去的這一年里，我始終以高度的責任感和敬業精神，認真履行教師的職責，努力提高教學質量，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。現將本人一年來的工作情況述職如下：

　　一、思想政治方面

　　作為一名政治教師，我始終把提高自身的思想政治素質放在首位。認真學習黨的路線、方針、政策，積極參加學校組織的各種政治學習和活動，不斷提高自己的政治覺悟和理論水平。在教學中，我注重將思想政治教育貫穿于整個教學過程中，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　二、教學工作方面

　　1. 認真備課

　　備課是教學工作的重要環節。在備課過程中，我認真鉆研教材，把握教學重點和難點，結合學生的實際情況，制定合理的教學計劃和教學方法。同時，我還積極收集各種教學資料，豐富教學內容，提高教學的趣味性和實效性。

　　2. 精心授課

　　在課堂教學中，我注重發揮教師的主導作用和學生的主體作用，采用多種教學方法，如講授法、討論法、案例分析法等，激發學生的學習興趣，提高學生的學習積極性和主動性。同時，我還注重培養學生的思維能力和創新能力，引導學生獨立思考，勇于發表自己的觀點和看法。

　　3. 認真批改作業

　　認真批改作業是了解學生學習情況的重要途徑。在批改作業過程中，我認真細致，及時發現學生存在的問題，并給予及時的指導和反饋。同時，我還注重對學生的作業進行評價，鼓勵學生積極進取，不斷提高自己的學習成績。

　　4. 積極參加教研活動

　　積極參加教研活動是提高教學水平的重要途徑。在教研活動中，我認真聽取其他教師的意見和建議，學習他們的教學經驗和教學方法。同時，我還積極參與課題研究和教學改革，不斷探索新的教學模式和教學方法，提高教學質量。

　　三、班級管理方面

　　除了教學工作外，我還擔任了班主任工作。在班級管理中，我注重培養學生的良好品德和行為習慣，加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍。同時，我還注重與家長的溝通和合作，共同關心和教育學生，促進學生的全面發展。

　　四、取得的成績

　　在過去的`一年里，通過自己的努力，我取得了一些成績。所教班級的政治成績在年級中名列前茅，學生的思想政治素質得到了明顯提高。同時，我還積極參加各種教學比賽和論文評選活動，獲得了一些獎項。

　　五、存在的不足

　　在過去的一年里，雖然我取得了一些成績，但也存在一些不足之處。例如，教學方法還不夠靈活多樣，班級管理還不夠細致深入等。在今后的工作中，我將不斷改進自己的教學方法和班級管理方法，提高教學質量和班級管理水平。

　　六、今后的努力方向

　　1. 加強學習，不斷提高自己的業務水平和綜合素質。

　　2. 創新教學方法，提高教學質量和教學效果。

　　3. 加強班級管理，營造良好的班級氛圍，促進學生的全面發展。

　　4. 積極參加各種教學比賽和論文評選活動，不斷提高自己的教學水平和科研能力。

　　總之，在過去的一年里，我雖然取得了一些成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的業務水平和綜合素質，為教育事業做出更大的貢獻。

　　謝謝大家！

　　政治教師年度述職報告 5

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好！

　　一年來，我始終以“學高為師，身正為范”作為自己的行動指南，以高度的責任感和敬業精神，認真履行教師的職責，努力做好各項教育教學工作。現將本人一年來的工作情況述職如下：

　　一、政治思想方面

　　忠誠于黨的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，不斷提高自己的政治覺悟和理論水平。在教學中，始終堅持正確的政治方向，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　二、教學工作方面

　　1. 精心備課

　　認真鉆研教材，把握教學重點和難點，結合學生的實際情況，制定切實可行的教學計劃。廣泛收集教學資料，豐富教學內容，精心設計教學環節，力求使每一節課都生動有趣、富有啟發性。

　　2. 高效授課

　　在課堂教學中，注重發揮教師的主導作用和學生的主體作用，采用多種教學方法，如講授法、討論法、案例分析法等，激發學生的學習興趣，提高學生的參與度。注重培養學生的思維能力和創新能力，引導學生積極思考、勇于探索。

　　3. 認真批改作業

　　及時批改學生的作業，認真記錄學生的作業情況，對學生存在的問題進行有針對性的輔導。注重作業的反饋和評價，鼓勵學生不斷進步。

　　4. 積極參加教研活動

　　積極參加學校和學科組組織的教研活動，與同事們共同探討教學中的問題，分享教學經驗和教學資源。認真聽取專家的講座和指導，不斷更新教育教學理念，提高教學水平。

　　三、教育管理方面

　　擔任班主任工作，注重班級文化建設，營造良好的班級氛圍。關心愛護每一位學生，了解學生的思想動態和學習情況，及時給予幫助和指導。加強班級常規管理，培養學生的良好行為習慣和學習習慣。注重與家長的溝通與合作，共同促進學生的成長和發展。

　　四、專業發展方面

　　積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的專業素養和教育教學能力。閱讀教育教學書籍和期刊，關注教育教學改革動態，不斷反思自己的教學實踐，努力探索適合學生的教學方法和教學模式。

　　五、取得的成績

　　在過去的一年里，通過自己的努力，取得了一些成績。所教班級的政治成績在年級中名列前茅，學生的思想政治素質得到了顯著提高。在學校組織的教學比賽中獲得了優異的成績，撰寫的教學論文也在省級刊物上發表。

　　六、存在的'不足

　　在教學工作中，還存在一些不足之處。例如，教學方法還不夠靈活多樣，對學生的個體差異關注不夠，班級管理還需要進一步加強等。

　　七、今后的努力方向

　　1. 不斷學習，更新教育教學理念，提高自己的專業素養和教育教學能力。

　　2. 創新教學方法，關注學生的個體差異，因材施教，提高教學質量。

　　3. 加強班級管理，注重培養學生的自主管理能力，營造良好的班級氛圍。

　　4. 積極參與教育教學改革，勇于探索和實踐，為教育事業的發展貢獻自己的力量。

　　總之，過去一年的工作有成績也有不足。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學水平，為學生的成長和發展貢獻自己的全部力量。

　　謝謝大家！

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