主任述職報告范文（精選6篇）
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，回顧這段時間的工作，你有什么成長呢？是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的主任述職報告范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
主任述職報告1
尊敬的各位領導，同事們：
大家好！
有幸能在這里向大家作工作述職，開始之前，請允許我向各位表示感謝，謝謝大家今年來對我工作和生活上的支持和幫助，謝謝你們。我們一起經歷了今年七月初，工地的各項整改措施落實和創(chuàng)建定型化、樣板工程摸索探索和時間的爭分奪秒，一同感受了生活、辦公設施從無到有，由簡到優(yōu)的轉變，一道體味了建筑行業(yè)的艱辛。很高興，也很幸運和大家一路同行。
過去的進步、成績畢竟已經過去，并不能代表未來，今天的我將著重講不足和今后的打算，如有不妥之處還請指出：
不足之處：
一、洋房外架搭設一塊安全監(jiān)管、安全檢查力度欠缺，安全管理始終落實不到實處，未切實兌現(xiàn)“上為領導分憂，下為職工負責”的承諾。
我開始從干安全工作以來，就立下“要成為企業(yè)、項目部領導管理安全的助手，要堅持上為領導分憂，下為職工負責的原則，充分發(fā)揮監(jiān)督管理職能”，現(xiàn)在回頭看看，離目標確實相差甚遠，最主要的體現(xiàn)就是在安全監(jiān)管上瞻前顧后，怕左怕右，沒有深層次去發(fā)掘問題，對發(fā)現(xiàn)的問題也沒跟蹤下去。有幸的是托大家之福，在此期間在安全管理方面，工程建設未發(fā)生影響安全績效的事故事件，安全管理處于受控狀態(tài)。
二、安全業(yè)績監(jiān)測不足
未采取措施評測每個部門和班組的安全業(yè)績，月季度、年終時還憑著年度是否發(fā)生不安全事件來判斷部門的安全管理水平，這樣下來容易造成安全管理水平高低一個樣，措施做與不做一個樣，發(fā)生不安全事件自認倒霉的可怕局面，這不但無法切實保證員工的利益，而且無法為上級領導決策提供合理依據。
三、安全培訓欠缺
七月初期，新入場員工占大多數，開展了一定的安全培訓，但隨著后期有人抱怨工期緊張，沒有時間培訓，再加上要做安全資料忙（每天加班），便放松了培訓力度，今年的培訓時間更是屈指可數，因而，大家的安全意識有所淡薄，我所指的淡薄不是大家都不要安全，而是對待安全的態(tài)度有了松懈，不安全事件發(fā)生抱著一種旁觀者的心態(tài)，沒有在自己身上發(fā)生就是安全的，如果發(fā)生就自認倒霉，現(xiàn)在大部分人還是一個被動的安全狀態(tài)，還是某某要求干啥我干啥的狀態(tài)，這離我們主動的安全意識還有較大差距。
四、危險源識別管理體系推進不扎實，風險管理還停留在20xx年前的層面
但是現(xiàn)在真正了解危險源風險管理體系的人員不多，熟悉掌握體系的人更是少之又少，因而體系推進工作還留在表面，還沒做到全員周知。風險管理（設施）還停留在得過且過層面，還是由沒有主動識別一些風險，發(fā)布一些警示，工程開工來，沒有一個部門、班組向項目部主動提供識別的安全風險，沒有實現(xiàn)真正的風險管理，全員的風險管理。
今后努力方向：
一、積極轉變角色，當好企業(yè)、項目部領導安全管理的助手，要敢問敢管，狠抓安全監(jiān)管和措施落實，發(fā)現(xiàn)隱患及時指出（或越級上報）并督
促完成，真正為領導分憂，為員工負責（這樣我可能會存在就職風險）。
二、按照年初的安全目標責任書，建立健全月度和年度安全業(yè)績監(jiān)測制度，做到月月考核，分配年終安全獎時有據可依。
三、加大全員的安全培訓力度，積極扭轉員工被動的安全意識，注重明年新進人員和實習人員的崗前培訓和教育。
四、繼續(xù)開展危險源識別體系知識培訓，并加大考核力度，讓全員熟知體系內容，逐步推進基層部門和員工的風險管理，形成人人主動識別安全，人人分享安全的氛圍。
五、時時刻刻關注安全生產狀況，積極識別安全風險和隱患，并采取措施予以應對和警示。
以上是我今年的工作總結和今后打算，諸多不足之處，還懇請各位予以當面指出。
還是借用我從事安全管理工作來的話，“冰凍三尺，非一日之寒”，安全工作不能一觸而就，好的安全意識不能一講而成，好的安全方法不能一步到位，這需要持久的積累和不懈的努力，大家應該從近期檢查可以看出，安全不僅關系到自己的切身利益，還關系著我們相濡以沫、共經患難同事們的利益、名聲，還有前程，所以希望大家能關注安全，能一如既往的支持、配合我。
最后我想借此機會，祝愿大家工作愉快，心想事成。
謝謝大家。
主任述職報告2
尊敬的各位領導、全體教師：
大家好！
根據中心校要求，下面我把近年來的工作向大家做個匯報，今年，我主要負責學校的教導處工作，擔任初三物理教學。大家都知道，教導處工作繁雜瑣碎，要組織開展好教導處工作，我深感肩上的擔子很重，也覺得壓力很大，特別是中心校依據市局要求制定的三年提升教學質量行動計劃，把教學質量放到最突出的位置，教導處的教學管理就處于風頭浪尖，同時我也清醒地認識到這么重的擔子，僅靠我個人是挑不起來的，必須依靠全體教師，來組織學校的教學管理，努力形成良好的管理態(tài)勢，為了這個目標，我是著重從以下幾個方面努力的：
一、努力使自己成為熱愛學習善于工作的教師
學校需要管理者，但更需要優(yōu)秀的教師。在教學中，我能準確地把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮教師的主導作用，以學生為主體，力求深入淺出，通俗易懂，讓學生學得輕松，老師教得自然，努力使自己成為一個同行認可，學生接納，家長信任，領導放心的教師，首先必須加強自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務素質。因此我始終要求自己做到如下幾點：
1、完善師德。"德高為師、身正為范"，為人師表，以德為首。在工作中，我時常告誡自己，要"有心理容量"，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學生，全身心地撲在教書育人上。
2、虛心學習。實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中，我努力拓寬學習渠道，積極參加校內外的各種業(yè)務培訓，與同行研討和學生交流，與他人之長補己之短，把學習當作自己的工作。
3、關心每一位學生，特別是學困生，做到不歧視，不體罰，不拋棄，不放棄。要努力提高學科均分，提高合格率，必須面向全體。必須變革以前的教學模式，在與這些學困生的接觸中，我深有體會，這些學生就是農村里說的整頭腦子，一根筋，如何提高他們的成績，我感到困惑、迷茫，甚至無助，有這里我跟大家說一個故事，一部風靡八十年代的小說《射雕英雄傳》有兩個學生，相當于我們現(xiàn)在的烈士后代，一個是郭靖，一個是楊康，楊康的老師丘處機，武當派高手，相當于清華的教授，郭靖的老師是江南七怪，最多算是本二的老師，郭靖屬于整頭腦子，七怪首領柯鎮(zhèn)惡，疾惡如仇，嚴格要求，對郭靖動輒打罵，郭靖是越學越笨，這種教育是失敗的，七師妹韓小瑩心地善良，不打罵，她身輕如燕，教授郭靖輕功，但郭靖身笨如牛，哪能學得了輕功，教學方法不當，這個整頭腦子就沒法了嗎，但郭靖遇到了一位高手，武當派的馬馬鈺，相當于清華大學的博士生導師，從教授郭靖呼吸開始，一呼一吸總會吧，然后深呼吸，然后氣深丹田，然后氣走穴位，打通任督兩脈，從而成就了郭靖一代氣功大師，降龍十八掌所向披靡。這個故事說明學困生，只要找到他的切入口，找到適合他的學習方法，就能學生好。我現(xiàn)在要求這些學生，背誦相關概念，公式，會做書上的例題習題，已取得初步效果。
二、努力成為勤勉的管理者
作為教導主任，是校長的助手，也是教師工作的組織者。同時還是學校工作重要的管理者，我樹立了三種意識：
1、合作就是力量。作為中層行政，必須做到"上情下達"，"下情上曉"，起溝通橋梁作用，我正確認識自我，以求真務實的科學態(tài)度，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力。
2、管理就是服務。教育是服務，管理更是服務。教導處工作是瑣碎而繁雜的。三年來，我在工作中能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使各項決策、措施符合實際和大家的要求。
3、科研才能興校。管理是科學，教學管理不等同于行政事務。的確，要想與時俱進，管理創(chuàng)新必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。在管理中，我從各個層面切入捕捉研究專題，以聽課、調研為杠桿，從中發(fā)現(xiàn)教學中存在的問題。對于個性問題，引導教師反思，從反思中尋找解題策略。對于典型問題，就將其上升為"專題"，組織教師進行研討。今年我與荀主任主持的《利用學案優(yōu)化學生的學習》課題，在課題組成員的共同努力下，已順利結題。
三、潛心鉆研，努力完善自我
在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，我堅持深入教學一線。今年我擔任初三年級的物理教學，在工作中，我積極和同事探討，制定了詳細的復習計劃；并以身作則，在我的帶動下，畢業(yè)班老師都積極工作，把主要精力放在教學上。我校去年中考取得了喜人的成績，中考我校均分僅次于板橋、楚水，名列xx市第三。今年xx市抽測，學區(qū)統(tǒng)考成績均名列前茅。受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。這些成績的取得，都是老師付出了大量艱辛的勞動，和學生犧牲了大量快樂成長的好時光，正如馬克思所說："人類社會的每一次巨大進步都是以犧牲部分社會成員的利益為代價的，但這種代價是必須的，因為質量是學校的立校之本，質量是學校發(fā)展的生命力，沒有了質量，談學校發(fā)展，談教師成長，談學生未來，談素質教育，那就屬于無源之水，無本之木，紙上談兵，今天我校有了一定的質量，下一步我們就可以努力去探索應試教育與素質教育的結合點，去學習杜郎口先進的教學經驗，努力變革課堂，提高課堂效率，減輕學生負擔，還學生一個快樂成長的'空間。
當然，我在工作還存在許多不足，比如教學檢查在操作上仍有走過場，虛浮不實的弊端。二是教學質量評估辦法仍需在實踐中探索和完善。三是教研教改水平較低，校本教研開展尚處于起步階段，教研工作整合不夠，教研課題立項落實不夠，沒有大的科研成果，對教學的驅動功能發(fā)揮還很不夠。四是教師學習、研究、提高的勁頭不足，大多數教師僅滿足于教材、教參和幾本教輔資料，學習新理念，新政策，新動向，新知識，新教法的意識不強，動力不足，學方法陳舊，課堂不顯生機，教師缺乏激情，學習學習動力不足，今后要努力加以改進。
成績屬于過去，教育教學這門藝術永無止境，我一定要在工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的成績來回報關心支持我的領導和同事們。
謝謝大家！
主任述職報告3
我是xx年3月下旬調入xx市農村信用合作聯(lián)社主持工作的，一年多來，在省聯(lián)社的正確領導下，我和新班子一道，團結帶領全市信合員工，一心一意謀發(fā)展、扎扎實實抓規(guī)范，使xx聯(lián)社的各項工作在基礎較差、起點較低的條件下，有了較大起色，逐步進入良性循環(huán)的軌道。
一、主要成效
（一）各項存款持續(xù)增長。截至9月底，全聯(lián)社各項存款余額x億元，比xx年末凈增x億元，凈增額超過xx、xx、xx三年之和。存款余額占xx市金融機構總存款的份額也從x%提高到x%，增加x個百分點。
（二）資產質量逐步改善。如果按五級分類口徑正確反映，xx聯(lián)社xx年末不良借貸余額應為x億元，9月末余額為x億元，下降x萬元。xx年以來，新增借貸尤其是大額借貸，沒有出現(xiàn)大的風險。
（三）經營效益穩(wěn)步提高。繼去年全社整體扭虧為盈，一舉改變行社分家以來連年虧損的局面之后，今年經營效益繼續(xù)向好。到9月末實現(xiàn)利潤x萬元，比同期增加x萬元，預計全年按可比口徑計算，可實現(xiàn)利潤xx萬元。
（四）內部管理不斷改善。堅持從嚴治社、強化信貸管理、案件專項治理、內控制度建設，確保了一年多來無重大案件和安全事故發(fā)生。
二、主要作法
（一）用“發(fā)展第一”的理念統(tǒng)一全員思想。
上任之初，我通過到基層跑，找員工談，翻資料看，認為xx聯(lián)社歷史包袱沉重，員工士氣低落等現(xiàn)象，歸結到一點，就是發(fā)展不夠。或者說加快發(fā)展的緊迫感不強，措施不得力。因此我在第一次社務會上明確提出了要牢固樹立“發(fā)展第一”的理念，并在隨后的信用社主任例會上進一步強調：既要加快發(fā)展，又要做到速度，質量和效益三者統(tǒng)一，實施可持續(xù)發(fā)展，杜絕短期行為。怎樣發(fā)展？我提出了六個方面：
1、立足“三農”求發(fā)展。一是小額農貸擴面增量，人員向經營一線傾斜和流動。二是聯(lián)保借貸確保質量，對聯(lián)保人經濟實力和信用嚴格把關。三是主動爭取龍頭企業(yè)，用足用活信貸資金。
2、依托城區(qū)抓發(fā)展。一是調整布局，敢于與商業(yè)銀行正面競爭。二是擴大規(guī)模，在存貸市場份額上動腦筋。
3、主動營銷快發(fā)展。堅持兩條腿走路，存、貸同步營銷。
4、防化風險穩(wěn)發(fā)展。增強風險意識，規(guī)范業(yè)務操作。
5、優(yōu)化服務促發(fā)展。推行站立服務、微笑服務，改變“官商”習氣。
6、安全運行保發(fā)展。實行案防工作“一票否決”，堅持“教育、防范、查處”三結合。“發(fā)展第一”理念的提出與實踐，有力地統(tǒng)一了全社上下的思想，振奮了人心，鼓舞了士氣，成為推動xx市農村信用社發(fā)展壯大的寶貴精神財富。《xx日報》農村版以《辦法總比困難多》為題對我市聯(lián)社牢固樹立“發(fā)展第一”理念，克服困難、銳意進取、扭虧增盈進行了詳細報道。
（二）以深入扎實的作風帶領全員行動。
從xx年3月中旬到“五一”節(jié)前，我用一個半月的時間跑遍了全市54個大小網點，對業(yè)務狀況、硬件設施、職工生活等方面做到了心中有底。在抓工作的落實上，我不滿足于每月初的信用社主任例會，堅持直接到社督導，與信用社負責人共同研究工作措施。并采取了領導包片、機關人員包社的辦法，狠抓各項工作的落實。為了解客戶的需求和他們對信用社工作的意見，我還多次到村組、到商鋪、到企業(yè)、與農民、個體工商戶、企業(yè)經營者深入交流。去年和今年的兩個信用回籠旺季，我和班子成員帶頭取消雙休，帶領機關干部下基層督導工作，不少機關干部和信用社主任反映，這一年多是這些年來最辛苦的，也是比較充實的、有收獲的。“艱苦奮斗、雷厲風行、敢于負責、實事求是、開拓進取”的優(yōu)良工作作風逐步在全社形成。
主任述職報告4
自擔任初三年級主任以來，深感責任重大，頗有如履薄冰之感；工作、學習中時刻兢兢業(yè)業(yè)，惟恐辜負校領導和全體師生的厚望。現(xiàn)在我就本學期的年級工作向各位代表、同仁做一匯報。
工作上我始終秉著求真務實的工作原則，勤奮努力，踏實工作。作為年級主任，時刻注意身先士卒，以身作則，每天早出晚歸，幾乎無請假、遲到、早退、現(xiàn)象。年級組管理工作，事多繁雜，學生的事、老師的事、家長的事，事事要操心；政教處、教務處、教科室等各科室交待的任務，件件要落實；教育、教學、活動的開展，樣樣要抓好。我始終以極其認真的態(tài)度來對待每一件事，顧全大局，秉公辦事，既親力親為，全身心撲在年級管理上，又充分調動學生干部和老師們的積極性，從嚴檢查、督促、落實，協(xié)調好年級組方方面面的工作。目前，初三年級組老師團結、工作干勁足、責任心強，學生風氣正，秩序良好，學風較濃。
年級管理首先是思想的管理，如果沒有一個統(tǒng)一的思想和共同的目標與價值觀念，任何具體管理行為將不會得到有效的自覺的落實。初三年級積極推行三種意識：責任意識，過程意識，質量意識。
所謂“責任意識”，就是要全體初三教師明確自己身上所肩負的責任，這一屆初三責任重大，關系到社會對學校的信任度問題，關系到明年暑期招生問題，關系到上級教育主管領導對學校評價問題，關系到學生人生發(fā)展的問題；因此每一位教師都要有對學校，對年級，對所任教學科和對學生和家長高度負責的意識，學科教師要對備課組長負責，備課組長要對整個學科質量負責；班主任要對班級學生負責，年級主任要對全體班主任、教師工作負責，各級各類人員都要明確自己的責任，努力把自己工作做好。
所謂“過程意識”：過程與目標同樣重要，過程實施的成效決定最終目標達成的質量；因此，要求初三年級扎扎實實抓好工作的每一個環(huán)節(jié)，包括備，教，輔，考，命題，制卷，監(jiān)考，閱卷，分析各個環(huán)節(jié)，保質保量完成沒一個步驟，強調“思路決定出路”，“細節(jié)決定成敗”，強調“目標依托過程而存在”，“人才素質在過程中養(yǎng)成”等觀念。
本學期，我們做的具體工作有：開學之初的分班，課表編排，整頓宿舍內務，清繳學生手機，整頓學生就餐秩序，組織了一次月考，一次期中考試，一次體育模擬考試。此外還參與了學校的各項值班工作，夜間值班，食堂值班，宿舍衛(wèi)生值班等。
所謂“質量意識”，就是就是在年級教學、常規(guī)工作要注重質量，提高效率，特別是課堂教學中藥箱45分鐘要效率。平時的備課，教研、學生的作業(yè)等都要注重實效。只有平時的工作做到保質保量，我們才能培養(yǎng)出保質保量的甚至成績優(yōu)異的學生。
在這里，我要感謝校領導對初三教學的大力支持，是校領導科學正確的決策、指導，為初三教學工作奠定了堅實的基礎。
當然，我在年級工作中還存在一些缺點和不足之處，敬請各位代表、同仁批評指正。
主任述職報告5
尊敬的各位領導、各位同事：
肛腸科在醫(yī)院領導的支持與幫助下，以年初制定的工作思路為指導，以提高醫(yī)院效益為核心，以增強肛腸科綜合競爭力為目標，以提高服務質量為重點，全面落實醫(yī)院管理，強基礎，抓規(guī)范，順利通過三甲中醫(yī)院復審，實現(xiàn)了全年業(yè)務制度規(guī)范化，管理科學化，社會效益最大化，有力地推動了肛腸科各項業(yè)務水平的進一步提高。作為肛腸科主任的幾年期間，本人認真履行科主任職責，盡職盡責。為更好服務于患者，鞭策自己，今天向各位領導及同事匯報一年來的工作，不當之處，請各位領導、同事批評指正：
一、加強學習，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務素質，全年開展新業(yè)務、新技術1項。
20xx年全科累計出入院人數約1200人次，床位使用率110%，總收入800余萬元，全年完成手術約800人次，其中Ⅲ類以上手術150余例，電子結腸鏡檢查突破1500例，完成了結、直腸腫瘤根治術62例，包括全結腸切除2例。各類痔病、肛裂、肛瘺、肛周膿腫手術560余例。其它各類手術二百余臺次。收治重癥壞死性筋膜炎3例。無較大醫(yī)療事故發(fā)生。在皖西北地區(qū)率先開展PPH術治療環(huán)狀混合痔及直腸粘膜內脫垂，并順利開展了直腸癌超低位保肛術、結直腸息肉鏡下治療、直腸前突修補、經腹生物吊帶治療直腸脫垂等新項目。豐富中藥熏洗、中藥灌腸、紅光治療、枯痔、結扎、掛線等中醫(yī)治療。邀請省內外知名專家會診手術30余人次，增進了醫(yī)院、科室在同行業(yè)內權威專家近距離的了解，并得到權威界的支持和好評，擴大了科室在皖西北地區(qū)的影響力。
二、強化以病人為中心、以質量為核心的服務理念：
努力提高醫(yī)療技術水平，實行人性化溫馨服務，誠懇認真工作、細致耐心交流，為適應新形勢下醫(yī)療環(huán)境，加強對科室成員的思想及職業(yè)教育，樹立面向社會、面向患者，把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務工作者整體形象，即服務一流，技術精湛，愛崗敬業(yè)，文明服務的白衣天使形象。
三、打造良好團隊精神。
肛腸科的工作一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉，而且專業(yè)性強。需踏實、耐心、不懼臟累，才能勝任工作。甘于奉獻、誠實敬業(yè)是外科工作的必備人格素質。特別是年輕醫(yī)生的成長、成長方面，甚至是決定性因素。我常告訴他們，只有這樣，你們才能成為醫(yī)德高尚、技術精湛的合格的外科醫(yī)生。一年來，本人踏踏實實地做好各項醫(yī)療工作，克抓嚴管，確保醫(yī)療安全，以積極地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失。
四、醫(yī)乃仁術，廉潔行醫(yī)，作為科主任應率先垂范：
一是經常深入病員和家屬當中，了解病員的痛苦和需求，關心和體貼病人，誠心誠意為病員服務。二是在工作上大膽創(chuàng)新。認真切實轉變思維方式，大膽開展技術創(chuàng)新，努力提高業(yè)務技術水平。三是大力推廣中醫(yī)藥適宜技術。以自己的醫(yī)德和人格力量贏得病員的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行，樹立良好的天使形象，嚴格履行服務承諾。四是嚴格自律，做廉潔從醫(yī)的表率。在臨床工作中，提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，耐得住清貧，抗得住誘惑，堅持原則、秉公行醫(yī)、公私分明，認真處理好醫(yī)院和患者的關系；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。永葆醫(yī)務人員的政治本色和浩然正氣。
翻過去的一頁已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項任務，這主要與每位院領導的支持和醫(yī)院相關科室的關心幫助分不開，與科室全體人員的團結協(xié)作，敬業(yè)奉獻分不開。在這里，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己
深知離各位領導的要求和全院職工的期望還有很大的差距。在下一年度，加強中醫(yī)專科建設，豐富推廣非藥物治療手段，爭取在醫(yī)院十二五規(guī)劃期間，開展一些新業(yè)務，爭創(chuàng)省級特色專科，使肛腸科的業(yè)務更上一個臺階。
主任述職報告6
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
述職人：王文凱，現(xiàn)任東洪初中總務主任。負責學校后勤管理、食堂、超市管理等工作。
一年來，在中心學校和學校領導的正確領導下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，以“三個代表”重要思想為指導，強化理論學習，堅持后勤為教育教學服務，為師生生活服務為方向，強化后勤內部各環(huán)節(jié)的管理，發(fā)揚勤快，務實，高效，優(yōu)質的工作作風，努力提高自身素質，不斷增強服務意識，通過大家的團結合作，克服種種困難，使得后勤工作取得一定的成績，具體匯報如下：
一、本學年完成的主要工作
1、開學前，重點抓好課桌凳的配備、寢室床位維修等工作。組織維修課桌凳200余套，維修床位100多個，做到按時按量配足。配齊師生用的各種教學用具用品，完善教學設備，并做好安排人員報名等工作，使學校的開學工作順利地開展。
2、開學初，抓緊制訂各項規(guī)章制度。《學校財物管理制度》、《學生的食堂、超市管理制度》、《學生愛護公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。及時完成開學初的教科書的發(fā)放和配置學校各辦公室用品等常規(guī)工作，檢修學校的各項措施，并能加強管理。
3、做好住校生住宿安排和食堂超市的管理工作，嚴格要求食堂、超市要做好飲食衛(wèi)生，食堂、超市環(huán)境衛(wèi)生始終要保持干凈，經常深入食堂、超市檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
4、對學校的花草、樹木能及時澆水，除草，帶領后勤人員能及時維修桌椅、門、窗壞了能及時安排維修。水電設備能時刻檢查、及時搶修，保障學校的水電時時暢通。
5、在教育教學中，積極配合學校工作，圓滿完成各項工作。在后勤工作中，可以說由知甚少到逐漸適應，我也知道后勤工作是服務性的工作，雖然復雜繁瑣，但都是學校工作的重要環(huán)節(jié)，故此我們要做好各項后勤保障工作，保證學校的教育教學的正常運轉。
這里我要感謝校長和各位領導的支持，感謝總務處的各位同志和全體教師對我工作的支持。
二、存在不足
一年來，雖然做了這些工作，取得了一點成績，但與上級的要求還相差很遠，現(xiàn)在還存在了一些問題。
1、專業(yè)知識缺乏，業(yè)務水平不高，學校的后勤涉及到財產設備，基建維修，價格變化等方面，有很多的東西都不清楚，時代的發(fā)展要求我們不斷學習新的知識和新的理論。
2、學校的校容校貌整治尚未符合要求。
3、學校的水井還不夠，干旱季節(jié)用水困難。
4、教師住宿條件有待于改善。
總之，我將以此考核為契機，總結成績，找出不足，力爭在今后的工作中，結合本校實際，求真務實，真抓實干，努力做好后勤管理工作，為師生服務，為教育教學服務，為學校提供優(yōu)質的服務保障。
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