教育述職報告

時間：2022-07-29 18:37:00 述職報告我要投稿

教育述職報告（精選5篇）

　　東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，在這段時間的工作中我們通過努力，也有了一點收獲，制定一份述職報告吧。來參考自己需要的述職報告吧！以下是小編為大家收集的教育述職報告（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育述職報告（精選5篇）

　　教育述職報告1

　　（一）加強對德育工作的領(lǐng)導，建立了由政教處、學生會、年級組、班主任、各科任老師組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學校的各個層面。

　　1.加強政教管理人員（包括門衛(wèi)、寢管員、衛(wèi)生專干、政教員）的管理。每周一中午第一節(jié)我都要親自組織召開政教例會，要求科室人員樹立三種意識：大局意識、責任意識、服務(wù)意識，發(fā)揚三種精神：奉獻精神、協(xié)作精神、創(chuàng)新精神，通過學習、討論，總結(jié)安排工作，不斷學習，提高大家的綜合素質(zhì)，主動深入班級、走進教室、走進學生，解決實際問題，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好工作、學習、生活氛圍。

　　２.多種措施抓好班主任隊伍建設(shè)，通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓光盤、學習專家經(jīng)驗，發(fā)放學習提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日志、定期細節(jié)反思，以及組織外出學習培訓等形式，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和管理水平。本年度，楊冬明、李火生、鄭福旺三位老師分別被評為市、鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任，葛亞敏、曹佩賢等幾位班主任的細節(jié)反思語言流暢、充滿愛心，受到了市督導室、鎮(zhèn)中心校的多次好評，成為我校班主任工作的一大亮點。

　　3.實施教師值周制度，做到“全員管理、全員育人”。

　　4.加強學生會建設(shè)，設(shè)立校園文明崗，糾正學生校園不文明行為，培養(yǎng)學生自主、自律、自管能力。

　　（二）積極推行“新三好”教育活動，創(chuàng)學校德育特色品牌

　　“新三好”教育活動倡導學生在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民，構(gòu)建學校為主導、家庭為基儲社會為依托的立體式教育網(wǎng)絡(luò)，促進學生全面發(fā)展，為全民文明素質(zhì)提高打下基矗為此，我們先后面向全體學生家長發(fā)放“簡報”兩期，宣傳“新三好”教育有關(guān)內(nèi)容，提高家長認識，贏得家長支持；制定“新三好”教育實施方案，成立領(lǐng)導小組，為“新三好”教育活動的開展奠定基礎(chǔ)；組織召開“新三好”教育實施動員大會，邀請市局、中心校有關(guān)領(lǐng)導和全體學生家長參加，營造良好的社會氛圍；要求各班成立“新三好”評價領(lǐng)導小組，組織召開“新三好”教育主題班會，號召學生書寫爭當“新三好學生”決心書，調(diào)動學生參與活動的主動性和積極性。截至目前，我校已根據(jù)方案開展了“新三好”10年春學段期末評定工作和10年冬學段期中評定工作，先后評選出“新三好”358人和246人，在學生、家長及社會上引起了很大的反響，受到了上級領(lǐng)導和社會各界的肯定。“新三好”教育活動創(chuàng)新學生評價體系，促進學生全面成長，已成為我校叫響軹城乃至全市的德育特色品牌。

　　（三）把安全工作作為學校各項工作的重中之重，抓緊抓好

　　我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的`思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。在師生的安全教育方面，我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。安全管理方面做到“四個落實”：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實校園安全月排查制度，嚴格落實班級安全員周匯報制度，嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循，政教處及時修改完善了《軹城鎮(zhèn)實驗中學安全應(yīng)急預(yù)案》，確保安全事故發(fā)生時能采取有效的應(yīng)急措施；加強樓梯口管理，采取分時段放學，安排上課教師在放學時在樓梯口值班，避免放學高峰期發(fā)生了踩踏的事故；開展消防滅火和安全疏散演練活動，做到防患于未然；聘請交警二大隊民警到校宣傳交通安全法規(guī)，提高師生交通安全意識；組織值周教師和政教員星期五下午在校門口值班，護送學生離校，確保師生安全。全年學校無一起安全事故發(fā)生，為學校工作的正常進行提供了保證。

　　（四）體育藝術(shù)工作

　　認真貫徹、落實市局、鎮(zhèn)中心校有關(guān)文件精神，重視學校的體育藝術(shù)工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關(guān)注學生身體素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學校體育藝術(shù)工作循序漸進地開展。本年度，我校體藝工作成績輝煌：５月份田徑隊榮獲鎮(zhèn)田徑運動會第一名；６月份代表鎮(zhèn)組隊參加2010年濟源市晨光運動會榮獲全市一等獎，其中女排全市第一，女籃、男排分獲全市第二，男籃、男乒獲全市第三；暑假女排代表濟源市赴省參賽，取得了第二名的優(yōu)異成績；10月份男女籃雙雙獲得鎮(zhèn)第一名，赴市參賽，女籃取得第一名，為近十年來最佳成績；中招特長生有29人被高一級學校錄取；迎六一書畫展被評為全鎮(zhèn)一等獎；6月份，小合唱和舞蹈節(jié)目分獲濟源市一、二等獎。

　　（五）初三體育達標訓練工作

　　一是率先垂范。堅持天天出操，早操、課間操和活動堂往往是第一個到操場，從未因個人原因耽誤過一次；二是抓好考核。認真制定和落實初三體育達標訓練方案，調(diào)動初三教師的工作積極性，提高學生的體育成績；三是深入指導。定期和有關(guān)人員交流體育達標方法，訓練時間在操場上巡回指導，幫助師生克服訓練難關(guān)，全面提高達標成績。四是加強組織，全程服務(wù)，圓滿完成了今年的中招體育考試工作，中招體育成績居全鎮(zhèn)之首。

　　教育述職報告2

　　首先謝謝大家能在這里聽取我們的述職報告。

　　我出生于1977年1月，1995年考入南昌大學物理系學習應(yīng)用物理專業(yè)，1999年畢業(yè)后來到桐鄉(xiāng)任教，在這里我認識了很多良師益友，歲月的流逝中，我依然在成長，工作與學習中我收獲了很多，也體味了很多。

　　初到桐鄉(xiāng)一中任教，是因為認識了當時的譚炳法校長，與他的相識讓我知道教育是國家的未來，是人生的希望，是一個個家庭美滿與幸福的源泉。一名合格的教師可以用自己的力量為國家造就偉大的人才，為社會的和諧增添亮麗的色彩，為他人的幸福打開大門，因此我希望能站好一方講臺，流灑一片汗水，實現(xiàn)心中一夢想，自己不能成為偉人，那就讓自己為別人的成材盡一點自己的力量。站的高，看的遠，那的確是一片讓人心儀的風景，但能做一個臺階，雖不能遠瞰但也實在。教師，我覺的自己應(yīng)該來做這么一份偉大的工作，平凡而又實在，物質(zhì)的收獲可能不多，可卻能實現(xiàn)自己最大的人生價值。為了實現(xiàn)這個目標，我必須成為一個堅實的臺階，富有知識和愛心的臺階，所以我要更多的進行學習。

　　在桐鄉(xiāng)一中任教期間，我有幸遇到了幾位在教學業(yè)務(wù)上的精英，宋國強，趙惠松，崔碧原還有一中所有的物理組成員。初上講臺，我沒有被自己大學時的優(yōu)秀成績而過于自豪，因為這是成為一名優(yōu)秀教師的基本條件，為了上好每一節(jié)課，我的練習量是學生的好幾倍，每次講練習，我都要讓自己能背下題目，能熟練的給學生分析不同的解題方法；為了上好每一節(jié)課，我要多向老教師學習，多聽課，在前三年的教學中，每個學期我都要用掉兩本以上的聽課筆記本。在這樣學習過程中，我慢慢有了自己的教學風格，學生們也喜歡上我的物理課了，學生的評教結(jié)果是優(yōu)秀，學生的考試成績也總能在平行班級中占據(jù)領(lǐng)先位置。2004年在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課評比中，我獲得了一等獎；在桐鄉(xiāng)市青年教師基礎(chǔ)能力測試中獲一等獎。2002年6月，我?guī)У娜齻€一舟班會考全部通過，2003年6月一舟高三的學生成功的走出高考的考場；2003年9月，我又有了三個高一班級，三個班級的同學都很努力，擇優(yōu)班的物理成績總能排在全校前列，重點班的同學更是在高一時創(chuàng)造了超過擇優(yōu)班成績的佳績。學生的學習的成功了，我也收獲了心中的.喜悅。今年8月，在上級領(lǐng)導的安排下，我來到了鳳鳴高級中學，這里新的氣息讓我有了創(chuàng)造更高成績的沖動，我想，我一定會更努力的工作，更努力的為實現(xiàn)學生們?nèi)松鷫粝攵鴬^斗的。

　　播撒愛心，關(guān)愛學生，不僅要讓課堂充滿歡笑，讓學生在每次考試中凱旋，更要體現(xiàn)在自己的對學生的德育過程中。工作后我主動承擔班主任工作，當作為一名年輕班主任第一次站在家長面前時，我看到了家長眼中的一絲憂慮，可考試的成績卻給了家長很大的安慰，在這一年中，我班的成績比平行班高出20來分，我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分。在金秋時節(jié)，我?guī)W生到烏鎮(zhèn)游玩，跟學生一起準備文藝節(jié)目。學生對我的信任也讓我感到了當班主任的幸福。2002年因為工作需要，學校要加強一舟班的師資力量，我被安排到一舟高中任教，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。2003年，當我把一舟班級的學生勝利送進大學校門后，我又擔任了高一（4）班的班主任工作。

　　在工作中，我把“信任、關(guān)愛、嚴格”作為自己處理班級事務(wù)的信條。相信學生，這樣才能讓學生表現(xiàn)出自己的能力，才能換來學生對老師的信任與依賴。班級里的事情，無論大小，能讓學生自己完成的，我就不用親自動手；讓學生自己組織班級自律委員會，給予班干部更大的權(quán)力，這些都讓我所帶的班級各項工作都井井有條，學生能力得到更大的發(fā)展。對學生的信任當然也換來了學生對我的信任，有同學被男生追求，她會向我求救；有同學家里父母鬧矛盾了，他們會向我傾訴；有同學學習壓力太大了，他們會找到我談心。這些都讓我站到了學生中間。關(guān)愛學生，這是一個好老師的標志。守住一方講臺，我愛我的學生，當學生需要我的時候，我一定會出現(xiàn)在他們的身旁。

　　幾年的班主任工作期間，學生要上醫(yī)院，錢不夠了，我會主動的把錢借給學生，我不在校的時候，他們會打電話給我，我也會把錢給他們送到醫(yī)院。學生生病了，守護在他們的病床前，這是一名老師的責任，也是老師對學生的愛的表達。章鑫宇同學是個單親家庭的孩子，一次生病期間對他的照顧，我覺得自己只是在做自己份內(nèi)的事，可后來他家的親戚卻不斷的過來學校向我表示感謝，因為章鑫宇跟家人說“羅老師對我的照顧讓我很感動！”班主任工作只有信任和愛還是不夠的，學生需要我們正確的引導，而這就要求我們嚴格要求，鼓勵與批評對學生都是需要的。在我的班級里，我要求學生有競爭的意識，要在奮斗的觀念，要有敢于接受批評的勇氣，要有嚴格遵守規(guī)章的能力。有犯規(guī)者一定要追查到底。只有在強有力的規(guī)章執(zhí)行力度下學生才能更好的進步。

　　教育述職報告3

　　大家好。緊張而又充實的一學期工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將本學期所做的工作向大家做一下匯報，望批評指正：

　　一、安全工作

　　本學期，我校把安全教育同養(yǎng)成教育相結(jié)合，把安全教育同教學常規(guī)管理相結(jié)合，把安全工作同排查整改相結(jié)合，安全工作做到常態(tài)化，制度化，全面化，各年級每2周安排1節(jié)安全教育課，每月一次安全隱患排查，并建立安全排查臺賬，制定各種應(yīng)急預(yù)案。11月份，根據(jù)鎮(zhèn)中心校《今冬明春火災(zāi)防控工作方案》文件通知精神，制定了我校的工作方案，成立領(lǐng)導小組，并展開一系列活動：進行一次全面的消防安全檢查；針對隱患進行自查自糾；開展了一次“六加一”活動；組織119消防宣傳月活動；并與于11月9日上午、12月28日上午分別進行了安全疏散演練，每次演練前都制定了詳細的演練，通過演練師生們都能熟練掌握逃生技能，起到了良好的效果。1月25日，根據(jù)上級要求，進行了寒假前最后一天的安全教育課，各班進行以交通、消防、飲食衛(wèi)生、冬季防溺水、防火防電、防意外傷害等為主要內(nèi)容的安全教育，并在下午第三節(jié)集中觀看安全教育視頻，增強學生的安全意識和自我保護能力。并和學生及學生家長簽訂寒假安全目標責任書，發(fā)放告家長書。

　　通過本學起安全工作的扎實開展，師生的安全意識明顯增強，增加了不少安全知識，真正打造了和諧的平安的校園環(huán)境

　　二、課改、師生讀書、體育活動

　　1、課改

　　學期初，我校進一步對上學期制定的小組評價實施細則進行修訂完善，對學生的上課、作業(yè)、紀律、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育等進行小組捆綁式評價，通過評價，學生能在老師指導下進行有效的課前預(yù)習、上課小組合作發(fā)言積極，學習熱情高，養(yǎng)成了良好的學習習慣。每周四進行課改研討會，針對教學中存在的問題進行研討，解決教學中存在的問題。要求全體教師無論是新授課、復(fù)習課或試卷講評課均要堅持課改理念，積極創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學生自覺、主動參與探究、交流，做到“逢課必備，逢備必寫”，課堂教學要有基本的結(jié)構(gòu)流程。存在的問題有：課改研討會沒有形成常態(tài)化，研討質(zhì)量不高；另外對薄弱學科及相關(guān)教師關(guān)注度不夠，個別教師上課前備課不充分，沒有做到“逢課必備，逢備必寫”，下學期要針對這些問題重點加以改進。

　　2、師生讀書、書寫習慣培養(yǎng)。

　　學期初制定師生讀書活動計劃，充分利用現(xiàn)有圖書，并在教室里設(shè)立圖書角，專人負責圖書的借閱登記工作，規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時間是老師和學生共同讀書時間，要求全體老師以及3——6年級學生每天寫一篇讀書筆記，并實時進行檢查，通過本學期的讀書活動的開展，學生開拓了視野，擴大了知識面。放寒假前，每位教師和3—6年級學生每人發(fā)放一本書，要求師生假期期間讀書，記好讀書筆記。書寫方面，在教室張貼書寫握筆、坐姿等宣傳畫，要求學生書寫方面堅持“工整、正確、干凈，美觀”的標準，在平時每周的寫字課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、平時考試中嚴格要求自己，提升學生的書寫水平。

　　3、體育藝術(shù)活動

　　學期初針對大課間活動進行了日檢查制度，專人負責對大課間各班活動情況進行檢查記錄考評，并納入班主任學期末的`考核；但也存在不足：如個別教師參與積極性不足、運動隊訓練沒有常態(tài)化，缺乏系統(tǒng)的訓練計劃等，因此在10月底參加鎮(zhèn)秋季運動會成績不是很理想，僅有1名學生被選拔參加區(qū)“華洋杯“運動會。10月底，進行了國家學生體質(zhì)健康標準測查，統(tǒng)一安排時間，進行了測查工作，并及時的進行了數(shù)據(jù)上報。藝術(shù)活動方面和社團活動相結(jié)合，繼續(xù)開展舞蹈社團，由潘榮芝老師負責，充分利用課間時間進行活動，豐富了學校教育內(nèi)涵。同時，我們也清醒的認識到存才的不足，如：沒有認識到社團活動也是一門課程，要有社團的宗旨、計劃、任務(wù)、考核、等等，有待下學期完善。

　　在做好安全工作前提下，針對本期工作存在的問題，下學期工作打算有：

　　1、進一步健全各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，落實安全目標責任書簽訂，開學前和每月的安全隱患排查，上好每兩周一次的安全教育課，有教案。上好每學期最后一天的安全教育課。

　　2、落實教學常規(guī)，認真落實諸葛鎮(zhèn)教學常規(guī)條例。培養(yǎng)學生讀書和書寫良好的習慣，將教育教學工作放在學校工作的核心位置。

　　3、課改方面，做好課前學生的預(yù)習，將導學案用到實處。課改研討會定期開展，多組織課改觀摩課活動，小組捆綁式評價和養(yǎng)成教育落實進一步加強，注意文字、電子資料的收集保存。

　　4、利用校內(nèi)名師資源，做好骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師的帶動作用。

　　5、做好體育工作重點：依照兩個功能“鍛煉”和“競技”做好師生大課間活動，大課間活動全體師生參與，達到師生共同鍛煉目的；制定訓練計劃，利用大課間時間專人負責運動隊，進行跳繩、田徑、足球項目的訓練。

　　6、做精做細校務(wù)、財務(wù)公開，做到及時、透明。

　　我的述職完畢，謝謝大家！

　　教育述職報告4

　　根據(jù)學院黨委和行政分工，我分管學生的思想政治教育、管理和服務(wù)工作。一年來，在班子同志的幫助和學辦、團總支及班主任老師們的支持下，我積極探索新形勢下大學生思想政治教育工作的新途徑、新方法，緊緊圍繞服務(wù)學生成長、成才開展了大量卓有成效的工作，較好地完成了年內(nèi)的各項工作任務(wù)，同時也查找了工作中存在的不足。現(xiàn)總結(jié)述職如下：

　　一、加強政治理論學習，努力提高政治素質(zhì)

　　一是注重政治理論學習，通過學院黨委中心組學習和自學等方式，認真學習了黨的十七、十七屆三中全會和中央16號文件精神。在學習中，始終堅持理論聯(lián)系實際的學風，注重把學習的成果運用到工作實踐中。并給學生講授黨課和作學習輔導報告8次，承擔了我院08級1、2、3班90人的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課。

　　二是作為班子成員，能堅持民主集中制原則，注重溝通和協(xié)調(diào)配合，維護班子的整體團結(jié)。工作中嚴謹求實，勤于思考，秉公辦事，顧全大局，并能經(jīng)常深入學生宿舍和教室，認真傾聽并積極解決學生反映的問題，關(guān)心他們的學習、生活和工作。注重自身廉政建設(shè)，認真執(zhí)行黨員干部廉潔自律的各項規(guī)定，用黨紀黨規(guī)要求和約束自己。

　　二、創(chuàng)造性地開展工作，實現(xiàn)年度工作目標

　　一年來，根據(jù)校團委、學生處的工作要點和院黨委的工作計劃，我在全力做好教評各項工作、認真完成學校布置的各項任務(wù)的基礎(chǔ)上，堅持用科學發(fā)展觀武裝廣大青年學生，以素質(zhì)教育為核心，進一步加強學風建設(shè)；以服務(wù)學生成才、全面提高學生素質(zhì)為主線，深入開展了思想政治教育、文化素質(zhì)教育、社會實踐、就業(yè)指導、科技創(chuàng)新等方面的工作，努力開創(chuàng)學生工作新局面，取得了可喜的成績。學生工作成果顯著，獲得了多項榮譽。如：赴清水河社會實踐服務(wù)隊獲自治區(qū)級“暑期社會實踐優(yōu)秀服務(wù)隊”，“傳承農(nóng)大精神，迎接教學評估”演講比賽獲“優(yōu)秀組織單位”，第二十二屆“金馬杯”文藝匯演獲“金馬杯”、暑期社會實踐活動獲“優(yōu)秀組織單位”、田徑運動會獲“體育道德風尚獎”、學生軍訓工作獲“先進集體”、就業(yè)工作獲“先進單位”；團總支被評為校“五四紅旗團總支”，心理文化月活動獲“突出貢獻獎單位”等。

　　（一）、全面提高學生綜合素質(zhì)，開展了形式多樣的教育活動。一是加強學生的理想信念教育、愛國主義教育。二是在學生中深入開展了學習李瑩、十七精神等學習活動。三是以“精彩四年，成就一生”為主題，開展分層次的'年級教育活動。在新生中認真組織實施軍訓，成績顯著，軍訓工作獲得學校五項獎勵；開展了“轉(zhuǎn)變狀態(tài)、進入角色、定位目標”新生入學教育大會、組織新生了解校園、參觀學院實驗室等入學教育活動。同時，請國家級教學名師朝倫巴根為xx級學生做了“磨練成才中的大學教育”的報告，請人文學院霍如濤教授為xx級學生做了職業(yè)生涯規(guī)劃教育的講座，請國家級教學名師朝倫巴根老師為xx級學生做了成才觀教育的報告，請就業(yè)辦主任鄒愛婕為xx級學生做了就業(yè)擇業(yè)指導。四是認真開展了文明校園創(chuàng)建活動，不斷加強學生基礎(chǔ)文明教育和誠信教育。五是請法國創(chuàng)業(yè)師潘龍博士為學生做創(chuàng)業(yè)圓夢講座，積極組織學生參加了“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，有41名學生的15件作品參與了比賽，其中有3件作品入圍自治區(qū)終審決賽，并獲優(yōu)秀獎。六是建立完善學院、班級與宿舍三級心理咨詢服務(wù)體系，做到及早發(fā)現(xiàn)、及時預(yù)防、有效干預(yù)。邀請學校大學生心理健康中心主任孟斌為08級學生做了心理健康專題講座，并積極組織學生參加學校心理文化活動月活動，被評為“突出貢獻獎單位”。七是暑期社會實踐組織得力、成果豐碩、社會反響良好，被學校評為“優(yōu)秀組織單位”八是大力開展好文體活動。精心籌備學校第二十二屆“金馬杯”文藝匯演，參賽節(jié)目捧得了最高獎項“金馬杯”。同時，積極引導學生加強體育鍛煉，開展晨練活動，實施了“陽光與我同行”三早計劃。九是樹立優(yōu)秀典型，總結(jié)表彰先進。年末對一年來在學習、生活、工作等方面涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人和先進集體給予了大力表彰。

　　（二）、加強學風建設(shè)。緊緊圍繞本科教學評估工作，采取了一系列加強學風建設(shè)的措施。一是認真開展“優(yōu)良學風班集體”創(chuàng)建和“不讓一個學生掉隊”活動。分年級制定了《優(yōu)良學風班集體創(chuàng)建目標》，開展“一幫一”活動。二是多次召開班主任、學生黨員和全院學生干部會議；組織全院64個班級開展了“以評促建”主題的班會；組織召開了全院學生的“以評促建”動員大會。三是開展了“傳承農(nóng)大精神，迎接教學評估”的主題演講比賽；邀請國家教學名師朝倫巴根教授為全院學生做了“知校、愛校”的報告。四是組織開展了“橋梁模型結(jié)構(gòu)設(shè)計”競賽、“英文才藝展現(xiàn)”大賽等加強學風建設(shè)的專業(yè)競賽活動；并對全院學生進行了計算機、外語、化學、物理、力學、測量等課程的技能訓練。五是舉辦學術(shù)報告，營造學術(shù)氛圍。六是狠抓了學生早操、晚自習等一日出勤制工作，對曠課學生及時進行處理；加強考風考紀。七是加強對項目生的學習指導,選拔了10名品學兼優(yōu)的研究生作為項目班的學習輔導員；在一、二級學生中舉行了期中考試。

　　（三）、加強隊伍建設(shè)。一是不斷加強學生工作干部隊伍建設(shè)，努力提升學生工作干部素質(zhì)，更好的服務(wù)學生，每周五下午召開學生工作專職干部例會，以會代訓，總結(jié)交流本周工作，部署安排下周工作。二是加強班主任隊伍建設(shè)。70個班級共配備67名班主任。堅持班主任工作匯報制度，按年級召開班主任工作會，要求班主任將班級存在的問題及布置任務(wù)的落實情況及時反饋到學院；班主任每兩周深入學生宿舍一次，有針對性的開展工作；加強對班主任的培訓和考核力度。三是加強學生干部隊伍的建設(shè)。實行班長、團支書周例會制度；定期舉辦分團校，對學生干部進行培訓；要求學生干部深入學生宿舍，并建立學生干部聯(lián)系班級、聯(lián)系宿舍制度，不斷提高學生干部自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提高的能力。

　　（四）、樹立以人為本的服務(wù)理念，為學生的成長成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是進一步做好了國家獎助學金的評定工作。二是做好畢業(yè)生擇業(yè)就業(yè)指導。

　　1、充分的調(diào)動學院領(lǐng)導、廣大教師的積極性，制定了學院就業(yè)工作獎勵制度。

　　2、并與畢業(yè)班班主任簽定了就業(yè)工作責任狀，有力的推進了就業(yè)工作，08年實現(xiàn)了畢業(yè)生一次性簽約率為74.3%，一次性就業(yè)率為91.16%，圓滿完成學校下達的就業(yè)目標，被學校評為“就業(yè)工作先進單位”。

　　3、組織召開了xx年學院就業(yè)工作表彰大會，對完成了就業(yè)目標任務(wù)的班主任和成功推薦學生就業(yè)的教師給予了表彰，提高廣大教師參與就業(yè)工作的積極性。

　　4、為應(yīng)對當前金融危機對大學生就業(yè)產(chǎn)生的不利影響，進一步推進畢業(yè)生就業(yè)，于12月1日-5日舉辦開展了畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周活動。

　　5、開展了系列畢業(yè)生教育活動。如：邀請內(nèi)蒙古華創(chuàng)建設(shè)工程設(shè)計公司總經(jīng)理趙青華校友回母校為08級畢業(yè)生做創(chuàng)業(yè)事跡報告，中鐵三局人事部張偉主任為09級畢業(yè)生做“了解就業(yè)形勢，強抓機遇就業(yè)”就業(yè)指導報告。

　　三是切實幫助學生解決學習和生活中遇到的困難。如在支援四川抗震救災(zāi)中，做了大量卓有成效的工作。汶川大地震發(fā)生后，在第一時間并對受災(zāi)的學生進行了慰問，鼓勵他們正視困難，放下包袱，安心學習，以自己能力回報社會。并第一時間組織學生發(fā)揚“一方有難，八方支援”的團結(jié)友愛精神，為災(zāi)區(qū)進行捐款，全院學生累計捐款25903元。并積極響應(yīng)中組部和學校黨委的號召，組織學生黨員開展了交納“特殊黨費”活動，共交納“特殊黨費”8267.8元，我本人也身先士卒，帶頭去學校黨委組織部交納了“特殊黨費”1000元。當?shù)弥獙W院xx級環(huán)工（1）班學生于穎同學，由于長期服用激素藥導致雙側(cè)股骨頭嚴重壞死，需住院接受手術(shù)治療，但高達15萬元之多的手術(shù)費用對于家境貧困的她來說簡直就是天文數(shù)字。我號召學院全體師生為于穎獻愛心。在短短四個小時內(nèi)，為于穎籌得捐款19963元，這是學院繼賑災(zāi)捐款之后最快最多的一次捐款。我也多次去醫(yī)院看望她，鼓勵她堅強勇敢的戰(zhàn)勝疾病，值得我們慶幸的是她的兩次手術(shù)做的都很成功。

　　（五）、加強黨團建設(shè)。一是在學生中開展了“一個黨員，一面旗幟”的主題教育活動，使每位黨員在團員青年建設(shè)中發(fā)揮輻射和帶動作用。如：建立了“黨員、重點培養(yǎng)對象床頭卡”，使黨員和重點培養(yǎng)對象“浮出水面”，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用。二是黨員深入到班級了解培養(yǎng)對象的表現(xiàn)情況，定期召開入黨積極分子座談會，加強對培養(yǎng)人的教育和考核。三是在組織發(fā)展工作中堅持“三三四四”的原則。“三嚴格”即：嚴格程序、嚴格標準、嚴格審查，“三公示”即：公示重點培養(yǎng)對象、公示擬發(fā)展對象、公示預(yù)備黨員，“四推薦”即：全體黨員推薦、班主任推薦、團支部推薦、團小組推薦，“四優(yōu)先”政治素質(zhì)過硬者優(yōu)先，品學兼優(yōu)者優(yōu)先，先進集體中的骨干優(yōu)先，帶頭模范學生優(yōu)先。

　　四是注重分黨校建設(shè)。共舉辦入黨積極分子、重點培養(yǎng)對象、支部委員、形勢政策教育報告會等各類培訓班9次。如：人文院張玲卡教授的十七解讀，副校長王林和教授的“做合格黨員，構(gòu)建和諧校園”專題講座等。五是大力開展了“五四紅旗團支部、團小組”創(chuàng)建活動。

　　（六）、創(chuàng)新學生工作手段，充分實現(xiàn)思想政治教育工作進網(wǎng)絡(luò)。通過座談、問卷、學院BBS等有效途徑，深入了解和把握學生思想動態(tài)。每學期初，學院學生專職工作干部都要召開不同年級、不同層次學生的座談會，了解學生動態(tài)，傾聽學生心聲，并形成文字材料及時上報。同時，充分利用學院網(wǎng)站BBS的留言，及時掌握學生思想動態(tài)，并通過解答、回復(fù)，解決了學生們方方面面的問題；并面向全院學生公布手機號碼，廣泛聽取廣大學生的意見和建議，幫助學生解決實際困難，對于學生的短信必須給予及時回復(fù)，從而提高學生思想政治教育工作的針對性和實效性。此外，學院的新聞、公告及時上傳到學院網(wǎng)站，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化辦公。

　　三、學習和工作中存在的不足

　　一是自身的政治理論學習的深度還不夠，運用理論指導實踐還不夠，需要注重理論研究。二是“優(yōu)良學風班集體”創(chuàng)建的過程管理需要進一步要加強。三是項目生的教育與管理需要進一步加強。四是深入調(diào)查研究還不夠，需加大調(diào)查研究工作。五是需要進一步加強學生工作專職干部的理論學習和研究。

　　教育述職報告5

　　你們好!

　　轉(zhuǎn)眼一學年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結(jié)這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應(yīng)該做什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命更有意義了。從事教導組人工作的兩年來，我感到自己的生活非常有意義。因為我可以用自己的知識、智慧和情感，為學生留下一些或許對將來有用的.東西。可以問心無愧地說，我是懷著對教育的夢想和敬意，在全身心地投入工作之中的。因為我堅信，沒有付出就沒有回報。我愿意用最大的真誠，對教師、學生、學校和社會略盡自己的綿薄之力。

　　一、關(guān)注學生的發(fā)展。從指教的第一天起，我就要求指教的行為舉止要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人，我要對他們負責。在新課程背景下，我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學生放在第一位。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便能迎刃而解。

　　二、為教師的發(fā)展著想。對負責新課程的教師提出了更高的要求。學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍。同樣，未來的教師要生存、要發(fā)展就必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動。通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。

　　三、增強服務(wù)意識，對學校負責。作為教導主任，能正確定位、努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導處教導處成員，做好以下幾方面的工作：

　　1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討、制定好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)

　　2、制定教導工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的月檢。

　　四、反思存在的不足。

　　任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷地完善和發(fā)展的。教導處工作還存在著許多需要改進的地方：

　　1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度還不夠。

　　2、師資培訓方面：培訓的內(nèi)容應(yīng)該更加豐富一些，涉及觀念(新課程理念、新形勢下教師觀、學生觀等)，業(yè)務(wù)(教學基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，遠程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。

　　3、青年教師的培養(yǎng)。應(yīng)創(chuàng)造更多的條件和機會，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。

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