第二學期小學述職報告

時間：2022-07-28 00:37:51 述職報告我要投稿

第二學期小學述職報告（通用5篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，回顧這段時間以來的工作，我們取得了不錯的成績，制定一份述職報告吧。那么寫述職報告真的很難嗎？以下是小編為大家整理的第二學期小學述職報告（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

第二學期小學述職報告（通用5篇）

　　第二學期小學述職報告1

　　回首本學期工作，現將20xx——20xx學年第二學期工作總結如下：

　　一、安全工作：

　　1、本學期安全演練四次，每次學生自帶毛巾，濕水彎腰快速集結，效果好。

　　2、和全體教師簽訂安全一日責任制，確保到校前，課間銜接處，責任到人，安全管理無遺漏。

　　3、堅持每周安全小組集體檢查制度，集體排查水渠、圍墻、教學樓、線路及廁所的安全，檢查完后集體簽名，形成臺帳。

　　4、門前道路新修后，車速高，值班教師放學護送，午休巡視，發現問題及時糾正。

　　5、加強安保投入，本學期新安裝防盜門六扇。更換防盜鎖兩把。

　　6、發現不好苗頭，學生不良行為，大會強調糾正，形成多強調，多重復，形成安全教育入門講，集會講，課堂講，反復講。專題講防溺水，用事實的事例來讓學生感受水的傷害和無情。

　　二、談管理：

　　1、制度是根本，沒規矩不成方圓，開學初教代會就上學期的制度進行修訂了，教師量化考核細則，和班主任量化考核細則，獎勤罰懶，一學期來教師以教學為中心，談備課、談課改，談24字模式，談小組合作評價。研究寫好字的方法，跟學校的以教學為中心的制度分不開。學校的紀律，學生的日常行為習慣都有所進步。

　　2、將例會變成學習交流的陣地，例會前，放幾分鐘勵志視頻，學習一些網絡知識，學習手機軟件下載，每個教師都會用飛信，學校及時工作評比，工作動態，工作要點都通過飛信傳給每位教師。學習健身方法，再進行業務教研，后布置具體工作。讓老教師們學到了時代知識，拉近和老師的距離。改變了學習模式和效果。

　　3、為更好的讓老教師有好的學習的平臺，辦公室會議室的電腦配置都很高。老教師也都有了飛信、微信、QQ等交流平臺。我校的'高有山老師快退休了，和班上的學生都是xx好友。把每次測驗的成績傳到了群文件。家長和學生能夠及時添加關注。

　　三、談課改：

　　1、發揮教研組的力量，學校的問題，教學上問題作為問題來研究，人多智謀廣。本學期專門進行了課堂小組評價倦怠和如何堅持的問題，研究的結果就是多種方式的獎勵，從星星到卡，到獎品的更新都要符合學生思維和生活。其中小組捆綁評價做的班級是三四五年級，其他班級有待改進學習。

　　2、提高課堂效率，重視前置學習，加強課堂練習的時間，學校深入課堂，指導課堂，壓縮講的時間，少講，必須有練習內容和練習時間，必須反饋錯誤，課堂上后進生的態度和學習效果是課堂成功和效果的重要指標。年齡大的教師從以前的不做到實踐24字模式中得到甜頭，自己也省力不小，學會傾聽孩子們的發言和感悟，這是可喜的變化。

　　四、加強養成教育：

　　1、在注意學生個人衛生的同時，要求教室多灑水多拖地，加大衛生檢查力度。選加大入校門和到校時的檢查力度，確保垃圾食品和包裝袋不入校。進行愛惜紙張的環保教育，保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。

　　2、重視師生讀書，為養成終生學習打下堅實的基礎，有以前每周二，四下午半小時師生讀書，進而養成每天都讀書的習慣，確保每位師生每學期讀五到八本好書。每周五下午我們堅持給全體學生開讀書會，學生在讀書、議書、評書中提高很快，收獲明顯。

　　3、練字，我校的書寫一直不好，是全體教師的心病，后來根據上級的要求，總結經驗，加強練習，學生每天交寫字卡一張，進行書寫比賽，讓他們把字寫在格子內，不出格不壓線，橫平豎直撇到位，很多同學因為撇太短，字形難看。

　　4、大課間貴在堅持，在跑步中要專心，不說話，不影響鍛煉的天氣不能為自己找理由。在上體育課時按流程不能偷懶。不論是跳繩還是足球你是選擇了的項目不能更換。

　　5、少先隊員堅持佩戴紅領巾，不能因為天熱了就顯麻煩，不能因為學校檢查少了就不戴，戴紅領巾是光榮，是正能量，是榮譽，因此從開學的第一天到期末考試那天凡是少先隊都佩戴紅領巾到校。

　　6、形成多元評價，肯定學生點滴進步，各班都有誠信標兵，讀書先進、體育明星、德育之星所帶動的喜人景象，本學期即將畢業的六年級，在有山、乃平老師的帶領下，通過自評互評師評相結合的方法，是所有畢業生都得到了屬于自己強項的獎狀和獎品。

　　存在不足

　　1、我校在管理上還得向兄弟學校學習，還顯有漏洞和不足。

　　2、在校園衛生和養成教育上有待改進和學習。

　　3、教研教改工作還存在不足。質量有待加強。

　　下學期打算：

　　1、加大學習力度，堅定不移的做好課改工作。

　　2、師生讀書活動和全員書寫上，有待在方法和實效上細化和提高。

　　3、在抓好大課間工作的同時，使師生形成愛鍛煉想鍛煉勤鍛煉的習慣，使師生的身體素質有更進一步的提高！

　　第二學期小學述職報告2

尊敬的學校領導、尊敬的各位老師：

　　請允許我從課堂教學、課外活動、信息交流、已有成績這四個方面回顧這一學年的工作情況。

　　一、課堂教學

　　這一學年我教四年級八個班的科學課，每周兩節課，每學期二十周教學時間，除去節假日和學校組織的大型活動，每學期實際教學時間約有十七周。上課之前，我會提早準備充足的實驗材料和教學課件、視頻資料等，嚴格執行學校的相關規定、制度，如不隨意調換課，候課等。實驗課我們一般都在專用的科學實驗室（2）上課，實驗教學中我要求學生先清楚怎樣做實驗，如何記錄，然后分組實驗或個人實驗。非實驗課我通常要學生先自己閱讀課本和作業本上的圖文資料，然后提一些問題，大家來討論。我們每節課都有科學作業，我會及時批改，也要學生一一訂正，并要他們自己閱讀作業本中的科學加油站資料，還要留下筆記痕跡，等作業全部修改好、筆記做好了，我會在他們的作業本封面畫一個五角星。

　　二、課外活動

　　我們的科學選修課在每周一二三下午第七八節課，這一學年我們一共開展了20周次課外活動，其中有9周次是生物園種植活動，四年級八個班的全班實踐活動至少輪流了兩次，另外，405班部分學生，經常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學生幾乎每周一二三沒事的時候都會跟我去生物園活動。我們活動的照片都放在我的空間相冊和網易工作博客相冊中，校網曾經以小農莊大智慧深圳市石巖公學開設公共生活教育課程紀實為題專門報道過我們的`種植活動。

　　三、信息交流

　　為了方便、快捷、高效的交流和溝通，除了使用學校提供的校訊通之外，我還建立了：

　　一個面向四年級學生的QQ群：xx學科學探究群。

　　一個網易工作博客，主要內容是科學探究活動資料和教學設計、科學測試題等，最醒目的是孩子們的科學探究活動照片。

　　一個針對四年級學生家長的討論組：孩子品性養成教育。

　　四、已有成績

　　1、20xx年x月在xx區第27屆科技創新大賽中，我輔導的2人獲二等獎，還有2人獲三等獎。

　　2、20xx年x月至十x月，我輔導的學生有5份作品在《小探索者》和《少年發明與創造》、《小學科學》中相繼發表。我的一份科普作品也在20xx年x月期《少兒科技》中發表。

　　3、20xx年1月，我的一篇教學論文獲得校級三等獎。

　　回顧過去這一學年，我認為自己必須在教學研究和家校溝通等方面要特別加強學習和改進！

　　第二學期小學述職報告3

　　20xx—20xx學年第二學期即將結束，現在本學期的工作報告如下：

　　首先，安全工作

　　1、學校安全工作是我校學期使用目標責任書，父母和其他形式的書和學生與父母簽訂安全保證的前提和保護，使用各種方式促進安全知識。夏天開展安全第一，從我防止溺水簽名活動，以及紙張形式的筆記給父母。

　　2、我們學校在學校開始時，消防安全宣傳日和結束了三次消防安全演習，教師分工明確，學生逃生路線和安全自助技能掌握更多，發揮了適當的運動效果。

　　3、每個班上一個星期在一個安全的部分，每個班都有不同的教育內容，從思想上讓學生能夠高度重視。

　　二、教育教學

　　1、本學期我校按照學校中心的安排，大力推進課程改革。關注前期預覽和問題之前的兩個環節，通過一段時間的試用，收到一定的效果。

　　2、組織教學研究活動，本學期共舉辦三期研討會主題：如何掌握中產階級學生，學生基本知識的形式檢查和反饋，良好的英語課的主要起點是什么，通過交流研討會和實施，使教師更清楚什么是普通班的焦點。

　　3、教學效果，通過比較考察未考試科目的成績，我學校本學期的成績比上一學期取得了很大進展，這是老師和學生共同努力的結果，需要繼續堅持到它。

　　4、教學日常工作，我們學校統一使用高等教育書，但必須反映自己的'素描，沉重的困難和自己的教學反思。

　　5、示范，聽課班，示范活動主要是在幾位青年教師中進行，老年老師只參與聽課，對青年教師也是一種促進和完善。

　　三、大班活動

　　這個學期仍在運行，跳躍，基于武術，隨季節變化調整類間活動的活動。教師和學生能夠積極參與。

　　四，社區活動

　　我們學校結合實際學校，學生分為三個協會，每個社區由兩名教師組成。分別：歌劇界，象棋社區，球社區。自開業以來，第三季度每個星期三下午為固定的社區活動時間，并一直堅持到現在，收到了很好的效果。在鎮上61個兒童文化表演，歌劇社區參與該計劃獲得城鎮卓越獎。

　　五、開展的活動

　　1、開展閱讀活動，學校小圖書館每兩周到學生打開一次，讓學生自由借閱。

　　2、開展寫作競賽，抓學生寫作，培養良好的寫作習慣。

　　3、慶祝六一年輕先鋒進入團隊儀式，發展新玩家。

　　4、開展道德演講活動，實施三心教育，從而提高學生在學校，在家中，在社區的道德素養。

　　5、與河羅志愿者協會河分會合作，成立了正規學校開展藝術，足球等課外練習。

　　六、學校設施強化

　　1、充分利用維修成本和少于100人為學校更換校園主干線保護學校的正常，安全用電。

　　2、更換教室黑板6，有利于老師的寫作和學生學習。

　　3、課堂，辦公安裝安全門和安全窗，提高學校安全措施。

　　4、老師辦公室買書桌和辦公椅，提高老師辦公條件。

　　5、購買筆記本電腦，投影機等電子設施，有利于教師的準備等。

　　七、缺乏生存

　　1、教學性能有很大差異距離，弱對象更明顯。加大努力使弱受試者有所改善，縮小差距。

　　2、評價系統不完善，雖然學校教師每個負責，但工作只有結果，沒有過程，所以工作只在表面，沒有深入實施。

　　3、課程改革的力度不夠，學校的實力水平，只有在個人階段在試用，缺乏堅持的決心。

　　第二學期小學述職報告4

　　學期結束，現總結如下：

　　一、辦學方向

　　爭取、協調各方資金，高標準提高學校各項硬件，充分滿足教育教學需求；調配、整合、優化教師隊伍，必須具備現代化教育教學能力；使學生養成良好習慣，鍛煉強健體魄，打下堅實文化課基礎，樹立積極人生價值觀。

　　二、取得成績

　　（一）、由全體教職工的包容、理解、大力支持。得以營造舒心工作、學習環境，秉承“以家治校”。

　　（二）、抓住重點，循序漸進

　　1、涉及安全，必須有效執行。完善消防設施、標識牌、警示線，學校、班級的專題教育常識宣傳，典型案例學習等。

　　2、充實班級圖書柜，期中各班互換一次；班級開展演講、誦讀、記心得活動，學校利用每周一升旗、家長會、迎六一等展示交流。

　　3、普及體育鍛煉。

　　大課間的設置圍繞跑步形成集體凝聚力，單、雙搖速度測試中提升個人爆發力，10人長繩8字跳中培養團體協作力。教師在鍛煉中監管，在監管中共同提升。

　　4、以青年教師為著力點，協同中年教師向課堂要效力、向輔導要質量。

　　（1）、為每名教師配發擴音器、U盤、備課資料等；

　　（2）、在小組合作中二、三、四、六年級踐行中完善，完善中提高（積分涉及課堂、養成、家庭表現等，用紅、黃、藍色筆分別記錄語、數、英學科積分，教室黑板右邊專項周記錄表、教室后累計表；各組互相監督，每周一匯總，每月班級總結，期中、期末學校表彰）。

　　（3）、在常規課中形成以唐麗靜（教師引導中發揮學生講解、糾錯能力，充分將課前、課后時間融入到預習、復習中，為課堂效力提升精心設計）、許曉丹（標準的'口語、善于利用活動讓學生在快樂中學習，實現三年級全英式課堂教學）、常麗霞（搜集網絡典范、結合班班通，默默無聞地用形象的語言呈現給學生，使二年級的學生在課堂上也躍躍欲試）、宋孌枝（大膽放手，學生課堂駕馭能力毫不遜色）、宋萬龍（將班班通、小教具等融入課堂，耐心的講解、認真的批改，絲毫不亞于年輕教師）等老師為核心的高效課堂。期中、期末優異的成績印證了付出。

　　（4）、由教導處不定時認真落實教師輔導（教師備課、課堂作業、家庭作業、教輔等），詳細公示學生完成質量、教師批改、糾錯效果、跟蹤了解。

　　三、摸索中踐行

　　1、渲染濃厚的輿論效果、進行隆重的總結表彰、開展定期的家校溝通為學生進步尋找動力源。每期兩次全校集中家長會和平時局部、重點溝通化解家校誤解，取得家長大力諒解和支持（入保險、定教輔、家訪配合等）。

　　2、期末學生總結中除期末考試學科成績外，加入體育測試100分（一、二年級400米跑，三——六年級600米跑；立定跳遠；30秒單搖；30秒雙搖；3分鐘10人長繩八字跳，共五項）；民主測評100分（小組評價、班級評價、科任教師評價、班主任評價，共四項）。有效提升大課間質量及學生養成。

　　3、開展豐富的校園活動，得個小名次，享受成功的喜悅。

　　4、在班班通設備初裝期，積極協調村委出資，更新教學樓線路、安裝樓梯卷閘門。

　　5、積極協調、參加相關聽評課學習活動，鼓勵教師外出培訓；堅信：眼界決定水平，水平決定能力。

　　四、存在不足

　　1、因為自己沒有長遠打算，在教師課程設置、調配方面沒有發揮到相關教師優點（造就一、五年級相對薄弱）。

　　2、小組評價有待完善、全面，總結、表彰需要更富激情力。

　　3、學生讀書活動缺乏活動提升（檢測、落實手段單一），教師業務提升抹不開面子（總認為人少，沒有全面展開）。

　　4、教師辦公硬件亟待改善。

　　5、面對周邊壓力，學校發展才是硬道理。

　　五、下學年打算

　　1、爭取、協調資金改善教師辦公條件，完善每個教室班班通使用輔助功能。

　　2、爭取、協調第二、三批幼兒園改造資金為幼兒中班購置柜機空調、幼兒大班桌凳更新、三個幼兒班教室地面軟化、幼兒班活動區域硬化、美化、豐富大小型玩具、添置幼兒圖書等。

　　3、按標準配齊各種體育器材、規范運動場地。

　　4、合理調配、整合、優化教師隊伍，重視培訓、學習、實踐能力，切實提高個人專業水平，滿足現代化教育教學需求。使我校教育教學成績處于絕對優勢。

　　5、學生良好習慣培養全面性、持續性，重視德育；整體提高學生身體素質；保障良好品質、扎實基礎、健康體魄、積極人生全面發展。

　　6、充分發揮青、中年教師教學優勢，老年教師管理優勢；將每位教師優點發揮至淋漓盡致。

　　7、堅持教學為中心。一切向中看齊，用實力證明自己。

　　六、校訓：少說多做

　　師訓：態度比能力更重要

　　學風：勤能補拙

　　總之，在鎮中心校、村領導關心下，學校軟、硬件設施在不斷完善；兄弟學校的坦誠交流，不斷迸發出旺盛生命力；學校大家庭中父輩老教師的提醒教誨、兄妹式中青年教師的奮勇拼搏；我沒有理由干不好，并堅信：一定能干好！

　　敬請各位賜教！

　　第二學期小學述職報告5

　　一、安全

　　1、堅持嚴守校門值班安全，嚴格值班教師值班紀律，每天早上親自帶班，每天下午楊國強老師帶班，一學期來，風雨無阻，通過會議，不斷提高教師的安全意識，值班教師形成自覺，守時，認真、重視的良好工作作風，校園安全得到有效保障。

　　2、頻繁排查安全隱患。我校教學樓、教師樓使用時間較長，樓體均有不同程度傷損，樓體上的外粘瓷磚嚴重脫落，造成極大隱患，每隔一段時間，我就和楊國強老師爬到樓上，用鍾子一塊一塊敲打檢查，凡有松動，馬上清除。白塔小學自發現圍墻有晃動，多次查看，我和楊國強老師輪流在白塔小學住校值班，積極跟村委溝通，用兩天時間將墻推倒并重建，消除安全隱患。

　　二、常規

　　轉變教育觀念，本學期基本的想法是把工作做在平時，做細做實，不在期末搞突擊，不用大量作業壓學生，師生共同發展。

　　平時教學常規抓好，認真執行，教研工作深入下去，學生學情及時掌握，及時檢測反饋，及時補漏查缺，及時總結教法，及時強化知識點，就不必在期末對學生進行高壓教學，造成師累生乏。因此，本學期除常規檢查外，我校在檢查學生使用導學案時要求教師的導學案要附在第一頁，在檢查學生練習冊時，教師的練習冊要放在第一本。督促教師親歷親為，嚴謹治學。

　　三、課改

　　本學期，我校認真學習24字教學模式，扎實推進小組評價，開學初，購置兩個展柜，購買各種學習用品和獎品擺放在展柜里，讓學生根據積分自由兌換。學生們看到精美的獎品，上課回答問題、討論問題更有精神了。同時，我們更加注重對孩子們的精神鼓勵，在獎勵學生時，倡導以精神鼓勵為主的原則，在班級里樹立榜樣，傳達正能量，促進學生積極向上發展。

　　積分統計原先采用教室內展板形式，本學期，又加入積分卡，學生的積分以積分卡的形式獎勵給學生，自由兌換獎品，在各種獎品兌換中，積極推廣兩種偏重于精神鼓勵的獎品：

　　1、兌換課外書。每學期，我校都要新置一批圖書，給孩子們創造閱讀的條件，積極推廣，用極低的積分就可借書，讓孩子們愛讀書，拓寬孩子們的視野。

　　2、照相，用積分兌換相片。現在數碼照相很普遍，但紙質相片在農村的家庭還是很少的，能給孩子們留下美好的回憶，同時家長也能通過相片看到孩子的成長，加深家長對學校工作的理解與支持。

　　加大導學案的使用力度。結合我校的情況，導學案的使用存在兩個問題，一是大量使用紙張，印刷成本高，二是小學教師每周課時量大，編寫導學案的精力不足。本學期我校購買足量的紙張供教師使用，兩個硒鼓備用，充分保障教師印制需求。導學案最后設計一欄，不是教學反思，而是要求教師寫本節欠缺或沒講清的知識點或題，建議以題的形式來寫；學生寫習題回顧，將本節學習中認為重點的題再現。

　　語文課在24字教學模式的基礎上，我們嘗試讓學生提前預習，自編導學案，課前隨機抽取學生小組展示，每一課的導學案每個學生都提前編寫，因為不知道要抽到誰，所以所有學生都要做充分的準備，抽到的導學案復印發放，在課堂上使用。

　　數學課組織全班學生編寫檢測試題，題型框架固定，學生將自己學習時出現的錯題、難題、重點題填入即可。編寫完成一份檢測試題給以5積分的獎勵，對字寫的'好，卷面干凈整齊，出題難易適度的，給以加分，并印制發放，全班學生在課堂測試或作為家庭作業使用。

　　四、家校聯系

　　利用什么方式與家長聯系一直困擾著我，以前有校信通，收到的效果不好，原因是學生少，只限移動用戶，收費，教師要操作電腦，后來用飛信，不收費了，可還是限移動用戶，最多參與飛信的家長只達到了50%左右。現在，我校使用微信公眾平臺、學校微信號兩者結合，家長參與90%左右，學校的活動等通過公眾平臺和學校微信朋友圈發布，有關班級內容如作業，安全教育等通過三個微信群發布。本次暑假開始不到1周，學生的書法作業已在班級群中展示多次，教師積極參與評價鼓勵，形成良好的態勢。

　　五、活動

　　種下夢想，收獲希望，本學期初，楊國強老師提出開心農場的想法，說干就干，各班安排，教師指導，學生動手，利用空地，撒線打格，除草松土，播種澆水。每個學生領到一格地，對自己種下的種子，格外用心，每天早上來校，學生們最喜歡給自己的花園澆水，照相也喜歡和自己種的花兒合影，一學期的守候，發芽，生長，開花，結果，收獲，體驗，成長。

　　本學期我校積極開展學生社團活動，每周三下午利用2節時間，全校師生齊參與，共開設足球、舞蹈、書法美術、棋藝、春雨文學社五個社團，學生們根據喜好選擇，老師們精心組織每一次活動。五年級男生酷愛足球，放學后還經常練習，美術作品裝框上墻，提升校園文化氛圍，文學社每天早上負責廣播站，小小棋手利用班班通跟電腦對戰，在一次次的活動中，孩子們不斷的成長。

　　六、后期想法

　　1、加強家校溝通，做好學校宣傳。

　　2、減輕學生作業負擔。解放教師思想，上高效課，不給學生布置太多作業，利用社團豐富師生生活，還學生美好童年。

　　3、探索課改，追求高效課堂，減輕師生負擔。

　　4、側重教師平時工作的考核，形成嚴謹治學的師風。

　　5、繼續投入硬件建設，創建美麗校園。

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