“改革創新、奮發有為”大討論對標一流兌諾述職報告
在現實生活中，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的“改革創新、奮發有為”大討論對標一流兌諾述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
根據改革創新、奮發有為大討論活動總體安排，現將我本人對標一流述職如下：
一、20xx年兌諾情況
一年來，我認真貫徹落實省委、市委、縣委和鎮黨委決策部署，履行崗位職責，對20xx年承諾的工作進行交賬。
為了每一個孩子的未來而奮斗這是我努力工作的動力，望著漸漸成長的孩子們，我感受到一種強烈的自豪感。
一年來我認真遵守和執行南關小學各項規章制度，熱愛教育事業，嚴于律己，恪守崗位職責，立足本職工作，愛崗敬業。認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加學校組織的各項工作。努力成為孩子們喜歡的老師是我的工作目標。有這樣一句名言：教育者沒有情感沒有愛，如同池塘里沒有水一樣現實工作中，我努力為孩子們創設一個充滿愛的池塘，當孩子有困難時，我會給予他幫助，當孩子遇到委屈時我及時給與安慰。幫助每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養他們良好的'生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。
一年來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，大力抓好德育的常規管理工作，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，繼續加強班主任隊伍建設，認真做好平安校園創建工作，保障校園安全，完成了各項工作任務。
1、加強安全管理，防患于未然
通過國旗下講話、主題班隊課、黑板報、宣傳櫥窗、多媒體屏幕等形式開展交通、食品、用電、消防、疾病預防等方面的安全教育，開展安全逃生演練，定期開展法制教育，培養學生知法守法意識。
2、抓常規管理，促養成教育。
利用每周一的升國旗儀式及重大節假日，結合時事對學生進行愛國、感恩、文明教育，從而對學生思想、道德、理想、行為等方面有了很大的提高，收到了良好效果，促進學生文明道德素養的提升，營造健康文明的校園氛圍。
3、細化考核，加強班級建設管理。
開展先進班級評比活動，制定修改評比細則，組織值周教師進行檢查評比，做到公平公正，及時表彰，對班級管理起到了積極地促進作用，并認真組織召開了班主任培訓工作會議，對班主任進行培訓和指導，大大提高了班主任隊伍的管理素質。
二、存在問題和原因分析
一年以來，我們做了一些扎實有效的工作，取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足。
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
4、對班主任教師的培訓尚需加強，包括師德規范、工作方法的培訓，應該使全體班主任教師從嚴要求自己，從專業化的角度提高自己修養和能力。
5、對學生的德育教育尚需完善，有不少學生面對學習存在厭學情緒，也有部分學生日常行為習慣需要加強，未形成自覺習慣，這說明心理健康教育和日常行為習慣培養還不到位，應完善心理健康教育這方面的課程開設。
三、對標一流的思路和舉措
1、加強個人的理論學習和業務水平的學習，做到不恥下問，多請教。
2、多些溝通和理解，少些誤會，共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
4、低調做人，高調做事。
5、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。
6、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。
總之今后的工作中，我想用四個要來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要寬廣。
述職人：xxxxxx
20xx年xx月xx日
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