計算機教師的述職報告范文（精選7篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？來為這一年的工作寫一份述職報告吧。快來參考述職報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的計算機教師的述職報告范文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

　　計算機教師的述職報告1

各位領(lǐng)導、老師們：

　　大家好！下面，我就任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié)：

　　一、基本情況

　　男，xx年于湖州師專數(shù)學教育專業(yè)畢業(yè)后，被分配到官堂中學，xx年調(diào)動到西塘中學，至今已近x年教齡。參加工作頭6年擔任數(shù)學課教學，從19xx年開始任教信息技術(shù)課。20xx年我被評為中學一級教師，20xx年于杭州師范學院計算機科學與技術(shù)系本科函授畢業(yè)。

　　自xx年，開始是數(shù)學課、信息技術(shù)課兩頭兼，后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù)。一直來，我負責學校的信息技術(shù)課教學、學校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作，經(jīng)歷了學校的信息技術(shù)教學的起步、發(fā)展到目前全面普及、已成規(guī)模整個過程，對學校的信息技術(shù)教學、設(shè)備管理、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻。

　　二、政治思想和道德方面

　　多年來，我始終明確政治目標，注重品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè)。認真貫徹教書育人的思想，為人師表，愛護愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作，和全體教師團結(jié)協(xié)作，共同關(guān)心培育學生，幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。

　　服從學校安排，按學校要求做好各項工作計劃，不計個人得失，個人利益服從于集體利益，具有奉獻精神。自參加工作以來，我擔任過數(shù)學教學、信息技術(shù)教學、信息技術(shù)和數(shù)學、思想政治等混合兼課、班主任、網(wǎng)管等各項工作，只要是學校需要，我都是欣然接受，認真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向?qū)W校提要求，講條件。

　　我為人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作為學校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理，做到公私分明，嚴格把關(guān)，從19xx年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學校管理好電教設(shè)備，讓學校領(lǐng)導和同事們放心。

　　三、日常教學、學生管理和學生輔導方面

　　作為一名信息技術(shù)教師，我深刻地認識到信息技術(shù)課教學的地位越來越重要，認識到信息技術(shù)課教學是新課程改革順利實施的重要一環(huán)，認識到信息技術(shù)課教學是現(xiàn)代教育教學中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不茍、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作。雖然，初中信息技術(shù)課在成績考核和對學生升學影響等方面都相對寬松，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質(zhì)量放在工作的首位。

　　（1）歷年來，我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面，做到參考率高，合格率、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列。

　　（2）自xx年以來，我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽、學生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績，在農(nóng)村學校中一直屬成績不錯的。

　　（3）20xx年機器人競賽首次普及到農(nóng)村學校，我輔導的兩名學生過關(guān)斬將，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績。

　　四、教研成果和獲獎方面

　　多年來，我能做到認真鉆研業(yè)務(wù)，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢，在教育教學研究、學科專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學水平不斷提高自己的水平。

　　（1）20xx年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網(wǎng)上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。

　　（2）20xx年，論文《淺析初一年級的應(yīng)用題教學》獲縣論文評比三等獎。

　　（3）20xx年，獲縣級優(yōu)秀班主任。

　　（4）20xx年，課件《頻率分布與直方圖》獲K12中國中小學教育教學網(wǎng)課件評比全國三等獎。

　　（5）20xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學提供稱心的平臺》獲市級二等獎。

　　（6）20xx年，獲校級雙高課三等獎。

　　（7）20xx年，自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎。

　　（8）20xx年，論文《九年級程序設(shè)計初步教學的實踐和思考》獲市級二等獎。

　　（9）20xx年，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計教學的實踐與研究》獲縣級立項。

　　另外，我在輔導學生參加各類計算機相關(guān)的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導員的稱號。作為學科備課組長、教研組長，認真搞好每周的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內(nèi)的教研活動等。

　　信息技術(shù)日新月異，所以，知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師，興趣廣泛，樂于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時代的腳步，并不斷成長。今后將不斷努力，繼續(xù)進取，力爭為學校的信息技術(shù)課教學做出更多貢獻。

　　五、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面

　　學校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個重心，而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心、細心和責任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實有效。

　　（1）無論是老學校還是目前的新學校，整個辦公網(wǎng)絡(luò)和教學網(wǎng)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今后隨著辦公自動化的進一步推進，這塊工作還有很多要去做。

　　（2）配合總務(wù)處做好學校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理。十幾年來，凡我經(jīng)手管理過的設(shè)備，配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范，利用率高。

　　（3）做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護維修工作。雖然這項工作費時費力，但是我一直堅持為學校和同事們服務(wù)的思想，默默奉獻，有很強的責任心，同時工作經(jīng)驗豐富，并不斷學習，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài)，所以日常維護工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的。

　　（4）學校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè)。從20xx年以來，我一直負責學校網(wǎng)站的搭建和管理工作，其中經(jīng)歷五、六次改版。創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費心費神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神。

　　（5）協(xié)助各部門做好一些臨時性的工作。多年來，校長室、教導處、總務(wù)處等布置的臨時性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點也保質(zhì)保量完成任務(wù)。比如，遵照教務(wù)處要求，每次月考成績的數(shù)據(jù)分析；期末考試的學生座位混排；課堂錄像的攝制等等。

　　（6）教師電腦技術(shù)培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助。當然，電腦技術(shù)范圍廣博，個人的技術(shù)能力還是有限的，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了。根據(jù)上級部門或?qū)W校要求，每年都會有組織教師的電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓，隨著我校擴大、電腦設(shè)備增多等情況，今后還要加強這塊工作。

　　以上是計算機教師述職報告，也是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結(jié)。請領(lǐng)導和老師們評議。今后，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提高自我，為濱海中學的教育事業(yè)奉獻自己的力量。

　　謝謝！

　　計算機教師的述職報告2

　　“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，以嚴格的標準來要求自己，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一．政治思想方面

　　我積極參加學校組織的各項政治活動，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二．教育教學方面：

　　任現(xiàn)職來，我主要擔任語文教學工作，又面臨著新課程改革，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　三、工作考勤方面

　　我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

　　四．遵守紀律方面

　　我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　五、業(yè)務(wù)進修方面

　　隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，掌握了多媒體課件制作。

　　在教學工作中，我取得了一定的成績：語文成績位于辦事處前列。＂進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。

　　走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　計算機教師的述職報告3

　　一、思想政治方面

　　堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛黨的事業(yè)。堅持四項基本原則，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。尊敬師長、團結(jié)友善；愛護學生、關(guān)懷備至。原創(chuàng)：一年來經(jīng)常參加學校舉辦的政治學習活動，認真摘抄筆記，從中提高了對共產(chǎn)黨的認識、拓寬政治知識面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學習，用一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，以身作責，嚴以律己，身先士卒。

　　二、教教育教學方面

　　2002—2004年度，學校安排我接手四、五年級大專的教學工作。在新的教學任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計算機專業(yè)課新教材的特點，嚴格要求學生，認真的掌握每一知識點。同時結(jié)合學生的年齡特征，著力培養(yǎng)學生專業(yè)知識面、利用計算機處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學生在輕松活潑的教學法環(huán)境中掌握好計算機網(wǎng)絡(luò)、硬件維護、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本知識與操作技能，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學習的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進行協(xié)作學習、分工合作的能力。

　　在教學的管理方面，認真鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，認真寫好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，積極主動地向有經(jīng)驗的老師請教解決的方法。向指導師傅、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗和方法，虛心聽取各方面給我提出的批評意見，并注意在實際工作中改進。在教學過程中，老師努力調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生的興趣。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)知識。從學生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導學生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解學生需要了解、掌握的概念、思想和方法。

　　在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進行加強和訓練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在2003年6月的全國小教大專網(wǎng)頁比賽上榮獲二等獎，成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看。在2002—2003學年度下學期中，在學校舉行的青年教師大獎賽中獲得課件一等獎。在2003年末，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

　　學生作業(yè)的設(shè)計方面，計算機專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機操作作業(yè)（又稱電子作業(yè)）。在書面作業(yè)方面，嚴格要求學生的書寫。做錯的及時要求其改正過來。由于計算機類的學科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強的學科，要想很好地學好它們，就得花大量的時間去上機來練習實際操作，因此，在計算機學科的教學中，上機操作也是教學當中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機操作，可以使學生更好地理解理論知識、掌握操作技能。因為學生的理解層次不同，所以，教師要把上機指導作為學生上機操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂、循序漸進。老師要做好檢查和記錄，對學生不能完成操作，老師及時輔導，讓他能順利完成。爭取做到授完一課，學生理解一課、掌握一課、吸收一課。

　　三、這兩學年來，大部分學生都能按要求掌握知識點，擔是也存在著以下的不足。

　　1、部分學生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練。在上機輔導時，總會有一小部分的學生完成不了指定的練習任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避免這種現(xiàn)象，我經(jīng)常利用辦公室的計算機給學生補課，提供上機操作機會。

　　2、課時量少，每班一周只有兩課時，學生遺忘快，內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時間為學生提供上機操作機會，開放計算機機房。

　　3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學中，實踐與實驗課少，許多學生反映，對局域網(wǎng)的組建、管理和維護接觸少，造成理論與實踐脫鉤。爭取在以后的教學環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。

　　4、全校學生接觸計算機還是比較少，下一學期希望能為學生多提供機會。這一學期已成為過去，展望下一個學期，希望能揚長避短，好好的利用我校教學環(huán)境，優(yōu)化資源，合理分配取得更大成績。

　　計算機教師的述職報告4

　　本人本學年擔任x班，x的英語教師任務(wù)。在本學年中，本人熱愛教育事業(yè)，經(jīng)常關(guān)注國家大事。在工作中，我能服從學校的安排，認真做好學校安排的的每一個任務(wù)。在教學中，我本著"關(guān)注每個學生，上好每節(jié)課"的教學理念，做到認真鉆研教材，探索合適學生的教學方法；課中，關(guān)注每個學生，通過各種教學活動，激發(fā)學生的學習興趣；課后，認真批改每次作業(yè)，經(jīng)常給學生做思想工作等。

　　面對所教班級學生基礎(chǔ)差，部分學生放棄英語學習的情況，我堅持做到不放棄每個學生，并利用課余時間，特別是晚上的時間，給全班每個學生進行至少單一次的單獨輔導，主要個別作文和語法填空輔導，大部分學生在這方面的成績有很大的提高，許多完全不學習學生，都懂作文基本格式。對于臨界生，我采用努力做到每周至少兩次進行單獨輔導的策略，所臨界生高考成績都超過90分。

　　對于基礎(chǔ)好的學生，我在高考前夕，不斷另外給予他們學習方法指導，提供額外的訓練題目，給他們精神鼓勵，這幾個學生在高考的時候都超過120分。在科研方面，結(jié)合我們學校學生情況，不斷探索有效的教學方法與策略，所寫論文《生態(tài)化作業(yè)設(shè)計》獲得廣東省教育學會論文比賽三等獎。

　　另外我還積極參與學校的兩個課題，即英語組的寫作課題和心理學的職業(yè)規(guī)劃課題，并形成論文《圖式理論與高中英語寫作策略與模式探索》《對學生職業(yè)規(guī)劃的反思》等。我還通過課堂來驗證理論，我所上的公開課"名詞性從句的用法與運用，定語從句的用法與運用"受到學生的歡迎，特別是邁克一課，學生上完課后還津津有味的談?wù)摚�要我多給他們找點資料看。同時，也得到學校老師，區(qū)教研員的表揚，并獲得新區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比較的第一名，代表新區(qū)參加xx市高中優(yōu)質(zhì)課大賽第六名。XX年對我來說的來說是艱辛的一年，也是收獲的一年。我應(yīng)該感謝給予提供幫助與指導的各位領(lǐng)導，老師。

　　通過一年的學習與工作，我也意識到自己的不足，特別參加了xx市優(yōu)質(zhì)課大賽后，我覺得自己在英語基本功方還要加強，不能因為上高三就放棄對自己的口語練習。同時，作為研究生，我這一年靜下來反思，寫作的時間還太少。

　　成為一名研究型教師是我研究生期間的理想，今后，我一定繼續(xù)努力教學，在教學中研究有效果的教學方法，有效的學習方法，多培養(yǎng)好綜合素質(zhì)高的學生，謝謝。

　　計算機教師的述職報告5

　　我于2005年7月本科畢業(yè)于XXXX。2005年8月至今，一直在XXXXX擔任高中信息技術(shù)教學工作，同時兼任學校信息員。于20xx年12月經(jīng)XXXX市人事局認定被評為計算機中學二級教師，任現(xiàn)職5年來，我擔任了3年班主任、4年科組長。學歷，教齡都符合要求，謹向上級申報計算機中學一級教師資格，具體述職如下。

　　一、 思想政治方面

　　作為一名教師，我以身作則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，積極學習黨的思想和精神，及時掌握黨的工作方針和政策，訂閱雜志《南方》《師道》等不斷加強學習。工作之余我不斷提高自身的修養(yǎng)，先后學習了《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護》、《專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德》、《知識產(chǎn)權(quán)法基礎(chǔ)與實務(wù)》《低碳知識與低碳廣東》等。我愛校如家，安教、樂教、勤教，任勞任怨，為人師表。教學效果好，成績顯著，為黨的教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻。20xx至20xx學年度獲得年度考核優(yōu)秀獎。

　　二、教學方面

　　在教學工作中，我能抓好教學上的五個環(huán)節(jié)，鉆研教學大綱、教材。注重知識的更新，不斷學習現(xiàn)代教育教學理論，掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，并把它們?nèi)谌胱约旱慕虒W實踐中。教學過程中我堅持“精講多練，教師為主導，學生為主體，培養(yǎng)目標為主線”的教學原則，并根據(jù)農(nóng)村中學高中學生在信息技術(shù)學科的起點差異大這一特點，多使用任務(wù)驅(qū)動法，合理設(shè)置多層次任務(wù)、分組教學和多元化的評價手段等教學策略，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的學習水平。

　　教學之余我與其他科任教師配合，積極開展一些有益于學生的學習活動，如“如何利用計算機快速記單詞”“如何使用計算機幫助數(shù)學學習”“如何利用網(wǎng)絡(luò)提升自己的寫作能力”等等，這些活動既激發(fā)了學生的學習興趣和熱情，又培養(yǎng)了他們的動手能力，促進他們個性特長的發(fā)展，而且促進了各學科間的合作整合。我所任教班級的會考平均分、合格率和優(yōu)秀率都居XXXX市同類學校前列。教學實踐證明，我的能力能勝任高中的信息技術(shù)學科的教學工作。

　　三、其他工作

　　任現(xiàn)職以來，我除了擔任信息技術(shù)的教學工作外，還兼任了學校的信息員。主要負責以下工作：學校與教育局之間、學校與兄弟學校之間的文件收發(fā)；中考、高考、會考的相關(guān)工作；學校間聯(lián)考、期中試、期末試以及其它大型考試的準備工作和成績統(tǒng)計工作；教育技術(shù)裝備系統(tǒng)數(shù)據(jù)的上報工作；中小學校舍信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入工作；協(xié)助體育科組做好中學生體能體質(zhì)數(shù)據(jù)的上報工作；協(xié)助教導處做好市學籍系統(tǒng)人數(shù)校對、轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出的工作等。工作期間，我認真負責，高質(zhì)量完成各項任務(wù)，受到學校和上級的表揚。

　　在教學工作之余，我還一直擔任學校杋房和校園網(wǎng)絡(luò)的維護工作。學校機房的計算機落后，維護上比較困難，我定期組織本科組教師進行大范圍的維護，課前課后對有故障的計算機進行針對性維護，做到每個學生都有計算機上課。遇到比較多計算機出故障的時候，我就指導一些計算機基礎(chǔ)較好的學生去維護，這樣既可達到維護計算機的目的又可以讓學生學以致用，提高他們的動手能力。

　　四、教育方面

　　我在擔任班主任工作過程中，把建立一個良好的班集體作為首要任務(wù)，用積極健康的情感對待學生，注重學生的心理健康發(fā)展，形成自己帶班育人的特色。

　　為了促進學生的心理健康發(fā)展，培養(yǎng)學生形成良好的品格，我通過多種渠道對他們進行思想教育，例如班會、校會、電影、講座等。為了促使學生積極主動地學習，使他們做到不是“要我學”，而是“我要學”，針對學生的心理特點，我開展一系列的演講比賽或辯論會，來陶冶他們，感染他們。例如：開展《讀書是否有用》的辯論會，幫助他們明確讀書的意義；開展《如何報親恩》的演講比賽，使他們明白父母的用心良苦，從而發(fā)奮讀書；和語文老師一起策劃開展《20年后的聚會》作文大賽，幫助他們樹立遠大理想，從而激發(fā)他們的學習興趣。任現(xiàn)職以來，我成功轉(zhuǎn)化了陳國令、張升等一批后進生，轉(zhuǎn)化率100%。20xx至20xx學年度，我班有一個叫莫毅的學生，父母經(jīng)商，家庭生活條件特別優(yōu)越，平時過著衣來伸手、飯來張口的生活，學習上更是一塌糊涂，被同學戲稱為“大少爺”。但自從參加了《20年后的聚會》作文比賽后，他從同學貼出的作文中看到了其他同學對未來的美好向往，深受感觸，如夢初醒。之后一改以往的少爺習氣，生活中自己能做的事親力親為，而且學會了關(guān)心幫助他人，學習也非常積極認真，最后在高考中取得了不俗的成績，考上了不錯的大學繼續(xù)深造。同時我也培養(yǎng)了一大批尖子生，如李麗、劉東敏、黃邦活、李彩玲、林玉霞、葉小潔等多位校級或市級的優(yōu)秀班干部和三好學生。自己的教師育人工作得到教師和學生的肯定。在期末和年度班級考核中，我所帶的班級被評為文明班、先進班、模范班、先進團支部等。我也因此成為了學生喜歡，家長滿意的教師。

　　五、學習教研方面

　　自參加工作以來，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，認真鉆研業(yè)務(wù)，了解信息技術(shù)教育最新的發(fā)展趨勢，與時俱進地更新知識。

　　同時，我獨立編寫了“學校成績和學生信息管理系統(tǒng)”，使學生的信息得以集中統(tǒng)一管理，方便了學校和班主任對學生的個人信息的了解，協(xié)助班主任班級管理。學校每次大型考試的成績也可以輕松快捷的入庫和統(tǒng)計，大大提高了學校的辦公效率。同時也方便了學生及時了解自己的成績情況。還參與了學校的“在線考試系統(tǒng)”的編寫，為學校的計算機教學與應(yīng)用推上新臺階做出了極大的貢獻。

　　此外，我主動去指導青年教師，和青年教師共同切磋、共同探討，幫助他們提高教學水平和班級管理水平。我指導的大多數(shù)是新畢業(yè)的教師，他們知識豐富、基礎(chǔ)扎實，但缺乏經(jīng)驗。我針對這種情況，通過上課示范、聽課評析、集體備課、教學重點與難點的處理、創(chuàng)設(shè)情景、板書與練習的設(shè)計等多種形式去指導幫助他們。先后培養(yǎng)了XXXX、XXXX等青年教師，使他們迅速成為學校的骨干教師。

　　總之，在教學中，我言傳身教，為人師表，工作兢兢業(yè)業(yè)，使學生在自強、自信中不斷進步。給予學生無私的幫助，使學生的思想覺悟和文化水平有了進一步的提高。同時自身也在不斷地成熟、發(fā)展，成為學科的中堅力量。以后我還將不斷學習、不斷進取，更好地為教育事業(yè)作出更多的貢獻。

　　計算機教師的述職報告6

　　我是xxxx年6月份畢業(yè)于江西九江師范學校的。只有中專文憑的我，從來沒有對自己失去過信心。畢業(yè)后，在村小學任四年級班主任老師及語文教師，緣于師范學校三年教育的熏陶，以及認真負責的教學態(tài)度，那個學期我的語文教學以及班主任老師管理工作都取得了喜人的成績，并得到中心完小領(lǐng)導們的肯定。

　　第二年，因為我們這一屆師范學員還沒有正式分配，我就來到新華學習電腦，因為自己接受能力還不錯，而且本身也對電腦有著濃厚的興趣，所以我決定放棄回家做小學教師的工作機會，而選擇留校任教。憑著自己受過三年師范教育的條件，我非常自信地寫了一份留校申請，結(jié)果也沒讓我失望。

　　研發(fā)中心培訓了三個月，20xx年3月27日的上午，我躊躇滿志地拿著報到證來到了新華，并從那時起，我開始了我非常喜歡的工作：電腦教學。我在心里發(fā)誓：一定要努力工作，充分發(fā)揚自己的優(yōu)點；不斷學習，爭做名符其實的IT人才。我知道我現(xiàn)在還算不上人才，但我會繼續(xù)努力的……

　　至今，我已經(jīng)在新華工作了九個月。先后代過業(yè)余電腦基礎(chǔ)班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學和班主任老師工作，并管理四樓網(wǎng)絡(luò)實習機房。現(xiàn)將本人九個月來的工作情況做個總結(jié)，以求揚長僻短，完善自我，也為來年的工作指明方向。

　　一開始，在原新愛特電腦電腦管理網(wǎng)絡(luò)實習機房。因為機房只有四臺計算機，管理起來非常輕松，所以我除了做好機房管理和機器維護工作外，大部分時間是查看資料，備《計算機安裝與維護教程》這門課。

　　一個月后，服從上級領(lǐng)導的安排，我被調(diào)至淮阜樓教學點。當時，適逢人類大敵非典型性肺炎病毒初現(xiàn)端倪，而保安招聘的來源——人才市場也因此而停業(yè)。新來的我理所當然被安排在門衛(wèi)室值班。這工作我一直干到非典云消霧散時，累積將近3個月。這三個月是我永生難忘的，不僅因為它是全球公認的特殊的.三個月，也是我一生中不可多得的三個月。期間，對于我來說沒有8小時的工作制，幾乎每天都是12小時，偶爾也代業(yè)余班的課，而且沒有任何額外津貼，且受過小小侮辱等等。我做個好幾次思想斗爭：是否辭職？但權(quán)衡再三，最終還是決定堅持下去，心想就把它當做自身磨煉。

　　門衛(wèi)室值班的工作結(jié)束之后，我做了一個總結(jié)，發(fā)現(xiàn)那三個月里我反而得到了很多：比如：

　　①知道職位沒有高低貴踐之分，關(guān)健看你是怎么對待的；

　　②懂得工作一定要盡職盡責，領(lǐng)導是看在眼里，記在心里的；

　　③充分利用值班時間，將《安裝》課程的教案認真地寫了兩遍；

　　④記住了大部分學員的名字，這使我以后的教學工作變得異常順暢。等等等等，真的是受益匪淺。

　　我七月份開始代全日制班的《計算機安裝與維護》課程，八月份開始接手全日制班班主任老師工作，并接管四樓安裝機房。至今，已經(jīng)有六個多月了。下面我將后六個月工作中所總結(jié)出的幾點做個闡述，以達促進自己進步的目的，并為來年更好地工作打下基礎(chǔ)：

　　一、要不斷學習，提升自己的業(yè)務(wù)能力

　　“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”。這應(yīng)該是作為教師這行必須始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的知識和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還經(jīng)常跑書店查閱課外書籍，進論壇看貼、提問，向老師謙虛請教，主動去學生機房幫忙排除故障等等。但對于比較專業(yè)的理論知識我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的很多問題不能準備及時地解釋清楚。我會繼續(xù)學習，不斷提高的。

　　二、認真?zhèn)浜妹恳惶谜n

　　“課上十分鐘，課下十年功”。我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫，要要求非常高：

　　一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學性；

　　二、要注意教學循序漸進；

　　三、要達到教學效果；

　　四、要考慮到學生的接受能力等等，涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時發(fā)揮，而是靠你課前充足的時間準備，也就是備課。這一點，我基本上做到。我承認有幾次因為懶惰沒有做到，導致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但非常亂，顛三倒四，沒有系統(tǒng)性，教學效果可想而知，自己也感到非常的累。以后我堅決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。

　　三、以學生為主體，教師為主導

　　自始至終，我們都應(yīng)該把學生擺在主體位置，因為學習的主人就是學生。為了做到這一點，我上課時主要采用啟發(fā)式教育方法。對重點和難點，我一般都是自己先提出設(shè)問，并給三到五秒時間讓學生思考，然后進行講解；對于比較容易的，我仔細講解一遍，有必的話就叫學生復述或回答，之后，我再對其做補允。

　　四、與學生要多交流

　　與學生多交流，你就可以知道學生學得怎么樣，從而改進教學；可以了解學生情況，達到有針對性地教與管；可以增進師生友誼，使得學生更配合你的工作……這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達到一點點目的，以后我會增加交流機會如：晚自習后去學生寢室與他們聊聊天；利用空余時間經(jīng)常找他們談?wù)勗挘婚_班會對他們進行思想教育；陪他們一起跑電腦城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等。

　　五、一定要有極強的責任心

　　壓力就是動力，沒錯。而責任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責任心，工作就不會馬虎、不會懶惰、不會受批評、不會停止不前，相反就是認真，勤奮，受表揚，不斷進步。汪主任把四樓交給我管理，也出現(xiàn)了不少問題，總結(jié)一下，也就是因為責任心不強。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下，我感覺進步了很多。晚自習后，我總是不放心，時常檢查投影是否關(guān)了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。當然，在教學與班主任老師管理方面，責任心也是一樣的重要。

　　計算機教師的述職報告7

　　20xx—20xx學年已經(jīng)接近尾聲，這一年以來，在工作和生活的歷練中，在學校各位領(lǐng)導和前輩的關(guān)心幫助下，越發(fā)感覺當年的選擇教師這個職業(yè)是無比正確的，讓我深深體會了作為一名教師的幸福和喜悅。讓學生從我們教師身上汲取更多的知識與技能，為學生的成功盡一份心，盡一份力，是每一位教師最大的心愿，最大的榮譽，也是我不懈追求的目標。我喜歡教師這個職業(yè)，始終與“當一名好老師”來要求自己，踏踏實實對待我的工作。回顧以往的工作，收獲的很多，也思考很多。現(xiàn)將這些年的工作如下：

　　一、堅定思想，愛崗敬業(yè)。

　　在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。

　　二、求實創(chuàng)新，認真開展教學工作。

　　教學是我們教師工作的首要任務(wù)。多年來，我努力將所學的專業(yè)技術(shù)知識和理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的教學更具特色，形成自己風格的教學方式，提高教學質(zhì)量。一年來，先后擔任過C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、ACCESS數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等課程。在教學的各個環(huán)節(jié)中，認真負責，追求創(chuàng)新。在備課時，大量閱讀相關(guān)資料，分析和吸收別人的教學思路，分解課程的重點，難點和細節(jié)的注意點。備課時認真鉆研教材、教參，力求吃透教材，找準重點、難點。仔細設(shè)計好該堂課的流程，不打無準備之仗。

　　在課堂上，有意識地培養(yǎng)學生創(chuàng)新學習活的思維方式；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動思考、主動操作、主動評價。有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機會，這樣不僅調(diào)動了學生參與課堂教學積極性，也逐步樹立起學生學習的信心。

　　在課后精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，認真批改，點評。與輔導員互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生。并通過多種方式，除學校安排的答疑時間外，另提供手機，網(wǎng)絡(luò)等方式，及時解決學生的問題，以學生廣泛進行課后交流，不僅鞏固課堂知識，還增進了師生感情。

　　通過自己的不斷探索和學生們的支持，這些年，有多個班級在全國計算機等級考試中達到較高的通過率。

　　三、強化專業(yè)技能，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。特別是計算機技術(shù)知識更新很快，新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機學科的教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將計算機知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在計算機技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。就在去年，我順利考上華中科技大學的軟件學院研究生，一年來，堅持在不影響工作的前提下，抽出業(yè)余時間完成研究生課程學習，打下堅實的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。另外在教育方法和理論方面，認真參加學校組織的教學培訓及各類學習講座。我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習一些教育方面的理論知識。另外虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

　　四、重視科研，提高學術(shù)水平。

　　先后公開發(fā)表了2篇，一篇“一種新型二進制編碼的量子魚群算法》”發(fā)表在《電腦知識與技術(shù)》期刊，另一篇“ARP欺騙攻擊分析及一種新防御算法”發(fā)表在《中國高新技術(shù)企業(yè)》期刊。

　　五、加強反思，及時總結(jié)教學經(jīng)驗。

　　多年的教學經(jīng)歷讓我認識到，定期對過往的教學經(jīng)驗和教學成果作一個回顧和總結(jié)非常重要及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；注意教學資料的積累、教學方法的積累。在不斷的反復思考當中，努力克服以往的不足，完善自己的教學方法，教師模式。

　　以上是本人1年來在教學工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責，踏實工作，服務(wù)于教。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將繼續(xù)努力，力爭佳績。

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