年度教師個(gè)人述職報(bào)告
時(shí)光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)，回顧這段時(shí)間的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)，將過去的成績(jī)匯集成一份述職報(bào)告吧。我們?cè)撛趺慈懯雎殘?bào)告呢？下面是小編整理的年度教師個(gè)人述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
年度教師個(gè)人述職報(bào)告1
一年以來，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，時(shí)刻與黨中央保持一致，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、做一個(gè)政治思想覺悟高的教師
熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作不講任何條件，盡自己的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率。
二、做一個(gè)科研型教師
俗話說：“小學(xué)教師是‘萬金油’”，這就要求小學(xué)老師具有比較全面的知識(shí)與能力。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去。
三、做一個(gè)富有愛心的教師
沒有愛就沒有教育。真正的教育其實(shí)是愛的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是我們地方的留守兒童比較多，而這些孩子在家是爺爺、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣，自控能力差。我根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r(shí)在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育。從一開始，就重點(diǎn)培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時(shí)對(duì)學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在課堂上，讓學(xué)生成為課堂的主人，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，采用激勵(lì)性的語言進(jìn)行教學(xué)。
四、做一個(gè)理念新的教師
新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我刻苦鉆研，勇于探索，把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活結(jié)合起來，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動(dòng)與情感的溝通，在平等對(duì)話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗(yàn)。我還把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步將數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信，在我不斷的探索和實(shí)踐中，我會(huì)成長(zhǎng)起來的。
年度教師個(gè)人述職報(bào)告2
本學(xué)年度，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持和幫助下，順利完成學(xué)校、系部布置的各項(xiàng)任務(wù)。教育教學(xué)方面，主要擔(dān)任xx級(jí)電商對(duì)口班《財(cái)政與稅務(wù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)工作;行政工作方面，擔(dān)任系部副主任工作，主要負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室管理及大賽管理工作。下面我把本學(xué)年度的工作總結(jié)如下：
一、實(shí)訓(xùn)室管理工作
1、規(guī)范實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房管理工作。設(shè)置專崗管理，明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)安全意識(shí)教育，盡力做好實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房日常設(shè)備維護(hù)工作，保證日常教學(xué)需要;通過定期和不定期檢查來監(jiān)督設(shè)備使用情況、實(shí)訓(xùn)室管理情況和固定資產(chǎn)變動(dòng)情況，輔助固定資產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)做好實(shí)訓(xùn)室固定資產(chǎn)管理工作。
2、班班通設(shè)備常規(guī)管理。對(duì)班班通采取規(guī)范化管理，與班主任簽訂使用、保管協(xié)議，負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)訓(xùn)處對(duì)班班通進(jìn)行日常管理、維護(hù)和報(bào)修，提高報(bào)銷的時(shí)效性，保證各班級(jí)正常教學(xué)。
3、做好實(shí)訓(xùn)室設(shè)備、實(shí)訓(xùn)耗材申報(bào)與采購工作。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)耗材購供貨與安裝調(diào)試工作，配合實(shí)訓(xùn)處、財(cái)務(wù)處做好采購項(xiàng)目驗(yàn)收、報(bào)銷、固定資產(chǎn)入賬等手續(xù)。
3、實(shí)訓(xùn)室設(shè)備日常維護(hù)和保養(yǎng)。為了提高電動(dòng)叉車等設(shè)備的使用效率和使用壽命，在實(shí)訓(xùn)處積極推動(dòng)下，通過招標(biāo)，由專業(yè)公司進(jìn)行一年四次定期設(shè)備維護(hù)，根據(jù)協(xié)議，落實(shí)定期維護(hù)和保養(yǎng)，對(duì)叉車進(jìn)行年審，消除安全隱患，保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
4、逐步落實(shí)質(zhì)量提升工程建設(shè)項(xiàng)目xx年秋學(xué)期、xx年春學(xué)期度建設(shè)進(jìn)度。通過項(xiàng)目的實(shí)施，根據(jù)財(cái)政資金和學(xué)校自己安排計(jì)劃，申報(bào)兩個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備、耗材，在物流服務(wù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備老化，電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室缺乏的情況下，保證實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)和大賽集訓(xùn)及賽點(diǎn)工作正常進(jìn)行。
二、技能大賽管理工作
1、技能競(jìng)賽月暨校賽，訓(xùn)練、競(jìng)賽。技能競(jìng)賽月暨校賽訓(xùn)練、集訓(xùn)與專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)相銜接， “技能競(jìng)賽月“活動(dòng)分為專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)階段和專業(yè)社團(tuán)考核(含市賽選拔)階段。專業(yè)社團(tuán)開設(shè)現(xiàn)代物流綜合作業(yè)、物流運(yùn)輸作業(yè)、物流叉車技能、物流單證、電子商務(wù)運(yùn)營和網(wǎng)店運(yùn)營等六個(gè)項(xiàng)目，參加專業(yè)社團(tuán)學(xué)生以我部物流服務(wù)與管理專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)為主，參與學(xué)生合計(jì)xxx人，參與率近x%。“技能競(jìng)賽月”豐富了學(xué)生課外活動(dòng)，各專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能得到系統(tǒng)培養(yǎng)和提高，同時(shí)，為大賽集訓(xùn)做好人才儲(chǔ)備。
2、技能競(jìng)賽。根據(jù)實(shí)訓(xùn)處及系部的工作安排，通過各項(xiàng)目組組長(zhǎng)和輔導(dǎo)老師的共同努力，做好市賽、省賽競(jìng)賽規(guī)程的制定，做好市賽、省賽賽點(diǎn)工作。做好各級(jí)大賽集訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)過程監(jiān)督;根據(jù)技能競(jìng)賽的需要，申報(bào)、采購所需耗材;通過召開每個(gè)競(jìng)賽周期的教練組會(huì)議及大賽選手會(huì)議，提高各項(xiàng)目組的安全意識(shí);通過各大賽賽項(xiàng)指導(dǎo)教師的付出，取得較好成績(jī)(電子商務(wù)專業(yè)市賽一等獎(jiǎng)、省賽二等獎(jiǎng);物流服務(wù)與管理專業(yè)省賽兩個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)，其中現(xiàn)代物流綜合賽項(xiàng)榮獲國賽一等獎(jiǎng))。
三、教學(xué)工作
教學(xué)工作方面，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。針對(duì)對(duì)口班專業(yè)課備課和高職班專業(yè)課的各自特點(diǎn)，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)，不斷歸納總結(jié),努力提高教育教學(xué)水平。
四、工作中存在問題和不足
在順利完成學(xué)校、系部布置的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí)，還存在很多不足。在管理經(jīng)驗(yàn)上缺乏，管理手段單一，有待進(jìn)一步完善和提高;與同事溝通不夠，造成工作效率不高;工作中還存在著諸如前瞻性不夠，細(xì)節(jié)管理等問題;同時(shí)，在教育教學(xué)方面，作為青年教師，還存在著理論水平不高，教學(xué)手段缺乏。總之，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正，我一定再接再厲，努力工作，力爭(zhēng)做一名合格的教師，在工作中不斷提高自己。
年度教師個(gè)人述職報(bào)告3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開始了，回顧過去一年的工作，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我這一年中做了些什么，取得那些成績(jī)，又有那些失敗和教訓(xùn)？我可以驕傲的說，從事教導(dǎo)主任工作的數(shù)年來我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧、情感和精力，為教育留下一些有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，我在用最大的真誠，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。之所以這么說，因?yàn)槲艺J(rèn)為我做到了在教學(xué)上起到引領(lǐng)者、帶頭人；在工作中做好上下級(jí)的溝通者、聯(lián)絡(luò)者；在管理上做好監(jiān)督者、推動(dòng)者；在為人上，努力做孩子們喜愛的朋友，老師們信任的公仆，領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手，家長(zhǎng)們信賴的老師！
一、做好教師角色
1、做好教師工作
從事十八年的教學(xué)工作，我深深明白，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時(shí)，做教師是永遠(yuǎn)的。因此，在平時(shí)的工作中，我始終把自己擺在和教師同等的位置，認(rèn)真做好教學(xué)工作。
和教師一起備課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)后進(jìn)生，積極準(zhǔn)備“一人兩節(jié)課”，總之，教師做什么，我一樣不少做，因?yàn)槔蠋焸兌伎粗夷兀绻业墓ぷ鳑]有做好，別人會(huì)怎么想，我又會(huì)怎么想，平時(shí)還如何要求別人？所以，我的備課很認(rèn)真，并且按照學(xué)校的要求超周備課，上完課后，積極反思，總結(jié)課的成功只處和失敗的地方，爭(zhēng)取改掉缺點(diǎn)，使自己快速的成長(zhǎng)起來。批改作業(yè)我更是認(rèn)真細(xì)致，我平時(shí)要求學(xué)生的作業(yè)要統(tǒng)一格式，書寫要認(rèn)真規(guī)范，每次作業(yè)要有時(shí)間日期、要有總次數(shù)，在作業(yè)的末尾要注明整潔、得分、和閱期。既在無形中要求學(xué)生書寫認(rèn)真，也讓學(xué)生督促自己及時(shí)批改。我是這樣要求學(xué)生的，也是如此要求我們的老師的。“一人兩節(jié)課”我更是精心準(zhǔn)備，帶頭上，要請(qǐng)教師聽、評(píng)。上學(xué)期我上的《觀察物體》一節(jié)課，上完后，我在接受同組成員中肯的建議后，進(jìn)行修改，并上報(bào)參加評(píng)比，最終獲得安徽省三等獎(jiǎng)。
2、做學(xué)生的表率，做學(xué)生的朋友。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)槲抑馈敖處煙o小節(jié)，處處皆楷模”。更何況我的一言一行都影響著一批人即我所教育對(duì)象的未來，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重學(xué)生、信任學(xué)生、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。使出他們恢復(fù)自信，走出困境。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種平等、和諧、自然、真實(shí)的氛圍。只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以積極主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。
二、做好校長(zhǎng)的助手，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
在副校長(zhǎng)李炳秀的指導(dǎo)下，制訂好了學(xué)校的教研工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教研工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。為了使學(xué)校教研活動(dòng)扎實(shí)、有效的開展。我校以課題研究為依托，用課題研究帶動(dòng)校本教研，從第三周到第十六周為教研周，每周有兩位教師開“一人兩節(jié)課”教研活動(dòng)。這樣既促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，又為老教師和新教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，教師們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，既落實(shí)了校本教研工作，又推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)工作的開展。可喜的是在教研活動(dòng)中教師的合作意識(shí)更強(qiáng)了，形成了濃厚的教研氛圍。同時(shí)，我還帶領(lǐng)教師與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，并聯(lián)手開展了多次教研活動(dòng)，收到很好的效果。
為了更好的服務(wù)教師，讓教師有時(shí)間，有精力，有心情做好教學(xué)工作，教導(dǎo)主任就必須為教師做好服務(wù)工作。本學(xué)期，我為教師做好一下工作。
1、制訂好學(xué)校的教研工作計(jì)劃、師培計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、進(jìn)行教師課任分工，編排學(xué)校的總課表。
3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù)。
4、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。
5、關(guān)心教師的發(fā)展，安排好教研活動(dòng)，組織好各類競(jìng)賽活動(dòng)。
6、組織好備課、聽課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體負(fù)責(zé)教育教學(xué)的管理工作。
7、做好請(qǐng)假教師的調(diào)課工作。
三、反思存在不足，對(duì)工作負(fù)責(zé)
任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：
1、集體教研活動(dòng)開展有力，但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。
2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）。
3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師，起到真正的服務(wù)作用。
好在每一位教師都能支持我的`工作，我與學(xué)校的每一位教師合作得也都非常愉快！正是大家不懈的努力，在教育教學(xué)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
過去的一學(xué)年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，我與“城西小學(xué)”共同成長(zhǎng)。在未來的日子里，我將繼續(xù)和你們并肩奮斗在教壇上，我相信，有在座領(lǐng)導(dǎo)的指引和點(diǎn)撥，我的工作會(huì)更加順利，有老師們的支持和幫助，我的教學(xué)會(huì)更加出色，成績(jī)更加喜人。
年度教師個(gè)人述職報(bào)告4
漫天飛舞的雪花迎來了嶄新20xx，20xx年的工作已結(jié)束，回顧過去的一年，收獲很多。
一、反思中成長(zhǎng)，自學(xué)中提高
在以張校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下，自學(xué)了《我的教育理想》、《我的新教育之夢(mèng)》、《班主任兵法》《新課程下教師能力的自我設(shè)計(jì)與提升》《骨干教師成長(zhǎng)的秘訣》《教育學(xué)》《心理學(xué)》等教育書籍，使自己的理論水平有了很大幅度的提升，自己已由經(jīng)驗(yàn)型教師向反思型教師過渡，在工作中，反思與總結(jié)已成為習(xí)慣，如果說過去的思考是在原點(diǎn)打轉(zhuǎn)，始終走不出自己固有的圓，現(xiàn)在我已從原點(diǎn)出發(fā)，正在朝著自己的教育理想前行，有專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng)，有自己的理想作帆，希望自己這只教育之船能越行越遠(yuǎn)。
二、教研導(dǎo)行 研教結(jié)合
過去的一年，積極參加校本教研、課題研究，被評(píng)為黑龍江省珠心算優(yōu)秀教育工作者，地級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)能手，積極參加省級(jí)班主任課題研究。
積極接受學(xué)校安排的培訓(xùn)任務(wù)，作了《擁有職業(yè)理想，享受教師幸福人生》經(jīng)驗(yàn)交流。
xx月份，參加了地區(qū)教育學(xué)院組織的骨干教師文化閱讀，并在會(huì)上代表骨干教師作了發(fā)言，受到與會(huì)者好評(píng)。
本學(xué)期，省珠協(xié)來我校進(jìn)行珠心算驗(yàn)收測(cè)試，為了能更好地通過測(cè)試，每天抽出大量時(shí)間進(jìn)行珠心算訓(xùn)練，由于這是一項(xiàng)相對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)任務(wù)，因此既要訓(xùn)練，又要緩解訓(xùn)練給孩子帶來的壓力，還要盡量減少給正常教學(xué)帶來的沖擊。避免撿了芝麻，丟了西瓜。而要做到這些，我付出了更多地努力，實(shí)踐證明，我還是做到了兩不耽誤。
三、班級(jí)管理
在班級(jí)管理中，我注意培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，明確干部職責(zé)，就班級(jí)日常工作中存在的問題，及時(shí)指出并提出切實(shí)可行的指導(dǎo)建議，使每位班級(jí)干部各負(fù)其責(zé)，各盡其能。
完善班級(jí)制度建設(shè)，做到獎(jiǎng)罰分明。開學(xué)初，民主決議制定了班級(jí)制度，如對(duì)遲到、不完成作業(yè)、不遵守學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰措施，對(duì)模范學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，在很大程度上規(guī)范了學(xué)生的言行，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。
在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)及組織策劃能力。比如：本學(xué)期我們年組承擔(dān)了學(xué)校的《感恩父母、擁抱親情》的大型感恩活動(dòng)，我們四位老師分工明確，協(xié)同配合，各負(fù)責(zé)相應(yīng)的版塊，又彼此協(xié)作，使這次活動(dòng)在學(xué)校的大力支持下，如期舉行，并取得圓滿成功。在元旦聯(lián)歡會(huì)的籌備中，我主要指出活動(dòng)的大方向，然后讓班委成員去組織籌備，班級(jí)布置、節(jié)目安排、人員分工等，使學(xué)生度過了愉快而難忘的一天。
四、存在的不足
過去的一年是辛苦和忙碌的，反思過去的工作，還有需要加大工作力度的地方。我班的男生較女生相比，好動(dòng)好說，其中有早熟的，有父母離異的，有先天性注意力障礙的，有家庭教育方法不當(dāng)而導(dǎo)致孩子性格偏激的，對(duì)這部分孩子不能操之過急，需要細(xì)心照顧，耐心教育，愛心溝通，恒心支撐，相信每個(gè)孩子都有向善的一面，給予多方關(guān)懷，為他們未來奠定良好的道德基礎(chǔ)，積累一份學(xué)識(shí)修養(yǎng)。
回顧過去，展望未來，下一步工作設(shè)想：
繼續(xù)提高自身修養(yǎng)，為教育教學(xué)提供豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。提高教學(xué)效率，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
同年組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到小事不計(jì)較，大事講原則，積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是青春與汗水，然而我收獲的卻是一份份充實(shí)，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
【年度教師個(gè)人述職報(bào)告】相關(guān)文章：
教師個(gè)人的年度述職報(bào)告01-14
教師年度個(gè)人總結(jié)述職報(bào)告10-12