小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告
小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告1
本人自20xx年8月晉升小學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于教育的文件精神，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。20xx年8月至20xx年8月，本人在本歹小學(xué)任教語(yǔ)文，教學(xué)質(zhì)量在本歹小學(xué)一直是領(lǐng)先的，同時(shí)還分管遠(yuǎn)程教育、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)、特色教育、三個(gè)建設(shè)年工作，雖然任重道遠(yuǎn)，但我沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆敝囟裨梗蔷ぞI(yè)業(yè)地耕耘在教育崗位上。我大力協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校多方面的管理工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和教師們的一致好評(píng)。
本歹小學(xué)是雞場(chǎng)坪鄉(xiāng)偏僻的山區(qū)小學(xué)，距離我家有十里之遙，我風(fēng)里來(lái)雨里去，在此校奮戰(zhàn)了整整三個(gè)春秋，盡管工作環(huán)境和生活條件的艱苦，我仍一心撲在教學(xué)的第一線，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷地為教育事業(yè)添磚加瓦。我積極的投入在教育教學(xué)改革，努力學(xué)習(xí)教學(xué)新理念，做到以人為本，以校為家，關(guān)愛(ài)學(xué)生，一切為孩子著想，為努力提高本校的教育教學(xué)而努力工作。能擔(dān)任學(xué)習(xí)的各種工作，我心中既是樂(lè)觀又是憂愁，樂(lè)觀的是領(lǐng)導(dǎo)和教師們的信任，認(rèn)定了我的工作能力，憂愁的是如何把學(xué)校的工作管理好，如何把班主任工作做好。
作為學(xué)校的一份子，我努力為把學(xué)校辦成一所人民群眾滿意的學(xué)校，而努力著。我以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率，一邊向老教師取經(jīng)，一邊聽(tīng)取其他老師和學(xué)生們的意見(jiàn)，凡是有利學(xué)校工作的，我便積極去做，而且力求把每件事做好。幾年來(lái)，我管理的學(xué)校工作和教學(xué)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)可，曾在雞場(chǎng)坪鄉(xiāng)深受好評(píng)，當(dāng)?shù)氐睦习傩找布娂娰澝馈１救说膫�(gè)人方面也取得了多方面的進(jìn)步，20xx年9月榮獲石橋鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、20xx年事業(yè)單位工作人員年度考核中被確定為優(yōu)秀等次，教學(xué)成績(jī)也在全鄉(xiāng)名列前矛。
我從事教育教學(xué)工作五年多以來(lái)，能嚴(yán)格要求自己愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。嚴(yán)格學(xué)校考勤制度，要求自己不遲到，不早退，無(wú)事不請(qǐng)假。常常利用工作之余，節(jié)假日進(jìn)行自學(xué)，為了更好的適應(yīng)教學(xué)工作，我報(bào)名參加了六盤(pán)水高等專科學(xué)校學(xué)校學(xué)習(xí)“英語(yǔ)”，經(jīng)過(guò)三年的努力成績(jī)合格，于20xx年一月畢業(yè)。通過(guò)進(jìn)修學(xué)習(xí)，極大地提高了自己的政治、文化和業(yè)務(wù)水平，為教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在小學(xué)能勝任各年級(jí)的各科教育教學(xué)課程。有時(shí)也積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，20xx年七月本人撰寫(xiě)的論文《永不言棄——心中的花朵》獲貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育研究會(huì)教育教學(xué)科研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)，20xx年四月撰寫(xiě)的教育論文《如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行作文教學(xué)》獲全國(guó)教研成果一等獎(jiǎng)，發(fā)表在《都市家教》20xx年第4期。
總之，我認(rèn)為本人是一位致力于教學(xué)改革，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教的優(yōu)秀教師，為發(fā)展我校教育事業(yè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。根據(jù)本人的水平、能力、工作量及業(yè)績(jī)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師條件，并夢(mèng)寐以求的成為一位名副其實(shí)的、光榮的小學(xué)高級(jí)教師。
小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告2
本人于xxxx年6月畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，同年8月進(jìn)入東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。擔(dān)任科學(xué)、自然專職教師以及實(shí)驗(yàn)室的管理工作，有一年半的班主任以及6年的副班主任經(jīng)歷。參加工作后，能積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修，于20xx年7月取得蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)（專科）畢業(yè)證書(shū)，現(xiàn)正進(jìn)行本科教育管理專業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí)。本人于20xx年8月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師，并順利通過(guò)了職稱英語(yǔ)考核和普通話水平等級(jí)測(cè)試，達(dá)到了參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師的基本條件。下面就被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師五年來(lái)的工作情況述職如下：
本人真心熱愛(ài)教育事業(yè)，安心本職工作，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感與事業(yè)心，時(shí)刻以育人教書(shū)為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)、互幫互助。工作上能以身作則，嚴(yán)格要求自己，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)責(zé)任地完成各項(xiàng)工作。由于在課堂教學(xué)、信息技術(shù)工作、輔導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)突出，相繼被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀教育工作者、青年教學(xué)能手、學(xué)科骨干教師、教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人以及江蘇省優(yōu)秀青年科技輔導(dǎo)員，6月份還接受了區(qū)教育局教研室對(duì)評(píng)審學(xué)科帶頭人的考核工作。
獎(jiǎng)；20xx年5月參加蘇州市首屆小學(xué)科學(xué)青年教師五項(xiàng)基本功評(píng)比獲一等獎(jiǎng)第一名；20xx年10月參加蘇州市首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)；20xx年5月參加蘇州市吳中區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)獲一等獎(jiǎng)；20xx年參加全國(guó)信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合能力競(jìng)賽蘇州吳中賽區(qū)獲一等獎(jiǎng)。參賽的歷練，縮短了我的學(xué)科成長(zhǎng)周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此，我要借今天述職的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)然更要感謝在我的成長(zhǎng)道路上給過(guò)我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?/p>
輔導(dǎo)學(xué)生方面，先后指導(dǎo)張健、徐晨驍同學(xué)獲全國(guó)小探索者科學(xué)小論文競(jìng)賽獲一、二等獎(jiǎng)；輔導(dǎo)的徐嘉、方馬炯、吳熠昊、等14位學(xué)生獲得由省教育廳、省科技廳、省科技協(xié)會(huì)組織的金鑰匙科技競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)的學(xué)生方馬炯、陸巍彬、姚悅辰獲得第十五屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，吳中區(qū)、蘇州市一等獎(jiǎng)。
分管工作方面，在各位老師的信任與幫助下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重下，20xx年11月進(jìn)入了學(xué)校教科室辦公。分管學(xué)校部分教育教學(xué)科研、教育技術(shù)以及團(tuán)支部工作，在各位老師的積極配合
以及共同努力下，能正常開(kāi)展各項(xiàng)教科研活動(dòng)，不斷壯大教科研隊(duì)伍，努力提升教科研水平；為學(xué)校構(gòu)建的校園網(wǎng)志以及學(xué)校網(wǎng)站在吳中區(qū)的評(píng)比中分別獲一、二等獎(jiǎng)；為迎接蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收創(chuàng)辦的網(wǎng)站獲得蘇州市教育局以及其它兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；個(gè)人創(chuàng)辦的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究『偉峰工作室』兩次被教育部中小學(xué)計(jì)算機(jī)研究中心授予：全國(guó)優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站的榮譽(yù)稱號(hào)；對(duì)于學(xué)校的團(tuán)支部工作，我能團(tuán)結(jié)好每一位團(tuán)員青年，努力開(kāi)展團(tuán)青活動(dòng)。如果在分管工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，都是學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心以及老師們的支持而獲取的。
以上是本人的述職，對(duì)照小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件，我申報(bào)參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師，不足之處，請(qǐng)指正！
小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告3
一、基本情況
***，女，1967年7月出生，1992年7月畢業(yè)于江西師范大學(xué)中文系，本科學(xué)歷。1994年7月調(diào)入南海一中，現(xiàn)任高二(11)(12)兩個(gè)班的語(yǔ)文教師、高二(12)班班主任。1998年11月經(jīng)佛山市中學(xué)一級(jí)教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，取得中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師資格，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格。
二、申報(bào)理由
本人自1998年被評(píng)為中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師以來(lái)，任教高三語(yǔ)文2年，擔(dān)任班主任5年(任現(xiàn)職以前，擔(dān)任班主任6年，任教高三語(yǔ)文3年)。本人愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神，能服從工作安排，主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，能為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，關(guān)心社會(huì)，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，取得了優(yōu)良的成績(jī)。近三年的年度考核連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀。至今任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師已滿5年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格。
下面我對(duì)任現(xiàn)職5年來(lái)的工作做一個(gè)總結(jié)。
(一) 教學(xué)教研工作
1、任現(xiàn)職以來(lái)，始終把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。
為了提高自己的理論水平，把握語(yǔ)文學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志，更積極主動(dòng)地為自己創(chuàng)造條件參加各類語(yǔ)文教研會(huì)議和活動(dòng)。
虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗(yàn)，雜取眾長(zhǎng)，為我所用。1998年1月，我參加了南海市教研室主持的會(huì)考與高考研討會(huì)。同年參加了廣州市教研室主持的高考備考研討會(huì)。20xx年3月，在廣州聽(tīng)北京專家談20xx年高考備考與方向預(yù)測(cè)。1999年4月，所寫(xiě)論文《閱讀教學(xué)的著力點(diǎn)》《高考作文的定位》在南海一中第二屆教學(xué)論文評(píng)比中，評(píng)為二等獎(jiǎng)。
20xx年4月，教學(xué)論文《如何有效地開(kāi)展閱讀和作文訓(xùn)練》在科組“教研課題及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”會(huì)上宣讀交流。20xx年，所寫(xiě)論文《作業(yè)的布置與評(píng)點(diǎn)》，被評(píng)為南海市優(yōu)秀教學(xué)論文三等獎(jiǎng)，并發(fā)表在中國(guó)教育叢刊《教育研究》第六期上。 20xx年，所寫(xiě)論文《發(fā)散、統(tǒng)攝、有序--議論文寫(xiě)作的三個(gè)思維環(huán)節(jié)》，在南海市中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上宣讀，并獲市學(xué)科優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。值一提的是，20xx年，學(xué)校校園網(wǎng)開(kāi)通，20xx年10月，學(xué)校給每位老師配置了一臺(tái)手提電腦，我抓住契機(jī)，努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，積極探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，如何利用網(wǎng)絡(luò)資源促進(jìn)教學(xué)提高教研水平，通過(guò)不斷地努力，在南海一中電腦高手如云的情況下，20xx年，我制作的《蘭亭集序》獲學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)課件評(píng)比三等獎(jiǎng)。同年被學(xué)校評(píng)為“推進(jìn)信息教育先進(jìn)分子”。
2、任現(xiàn)職以來(lái)，積極探索大面積提高語(yǔ)文教學(xué)效率的方法。
在個(gè)人的教學(xué)上，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的“個(gè)性體驗(yàn)”放在教學(xué)的核心位置上。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。作文教學(xué)上，我著力抓好了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。
①學(xué)生作文互改實(shí)施方案--組建評(píng)改小組，明確評(píng)改要求，評(píng)選優(yōu)秀評(píng)改員。因效果良好在科組推廣。
②讓學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記--講清日記意義，明確日記要求，及時(shí)加長(zhǎng)期的指導(dǎo)督促。我所帶的學(xué)生均能堅(jiān)持寫(xiě)日記，學(xué)生的日記字?jǐn)?shù)達(dá)十幾萬(wàn)至幾十萬(wàn)不等，很多學(xué)生告訴我寫(xiě)日記已成為一種需要。
③要求學(xué)生制作“國(guó)內(nèi)外新聞焦點(diǎn)”“觸動(dòng)心靈的人事物”資料卡片，老師每周檢查督促。
④初步探索出議論文記敘文的寫(xiě)作方法--見(jiàn)我年論文《發(fā)散統(tǒng)攝有序--議論文寫(xiě)作的三個(gè)思維環(huán)節(jié)》，目前正在醞釀把已實(shí)踐的作文教學(xué)上升為理論的論文：《如何讓議論文“以理服人”》《記敘文寫(xiě)作--以形象吸引人、以情節(jié)打動(dòng)人、以感情感染人》。
辛勤的耕耘帶來(lái)了豐碩的教學(xué)成果： 1998-1999學(xué)年，我任教的高三兩個(gè)班的語(yǔ)文會(huì)考成績(jī)列年級(jí)第一，高考成績(jī)列年級(jí)第二。1999-20xx學(xué)年，我所任教高二兩個(gè)政治班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌?jí)六次大考中，第一學(xué)期期中、階段、期末考平均分居年級(jí)第二，優(yōu)秀率居年級(jí)第一;第二學(xué)期期中、階段、期末平均分優(yōu)秀率都是年級(jí)第一。20xx-20xx學(xué)年，我跟班上了高三，這一年我校高考語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉昧藲v史性的進(jìn)步，我教的兩個(gè)政治班的語(yǔ)文平均分(517分)第一次超過(guò)九江中學(xué)平均分5分多。20xx-20xx學(xué)年，我要求下到高一接手新教材教學(xué)，在教學(xué)中我放得開(kāi)收得攏，既有新教材新思路新教法，又有扎扎實(shí)實(shí)的高考知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，每次大考我教的兩個(gè)班的語(yǔ)文平均分優(yōu)秀率都是年級(jí)第一。
3、任現(xiàn)職以來(lái)，我積極承擔(dān)市、校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)。
1999年12月，承擔(dān)高二文言文閱讀教學(xué)研究課《梅花嶺記》的教學(xué)。20xx年9月，承擔(dān)高三校際交流課《作文講評(píng)》的教學(xué)。20xx年12月，在南海市教育城域網(wǎng)與清華同方資源庫(kù)應(yīng)用研究課開(kāi)放日，承擔(dān)市級(jí)公開(kāi)課《蘭亭集序》的教學(xué)，受到來(lái)自中南地區(qū)同行的贊賞。
20xx年11月承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課《促織》的教學(xué)，我全校老師展現(xiàn)了利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)的便利，收到較好。 4、任現(xiàn)職以來(lái)，我能積極關(guān)心培養(yǎng)青年教師。在我校青藍(lán)工程一幫一活動(dòng)中，我和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，交流教學(xué)體會(huì)。20xx-20xx學(xué)年，我指導(dǎo)剛畢業(yè)的青年教師廖凌仲很快熟悉高中語(yǔ)文的知識(shí)體系，使廖老師逐步走向成熟，教育教學(xué)方法頗受學(xué)生歡迎。
20xx-20xx學(xué)年，我的指導(dǎo)對(duì)象是青年教師潘若怡，我們經(jīng)常一起互相聽(tīng)課，一起設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，交流在課堂上提問(wèn)學(xué)生和回答學(xué)生問(wèn)題的技巧，探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電腦多媒體的運(yùn)用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)效率的方法等問(wèn)題，在我的指導(dǎo)下，潘老師進(jìn)步很快，如無(wú)特殊情況，潘老師今年8月可跟上高三把關(guān)教學(xué)。
(二)、德育教育工作
任現(xiàn)職以來(lái)，我年年都是班主任(任現(xiàn)職以前，擔(dān)任班主任6年)。教育的核心是“育人”，科教興國(guó)的戰(zhàn)略意義就是提高國(guó)民的綜合素質(zhì)。我深知自己責(zé)任重大。為了做好班主任工作，我非常重視了解和研究學(xué)生個(gè)體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格特征、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及家庭情況、社會(huì)環(huán)境等等。對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析進(jìn)而把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況。因此，在建設(shè)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)化差生上，取得了較好的成績(jī)。
1999-20xx學(xué)年，擔(dān)任高二(5)(政治)班班主任工作后，我深知高二學(xué)生的逆反心理，一面以身作則，宏觀調(diào)控，讓學(xué)生高度自治;一面注重與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，提高社會(huì)和家長(zhǎng)的教育功效。結(jié)果這學(xué)年的文明班評(píng)比一路綠燈，學(xué)年末還被評(píng)為南海市優(yōu)秀團(tuán)支部。
20xx-20xx學(xué)年，我繼續(xù)擔(dān)任高三(5)班班主任工作，這時(shí)我已對(duì)這個(gè)班學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格特征、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及家庭情況、社會(huì)環(huán)境等已經(jīng)掌握得清清楚楚，所以這一年，我的主要精力放在如何發(fā)揮每個(gè)人的最大潛能和爭(zhēng)取臨界生轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作上，這一年的高考取得歷史性的突破，我所帶班的關(guān)恩平同學(xué)考上了暨大、梁肖夷同學(xué)考上了廣外。上重點(diǎn)和本科人數(shù)居年級(jí)前列。
20xx-20xx學(xué)年，我擔(dān)任高一(14)班班主任工作，這一年是我做班主任最辛苦也是最有挑戰(zhàn)性的一年。可是一年下來(lái)，我所帶的班創(chuàng)造了高一年級(jí)這么幾個(gè)第一：學(xué)習(xí)成績(jī)第一;文明標(biāo)兵班次數(shù)(6次)第一;年級(jí)十優(yōu)個(gè)數(shù)(3個(gè)：蘇艷文、麥志煒、李志濱)第一;學(xué)校十優(yōu)個(gè)數(shù)(2個(gè)：蘇艷文、麥志煒)第一。
20xx-20xx學(xué)年，擔(dān)任高二(12)班班主任工作，目前這個(gè)物理班各方面表現(xiàn)突出。20xx年，我的家長(zhǎng)會(huì)課件《再創(chuàng)新高峰》入選學(xué)校德育課件光盤(pán);20xx年，我的班會(huì)課課件《高中生心理輔導(dǎo)》入選學(xué)校德育課件光盤(pán)。
三、晉升后的工作設(shè)想
1、積極鍛煉身體，不斷更新自己，以良好的身體、與時(shí)俱進(jìn)的教育教學(xué)理念，為培養(yǎng)21世紀(jì)高層次人才傾盡全力。
2、積極參與學(xué)校的課題研究，探索信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的途徑。
3、不斷完善個(gè)人主頁(yè)《清茶苑》，提供一個(gè)與學(xué)生與外界更開(kāi)放的、更自由的交流環(huán)境。
4、虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)青年教師，力爭(zhēng)形成一個(gè)高水平的語(yǔ)文教學(xué)群體。
5、努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)的教育心理學(xué)理論，學(xué)習(xí)我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件和理論，把握語(yǔ)文學(xué)科的改革方向。
小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告4
我今年38歲，1998年畢業(yè)于天津師范大學(xué)學(xué)校中文系，中共黨員。從教15年來(lái)，擔(dān)任班主任8年，參與學(xué)校管理6年。20xx年12月取得小學(xué)高級(jí)教師職稱資格，取得資格已滿6年，今天參加小學(xué)高級(jí)教師聘任。以下是我的匯報(bào)：
思想政治方面：我具有良好的思想政治素質(zhì)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，十幾年以來(lái)教書(shū)育人，默默奉獻(xiàn)。不遲到，不早退。能出滿勤，干滿點(diǎn)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，努力工作。20xx年被黨組織批準(zhǔn)為中共黨員。
教育教學(xué)方面：我在日常語(yǔ)文教學(xué)中，能夠熟練掌握教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量。所教語(yǔ)文學(xué)科多次在全鎮(zhèn)組織的學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)中獲得第一名或名列前茅。擔(dān)任班主任期間，能對(duì)不同類型、不同個(gè)性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行愛(ài)心教育。特別重視“問(wèn)題學(xué)生”的思想轉(zhuǎn)化工作。在轉(zhuǎn)化“問(wèn)題學(xué)生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教學(xué)生多人獲得濰坊市朝陽(yáng)讀書(shū)征文大賽一、二等獎(jiǎng)，臨朐縣感恩父母書(shū)信大賽一、二等獎(jiǎng)，臨朐縣誦讀美文大賽一、二等獎(jiǎng)。20xx年，張志倩等五名學(xué)生的作品入圍縣委宣傳部組織的
“臨朐發(fā)展，我的責(zé)任”征文大賽決賽圈。指導(dǎo)過(guò)的曾祥鑫同學(xué)作品《我家的香椿宴》獲獎(jiǎng)，作品結(jié)集出版。20xx年9月，我指導(dǎo)的劉海清同學(xué)獲得了濰坊市“新華畫(huà)報(bào)杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎(jiǎng)，劉朝瑞、劉鑫琰、王欣竹同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。20xx年11月，我指導(dǎo)的學(xué)生張志倩同學(xué)獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛(ài)糧節(jié)糧”征文比賽二等獎(jiǎng)。
教學(xué)管理方面：參與學(xué)校管理以來(lái)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，服從大局，聽(tīng)從校長(zhǎng)安排，團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)學(xué)生。能夠?yàn)閷W(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)的提高、教師素質(zhì)的進(jìn)步竭盡全力。學(xué)校先后多次取得濰坊市圖書(shū)管理先進(jìn)單位、臨朐縣綠化先進(jìn)單位、臨朐縣信息工程先進(jìn)單位等，學(xué)校有多名教師獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)等表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。我本人也獲得了不少榮譽(yù)。20xx年獲得臨朐縣語(yǔ)文教學(xué)能手，20xx年獲得臨朐縣招生工作先進(jìn)個(gè)人。20xx年獲得濰坊市金點(diǎn)子成功案例獎(jiǎng)。20xx年獲得臨朐縣金點(diǎn)子成功案例獎(jiǎng)。20xx年被評(píng)為臨朐縣優(yōu)秀少先隊(duì)工作者。20xx年11月《如何對(duì)小學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點(diǎn)子案例獎(jiǎng)。 教研教改方面 ：參與教學(xué)以來(lái)，始終把教研教改放在教學(xué)的重要位置，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐教改，通過(guò)教改促進(jìn)教學(xué)。課堂效率顯著提高，教育理念不斷提升，理論水平大幅提升。20xx年前后，有《在實(shí)踐中探索課外閱讀的方法》等10幾篇教學(xué)論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文一、二等獎(jiǎng)。20xx年7月獲得中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。20xx年6月
獲得山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。20xx年以來(lái)《關(guān)于小學(xué)生養(yǎng)成教育的思考》等7篇文章在《臨朐教育》報(bào)發(fā)表。20xx年以來(lái)30多篇教育教學(xué)通訊在《濰坊教育》、《紅領(lǐng)巾報(bào)》、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表。20xx年2月，論文《愛(ài)心的力量》在省級(jí)刊物《教學(xué)隨筆》發(fā)表。6月，教學(xué)隨筆《欣賞是學(xué)生心底的一輪太陽(yáng)》在《濰坊教育》雜志發(fā)表。10月，案例《一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”的轉(zhuǎn)變》在省級(jí)刊物《教學(xué)案例》發(fā)表。11月，《如何對(duì)待問(wèn)題學(xué)生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登。20xx年以來(lái)，有50多篇教學(xué)通訊、論文在濰坊教育網(wǎng)發(fā)表。20xx年以來(lái)，《椿香飄飄》、《在感動(dòng)中凝聚責(zé)任的力量》在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文研究會(huì)會(huì)報(bào)《語(yǔ)文報(bào)》發(fā)表。20xx年2月論文《促進(jìn)學(xué)生道德內(nèi)涵的發(fā)展》在《教學(xué)創(chuàng)新》雜志發(fā)表。20xx年3月，因?yàn)榻逃麄鞒煽?jī)比較突出，在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會(huì)上作了典型發(fā)言。4月，我的教研課題《小學(xué)生快樂(lè)日記研究》被縣教育局科研室立項(xiàng)。我主管的學(xué)校市級(jí)教研課題“小學(xué)生寫(xiě)字素養(yǎng)研究”也在有條不紊的進(jìn)行。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平大大提高。20xx年5月，根據(jù)教改實(shí)踐撰寫(xiě)的寫(xiě)字教學(xué)論文《談?wù)勑W(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)》在《教學(xué)隨筆》雜志發(fā)表。教育督導(dǎo)論文《對(duì)縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估考核的研究和思考》獲得臨朐縣教育表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年6月，論文《小學(xué)快樂(lè)語(yǔ)文課堂的構(gòu)建》在教育部主管，國(guó)家教育行政學(xué)院主辦的的國(guó)家級(jí)著名刊物《中小學(xué)校長(zhǎng)》發(fā)表。同年8月，論文《給離異家庭孩子一個(gè)金色的童年》在《中小學(xué)校長(zhǎng)》發(fā)表。20xx年9月先后獲得臨朐縣小學(xué)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師，20xx年12月獲得濰坊市“新華畫(huà)報(bào)杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
學(xué)習(xí)提升方面:工作以來(lái)，除積極向身邊的老教師、老前輩學(xué)習(xí)之外，自己還能夠利用課余時(shí)間認(rèn)真研讀朱永新、魏書(shū)生、于永正等教育大家的教育教學(xué)書(shū)籍，在研讀中感悟，在感悟中提升。先后參與過(guò)濰坊市名師名校長(zhǎng)培訓(xùn)、山東省骨干教師培訓(xùn)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)骨干教師培訓(xùn)等幾十次各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提升了理念，指導(dǎo)了教學(xué)。
綜上所述，雖然我在某些方面取得了一定的成績(jī)。但是我清醒的認(rèn)識(shí)到，在我的工作中，還有許多不足和缺點(diǎn)，我將在今后的工作中，虛心向各位前輩、各位同仁學(xué)習(xí)，不斷努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。謝謝大家！
小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告5
本人于XX年畢業(yè)，XX年8月至XX年6月在中學(xué)一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學(xué)習(xí)，并與XX年1月取得英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)歷。XX年8月，我取得了“中學(xué)二級(jí)”的職稱稱號(hào)。XX年8月，我調(diào)xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作，先后任教四、五年級(jí)。現(xiàn)已符合小學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師職稱的申報(bào)條件，下面就我任現(xiàn)職以來(lái)的工作述職如下：
一、政治思想方面：
加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的.綜合素質(zhì)和能力。
二、教育教學(xué)方面：
本人先后擔(dān)任四、五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過(guò)，迷惘過(guò)，失望過(guò)，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我開(kāi)始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師及同行討教經(jīng)驗(yàn)，詢問(wèn)每節(jié)課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn)，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀(jì)律的一些情況，以及如何在課后讓學(xué)生及時(shí)上交課作、如何讓學(xué)生每天認(rèn)真的完成家作等等等等。通過(guò)兩年的鍛煉，我開(kāi)始在學(xué)校上公開(kāi)課和展示課。在全體英語(yǔ)同仁的幫助下，我順利地完成了任務(wù)。在XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎(jiǎng)。XX年10月，我參加了全國(guó)在職研究生的考試，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的一名在職研究生。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，受益匪淺。
三、工作業(yè)績(jī)方面：
XX.1 xx市“慶三八”書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)
XX.1 xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)
XX.12 被評(píng)為xx市“文明市民”
XX.1 被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工作者”
XX.1xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)
XX.1 xx市初中英語(yǔ)教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)
XX.1 校級(jí)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)
XX．6 被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班主任”
XX．1 被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工作者”
XX.9 xx市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎(jiǎng)
XX.6 教師個(gè)人博客比賽三等獎(jiǎng)
XX.10 江蘇省“藍(lán)天杯”教師論文比賽三等獎(jiǎng)
XX.11 xx市小學(xué)英語(yǔ)教師“新秀杯”賽課二等獎(jiǎng)
同時(shí)，在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力與閱讀能力測(cè)試競(jìng)賽”中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng)；在“時(shí)代英語(yǔ)杯少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告6
屈指算來(lái)，自己在教育這片沃土上已經(jīng)耕耘十三個(gè)年頭了。閑暇時(shí)，我總喜歡回顧這段經(jīng)歷，梳理自己十三年來(lái)的心路歷程，回味十三年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助，同事對(duì)我的關(guān)心，以及自己每一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累……是啊，在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中，身邊的每一個(gè)人都在感染著我，經(jīng)歷的每一次活動(dòng)都在錘煉著我。這個(gè)過(guò)程，讓我在敬佩中思考，在思考中轉(zhuǎn)變，在轉(zhuǎn)變中成熟，在成熟中發(fā)展。
下面，我就自己十三年來(lái)的工作向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)！
一、端正思想，在踏實(shí)工作中完善自己
十三年前，我被分配到地處密云縣深山區(qū)的番字牌小學(xué)工作。懷著初為人師的熱情，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、善良友善的老教師的關(guān)心幫助下，自己很快就成長(zhǎng)起來(lái)。從此，我真心熱愛(ài)自己的本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)自己的學(xué)生。面對(duì)教師職業(yè)的神圣，我絲毫不敢放松和懈怠，緊跟時(shí)代的腳步，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷改進(jìn)。在每一日平凡和瑣碎的忙碌中，我全身心投入，去爭(zhēng)取每一小點(diǎn)的進(jìn)步。我堅(jiān)信，無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)有收獲。功夫不負(fù)有心人，20xx年所帶班級(jí)，被評(píng)為“市級(jí)先進(jìn)班集體”；20xx年，我獲得了“做人民滿意教師”演講比賽縣級(jí)二等獎(jiǎng)；20xx年，在小學(xué)寫(xiě)字教案編寫(xiě)基本功競(jìng)賽中，我獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
二、珍惜機(jī)會(huì)，在交流學(xué)習(xí)中提升自己
20xx年，我有幸交流到百年老校——密云二小工作。在這里，我深深地感到了自己的教育教學(xué)水平和城里教師還有很大差距。于是，像剛參加工作一樣，我又開(kāi)始了新一輪的學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)如何備課、上課，還學(xué)習(xí)如何進(jìn)行充滿智慧的管理班級(jí)。三年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，無(wú)論是教育教學(xué)水平，還是管理班級(jí)的能力，均有了較大提高。我所輔導(dǎo)的學(xué)生，在小學(xué)五年級(jí)作文學(xué)科素養(yǎng)展評(píng)活動(dòng)中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)；在“陽(yáng)光少年迎奧運(yùn)”—我與福娃我編我講故事大賽分獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在第九屆全國(guó)青少年“春蕾杯”征文獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。本人在第九屆全國(guó)青少年“春蕾杯”征文優(yōu)秀園丁獎(jiǎng)；論文《xxxxx》獲全國(guó)基礎(chǔ)教育論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。在密云二小組織的教師硬筆和粉筆書(shū)法比賽中均獲一等獎(jiǎng)。不僅如此，我踏實(shí)認(rèn)真的工作精神，也得到了家長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
20xx年3月，我還有幸參加了北京市農(nóng)村骨干教師脫產(chǎn)研修活動(dòng)。對(duì)此，我心中充滿感激。所以，我把每一份珍惜都落實(shí)到了研修學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。向?qū)熖撔恼?qǐng)教，向身邊的老師學(xué)習(xí)，激動(dòng)而興奮地整理反思……在繁忙的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還光榮的承擔(dān)了講授縣級(jí)視頻課《小蝴蝶花》的任務(wù)，使自己的教育教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提升。我的認(rèn)真與努力，得到了大家的充分肯定。最終，我榮幸地被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員。
三、樂(lè)于奉獻(xiàn)，在直面挑戰(zhàn)中錘煉自己
研修歸來(lái)，懷揣著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我接管了現(xiàn)在的五年級(jí)。一年來(lái)，自己頂著抽測(cè)的壓力，竭盡全力地開(kāi)展各項(xiàng)工作。不為別的，只想為自己所在的團(tuán)隊(duì)增添一抹亮色，努力為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。然而，面對(duì)城鄉(xiāng)差異，我不得不時(shí)刻提醒自己：只有加倍的付出，才能取得好成績(jī)。于是，我不斷的向其他老師要課上，遇到自己外出聽(tīng)課，一定把課補(bǔ)回來(lái)；課間，我很少回辦公室休息，不是檢測(cè)輔導(dǎo)需努力生，就是在班里判閱試卷；為了鼓勵(lì)學(xué)生間的互幫互助，我還開(kāi)展了“好師徒”的評(píng)選活動(dòng)，并為學(xué)生自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品……時(shí)間一長(zhǎng)，我經(jīng)常是聲音沙啞、面容疲憊。愛(ài)人看在眼里，心疼之余，主動(dòng)承擔(dān)起了家里的大部分家務(wù)和輔導(dǎo)兒子的任務(wù)。功夫不負(fù)有心人，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和自己的共同努力下，上學(xué)期，我班的數(shù)學(xué)抽測(cè)成績(jī)超過(guò)了全縣平均分，我心中也倍感欣慰。
四、進(jìn)取創(chuàng)新，在不斷鉆研中錘煉自己
十三年班主任工作的歷練，讓我對(duì)班級(jí)管理工作有了全新的認(rèn)識(shí)與思考。要想做好班級(jí)的管理工作，就要有切合實(shí)際的制度作保障，并持之以恒的堅(jiān)持下去。于是，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們，一同走進(jìn)了我們的“小組賽”。一路走來(lái)，學(xué)生由最初的好奇、被動(dòng)參與，到后來(lái)的熱情高漲、建言獻(xiàn)策，這其中，傾注了我巨大的熱忱和心血。制定評(píng)比制度、培養(yǎng)小干部、統(tǒng)計(jì)周賽、月賽及各項(xiàng)評(píng)比成績(jī)、定期打印發(fā)放喜報(bào)、定期為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)并發(fā)放各類小獎(jiǎng)品、教學(xué)生發(fā)表獲獎(jiǎng)感言、家長(zhǎng)會(huì)通報(bào)小組賽情況……日復(fù)一日，在瑣碎的投入中，我收獲了學(xué)生的信任與尊重，學(xué)生獲得了成長(zhǎng)中的獨(dú)特體驗(yàn)與彌足珍貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。在這種不懈的堅(jiān)持中，班里涌現(xiàn)出了許多好人好事，不完成作業(yè)的現(xiàn)象幾乎不見(jiàn)，曾多次奪得衛(wèi)生和體育流動(dòng)紅旗，學(xué)習(xí)中互相監(jiān)督、互相幫助的風(fēng)氣已逐漸形成……
除此之外，在教育教學(xué)方面，自己也沒(méi)有停下鉆研的腳步，并取得了一定的成績(jī)：在密云縣教研中心組織的教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)；在密云縣工會(huì)組織的教師書(shū)法比賽中獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)；論文《xxxx》和《xxxx》分獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)；《xxx》獲校級(jí)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)；下水文《xx》，獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)教案《xxxxx》獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)的教學(xué)反思獲校級(jí)二等獎(jiǎng)；在教師兩筆字比賽中多次獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；在學(xué)習(xí)教育綱要活動(dòng)中，被評(píng)為“學(xué)習(xí)型教師”；所輔導(dǎo)的學(xué)生，多人次在市、縣、校級(jí)的各項(xiàng)比賽中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
過(guò)去的十三年，我默默地在教育的這片沃土上耕耘著，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不求桃李滿天下，但愿梅花綻枝頭。今后的每一天，我也會(huì)充滿熱情的認(rèn)真面對(duì)，相信自己，不懈努力，為自己的每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展奠基！謝謝大家！
小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告7
本人于xxxx年6月畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，同年8月進(jìn)入東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作。擔(dān)任科學(xué)、自然專職教師以及實(shí)驗(yàn)室的管理工作，有一年半的班主任以及6 年的副班主任經(jīng)歷。參加工作后，能積極主動(dòng)地參加學(xué)歷進(jìn)修，于20xx年7月取得蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)(專科)畢業(yè)證書(shū)，現(xiàn)正進(jìn)行本科教育管理專業(yè)的進(jìn)修學(xué)習(xí)。本人于20xx年8月被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師，并順利通過(guò)了職稱英語(yǔ)考核和普通話水平等級(jí)測(cè)試，達(dá)到了參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師的基本條件。下面就被評(píng)聘為小學(xué)一級(jí)教師五年來(lái)的工作情況述職如下：
本人真心熱愛(ài)教育事業(yè)，安心本職工作，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感與事業(yè)心，時(shí)刻以育人教書(shū)為己任，為人師表。同事之間能做到相互尊重、相互學(xué)習(xí)、互幫互助。工作上能以身作則，嚴(yán)格要求自己，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，負(fù)責(zé)任地完成各項(xiàng)工作。由于在課堂教學(xué)、信息技術(shù)工作、輔導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)突出，相繼被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀教育工作者”、“青年教學(xué)能手”、“學(xué)科骨干教師”、“教育技術(shù)工作先進(jìn)個(gè)人”以及江蘇省“優(yōu)秀青年科技輔導(dǎo)員”，6月份還接受了區(qū)教育局教研室對(duì)評(píng)審“學(xué)科帶頭人”的考核工作。
教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個(gè)研究型教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入地解讀了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，不斷更新自己的教學(xué)理念，并在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中充分地展現(xiàn)。經(jīng)過(guò)多年的課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究、探索和積累，我對(duì)小學(xué)科學(xué)教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。5年來(lái)，我多次參加全國(guó)、江蘇省、蘇州市以及吳中區(qū)的評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，10多次承擔(dān)校、區(qū)、市、省級(jí)對(duì)外公開(kāi)教學(xué)以及研討觀摩課任務(wù)。所上的公開(kāi)課，受到學(xué)校老師的好評(píng)，給省、市、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)都留下了深刻的印象。特別是20xx年9月在蘇州市小學(xué)《科學(xué)》(三下)教材培訓(xùn)執(zhí)教的《馬鈴薯在水中是沉還是浮》得到了來(lái)自全省的科學(xué)教師、教研員以及中央教科所郁波教授的一致好評(píng)。其中，20xx年6月參加中央教育科學(xué)研究所全國(guó)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課(教科版)評(píng)比獲二等獎(jiǎng);20xx年11月參加江蘇省第二屆科學(xué)教師教學(xué)能手比賽評(píng)比獲一等獎(jiǎng);20xx年5月參加蘇州市首屆小學(xué)科學(xué)青年教師五項(xiàng)基本功評(píng)比獲一等獎(jiǎng)第一名;20xx年10月參加蘇州市首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng);20xx年5月參加蘇州市吳中區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)獲一等獎(jiǎng);20xx年參加全國(guó)“信息技術(shù)與學(xué)科整合綜合能力競(jìng)賽”蘇州吳中賽區(qū)獲一等獎(jiǎng)。參賽的歷練，縮短了我的學(xué)科成長(zhǎng)周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此，我要借今天述職的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次的鍛煉自己和提升自己的機(jī)會(huì)，當(dāng)然更要感謝在我的成長(zhǎng)道路上給過(guò)我?guī)椭蜑槲腋冻龅娜恕?/p>
教育教學(xué)科研方面，5年來(lái)，先后承擔(dān)江蘇省“十五”電教課題、參與學(xué)校的“十五”、“十一五”主課題研究工作，今年又成功申報(bào)了全國(guó)“十一五” 現(xiàn)代教育技術(shù)課題。平時(shí)，勤于筆耕，撰寫(xiě)的《毛巾、枯樹(shù)枝和網(wǎng)絡(luò)》、《小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)踐研究與思考》、《馬鈴薯在水中是沉還是浮》、《讓學(xué)生經(jīng)歷典型探究過(guò)程培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)》等13篇文章在《信息技術(shù)教育》、《科學(xué)課》、《現(xiàn)代化教學(xué)》、《蘇州教育研究》、《吳中教學(xué)》等全國(guó)、省、市、區(qū)各級(jí)各類雜志上發(fā)表，《小學(xué)科學(xué)課教學(xué)中需要更多的人文性》、《注重實(shí)驗(yàn)要求發(fā)揮實(shí)驗(yàn)效應(yīng)》、《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)科學(xué)教育》等28多篇文章在全國(guó)、省、市、區(qū)論文評(píng)比中獲一、二等獎(jiǎng)。此外，在蘇州市教科院胡春娜老師的幫助下，參與了小學(xué)科學(xué)同步探究的編寫(xiě)工作以及教科院承擔(dān)的中央教科所子課題研究工作。指導(dǎo)的本校青年教師郁群燕在吳中區(qū)青年教師評(píng)課選優(yōu)活動(dòng)中獲得說(shuō)課一等獎(jiǎng)，在學(xué)校的“新苗杯”教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)。
輔導(dǎo)學(xué)生方面，先后指導(dǎo)張健、徐晨驍同學(xué)獲全國(guó)“小探索者”科學(xué)小論文競(jìng)賽獲一、二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)的徐嘉、方馬炯、吳熠昊、等14位學(xué)生獲得由省教育廳、省科技廳、省科技協(xié)會(huì)組織的“金鑰匙”科技競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng);指導(dǎo)的學(xué)生方馬炯、陸巍彬、姚悅辰獲得第十五屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)，吳中區(qū)、蘇州市一等獎(jiǎng)。
分管工作方面，在各位老師的信任與幫助下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的器重下，20xx年11月進(jìn)入了學(xué)校教科室辦公。分管學(xué)校部分教育教學(xué)科研、教育技術(shù)以及團(tuán)支部工作，在各位老師的積極配合以及共同努力下，能正常開(kāi)展各項(xiàng)教科研活動(dòng)，不斷壯大教科研隊(duì)伍，努力提升教科研水平;為學(xué)校構(gòu)建的校園網(wǎng)志以及學(xué)校網(wǎng)站在吳中區(qū)的評(píng)比中分別獲一、二等獎(jiǎng);為迎接蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校驗(yàn)收創(chuàng)辦的網(wǎng)站獲得蘇州市教育局以及其它兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);個(gè)人創(chuàng)辦的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究『偉峰工作室』兩次被教育部中小學(xué)計(jì)算機(jī)研究中心授予：全國(guó)優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站的榮譽(yù)稱號(hào);對(duì)于學(xué)校的團(tuán)支部工作，我能團(tuán)結(jié)好每一位團(tuán)員青年，努力開(kāi)展團(tuán)青活動(dòng)。如果在分管工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，都是學(xué)校各科室領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心以及老師們的支持而獲取的。
以上是本人的述職，對(duì)照小學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件，我申報(bào)參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師。
小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告8
本人于20xx年畢業(yè)，20xx年8月至20xx年6月在中學(xué)一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學(xué)習(xí)，并與20xx年1月取得英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)歷。20xx年8月，我取得了“中學(xué)二級(jí)”的職稱稱號(hào)。20xx年8月，我調(diào)xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作，先后任教四、五年級(jí)。現(xiàn)已符合小學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師職稱的申報(bào)條件，下面就我任現(xiàn)職以來(lái)的工作述職如下：
一、政治思想方面：
加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂(lè)教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教育教學(xué)方面：
本人先后擔(dān)任四、五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過(guò)，迷惘過(guò)，失望過(guò)，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我開(kāi)始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師及同行討教經(jīng)驗(yàn)，詢問(wèn)每節(jié)課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn)，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀(jì)律的一些情況，以及如何在課后讓學(xué)生及時(shí)上交課作、如何讓學(xué)生每天認(rèn)真的完成家作等等等等。通過(guò)兩年的鍛煉，我開(kāi)始在學(xué)校上公開(kāi)課和展示課。在全體英語(yǔ)同仁的幫助下，我順利地完成了任務(wù)。在20xx年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎(jiǎng)。20xx年10月，我參加了全國(guó)在職研究生的考試，取得了優(yōu)秀的成績(jī)，現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的一名在職研究生。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，受益匪淺。
三、工作業(yè)績(jī)方面：
20xx.1 xx市“慶三八”書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)
20xx.1 xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)
20xx.12 被評(píng)為xx市“文明市民”
20xx.1 被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工作者”
20xx.1xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)
20xx.1 xx市初中英語(yǔ)教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)
20xx.1 校級(jí)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)
20xx．6 被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班主任”
20xx．1 被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工作者”
20xx.9 xx市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎(jiǎng)
20xx.6 教師個(gè)人博客比賽三等獎(jiǎng)
20xx.10 江蘇省“藍(lán)天杯”教師論文比賽三等獎(jiǎng)
20xx.11 xx市小學(xué)英語(yǔ)教師“新秀杯”賽課二等獎(jiǎng)
同時(shí)，在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力與閱讀能力測(cè)試競(jìng)賽”中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng)；在“時(shí)代英語(yǔ)杯少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)高級(jí)職稱述職報(bào)告9
本人思想進(jìn)步，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏。熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下：
一、教育工作講究特色
本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級(jí)氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹(shù)一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰，班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列。
二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新
本人積極關(guān)注新課改，刻苦學(xué)習(xí)新理念，努力探索新教法，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來(lái)，注重研究教學(xué)規(guī)律，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎，所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀，特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。
本人還積極從事教育科研，注重對(duì)教學(xué)的反思和積累，成果斐然，所撰寫(xiě)的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在XX年12月獲得無(wú)錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng)；論文《理解——開(kāi)啟歷史之門(mén)的鑰匙》在XX年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng)；論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在XX年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng)：XX年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說(shuō)課比賽初中組二等獎(jiǎng)；XX年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史教師說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)；XX年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。
三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效
本人具有一定的特長(zhǎng)，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告、小論文等，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng)，同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，取得了良好的成績(jī)。所輔導(dǎo)的周夢(mèng)姣同學(xué)在XX年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在XX年獲得無(wú)錫市青少年信息學(xué)（計(jì)算機(jī)）奧林匹克競(jìng)賽電腦動(dòng)畫(huà)初中組貳等獎(jiǎng)，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎(jiǎng)；陸文超同學(xué)還在XX年獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫(huà)比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng)，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎(jiǎng)，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊比賽初中組一等獎(jiǎng)。
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