小學(xué)述職報告精選范文
小學(xué)述職報告精選范文一
剛過去的一年，對于清涼小學(xué)來說是非常重要的一年，是學(xué)校主動發(fā)展承上啟下的一年。前幾年，通過我們的努力，實現(xiàn)了預(yù)設(shè)的各項目標和任務(wù)，繼創(chuàng)建為省級實驗小學(xué)后，先后被確認為省級綠色學(xué)校、市教育科研基地、市課改先進單位、區(qū)十佳綠色學(xué)校。學(xué)校管理、辦學(xué)質(zhì)量、學(xué)校面貌等方面都有了十分明顯的提高。20xx年學(xué)校確立了“綠色清涼”辦學(xué)理念，這為學(xué)校主動發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，學(xué)校發(fā)展處于轉(zhuǎn)型時期，上級主管部門提出學(xué)校制定三年發(fā)展規(guī)劃，要實現(xiàn)主動發(fā)展，這無疑給我校的發(fā)展注入了催化劑，這一年中，我們花了較大的功夫，通過家長座談、教師問卷、行政討論、專家認證等數(shù)次反復(fù)，認真回顧了學(xué)校的發(fā)展軌跡，分析了學(xué)校在發(fā)展中先進經(jīng)驗和存在的問題，整體規(guī)劃了學(xué)校將來的發(fā)展。在總結(jié)出五大主要辦學(xué)經(jīng)驗和五大主要存在問題的基礎(chǔ)上，確立了學(xué)校總體發(fā)展目標和三年發(fā)展規(guī)劃，在這一過程中“綠色清涼”辦學(xué)理念的內(nèi)涵得到更科學(xué)提煉和肯定，綠色教育思想將成為清涼小學(xué)主動發(fā)展的精神支柱。
20xx年是思變和實踐的一年。這年中靠我們自己克服因多位教師產(chǎn)假而引起的師資緊張的困難；克服了生源不盡理想的困難；克服了連續(xù)的學(xué)校基建而起引起資金缺乏的困難，基本完成了一年中的十一個主要目標和五十四項重點工作。在主要目標中，環(huán)境教育、德育工作、課題研究等方面表現(xiàn)突出，學(xué)校先后承辦了天寧區(qū)德育工作現(xiàn)場會，天寧區(qū)環(huán)境教育推進會，天寧區(qū)環(huán)境教育研討活動，這些活動的承辦，錘煉了我們的能力，展示學(xué)校的工作，得到了很多的啟發(fā)，取得了良好的效應(yīng)。星級少年的評定，作為我校德育特色工程參加區(qū)現(xiàn)場評定受到一致肯定。20xx年市德育先進學(xué)校評先中我校作為天寧區(qū)唯一的一所免評學(xué)校而獲得該項榮譽。在五十四個重點工作中，“走進海嘯”系列活動、“讓校園充滿綠”栽花植樹活動、綠色班級評選、綠色家庭創(chuàng)建、“六一”才藝展示活動、“校園點歌”欄目等項目目標明確，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式新型，效果良好，受到學(xué)生的喜歡。教學(xué)反思研討會，青年教師說課、上課、評課活動，質(zhì)量分析會等項目，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建了良好的平臺。（教師論壇項目下學(xué)期開始）。一年中我校師生共獲區(qū)級以上獎項158人次。其中，國家級獎項5個，省級獎項11人次。《綠色學(xué)校》網(wǎng)站、《相信明天》專題片、《人與水》學(xué)習(xí)網(wǎng)頁在第三屆全國環(huán)境教育教學(xué)作品大賽中分別獲一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。蔣婷飛、宋妍參加全國課改實驗區(qū)蘇教版小學(xué)語文首屆美文誦讀大賽獲優(yōu)秀獎，張衛(wèi)平《美麗的鞋》一課，獲江蘇省說課和課件展示比賽一等獎。王黎、陳靜、華舒艷、陳敏華、談麗萍、張群等老師的論文也在省級評比中獲獎。我校教師自編自導(dǎo)的校歌《綠色光》童聲合唱作品在江蘇省第九屆少兒藝術(shù)節(jié)文藝賽演中獲一等獎。管業(yè)老師被評為常州市優(yōu)秀藝術(shù)教育工作者。
在綠色教育思想的引領(lǐng)下，學(xué)校十分注重教師教育形象工程，全年家長投訴不到10起（包括電話投訴），學(xué)生的滿意度達到80%以上。畢業(yè)考試成績100%合格，在全市六年級質(zhì)量調(diào)驗中我校成績名列全區(qū)前五名。今年在繼校園道板工程、綠化工程后，在經(jīng)費十分緊張的情況下，統(tǒng)籌安排，合理使用，在確保正常的辦公經(jīng)費外，又投資近20萬元改造了電視演播室，建造了電子顯示屏，添置了筆記本電腦，擴建了會議室等項目，在基礎(chǔ)建設(shè)的同時不忘記教師辦公條件的改善和福利待遇的提高，今年我們又對個別辦公室添置了空調(diào)，改建了教工餐廳，提供了免費早餐，校長基金、班主任津貼、月考核等福利均有20%以上的提高。這些經(jīng)費的來源主要靠學(xué)校聲譽的提高，而招收的擇校生，20xx年是我校創(chuàng)收最多的一年，捐資助學(xué)費由去年的六十幾萬元升到八十余萬元，同時，新開辟的店面房也開始產(chǎn)生效益。我相信只要我們有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策，有全體教職工的敬業(yè)和創(chuàng)新精神，有上級部門的大力支持，清涼小學(xué)一定會有美好的未來。總結(jié)一年的成績，我認為主要做好了以下和件事：
一、信守辦學(xué)理念，化抽象為具體。
辦學(xué)理念不是一句空話和口號，而是全校應(yīng)努力的方向，是學(xué)校所有工作的指導(dǎo)思想，也是衡量我們辦學(xué)與教育行為方式的標準。綠色清涼————相擁清涼綠色，開啟未來無限可能，這一辦學(xué)理念，不是我一個人想起來的，也不是請專家編出來的，它是我校長期重視環(huán)境教育的一種文化積淀，是全體師生共同努力的結(jié)晶。這一年，著力點放在辦學(xué)理念內(nèi)涵的提煉和全校師生的宣傳工作上，我們通過數(shù)次教師討論、專家指點、行政提煉，綠色清涼的辦學(xué)理念內(nèi)涵得到了統(tǒng)一和清晰，綠色教育的辦學(xué)思想也得到了教師們的認可，辦學(xué)理念在我校師生中走過了一個從模糊到清晰的過程。有了正確的辦學(xué)理念，學(xué)校各項工作就有了核心，找到自己發(fā)展的空間。一年中，《清涼小學(xué)家長委員會章程》、《“星級少年”評選方案》、《綠色家庭評選標準》、《學(xué)生權(quán)利保障公約》、《課題管理辦法》、《班級常規(guī)管理30條》、《節(jié)電、節(jié)水措施》、等制度和方案相繼出臺，“綠色讀書月活動”、“六一”學(xué)生才藝展示活動、“綠色班級評選”、“廢舊電池”收集活動，學(xué)科滲透環(huán)境教育案例征集，撰寫綠色故事、評選十佳綠化教師等活動有聲有色，這些制度和活動有力地促進綠色教育思想的形成，辦學(xué)理念已滲透到學(xué)校各項工作之中。
二、堅持學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)共同體。
1、率先示范，努力提高個人素質(zhì)。
我認為校長不是一個職務(wù)，而更應(yīng)把它看作是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，就必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。我必須要有更多的知識和能力，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終走在時代的前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。為此，我訂購了《中小學(xué)管理》、《江蘇教育》等雜志，及時了解現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的新趨勢，管理上的新舉措，積極參加了區(qū)政府組織的科級干部培訓(xùn)班，區(qū)文教局和市教育局組織的校級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班，并積極撰寫心得和體會，先后在常州市環(huán)境教育工作會上作了“創(chuàng)建綠色學(xué)校體會”發(fā)言，江蘇省綠色學(xué)校培訓(xùn)班上作“學(xué)校環(huán)境教育的經(jīng)驗交流”，天寧區(qū)德育工作現(xiàn)場會作德育特色工作的介紹，天寧區(qū)環(huán)境教育推進會上作了“學(xué)校環(huán)境教育的實踐與思考”的發(fā)言，天寧區(qū)環(huán)境教育研討活動中作“播種心靈的綠色”的交流發(fā)言。在黨員先進性學(xué)習(xí)活動中，我和學(xué)校全體黨員一起，重溫了《黨章》、《三個代表》重要思想，認真學(xué)習(xí)了胡錦濤《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》等多篇學(xué)習(xí)材料，每人筆記近二萬字，寫了黨性分析材料和整改措施，并召開了民主生活會，在會上黨員們都誠懇地對他人提出了不足和問題，虛心地聽取了別人的意見，通過黨員先進性教育活動，黨員們的政治思想素質(zhì)有較大的'提高。11月份，我赴上海參加為期一個月的校長掛職培訓(xùn)，他校先進的管理經(jīng)驗和校長領(lǐng)先的教育思想，使我大開眼界，寫了八篇隨筆，收益甚多。
2、校本教研，促進業(yè)務(wù)提高。
重視校本教研是我校優(yōu)良傳統(tǒng)，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的環(huán)境是我們努力的方向。今年，我校仍然對語、數(shù)、外三門學(xué)科聘請專家到校作學(xué)術(shù)講座，帶領(lǐng)我們開展校本教研活動，讓教師現(xiàn)身說法，暢談教學(xué)中的心得體會。另外，學(xué)校為教師搭建展示的舞臺：一是上公開研究課，并組織教師對每堂公開課開展沙龍式的討論，使上課教師與聽課教師都得到教學(xué)上的錘練。二是積極組織校內(nèi)基本功比賽，上半年進行了說課、上課評比，下半年進行了評課比賽，使一部分青年教師脫穎而出。在今年區(qū)教師基本功比賽中，龔建楠、芮軍、宋曉央、張群、瞿文潔分別獲英語、語文、數(shù)學(xué)學(xué)科一、二等獎。上半年四城區(qū)會課活動中，張嫻老師執(zhí)教的《蛋》以其新穎的教學(xué)思路，先進的教學(xué)觀念，獨特的教學(xué)風(fēng)格獲得聽課專家和教師的一致好評。三是研究多渠道，我們充分利用校園網(wǎng)這個資源，把一些好的教學(xué)案例，先進的教學(xué)觀念的文章，優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作，有爭鳴的教學(xué)問題放在網(wǎng)上，供大家探討、評論，百家爭鳴，共同提高。四是為提高學(xué)校中層的管理水平，學(xué)校多次派員外出學(xué)習(xí)，請名校長芮火才、鄭杰校長到校作辦學(xué)理念、學(xué)校管理方面的研討，目前各位中層都能在各自的崗位上發(fā)揮著積極的作用，一個充滿朝氣的學(xué)習(xí)型共同體正在形成。
3、規(guī)范管理，廉潔自律
學(xué)校的發(fā)展離不開科學(xué)規(guī)范的管理，科學(xué)規(guī)范的管理能有效促進學(xué)校的發(fā)展。通過幾年的努力，建立了以人為本的管理制度，其中《教師崗位責任細則》、《教師學(xué)期工作量化表》、《校長基金發(fā)放細則》、《班級常規(guī)管理細則》及《清涼小學(xué)學(xué)生權(quán)利保障公約》等制度正發(fā)揮著積極的作用。在行政工作中我堅持民主集中制，平時經(jīng)常與老師交換意見，了解老師的思想，各項重要的決策均由集體討論通過，各項重要的制度均由教工大會表決。各種評先評優(yōu)，做到自下而上，逐級推薦，重視滿意度調(diào)查，實行公示制，嚴格執(zhí)行校務(wù)公開。在學(xué)校獎勵制度上，重一線老師，重實績，做到制度在先，行動在后。在教育熱點問題上，做到公開、公正、公平，接受老師和群眾的監(jiān)督，如：每年招生都是精心組織，公開招生辦法和收費標準，并組織30余名教師參加施教區(qū)學(xué)童的調(diào)查登記工作，十余名教師參加學(xué)生面試報名工作。學(xué)校各項基建項目，均通過文教局審批，各項工程決算均通過嚴格審計，學(xué)校各項收費全部公示，并發(fā)告家長書。幾年中，學(xué)校先后被評為“常州市依法治校先進學(xué)校”、“常州市規(guī)范收費先進學(xué)校。”學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為和管理行為，讓教師盡心、學(xué)生安心、家長放心、社會傾心。
最后，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體，也代表我個人，感謝每一位為學(xué)校振興而作出努力的教職員工。管理就是合作，我與中層干部的合作非常愉快，他們非常努力，取得了許多成績，我與老師們的合作也非常愉快，正是你們的工作，你們的支持，學(xué)校的發(fā)展才能蒸蒸日上，我為學(xué)校每一個作出貢獻的人而自豪。
小學(xué)述職報告精選范文二
新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的工作來激勵自己取得更大的進步。
下面，我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
這學(xué)期本人擔任四年級兩個班的數(shù)學(xué)和四到六年級的信息技術(shù)課程，并兼任四（2）班的班主任。在教學(xué)工作上，本人還擔任四年級數(shù)學(xué)小課題的主要負責人。
一、德：
首先在師德方面，本人堅持黨的四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認真執(zhí)行各項教育法律、法規(guī)，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動，熱愛本職工作，關(guān)心集體，以校為家，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道德，標準嚴格要求自己。不計較個人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展。業(yè)余時間積極參加各種學(xué)習(xí)，20xx學(xué)年考核，被評為優(yōu)職，在區(qū)骨干班研修中也充實了自己，自己廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、 能：
服從學(xué)校工作分配，責任心強，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成。認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為主，為學(xué)生為主角，認真上好每一堂課，認真對待每一位學(xué)生，課堂上創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；長期以來學(xué)生喜歡上我的課，課堂上，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，讓學(xué)生能自己做錯例分析并能記錄，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。我在教育教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作，我認真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn)，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，這學(xué)期我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，一新思路，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師，能夠以高校準嚴要求自己，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思。
三、勤：
本學(xué)期我在座班制時，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時，也能準時到崗到位，全年無病假，準時參加會議，認真記錄。教學(xué)上根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育和習(xí)慣教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。“我要學(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會” 。在順利完成教學(xué)工作的同時，我還對學(xué)校的科技節(jié)的多項任務(wù)以及課題實施任務(wù)也能成功完成，于此之外能積極配合全校教師解決電腦網(wǎng)絡(luò)問題和學(xué)籍管理問題。
四、績：
工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責和工作目的。幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績，本人在公開課方面：校級三節(jié)，街道級一節(jié)，區(qū)級雛鷹爭章班隊課一節(jié)并獲區(qū)二等獎；在科技節(jié)學(xué)生指導(dǎo)上：學(xué)生獲街道級科技各類獎項多達18項；在體育節(jié)上指導(dǎo)學(xué)生參加運動會獲區(qū)級獎項有6名學(xué)生；指導(dǎo)學(xué)生參加街道數(shù)學(xué)手抄報比賽有3個；指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)科學(xué)記錄本比賽獲區(qū)三等獎等。在課題研究上，能讓每位學(xué)生制作一本屬于學(xué)生自己的記錄本，等到了全校其他老師的肯定和好評。
今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，在以后的教學(xué)中，加強政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，努力改進教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo)，使各項成績有更大的提高，讓眾多學(xué)生參與到特定的學(xué)習(xí)氛圍中，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動力，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
努地、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂的額外工作，心不乏則身不累。2012年的工作是緊張而快樂的，這一年我有付出，有收獲，新的一年，我會更努力的做到更好。
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