學習委員的述職報告

時間：2024-01-24 12:30:59 志彬述職報告我要投稿

學習委員的述職報告（精選10篇）

　　指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧這段時間中有什么值得分享的經驗嗎？我們要做好總結，寫好述職報告哦。那么應當如何寫述職報告呢？下面是小編整理的學習委員的述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學習委員的述職報告（精選10篇）

　　學習委員的述職報告 1

敬愛的班導，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天是我班20xx年新學期的第一次班會，很高興和班導和同學們一起討論班上工作。新的學期開始了，驀然回首，經過一個學期的鍛煉，我們也從懵懂的高中生意氣風發步入了大學的行列。作為學習委員，我學到了很多，下面就我的工作與我的一些心得以及新學期的計劃與大家分享。

　　學習委員，一聽就會想到就是收作業本的。那先說說作業情況，這個學期總共交了32次（其中多媒體1次，數學8次，英語5次，思政1次，c#18次，愛心手冊2次）。其中有27次達到了100%的人交。看來同學們都很愛學習啊~不過我也從中發現了一個問題，就是當要交作業的時候，總是有人會來問我說我這里有沒有交了的或者我的作業寫了沒？可能大家都比較低調。其實你們可以直接的說：拿本作業來參考下！

　　與作業相對應的就是學習。相信大多數人記得上個學期倒數第二節英語課。肖老師檢查你們的書吧，班上80%的人作筆記的情況打的是一般。大部分同學都有好習慣，前6個單元的筆記都作的很好，而后面的就都是空白。其實你們不用在乎書面的.干凈整潔。既然前面都亂寫亂畫了，后面就不要裝紳士風度了。

　　在剛開學的時候，大部分同學懷著自己希望開始新的生活。發誓要在大學怎么怎么樣的人我想班上不在少數。所以開始的時候大家都很努力，不但上課認真聽講，做筆記，下課還主動向老師同學請教。而時間確實是傷人的東西，有句話叫夢想經得起風雨，卻經不起平淡。在許多平淡，空虛，寂寞的大學生活中，很多人開始把更多的時間，更多的注意力轉向了如何去解決空虛，無聊的問題上，結果那些人更空虛更無聊了。所以時間越往后，學習氛圍就越淡，偷菜的氣氛越來越濃。當然作為學習委員，我有著不可推卸的責任，沒有組織適當的學習活動，讓同學們的學習興趣不濃。結果讓那些空虛，寂寞的人帶動一大堆人空虛，寂寞。

　　作為班委，我也要值勤。我想在這點上大家對我印象很該很深刻吧！可能因為我對自己比較嚴格，所以對大家也比較嚴格。只要是理論上的遲到，在我這就算遲到了。理論上不是遲到的，在我這當然也不算遲到。很多同學提醒我說，這樣會得罪很多人，會讓你的人氣爆跌的。其實我覺的這沒什么的，因為本身就沒什么人氣！相反在我值勤的那個星期，除了前兩天，我能偶爾抓到幾個遲到，曠課的之外。后面三天，即使我把我的時間調慢10分鐘也抓不到。在物理上，有個叫牛頓的人（我想大家應該不認識他吧，我也不認識）不小心發現了一條定律叫慣性定律，即：物體不在受外力的作用下總保持原速直線運動或靜止狀態，只有受到外力的時候才改變。我覺的這也適合人，當沒有外來的壓力時我們總保持原來的生活方式。有人說今天的生活就是明天生活的模版，我們總喜歡過原來的那種熟悉的生活（比方說睡懶覺，班長不打電話我就不起來）。不過我知道我值勤的后面幾天遲到的少是因為同學開始奮斗了，跟我沒太大關系。

　　說完了過去，放眼未來。這個學期我們的任務很多。四月份大部分要參加那15塊錢買20分的英語競賽和多媒體國考，六月份有英語的等級考試。而作為學習委員，我能為大家做的主要工作是：

　　一收好作業本，當然這主要不是我收，而是課代表。

　　二與各位課任老師溝通好。

　　三組織一些學習活動。

　　四幫助那些想學習的同學（比方說你不知道圖書館在那可以來問我），即使我不能幫助大家，我也會向班導，課任老師請求幫助。

　　這些都說得比較簡單，不過我想大家聽了都知道我要做什么吧！而具體的當然具體的時間大家就知道了。我要說的也就這么多，最后祝大家在新的學期里有更大的進步。

　　學習委員的述職報告 2

親愛的老師：

　　本學期已接近尾聲，回憶自己過去半年的學委工作歷程，感觸良多，現就xx-xx學年度第一學期工作情況加以總結匯報。

　　一、大一上半學期班內綜合開展的回憶

　　大一上半學期是我班開展進程中極不平凡的半年。面對陌生的群體和一系列艱巨的任務，全體班委團結帶著各位同學，全面推進學習和班級建立，班級相貌發生了宏大變化。

　　這半年，我班知識程度、綜合才能顯著進步。我們有效應對新教學形式的沖擊，促進學習成績平穩進步，成功完成大一上學期的主要教學任務，知識程度邁上新的臺階。辯論賽、運動會、朗讀比賽等重要賽事實現重大打破。班級建立獲得重大成就。

　　這半年，各項事業加快開展、學習質量明顯提升。學習、紀律、文化、衛生、等方面全面進步。

　　這半年，才能程度獲得重大進展。重點課題和關鍵環節教學實現新打破，班級管理制度更加完善。本學期學生出勤率到達97.4%，學生科學文化程度快速提升。

　　這半年，我班級地位和影響力顯著進步。我們在學校建立中發揮重要的建立性作用，有力維護班級利益、穩定和開展，學生才能程度獲得重大提升。我們成功舉辦“我的團日我做主〞系列團風宣傳工作，極大提升了我班的班級地位。

　　這些輝煌成就，充分顯示了我班班級文化的優越性，展現了班級建立的偉大力量，極大增強了各位同學的自信心和自豪感，增強了班級凝聚力和向心力，必將鼓勵我們在新的學期奮勇前進。

　　半年來，我們主要做了以下工作：

　　〔一〕加強學生科學文化素質建立，促進學習成績開展。我們注重把握教學任務方向、重點和力度，牢牢掌握自主學習的主動權。前期，針對教學進度過快、教學形式差異過大，以及學習動力缺乏，課后練習缺乏等問題，采取恰當的措施，有效防止了苗頭性問題演變成趨勢性問題、部分性問題演變成全局性問題。近半年，面對新教學形式沖擊，我們沉著應對，科學決策，果斷實行自主學習與重點學習方法。堅持施行一攬子方案，大規模增加學生自由支配時間，大范圍施

　　行重點知識復習規劃，大力推進自主學習和加強教學支撐，大幅度進步學業程度。堅持擴大自主學習的方針，采取鼓勵學習一系列措施，增加全體同學特別是根底較低同學知識儲藏，學習范圍持續擴大，構造不斷晉級。以解剖為例，及格率到達93.2%，其中大專97.2%中專41.7%。學委引導帶動班級學習，學生知識程度大幅增加，有效彌補知識缺口，較短時間內改變成績下滑趨勢，為成績長遠進步奠定了堅實根底。

　　〔二〕毫不放松地做好作業搜集工作，穩固和加強學習根底。加強作業搜集統計工作，促進教學程度開展。消除作業不交和晚交現象，完畢了“混日子〞的歷史，提升教學效勞程度。建立作業整理制度和模板式作業機制，作業質量和完成比例大幅提升。特別是在疾病期間，依準時完成實驗報告搜集及實驗安排工作。對重點學科實行統一化、標準化、標準化的模板式作業標準，促使作業上交比例到達98.31%。學生的作業程度越來越好，學習開展進入一個新時代。

　　〔三〕大力開展教育效勞，降低教學本錢。一是降低學習資料復印本錢。對實驗報告、學習指導等學習資料的復印，盡力降低本錢，通過重新排版，縮印，多家比照等形式，促進復印本錢的大幅降低。二是鼓勵復印代替購置，通過復印使復習資料到達本錢的最小化。盡力降低額外學習開支，為同學們節省資金。平均降低本錢68.2%，大量節約了同學們的資金。

　　〔四〕堅決貫徹老師指示，促進教學開展。在管理多媒體設備期

　　間及時與老師溝通，及時理解教育動態，短時間內落實老師指示，促進教學的正常開展。參與組織教學，為年底總評提供重要根據。參與部分學科平時成績評定，盡力將基準分數向上提升，促進整體分數的進步。

　　〔五〕積極落實實訓課程，參與指導實驗。及時傳達實驗信息，制定實驗安排，及時通知學生實驗，保證實訓課程的正常開展。實驗課中，保證完成實驗的情況下，指導別人完成實驗任務，使試驗完成率到達100%。試驗后，指導學生書寫實驗報告，保證實驗的完好性，為學生實訓提供必要保證。

　　積極落實學校的相關活動安排，促進學校活動的落實，提升學生的實際應用才能，促進學生綜合才能提升推動學校工作的有序進展。

　　過去半年，我們是一步一個腳印走過來的，我們有理由為此感到自豪！半年來的成績來之不易。這是導員和各位班委總攬全局、正確指導的結果，是全體師生共同努力奮斗的結果。在這里，我代表11普藥班，向全體同學，向各位班委，表示誠摯感謝！向辛勤耕耘的各位老師，表示誠摯感謝！向關心和支持我班工作的各位指導和老師，表示誠摯感謝！

　　我們清醒地認識到，我班開展中不平衡、不協調、不可持續的問題仍然突出。主要是：學習動力缺乏，學習目的不明確；學生自主學習才能較低；課外活動影響正常教學問題突出；學習督導制度不健全。我們一定要以對班級和全體同學高度負責的精神，通過艱辛細致的工作和堅持不懈的努力，加快解決這些問題，讓大家滿意！

　　回憶半年的班級工作，我們進一步加深了以下幾個方面的認識和體會。

　　一是必須堅持學習。我們戰勝各種嚴峻挑戰，靠的是學習；各方面獲得的一切成就和進步，靠的是學習；解決前進道路上的困難和問題，仍然要靠學習。必須堅持以學習為中心，堅持科學開展。要以人為本，把保障和改善學習狀態作為一切工作的出發點和落腳點，堅決不移走共同開展道路，使科技成果惠及全體同學；堅持統籌兼顧，促進民主、科學、文明協調開展；加快轉變學習方式，大力推動自主學習，使課余活動與教學秩序相協調，進步學習的全面性、協調性和可持續性。

　　二是必須堅持課堂教學與自主學習有機統一。健全的學習機制，有效的學習效率，都是科學學習體系不可或缺的重要組成部分。課堂教學多一些還是自主教學多一些，必須相機抉擇。在應對新教學形式沖擊中，我們加強和改善自主學習，及時糾正動力扭曲，彌補教學缺乏，防止成績出現大的起落，理論證明是完全正確的。我們必須不斷完善教育學習體制，充分發揮課堂在科學教育中的根底性作用，激發學習的內在活力，同時，科學運用教育督導手段，促進教學平穩較快開展。

　　三是必須堅持把科學教育作為班級綜合實力的根本動力。科學教育是實現班級進步、綜合開展的必由之路，必須貫穿班級管理全過程。

　　我們要以更大的`決心和勇氣推進開展，進步教育決策的科學性，增強教育措施的協調性，全面推進科學、文化、教育等各方面改革創新，從根本上破除體制機制障礙，最大限度開展和提升學習原動力，促進學業體制改革。要堅持把進步學生成績作為正確處理科學教育穩定關系的結合點，把教育的力度、開展的速度和學生可承受的程度統一起來，以教育促進和諧穩定，確保學習增長，秩序穩定。

　　二、xx年的工作

　　xx年，是新學期的開局之年，做好明年的工作對于完成科學教育各工程標任務至關重要。過去半年，我們的各項工作獲得了很大成績。及格率到達93.2%，學習狀況有所改善。這為做好今年的工作打下了良好根底。

　　今年，我班開展面臨的形勢仍然復雜。課余活動增多，兩極分化進展，學生動力減弱，學科難度增加，老師更換頻繁，技能測試增加。我們要準確判斷形勢，保持清醒頭腦，增強憂患意識，做好應對風險的準備。

　　今年我班學習目的是：總體及格率保持8%左右增長；學習構造進一步優化；新高分段5人以上，及格率控制在97.5%以上；班內學習狀況繼續改善。總的考慮是，為進步學習才能創造良好環境，引導各方面把工作著力點放在加快學業構造調整、進步學習質量和效率上。

　　實現上述目的，要保持科學教育政策的連續性、穩定性，進步針對性、靈敏性、有效性，處理好保持成績較快增長、調整學習構造、改善師生關系的關系，更加注重學習成績總程度，防止學生成績大的波動。

　　今年，重點要做好以下幾方面工作。

　　〔一〕保持學生成績程度根本穩定

　　當前，學習動機缺乏，學習動力缺乏，自主學習意識較低，制約了我班綜合成績增長，限制我班綜合實力提升。

　　探究式學習進步學生學業程度。繼續進步學生學習主動性和目的性，增加學生學習動力，明確學習動機，提升學習質量，增強學習才能和專業技能。努力培養和促進實用型、創新型人才建立，著力改善學習環境，培養一專多能型人才。

　　〔二〕進一步貫徹班級文化內涵

　　提升班級文化是我班實力增長的長期戰略方針和根本立足點，也是促進學業平衡開展的根本途徑和內在要求。

　　積極提升班級文化。繼續擴展班級文化內涵，增強班級凝聚力，促進班級和諧。繼續施行鼓勵自主學習新政策。加強學生實用才能建立，提升綜合效勞程度和教育質量。大力促進文化教育、積極教育和思想教育。推動學生綜合才能進步。大力整頓和標準班級秩序，實在維護學生權益。深化開展貫徹班級文化活動。

　　大力優化學習構造。認真落實學校關于學生管理的相關文件精神，抓緊制定學生探究式學習及日常考勤相關政策，實在放寬學習自主政策，真正破除各種有形和無形的壁壘，鼓勵和引導科學理念進入科學教育領域，推動學生加強自主創新和轉型晉級，鼓勵和引導學生間互相促進，促進學業程度穩定增長和構造優化。充分發揮課堂教學對學生學習的引導作用，優先保證重點在重點知識、技能學科的學習需求，有序進展重點科目建立。防止盲目學習和重復學習。嚴格執行學生考勤、作業標準，進步學習質量和效率。

　　〔三〕穩固學生在學習中根底地位

　　堅持把學生工作放在重中之重，在科技化、民主化深化開展中同步推進學習現代化，節約學習時間，提升學習實效性，穩固和開展自主學習好形勢。

　　確保教育效勞，多渠道增加農民收入學業信息量。要把保障學習質量作為首要目的，毫不放松地抓好學生學習。穩定師生關系。大力開展專業學科開展。實在抓好新一輪“測試考核〞建立，提升教育資源供給才能。強化教育科技支撐，開展探究式學習形式，大規模開展理論活動。繼續施行自主學習政策，大力開展學生自主創新才能，壯大高分數群體，進步學生職業技能和創業、創新才能，促進學生實用才能開展。進步考勤標準，加大科技扶助力度。

　　〔四〕加強學生探究式學習形式建立

　　探究式教育形式，是當今社會對于新型，復合型人才的必然要求，是對舊式的填鴨式教學的大力改革，為社會的可持續開展提供了不竭動力，探究式教學為社會提供了大量，科學型、創新型人才，為社會主義現代化建立提供強大的不竭動力。

　　增強學生探究性學習意識，極大地推動學生在試驗中，發現問題，自主式探究理論中出現的問題，增加學生自主創新技能和自主學習意識。促進新型創新型人才成長。

　　回憶過去，我們創造了不平凡的光輝業績；展望將來，我們對班級的錦繡前程充滿信心！讓我們在以各位指導和老師的指導下，緊緊抓住機遇，英勇面對各種挑戰，開拓進取，團結奮斗，扎實工作，努力實現“新學期良好開局，把科學教育繼續推向前進！

　　學習委員的述職報告 3

尊敬的老師全班同學：

　　我是財會一班的學習委員，××年10月當選，現任將近半學期。

　　在過去的一個學期里通過與老師和同學們的共同學習我感到很榮幸。

　　擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。組織大家共同學習力爭取得好成績。如果能夠繼續留任我將會更加努力。

　　作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期里我將盡力做到以下幾點：

　　一、考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。

　　二、提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。

　　三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求；向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。

　　四、幫助同學們解決學習上的問題，有問題及時與老師聯系，盡快解決同學們的問題，比如選課。換課等。及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋梁作用。

　　五、學期初認真負責的.做好綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。

　　六、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程和同學們上課時間。

　　七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協調完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。

　　總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務。；

　　最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。

　　作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

　　相信在各個班委和每一個同學的配合下，財會一班一定會成為一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人為財會一班的團結而努力，也請同學們支持并監督我的工作，以便更好的完成每一項工作！

　　學習委員的述職報告 4

　　從金秋九月走到現在，一百多個日子，我們全班同學攜手一起走過，作為園藝1201班的學習委員，對于這學期的工作，我進行了一次匯總總結，我想這也是對我這一學期的回顧。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息!

　　作為學習委員，看著我們班級一步步走到了現在，一次次的歡聲，一次次的笑語，讓我們見證了班級的發展，看見了只屬于我們班的進步和缺失。在這些事物里伴隨著我大多數的工作

　　開學初，我首先是去參加了一次學習委員的會議，會議告訴了我有關學習委員學期應盡的責任和義務，同時也告訴了我有關于英語考級的報名情況并及時將情況告知于班級的同學，還有學校給了學習委員一份教學日志，讓我認真做好課堂考勤工作，確保班級日志的'內容準確無誤并要求在每個星期的周五上交檢查，這是對老師的監督，也是對我的認可，這表明了我對這個工作的態度。還有就是積極配合任課老師工作，安排課代表按時收發作業，傳答老師的學習任務，幫助任課老師對班上同學的了解。最后就是對英語考級的一些瑣碎的小事，卻也是對于同學們至關重要的細節，領了耳機和準考證，同時核對了同學們的信息，一次次的工作，一次次的實踐，讓我更加明白了自己的實際情況，也是在這些次次的工作中對同學有了更加深刻的了解。

　　回首這學期，這是我們真正思考大學、尋找目標、確定目標并為之努力的一個學期，這是我們更加團結友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀念冊的一個學期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學共同進步的意義非凡的一個學期。

　　天行健，君子以自強不息!在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬于園藝1201班的新華章。

　　學習委員的述職報告 5

　　在過去的一年里我擔任本班學習委員，盡力做好自己的本職工作，為大家傳達信息，在各班委團結互助下做好學風建設。時光匆匆，一晃而逝，轉眼我們已成了大三的師哥師姐。回想一年中和大家一起成長的點點滴滴，在班級工作中我學到了很多，一點一滴的失敗與成功、感動與喜悅，都是大學生活中一道道風景。下面我將從德、能、勤、績四個方面來總結我這段時間的工作概況：

　　德——

　　1、配合院系各類學習活動，貢獻自己的力量；具有責任心，敬業精神和奉獻精神，盡己所能為同學服務。

　　2、遵守學院、學校各項規章制度，不遲到早退。

　　能——

　　1、課余時間及時與老師交流，反映同學中存在的普遍問題。

　　2、對于個別有難度的科目，積極主動與老師溝通，如果需要，爭取上考前復習課。

　　3、做好考前復習工作，如果情況允許，組織班級同學一起上晚自習。

　　4、在工作中，謹記“讓自己滿意也讓大家滿意”的承諾，我不斷總結，改進方法，在老師的關懷與同學的配合下，班級整體成績有一定進步。

　　5、在一年多的班級工作中，我收獲了不少，個人綜合能力也有所提高。但最讓我開心的，是工作期間大家的支持與配合，處理問題不適當的時候同學的包容與幫助。

　　勤——

　　1、配合班長做好班級考勤，此外本人無無故曠課現象。

　　2、班委會以及各項班級活動準時參加，無缺勤記錄。

　　績——

　　1、對于一個學生，學習永遠是第一位的。然而，由于個人原因，我的成績并不是很理想，確實有些地方也是自己不夠積極。在大三這個比較特殊的時段，我會珍惜分秒時間，好好學習。

　　2、本學年中我班上課出勤情況有所好轉，這說明大家的學習意識都比較高，這種情況下，我也會覺得很輕松。

　　3、本次期末考試中，我班成績取得前所未有的進步。這是大家每個人努力的結果，看到這樣的成果我很開心。

　　個人小結

　　大學倆年的時間，日子一直忙忙碌碌，突然發現，哪怕是再簡單的道理當真正遇到問題時自己都會犯錯。經歷了一些事，也確實成長了不少。可收獲之余，驀然回首，一些當初堅信固守的意念似乎隨著時間的推移已變得模糊，當時噴薄而出的興趣與想象力也淡了。大浪淘沙，最終留下來的真的是我們所珍重、所求索的嗎。

　　在匆忙中，我有點忽視了自己的學習。想想剛進大學時自己許多

　　的想法，而今好像越走越遠了。不知不覺中，對自己的要求也低了，松懈帶來的是成績的直接下降。在大三這個轉折點，我想了很多，兩年中看似在進步，說到底自己越來越平凡，自己的堅持也越來越薄弱了。關鍵時刻，沒有可以拿的出手的屬于自己獨特的優勢。忙忙碌碌，平平庸庸中，磨滅了一時的意氣風發與堅忍的意志。想想大三了，拿到的證書卻寥寥無幾。我會利用余下的'大學時間，認真學習，具備一定專業知識的同時，使自己具備一定非專業知識。用知識充實自己，不虛度光陰，讓大學生活不再這么單薄，一經時間的蕩滌就毫無痕跡。

　　生命在于運動，也在與寧靜。一朵悄悄開發的花，是一種美麗；一只匆匆飛過的鳥也是一種美麗。刪繁就簡，簡簡單單的的生活，一點一滴的努力與積累才是接下來該有的狀態。一滴水能折射七彩的陽光，一盞明燈就能為夜行人照亮行路的目標。攜手青春，和未來說hi。

　　學習委員的述職報告 6

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們七年二班的同學已經和蔣老師攜手走過了兩個月。這次期中考試已告一段落。作為一名學習委員，回望我們一起走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了挑戰和壓力。于是，對于這半學期的工作，我做了以下匯總總結。

　　在這半學期中，我發現同學們在學習中存在以下問題：

　　1、同學們的學習興趣以及積極性沒有得到很好的調動。我們知道學習是多方面的，是苦樂交織的，既有辛苦也有快樂。但當我們經歷了學習的痛苦，收獲學習的成果時，那種發自內心的喜悅能讓我們體驗到學習的美好。可是在班級里，我們發現個別同學有不交作業的現象。在學習時，我們要發現并保持學習的興趣。正所謂：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”當我們體味到學習的快樂時，有了學習興趣，同學們的學習積極性就能很好的調動。也就不會出現這種不交作業的現象。

　　2、同學們欠缺合理、科學的學習方法和學習習慣。有些同學反映對個別科目的學習還是比較困惑。比如數學這門學科，有些同學也許不知道為什么要學習它，學習它到底有什么用處，能給我們帶來怎樣的幫助。并且有些同學的學習方法也不夠科學合理，于是學習效率不高。比如有些同學在課堂中只知道一味地去記筆記，而忽略了老師所講的內容，這點是不可取的。在課堂中，我們應該著重于聽老師所講的知識，在課下可以補充并且完善自己的筆記并且能概括出本節課的學習內容，形成提綱。而且要定期復習，正所謂“學而時習之，不亦說乎？”

　　3、同學們也欠缺一些考試的紀律觀念，就像是在這次期中考試中作弊、打小抄等一系列行為，這些行為都是錯誤的`。我認為我們的誠信非常重要，考試就是檢驗我們的學習成果，以及知識點的掌握程度。如果我們以后到了大考，也就是期末考試考場里去作弊，乃至于中考的考場，后果肯定不堪設想。

　　在以后的工作中，我也會盡力做到以下幾點：

　　1、提高同學們的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，爭取讓同學們都能取得自己理想的成績。

　　2、積極地了解同學們的學習情況，幫助大家解決一些學習上的問題，比如大家有什么題不太會的可以來問我。

　　3、每天做好在黑板上布置作業的任務。

　　4、我會與同學多交流，了解大家的需要與想法，根據大家采取的推薦，合理采取措施，改善同學們的學習環境。

　　總的來看呢，我認為我們班的學風與班風良好，大部分同學都具有較高的學習積極性，但是個別同學的學習自覺性還有待提高。以上是我的述職報告，希望同學們學業有成，謝謝大家！

　　學習委員的述職報告 7

親愛的老師和同學們：

　　大家好!我是來自酒店管理x班的xx，自20xx年11月擔任班級學委至今。

　　這段時間里，就我個人而言，能力得到了鍛煉，而能順利完成工作是大家對我的配合，在此，感謝大家對我的信任，以及給我這個機會，我也在為大家服務的同時，感受到了大家對我工作的支持，也要感謝在我工作有困難的時候，大家對我的幫助。

　　在這段時間里，我個人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內外的各項活動，能夠較嚴格的要求自己，而自己上學期績點成績排在班級第8名，綜合素質測評排在班級第9名。作為班級干部，尤其是學委一職，我的學習成績并不突出，不能給班級同學起到榜樣作用，這一點有必要改進，本學期。我會努力學習，以和其他班委一起努力，帶動班級同學的學習積極性。

　　對于我的工作做到了以下幾點:

　　1、配合學習部考察班級早晚自習及上課同學的出勤情況，并及時的記錄到考勤本上。

　　2、將各科老師帶的作業及時向大家轉達，達成老師與同學之間的`溝通，并配合老師收發作業，作業以寢室為單位進行講解與收發，達到了很好的效果，班級作業能夠及時、全部上繳。

　　3、周配合學習部進行英語單詞的出卷、批改工作、并加以統計。

　　4、3月18日將班級績點核算、班級排名、綜合素質測評工作順利完成。

　　5、期末督促大家及時復習，對大家不明白的知識，及時問老師，并向大家講解。

　　6、在工作上與老師進行良好的溝通與交流，積極配合。

　　學習委員的述職報告 8

親愛的老師和同學們：

　　大家好!我是來自10級酒店管理x班的xx，自xx年十一月擔任班級學委至今。

　　這段時間里，就我個人而言，才能得到了鍛煉，而能順利完成工作是大家對我的配合，在此，感謝大家對我的信任，以及給我這個時機，我也在為大家效勞的同時，感受到了大家對我工作的支持，也要感謝在我工作有困難的`時候，大家對我的幫助。

　　在這段時間里，我個人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內外的各項活動，可以較嚴格的要求自己，而自己上學期績點成績排在班級第8名，綜合素質測評排在班級第9名。作為班級干部，尤其是學委一職，我的學習成績并不突出，不能給班級同學起到典范作用，這一點有必要改進，本學期。我會努力學習，以和其他班委一起努力，帶動班級同學的學習積極性。

　　對于我的工作做到了以下幾點:

　　1、配合學習部考察班級早晚自習及上課同學的出勤情況，并及時的記錄到考勤本上。

　　2、將各科老師帶的作業及時向大家轉達，達成老師與同學之間的溝通，并配合老師收發作業，作業以寢室為單位進展講解與收發，到達了很好的效果，班級作業可以及時、全部上繳

　　3、周配合學習部進展英語單詞的出卷、修改工作、并加以統計

　　4、三月18日將班級績點核算、班級排名、綜合素質測評工作順利完成

　　5、期末催促大家及時復習，對大家不明白的知識，及時問老師，并向大家講解

　　6、在工作上與老師進展良好的溝通與交流，積極配合。

　　學習委員的述職報告 9

　　大學生活已過了兩年多了，在這兩年多的時光里，我一向擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年朵的工作和學習中，我的處事潛力和工作潛力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結報告。

　　一、有些工作是我做得比較滿意的：

　　1、能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

　　2、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說話的同學認真聽課。

　　3、積極的去了解同學們的學習狀況、生活狀況以及思想動態，幫忙有困難的同學。

　　4、幫忙任課教師對班級同學的了解。

　　5、在英語四、六級或其他考試的報名過程中，鼓勵同學們積極報考，每次考試前，督促同學們積極備考。

　　6、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們積極向上，做一名合格的大學生。

　　7、當考試時光安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且幫忙一些同學找些相關資料復習。

　　8、經常鼓動同學們參加一些有好處的課外活動，特別對于個別以前只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

　　9、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會積極解答與幫忙，如果我的潛力有限，我也尋求其他人幫忙。

　　10、在考試前組織一對一幫扶，或者采取群眾教學的方式，由學習成績好的同學講課，幫忙學習有困難的同學通過考試。

　　11、我每周將在班上召開一次學習交流會用于總結上周的學習和計劃本周的學習狀況，我兩到三周召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的信息，了解各同學的思想動態及對學習委員開展工作的看法，并做到及時的解決。通過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。

　　12、為更好的完善學習學風建設，我根據班上同學的'實際狀況制定了各項紀律規章制度，具體實行了考核制度，對于平時學習中表現優秀的同學在期末進行了評比并實施了內部獎勵，對于個別學習態度不認真不積極的同學進行了批評教育。

　　二、在工作中覺得就應要做到以下這些：

　　1、用一顆積極、負職責、真誠的心去對待同學和工作。

　　要做好一件事，如果不負職責，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，必須要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，必須要把工作做好。到現在，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

　　2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。

　　何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。

　　經過同學們一年多的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風也有改善，報考四級的人數到達了100%，四級通過率到達40%以上。這種優良學風的構成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的積極配合和對我們工作的支持。我相信，在大家的努力下，我們的班群眾會更加完美的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。

　　學習委員的述職報告 10

尊敬的老師全班同學：

　　我是財會一班的學習委員，xx年十月中選，現任將近半學期，向大家述職。

　　在過去的一個學期里通過與老師和同學們的共同學習我感到很榮幸。

　　擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。組織大家共同學習力爭獲得好成績。

　　假如可以繼續留任我將會更加努力。

　　作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容無視，假如留任在下一個學期里我將盡力做到以下幾點：

　　一、考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監視檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名催促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。

　　二、進步學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，進步全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氣氛，讓同學們都獲得理想的成績。

　　三、搜集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的根本要求；向學院反映考勤情況、理解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。

　　四、幫助同學們解決學習上的`問題，有問題及時與老師聯絡，盡快解決同學們的問題，比方選課.換課等。及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反響同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋梁作用。

　　五.學期初認真負責的做好綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。

　　六、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反響，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程和同學們上課時間。

　　七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協調完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。進步同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，進步綜合才能。

　　總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且進步大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家效勞。

　　最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們效勞，保證全體同學的學習利益。

　　作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、指導、執行才能，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的詳細工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。

　　相信在各個班委和每一個同學的配合下，財會一班一定會成為一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人為財會一班的團結而努力，也請同學們支持并監視我的工作，以便更好的完成每一項工作!

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