關(guān)于母校的說(shuō)說(shuō)
隨著社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來(lái)越多人會(huì)在閑暇時(shí)發(fā)表說(shuō)說(shuō)，用于記錄和分享生活中有意義的事。你知道發(fā)什么樣的說(shuō)說(shuō)才能避免雷同嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于母校的說(shuō)說(shuō)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于母校的說(shuō)說(shuō)1
1、學(xué)校不僅教會(huì)我們知識(shí)，更教導(dǎo)我們做人，成為一個(gè)誠(chéng)信、守法，有益于社會(huì)的人。
2、高中同學(xué)大學(xué)畢業(yè)回到母校當(dāng)老師，與曾經(jīng)的老師成為同事的。
3、斗轉(zhuǎn)星移，滄桑巨變，五十年時(shí)光彈指一揮間。在我和所有校友心目中的三十中，永遠(yuǎn)是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園——她是那樣致力于文化的傳播，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造，靈魂的深化；她是那樣崇尚奮斗，拒絕平庸，激勵(lì)學(xué)子們以不斷探索的精神無(wú)所畏懼地進(jìn)行拼搏；她是那樣以清純的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和求真的學(xué)風(fēng)，去熏陶和培育一代又一代渴求知識(shí)，渴望成才的莘莘學(xué)子們。
4、今年是我作為三十中學(xué)子的第二年，兩年看似漫長(zhǎng)實(shí)則又那么短暫。這里有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境，溫文爾雅的老師，還有朝氣蓬勃的同學(xué)，三十中儼然成為了我的第二個(gè)家。
5、在這五十年中，您為千萬(wàn)莘莘學(xué)子開(kāi)拓了平臺(tái)。愿您在以后的一個(gè)又一個(gè)五十年中越發(fā)煥發(fā)光彩。
6、事實(shí)上當(dāng)我參加工作結(jié)婚買房以后，慢慢發(fā)現(xiàn)，除了極個(gè)別鳳毛麟角的人之外，大部分人都差不多。至少，我做到了一般人的`標(biāo)準(zhǔn)。
7、五十年的風(fēng)雨兼程，三十中幾經(jīng)滄桑，奮發(fā)圖強(qiáng)，贏得桃李滿天下，為社會(huì)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的人才。回顧過(guò)去，我們無(wú)比自豪；展望未來(lái)，我們信心十足。我們相信，家園學(xué)校五十年華誕將成為承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓創(chuàng)新的新起點(diǎn)。在這特殊的日子里，我向家園學(xué)校致以最誠(chéng)摯的祝福，愿您輝煌永駐！
8、重新回到這座熟悉的城市，懷著忐忑而激動(dòng)的心情來(lái)到了闊別二十年的母校。校門前的馬路比原來(lái)寬闊了許多，門口那些熟悉的小商店已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，門口修車的大爺告訴我，這條路擴(kuò)建了兩次，母校已然變成我最熟悉的陌生地方。
9、現(xiàn)在走進(jìn)母校，原校的痕跡已蕩然無(wú)存，已兼并相鄰的洪市鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)、洪市區(qū)供銷社、洪市鄉(xiāng)原鄉(xiāng)政府駐地。校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，戶外體育設(shè)施齊全，教學(xué)樓、住宿樓高大氣派，寬敞明亮。
10、親愛(ài)的母校，您已經(jīng)五十歲了，作為您大家庭中的一員，我感到極其自豪。我進(jìn)入學(xué)校也已經(jīng)有一年多了，已成為了初二的一名學(xué)子，但剛?cè)胄５囊荒荒粎s仿佛就在昨天一般。
11、感謝母校，祝愿母校越辦越好，再創(chuàng)輝煌。
12、金秋九月，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，“飛”進(jìn)了四年級(jí)的課堂。新學(xué)期，新變化，快來(lái)跟隨我一起看一看吧！
13、每逢提及“母”這個(gè)熟悉的字眼，我就會(huì)不由地從心底涌起一股溫暖的觸動(dòng)。母校，一個(gè)使我倍感親切的地方。在那里，留有歡聲笑語(yǔ)的足跡，承載著一些難忘的回憶，記錄了過(guò)往點(diǎn)滴的心路歷程。對(duì)我而言，感情最真摯的，莫過(guò)于是生活了六年的小學(xué)母校。
14、五十年，可以記載一個(gè)人半輩子的時(shí)間，也可以記錄一個(gè)學(xué)校的成長(zhǎng)時(shí)間。
15、重拾青春的記憶，我回到母校。無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生時(shí)代是讓人懷念的。
16、華南理工大學(xué)廣州學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工科為主，經(jīng)濟(jì)、管理、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。主辦方華南理工大學(xué)是國(guó)家2985工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。學(xué)校位于廣州市花都區(qū)，坐擁天獅嶺，比鄰天馬河，校園內(nèi)地勢(shì)蜿蜒起伏，建筑錯(cuò)落有致;綠樹(shù)成蔭，花香流溢，是讀書(shū)治學(xué)的理想園地，被學(xué)生稱為廣州最美的大學(xué)之一。
17、三十中是一篇智慧的沃土，是一片燦爛的星空。這里記載著學(xué)子們的求知?dú)v程，綿延著花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘于平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。
18、如果說(shuō)我們是花朵，那么母校就是勤勞的園丁，澆灌我們；如果說(shuō)我們是小舟，那么母校就是堅(jiān)韌的船槳，推動(dòng)我們前行；如果說(shuō)我們是魚(yú)兒，那么母校就是寬廣的河流……
19、時(shí)光荏苒，歲月悠悠，不經(jīng)意間初中畢業(yè)已近三年，歲月的流逝不但沒(méi)有沖淡對(duì)母校的記憶，相反卻越發(fā)清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時(shí)，總會(huì)想起當(dāng)年的師友；好友相聚，總會(huì)想起當(dāng)年的趣事；走進(jìn)夢(mèng)想，總會(huì)神游當(dāng)年的一草一木。
20、學(xué)校的學(xué)子們一心學(xué)習(xí)為了報(bào)效祖國(guó)、為了感恩父母感恩母校。好幾個(gè)春秋，光陰似箭、日月如梭，三十中成就了多少個(gè)好學(xué)的學(xué)生，如父母所愿如師長(zhǎng)所望都考上夢(mèng)寐以求的高中。
關(guān)于母校的說(shuō)說(shuō)2
1、天空依舊是那樣湛藍(lán)，云朵依然是那樣潔白，和煦的陽(yáng)光照射在臉上，這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂(lè)的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬(wàn)分。因?yàn)樵诓痪弥螅覀儗⒏鎰e這熟悉的校園，告別可親可敬的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時(shí)此刻，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)、良詞妙句，也無(wú)法表達(dá)我那深深的眷戀之情。
2、歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛(ài)的母校，我深愛(ài)著的母校！
3、我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路；責(zé)任心使我輔助班主任把班級(jí)管理井井有條，這當(dāng)中，我與老師結(jié)下了不解的師生情；很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的班主任老師，是您讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的語(yǔ)文老師的小幫手；很幸運(yùn)的成為英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)負(fù)責(zé)的英語(yǔ)老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以優(yōu)秀的英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜；感謝您，我的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槟慕虒?dǎo)，您的給予，才會(huì)有今天的我。
4、母校，伴著我走過(guò)六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識(shí)的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來(lái)！
5、老師的愛(ài)的確讓我難忘，更讓我難忘的，就是同學(xué)情深。是啊，那時(shí)，我每天都會(huì)幻想“什么時(shí)候能夠像高年級(jí)的哥哥姐姐們一樣，飛過(guò)那片潮濕的天空，而不打濕翅膀？”時(shí)間就像一把剪刀，“咔嚓”的一下就從我的童年記憶中減去了六年歲月：轉(zhuǎn)眼間，臨畢業(yè)了，我也到了那個(gè)年齡，我有多想對(duì)正在向以前的我一樣幻想地孩子說(shuō)一聲：“你們可知道，擁有打不濕的翅膀是需要多少的毅力，勇氣，決心，堅(jiān)定？又吃了多少的苦，受了多少的累？”……我忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學(xué)們那一顆顆熾熱的心；那蘊(yùn)含著的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠(chéng)。那有如花苞的心靈啊，那比大山還堅(jiān)定的信念，這一切的一切，怎能使我忘懷！
6、六年前，我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)母校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識(shí)，讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，給我以不斷知識(shí)的滋潤(rùn)，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們?cè)跄茌p易忘懷？
7、懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。
8、正是您們，使我在母校里學(xué)到了許多書(shū)本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛(ài)，什么是專注，什么是追求。六年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開(kāi)母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？
9、啊，我的母校！一片純潔的沃土上，孕育著我們對(duì)明天的希望，我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹，翱翔于這蒼穹之上。是你，讓我在人生中有了好的開(kāi)始，是你，激起了我對(duì)知識(shí)的渴望，是你，助我成材，助我飛翔。你教會(huì)了我，贈(zèng)人以鮮花，手留余香。你教會(huì)了我，增人以微笑，心留愉悅。今天，我要將最美的鮮花，今天，我要將最甜美的微笑，贈(zèng)予你，我最親愛(ài)的'學(xué)校，我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑。
10、母校有很多令我難忘的事物，最令我難忘的，還是那片有如綠蔭的師生情——難忘和藹可親的低年級(jí)老師，是您帶領(lǐng)我——一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生踏進(jìn)知識(shí)的海洋。當(dāng)每次我在“大海”中迷失方向時(shí)，是您們指引我，手把手的教會(huì)我識(shí)別方向，為我以后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)；感謝中年級(jí)老師！在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。是您為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。
11、童年回憶就像一只銀鈴，系在我們的心坎，只有不停奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。童年是美好的，而又是一去不可再來(lái)，也是成長(zhǎng)的開(kāi)端。我們就像迷迷糊糊地跑了一場(chǎng)馬拉松，吃吃力力地從幼兒園跑進(jìn)小學(xué)，再?gòu)男W(xué)跑進(jìn)中學(xué)……白線勾畫(huà)的跑道不知何時(shí)早已消失，而我還在苦苦地尋找，尋找我在母校里的童年與回憶。
12、此時(shí)，我忽然覺(jué)得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開(kāi)我們的母校啊！我幻想著時(shí)光可以倒流，我幻想著時(shí)間可以停留，我幻想過(guò)去的情景可以重演！但一切都已成為過(guò)去。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，哺育我六年的母校！
13、不是所有的夢(mèng)，都來(lái)得及實(shí)現(xiàn)；不是所有的話，都來(lái)得及告訴。也許是歡樂(lè)；也許是憂愁；誰(shuí)又能決定去和留！人，總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路，而路也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過(guò)去的人縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手，笑一笑，就這樣，轉(zhuǎn)過(guò)身去，打點(diǎn)好童年對(duì)我們的饋贈(zèng)，作一次最后的童年的旅行。
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