實用的說明書的作文集錦6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的說明書的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

說明書的作文 篇1

　　本人特點：我是一個活潑開朗的女孩，平時喜歡看書，養些植物和做點手工。長著一雙水靈靈的眼睛，一個不大的鼻子和一個居中的嘴巴。在班里任班長一職，學習優秀，和班里同學相處融洽。

　　我還是一個古靈精怪的“小朋友”，總是會想出一些“鬼點子”來。

　　具體事例：記得有一年夏天，我和幾個朋友正在津津有味地看課外書。可看了一會兒，我便覺得沒意思了，不知道該干嘛。從表面上看我正在看書，實際上我是在“神游”，思緒早就跑到十萬八千里以外了。“游”著“游”著，我眼前一亮，想出了一個好主意。我和朋友們一說，她們也很贊同，于是我們整裝待發，向著西瓜地走去。我想你應該知道我的主意了吧？沒錯，“好主意”就是“偷瓜”吃。

　　我們幾個分工很明確：彤彤負責望風，如果有人來了就馬上咳嗽一聲；我和月月負責挑西瓜，找一個又大又好吃的西瓜；奧丹則負責把西瓜運回家。一切準備就緒，開工！噢，錯了，應該是“開偷”。

　　我們躡手躡腳地進了西瓜地，正準備挑西瓜呢，“咳！”的一聲突然傳來。嚇得我們是“四處逃竄”，找到“安身之處”后才松了一口氣。我們走到彤彤身邊，小聲問道：“彤彤剛剛是誰呀？”沒想到彤彤竟不好意思的說：“對不起，我剛喉嚨有點兒癢，忍不住就……”原來沒有人哪！只是虛驚一場，我們繼續偷瓜……

　　“咳！”的一聲又傳來，我正準備跑呢，旁邊的月月倒不以為然，說：“說不定還是彤彤喉嚨癢呢？”我想著也有些道理，也就沒在意，但“咳！咳！咳……”一直傳來，我正準備說彤彤呢，還沒開口，爸爸的聲音倒先響起了：“你們幾個干什么呢！”

　　嚇了我一跳，現在該怎么辦？我們幾個都僵在那兒，不知所措。爸爸又說：“你們幾個過來！”我們乖乖走到他面前，“你們是不是在偷瓜？”沒想到他一眼就看出了真相，我害怕被爸爸說一頓，就搖了搖頭，但當我看到爸爸一臉嚴肅時，就又點點頭。“偷盜是不對的，知道嗎？如果你們想吃西瓜，家里有，你們可以吃呀！以后可……”一聽有免費的西瓜吃，我們不管三七二十一，立馬往家跑，邊跑邊說：“知道了！”爸爸在后面笑著說：“別急，誰都有！”

　　本人“適用”人群：各種各樣，形形色色的（因為我喜歡交朋友）。

　　了解了這些，你想和我交個朋友嗎？

說明書的作文 篇2

　　產品名稱：《哈利﹒波特與魔法石》

　　產品人物：哈利﹒波特、羅恩、韋斯萊、赫敏、格蘭杰等等。

　　產品性質：魔法、科幻、校園

　　出版人：J、K、羅琳

　　產品簡介：在哈利一歲失去父母時，神秘地出現在了他的姨媽家門口，哈利在姨媽家飽受欺凌，度過十年極其痛苦的日子。哈利的房間是位于樓梯口的一個又暗又小的儲物間。十年來，從來沒有人關心他，為他過過生日。但在哈利﹒波特十一歲生日那天，一切都發生了變化，一只貓頭鷹送來一封神秘的信邀請哈利去一個他會覺得永遠難忘的、奇妙的、不可思議的地方霍格沃茨魔法學校。

　　在魔法學校哈利與朋友們愉快地生活著，就在這時，一塊魔法石出現了。

　　中心思想：《哈利﹒波特》這一系列書講述了這個大難不死，一夜出名的男孩哈利﹒波特在霍格沃茨魔法學校生活所發生的奇妙事件。《魔法石》突出了人物神態的描寫，記敘了哈利與朋友們一起破解重重難關，成功保衛了魔法石一事。體現了哈利的勇敢機智，羅恩的舍己為人，赫敏的足智多謀。

　　體會：對所有事物都不能以貌取人。斯內普雖然憎恨哈利的爸爸，但并沒有對哈利產生壞心意；他雖然對哈利非常嚴格，但是他仍舊保護著這個學生。奇洛看起來是個溫柔可親的黑魔法防御術課教師，但他卻在忠心耿耿地為伏地魔做事，說明了每個人的思想都不一樣，許許多多的對與錯陪伴在你身邊，只有正確地選擇對與錯，你人生道路才會順利。

說明書的作文 篇3

　　一張“產品”說明書

　　品名：唐嘉雯

　　性別：女

　　生產日期：20xx年12月20日

　　保質期：100年

　　愛好：比較廣，主要彈鋼琴、拉小提琴and看書。

　　有一次，媽媽叫我彈鋼琴，我二話沒說，就坐上了鋼琴凳。老師給我布置的曲子正是一曲有名的《蝴蝶》，彈起來，優雅而動聽。而我剛開始彈，難免有些不熟練。喜歡優雅曲子的我硬是不信邪，一坐就是幾個小時，非得把它彈熟不可。

　　當然我還愛看書。每當捧起一本書時，就不肯放下，真可為謂是廢寢忘食，簡直比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。 特點：比較“牛”。

　　要知道，此“牛”不是厲害的意思，它是指愛吹牛。媽媽和我比賽吃飯，我卻毫不在意，一邊看電視，一邊吃飯，還對媽媽說：“媽媽，您肯定比不過我，我這么厲害，眼睛一股就吞下去了，不要白費力氣了！”結果，我才吃一半，媽媽就吃得干干凈凈了。

　　性格：愛哭。

　　每當男孩子欺負我時，我就會毫不猶豫的放開大嗓門，亮一亮我的喉嚨。看到蟲子我會怕的哭，摔一跤也會哭……總之只要有不順心的事，我就會亮喉嚨。

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說明書的作文 篇4

　　品名：吳佳蔚

　　生產日期：20xx年12月13日

　　性別：和媽媽一樣

　　保質期：一輩子

　　胃口：說大不大，說小不小

　　只要飯桌上沒有我喜歡吃的菜，我就只吃一點點，比螞蟻還少；不過，要是去飯店里吃或者吃什么好吃的東西，我就像河馬一樣狼吞虎咽，吃不下了也要吃下去。

　　愛好：比較廣

　　最喜歡看書，特別是好看的書。每當看到感人的地方，我就會落下幾滴眼淚；看到幽默的地方，我總是笑得前仰后合；看到精彩的地方，我會反復誦讀。一看起書來，我就不肯放下，甚至連覺都不想睡。在媽媽的再三催促下，才依依不舍地和書說“拜拜”。

　　除了看書，我還喜歡游泳、騎自行車、下跳棋……

　　優點：一大堆

　　缺點：粗心，不仔細

　　我恨死那粗心了，它害得我在做題的時候不是多了這個，就是少了那個。而且，它還讓我經常漏帶學校工具。語文書、數學書、品德書、科學書、音樂書……算起來還真不少！唉，它可真是我學習的“攔路虎”。不過，我以后一定要改掉它！

　　功能：齊全

　　會掃地、會倒垃圾、會擦地板、會去買東西（要給錢）、會自己梳頭、洗頭、洗澡……

　　這就是我，一個實實在在的我，而且價格也不貴哦！

說明書的作文 篇5

　　在505班里，有一個可愛、調皮的小姑娘，這個小姑娘非常喜歡說話，她在自己的房間里自己對自己都能說上一個小時。我對她的了解那是相當透徹。

　　她現在沒有劉海，眉毛淡淡的，幾乎看不見。在眉毛下面是一雙小小的'眼睛，只要笑一下，就好像沒有睜開眼睛一樣。眼睛雖小，但是卻顯得格外有靈氣。美中不足的是鼻子，在它上面，長了好多調皮的雀斑，不過，這些小東西壓根沒阻擋她的快樂，你瞧她每天都開心得像個神仙。

　　她有一張可愛的小嘴巴。開心時，咧咧嘴；生氣時，嘟嘟嘴。有時侯，這張嘴是烏鴉嘴，有時又是喜雀嘴。這張嘴說出來的話，有時能讓人喜笑顏開，有時卻又能讓人火冒三丈。

　　在家里，這個小姑娘的鬼點子還很多！有一次，她到外婆家去做客。她和她的表哥一起打水仗，她明知道自己打不過比她大4歲的表哥，卻偏要“引火上身”，直到全身上下都濕淋淋才肯罷休。回到家后，媽媽看見她那樣子，氣不打一處來。正要動手打她的時候，她卻在她媽媽的胳肢窩里一陣“搗鼓”，等媽媽手一松手，她先下手為強，腳踩西瓜皮――溜之大吉，她媽媽只好嘆了一口氣。

　　你們猜猜這調皮蛋是誰呀？如果你們能幫我保密的話，我就告訴你們，她就是本人！

說明書的作文 篇6

　　品名：陸冰蕾 性別：和媽媽一樣 生產日期：1994年12月18日 保質期：160年 脾氣：比較怪 有一次，媽媽和我一起學劍橋英語，有一個單詞我讀錯了，媽媽幫我糾正。我想：你平時對我那么嚴厲，今天我就來算算舊賬，氣氣你。于是，無論媽媽怎么教我，我都故意讀錯。直到媽媽氣得臉色發紫，我才認真、準確地讀了出來。估計媽媽都快懷疑我的智商了。（此事得絕對保密，不然老媽知道，我的屁股不保！） 還有一回，我和爸爸在路上碰到一個人，爸爸高興地向他介紹起我這個寶貝女兒，還讓我叫叔叔。我一看，這人我沒見過，便脫口而出：“我不認識他。”接下來發生了什么事，大家一定想到了。 愛好：比較廣 最大的興趣是看書。每當一本好書在手，感情的流露總是那么豐富多彩。看到感人的情節，我就成了一個小淚人兒；看到幽默的地方，我就會笑得前俯后仰；看到精彩的片段，我就會反復誦讀。 每當我捧起一本書，就不肯放下，甚至忘記了吃飯和睡覺，真可謂是廢寢忘食，簡直比書呆子還要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。前一陣子，我們班流行《淘氣包馬小跳》，一套叢書11本，我只花了兩天的課余時間就全“啃”完了。當然，數學課上我也是全神貫注地把頭伸進抽屜......第二天，葉老師很“客氣”地向我媽媽反映了這一情況，結果...... 除了愛看書，我還愛畫畫、玩電腦、下棋...... 缺點：比較多 說真的，有個詞語可以形容我，那就是—“心高氣傲”。我愛批評同學。有一次，我把蔣聰弄哭了，卻不以為意，因為他在自習課上講話，我讓他后面站一會兒，不準他做作業，他就哭了。后來媽媽知道了這件事，把我臭罵了一頓。于是我就想：明明是他錯了，怎么罵起我來了？現在想想：我并沒有權利對同學們“罰站”，下次可不能再這樣了。 特點：比較“牛” 這個“牛”是指愛吹牛。爸爸要和我下五子棋，我一邊玩游戲，一邊心不在焉地說：“您肯定下不過我，連媽媽也要用十成功力才能與我抗衡，何況您呢？要是我輸給您，就給您磕3個響頭。”結果，三下五除二，我就敗下陣來。、屢戰屢敗，最后一敗涂地，功虧一簣！ 功能：比較全 打掃衛生，刷碗洗筷，招呼客人，端茶倒水，洗衣做飯，按摩捶背，家里的律師、法官兼心理醫生...... 這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我。 點評：文章貴在創新，這篇“產品說明書”，肯定會使讀者的眼睛為之一亮。小作者巧妙地使用了說明書的形式，語言詼諧幽默，有些句子甚至有調侃意味，更加顯示了這個“產品”活潑可愛的特點。

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