活動(dòng)評(píng)析說(shuō)課稿模板

　　活動(dòng)由來(lái)：

　　1、剛?cè)雸@的小班幼兒年齡在3—4歲之間，正是各種習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，其中良好的傾聽習(xí)慣對(duì)于幼兒的生活和學(xué)習(xí)是非常重要的。

　　2、我班幼兒人數(shù)是50名，在這個(gè)大集體中，每一個(gè)孩子都是家中的“小太陽(yáng)”，做起事來(lái)往往以自我為中心，傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)能讓他們逐漸學(xué)會(huì)尊重、克制；懂得去關(guān)注別人，更好地去適應(yīng)集體生活。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。

　　2、學(xué)會(huì)辨別聲音的音色、語(yǔ)義。

　　3、體驗(yàn)傾聽?zhēng)��?lái)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒熟悉歌曲《碰一碰》。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物叫聲的錄音磁帶；貓、狗、雞、鴨等動(dòng)物頭飾；《碰一碰》歌曲磁帶；小動(dòng)物叫聲課件。

　　活動(dòng)過程：

　　1、游戲：聽一聽、猜一猜

　　（1）、老師播放貓、狗、雞、鴨等動(dòng)物的叫聲錄音，請(qǐng)幼兒逐個(gè)猜一猜是什么小動(dòng)物在叫，幼兒每猜對(duì)一種小動(dòng)物的叫聲，老師就在大屏幕上播放該種小動(dòng)物的圖片及叫聲，引起幼兒傾聽的興趣，區(qū)分不同的音色、語(yǔ)義。

　　（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單，每名幼兒都能聽清并說(shuō)出是那種小動(dòng)物在叫，設(shè)計(jì)這個(gè)簡(jiǎn)單環(huán)節(jié)目的是先引起幼兒傾聽的興趣，并引導(dǎo)幼兒從單音節(jié)的聲音開始聽起。）

　　（2）、請(qǐng)幼兒聽一聽小動(dòng)物給咱們帶來(lái)了好吃的東西，教師播放錄音“蘋果、香蕉、橘子、西瓜”播放后，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)都有什么好吃的。告訴幼兒現(xiàn)在天氣干燥了，要多吃水果。

　　（此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)較上一環(huán)節(jié)增加了難度，幼兒要聽兩個(gè)字的`聲音，并要連續(xù)聽，這就要求幼兒要注意去傾聽，這一環(huán)節(jié)中有大部分幼兒可以說(shuō)出來(lái)，但必須是在注意聽的情況下。這個(gè)內(nèi)容就不再是幼兒觸手可及的東西，但也并沒有多大難度。）

　�。�3）、小朋友一起來(lái)聽一聽小動(dòng)物喜歡吃什么呢？教師播放錄音“小貓喜歡吃老鼠、小雞喜歡吃蟲子、小狗喜歡吃骨頭、小鴨喜歡吃小魚”請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物喜歡吃什么？

　�。ǖ竭@個(gè)環(huán)節(jié)就有了一定的難度，幼兒要傾聽的是四個(gè)小短句，聽一個(gè)字——聽兩個(gè)字的詞——聽一個(gè)小短句，聽的難度逐漸增加，在這里幼兒不光要注意聽還要能夠很好地去表達(dá)，對(duì)于三歲的孩子這就有了一定的難度，這就是一個(gè)拔高的環(huán)節(jié)，幼兒不光要認(rèn)真地聽，要認(rèn)真的記憶，還要有會(huì)說(shuō)完整話的意識(shí)。）

　　小結(jié)：小朋友們說(shuō)得都非常好，表?yè)P(yáng)自己“我真棒”，胡老師送給你們小動(dòng)物的帽子，戴上帽子來(lái)跳個(gè)舞。

　　2、游戲：《碰一碰》

　　幼兒集體聽音樂玩《碰一碰》的游戲，在音樂中幼兒注意傾聽當(dāng)音樂停下時(shí)，小朋友相互碰一碰的部位，在愉快的游戲中感受傾聽的快樂。

　�。ㄔ凇杜鲆慌觥酚螒蛑�，讓幼兒體驗(yàn)傾聽?zhēng)��?lái)的快樂。）

　　整個(gè)活動(dòng)幼兒都是在興趣濃厚、精神愉快的狀態(tài)下進(jìn)行的，活動(dòng)目標(biāo)基本完成。

　　各位家長(zhǎng)觀看完本次活動(dòng)之后，您對(duì)這節(jié)活動(dòng)、對(duì)我們小二班的各項(xiàng)活動(dòng)有什么想法、建議可以暢所欲言，大家進(jìn)行一下交流。