初中物理電功說課稿

　　教學目的：

　　1、理解和掌握電功率的概念、公式和單位；

　　2、理解額定電壓、額定功率、實際功率及其關系，物理教案－電功和電功率。

　　3、能綜合運用學過的知識簡單的電功率問題。

　　教學重點難點：

　　1、電功率的定義、公式和單位；

　　2、額定電壓、額定功率、實際功率及其關系。

　　教具準備：

　　36V40W電燈1只，洗衣機、電動機銘牌若干，電流表、

　　電壓表各1只，變阻器、電源各1個。

　　教學方法：

　　復習引入、演示實驗、歸納總結。

　　教學過程：

　　一、復習引入：

　　1、怎樣比較物體運動的快慢？

　　2、怎樣比較物體做功的快慢？

　　3、怎樣比較電流做功的快慢？

　　[例題1]

　　電流通過電扇的電動機，通電半小時，電流做功72 000J；電流通過起重機的電動機，通電2s，做功40 000J，電流通過哪一個電動機做功多？

　　二、講授新課：

　　1、電功率

　　（1）定義：電流在單位時間內所做的功叫做電功率，物理教案《物理教案－電功和電功率》。用P表示。

　　注：電功率是表示電流做功快慢的物理量。

　　（2）公式：

　　根據定義：P=W/t，W=UIt

　　所以，P=W/t=UIt/t=UI

　　上式表明：電功率等于電壓與電流的乘積。

　　（3）單位：瓦、千瓦，1 kW=1 000 W

　　由公式得W=Pt得

　　W=Pt=1 kW×1 h=1 kW · h

　　=1 000 W×3 600 s=3.6 ×106J

　　即：1 kW · h =3.6 ×106J

　　[例題2]

　　一盞電燈邊在電壓是220V的電路中，燈光中通過的電流是68mA，這個燈光的電功率是多少瓦？一個月總共通電100 h，電流所做的功是多少焦，多少千瓦時？

　　（4）演示實驗：（運行課件）

　　實驗數據比較：

　　2、額定電壓與額定功率：

　　（1）定義：用電器正常工作時的電壓叫做額定電壓，用電器在額定電壓下的功率叫做額定功率。

　　（2）額定電壓和額定功率的'關系：

　　當 U實=U額，則P實=P額，用電器正常工作

　　U實>U額，則P實>P額，用電器容易損壞

　　U實<U 額，則P實<P額，用電器不能正常工作

　　三、小結：

　　電功和電功率的比較

　　四、作業：

　　1、課本本節的練習3、4。

　　2、預習下節實驗：

　　⑴實驗的目的是什么？

　　⑵必須測出哪些物理量？實驗的原理是什么？

　　⑶需要哪些實驗器材？

　　⑷實驗中為何要用滑動變阻器？它和燈泡如何連接？

　　⑸怎樣組成電路？請畫出實驗電路圖。

　　⑹怎樣設計實驗數據記錄表格？

　　⑺在什么條件下測出的功率才是小燈泡的額定功率？

　　物理教案－電功和電功率

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