暑假日記范文集合7篇

　　一天即將過去了，今天我們都做了什么了呢?需要認真地為此寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的暑假日記7篇，希望能夠幫助到大家。

暑假日記 篇1

　　7月26日星期三晴

　　在夏天，我最喜歡吃的水果是葡萄，又大又圓又紫的外形特別惹人喜愛，酸酸甜甜特別好吃。今天下午，媽媽就買了一大串葡萄回來。

　　媽媽一進門，我就聞到了葡萄的香味，我高興的跳起來，媽媽見我那么想吃，于是媽媽就把葡萄先洗好并放在了桌子，望著那又大又紫的葡萄，我立即食欲大增，我對自己說：“還等什么？快吃呀！”我拿起一個大葡萄剛想咬，忽然想起媽媽，就說：“媽媽，你也來吃呀！”媽媽說：“我不吃，你吃吧。”顯然，媽媽是舍不得吃，因為葡萄是我最喜歡吃的水果，我自言自語說：“媽媽累了一天了，無論如何都得想辦法讓媽媽也吃葡萄。”突然，我靈機一動想出了一個點子。我咬了幾口葡萄，然后張著嘴，捂著腮幫子，裝作酸掉牙的樣子叫著：“酸死我了！媽媽，你買的葡萄品種不好，我的牙都要酸掉了。”媽媽詫異地說：“不會吧，我買的'可是上等貨呀！”“真的，不信你來嘗嘗。”我又說。媽媽果然上當了，她挑了一個最小的放到嘴里嘗了嘗，“不酸呀。”“那個不酸，這個酸。”我指著一個大葡萄說。媽媽又把那個大葡萄吃了，我心里暗暗高興，心里想：成功了，媽媽終于吃到葡萄了。就這樣，我騙著媽媽又吃了好幾顆大葡萄，吃著吃著，媽媽恍然大悟，媽媽輕輕揪我的耳朵像“審犯人”似的問我：你這種人，別有用心啊！”我一邊假裝疼得直叫，一邊解釋：“我是想讓媽媽吃上葡萄才這樣做的呀！有了好吃的，可別忘了爸爸媽媽呀，這也是您經常對我說的呀！”

　　最后媽媽還是夸了我，說我又懂事了，也讓我明白了好的東西不能自已獨享，要分給自己的爸爸媽媽和身邊的親人們。

暑假日記 篇2

　　這個暑假，畫室老師開始教我們學習寫生素描基本畫法。由于以前從未接觸過此類畫法，因此，學的時候蠻吃力的，掌握得不是太好。

　　第一節寫生素描課上，老師先教我們握筆的姿勢，并給我們講了一些這方面的知識點，比如，三個面（亮面、灰面、暗面）、三層次（黑、灰、白）、五大調子（投影、反光、明暗交界線、亮調子、灰調子）。接著邊講解，邊在白板上示范如何畫形體和打線條，并強調重要注意事項，特別是一定要畫出漸變出來。

　　雖然我的聽課態度非常認真，但是畫起來就很費力，拿筆的手不聽使喚，不是形體沒畫準，就是線條打不直，或者深淺畫不出來那種感覺，讓我很傷腦筋。為什么這么難呢？為什么我明明認真聽課了，還畫不好呢？弄得我愁眉不展，就像泄了氣的皮球——癟了下來。媽媽知道情況后，讓我不要灰心喪氣，要振作起來，并告訴我學東西都是有一個過程的，只要堅持，就一定能夠成功。

　　在媽媽的.鼓勵下，我又重新振作精神，通過多練習，多思考，多請教，功底慢慢扎實了許多。老師也說我的進步挺大的，讓我倍受鼓舞，信心倍增不少，自己也對寫生素描的學習興趣更濃了。我相信，在我的不斷努力下，我一定能把寫生素描學好的。相信我！

暑假日記 篇3

　　去北京，看鳥巢，是我渴望已久的最大心愿，今天終于實現了！

　　吃過午飯，姑姑帶我坐地鐵直奔奧林匹克公園。一出地鐵口，一座宏偉建筑出現在我的.眼前。我一眼就辨認出，它就是鳥巢。因為它的外觀很奇特，活像一個大鳥巢。所以“鳥巢”就成了它的名字。

　　姑姑是個老北京。帶著我邊看邊講解：鳥巢是為200x年第29屆奧林匹克運動會新建的主體育場。以后一切大型活動，如體育賽事、文藝演出等，仍在這里舉行。它奇特的建筑風格，輝煌的歷史貢獻，引來越來越多的游客。我懷著好奇心，從外到里看得仔仔細細。姑姑感慨地對我說：“遠看其外形，既像孕育生命的巢，又像一個搖籃，寄托著人類對未來的希望！”最后，我和姑姑遠遠地望著鳥巢，繼續體驗著它那輝煌霸氣，久久不愿離去！

　　回到家，我雖然很累，但很自豪，很開心！

暑假日記 篇4

　　陪妹妹去參加舞蹈班的學習，四姨說：女孩子的氣質要從小就開始培養，舞蹈不是目的，只是一個過程。意即在舞蹈班學習并不是為了今后能成為一個優秀舞蹈家什么的，主要是培養孩子的氣質，學習舞蹈就是一個使氣質逐步提高的過程。

　　如今的舞蹈班紅得很，一個培訓中心分了好幾個層次，也就相應地有好幾個班。妹妹尚未滿七歲，因此們于初級班。初級班的學生最小四、五歲，最大也不過八歲，總共有四十來個人。教舞蹈的兩們年輕老師不算很漂亮，但看起來似乎確有一種常人所沒有的氣質。陪孩子們來訓練的家長都說：這就是學舞蹈的好處啊!你看，老師多有氣質。

　　伴隨著一陣歡快的兒童音樂，訓練開始了，先是做一些抬頭、低頭、挺胸、收腹;一位、二位、三位、四位的簡單動作。漸漸地，訓練強度增大了，老師叫同學們在地板上擺好姿勢，然后極有耐心地逐個幫助壓腿。這下，練功房里熱鬧起來了。老師的幫助使得很多孩子忍受不了痛苦，大叫起來，有的甚至放開聲音哭了起來。但是令我奇怪的是，當老師剛一放手，她們就會立即停止哭聲，用手抹一把眼淚，然后精疲力盡地躺在地板上，沉著的模樣像勞累了一天的.大人。偶樂也有幾個既不哭也不叫的，妹妹也在其中。問她怎么不哭不叫，她的回答是：我哭了，只不過沒出聲。勇敢的小女孩!我想，也許和妹妹一樣，很多不出聲的孩子都在悄悄地抹眼淚，不愿輸給別人，也不愿輸給自己。

　　這是我第一次感受到在“公主”、“皇帝”橫行霸道的今天，仍有這么一群小女孩如此勇敢地面對生理上的痛苦。柔嫩細小的四肢似乎在老師的擺弄下一碰就斷的她們，竟然也有與“嬌氣”毫不相干的一面。我感一震驚。但在震驚之余我在想：究竟什么是她們的動力呢?難道僅僅是對氣質的懵懂理解?我百思不得其解。

暑假日記 篇5

　　今周是放暑假的第一個禮拜，今天剛好收到了學校寄來的期末考試的成績單，我跟陳希的成績排名仍然沒有多大的變化，仍然在全校前10名之內，似乎令人還算滿意，但想拿到全校第一名的`成績可能還需要再努力。看到那個已經連續第三次獲得第一名的人的那種拼了小命的學習勢頭，心里一軟，還是不跟他爭這個第一名的位置了，否則弄不好會出人命，所以故意做錯了兩到選擇題。也差不多有5分了。

　　說實話這個第一名并不是我佩服的人，我佩服的是小希和班上那個叫李玲的兩個女生。似乎并不見她們有多努力，別人休息的時候，他們也都在休息，人家在學習的時候他們也在學習，但為何每次考試就要比別人考的要好很多呢?而且又是女生。

　　也許人跟人之間真的存在智商上的區別，聰明人就是有聰明人的學習方法。而他們的方法往往能夠起到事半功倍的作用和效果。

暑假日記 篇6

　　吃了早飯，漁村的老板把我們帶到了西連島最大的海濱浴場大沙灣浴場，我們走的是一條近路。可路很難走，像是在探險，要經過一個陡坡，還要經過一堆的海礁石，才能到達浴場。大人都要很小心，我們一點也不怕，反而覺得挺好玩的。

　　終于到達了浴場，我們脫了鞋子在松軟的沙灘上漫步，海水打在我們的腳上，真得好涼爽!海浪也很頑皮，好像在跟我們玩似的'，一會兒來了，一會兒去了，我們脫的鞋子也差一點被海浪給偷跑了!哦，原來在漲潮啊!我們換好了泳裝終于下海了，我還帶了我的游泳裝備哪!水袖和泳鏡和呼吸管，媽媽帶了游泳圈，還沒進到海里我就被第一個海浪打倒了，緊接著又是第二個浪。在海里游泳的感覺就是不一樣，起起伏伏的，像在搖籃里一樣。游累了我們就到太陽傘下乘涼一會兒，玩玩沙子。我們大家都很高興也特別的開心。

　　不知不覺我們玩的快中午了，我們只好戀戀不舍得離開了浴場，離開了西連島!西連島還有一個浴場叫蘇馬灣浴場，聽說也很美也挺好玩的。這真是個美麗的島嶼!

暑假日記 篇7

　　8月21日星期日晴

　　“奔跑吧，兄弟”！，這個熟悉的口號大家還記得吧！沒錯，這就是跑男團的口號，可是我為什么要說出這個口號，那就請大家耐心看我下面的講解吧。

　　事情是這樣的：我夜里做了一個夢，夢見我們同學在課間正常的玩耍時，就在快要上課的前一分鐘，我們像穿越一樣來到了一幢樓里，剛剛睜開眼，就發現跑男團的人站在我們的面前。這時，導演開始講話了，他說：“馬上開始搶墨鏡比賽”。我們頓時嚇呆了，竟然要和他們玩搶墨鏡，怎么可能呀！不過我們還有可以用的裝備，比如飛行裝備，奔跑裝備，跳躍裝備等等。一場大戰就此拉開了序幕，我首先用跳躍裝備把比較弱的人墨鏡摘掉，接著鄭愷向我沖來，我就用奔跑裝備跑著，過了好久，終于甩開他了。我發現了一個能力，是隱形能力，太好了！我現在已經沒有人能看的.見我了，我大搖大擺的搶走他們眼鏡，到最后了，我結合飛行和隱身，終于把大黑牛的墨鏡給搶走了。

　　這時，我頓時感覺到耳朵有點疼，一下子驚醒了，原來是爸爸前面喊我起床，看我沒有反映，他就來捏我的耳朵，這真是一個奇怪的夢！

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