暑假日記（熱門）

　　時間過得真快，一天又將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，立即行動起來寫一篇日記吧。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的暑假日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假日記 篇1

　　今天晚上，我和姐姐一起玩小蟹。

　　我們先找來一根彩色小棒，拿到蟹的大螯前，等待蟹夾住小棒。但隨便怎樣，這蟹就是不夾。姐姐說：“我們先把蟹抓起來，然后再把小棒拿到它跟前，它就有可能會夾了。”我照著姐姐說的'辦法一試，這蟹還真牢牢地夾在了小棒上。我興奮地說：“媽媽，你們快看!”媽媽提醒我說：“徐鉬涵，小心被蟹夾到。”我不說話，繼續和姐姐玩。

　　我想：一直讓蟹倒掛，一點意思都沒有，讓蟹上下左右轉一轉會不會更好玩?我把我的想法和姐姐說了一下。她聽了，很贊同。于是，我們就一人抓一邊轉了起來……

　　這蟹真好玩!

暑假日記 篇2

　　在暑假里，老師給我們布置了背20首古詩的作業，理所當然，我的學習計劃里就有了一個每天背一首古詩的任務，但這幾天，我偷了個懶，落下了好幾首古詩，因為我覺得暑假有那么長的時間，20首古詩不算多，以后再背也不遲啊。可是后來我轉念一想，不對呀，所謂先苦后甜，我這幾天早早的背完了，剩下的日子我就可以有富裕的時間干我喜歡干的事了。于是我每天抽出一定的時間來背我以前落下的古詩。但是，落下的古詩說多也不多，說少也不少，而且個別的詩還那么長，這就成為了我的一大難題。于是我就想，有沒有什么方法可以讓我的詩不但背得快還記得牢，經過我的一番冥思苦想，功夫不負有心人，我終于想出了一個好辦法，就是每當我背完一首詩，然后把前面的詩再背一遍讓我記得更牢固，再把后面的詩讀一遍熟悉一下，我這個方法其實就正好套用了那句老話：“溫故而知新，可以為師矣。”這個辦法讓我前面背的詩記得牢固，再背后面的詩的時候，只要讀一遍，腦子里有印象，就可以輕而易舉地把這首詩背下來了。

　　通過這件事我明白了一個道理，往往有些事，它是可以通過一個捷徑來完成的，但這就需要你動腦筋，并且要善于發現。但往往有些事，是必須通過你自己的刻苦努力才能完成的。如果你這個人只想去通過走捷徑來完成一件事，那么你這個人就只會失敗，不會成功。成功的秘訣就是：從生活中吸取教訓總結經驗，從失敗的地方爬起來。

　　寫作一直是語文中重要的一項，是對學生綜合能力，語言應用的考察，也在考試分數中占有較大比例，但是如何才能寫好作文，在考試中取得高分，對同學們來講卻一直是個難題。

　　專家指出老師們應該教學思路靈活，關注學生個體發展，注重學生語文能力的培養，注重從根本上改變學生對語文的認識：

　　分數固然非常重要，但同時應當也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時能取得一個好成績，但學習成績的決定因素：學習習慣、思維習慣的`培養及形成是需要一定的時間。一個老師輔導一個學生，老師根據學生的情況進行教學，或補差，或提優，進行個性化教學，實現真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨特的方法學好初高中語文。

　　學生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際，沉吟視聽之間”啟發他們：要想寫好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察是中學生認識生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應該幫助學生明確觀察的重要性，結合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現生活的方法。“授之以魚”，不如“授之以漁”。例如學了《我的老師》后，可以引導學生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風亮節，除了表現在批改作業到深夜，或帶病上課，累倒在講臺上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農村的，城市的，一個樣。通過觀察，讓其明白不同時代，不同環境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學方式等都有差異。當今教師不但追求內在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實地，還注重巧干。課上，他們“激揚文字”“指點江山”，評估論今，妙語連珠;課外，他們馳騁球場，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。實踐證明，豐富的寫作素材，都是靠仔細觀察周圍事物的來的。

　　要關注生活，博采眾長。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。”可見廣泛閱讀的重要性。老師應當有計劃地引導學生進行課外閱讀。例如，在教學中，鼓勵學生每天寫日記，可寫身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優美的段落，或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規定每月讀一本優秀期刊;每個假期讀兩本名著，如學了《美猴王》《魯提轄拳打鎮關西》后，建議學生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領略作者刻畫人物的手法，反映社會生活的方法。

　　我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書”——博采眾長，才能文思泉涌，“下筆如有神”。

暑假日記 篇3

　　唉，別人暑假是游山玩水，而我的暑假去的卻是上海的醫院。在那里呆的兩天令我久久不能忘懷。早上八點鐘，爸爸把我從甜甜的夢鄉中拉了出來，要我和他一起去醫院給我看病。我們出了賓館，吃了點東西就向醫院慢慢地走去。爸爸說他用手機掛了一個號，我們可以隨到隨看，不用排隊。但是這醫生遠近聞名，他一周只看一天的病，一天只看三十幾個人，如果這次排隊沒有排上，就要等一個星期了。到了醫院，爸爸徑直走進診室。可是醫生卻把我們“請”出來了，還說雖然手機掛號是不需要排超過一天的長隊，但是，還是要排隊的，現在我們只有等了。

　　十一點，醫生終于看完了我們前面的病人。我們進去后，醫生用不到一分鐘的時間把我的病看完了。然后，醫生對爸爸說，讓他帶我到十八樓。到了十八樓，我用不到一分鐘的時間把這層樓走了一圈。爸爸找不到要去的房間了。這一層樓大大小小至少有十幾個房間。而且，每一間屋子幾乎是一模一樣。爸爸終于在一個角落里找到了醫生說的那個房間。它里面有一個很大的照相設備，這個身著白大褂的醫生拿著照相機站在幕布前，讓我坐在一個凳子上，給我不斷變換“造型”，拍了好多張臉部照片。

　　拍完照還要去拍CT、磁共振。整個中午我們都奔波在這座碩大的.醫院里。這時已經是下午兩點了，我們已經在上海九院的那棟樓里來回奔波了好幾個來回了。我肚子咕咕直叫，爸爸給我弄點東西充饑，而爸爸卻什么都來不及吃了。

　　只要一有空閑，我就會在醫院里參觀，一號樓門口的大花池令我記憶很深。那個花池里有許多花草樹木，看起來就像一個綠色的湖泊。池子中間有一條幽徑。兩邊的樹蔭為這條小路撐起了巨傘，把小路上的陽光遮擋的嚴嚴實實。即使是在四十多度的炎炎夏日，那條小路上依然十分涼爽。大花池邊還有一個小小的花壇。這兒開放著許多不知名的小花朵，競相開放，散發著芳香。

　　我要在九號樓拍片子。這兒門口的花壇簡直是星羅棋布，隨處可見。不僅樓外很美，里面也很美。一盆鳳尾竹猶如孔雀的尾巴，艷麗多姿。我們一直留在九號樓。九號樓的第一層有五個大房間。每個房間里面的儀器各不相同。有的是一個人形的大鐵皮板，有的是一個好似面包圈一樣的，我看著，不禁有一點懼怕。不過幸好今天不用靠近它們。

　　第二天，爸爸一大早就又把我帶到了醫院。唉！今天要到可怕的儀器那兒去了。我走進了那個大鐵皮儀器，平安無事。我又去了那個大“面包圈”，我躺在面包圈前面的床上，面包圈一下把我“吞”了進去。進去時沒事，過了一會兒我感到了全身發熱，好像身邊有個大火球。半個小時后出來，心里真的很緊張。

　　暑假去醫院可真是難忘呀！

暑假日記 篇4

　　以前，我答應了媽媽一件事，那就是每天晚上洗自己的襪子。

　　今天，我還是未有完成任務，我很傷心和慚愧。覺得都把這件事給忘得一干二凈。所以我想，不管哪天洗襪子，再晚也要自己洗，我可不能失信于人，所以吧!我覺得不會失信于人是地!

　　我以后再也不會這樣啦!

暑假日記 篇5

　　今天天氣涼爽,我和媽媽一起去書城.一進書城,人山人海,許多人都在專心致志地看書。

　　我們來到"兒童天地",各種書籍琳瑯滿目.我挑了《明偵探柯南》,《快樂星球》,坐在一邊興致勃勃地看了起來。時間過得真快,午飯時間到了,我和媽媽買了奧數書,一些課外閱讀書離開了書城,來到味千拉面館,津津有味地品嘗著美味的.佳肴.

　　最讓我興奮的是下午我們去新鳳城游泳館游泳.我們穿上泳衣,戴上泳帽來到了游泳池里.媽媽先教我悶水,再讓我扶著游泳池里的欄桿,讓我學習用腳蹬水.剛開始我有點怕水,但是我看見小朋友們猶如一條條小魚在水中歡快地穿梭,我下定決心一定要學會游泳.于是我認真地練習了悶水,蹬水等動作.終于我學會了悶著水,向前游一小段了.媽媽表揚了我,說:"明年暑假給你

　　報一個游泳班,爭取學會游泳."我想:游泳是鍛煉身體的一項運動,我一定要學會游泳,我希望每個星期都能游泳.

　　今天真是一個豐富多彩的一天!我過得既充實又快樂!

暑假日記 篇6

　　今年是我們第一個暑假，我很期待。

　　這個假期我參加了我們學校的夏令營，我們在夏令營里學了軟陶、水槍大戰、美食、游泳還有樂高機器人，我每天都過得非常開心。學校的`夏令營度過完了，媽媽又給我報了小海豚游泳夏令營，經過七天的學習，現在我不帶浮漂也能游了。因為爸爸媽媽要上班，沒時間帶我，所以媽媽給我報了一個接一個的夏令營。小海豚夏令營結束后，媽媽又給我在奶奶家附近報了佳興閱讀班，每周兩節課，其它時間老師帶我們到處去玩，我最喜歡的就是去震琳公園打CS了，我們還騎馬了，我非常開心。

　　暑假快要過完了，我應該收收心投入到二年級的學習當中。

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