有關(guān)暑假日記模板匯總6篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的暑假日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假日記 篇1
‘光陰似箭，日月如梭’轉(zhuǎn)眼間，快樂的暑假就已經(jīng)過去一半了。我的心里又激動(dòng)又高興，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)見到同學(xué)。暑假對(duì)我來說，就是上午做作業(yè)，下午看電視或者干點(diǎn)自己喜歡的事······每一天幾乎發(fā)生的事都和上一天一樣。我感覺太枯燥了。我想快點(diǎn)回到每天在學(xué)校的日子，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍······
每日一笑
父母三大神邏輯：
1.我沒出息，所以我的'孩子必須得出人投地。
2.孩子很優(yōu)秀：不愧是我生出來的孩子！
3.孩子很平庸：我怎么生出你這么個(gè)笨蛋，一點(diǎn)也不隨我！
暑假日記 篇2
今天，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)。
首先，我?guī)蛬寢尠盐r殼剝干凈，我和蝦大戰(zhàn)三百回合，終于把蝦殼都KO了!雖然把手指‘英勇犧牲’了，但是，今晚我會(huì)讓這些臭蝦都從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失!(吃了)
然后我又幫媽媽洗菜。在我‘高超’的技術(shù)下，菜葉不是斷了，就是爛了，總之沒一片是好的`，就連垃圾也掉進(jìn)去了。獎(jiǎng)勵(lì)是有，一頓板子!我再也不洗菜了!
洗菜沒成功，買面總行吧?我又接到任務(wù)，那就是去買面。我立刻拿著五塊錢，如脫韁野馬，直奔下樓，穿過馬路，直接‘殺’進(jìn)面店(買面的地方)，大叫：“老板娘，我要五包面!”老板娘立刻給了我五包面。這次還好，沒有板子。
做家務(wù)真是太開心了!(洗菜除外)
暑假日記 篇3
玲依總愛數(shù)天空的白云，因?yàn)閺男寢尭嬖V她：“白云很純很純，是女孩的夢。”從此玲依開始喜歡上了白云，她好想好想變得像云那樣純潔……所以玲依的日記就叫“白云日記”……
這天，玲依在街道閑逛，突然看見一樣有白云的飾品，玲依毫不猶豫的沖了過去（那是當(dāng)然哦！）……玲依剛要拿起飾品，有人捷足先登了（這個(gè)人是明揚(yáng)），玲依剛要抬頭告訴這個(gè)人說：“這個(gè)是我……”玲依一看到他就大吃一驚地說：“怎么是你？……喂！那個(gè)是我先看到的，給我。”明揚(yáng)趾氣高昂地說：“憑什么？是我先拿到的，為什么要給你？”玲依更高昂的說：“憑什么……憑我喜歡白云，你又不喜歡，讓給我你會(huì)死哦。”明揚(yáng)說：“就這個(gè)……有什么？我也喜歡呀！讓給你就會(huì)死。”玲依生氣的'說：“那你去死死的好。”說完玲依便轉(zhuǎn)身走了……不小心，玲依的日記掉了下來（玲依這下哭下了，回家肯定又要找不到日記了），明揚(yáng)隨手撿了起來，只見封面上寫著：“玲依的白云日記”明揚(yáng)的腦子里只有幾個(gè)字“飄”出來，“沒有腦筋的女人”……便拿著日記，買了白云飾品走出了飾品店。
暑假日記 篇4
7月10日星期一晴
今天是周一，我又要去補(bǔ)習(xí)班上課了，這次英語老師要考我們上周學(xué)習(xí)的音標(biāo)。我真是好緊張啊。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的并不好，我老是對(duì)有些音標(biāo)讀不準(zhǔn)。老師說過，英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)對(duì)整個(gè)學(xué)英語來說是最重要的事情之一，只要你學(xué)會(huì)音標(biāo)，就可以知道英語單詞怎么讀。學(xué)英語就必須學(xué)音標(biāo)，就像學(xué)中文必須學(xué)拼音。
音標(biāo)分元音和輔音，元音有單元音和雙元章。輔音有清輔音和濁輔音。共計(jì)48個(gè)音標(biāo)。我剛學(xué)習(xí)它們時(shí)，感覺好像看天書啊。有些音標(biāo)與漢語的拼音看上去一樣的寫法，但是卻讀出的音卻不同。特別是學(xué)習(xí)清輔音和濁輔音時(shí)，我感覺太難了。雖然如此，我還是下定決心一定要學(xué)會(huì)它們。
考核開始了，老師先帶我們讀了一次，然后讓我們一個(gè)一個(gè)上來讀。有些同學(xué)讀的很好很流暢，有些同學(xué)上去后就開始忘詞了在老師的再三提醒下還是沒讀全，有些同學(xué)讀的`結(jié)結(jié)巴巴在老師的提醒下終于讀完。我就屬于第三種。最后老師很不滿意我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。讓我們對(duì)于不會(huì)讀的音標(biāo)課后找他再學(xué)習(xí)，這一周他還會(huì)抽我們考核。我聽了決心課后好好練習(xí)音標(biāo)，爭取下次考核能全部順利的讀出來。
暑假日記 篇5
今天是放暑假的第三天，這天陽光明媚，萬里無云，春風(fēng)佛面。非常美麗。
我早上八點(diǎn)起床，今天要去大姑家，我的兩個(gè)妹妹都在哪里。我們先去公園里玩，哪里有一個(gè)大大的'池塘，池塘里的荷花你不讓我我不讓你地開放了。池塘旁邊的小花開的五顏六色，小草長得又密又綠。然后我們又去了九城宮，我和爸爸、妹妹、姑父去玩劃船，真好玩。最后，去看動(dòng)物園里的動(dòng)物，有綠孔雀、山雞、珍珠雞、鴿子、梅花鹿、德國牧羊犬。
啊今天玩的可真開心!放暑假可真快樂。
暑假日記 篇6
“這么多暑假作業(yè)收回來，不可能一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)批改，主要是看看完成情況。”一名小學(xué)老師說。學(xué)生們暑假作業(yè)做得很辛苦，但老師無法每一題、每一個(gè)字認(rèn)真檢查，最多看一看字是否公整，是否都完成了等等。而日記、作文老師則會(huì)大致瀏覽一下，選出一些比較有趣的文章，讓學(xué)生們一起點(diǎn)評(píng)等。這名老師表示，不是不想批改這些作業(yè)，實(shí)在是因?yàn)楣ぷ髁刻螅乙恍┳鳂I(yè)比較機(jī)械，沒有必要太過仔細(xì)批改。
即便如此，老師們認(rèn)為適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)還是有必要的.。每年假期開學(xué)后的頭兩個(gè)星期，很多學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)簡單字不會(huì)寫、常見字寫錯(cuò)，甚至不會(huì)拿筆寫字的現(xiàn)象，原因就是因?yàn)槭罴倮锾^放松了，一開學(xué)不適應(yīng)。布置暑假作業(yè)，是為了學(xué)生在假期與日常學(xué)習(xí)中保持一個(gè)連續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
專家指出，低年級(jí)學(xué)生完成暑假作業(yè)確實(shí)需要家長的監(jiān)督，很多家長因?yàn)闆]時(shí)間督促孩子分時(shí)、保質(zhì)、按量來完成，于是就出現(xiàn)了放假前幾天就把作業(yè)趕完了，或者有的則拖到開學(xué)頭幾天再來惡補(bǔ)作業(yè)，這樣，暑假作業(yè)顯然就成了形式。對(duì)于高年級(jí)學(xué)生來說，則需要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，自己制訂計(jì)劃按時(shí)完成，如果能夠分時(shí)、保質(zhì)、按量來完成，那么暑假作業(yè)肯定是有幫助的。
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