【熱門】暑假的日記范文合集九篇
一天的時間眼看就要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的暑假的日記9篇，歡迎大家分享。
暑假的日記 篇1
20xx年X月X日 晴
輕松、快樂、收獲的暑假一眨眼就過去了。我也慢慢靜下心來，迎接新學(xué)期。
在暑假里，我學(xué)會了游泳，懂得游泳多么重要。我在假期里還讀了許多書。在書中我收獲了許多知識和寫作技巧。有的把天氣描寫得十分詳細，有的用了比喻句和擬人句把景物描寫得十分生動，非常迷人，還有的想象很豐富。這一個個帶著天真的故事感動數(shù)人，一篇篇葉冊里成語不斷，精彩紛呈，一段段精美的詞句用得恰到好處。書是我假期中最好的伙伴。讀書成了我暑假最快樂的事。暑假里，我還外出旅游了。去了我夢寐以求的北京和上海世博園。讓我深刻感受到北京是那么美麗，那么繁榮。世博園又是那么熱鬧，那么精彩。我真為偉大的祖國驕傲。
這真是個快樂的暑假，不僅讓我開了眼界，還增長了許多見識。
暑假的日記 篇2
時光飛逝,在這個八月里我做了許多事,我學(xué)會怎樣打一篇精彩的文章,我認識了教過我哥的老師。這些收獲讓我感到興奮,也讓我感到了時間的飛快。轉(zhuǎn)眼間,各種事情擺在眼前。我哥會在八月十回來(因為他在鄭州上學(xué)),可是等哥哥就難多了,感覺怎么等也等不夠。時間就像冰塊一樣凝固了,盼星星盼月亮。也盼不來哥哥回家,終于。昨天哥哥回家了,雖然只住一晚上,但我樂得都亂蹦了,我終于見到了日思夜想的哥哥。想起哥哥,我總是睡不著覺。
是什么讓我這么想哥哥呢?是因為我為他驕傲?是我和他的兄妹之情?我怎么也琢磨不透,人的情感可真復(fù)雜!
暑假的日記 篇3
今天，我做完作業(yè)，正想到玩些什么，我看到足球：“啊!我可以踢足球啊!”我快速地跑下樓，找了幾個小伙伴，向足球場跑去 。
我們分了兩組，我是B組的守門員。A組前鋒沖 過來了，我組中鋒用勾腳把球搶過來傳給前鋒，哦不!A組中鋒用身子把球頂住了。敵方要攻門了，他使勁一腳，球向我飛來，我一跳接住了球。“ 中場休息啦。”裁判喊著。
我們組正想進攻攻略，首先讓中鋒在中間，前鋒在敵方門那里，我開大腳傳給中鋒，中鋒傳給前鋒……“比賽開始。”裁判喊著。
我們用我們功略進攻著，“不好，球居然沒進!”我大聲地喊著。不過，這沒達到我們的自信。A組守門員把球傳給他隊前鋒，他對前鋒開球踢到我方陣地，他對中鋒要攻門了，我方后衛(wèi)搶球失 敗，但被我接住了。我傳給前鋒，前鋒在一角落進了球，我們高興萬分。敵人也發(fā)動總攻擊，分別躲過了前鋒和中鋒的搶球，兩個后衛(wèi)和中鋒前鋒上前包圍搶球，A組前鋒用頭傳給他組中鋒，他組中鋒踢 了個飛球從我頭上飛了過去 。“比賽結(jié)束。”裁判喊著。
天漸漸地暗了下來。雖然打了個平手，但我們也很高興。
暑假的日記 篇4
我的暑假；我媽媽給我這樣安排的，叫姐姐給我做一張作息表、上午抄詞語、看課外書、做十道口算、題，下午看二年級的語文書、背口訣、背古詩、三天抄一遍摘抄。我天天上午把作業(yè)完，然后給媽媽做一些小務(wù)。我很少出去玩，我一般都呆在家里，做做作業(yè)，看看電視，媽媽看我很乖的。每個星期六，我媽媽都帶我到百基拉去吃東西，然后在逛逛街，我每次回家的時候都很高高興興。我這個暑假里，我過得很開心。
暑假的日記 篇5
星期日 天氣：晴
我家陽臺上開了很多花，有三種顏色。粉色的是海棠花，紫色的是杜鵑花，白色的是茉莉花。茉莉花很小，杜鵑花稍微大點，海棠花顏色有點淡。它們的葉子都各不相同，有的是小小的，有的是手掌形的，有的葉子大大的。 我很喜歡那些花。我每天都給它們澆水，澆了水之后，它們的葉子上都沾滿了小水珠。泥土也變得濕濕的了，它們都不渴了。我希望那些花每天都開著。
暑假的日記 篇6
我在一個說大不大、說小不小的村子生活。暑假里，嫂子常常把大侄交給我。在這段時間里，大侄學(xué)會了走路，比原來還要淘氣了。
一天，我把大侄放在炕上，讓他自己在那里玩，我去拖地。我要從第五間一直擦到第一間，這時候我發(fā)現(xiàn)自己后面有腳印，但是我沒有拖那里，我再回頭一看原來是大侄拿著拖把在玩。我把拖把拿過來，大侄卻又把布拿起來玩，我收拾好后，就領(lǐng)著大侄去了趟超市。到了超市大侄第一眼就看上一個玩具，自己就走過去想拿到，但是夠不著，他說：“姑姑，嗯”。我給他拿下來之后，自己就玩上了，等我付完錢。我們回到家，他就睡覺了。這一天，我們兩個都很累……
以后的每一天，我都是這樣度過的，但是我感到很快樂。因為每天大侄都會逗我開心。
暑假的日記 篇7
現(xiàn)在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學(xué)習(xí)，一堆堆的作業(yè)壓得我喘不過氣來，但若你真的問我：“你們最想要的是什么？”我感覺大部分同學(xué)會坦白地告訴你——表揚，而并非自由。
的確，我們學(xué)習(xí)是為什么？不過是為了老師、長輩、同學(xué)的表揚。認真地寫作業(yè)，考第一，上好學(xué)校，為了什么？也是為了表揚……
表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。
老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚！當(dāng)兒女、學(xué)生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發(fā)我們，給我們潑上一盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風(fēng)一般地吹走了，剩下的是什么？只有無助的嘆息。于是不再發(fā)憤，不再努力；于是失去了上進心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……
我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一個鼓勵的`眼神、一句贊揚的話、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
可是，又有誰，會真正去傾聽我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們最需要的表揚，來填補我們心靈的傷口呢？
暑假的日記 篇8
有一天，我媽媽又從外面抱來一只小貓。那只小貓很小，很可愛。有白毛和黃毛，有小眼睛，小鼻子和小嘴巴，白臉蛋，真可愛。
小貓被抱回來以后，我們就一起給小貓造房子。先拿來一個大箱子，然后用黑塑料袋包上，再用剪子挖一個大窟窿，里面鋪上一塊布，就做好了。怎么樣，簡單吧！呵呵。
我們讓小貓試試，小貓感覺很舒服，在里面不出來了。
我問媽媽：“媽媽，給小貓洗澡嗎？”。
“先別洗，它太臟了，先不能碰它，你沒看見媽媽抱回來它來還洗手了嗎。”媽媽說。
我又問媽媽：“媽媽，它在外面流浪，一定很累了吧？又很餓，我們喂它一根火腿吧！”。
“好呀！快拿一根火腿來，我喂喂它。”媽媽說。
于是，我拿來一根火腿，給了媽媽，媽媽然后喂給了它。小貓大口的吃著，喵喵的叫，好像在感謝我們呢！
喂完了以后，小貓就躺在它的小窩里睡覺了。睡著的樣子真可愛，我好喜歡它。
我和它越來越熟了，越來越親近了。它是我永遠的好朋友!
暑假的日記 篇9
今天是一個下雨天，下的雨似乎像水一樣倒下來，都快成為落湯雞了，不過我又很開心，因為我們在傘博物館里大飽了眼福，了解了傘的歷史有多么悠久、廣泛。
傘一個在日常生活中遮陽避雨的簡單工具，其實還有著非常悠久的歷史和內(nèi)涵。今天我去了中國傘博物館以后，對傘有了新的認識和了解。
我來到大廳里，四處張望著，找著博物館，突然，我發(fā)現(xiàn)了，迫不及待地沖了進去。里面黑乎乎的，從墻上掛下來一把把紅色的傘形燈，仰望頭頂簡直是燈的海洋，腳底泛起一陣陣水波，地下一條條小魚在游動，原來那只是虛擬的影像，好逼真啊！給人一種非常浪漫的感覺。一進正廳，我想發(fā)現(xiàn)了一塊新天地一樣，上面寫的是傘的起源。在傍邊還有兩個記錄傘是如何造成的故事，還有一個拼裝臺，可以組裝雨傘。最好看的的還是萬名傘，一把傘上有三條五爪金龍，可威武了，這可是皇帝用的傘。我還看了油布傘和油紙傘的不同，原來以為兩種傘相似的我，看了之后才恍然大悟。
參觀完第一層后，我知道傘的種類有這些：油紙傘、油布傘、綢傘第二層是外國人用的傘，好精致呀！我都有些心動了呢！
古人用他們的智慧創(chuàng)造出了傘，經(jīng)過現(xiàn)代人的改良，造出了一把把精美的傘。在博物館里我在欣賞美的同時，也能感受到中國傘藝的多姿多彩。最后在展示廳里，我和媽媽還各自選了一把雨傘，可好看了！
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