暑假的日記

時間：2022-10-08 10:08:04 暑假日記我要投稿

暑假的日記范文錦集九篇

　　一天就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的暑假的日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的日記范文錦集九篇

暑假的日記篇1

　　今天，我又去了府山，在那雄偉的大門前。一定有人問我：“大門怎么雄偉的?”因為大門很大，上面的小獅子雕刻的栩栩如生。

　　來到鐘鈴塔，每一層都有每一層的風景，尤其是第七層、能看見一眼望不到邊的衢州城。它被那輕紗般的薄霧籠罩著。鐘鈴塔沒有鈴鐺，怎么能叫鐘鈴塔呢?原來就在第七層有一個大鈴鐺。一個人一敲那聲音比獅吼還響。

　　我依依不舍地離開了鐘鈴塔，離開了府山。下次有機會一定要再來府山的鐘鈴塔。

暑假的日記篇2

　　7月10日星期五陰天

　　今天，我和奶奶，媽媽，爺爺一起去買鉛筆盒。我們一起走到買文具的地點。我們東挑西選，我自己挑了一個斑點狗的兩面開的鉛筆盒，媽媽說：“這個兩面開的鉛筆盒不經用，買一個兩層的鐵皮鉛筆盒又經用又實惠”。結果我真的買媽媽推薦的鉛筆盒。我真喜歡啊！

暑假的日記篇3

　　盼望著終于迎來了暑假，這個暑假我的生活豐富多彩……

　　6月23日上午在濟南山東劇院參加了第十五屆“桃李杯”全國青少年藝術展演，我們十六人參加的舞蹈名字叫《剪紙姑娘》，最后獲得了“金獎”。

　　6月25日我的球迷老爸帶我去濟南奧體中心魯能大球場觀看了一場亞冠聯賽，不過很遺憾山東魯能泰山隊沒能取得最后的勝利，我記得這是爸爸第二次帶我來大球場看球賽。

　　7月22日，經過兩個多月的訓練，我參加了中國舞蹈家協會中國舞“陸級”的考試，考試時我認真的做好每一個動作，只希望考試能順利通過。

　　7月27日，爸爸開車帶著我和媽媽來到了日照，早上10點左右我終于看到了久違的大海，我高興的沖進去海水濺到臉上流到嘴里好咸……隨后我們一家人乘坐游艇去大海深處看到了深海養殖區，開船的叔叔說我們吃的扇貝、海參…都在下邊，中午在海邊的漁家吃了一桌子的海鮮……

　　7月28日，爸爸帶著我們來到了萊蕪的藍灣水上樂園，這里有充氣水池、彩虹滑道、彎道滑梯、沖浪池、沙灘、碰碰車……好多好多好玩的項目，玩了好久我也被曬黑了，爸爸說我以后只要好好學習，還帶我來這里玩。

　　7月31日，在輔導班我收到了硬筆書法“貳級”證書，這個暑假我也一直在堅持練字，可是爸爸給我報的輔導班太多了，作業也好多，希望下個暑假不要這么多的輔導班。這段時間我又報考了硬筆書法“叁級”，爸爸告訴我說一定要考到“玖級”，因為那是級別。

　　現在我每天晚上還會上網課，我很喜歡講課的老師，也認真的做好了學習筆記，受到老師表揚并得了老師獎勵的金幣，老師說金幣可以兌換自己喜歡的玩具。

　　這就是我的暑假生活，收獲了很多，也懂事了很多，知道了爸爸媽媽的用心良苦，也知道了學習的重要性，我一定會努力學習，以好的成績來報答老師和爸爸媽媽。

暑假的日記篇4

　　今天下午，陽光明媚，小姨和姨丈帶著我去廈門科技館玩——這可是我第一次去！

　　到了科技館，我對一切都非常新鮮。看看這，摸摸那，一會兒踮著腳，一會兒探著頭，忙個不停。科技館里面有“學做可可豆”，有神奇小屋，人和鬼坐船，畸變小屋，地震模似平臺……好多好玩的東西呢！都是我聞所未聞，見所未見，思所未思的。真是讓我大開眼界。

　　我第一個看到的是一個小走廊。這個小走廊兩旁是由一個個大大的會發光的圈組成的，那些大大的圈一直在慢悠悠地轉，看得人頭好暈哦！我小心翼翼地走了進去。喲！走廊在轉！我嚇了一大跳，趕緊坐到了一把小椅子上，仔佃地觀察起來。哦，原來是那些圈在搞鬼。

　　玩的要數磁電大舞臺上的魔術表演了。魔術師熟練地從箱子里拿出一個紅色的綢帶，只見他飛快地甩了一下綢帶，變出了一只活蹦亂跳的鴿子，真好玩！他又把一個藍色的綢帶拿了出來，從里面撥出一條紅色的，又從紅色的里面拉出一個*的，又從*的里面抽出一個綠色的，又從綠色的……其實這些魔術平常在電視里看過的，但是現場觀賞就是有不一樣的感覺。

　　不看不知道，世界真奇妙！

暑假的日記篇5

　　11月11日星期四晴

　　我是一個可愛的小男生，我長得圓圓臉蛋，笑起來眼睛是瞇著的像月牙，頭發有黃的，有白的，有黑的，三種顏色。我平時無憂無慮，丟三落四。最喜歡畫畫，畫恐龍，畫機器人，畫的都不錯，還有幾個忠實的粉絲呢！我的理想是當一名考古學家，我喜歡古生物恐龍，據我所知古生物還有魚龍，孔耐蜥，泰坦鳥，孔子鳥，菊石等古生物。

　　如果理想是一棵樹，那么知識就是養分，要用養分培育大樹，這樣才會有豐盛的果實！所以我要好好學習！

暑假的日記篇6

　　回到辦公室查了關于拆模的資料：

　　1、不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;

　　2、承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;

　　3、混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。

　　4、墻、柱及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強度達到1.0Mpa左右方可拆除。墻、柱模板拆除后，及時用木板條，將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。

　　5、拆模時間應根據混凝土的強度等級、環境溫度或通過同條件養護試塊進行控制。

　　6、梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以內時，混凝土強度達到設計強度的50%;2-8米范圍內時，其強度達到設計強度的75%;大于8m的混凝土必須達到設計強度的100%時方可拆除。

　　7、懸挑構件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的 100%時方可拆除。

　　8、拆除陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀感質量。

　　9、拆模時拆除高處鋼管，二人配合作業，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放，并及時運出。

　　8月10日星期二晴

　　今天，實習任務是混凝土澆筑。還沒到工地，大老遠的就聽見振動棒的“嗡嗡”聲，朝著聲源趕去看到的就是混凝土澆筑。現在混凝土日趨專業化，全部采用專業的混凝土公司輸送商品混凝土以保證混凝土的質量，避免了現場攪拌產生的操作失誤使得混凝土強度不能得到保證，減輕了工人的勞動量，并且澆筑也是采用泵送混凝土以提高澆筑效率。

　　回想課上學的關于泵送混凝土的知識，再結合現場明白了泵送混凝土的一些原理和泵送時要注意的問題。

　　1、泵送混凝土前，先把儲料斗內清水從管道泵出，達到濕潤和清潔管道的目的，然后向料斗內加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1：2水泥砂漿)，潤滑管道后即可開始泵送混凝土。

　　2、開始泵送時，泵送速度宜放慢，油壓變化應在允許值范圍內，待泵送順利時，才用正常速度進行泵送。

　　4、混凝土泵送宜連續作業，當混凝土供應不及時，需降低泵送速度，泵送暫時中斷時，攪拌不應停止。當葉片被卡死時，需反轉排隊，再正轉、反轉一定時間，待正轉順利后方可繼續泵送。

　　5、泵送先遠后近，在澆筑中逐漸拆管。

　　6、高溫季節泵送，宜用濕草袋覆蓋管道進行降溫，以降低入模溫度。

　　8月11日星期三晴

　　今天下雨了，我們就沒有辦法去現場了，不過我們也沒有閑著。昨天看泵送混凝土時，每一車都要檢查坍落度，所以我們今天重新復習了坍落度的實驗。1.用濕布將拌板及坍落度筒內外擦凈、潤滑，并將筒頂部加上漏斗，放在木板上。2.用鐵鍬將混凝土裝入桶內，并插搗，頂層裝料時，應使拌合物高出筒頂。3. 插搗完畢后卸下漏斗，將多余的拌和物用鏝刀刮去，使之與筒頂面齊平，筒周圍拌板上的雜物刮凈、清除。4.將坍落度筒小心平穩地垂直向上提起，不得歪斜，提離過程約5～10s 內完成，將筒放在拌和物試體一旁，量出坍落后拌和物試體最高點與筒的高度差(以mm為單位，讀數精確至5mm)，即為該拌和物的坍落度。

　　8月12日星期四晴

　　我們今天來看看前天澆筑的混凝土，看看工人們是怎么養護的。我還發現上面并沒有鋪塑料薄膜進行保養，也沒見有人往上澆水，后來經仔細觀察才發現原來上面涂刷了一層養護劑，混凝土養護劑又稱混凝土養生液，是一種涂膜材料，噴涂混凝土養護劑是高分子材料，噴灑在混凝土表面后固化，形成一層致密的薄膜，使混凝土表面與空氣隔絕，大幅度降低水分從混凝土表面蒸發損失。從而利用混凝土中自身的水分最大限度地完成水化作用，達到養護的目的。

　　查查資料為了保證已澆筑好的混凝土在規定齡期內達到設計要求的強度，并防止產生收縮裂縫，必須認真做好養護工作：

　　(1)在澆筑完畢后的12h以內對混凝土加以覆蓋和澆水;對于硬性混凝土應在澆筑后1h-2h內養護。一般情況下，混凝土的裸露表面應覆蓋吸水能力強的材料，如麻袋，草席，鋸末等。

　　(2)混凝土澆水養護的時間，對采用硅酸鹽水泥，普通硅酸鹽水泥和礦渣硅酸鹽水泥拌制的混凝土，不得少于7d，對摻用緩凝型外加劑或有抗滲性要求的混凝土，不得小于14d。

　　(3)澆水次數應能保持混凝土表面處于潤濕狀態。一般當氣溫15℃左右，每天澆水2次-4次，炎熱及氣候干燥時，適當增加。

　　(4)混凝土養護用水一般是生活用水。目前我國很多地方采用塑料布覆蓋養護混凝土的方法。當采用塑料布養護混凝土時，起敞露的全部表面應用塑料布覆蓋嚴密，并應保證塑料布內有凝結水。

　　8月13日星期五晴轉多云暑假工地實習日記

　　8月3日星期二微風

　　今天，林工帶我們去工地時，我們問他施工方案是怎么確定的?

　　他對我們解釋說：施工方案的擬定是單位工程施工組織設計的核心內容，這是陳工在工地上一再給我們說的話。選擇施工方案必須從單位工程的全局出發，慎重研究決定，做到技術可行、工藝先進、經濟合理、措施得力、操作方便。方案的合理與否，直接關系到單位工程施工的質量、進度和成本。

　　施工方案的擬定一般包括：施工階段的劃分，施工順序的選擇，選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械，組織各項勞動資源等，是一個綜合的、全面的分析和對比決策的過程。既要考慮施工的技術措施，又必須考慮相應的施工組織設計，并確保落實。

　　擬定施工方案以前，要考慮現場的水電供應條件;施工階段主導的施工機械的型號、數量及供應條件;材料構件及半成品的供應條件;勞動力的供應情況;工期的限制等等。這些應該在施工方案的編制過程中逐步調整和完善。

　　8月4日星期三晴

　　今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。

　　雖然我們也做過課程設計，但那都是教學的一部分并沒有應用到實際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

　　打開建筑圖和施工圖，我看見施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業的通行證也是我們為之奮斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個章啊!

　　看結構圖紙時，發現都用的是平法標注，記得在大一時，王老師給我們講過平法標注，也給了我們101圖集，不過我們都沒有看，到現在都看不懂。還好辦公室里還有圖集，我們一遇到不懂得就找圖集，弄的我一上午就看了一張圖紙，沒辦法不懂啊。回去了一定在好好研究平法標注。

　　8月5日星期四晴

　　今天，陳工說要檢驗一下我們測量的基礎，帶我們去放線去。到了現場，他把我們介紹給了一個姓張的技術員，讓他帶著我們。

　　張哥對我們挺好，一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準儀和經緯儀的操作。我發現這里用的儀器和學校里的儀器有明顯的不同：儀器比學校里的儀器好用，操作也簡便，可以這么說儀器的操作和在學校學測量時的有很大出處。這說明在學校里學的知識都是基礎，教你一種學習的方法，而不是死東西。

　　后來，張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項，今天放線的內容是柱子和梁。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術特別熟練，沒多長時間就把一個柱子定位好了，看著他那么容易就弄好了，我也想試試，不過他沒讓，而是讓我先去一個空地，給了我們一組數據，讓我們先練習一下，等他檢查過關了才能讓我們真正參與放線。

　　真是看著容易做著難啊。我們弄了好長時間都沒合格，不是墨線太粗就是不清楚，有的地方還有雙線，彈出來自己都感覺不好，更別說用來指導施工了。看來我還要繼續努力啊。

　　不過他還夸我們說第一次做成這樣挺不錯的了，聽他這么說，高興了許多。后來我們就自己在一邊練習了，爭取明天能真正參與放線。

　　今天張哥還告訴我們一個使墨線又細又清楚的小方法：

　　a 、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗。

　　b 、彈墨線的時候，用力把墨繩拉緊，這樣彈出來的線就可以又細又清晰了。

　　后來我用這種方法彈出來的線就好看多了。

　　8月6日星期五陰

　　上午，林工做了實習動員，著重給我們講了實習中安全的重要性，強調安全第一，要處處注意安全。接著讓我們端正實習態度，強調這是集體活動，每個人到要參加，不可以隨便缺席。最后林工給我們講了這次實習的意義，讓我知道了這次實習的重要性，通過這次實習我將會學到許多我平時在書本上學不到的東西，開闊我的視野，使我對這個專業有更加深刻地認識和了解。

　　下午，我們分別參觀了本校區和寶山校區的建筑工地。主校區的實驗室由于搬遷，所規模比較小，一部分是對建筑材料應力和變力的實驗，另一部分是混凝土養護實驗室，里面24小時保持高溫高濕，我們沒有進去，蛋殼開除其設備很先進，精度很高。王營校區的建工實驗室就要大多了，我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面，那屋頂上面有一個吊機，下面是兩臺鋼材壓力試驗機，地上放著許多多試件。鋼材斷面就是由上面的吊機吊到試驗機上進行壓力試驗的。接著我們去了另一棟建筑，里面上下兩層全都是實驗室，我看見一樓簡介上寫著國家二級實驗室。里面主要有混凝土試件壓力測試，石子，黃沙，水泥沙漿的強度，易和性測試，其中有一間實驗室里有一臺超級龐大的壓力試驗機高度直達房頂，使我們吃了一驚。老師介紹說這是300噸的鋼材壓力試驗機。除了這300噸的以外，旁邊還有幾臺100噸和50噸的。看著這些龐然大物，我們興奮不已，同時也感到自己將來責任重大。接著我們來到二樓，二樓主要是水力測量實驗室，里面有許多精密的實驗設備，林工說將來我們學專業課時將回來這里做實驗。雖然天空下著小雨，但我們還是因為見了這么多實驗設備而感到高興。

　　8月7 日星期六晴

　　今天一大早，我們去了市材料園。一進門我們就看見地上堆放著一排排預制板，按不用的規格疊放在那里。每塊板中間都有三個圓孔，不同規格的板圓孔不同，圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出，每塊板上四角還有四個突出的小圓環。林工們介紹說這板的全稱叫鋼筋混凝土預應力板，板上的圓孔起著減輕重量的作用，同時還可以增強隔熱保溫性能。圓孔在澆鑄時開口被封了，是防止儲存時有昆蟲老鼠在里面生殖產卵，另外還可以在安裝時為防止沙漿進入孔中。然后我們參觀了澆鑄場地，原來澆鑄時是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長的鋼筋穿過一整排磨具連在兩邊的受力柱上，使鋼筋受力，在澆鑄好后產生一個收縮力。這個力就叫預應力，它使預應力板能夠防止和減少受力變形。接著我們參觀了板，GRC板主要是由抗堿玻璃纖維網格，低堿水泥，珍珠巖和外加發泡劑防水劑組成。主要用于做墻隔開空間。這種墻隔熱隔聲效果好，但不能承受外加重力，只能承受自身重力。它可鋸，但不可以拼接。

　　隨著建筑業的發展，考慮到種種因素，不得不吧人文生態考慮進去。為了消除噪音，灰塵等的污染。一些城市都建立了混凝土攪拌站，這樣不僅大大提高生產效率，而且質量也得到了保障。我們參觀的構件廠也有這樣一個混凝土攪拌站。只看見幾個十幾米高的大罐子倒立著佇立在幾堆石子黃沙前。有一個傳送帶將石子黃沙送到旁邊的一棟建筑里。老師說那是攪拌房，各種材料在那里面混合攪拌，然后灌進混凝土攪拌車里送往工地。林工還給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同，使我們既開闊了眼界又增長了知識。

　　下午我們聽了一場報告，報告主要講了一下現代建筑的分類：磚木結構般用于單層建筑及村鎮住宅;磚-鋼筋混凝土結構(即磚混結構)般用于6層左右民用建筑和中小型工業建筑; 鋼-鋼筋混凝土結構一般用于大型公共建筑及大跨度建筑;鋼結構般用于超高層民用建筑和有特殊要求的工業建筑。林工特別介紹了一下高層建筑，現在中國如果要看高層建筑的話，那還得是上海了，上海的高建中又得數金茂大廈，東方明珠電視塔，這些建筑在世界上都是有名的。聽著這些使我們對未來充滿希望：我們將來要盡自己的所能，造出更高的建筑為祖國爭光。老師還講了土木工程分為三步驟：設計、施工、管理。講了土木工程未來可以從事的社會工作崗位可以有哪些?1，建筑公司。 2，行政部門。3，房地產公司。4，監理公司。還可以從事交通部門的工作。老師還講到了我們目前大學教育的創新。他認為這是高等教育的目的。他要我們學生樹立起自主學習的習慣與興趣。建立起終身學習的習慣與愛好。

　　8月8日星期日晴

　　今天一早，林工便帶我到施工現場學習。在現場已經拆了模的柱前，林工讓我指出該柱的缺點，我看了一會也沒有發現問題。林工卻指出三點問題：首先，從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的，而且，第二次支模板不夠準確，使柱上部分稍微小于下柱，對于沒有經驗的人來說，是查覺不到的。但對于有經驗豐富的人來說，一眼就能發現問題的所在。其次，柱子在第二次澆筑砼的時候，施工縫未做好，有漏漿現象，造成了施工縫處的爛根現象，雖然，后來又在該處抹灰，并且，對結構不產生影響，但是，在評“長城杯魯班獎”時還是不允許的，且不符合規范要求。

　　接下來，我又學習了關于梁的模板中一些我們未學到的問題。首先，在支梁模板時，應該在模板的內側每隔一段距離撐一根鋼筋，目的是為了防止在梁側支撐頂緊時和對柱螺栓的作用。使模板的內側倒塌。同時，每隔一段距離要設置對柱的螺栓，將其設在梁側支撐及兩側各兩根相接近的鋼筋固定，用于保持模板之間的設計厚度，并承受砼傳來的側面壓力和水平荷載，使模板不致變形。

　　8月9日星期一晴

　　今天我們來到前幾天澆筑完混凝土的樓層，聽說今天要拆模，我們就來看看。今天明白了老師說的“支三拆一”的意思了。它的意思就是說：在這要澆筑混凝土的這一層下面要有三層的模板支撐不拆，這樣有利于保持整個結構的穩定，防止事故的發生。

　　今天我們任務是砌筑工程，在施工課上這也是個小重點。把師傅教的重點結合差的資料真理如下：

　　(1)磚澆水：粘土磚必須在砌筑前一天澆水濕潤，一般以水浸入磚四邊1.5cm為宜，含水率為10～15%，常溫施工不得用干磚上墻;雨季不得使用含水率達到飽和狀態的磚砌墻;冬期澆水有困難，則必須適當增大砂漿稠度。

　　(2)砂漿攪拌：砂漿配合比應采用重量比，計量精度水泥為±2%，砂灰膏控制在±5%以內。宜用機械攪拌，攪拌時間不少于1.5分鐘。

　　(3)砌磚墻：

　　1) 組砌方法：砌體一般采用一順一丁(滿丁滿條)。磚柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法。 2)排磚撂底(干擺磚)：一般外墻第一層磚撂底時，兩山墻排丁磚，前后縱墻排條磚。排磚時必須有個全盤考慮。 4)盤角：砌磚前應先盤角，每次盤角不要超過五層，新盤的大角，及時進行吊靠，如有偏差要及時修整。 5)掛線： 6)砌磚：砌磚宜采用一鏟灰、一塊磚、一擠揉的“三一”砌磚法，即滿鋪滿擠操作法。 7)留槎：外墻轉角處應同時砌筑。內外墻交接處必須留斜槎，槎子長度不應小于墻體高度的2/3，槎子必須平直，通順。對墻體砌筑質量要求：磚縫必須橫平、豎直，錯縫搭接，避免通縫，同時磚縫砂漿必須飽滿，厚薄均勻。

　　8月14日星期六陰有雨

　　由于天氣的原因，今天只能在會議室里看圖紙。這時實驗員楊工回來了，他給我講解了鋼筋的檢驗與鋼筋接頭的工藝檢驗。鋼筋的檢驗首先要檢查鋼筋的標牌號及質量證明書;其次要做外觀檢查，從每批鋼筋中抽取5%，檢查其表面不得有裂紋、創傷和疊層，鋼筋表面的凸塊不得超過橫肋的高度，缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允許和偏差，鋼筋每一米彎曲度不應大于四米;接下來力學性能試驗，每批若小于60噸則從中抽取2 根，每根截取兩段，分別做拉伸和冷彎試驗。在截取試件時應除去鋼筋兩端 100-500MM，在截取試件大于60噸還需在取相應的鋼筋。如果一項試驗結果不符合要求，則從同一批中另取雙倍數量的試樣做各項試驗。如仍有一個試樣不合格則該批鋼筋為不合格，熱軋鋼筋在加工過程中發生脆斷、焊接性能不良或機械性能顯著不正常等現象，應進行化學成分分析和其它專項檢驗。

　　8月15日星期日大雨

　　今天下起大雨，所有工人無法施工，我趁機向林工請教了我的一些疑問，直至大雨聽，工人們才繼續施工。

　　8月16日星期一晴

　　今天我們跟著監理到現場驗筋，還是跟著監理學的知識多啊。這一天我們老圍著他問，都給他問煩了。后來多不好意思問了。

　　驗筋主要看以下幾方面：

　　鋼筋的品種和質量、焊條的牌號、性能必須符合設計要求和有關標準的規定;鋼筋表面必須清潔;鋼筋的規格、形狀、尺寸、數量、間距、錨固長度、接頭設置必須符合設計要求和施工規范的規定;焊接接頭機械性能試驗結果必須符合鋼筋焊接及驗收的專門規定;綁扎鋼筋的缺扣、松扣數量不超過綁扣數的10%，且不應集中; 彎鉤的朝向應正確;綁扎接頭應符合施工規范的規定，搭接長度均不小于規定值;用I級鋼筋制作的箍筋，其數量符合設計要求，彎鉤的角度和平直長度應符合施工規范的規定;對焊接頭無橫向裂紋和燒傷，焊接均勻;接頭處彎折不大于4度，接頭處鋼筋軸線位移不得大于0.1d，且不大于2mm;還要符合某些誤差的限制。

　　8月17日星期二晴

　　今天為了熟悉配筋圖和更多的了解鋼筋，我們拿著配筋圖的圖紙，和鋼筋工綁扎的鋼筋一一對應查看。我們著重看了以下幾點：

　　1.是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數量，間距，形狀是否正確。

　　2.綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求，偏差是否超過規定，保護層厚度是否符合要求，構造筋是否符合構造要求。

　　3.錨固長度，箍筋加密區及加密間距是否符合要求。

　　4.鋼筋接頭：綁扎搭接，搭接長度，接頭位置數量是否符合要求;焊接接頭和機械連接，外觀質量，取樣力學性能試驗是否達到要求，接頭位置數量是否符合要求。

　　在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗的知識，各種專業課的知識的融會貫通對于我們這些實習生來說是很重要的。在以后的學習中我要重視每一門專業課，這樣才能把知識學的更透徹，在實際應用中才能更得心應手。

　　8月18日星期三晴

　　今天我們留意了工地的現場布置，現場共設有三個鋼筋車間，一個木工車間，兩個生活區，一個辦公區，兩個材料儲藏倉庫，場區道路布置符合運輸要求，生產區和生活區分開且便于工人進入生產區。看來在學施工平面布置圖時的知識在這里都有體現啊。

　　回憶單位工程施工平面布置圖的原則：

　　1、在保證施工順利進行的前提下，現場布置盡量緊湊，以節約土地。

　　2、合理布置施工現場的運輸道路及各種材料堆場、加工廠、倉庫、各種機具的位置，盡量使得運距最短，從而減少或避免二次搬運。

　　3、盡量減少臨時設施的數量，降低臨時設施費用。

　　4、臨時設施的布置，盡量便利工人的`生產和生活，使工人至施工區的距離最近，往返時間最少。

　　5、符合環保、安全和防火的要求。

　　陳工程師說，如果是外地工地，還應了解當地施工期間的氣溫、降雨量、風力、風向以及地震烈度、地方資源、地方交通運輸、地方施工協作單位以及當地建設行政主管部門的有關建筑市場的管理文件等。

　　8月19日星期四晴

　　今天，去工地時，我看見了工人們正在處理一處露筋的地方，問了問旁邊的的技術員，他說露筋產生的原因主要有以下幾點：

　　(1) 灌筑混凝土時，鋼筋保護層墊塊位移或墊塊太少或漏放，致使鋼筋緊貼模板外露。(2)結構構件截面小，鋼筋過密，石子卡在鋼筋上，使水泥砂漿不能充滿鋼筋周圍，造成露筋。 (3)混凝土配合比不當，產生離折，靠模板部位缺漿或模板漏漿。 (4)混凝土保護層太小或保護層處混凝土振或振搗不實;或振搗棒撞擊鋼筋或踩踏鋼筋，使鋼筋位移，造成露筋; (5)木模扳未澆水濕潤。吸水粘結或脫模過早，拆模時缺棱、掉角，導致漏筋

　　防治的措施：

　　(1) 澆灌混凝土，應保證鋼筋位置和保護層厚度正確,并加強檢驗查，鋼筋密集時，應選用適當粒徑的石子，保證混凝土配合比準確和良好的和易性;澆灌高度超過 2m，應用串筒、或溜槽進行下料，以防止離析;模板應充分濕潤并認真堵好縫隙;混凝土振搗嚴禁撞擊鋼筋，操作時，避免踩踏鋼筋，如有踩彎或脫扣等及時調整直正;保護層混凝土要振搗密實;正確掌握脫模時間，防止過早拆模，碰壞棱角。

　　(2)表面漏筋，刷洗凈后，在表面抹1：2或1：2.5水泥砂漿，將允滿漏筋部位抹平;漏筋較深的鑿去薄弱混凝上和突出顆粒，洗刷干凈后，用比原來高一級的細石混凝土填塞壓實。

　　8月20日星期五晴

　　今天就要回去了，見了總工，我就問這么大的工程他們是怎么管理的這么好?

　　他說：

　　1、認真執行工程建設程序;

　　2、搞好項目排隊，保證重點，統籌安排;

　　3、遵循施工工藝及其技術規律，合理安排施工順序程序和施工順序;

　　4、采用流水施工方法和網絡計劃技術，組織有節奏、均衡、連續的施工;

　　5、科學的安排冬雨期施工項目，保證全年生產的均衡性和連續性;

　　6、提高工業化程度;

　　7、盡量采用國內外先進的施工技術和科學的管理方法;

　　8、盡量減少暫設工程，合理儲備物資，減少物資運輸量，科學的布置施工平面圖。

　　高質的工程處于優秀的管理，像這樣的公司一定會越來越優秀。

　　8月21日星期五晴

　　我的實習期馬上就要結束了，我要把握住最后的這幾天，努力學習，爭取多掌握一些經驗。今天，林工給我看了施工圖，還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結構的柱距、柱網尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關系;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求;箍筋的規格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建筑標高與結構之間是否矛盾，管線的安裝對結構是否有影響，圖紙的設計是否能夠實現等。”

暑假的日記篇7

　　昨天，我和洪千容還有金城哥哥(是我的堂哥)、林大哥哥(也是我的堂哥，他叫："梁林明"，但因為在老家他是我們這一輩中是最大的，所以我們叫他林大哥哥，去松山湖的松湖煙雨騎單車，發生了一件趣事，我說說吧！

　　我們到松湖煙雨斜對面租了四輛單人單車，我們讓店主給我的單車裝一個籃子，(這個籃子可拆可裝哦，很方便)用來裝水。但那個店主說，我們不能走松湖煙雨的正門進去，因為周一至周五不能騎單車進去，只有周末才可以；店主還說，從她那里走松山湖中心小學(我的學校)的那條路50米左右有一條小路可以進去。

　　我們按照店主說的去"探險"，終于找到了一條小路，但又不敢確定是不是，林大哥哥就叫我們在路口等他，他先騎單車進去看看，我們等啊等，他終于出來了，叫我們跟著他，于是我們便按照：林大哥哥、洪千容、我、金城哥哥的順序"探險"了。

　　路很陡，我們看對方不看單車的話，好像我們在跳舞哦，笑死我了。走著走著我們到了后門的門口，我們就停下來，林大哥哥先把自己的單車搬上坡，接著就是一個大坑，他叫我們把單車停穩，讓洪千容就來幫我們守著單車，他先跳進坑里，把我先抱過大坑，叫我鉆出那個矮矮的小樹，在那邊守車；隨后他讓金城哥哥跳過去，他就把單車搬到坑的另一邊，讓金城哥哥把單車拿去給我守，依次把我們的單車推進了沒有人的后門，最后他再把洪千容抱過大坑。這好像在進行流水工程呀！

　　我們是在中午吃完飯搭公交車來的，所以我們來的時候沒有一個人，只有那里的工人和工作人員，因為沒人，所以我們騎得很快，我們還是按順序騎的，但這次的順序就倒過來了，嘻嘻！我們中途中休息了幾次。

　　我們騎到了很遠的大橋，遇見了一個巡邏的保安，他把我們攔住了，說周一至周五不能騎單車進園內，除了是在本園租的單車才可以；林大哥哥說："那我們應該可以把車騎回去吧?"那個保安就說："可以。"

　　回去時我們一直都故意走小路，小路非常陡，因為都是石頭拼的，騎完一條小路就得下來到大路，然后再上去走下一條小路；我們走幾條小路就要到大路旁邊的椅子休息一會兒，每次休息都說屁股好痛，因為單車的椅子是三角形的，路又陡。

　　最后我們把單車還了，就坐公交車回去，來回坐公交車我都說自己是第一次坐大朗公交，很興奮。回去后，我們都說："好累呀，好累啊！"