【精華】暑假的日記范文10篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的暑假的日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的日記 篇1
今天是正式放暑假的第一天，我和姐姐總算可以睡到自然醒啦。上午10點(diǎn)鐘左右起床。我們一起玩了一會(huì)，然后看自己喜歡的書(shū)。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，媽媽就帶我們?nèi)コ员貏倏汀Ｎ覀凕c(diǎn)了兩杯可樂(lè)冰淇淋，每杯18元；兩份意大利面，每份38元；一份12寸的披薩，108元；一份小吃拼盤(pán)，49元，合計(jì)一共花了269元，媽媽用手機(jī)微信買了單。
當(dāng)披薩端上來(lái)時(shí)，爸爸靈機(jī)一動(dòng)地給我們出了數(shù)學(xué)題。爸爸首先說(shuō)，1份披薩，如果是1個(gè)人吃，每人就吃一整塊對(duì)吧？如果把披薩平均分成2塊分給姐姐和弟弟吃，請(qǐng)問(wèn)每人吃多少呢？如果是平均分成3份分給媽媽一起吃，請(qǐng)問(wèn)每人吃多少呢？如果平均分成4份分給4個(gè)人一起吃，每人又吃多少呢？我還在思考的時(shí)候，姐姐就開(kāi)始搶答了：“每人分別吃了這份披薩的二分之一、三分之一、四分之一”。只聽(tīng)姐姐解析說(shuō)：“如果是平均分成2份，每份就是二分之一；如果是平均分成3份，每份就是……”“三分之一，如果是平均分成4份，每份就是四分之一”我搶著說(shuō)。爸爸滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)，媽媽已經(jīng)分好了披薩，我們就開(kāi)足馬力吃起來(lái)。我們一邊吃，爸爸一邊又出題了，只聽(tīng)爸爸說(shuō)，同樣的一份披薩，平均分成2份給兩人吃，每人吃二分之一；平均分成三份給三人吃，每人吃三分之一。請(qǐng)問(wèn)：二分之一多呢還是三分之一多呢？以后有時(shí)間可以思考思考。大概中午2點(diǎn)多鐘，我們就吃完午餐回家休息了。
暑假的日記 篇2
炎熱的夏天吐著熱浪來(lái)了。夏天是一個(gè)火熱的季節(jié)，下午的太陽(yáng)火辣辣的，走在馬路上，你的身旁就像有一個(gè)大火爐。 夏天，美麗的荷花開(kāi)了，可愛(ài)的小蜻蜓也飛出來(lái)了，這讓我想起了一句話：小荷才露尖尖角、早有蜻蜓立上頭。清晨，荷葉上晶瑩的露珠猶如一個(gè)個(gè)亮晶晶的珍珠。夏天也是多變的，有一句話是這樣形容的：六月的天、小孩的臉，將夏天比喻為小孩的臉有時(shí)笑有時(shí)哭。夏天的雷雨下起來(lái)可涼爽了，雷打的隆隆直響，電閃的特別的亮。在家里不開(kāi)燈可黑了，我可害怕了。但是過(guò)一會(huì)雨就停了天也晴了，一道彩色的虹橋掛在天空美麗極了。夏天真美呀！ 張吳斯琴 20xx年8月13日 星期四 小雨轉(zhuǎn)多云金黃的秋天秋姑娘穿著金裙子披著金頭發(fā)歡歡快快的來(lái)了，秋姑娘吹著涼爽的風(fēng)把夏天的炎熱吹走了，帶來(lái)的是涼爽的秋天。秋姑娘吹出的是金色的風(fēng)，她把翠綠的小草、高大的大樹(shù)、茂密的森林、綠綠的大山變成了一片金黃。秋姑娘吹出的是豐收的號(hào)角，各種水果聽(tīng)見(jiàn)了號(hào)角聲不敢再睡懶覺(jué)了，急忙起床來(lái)迎接秋姑娘的到來(lái)。我們不管是在超市里還是在市場(chǎng)里我們看到的水果都是農(nóng)民伯伯和秋姑娘的杰作。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食我們可千萬(wàn)不能浪費(fèi)喲，這讓我想起一句話：誰(shuí)知盤(pán)中餐、粒粒皆辛苦。秋姑娘有一顆善良的心吹出了善良的風(fēng)，這陣風(fēng)把大雁送到了南方。秋天要過(guò)完的時(shí)候，秋姑娘吹出了掉落的號(hào)角，金黃的樹(shù)葉從高高的大樹(shù)上飄落下來(lái)，猶如一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。秋姑娘把秋天變的真美啊！
暑假的日記 篇3
06月12日 星期日 天氣：晴
20xx年7月5日 晴天
今天是放假的第二天，早上五點(diǎn)就醒了，在床上躺著太熱了，睡不著就起床了，穿上衣服后把爺爺也喊起來(lái)了，我說(shuō)：“我們?nèi)ネ饷孀咦甙桑敔斁皖I(lǐng)我到街上，老家的空氣讓人感覺(jué)很清爽，而且人們見(jiàn)面也都很熱情，互相打招呼，我和爺爺走了會(huì)就回來(lái)了，7點(diǎn)鐘奶奶就做好飯了，吃完飯我就寫(xiě)暑假作業(yè)了，媽媽說(shuō)：“不要求我寫(xiě)很多，但是要認(rèn)真寫(xiě)，我就寫(xiě)了兩頁(yè)語(yǔ)文，兩頁(yè)數(shù)學(xué)，大約9點(diǎn)鐘我去街上找祖爺爺聊天了，他年紀(jì)大了，已經(jīng)不能走路了，坐在輪椅上，好可憐的，他最喜歡我了，我就陪他玩了會(huì)象棋，中午12點(diǎn)多吃飯，吃完飯睡覺(jué)睡醒練了兩頁(yè)字，晚上7點(diǎn)吃飯，看了會(huì)動(dòng)畫(huà)片就睡覺(jué)了。告訴你們我看的是：恐龍寶貝之龍神勇士。你們也在看吧！
７月６日星期一陰
妹妹
今天我去看了妹妹。
妹妹臉圓圓的，紅紅的，像個(gè)紅蘋(píng)果，真想咬一口。她肚子大大的，像個(gè)大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。
我妹妹最大的特點(diǎn)就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就說(shuō)“怕”，可是她把“怕”說(shuō)成了“牌”，我們聽(tīng)不懂還一直拿著洋娃娃。
我給她一根棒棒糖，她不會(huì)撕就要我撕開(kāi)糖紙。我撕開(kāi)了給她，可她的嘴太小，一邊吃一邊漏，而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃來(lái)嚇?biāo)：髞?lái)她就吃完了。她不聽(tīng)話就拿洋娃娃嚇?biāo)@是一個(gè)好方法。
她吃飯時(shí)很好玩。1歲就自己吃飯。妹妹吃飯時(shí)只要還有一個(gè)人在她旁邊她就不吃了。可她吃的東西卻一半在嘴里，一半到了身上和地上了。
她晚上8點(diǎn)就會(huì)想起媽媽（她在我外婆家斷奶）。那時(shí)就會(huì)大哭一場(chǎng)，我們連電視也別想看。
她洗澡時(shí)還喜歡咬人，因此她的外號(hào)叫“小狗”。
妹妹真好玩！
暑假的日記 篇4
今天睡完午覺(jué)起來(lái)，已經(jīng)下午兩點(diǎn)十分了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你成天悶在家里也不出去跑跑，都快走不動(dòng)路了。”我反抗道：“又不是我不出去玩，是實(shí)在沒(méi)有好玩的，媽媽，要不你告訴我有什么好玩的。”“要不你叫上你表姐表弟，去一起出去走走。”媽媽說(shuō)，“好哇！”我說(shuō)道。于是經(jīng)過(guò)一番梳洗后，我就騎著我心愛(ài)的自行車來(lái)到了二姨家，我問(wèn)表姐表弟去哪玩，他們也不知道，我一拍腦瓜，說(shuō)道：“有了，就離你們家不遠(yuǎn)處，好像有一個(gè)地方，里面有一些運(yùn)動(dòng)器材。”我們經(jīng)過(guò)討論決定就去那，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，來(lái)到了那個(gè)地方，我們喜出望外，而且我還意外地發(fā)現(xiàn)多了一些東西，我們各自找到自己想玩的東西迫不及待的玩了起來(lái)，我最喜歡打秋千，等別人玩完后，我就坐上了秋千，我讓表姐給我推了幾下就自己蕩起來(lái)了，結(jié)果越蕩越高，我覺(jué)得自己像一個(gè)小天使，最后，我和表弟還玩了他最喜歡的蹺蹺板，我們都玩得不亦樂(lè)乎，太陽(yáng)快下山了，我們才依依不舍地離開(kāi)了。
回到家后，我向媽媽講述了我們這次愉快的經(jīng)歷，聽(tīng)完了故事后，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話：“你和你表姐都那么大個(gè)人了，再玩那些小孩玩意就太幼稚了。”媽媽這句話，讓我心里升起了一絲憂傷，童年是那么短暫，你還沒(méi)有投入它溫暖的懷抱，它就已經(jīng)匆匆離去了。
寫(xiě)作一直是語(yǔ)文中重要的一項(xiàng)，是對(duì)學(xué)生綜合能力，語(yǔ)言應(yīng)用的.考察，也在考試分?jǐn)?shù)中占有較大比例，但是如何才能寫(xiě)好作文，在考試中取得高分，對(duì)同學(xué)們來(lái)講卻一直是個(gè)難題。
專家指出老師們應(yīng)該教學(xué)思路靈活，關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展，注重學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)：
分?jǐn)?shù)固然非常重要，但同時(shí)應(yīng)當(dāng)也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時(shí)能取得一個(gè)好成績(jī)，但學(xué)習(xí)成績(jī)的決定因素：學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時(shí)間。一個(gè)老師輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，老師根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué)，或補(bǔ)差，或提優(yōu)，進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨(dú)特的方法學(xué)好初高中語(yǔ)文。
學(xué)生作文時(shí)最頭疼的問(wèn)題是無(wú)話可說(shuō)。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說(shuō)“流連萬(wàn)象之際，沉吟視聽(tīng)之間”啟發(fā)他們：要想寫(xiě)好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫(xiě)作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)，“作文這件事離不開(kāi)生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見(jiàn)觀察是中學(xué)生認(rèn)識(shí)生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學(xué)生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法。“授之以魚(yú)”，不如“授之以漁”。例如學(xué)了《我的老師》后，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風(fēng)亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺(tái)上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來(lái)贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠(yuǎn)是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個(gè)樣。通過(guò)觀察，讓其明白不同時(shí)代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛(ài)好、精神面貌、教學(xué)方式等都有差異。當(dāng)今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實(shí)地，還注重巧干。課上，他們“激揚(yáng)文字”“指點(diǎn)江山”，評(píng)估論今，妙語(yǔ)連珠;課外，他們馳騁球場(chǎng)，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說(shuō)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實(shí)踐證明，豐富的寫(xiě)作素材，都是靠仔細(xì)觀察周圍事物的來(lái)的。
要關(guān)注生活，博采眾長(zhǎng)。古人云：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟。”可見(jiàn)廣泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。例如，在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生每天寫(xiě)日記，可寫(xiě)身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動(dòng)的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個(gè)假期讀兩本名著，如學(xué)了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學(xué)生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫(huà)人物的手法，反映社會(huì)生活的方法。
我們只有“行萬(wàn)里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書(shū)”——博采眾長(zhǎng)，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
暑假的日記 篇5
我的手工制作
20xx年X月X日 晴
我做過(guò)許多小制作，其中我最喜歡做的是一只飛鳥(niǎo)。
做飛鳥(niǎo)的材料很簡(jiǎn)單，主要用卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。先用剪刀剪出飛鳥(niǎo)的身體和頭，然后再剪出鳥(niǎo)的翅膀，再用彩筆畫(huà)出鳥(niǎo)的圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥(niǎo)的身上，然后再往鳥(niǎo)的身上挖開(kāi)一個(gè)小洞，這樣飛鳥(niǎo)就可以被隨意來(lái)回拉動(dòng)了。就這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的飛鳥(niǎo)就做成了。
我非常喜歡我做得小飛鳥(niǎo)。
暑假的日記 篇6
在暑假里，媽媽為了讓我獲得更多知識(shí)，也為了讓我獨(dú)立，給我報(bào)了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)封閉式的集訓(xùn)營(yíng)。媽媽說(shuō)：“在集訓(xùn)營(yíng)里，10天不跟父母見(jiàn)面，你敢嗎？”我說(shuō)：“我敢，有什么難的能攔住我？”正巧高鑫軻也一起去，我非常高興。
盼啊盼，7月7日終于到了。我和高鑫軻坐車到了東營(yíng)。我們辦好手續(xù)，我被分到了116宿舍，我和高鑫軻、鄭崢、連哲、馮敬之分到一個(gè)宿舍，我們趕快收拾東西，大人走后，我們也吃完飯了。
我被分到了A2班，高鑫軻在A1班，我們倆經(jīng)常在一起玩。我來(lái)到之后才知道，集訓(xùn)營(yíng)非常苦，比我想象的難多了。早上五點(diǎn)半起床，學(xué)習(xí)到十點(diǎn)半才睡覺(jué)。剛剛第二天，高鑫軻就怕在書(shū)桌上傷心地哭了。我想：我一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭。我又堅(jiān)持下去。
在集訓(xùn)營(yíng)中，有許許多多活動(dòng)，才讓我們沒(méi)有“累趴下”。有看電影學(xué)英文、感恩教育等等。
我還學(xué)會(huì)了洗衣服、疊被子、背誦My oath（我的誓言）和Definition of Craziness（瘋狂的定義）。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，10天已經(jīng)過(guò)去了，到了分別的時(shí)間了。高鑫軻又哭了，我沒(méi)哭，但是很傷心。我在心里說(shuō)：再見(jiàn)！朋友，天下沒(méi)有不散的宴席！
這次集訓(xùn)營(yíng)，讓我滿載而歸，雖然很累，但我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，更讓我懂得了無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持到底，才能體會(huì)到最終的勝利果實(shí)。
暑假的日記 篇7
后天就是弟弟的生日了，我和好朋友準(zhǔn)備給他一個(gè)驚喜，我們給他準(zhǔn)備了一個(gè)10寸的雙層大蛋糕，還沒(méi)一個(gè)人都給他買了一份很棒的禮物。終于到了弟弟的生日這天了，我們提前半小時(shí)來(lái)到了酒店里，把蛋糕擺在了桌子正中間，禮物也準(zhǔn)備好啦！就等“主角”上場(chǎng)了。
過(guò)了十幾分鐘，弟弟終于來(lái)啦！他一進(jìn)門，我們就齊聲喊道“生日快樂(lè)！”，并把禮物送給了他。弟弟見(jiàn)到了這么多禮物和大蛋糕，激動(dòng)的蹦了起來(lái)。接下來(lái)我們就就坐了。吹完蠟燭分完蛋糕，我打了個(gè)暗號(hào)，朋友們就沖上去，把蛋糕全抹到了弟弟的臉上，看著弟弟的樣子，我們?nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)。
暑假的日記 篇8
三年級(jí)暑假日記：我愛(ài)三角梅《我愛(ài)三角梅》穆?tīng)q憶 20xx年8月25日 星期二早上，外婆正給一盆開(kāi)地正艷的“葉子花”換土。我一直不知道它的名字，叫它“葉子花”。外婆笑著對(duì)我說(shuō)：“這花叫三角梅，又名三葉梅、三角花、毛寶巾等,它源產(chǎn)地是巴西，所以喜歡曬太陽(yáng)，如果光照弱的情況下葉子會(huì)變成淡綠色，枝條又細(xì)又長(zhǎng)。它的生長(zhǎng)溫度在20---30度之間。"怪不得冬天外婆不僅要給它穿上”衣服“，還要把它搬到室內(nèi)來(lái)。 只見(jiàn)外婆小心翼翼地把三角梅拿出來(lái)，先把花盆里的泥土倒掉，然后把花盆洗干凈，再放進(jìn)腐殖土、園土、沙和自制的培養(yǎng)土，最后把三角梅種下。我好奇的問(wèn)外婆：”為什么把好端端的土倒掉呢？“外婆回答道：”如果不換新土那么泥土就會(huì)積水、結(jié)塊，三角梅就不會(huì)開(kāi)花了。"然后外婆又用水把它澆透，看來(lái)三角梅不僅對(duì)土壤要求高，而且對(duì)陽(yáng)光和溫度的要求也很高呢！ 我仔細(xì)的觀察起來(lái)，三角梅的枝是棕色的，枝條很柔軟。橢圓形的葉子，正面是深綠色的，反面顏色淺。它的花是紫瑩瑩的，花形很奇特，三枚花瓣呈葉狀，像衛(wèi)士一樣緊緊地守護(hù)著里面羞答答的花精靈。白色花蕊像三根正在燃燒的蠟燭。夏天三角梅開(kāi)得很鮮艷，剛開(kāi)的花是淺紫色的，盛開(kāi)的花是紫紅色的。三角梅的花開(kāi)在枝條的末端，總有許多蜜蜂和蝴蝶來(lái)游戲。也總能讓路過(guò)的人們駐足欣賞、贊嘆不已。 窗外的三角梅成了我眼前賞心悅目的美景，我愛(ài)這一簇簇、一朵朵百看不厭的三角梅。
暑假的日記 篇9
我盼望很久的暑假終于到了，我非常開(kāi)心！我把那緊張的心情趕走，迎來(lái)輕松的心情。我可以跟我的小伙伴們捉迷藏，貓抓老鼠的游戲。但我不能太貪玩了，因?yàn)槲矣惺罴僮鳂I(yè)還要寫(xiě)，但比上學(xué) 輕松多了，可我非常開(kāi)心！想想暑假開(kāi)心的事，我忍不住的偷偷自樂(lè)。
暑假的日記 篇10
坐了一晚上的車，黎明時(shí)分，我們終于來(lái)到了青島的日照。我終于見(jiàn)到了大海，大海很大一眼望不到邊。我和媽媽先在沙灘上拾貝殼、玩沙子。然后又脫了鞋子赤腳跳到大海里，海水很清、很涼。水里有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)在游，我們剛想抓住它，小魚(yú)就“嗖”的一下游走了。
今天在日照玩的可真開(kāi)心！
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