【實(shí)用】暑假的日記集錦8篇
一天又結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的暑假的日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的日記 篇1
放暑假了，媽媽說要想過一個(gè)有意義的暑假，要每天知道自己做什么，制定好一個(gè)計(jì)劃，然后按照計(jì)劃去做，還要每天檢查一下。這樣，那么長得假期才不會(huì)浪費(fèi)。
我要每天八點(diǎn)鐘起床，吃完早飯開始做暑假作業(yè)。
我的暑假作業(yè)是媽媽選的我平時(shí)容易出錯(cuò)的地方，不用全部做完。語文只寫補(bǔ)充句子、閱讀短文和看圖寫話。我和媽媽算了一下，8天就能寫完了。
做完以后，再看看我喜歡的書，比如《了不起的狐貍爸爸》《綠野仙蹤》《舒克和貝塔》《米小圈上學(xué)記》《西游記》等等，我的書柜里有好多的書，我要每天多看書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我還幫媽媽做家務(wù)，當(dāng)媽媽的小助手。我選擇了拖地和刷碗，媽媽告訴我，既然選擇了就要堅(jiān)持的做下去并且做的越來越好。我會(huì)努力的。
下午，練習(xí)看圖寫話。累的時(shí)候，就畫畫或者做手工讀書、練字。不熱的時(shí)候再找好朋友在樓下做游戲。
我最高興的是，我要和爸爸媽媽一起去湖南旅游，那里是少數(shù)民族——苗族。他們和我們的衣服都不一樣，并且生活習(xí)慣也不一樣，那里的景色特別美麗。
我們還要到張家界游玩，媽媽還給我講了張家界的來歷。我特別期待這次旅游！
我的暑假生活豐富多彩，我要過一個(gè)快樂的暑假！
暑假的日記 篇2
家里養(yǎng)著一只烏龜，賴洋洋的，趴在龜缸里一動(dòng)也不動(dòng)。由于這是我們頭一次養(yǎng)龜，也不知到底該怎么養(yǎng)才好。于是我們就在缸底鋪上了一層沙子，等看著缸里的水臟了就給它換清水，喂的次數(shù)也不一定。不久，那只小龜就因?yàn)楦忻埃ú聹y(cè)）死去了。
很快，媽媽又買回了一只龜，比上一次的那只稍大些。經(jīng)賣主介紹，在夏天的時(shí)候，缸底不能鋪沙子，也不能直接用自來水給它換水，這容易使烏龜感冒。要用曬了一天的自來水才行。而且，一天也只能喂它一次，不然就會(huì)把它給撐死。
有了這些方法，對(duì)于這只龜?shù)酿B(yǎng)殖我們也變得格外的`小心了。這只龜比起過世的那只小龜來說要勤快得多，成長在缸里面爬來爬去的，顯得精神充沛。只是原來的那個(gè)龜缸對(duì)它來說也太小了，媽媽只好又為它買來了一個(gè)長方形的玻璃缸，并在缸底放了六塊石頭。每到早晨和傍晚的時(shí)候，我就會(huì)把那只龜端到陽臺(tái)上去讓它曬太陽。它看起來也很領(lǐng)悟，當(dāng)四周沒有人的時(shí)候，便慢慢地將前身搭在石頭上來涼它的白白的肚皮，真有意思！雖說它要等到四周沒人時(shí)才做這個(gè)動(dòng)作，實(shí)際上我們?nèi)叶贾溃驗(yàn)槲覀兌寄軌蚵牭剿@樣做時(shí)把石頭碰到玻璃缸上的聲音。
別看它笨手笨腳的，其實(shí)它可貪吃了，真是喂它多少，它就會(huì)吃多少。當(dāng)然它的力氣也很大，它可以把缸底的所有的石頭統(tǒng)統(tǒng)推到一邊去呢，直弄得石頭跟龜缸發(fā)生碰撞，從而發(fā)出了辟里啪拉的聲響。
這只龜很膽小（恐怕是所有的龜都這樣吧），你不在的時(shí)候，它便會(huì)盡情地撒歡兒，可你一旦走近后，它的頭和前爪都會(huì)慢慢地縮進(jìn)去，只留下兩個(gè)后爪在外面。可你一用手指碰它一下時(shí)，它的后爪便又會(huì)以你絕對(duì)想不到的速度縮進(jìn)去了。真是個(gè)膽小而敏捷的動(dòng)物！
烏龜屬于冷血?jiǎng)游铮纳碜涌偸潜鶝霰鶝龅摹Ｋ念^的兩側(cè)各長著一個(gè)紅斑點(diǎn)，紅斑點(diǎn)的前面是它的小眼睛。它的殼上有13塊格格，它的嘴巴很硬，撞在玻璃缸上會(huì)發(fā)出輕輕的“咚咚”聲。
烏龜其實(shí)是一種很有趣的小動(dòng)物，養(yǎng)龜也是很快樂的一件事情呢！
暑假的日記 篇3
一眨眼，五年級(jí)的美好時(shí)光就過去了。這是升六年級(jí)的間接時(shí)段，我得為小升初做準(zhǔn)備。正好今年暑假學(xué)校舉行過精彩暑假的活動(dòng)，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備......
首先，我要堅(jiān)持每天背一首古詩，并把這首古詩默寫到本上，這樣既能增加知識(shí)面，又能練字，真是一舉兩得！但是我的初衷主要是背古詩。前兩天背兩首古詩，第三天再復(fù)習(xí)前兩天背的古詩，起到溫習(xí)的作用。
然后我還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)新概念，依然是按照這種方法：一天兩課，第三天復(fù)習(xí)前兩天學(xué)習(xí)的。正所謂“溫故而知新”吶，這溫習(xí)是很重要的，要不然學(xué)習(xí)兩課忘兩課，就起不到它的最大作用。
我不但要學(xué)習(xí)課外知識(shí)，還要把老師要求背會(huì)的內(nèi)容背會(huì)，要求寫的起到作用，要求看的書，要借來多看上她一兩遍。所以，我覺得這次的“與經(jīng)典同行 過精彩暑假”活動(dòng)很有價(jià)值。我一定要高質(zhì)量完成，為小升初做好準(zhǔn)備！
暑假的日記 篇4
今年一放暑假我就吵著媽媽帶我去姥姥家玩，來到姥姥家，看見門口的小伙伴們都在玩滑板，而且玩的非常熟練，玩的花樣可多了，有下坡沖刺，歪腰撿東西，繞板凳，翹板等。記得上一年暑假我在姥姥家摔了五十多跤才學(xué)會(huì)了滑滑板，這么長時(shí)間沒有玩了，還不知道會(huì)不會(huì)滑了，于是我拿起了滑板，學(xué)著小伙伴的樣子滑了起來，開始有些不熟練，慢慢的就站了上去，我很高興，這么長時(shí)間還沒有忘，我還要繼續(xù)努力，一定要超過小伙伴的滑板技術(shù)！
暑假的日記 篇5
20xx年8月24日 星期天 多云
我得到了一只小黑狗，它除了肚子上的毛是白色的，其他的全是黑的，烏黑光亮。它的身子小小的，眼睛大大的，嘴巴里才長出一顆牙齒，鼻子挺得高高的，看它的樣子，真叫人喜歡，媽媽讓我給它起個(gè)名，我想了想，叫“小黑”吧！媽媽說好的。媽媽讓我照顧它。
我用我的零花錢給它買香腸吃，圓圓的香腸在地上滾來滾去，“小黑”咬來咬去，才吃到一點(diǎn)點(diǎn)，吃了很久才吃完真滑稽。我把它領(lǐng)到陽臺(tái)，把它放進(jìn)一個(gè)大紙箱，那是給它安的家。它吃飽了，稍稍動(dòng)了幾下，選個(gè)舒服的姿勢(shì)睡覺了。
下午，它細(xì)細(xì)的聲音汪汪地叫起來，而且在箱子里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，一副很不安的樣子。我問媽媽怎么回事？媽媽說它可能要大小便了。我走過去，把它從箱子里放出來，它立馬跑到客廳蹲下去拉小便了。看樣子是急死了，呵呵。媽媽說，它現(xiàn)在只知道自已的窩要干凈，大小便在我們家亂拉，需要我訓(xùn)練它，養(yǎng)成固定位置大小便。這個(gè)任務(wù)好難呀！“小黑”除了大小便要叫，肚子餓了也要叫，我感覺家里一下子熱鬧起來了。
暑假的日記 篇6
今天又是星期四，又要去上書法課了。和前幾天不一樣的是今天媽媽不用去上班了，她帶我去上課，我歡天喜地地拉著媽媽的手去乘車。
一路上，我像只小鳥一樣快樂得嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，引來許多人的目光。到站后，媽媽看看時(shí)間還早，就帶我先去書店買了幾本書，我可高興了!
買好書，我就去上書法課。今天上課，我特別用心，因?yàn)閶寢屧诳茨?
真希望媽媽能每天陪著我呀!
暑假的日記 篇7
暑假的完畢并不意味著暑假的永遠(yuǎn)完畢，而是一個(gè)新的開始，一個(gè)新的階段。
暑假關(guān)于曾經(jīng)的我來說它是一個(gè)放松的進(jìn)程，一段快樂的時(shí)光，一個(gè)玩耍的好時(shí)間。但在這個(gè)暑假卻多了更多的不舍和依戀，還有一些惋惜。
由于是外地生的原因，都沒有上戰(zhàn)場(chǎng)的資格就被淘汰在了考場(chǎng)外，這讓我很帶著一絲惋惜上了中職校。
通過兩個(gè)月的心情調(diào)整我并沒有拋棄自我，而是從頭樹立了目標(biāo)。
或許在許多高中生的眼里，本在同一起跑線上的我們，現(xiàn)在我們現(xiàn)已被他們甩在了后邊，我們似乎現(xiàn)已注定要在這場(chǎng)競(jìng)賽中輸了。
但我并不這樣認(rèn)為。盡管我并沒有上到高中，而是到了中職校，這個(gè)選擇也許愈加合適我。由于我相信金子在哪里都會(huì)發(fā)光。
我認(rèn)為我不能拋棄自己而是愈加努力，在三年后的三校生考試的舞臺(tái)上散發(fā)自己的光芒。
我知道努力了紛歧定會(huì)成功但不努力就一定輸了。我不想再留下惋惜，由于機(jī)會(huì)和成功都是留給有準(zhǔn)備的人的!
暑假的日記 篇8
不知不覺間，假期已經(jīng)過去近四分之一了，計(jì)劃里假期的第一個(gè)階段也告一段落，馬上要開始下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。在享受假期的同時(shí)，我也在思考，我的假期的時(shí)間，我真的利用好了么?
先不說學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，先反思反思段老師這里的課程學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題。暑假里的基礎(chǔ)知識(shí)一共包括詞性，短語，單句，復(fù)句和文言文五個(gè)內(nèi)容，環(huán)環(huán)相扣，都是要我們集中十分精力去學(xué)習(xí)的課程。開課后，最先開始學(xué)習(xí)詞性，短語，單句時(shí)我還是很認(rèn)真的。但后來到復(fù)句時(shí)，我發(fā)現(xiàn)課堂上老師提問副局類型時(shí)，有些很簡(jiǎn)單的東西我卻一下什么也想不起來，而其他同學(xué)卻可以很快打出答案。這是為什么呢?其實(shí)就是其他人上課時(shí)認(rèn)真聽講，下了課認(rèn)真的將講義上面的內(nèi)容又復(fù)習(xí)了一遍。段老師說復(fù)句簡(jiǎn)單，只要記幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞就可以了，但是要記住關(guān)聯(lián)詞也不是光課堂上的一點(diǎn)時(shí)間就可以的，課下還要堅(jiān)持復(fù)習(xí)。我最近幾節(jié)課，都是回家把作業(yè)一完成，然后也不怎么看講義上面的東西，就放在一邊不管，等第二天上課了。那么我不如其他的人也是理所當(dāng)然的，那么，在學(xué)習(xí)文言文之前，我就要把我的這些問題解決，然后不斷鞏固，不僅是復(fù)句，還有前面的詞性，短語和單句知識(shí)。然后保證文言文學(xué)習(xí)時(shí)的精神集中，保持一個(gè)良好的狀態(tài)，不能出現(xiàn)任何問題。
再說學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，第一階段完成后，我的學(xué)校任務(wù)并沒有完全的完成。反思放假之后的這十幾天時(shí)間，我真的做到了：“抓緊學(xué)習(xí)的一切時(shí)間”了么?細(xì)細(xì)想想，其實(shí)沒有。書桌上面老是十分雜亂，書旁邊總是放著手機(jī)，因?yàn)樘鞖庋谉幔瑢懸粫?huì)作業(yè)就想站起來走走。總而言之，腦子里老想別的事情，不能全身心的貫注到當(dāng)下的學(xué)習(xí)任務(wù)中去。如果我總是這個(gè)狀態(tài)的話，那么這個(gè)假期我就不會(huì)得到太大的提高。
從現(xiàn)在開始，我要調(diào)整我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，去迎接初三的挑戰(zhàn)。
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