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創(chuàng)造我們的夢(mèng)想跑道小學(xué)作文
“時(shí)間無(wú)言 如此這般 明天已在眼前；風(fēng)吹過(guò)的 路依然遠(yuǎn) 你的故事講到了哪？”
——題記
我還 記得嗎，那個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們四個(gè)用那個(gè)汗水和熱血澆灌了條屬于我們的夢(mèng)想跑道。
時(shí)光匆匆，又是個(gè)體藝節(jié)。第二天上午，最后的比賽——4*100米接力賽即將開(kāi)始。比賽開(kāi)始前，各個(gè)年級(jí)的人都來(lái)觀看了。看著周?chē)镁渚�(xiàn)圍著的人群茫茫，我有些不知所措，莫名地把手中的冷汗嗒在臉上讓我整個(gè)人為之振。我突然感到前所未有的慌張——第次報(bào)名參加這個(gè)比賽，我是為了什么而奮斗，又該如何奮斗呢？我不清楚。隊(duì)友似乎看透了我的情緒，可是她什么也沒(méi)說(shuō)，只是把她溫?zé)岬氖址旁谖业氖稚�，緊緊的握住我的手，眼神中帶著鼓勵(lì)看著我。我緩緩低下頭，聲音細(xì)得像蚊子的問(wèn)她：“我等會(huì)，要是沒(méi)跑好，會(huì)不會(huì)給我們班丟臉啊……”“不會(huì)！”她斬釘截鐵地對(duì)我說(shuō)，我抬起頭來(lái)看著她的眼睛：“不會(huì)的，你還 記得我們當(dāng)初參加的信仰嗎？我們說(shuō)好的：不拋棄，不放棄，為了我們共同的夢(mèng)想而拼搏!”是啊，不拋棄不放棄，只要心中懷有夢(mèng)想、信仰，切皆有可能。我想通了，內(nèi)心靜如止水……
隨著哨聲響起，各班的第棒都向著第二棒沖去，我是第三棒，當(dāng)棒穩(wěn)穩(wěn)地敲在我的手上時(shí)，我沒(méi)有多想，轉(zhuǎn)身，直沖，第四棒�？蛇@短短的百米，卻讓我感動(dòng)不已。，不知跑到何處時(shí)，我聽(tīng)到有人沖著我喊，加油——是我的朋友；又跑了小段，我看到有人拿著手機(jī)，平板給我拍照——是我的同學(xué)，沖到第四棒之前，有人和我起跑——是我們班的第棒……我?guī)е鴿M(mǎn)滿(mǎn)的希冀，把棒慎重的交給了下個(gè)人。我看著她跑在最前面，第個(gè)沖到終點(diǎn)線(xiàn)。此時(shí)此景，內(nèi)心澎湃，放聲大喊出來(lái)：我，我們，做到了！
最后我們跑了小組第，年級(jí)第三！努力過(guò)了，就無(wú)悔！拼搏過(guò)了，就無(wú)怨！
在我失去親人的時(shí)候，媽媽給我安慰；在我被秋風(fēng)慘虐的時(shí)候，是爸爸帶來(lái)溫暖；在我考試掛科的時(shí)候，是朋友陪伴左右……在筑夢(mèng)的路上，不斷的有人離開(kāi)我，幫助我，也不斷有苦難阻撓著我，可我不依不饒，啞著嗓子對(duì)前方喊出我的夢(mèng)想！
而現(xiàn)在，我已在筑夢(mèng)路上認(rèn)真的搭建自己的夢(mèng)想，我要感謝那些在我沉落低谷時(shí)給我向前的勇氣，陪伴在我左右，告訴我人生哲理的人，我會(huì)帶著你們的祝福和希盼，在漫漫人生長(zhǎng)路上，克服切困難，更加努力！
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