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春季環(huán)境衛(wèi)生手抄報(bào)素材
只有一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境人們才會(huì)身體健康，遠(yuǎn)離疾病。下面小編帶來(lái)的是春季環(huán)境衛(wèi)生手抄報(bào)，希望對(duì)你有幫助。
春季環(huán)境衛(wèi)生作文
綠化、美化、凈化，靠你、靠我、靠他。——題記
每次去上學(xué)，路上總會(huì)遇上幾個(gè)穿橙色褂子的人，他們便是環(huán)衛(wèi)工人，這些“城市的美容師”每天早早的來(lái)打掃，但仍挨不住垃圾的“襲擊”，因?yàn)樗麄儎偞驋吒蓛簦灰粫?huì)兒，就會(huì)有一些“不識(shí)相”的人給城市的街道又添上了“色彩”。什么煙頭、紙片、塑料袋、口香糖等，真是“五花八門”。
見(jiàn)到如此“惡劣”的環(huán)境，人們起初從家里去工作的熱情勁兒肯定就涼了半截。有的人抱怨：“是哪個(gè)缺德的人啊！”，可是，他肯定也扔過(guò)，我們每個(gè)人都扔過(guò)，因此，我們要先克制住這種不良行為，要把去玩電腦的那份迫切的勁兒拿出來(lái)，少仍一片垃圾，城市都會(huì)跟擦了美容霜似的，如果每人都盡可能的把垃圾“送回家”，那么城市就好像“剛?cè)ロn國(guó)整容回來(lái)的”。
有一部分人卻不以為然，他認(rèn)為，他撿垃圾，別人不一定撿，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，如果你讀懂了這句話，那些非法的念頭就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。“環(huán)境要大家來(lái)護(hù)，但是其中我最行”這個(gè)道理大家都要明白，要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的守法公民。
“……月光寶盒是寶物，你不要亂扔，砸到小朋友怎么辦？就算砸不到小朋友，砸到花花草草也不好啊……”看過(guò)《大話西游》的人都知道，這可是唐僧的“名言”，瞧，人家唐師傅都懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境，你還不趕快學(xué)著點(diǎn)？其實(shí)，我們所看到的一株小草、一朵鮮花、一棵大樹(shù)，他們都知道痛。當(dāng)你劃開(kāi)樹(shù)皮，你會(huì)看見(jiàn)一股汁液流出來(lái)，那是大樹(shù)的淚，你再劃一下，會(huì)有更多的汁液流出來(lái)，那是大樹(shù)的血。
走在路上，你欣賞著兩旁的花草，它們多么整齊啊，還有各種的圖案，這就是園藝師的杰作，看到那些既香又漂亮的花草拼圖，就是老外見(jiàn)了也要說(shuō)看到他們，我們的心情肯定會(huì)放松許多，因此，我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果——不去破壞他們。也正是這些花花草草，給我們的城市增添了無(wú)限生機(jī)。
我們要去欣賞風(fēng)景，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然！
撿起一片垃圾，不光環(huán)境衛(wèi)生變好了，你的品行也頓時(shí)提高了。——后記
春季環(huán)境衛(wèi)生口號(hào)
1.把你的垃圾帶走，把你的香味留下。
2.愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，共建美好家園。
3.家家動(dòng)員，人人動(dòng)手，改善衛(wèi)生面貌。
4.室內(nèi)空氣好，全都靠大家。
5.保持教室清潔，靠你靠他靠大家。
6.珍愛(ài)生活空間，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境。
7.美化市容.講究衛(wèi)生.綠化名城.保護(hù)環(huán)境。
8.發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)時(shí)代精神。
9.改變臟亂差，一生潔麗雅。
10.增強(qiáng)文明意識(shí)，樹(shù)立衛(wèi)生觀念。
11.少些塵土，再現(xiàn)碧藍(lán)天空。
12.講衛(wèi)生，講文明，保護(hù)環(huán)境，預(yù)防疾病。
13.弘揚(yáng)社會(huì)公德，樹(shù)立文明新風(fēng)。
14.樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)健康行為。
15.保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
16.遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共衛(wèi)生。
17.創(chuàng)模你我他，實(shí)惠在大家。
18.亂扔的是垃圾，拋棄的是文明，丟失的是人格，危害的是生命。
19.開(kāi)展環(huán)境整治，共建美好家園。
20.講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。
保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生演講稿
老師們、同學(xué)們：
今日有幸在這演講，我感到非常榮幸。
“綠色學(xué)校”，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，“綠色學(xué)校”，一個(gè)讓人倍感清爽的所在。社會(huì)在召喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)立綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。
現(xiàn)在社會(huì)，伴隨著物質(zhì)文明的快速進(jìn)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái)。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，自然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在削減，生命在消亡，天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩?lái)沒(méi)有象今日這樣不堪重負(fù)。
放眼我們的校園，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊重、肅穆的感覺(jué)，它是隱藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流淌的觀感，也就失去了從前的韻味。由于這里沒(méi)有綠色的顏色，由于這里缺少生命的躁動(dòng)，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。
但綠色學(xué)校的創(chuàng)立也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅(jiān)持不懈的共同努力，創(chuàng)立綠色學(xué)校要從栽一棵小樹(shù)，養(yǎng)一塊草地做起。
我們可以開(kāi)設(shè)校園植物角，以班級(jí)為單位發(fā)動(dòng)同學(xué)在花壇里栽植花卉，結(jié)合生物課，請(qǐng)教師講解花的有關(guān)習(xí)性，“圖文并茂”，既美化了校園，又增長(zhǎng)了同學(xué)們?cè)趫@藝花卉方面的課外學(xué)問(wèn)，一舉兩得。
我們應(yīng)重視每年的植樹(shù)節(jié)和6月5日的世界環(huán)境日，請(qǐng)教師開(kāi)設(shè)有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的專題講座，協(xié)作社會(huì)大力宣傳植樹(shù)造林的好處，并積極開(kāi)展植樹(shù)種草活動(dòng)。
我們還可以定期開(kāi)展綠色環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，實(shí)行黑板報(bào)、宣傳畫廊、播送等方式宣傳環(huán)保學(xué)問(wèn)。創(chuàng)立綠色學(xué)校不僅要營(yíng)造一個(gè)滿眼青綠的校園環(huán)境，更重要的是提高每位同學(xué)對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)的熟悉程度，治標(biāo)更更要治本。開(kāi)展上述活動(dòng)既推廣環(huán)保學(xué)問(wèn)，又使同學(xué)參加其中，提高了思想熟悉。
在生活學(xué)習(xí)中，我們要在一些細(xì)小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如不亂扔紙屑，節(jié)省用水等，在這兩方面，學(xué)校可以在校園里放十幾個(gè)果皮箱，水龍頭可采納自動(dòng)關(guān)閉型的。
同學(xué)們，教師們，關(guān)愛(ài)地球，就是關(guān)愛(ài)我們的人類!愛(ài)護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學(xué)校的建立只是愛(ài)護(hù)地球——我們共同家園的一件特別微小的事情，但是，上千個(gè)，甚至上萬(wàn)個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會(huì)更加漂亮。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的盼望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
感謝大家。
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