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學(xué)雷鋒三年級(jí)手抄報(bào)素材
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家一定都接觸過(guò)手抄報(bào)吧，手抄報(bào)除報(bào)頭按內(nèi)容設(shè)計(jì)、繪制外，每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮。什么樣的手抄報(bào)才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒三年級(jí)手抄報(bào)素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)雷鋒口號(hào)
1、遵法紀(jì)、守公德，講禮貌，爭(zhēng)做文明培正人。
2、助人一刻，快樂(lè)一生。
3、助人為樂(lè)我先行，雷鋒精神在我心。
4、助人為樂(lè)情長(zhǎng)在，雷鋒精神心永存。
5、助人為樂(lè)，熱心公益，人人受益。
6、志愿暖人心，青春促和諧。
7、志愿服務(wù)我奉獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)展風(fēng)采。
8、爭(zhēng)做雷鋒式的好少年。
9、真情暖萬(wàn)家，青春見(jiàn)行動(dòng)，做當(dāng)代雷鋒。
10、贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
11、用我們一點(diǎn)一滴小愛(ài)，匯成一片愛(ài)的海洋。
12、學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做道德少年。
13、學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳承中華美德。
14、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，爭(zhēng)做時(shí)代好少年。
15、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開(kāi)助人樂(lè)。
16、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛(ài)待人美名揚(yáng)。
17、學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己。
18、學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，從心做起，從小事做起。
19、學(xué)習(xí)雷鋒，愛(ài)我校園，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
20、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神，積極參加志愿服務(wù)。
21、學(xué)雷鋒精神，做四有新人。
22、學(xué)雷鋒精神，展青春風(fēng)采。
23、學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)。
24、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)文明使者。
25、學(xué)雷鋒，做好事，學(xué)雷鋒，做好人。
26、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，做有責(zé)任的中國(guó)人。
27、學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園。
28、學(xué)雷鋒，共青團(tuán)在行動(dòng)。
29、心中有雷鋒，時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒。
30、小事不計(jì)較，大事共商討，友愛(ài)互助團(tuán)結(jié)好。
31、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名合格團(tuán)員。
32、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)。
33、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)。
34、相約春天，讓雷鋒精神在我們心中播撒愛(ài)的種子。
35、我們?cè)诟袆?dòng)，我們?cè)谛袆?dòng)。
36、塑造公民道德，爭(zhēng)做文明青少年。
37、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
38、人人學(xué)雷鋒，校園更美好。
39、人人學(xué)雷鋒，服務(wù)樹新風(fēng)。
40、讓行動(dòng)與雷鋒精神同在。
41、勤儉節(jié)約除陋習(xí)，學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)。
42、雷鋒精神在我心中，雷鋒行動(dòng)由我傳承。
43、雷鋒精神永放光芒。
44、雷鋒精神傳萬(wàn)家，互幫互助你我他。
45、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
46、雷鋒大潮永不退，助人精神萬(wàn)里揚(yáng)。
47、葵花朵朵向太陽(yáng)，八顆螺絲力量強(qiáng)。
48、拒絕冷漠和麻木，身體力行學(xué)雷鋒。
49、舉手之勞，溫暖社會(huì)。
50、將雷鋒精神進(jìn)行到底。
51、踐行雷鋒精神，志愿者與你同行。
52、踐行雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
53、踐行雷鋒精神，共建文明家園。
54、見(jiàn)到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。
55、見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
56、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。
57、弘揚(yáng)雷鋒精神，做威海好人。
58、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人。
59、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模。
60、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)合格現(xiàn)代公民。
61、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市。
62、弘揚(yáng)雷鋒精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明家園。
63、弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園。
64、弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。
65、弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建文明校園。
66、關(guān)愛(ài)之心不變，雷鋒精神永存。
67、服務(wù)他人，悅納自己。
68、多一個(gè)雷鋒，多一份關(guān)愛(ài)。
69、從小事做起，與文明握手。
70、春風(fēng)拂萬(wàn)家，創(chuàng)建文明校園你我同行。
71、創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士。
72、創(chuàng)建文明校園，做新時(shí)代雷鋒。
73、除陋習(xí)，樹新風(fēng)，從我做起。
74、承雷鋒之精神，暖社會(huì)之冰冷，創(chuàng)社會(huì)之和諧。
75、別讓雷鋒在奉獻(xiàn)自我的道路上孤身一人。
76、幫助他人，快樂(lè)自己。
77、愛(ài)心播種希望，奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春。
78、愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，共建美好家園。
社區(qū)學(xué)雷鋒簡(jiǎn)報(bào)
時(shí)值三月，春回大地。為了弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞正能量，3月13日，襄汾縣雞鳴山社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)的小學(xué)生，利用星期天休息時(shí)間到康祥苑小區(qū)，開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)中，同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在社區(qū)工作人員的引導(dǎo)下，用自帶的工具，有的在草坪內(nèi)撿拾垃圾，有的在打掃衛(wèi)生，有的在為小樹澆水。同學(xué)們的勞動(dòng)引來(lái)了小區(qū)居民的駐足拍照，得到了居民的一致好評(píng)。此次活動(dòng)，旨在全社會(huì)營(yíng)造人人知雷鋒，個(gè)個(gè)學(xué)雷鋒的良好氛圍。
學(xué)雷鋒作文
星期五，陽(yáng)光明媚，一大早奶奶就送我上學(xué)。
走到拐角的地方，忽然看見(jiàn)隔壁樓棟的張奶奶滿頭大汗，一臉著急的樣子。
奶奶說(shuō)：“怎么了呀？遇到什么難事了？”
張奶奶著急地說(shuō)：“我的鑰匙丟了！我今天出來(lái)從31樓拖地拖到18樓，我準(zhǔn)備洗拖把，洗了接著拖，可是才發(fā)現(xiàn)我的鑰匙丟了！我一層一層地找，可是都沒(méi)找到，這可怎么辦？”
奶奶說(shuō)：“別著急，我這有。要不我先把這個(gè)鑰匙給您用著，回頭說(shuō)不定它自己又蹦出來(lái)了。”
張奶奶連聲說(shuō)：“唉呀，真是謝謝您老啦，幫了我的大忙！我地還沒(méi)拖完，先把門打開(kāi)，把拖把洗干凈了，活干完了，回頭再謝您！”
奶奶笑著說(shuō)：“謝什么呀，不都是街坊鄰居嗎？要是我碰到為難的事了，您還不是會(huì)來(lái)幫我！”“誒，您說(shuō)的也是啊，今天碰到您這個(gè)活雷鋒，我就可以把接下來(lái)的活干完了！”
我在旁邊看著，心想：我也要做一個(gè)活雷鋒，盡我的能力去幫助我身邊的人。
學(xué)習(xí)雷鋒的讀后感
祖國(guó)就像我們的母親，她生就了許多英雄兒女：有英勇的劉胡蘭，還有愛(ài)做好事的雷鋒……這一個(gè)個(gè)感人的故事常常一遍遍地在我腦子里重現(xiàn)。
雷鋒，一個(gè)響亮而熟悉的名字，一個(gè)使人倍感親切的名字，他雖然離我們而去，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。
我還記得《雷鋒的故事》有這樣的一個(gè)情節(jié)，雷鋒有一次在閃電雷鳴的大雨中看到了一位大娘抱著一個(gè)孩子在大雨中趕路，雷鋒趕緊跑了過(guò)去，抱起孩子并一步一滑地送大娘和孩子回到家中。當(dāng)大娘感激地問(wèn)他的名字時(shí)，卻告訴大娘他叫解放軍。在看是平凡的生活中，雷鋒把自己僅有的一點(diǎn)火和熱，全部獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了黨。
讀了雷鋒的故事后，我感到臉上火辣辣的，我愧對(duì)于我脖子上的紅領(lǐng)巾。因?yàn)橐郧拔页Ｔ诩依锖偷艿堋⒚妹脗兂臣埽铀麄儫┒辉咐硭麄儭＿B家人都不愿幫助的人會(huì)幫助別人嗎?我不禁捫心自問(wèn)。我和雷鋒相比，差距也真的太大了!我決心以后再也不和弟弟、妹妹吵架了，多幫他們。如果再在車上碰見(jiàn)老爺爺老奶奶，我也會(huì)毫不猶豫地走上前去將座位讓給他們。我要讓紅領(lǐng)巾在我胸前高高飄揚(yáng)!
最近，我看了一本書，我印象很深，是關(guān)于雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸很深：有一天，雷鋒在火車站遇到一個(gè)婦女，她身上背個(gè)孩子，手上牽了個(gè)女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷鋒見(jiàn)了立即跑過(guò)去，拉起小女孩，并幫她們付了車票錢，一直護(hù)送她們離開(kāi)。又得知她們沒(méi)有吃東西，就把當(dāng)天的早飯三個(gè)饅頭送給了她們。
雷鋒叔叔樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，我們要學(xué)習(xí);上小學(xué)時(shí)，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒(méi)有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學(xué)。老師講課時(shí)，他用心聽(tīng)講，絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。
雷鋒生活勤儉節(jié)約。他穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少遍，穿了多少年，也舍不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個(gè)“節(jié)約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到里面。修車修工具時(shí)能用得上的就用上，盡量節(jié)約開(kāi)支。
雷鋒待人愛(ài)憎分明。在小時(shí)侯斗惡霸的大會(huì)上，他手握紅纓槍，憤怒地質(zhì)問(wèn)地主，表達(dá)他的滿腔仇恨。在戰(zhàn)友父親得病時(shí)他把自己的錢寄去不留名。正如他日記中寫到：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心扉!
雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
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