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勵志讀書手抄報的內(nèi)容
讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾龋旅嫘【帪榇蠹沂占藙钪咀x書手抄報的內(nèi)容，歡迎閱讀！
勵志讀書手抄報1
勵志讀書手抄報2
勵志讀書手抄報3
勵志讀書名言
1. 讀書是要有點意境的。一個清閑的早上，選一處幽靜的所在，如杭州的運河公園，悠長悠長的公園游人寥寥，你可以獨占湖邊的石椅，隔著樹叢傳來的車水馬龍之聲早濾去了喧囂。這時宜捧一卷散文。景閑人閑若文亦閑，則曠野清風山泉松子幽香……在現(xiàn)實中得不到的東西，都可以在讀書中得到。
2. 當我們通過努力終于做到了博覽群書，心中的知識便會融匯貫通形成自己的認識，對讀的書也會根據(jù)自己的興趣而有所選擇。我們所讀的書和文章，里面表達的思想和認識，不一定都是正確的，有的表達一定偏頗。這時我們要學會分辨哪些書是正確的，是我們要學的書;哪些是錯誤的，我們要摒棄的書。如同在百花園中雖然花都艷麗無比，但有些花散發(fā)出的香氣是有毒的，是對我們無益的我們要遠離這樣的花。如果你能夠在書中進行正確的辨別，說明你已達到讀書的第二境界。
3. 書是我的精神食糧，讀書是我的興趣喜好，讀好書則是我做人的行動指南。讀書，就是這么快樂的事情，讓我不斷地汲取知識，不斷地獲取財富，不斷地完善自我，而我也在讀書的歷程中慢慢長大了。
4. 我喜歡看樸實的平裝書，沒有厚重的外殼，隨意抓在手里，躺在床上或是窩在沙發(fā)都可以，而精裝書恐怕只有擺在書架上充當門面時才凸顯了它的價值。這個畫面里拿書的人一定要穿著隨意舒適，一身職業(yè)裝硬硬的坐在辦公桌前，就會將意境大大減分。
5. 讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，方白鷺與青崖之間的旅者，好酒入胸，七分釀成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半個盛唐;持盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸牛虛名”觸動，只愿滄海濟余生;落日橋頭，斷鴻聲中浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
6. 如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我去跨越。每跨越一步臺階，將得到不可估量的財富，而下一步臺階，又將帶我步入一個新的境界，獲取新的知識。
7. 我在書海中尋找著，我相信書中的知識將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
8. 書是造就靈魂的工具。——雨果
9. 讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心。——(宋)朱熹
10. 生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學，民斯為下矣。——《論語》
11. 貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——(清)王永彬
12. 我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的。——拉普拉斯
13. 鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。——(元)許名奎
14. 要掌握書，莫被書掌握;要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃
15. 夫讀書將以何為哉?辨其大義，以修己治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。——王夫之
16. 學如才識，不日進，則日退。——(清)左宗棠
17. 風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。——顧憲成
18. 抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。——華羅庚
19. 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
20. 讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安。——《對聯(lián)集錦》
勵志讀書演講稿
敬愛的老師，親愛的小伙伴們：
大家，早上好!
今天，我演講的題目是《讀書改變?nèi)松贰Ｐ』锇閭儯銈冎绬?4月23日就是世界讀書日。世界讀書日的目的就是讓我們多讀書，讀好書，享受閱讀的樂趣。
不知何時?“學好數(shù)理化，不如有個好爸爸”人人皆知;不知何時?“我爸是李綱，遇事不用慌”在網(wǎng)上瘋傳。小伙伴們，我們有多少人能像官二代、富二代、星二代一樣吃爹、拼爹呢?何況“二代”們不是也在刻苦讀書嗎?
小伙伴們，我們中太多人是“草根”，而不是“二代”們。我們不讀書，如何改變自己的人生呢?所以，我認為“讀書改變?nèi)松R改變命運”。
可是，中國人的閱讀現(xiàn)狀令人擔憂啊!據(jù)調(diào)查：上海5年前，學生每人每年借閱圖書大約10本，而現(xiàn)在還不足1本。而猶太民族：平均每人每年讀書64本。
巴丹說“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。”
讀書提升生命的高度，使我們?nèi)顺絼游镄裕恢翜S為活動木偶，行尸走肉。
讀書改變生命的質(zhì)量。蘇秦刺股讀書，讓自己過上了錦衣玉食的生活;蘇軾手不釋卷，豐富了自己的精神世界;林徽因讀書變得睿智豁達、優(yōu)雅美麗;史鐵生讀書抵御了浮躁、擺脫了平庸。
讀書改變命運。君不見孟子好讀書，成為儒家圣人;君不見林肯讀書，窮鞋匠的兒子成了美國總統(tǒng);君不見周恩來“為中華崛起而讀書”，成了，改變了國家和民族的命運，君不見猶太人好讀書，一個流亡民族復了國。小伙伴們，湖北黃岡中學的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過好生活;讀不好，就穿草鞋，賣苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢?
小伙伴們，我們讀什么樣的書呢?讀名人傳記，激勵自己勤奮學習。讀優(yōu)秀的作文書、素材書，為高考寫作積累技巧和素材。讀老師和小伙伴推薦的書。讀一切有利于我們的高考和人生的書。
小伙伴們，在我們中國“窮不扎根，富不傳代，知識可改變命運”。就讓我們多讀書，讀好書，改變自己的人生吧!
謝謝大家!我的演講完畢。
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