美德少年手抄報的內容
現如今，許多人對手抄報都不陌生吧，手抄報具有相當強的可塑性和自由性。你所見過的手抄報是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的美德少年手抄報的內容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德少年手抄報的內容一
中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神，我們的傳統美德以德作為根本，我們每個人都應該養成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。弘揚中華傳統美德還要求我們要立志奮發，一個人、一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發向上的精神，有志者事竟成，奮發圖強既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。
我們爭當優秀的“美德少年”，要熱愛祖國，樹立遠大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗；我們爭當優秀的“美德少年”，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德；我們爭當優秀的“美德少年”，要學習雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來，勇敢攀登；我們爭當優秀的“美德少年”，要勤奮學習，上課認真聽講，課后好好復習，按時完成作業，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當優秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做；我們爭當優秀的“美德少年”，要遵守小學生守則，時時刻刻訣。我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望；我們爭當優秀的“美德少年”，要體魄強健康活潑開朗，用充沛的經歷把建設祖國的重任扛在雙肩。
今天，我們是一棵幼苗，在學校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強。讓我們攜起手，共同努力，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年。爭當品德優良，團結友愛的好少年。爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。
美往往就在我們身邊，我們青少年應該從小事做起，從一點一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭做美德少年吧！
美德少年手抄報的內容二
1.以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。 ——《管子·牧民》
2.臨患不忘國，忠也�！蹲髠鳌ふ压辍�
3.長太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！峨x騷》
4.茍利國家，不求富貴�！抖Y記·儒行》
5.捐軀赴國難，視死忽如歸�！苤病栋遵R篇》
6.烈士之愛國也如家�！鸷椤侗阕印ね馄V譬》烈士：有抱負.有作為的人。
7.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！吨傺汀对狸枠怯洝�
8.位卑未敢忘憂國�！�-陸游《病起書懷》
9.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！懹巍妒緝骸�
10.人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！奶煜椤哆^零丁洋》
11.精忠報國。——《宋史·岳飛列傳》
12.天下興亡，匹夫有責�！溍先A《論中國之存亡決定于今日》
13.朝聞道，夕死可矣�！墩撜Z·里仁》
14.士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。 ——《論語·里仁》
15.士不可以不弘毅，任重而道遠�！墩撜Z·秦伯》
16.志不強者智不達�！赌印ば奚怼�()
17.燕雀安知鴻鵠之志哉!——《史記·陳涉世家》
18.志當存高遠�！T葛亮《誡外生書》
19.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮《誡子書》
20.有志者事竟成�！逗鬂h書·耿m列傳》
美德的優美段落三
1、善良是黑暗中的一絲光亮;善良是失意時的一句安慰;善良是寒冷中的一只火把;善良像一束美麗的鮮花既讓人感到順心，也使人開心。迷失的人善良在他心中仿佛不存在，那顆原本善良的紅潤的心失去了光澤，涂上了一層黑黑的陰影，在人們需要幫助時，無情的放任不管。這是多么的可悲!善良應該是每個人的本性。
2、善良是一種美德，是一種高尚的情懷。它發自人的內心，它是人與人之間看得見的愛。
3、中華民族有5000多年的歷史和文化，是文明古國，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類的進步做出了不可磨滅的貢獻。我們作為新時代的青少年，有責任和義務弘揚中華民族優秀的傳統美德，并讓它熠熠生輝，發揚光大，讓這些文明美德伴隨我們成長。
4、中華民族是一個具有優良傳統的偉大民族。五千年文化孕育了豐富的傳統美德，如公正無私、誠實篤信等修身之道;敬業樂群、公而忘私等奉獻精神;天下興亡、匹夫有責，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”等愛國情操;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等偉大胸襟;奮不顧身、舍生取義、見義勇為的英雄氣概;“以天下為己任”的社會理想;“己所不欲，勿施于人”的社會風尚等。這些傳統美德是一種修養，是一種財富，更是一種智慧。
5、真誠即真實誠懇。做一個真誠的人，真心實意，坦誠相待，以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。真誠是人類最重要的美德之一，也是人與人溝通與交流的紐帶。東漢末年，劉皇叔三顧茅廬，誠心誠意求賢若渴的舉動,感動了南陽臥龍先生，臥龍最終答應出山，與劉皇叔共圖興漢大業，真正做到了“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”。這便是真誠的佳話。“精誠所至，金石為開�！边@是顛撲不破的人生真諦!可以說，做一個真誠的人，本身就是一個道德高尚的人。
6、贈人玫瑰，手有余香。成全別人，又何嘗不是一種美德呢?
7、在這個歡歌笑語的世界上，很多人因為一點雞毛蒜皮的事吵得不可開交，甚至大打出手，出現一些不和諧的音符。其實，我們最需要的是一種美德-----寬容。
8、文明美德是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們一起努力，讓文明禮儀之花盛開在家里，在學校，在社會!為構建和諧社會出份力。
9、文明是一種是一種美德�！拔覀円鰝�文明人!”這句話幾乎每個孩子都說過吧。很簡單的一句話。它看起來簡單，說起來也容易，可仔細想一想，你真的做到了嗎?
10、我們不能根據一兩件事來判斷一個人的好壞善惡。我們應該有寬廣的胸懷，去寬容地對待朋友，對待身邊的每一個人。親愛的同學們，讓我們發現寬容，也學會寬容吧!讓我們學會寬容地對待這世界上的每一個人，每一種事物!那么你會發現世界是多么的美好，生活是多么的美好!
11、我們從小就接受文明美德的教育，很多人都可以滔滔不絕地講文明美德。可是我們平時做到了嗎?在學校我們是否做到不亂扔垃圾?是否做到不說臟話?是否對老師懷著一顆感恩的心?是否做到和同學之間互幫互助等等?我們每個人應該都不想做“語言的巨人，行動的矮人”吧，所以我們要從自己的言行上下功夫，讓文明美德伴我們成長。
12、欣賞別人是一種美德，一種文化，更是一種能力。善于欣賞別人，不僅是一種聰明，更是一種智慧。而反思自己是一種思索，更是一種成長。所以我們要學會欣賞別人，反思自己。
13、要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實現我們的夢想而努力奮斗。
14、以誠待人是一種美德，它既體現了一個人的道德修養，又能使人與人和睦相處，增進友誼。這是以誠待人的字面意思。下面我就來說說發生在我身邊一件以誠待人的事。
15、有的人喜歡微笑，有的人喜歡板著臉，你喜歡哪種呢?我喜歡微笑!因為微笑能讓人心情愉快，微笑也能拉近彼此的距離。微笑是一種文明，更是一種美德。
16、在歷史的進程中，我們人類創造了日益發達的高度文明，華夏民族以自己的勤勞和智慧在這歷史的一頁中，給人類史留下了不可磨滅的印象。21世紀，我們又站在了新的起點上。每一個中華兒女都是中華文明的受益者，我們有責任將中華民族的優秀美德發揚光大，讓文明之光照耀每一個人。
17、在生活里，如果沒有了寬容，人與人之間的關系就會鬧得不可開交，甚至會引發戰爭。讀了這本書，我學會了寬容，不會因為別人的一個小小的失誤而生氣，我的朋友也漸漸多了起來。讀一讀《柳林風聲》吧，它會讓你受益良多的。也許，你讀了這本書，就明白了什么是寬容;也許，你讀了這本書，就會以寬容的態度對待他人。
18、文明美德是內心品質的體現，國民素質的提高要從少年兒童抓起。我們是社會大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學兼優的人，我們的祖國會更加繁榮富強。讓我們記住梁啟超先生的《少年中國說》：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球......讓我們從一點一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年一定要珍惜時代賦予我們的責任和義務，自強不息，頑強奮進，讓文明美德伴我們健康快樂成長。
19、文明美德就像一泓清泉滋潤著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗;讓文明美德的新風吹遍社會，讓我們的社會迸發出文明的火花;讓我們和文明美德手拉手，結伴同行，健康幸�？鞓芬簧�!
20、唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容是一種美德，是一種智慧的體現，它的力量是多么偉大。我們要學會以一顆寬容而又善良的心去面對一切。
21、雖然點滴小事不足掛齒，但青少年是我們民族的希望，少年智則國智，少年強則國強。只有我們養成了良好的文明習慣，擁有了美德，我們整個國民素質才能得到提高，我們的祖國才能永遠屹立于世界的東方。我們這一代青少年一定要完成時代賦予我們的責任和義務，傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我們健康快樂成長，讓祖國在我們這一代手中變得更加繁榮富強!
22、善良是一種美德，是一種高尚的情懷。它發自人的內心，它是人與人之間看得見的愛。
23、贈人玫瑰，手有余香。成全別人，又何嘗不是一種美德呢?
24、我們從小就接受文明美德的教育，很多人都可以滔滔不絕地講文明美德�？墒俏覀兤綍r做到了嗎?在學校我們是否做到不亂扔垃圾?是否做到不說臟話?是否對老師懷著一顆感恩的心?是否做到和同學之間互幫互助等等?我們每個人應該都不想做”語言的巨人，行動的矮人“吧，所以我們要從自己的言行上下功夫，讓文明美德伴我們成長。
25、要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實現我們的夢想而努力奮斗。
有關美德的格言五
1、捐軀赴國難，視死忽如歸。――曹植《白馬篇》
2、失信不立。――《左傳·襄公二十二年》
3、儉節則昌，淫佚則亡。――《墨子·辭過》
4、敏而好學，不恥下問。――《論語·公冶長》
5、人生，幸福不是目的，美德才是準繩�！绹�
6、唯有心靈能使人高貴�！▏�
7、義，志以天下為芬。――《墨子·經說上》
8、與朋友交，言而有信�！墩撜Z·學而》
9、精誠所至，金石為開�！逗鬂h書》
10、最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。——盧梭
11、率義之為勇。――《左傳·哀公十六年》
12、禮之用，和為貴。――《論語·學而》
13、一言既出，駟馬難追�！对鰪V賢文》
14、土扶可城墻，積德為厚地。——李白
15、二人同心，其利斷金。――《周易·系辭上》
16、知人者智，自知者明。――《老子》
17、君子坦蕩蕩，小人長戚戚�！墩撜Z·述而》
18、歲寒，然后知松柏之后凋也。――《論語·子罕》
19、見義不為，無勇也。――《論語·為政》
20、日新之謂盛德。――《周易·系辭上》
21、學而時習之，不亦說乎？――《論語·學而》
22、他山之石，可以攻玉�！对娊洝ば⊙拧�
23、業精于勤，荒于嬉。——韓愈《進學解》
24、朝聞道，夕死可矣。――《論語·里仁》
25、事父母，能竭其力。――《論語·學而》
26、不精不誠，不能動人。――《莊子·魚父》
27、親仁善鄰，國之寶也。――《左傳·隱公六年》
28、生于憂患而死于安樂。――《孟子·告子下》
29、學而不厭，誨人不倦。――《論語·述而》
30、篤信好學，守死善道。――《論語·泰伯》
31、茍利國家，不求富貴。――《禮記·儒行》
32、鞠躬盡力，死而后已。——諸葛亮《后出師表》
33、過而不改，是謂過矣。――《論語·衛靈公》
34、與人不求備，檢身若不及。――《尚書·伊訓》
35、茍日新，日日新，又日新。――《禮記·大學》
36、父慈而教。――《左傳·昭公二十六年》
37、君子恥其言而過其行。――《論語·憲問》
38、精誠所加，金石為虧。——王充《論衡·感虛》
39、樂以天下，憂以天下�！睹献印ち夯萃跸隆�
40、惟仁者能好人，能惡人。――《論語·里仁》
41、修辭立其誠。――《周易·乾·文言》
42、有幾樣惡習便足以使許多美德黯然失色�！獨W洲
43、貧而無諂，富而無驕�！墩撜Z·學而》
44、臨患不忘國，忠也。――《左傳·昭公元年》
45、人必自侮，然后人侮之。――《孟子·離婁上》
46、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。――《論語·子罕》
47、躬自厚而薄責于人。——《論語·衛靈公》
48、人告之以有過，則喜�！睹献印す珜O丑上》
49、士雖有學，而行為本焉。——《墨子·修身》
50、己所不欲，勿施于人。——《論語·顏淵》
51、會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》
52、多行不義必自斃。――《左傳·隱公元年》
53、不降其志，不辱其身。――《論語·微子》
54、尺有所短，寸有所長。——屈原《卜居》
55、志不強者智不達。——《墨子·修身》
56、見善則遷，有過則改。――《周易·益·象》
57、以公滅私，民其允懷。――《尚書·周官》
58、義以生利，利以豐民。――《國語·晉語》
59、輕諾必寡信。――《老子》
60、克勤于邦，克儉于家。――《尚書·大禹謨》
61、過而不改，是謂過矣�！墩撜Z·衛靈公》
62、獨柯不成樹，獨樹不成林�！背瘶犯窀�
63、美貌一去返，美德流芳百世�！傺览�
64、志當存高遠�！T葛亮《誡外生書》
65、雖然自尊心不是美德，但它是多數美德的雙親�！铝炙�
66、人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？――《論語·八佾》
67、生命短促，只有美德能將它留傳到遼遠的后世�！勘葋�
68、人孰無過？過而能改，善莫大焉。――《左傳·宣公二年》
69、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德�！�
70、你要記得，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取�！郀柣�
71、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。――《孟子·滕文公下》
72、人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍�！_·芬奇。
73、志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。――《論語·衛靈公》
74、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！睹献�-梁惠王上》
75、禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西！——岡察爾
76、慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽與獸。——《勸孝歌》
77、遵循美德行事，縱使沒有增加快樂，也可減輕焦慮。——法國
78、石可破也，而不可奪堅；丹可破也，而不可奪赤�！秴问洗呵铩�
79、鏡子明則塵埃不染，智明則邪惡不生�！废逶铡吨腥A諺�！�
80、不自見故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故長�！独献印�
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