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課代表失職檢討書（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯(cuò)后，常常要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。快來參考檢討書是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的課代表失職檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課代表失職檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我現(xiàn)在非常抱歉，自己沒有做好本職工作，現(xiàn)在問題發(fā)生了我就應(yīng)該好好的看待，當(dāng)然這些都不應(yīng)該耽誤，我想我應(yīng)該有一顆責(zé)任心去做好這些，現(xiàn)在我想自己作為一名數(shù)學(xué)課代表，這些都是最簡(jiǎn)單的事情了，只有不讓大家對(duì)我失望才是真的，這讓我感覺辜負(fù)了大家，現(xiàn)在我就是想著怎么去做好這些，這次事情我一定要好好的檢討，當(dāng)然我是下了決心的，既然自己準(zhǔn)備去做這件事情了就應(yīng)該有所覺悟，我應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，現(xiàn)在開始我一定會(huì)好好的做好數(shù)學(xué)課代表。
這次事情我應(yīng)該從自己自己近期以來的表現(xiàn)檢討，首先這是一個(gè)非常不好的情況，在工作當(dāng)中沒有一個(gè)好的態(tài)度，這非常不應(yīng)該，態(tài)度決定一切，這一直在影響著我，這段時(shí)間我對(duì)自己的本職工作忽略了很多，我也知道這非常不好，我既然做了就一定要承擔(dān)起責(zé)任，這是我應(yīng)該做好的，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我會(huì)把這些完善好，這次我工作做的不好，這是我的責(zé)任，作為數(shù)學(xué)課代表我沒有一個(gè)好的態(tài)度是不行的，我想不應(yīng)該讓自己處在這么一個(gè)狀態(tài)下，我想在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中只有把這些完善好了才是實(shí)在的.，一定要在工作當(dāng)中不斷的加強(qiáng)自己，這次我沒有及時(shí)的收作業(yè)，耽誤了大家的時(shí)間，我當(dāng)時(shí)還是在上課的時(shí)候收的。
現(xiàn)在想想我實(shí)在是對(duì)不住您，我覺得這些都是可以糾正的，但是我這次沒有完善好自己，這就不應(yīng)該了，我想一定要讓自己把這寫做好才是，今天我就讓您失望了，上課的時(shí)候收作業(yè)耽誤您講課了，過去我是絕對(duì)能夠做好這些的，不管是什么時(shí)候我都在吸取經(jīng)驗(yàn)，耽誤一份鐘就是耽誤班上所有同學(xué)幾十分鐘，這次我沒有及時(shí)的收作業(yè)，我也是忘記了，我知道作為數(shù)學(xué)課代表，我的本職工作，經(jīng)常都在做的這些不應(yīng)該忘記，所以還是我自身的問題，我不應(yīng)該讓自己的時(shí)間再這么消磨下去了，我想不管是什么時(shí)候都應(yīng)該清楚這些，現(xiàn)在的我真的感受到了自己身上的壓力，往后的生活當(dāng)中我還會(huì)繼續(xù)完善好自己的，一定虛心接受批評(píng)，堅(jiān)定自己意志。
工作失職這是一個(gè)大問題，數(shù)學(xué)課代表這一職務(wù)我一定要做好，我想了很多，我現(xiàn)在一想起這些就非常有信心，今后的工作還很長(zhǎng)，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
星期五下午，因?yàn)槲彝浟巳?shù)學(xué)老師的辦公室搬《數(shù)學(xué)知識(shí)與能力訓(xùn)練》，所以才導(dǎo)致了有許許多多的同學(xué)沒有拿到數(shù)學(xué)作業(yè)。
我認(rèn)為班干部都因該履行自己的職責(zé)，一個(gè)班干部如果沒有履行應(yīng)該履行的職責(zé)，那樣的話是很不應(yīng)該的。而我身為數(shù)學(xué)課代表，我沒有履行我應(yīng)該履行的職責(zé)，雖然我只是第一次沒有履行自己的職責(zé)，但我自己還是認(rèn)為這是很不應(yīng)該的，我認(rèn)為班干部一學(xué)期應(yīng)該沒有一次沒履行自己的的職責(zé)才對(duì)。
作為數(shù)學(xué)的課代表，我需要履行的職責(zé)有三點(diǎn)：
一、上午收作業(yè)，將作業(yè)送到數(shù)學(xué)老師的'辦公室。
二、記錄有哪些同學(xué)沒有交作業(yè)或者有哪些同學(xué)沒有來學(xué)校上課。
三、下午放學(xué)的時(shí)候去數(shù)學(xué)老師辦公室將晚上的作業(yè)所需要的練習(xí)本搬到教室里來，讓組長(zhǎng)發(fā)給同學(xué)們。
以上的幾種職責(zé)我一定會(huì)嚴(yán)格履行，請(qǐng)老師以及同學(xué)們監(jiān)督。我以后要牢牢地記住下午一定要去數(shù)學(xué)老師的辦公室搬數(shù)學(xué)知識(shí)與能力訓(xùn)練，家庭作業(yè)本等數(shù)學(xué)類作業(yè)本，并且讓組長(zhǎng)將作業(yè)本發(fā)到每一位同學(xué)的手上。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
星期五下午，因?yàn)槲彝浟巳フZ文老師的辦公室搬《語文知識(shí)與能力訓(xùn)練》，所以才導(dǎo)致了有許許多多的同學(xué)沒有拿到語文作業(yè)。
我認(rèn)為班干部都因該履行自己的職責(zé)，一個(gè)班干部如果沒有履行應(yīng)該履行的職責(zé)，那樣的話是很不應(yīng)該的。而我身為語文課代表，我沒有履行我應(yīng)該履行的職責(zé)，雖然我只是第一次沒有履行自己的職責(zé)，但我自己還是認(rèn)為這是很不應(yīng)該的，我認(rèn)為班干部一學(xué)期應(yīng)該沒有一次沒履行自己的的職責(zé)才對(duì)。
作為語文的課代表，我需要履行的職責(zé)有三點(diǎn)：
1、上午收作業(yè)，將作業(yè)送到語文老師的'辦公室。
2、記錄有哪些同學(xué)沒有交作業(yè)或者有哪些同學(xué)沒有來學(xué)校上課。
3、下午放學(xué)的時(shí)候去語文老師辦公室將晚上的作業(yè)所需要的練習(xí)本搬到教室里來，讓組長(zhǎng)發(fā)給同學(xué)們。
以上的幾種職責(zé)我一定會(huì)嚴(yán)格履行，請(qǐng)老師以及同學(xué)們監(jiān)督。我以后要牢牢地記住下午一定要去語文老師的辦公室搬語文知識(shí)與能力訓(xùn)練，家庭作業(yè)本等語文類作業(yè)本，并且讓組長(zhǎng)將作業(yè)本發(fā)到每一位同學(xué)的手上。
檢討人：
日期：
課代表失職檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
作為語文課代表，我在周三的時(shí)候，沒有及時(shí)的去辦公室拿語文測(cè)試試卷作業(yè)，最后導(dǎo)致語文老師來問，我才發(fā)覺我沒有做這項(xiàng)工作，我的工作出現(xiàn)了失職，這種行為是很不應(yīng)該的，我也要為我的行為作出檢討。
能當(dāng)選語文課代表也是同學(xué)們對(duì)我的支持，老師予以的肯定，才讓我有機(jī)會(huì)做這個(gè)工作，也是能讓我更多的時(shí)間接觸老師，和同學(xué)溝通，可以說是一個(gè)鍛煉我的機(jī)會(huì)，可是我卻沒有好好的珍惜，這次的事情雖然看起來很小，是我忘記了，但是如果語文老師也是忙于工作去了，沒有詢問的話，可能我就沒有把作業(yè)給到同學(xué)們，也是會(huì)給語文老師的教學(xué)造成影響，同時(shí)對(duì)同學(xué)們來說，沒有及時(shí)的做作業(yè)，也是會(huì)讓他們的學(xué)習(xí)滯后，一件小事，造成的后果卻是會(huì)非常大的，而我卻是失職了。
而今想想，的確如此，在做課代表期間，我的工作做的.并不是特別好，有時(shí)候收作業(yè)也是沒有收齊，這次忘記拿作業(yè)，也是我的工作態(tài)度不對(duì)，覺得做課代表并沒有什么好處，反而是有時(shí)候還會(huì)得罪同學(xué)，同時(shí)也是沒有把這份工作當(dāng)成是對(duì)自己的鍛煉，反而覺得是一種負(fù)擔(dān)，其實(shí)這種想法就是不對(duì)的，多少人都希望自己能做課代表，可是我做了卻沒有去好好的珍惜，我也是要在以后糾正這種想法，而是要認(rèn)真的做事情，讓自己得到鍛煉，同時(shí)利用經(jīng)常接觸老師的機(jī)會(huì)，多去問問題，讓自己的語文學(xué)習(xí)有更多的一個(gè)收獲。
課代表的工作是為同學(xué)們服務(wù)的，有時(shí)候所謂得罪同學(xué)，其實(shí)換一個(gè)角度想，也是為了同學(xué)好，希望他們能把作業(yè)給做好，把成績(jī)搞好，并不是說真的要去針對(duì)同學(xué)，我也要把想法給轉(zhuǎn)變過來，今后把工作去給認(rèn)真做好，對(duì)同學(xué)們?nèi)ヘ?fù)責(zé)，對(duì)老師交代的任務(wù)要做好，不能再這樣不作為，或者態(tài)度不對(duì)了。
老師，現(xiàn)在我已經(jīng)知道我的錯(cuò)誤了，今后我會(huì)端正自己的態(tài)度，把課代表的工作給做好，不再出現(xiàn)這種不記得的事情，同時(shí)也不再犯其他的錯(cuò)誤，把自己的學(xué)習(xí)也是要搞上去，給同學(xué)們做好一個(gè)榜樣，作為語文課代表，更是要在語文上面有一定的水平，而不能不珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。工作上也是要不再失職，學(xué)習(xí)中更是要努力。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，這次我忘記收作業(yè)了，如果不是班長(zhǎng)把作業(yè)交給了老師我將會(huì)影響老師的工作，非常對(duì)不起老師我錯(cuò)了，以后我一定會(huì)記住自己的責(zé)任。
作為語文課代表，我沒有做到一個(gè)課代表應(yīng)該做的事情，沒有把老師布置的作業(yè)及時(shí)收上去交給老師是我的錯(cuò)，我完全忘記了，我沒有把工作記住，老師都已經(jīng)給我時(shí)間要我在昨天就要把所有人的作業(yè)都要收上去，我卻沒有做到，犯下這么大的錯(cuò)讓老師失望了，我是一個(gè)不稱職的課代表。
我能夠被老師選中成為課代表，我就應(yīng)該好好負(fù)責(zé)做好自己課代表的工作，及時(shí)傳達(dá)老師的安排和作業(yè)收繳任務(wù)，做好工作給老師分擔(dān)工作壓力，老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)每天需要忙碌的事情非常多，需要操勞的事情更是多，我卻沒有做好自己的工作讓老師沒有能夠按計(jì)劃完成工作，影響到了老師的安排是我的錯(cuò)。
我經(jīng)過了這次錯(cuò)誤我深刻反省自己，我是課代表，我身上肩負(fù)著語文老師交給我的任務(wù)我得到了老師的信任就要給老師一個(gè)滿意的答案而不是拖延老師同坐，不管學(xué)習(xí)任務(wù)有多忙，也沒有老師的工作忙，我沒有做好自己的工作是我的錯(cuò)誤，我不該這樣做，我錯(cuò)了，以后我一定不會(huì)犯。以后老師下達(dá)的命令我會(huì)第一時(shí)間就最好工作安排，第一時(shí)間去去完成，不會(huì)在讓班長(zhǎng)給我收尾，自己報(bào)工作做好把自己的任務(wù)做到位。
我很慚愧辜負(fù)老師的'信任，一個(gè)人的能力有多強(qiáng)不在與做的有多好，而不在于執(zhí)行能力有多強(qiáng)，我的執(zhí)行能力沒有達(dá)到要去，拖拖拉拉這樣的錯(cuò)誤我錯(cuò)誤了以后我一定不會(huì)在犯了我連收作業(yè)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事情都不能夠做好又怎么能夠完成其他任務(wù)，又怎么能讓老師放心呢、我不該犯這樣的錯(cuò)，不敢一直錯(cuò)下去，我知道了自己的問題就應(yīng)該及時(shí)糾正自己的問題，以后一定牢記自己的責(zé)任，做了語文課代表就要遵守自己的職責(zé)，就要做好自己的事情，這次的失職雖然老師沒有怪罪我自己也非常過意不去，覺得愧對(duì)了老師的信任，我沒有做好自己的工作，辜負(fù)老師，作為學(xué)生我沒有遵守自己的承諾我非常懊惱。
我特意寫下這份檢討書，只希望能夠得到老師的諒解，我愿意承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，給老師添麻煩非常抱歉，對(duì)不起老師讓您失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真的非常的對(duì)不起，我辜負(fù)了您的信任！在今天的英語早讀中，我因?yàn)闆]能管理好班級(jí)，沒能帶領(lǐng)好大家朗讀單詞，導(dǎo)致班級(jí)變得非常的雜亂。甚至在檢查中，還因?yàn)榘嗉?jí)的吵鬧扣掉了一分！這實(shí)在是讓我萬分的慚愧！不知道怎樣來向您道歉。
我知道，作為一個(gè)英語的課代表，在老師您的安排下，帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)谠缱x學(xué)習(xí)。這本來是非常簡(jiǎn)潔明了的指示，過去的.語文課代表也非常圓滿的完成了這個(gè)任務(wù)。但是，也許正是因?yàn)槲姨】戳诉@個(gè)任務(wù)，導(dǎo)致在輪到我的時(shí)候，我居然一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有！這實(shí)在是非常的不應(yīng)該的！
首先作為一名學(xué)生，在接到老師您的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我居然用這樣的態(tài)度去對(duì)待，去敷衍！這實(shí)在是錯(cuò)誤的行動(dòng)，我早該想到，世界上沒有這么簡(jiǎn)單就能做好的事情！更別說是帶領(lǐng)這么多人學(xué)習(xí)！而作為一名課代表，我更是不應(yīng)該犯下這樣的錯(cuò)誤！作為課程的代表，我們本該是老師最為信任的人選，真是因?yàn)槿绱耍蠋煵艜?huì)將重要的任務(wù)交給我們?nèi)マk，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們都相信我們，我們才會(huì)成為課代表！
課代表的意義絕對(duì)不僅僅只是這門課程的成績(jī)優(yōu)秀而已，我們也是班級(jí)的班干部，是班級(jí)的管理者，更是這門課程任課老師最為信任的助手！這我非常的慚愧，自己沒能做好自己的責(zé)任，將錯(cuò)誤帶到了班上。要是沒有老師的制止，不知道錯(cuò)誤會(huì)變得多嚴(yán)重。
這次的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，我必須好好的反省自己，讓自己認(rèn)識(shí)到，自己究竟是錯(cuò)在哪里！
首先最大的問題，就是我對(duì)這份工作的輕視！帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)，這永遠(yuǎn)都不是簡(jiǎn)單的工作，連老師們都要寫好教案才能上課，我又何德何能不在課前做好準(zhǔn)備呢？
其次，自己這樣的行為，也同樣是對(duì)同學(xué)們的不負(fù)責(zé)！不去做好自己的工作，不去準(zhǔn)備自己的工作，不僅僅是對(duì)自己的放縱，影響到的，更是同學(xué)們重要的課程和學(xué)習(xí)時(shí)間！
真的非常的抱歉，我辜負(fù)了大家的期待，將這次的事情搞砸了！犯下這樣的錯(cuò)誤，如果老師要將我的職務(wù)辭去也是無可厚非的。但是，如果老師愿意再給我一次機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)努力的做好一切的準(zhǔn)備，在今后的工作和學(xué)習(xí)中也會(huì)更加的努力認(rèn)真！我一定不會(huì)再次出現(xiàn)這樣不做準(zhǔn)備的行為！希望老師能夠原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是初三xx班級(jí)的xx，同時(shí)我也擔(dān)任xx班級(jí)的數(shù)學(xué)課。但是在近日我卻沒有履行好當(dāng)一名課代表的職責(zé)。我不僅沒能及時(shí)的收發(fā)作業(yè)本，我還把您布置下來的作業(yè)給傳達(dá)錯(cuò)了。這是我的失職，我該反省自己，我該檢討自己。
我已經(jīng)當(dāng)了您兩年的課代表，自從在初一年級(jí)，您來到我們班級(jí)之后，我就被您選上當(dāng)了這個(gè)課代表。為了不辜負(fù)您的期望，為了更好的協(xié)助您的工作，也為了提升我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)而盡一份力量。我努力的學(xué)好數(shù)學(xué)，努力的做好一個(gè)課代表的應(yīng)該做的事情，努力的幫助同學(xué)們一起提高數(shù)學(xué)成績(jī)。所以這兩年來，我獲得同學(xué)們的很多好評(píng)，也沒有出現(xiàn)過什么大的錯(cuò)誤。只是在這一次里，我卻一連出現(xiàn)了兩次錯(cuò)誤，出現(xiàn)了兩次工作失職的情況。真的太不應(yīng)該了。
上個(gè)星期三，本來有一節(jié)您的數(shù)學(xué)課，但是您因?yàn)榧依锩嬗惺拢跃驮缭绺鷮W(xué)校里請(qǐng)了假。并早在星期一的時(shí)候您就交待了我，要在星期三的那堂數(shù)學(xué)課上，把您辦公室里的數(shù)學(xué)課堂本發(fā)給大家，并把同學(xué)們要做的也一起交給了我。我的任務(wù)不僅要提前把題目抄在黑板上，還要監(jiān)督大家在一節(jié)課的時(shí)間里完成，并在下課后把作業(yè)本收上來，放回您的辦公室里，等您回來再檢查。但是這么重要的任務(wù)，我卻在星期三的時(shí)候給忙忘記。
因?yàn)樽罱鸵谥锌荚嚵耍晕乙恢甭耦^在自己的.試卷里，直到上課鈴已經(jīng)響了十幾分鐘之后，我的同桌提醒了我要去拿作業(yè)本，我才記起來您交待給我的事情。才急匆匆趕去拿作業(yè)本，雖然我以最快的速度抄寫完了題目，但是我還是耽誤了同學(xué)們十幾分鐘的時(shí)間，所以導(dǎo)致下課了，他們也還沒有寫完。所以我就只能等著他們寫完再收。結(jié)果這一等我又給忘記了，直到您回來后看到桌上沒有作業(yè)本，跑過來問我，我才記起來。又急匆匆的幫您收了作業(yè)本讓您檢查。您檢查了一兩分鐘之后，就發(fā)現(xiàn)我們連題目都寫錯(cuò)了，您很生氣的把我叫過去，問我這到底是怎么回事，我想肯定是我那天太急了把題目給抄錯(cuò)了。所以您之后就很嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓。
自從被您批評(píng)后，我就無時(shí)無刻不在反省自己，我也向您保證以后絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)像今天的這種工作失職的情況，我希望您能相信我，讓我繼續(xù)做您的課代表。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
第二學(xué)期第三周星期五早上語文早讀我們班同學(xué)提前了五分鐘下早讀，早讀時(shí)間本身就只有短短的半個(gè)小時(shí)，下早讀時(shí)間還要提前。身為語文課代表的我在同學(xué)們離開的時(shí)候我不但沒有去勸阻反而還自己自作主張放他們自行離開，其他的班委也沒有意識(shí)到去勸阻也自行離開，這也是我這個(gè)班長(zhǎng)兼語文課代表平日中對(duì)他們教導(dǎo)無方，導(dǎo)致班委的紀(jì)律性和責(zé)任心不強(qiáng)！責(zé)任心不強(qiáng)，班委的工作作風(fēng)就不深入，不踏實(shí)。
不論有多少理由，都應(yīng)端正工作的態(tài)度、嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度。有一句法的`格言說到“魔鬼出于細(xì)節(jié)”，一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，早讀都不重視的班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也不會(huì)優(yōu)秀到哪里去！
我們xx班口號(hào)“xx班，實(shí)力非凡；xx班，管理典范。”，口號(hào)喊得那么響亮但是卻連一個(gè)早讀的半個(gè)小時(shí)都堅(jiān)持不下來，談何說是管理典范呢？這個(gè)問題值得我們各班委深思！
在這份檢討書中，我嚴(yán)重的指出了我們班所犯的錯(cuò)誤，也要感謝xx老師及時(shí)為我們指出錯(cuò)誤，不然我們一定會(huì)不停地延續(xù)下去，到時(shí)候出的錯(cuò)不僅僅就是這樣子了！經(jīng)過這次的事件后，我們也深刻的了解到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，作為班長(zhǎng)兼語文課代表的我，我也很愧疚和懊悔寫下這份檢討書，代表全班同學(xué)望能得到老師的原諒，也愿意接受老師給予我們的懲罰。
在此，我在向老師寫下檢討書的同時(shí)，也向老師您表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
檢討人：
日期：
課代表失職檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
由于我擔(dān)任這一學(xué)期的語文課代表，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒及時(shí)收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。
這個(gè)學(xué)期已快結(jié)束了，如今我這個(gè)語文課代表還是沒能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因?yàn)槲覜]能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒有能力了。
我的記憶能力很差，只要背誦到很長(zhǎng)的語文課文，我總是很慢的.背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當(dāng)我管別的同學(xué)時(shí)，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會(huì)指責(zé)我：“有你這么不好的語文課代表的嗎，你根本就不配當(dāng)。”我頓時(shí)感到很失落，他們?cè)趺磿?huì)這樣評(píng)價(jià)我呢？我就覺得我自己的能力太弱才會(huì)讓同學(xué)門覺得我是這么的不好。
自從當(dāng)上了語文課代表，有的同學(xué)就會(huì)說我，變成了另一個(gè)人。因?yàn)樗麄冇X得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)檫@正是我的缺點(diǎn)，本來就應(yīng)該改正。也有的女同學(xué)說我是課代表中最負(fù)責(zé)任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在語文學(xué)科上花的時(shí)間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。
所以我要認(rèn)真的作好我分內(nèi)的工作，讓我們班級(jí)語文學(xué)科更上一層樓！我要加油了！
檢討人：
日期：
課代表失職檢討書 10
尊敬的老師：
在數(shù)學(xué)考試中，我由于想通過考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來通過，對(duì)這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉的。
考試作弊說明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的`錯(cuò)誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 11
尊敬的老師：
這一次數(shù)學(xué)的期中考試，全班的成績(jī)都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識(shí)嗎？讓我們考試有一個(gè)好成績(jī)嗎？我突然覺得自己不應(yīng)該考一個(gè)這么差的成績(jī)，這樣對(duì)不起自己，對(duì)不起老師，也對(duì)不起家長(zhǎng)。
考試是為了檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。雖然說，考試的成績(jī)不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識(shí)掌握得不夠牢固的。
我知道，要想取得良好的`成績(jī)，必須先要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在平時(shí)，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨(dú)立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當(dāng)然，這是在對(duì)于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)并不難的。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們?nèi)タ朔蔷褪牵捍中摹？荚囈龅秸J(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點(diǎn)。考卷里會(huì)有陷阱，所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
老師，我一定會(huì)按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識(shí)掌握牢固的，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)，這樣才對(duì)得住自己，對(duì)得住老師的辛勤教育！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。很抱歉，我在這次的工作中讓您失望了！作為您任命的語文課代表，但是我卻沒能按時(shí)的完成自己的工作，對(duì)此，我感到非常的慚愧。
對(duì)于這次沒能及時(shí)的收集各位同學(xué)的作業(yè)，我真的感到萬分的慚愧。這是我作為課代表最基本的工作，也是最重要的工作之一！但是，我卻連這個(gè)最基本的工作都不能做好！這還怎么作為一個(gè)課代表！怎么作為一名班干部？！聽了您的批評(píng)，我真的感到羞愧。為此，我也消沉了一陣子。但是，我很快就認(rèn)識(shí)到這樣是不行的，是不對(duì)的！這樣的消沉下去不會(huì)有任何的改變，甚至只會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)，影響到班級(jí)上同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)！為此，我在之后的時(shí)間里對(duì)自己這次的錯(cuò)誤進(jìn)行了深刻的反省！我不希望自己半途而廢，更不希望帶著這樣的遺憾結(jié)束高中的學(xué)習(xí)！希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好的改正自己的錯(cuò)誤，并嚴(yán)格的要求自己，保證絕不會(huì)再犯下這樣的`錯(cuò)誤！以下是我對(duì)自己的錯(cuò)誤的反省：
首先，是我對(duì)自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。作為一名班干部，我非常明白自己工作的重要性，尤其是我們課代表！我們收集作業(yè)上交給老師是老師對(duì)我們的信任，更是全班同學(xué)們對(duì)我們的信任！可是我卻辜負(fù)了所有人的信任，僅僅是因?yàn)樽约旱氖д`！這是多么的不應(yīng)該啊！
其次，我認(rèn)識(shí)到自己犯下錯(cuò)誤的原因。最主要的問題是我的馬虎！尤其是對(duì)時(shí)間的不在意！這導(dǎo)致我耽誤了這次的工作，甚至到您來催的時(shí)候都沒能做好收集工作！這實(shí)在是讓我感到羞愧。且不說作為課代表，作為一名學(xué)生，我也應(yīng)該記得什么時(shí)候是第幾節(jié)課！但是我卻錯(cuò)過了時(shí)間，給您帶來了不必要的麻煩，這真的非常抱歉！
最后，我認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任感有很大的問題！這是一件非常重要的事情，但是之前的我卻是這么的不重視！這不僅僅是對(duì)老師的吩咐的工作的不負(fù)責(zé)任、不尊重，更是對(duì)同學(xué)們的不負(fù)責(zé)！是對(duì)我自己的不負(fù)責(zé)！
盡管認(rèn)識(shí)到自己有這樣的錯(cuò)誤，但是我仍希望老師能給我一次機(jī)會(huì)！我一定會(huì)引以為戒，改掉自己的這些毛病，積極的做好一名課代表！希望老師能原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯(cuò)一次次的扎著我的心，我感到很愧疚，對(duì)自己很失望，對(duì)這件事情也感到無比的羞恥和后悔。這次反省之中，我看到了之前在競(jìng)選學(xué)習(xí)委員時(shí)說的豪言壯語，也想起了自己當(dāng)初的初心。現(xiàn)在我卻因?yàn)樽约翰回?fù)責(zé)犯了一些錯(cuò)，對(duì)于這樣的一個(gè)情況，我相信我是傷害了老師的心的。其實(shí)我真的很害怕老師您對(duì)我感到失望，因?yàn)槲液茉诤跄鷮?duì)我的評(píng)價(jià)，我也很在乎這個(gè)崗位。這次工作沒有做好，我一定會(huì)好好的檢討反思，只是希望您能夠不對(duì)我感到絕望，我一定會(huì)改正自己，重新出發(fā)的。
這次事情原本是很簡(jiǎn)單的一件事，卻因?yàn)槲业南麡O和不負(fù)責(zé)，讓這件事情變得越來越大，結(jié)果引發(fā)了很多同學(xué)的抗議，給我們的班級(jí)，也給我們整個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣造成了極大的影響。起初我只是想做好學(xué)習(xí)委員這份工作，我想讓同學(xué)們和我一起努力學(xué)習(xí)，但是我沒有想過的是，我不能因?yàn)樽约菏菍W(xué)習(xí)委員而去勉強(qiáng)很多同學(xué)，大家都會(huì)有自己的安排，雖然我是班內(nèi)的學(xué)習(xí)委員，但是我也應(yīng)該明白這其中的界限。我不能越界，同時(shí)也不能松懈。這次也正是因?yàn)樽约喊盐詹粚?duì)，給眾多的同學(xué)都帶來了巨大的困擾。
這次我也在想，為什么我會(huì)把事情做到物極必反的結(jié)果呢？后來我也想明白了，或許是自己根本就沒有考慮過別人的`感受吧。無論是交作業(yè)還是平時(shí)的一些事情我都沒有管理好，有時(shí)候也只考慮到了自己，沒有考慮到別人，所以大家對(duì)我有怨恨也是必然的。這次被同學(xué)們集體投訴之后，我也認(rèn)識(shí)到了原來自己平時(shí)是這個(gè)樣子的。而以前的我竟然毫無發(fā)覺，這也許也是自己比較自我的原因吧。常常待在自己的世界里沉浸自己，忘記去觀看別人的處境和狀態(tài)，然后總把事情做的不那么完美。
這一切我也已經(jīng)明白了，我會(huì)努力的去改正自己，我也一定會(huì)想辦法得到同學(xué)們的諒解，最終把這份工作做的更好，得到大家的肯定。所以老師，也請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)去證明一次自己，如果這一次我還不能進(jìn)步的話，我會(huì)主動(dòng)把學(xué)習(xí)委員這份榮耀讓出來，讓更有能力的同學(xué)去執(zhí)行它！希望您和同學(xué)們可以再信任我一次，我一定全力以赴，去做一個(gè)更好的自己！做一個(gè)更好的學(xué)習(xí)委員！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 14
尊敬的老師：
您好！
由于老師有事有一節(jié)課沒有來上，班里同學(xué)因?yàn)闆]有老師講課亂做一團(tuán)，說話，打鬧讓教師鬧哄哄的如同菜市場(chǎng)，作為學(xué)習(xí)委員的我本應(yīng)該管理好班級(jí)，及時(shí)聯(lián)系老師，但我卻沒有做到。
作為學(xué)習(xí)委員我不但在學(xué)習(xí)上要個(gè)大家樹立標(biāo)桿，還要做好與老師的聯(lián)系，來勢(shì)因?yàn)槭虑槊β禌]有來上課，或者是其他事情困擾，這是后我都應(yīng)該主動(dòng)去聯(lián)系老師，問清楚其中的情況，做好安排，及時(shí)與班里的班干部一起管理好班級(jí)。
我卻沒有作為，認(rèn)為這是班長(zhǎng)的事情，推脫責(zé)任，沒有主動(dòng)與老師溝通，這是我的錯(cuò)誤，不管在什么時(shí)候，不管是是誰的事情，我都有責(zé)任去維持班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，組織所有同學(xué)好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，等待老師到來，而不是聽之任之，不管不顧，我是班干部，是班級(jí)的管理人員，就要管理好班級(jí)的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)大家一起學(xué)習(xí)，而不是浪費(fèi)時(shí)間作其他沒有意義的事情，我這次的做法非常的有問題，沒有盡到自己的責(zé)任，是我失職。
我沒有擺正自己的位置，我身為學(xué)習(xí)委員已經(jīng)不是一個(gè)普通的學(xué)生，我是老師的助手，有義務(wù)保證大家學(xué)習(xí)的氛圍，阻止大家打鬧喧嘩，維持班級(jí)紀(jì)律，我知道錯(cuò)了以后我一定不會(huì)在犯了，以后發(fā)生這樣的情況，我會(huì)第一時(shí)間去做好自己的工作，及時(shí)安排自己的任務(wù)。不能事事都要等到老師安排才做，我應(yīng)該主動(dòng)去維護(hù)好班級(jí)，讓老師能夠少操心，讓老師可以有更多的時(shí)間工作。
工作沒有做好，是我的錯(cuò)，我沒有組織班干部維持班級(jí)秩序，沒有盡到自己的責(zé)任，浪費(fèi)了大家學(xué)習(xí)的時(shí)間，使得希望好好學(xué)習(xí)的同學(xué)沒有一個(gè)安靜的環(huán)境學(xué)習(xí)。我不能只管個(gè)人我應(yīng)該管理好大家我應(yīng)該在老師不在的'時(shí)候帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，無論是默寫或者是作習(xí)題都是我應(yīng)該做的，應(yīng)該給大家任務(wù)剛打擊有事可做，讓所有同學(xué)都遵守課堂紀(jì)律。
這次失職我沒有做好自己的工作，我以后不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤，以后只要老師超過一定時(shí)間沒到我會(huì)主動(dòng)管理好班級(jí)，配合其他班干部一起維持班級(jí)紀(jì)律，做好班級(jí)的管理，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)加油鼓勁，共同為班級(jí)造福，做一個(gè)合格的盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
課代表失職檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
您對(duì)我的批評(píng)我都反思過了，同學(xué)們對(duì)我的意見我也都好好的想過了。真的很抱歉，我沒能好好的完成自己學(xué)習(xí)委員的職責(zé)，辜負(fù)了老師和同學(xué)們的信任。
這次的問題主要在我，在這次的考試前，我本該擔(dān)起學(xué)習(xí)委員責(zé)任，帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)，為前來詢問的`同學(xué)們指導(dǎo)解惑才對(duì)！但是，我卻自私的只想著自己的學(xué)習(xí)，只想著怎么去努力的提升自己的成績(jī)！最近這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中我真的將自己逼得太過緊張，以至于忘了自己除了是一名學(xué)生之外，同時(shí)也是一名班干部！是一名學(xué)習(xí)委員！
在最近的幾次早讀中，有不少的同學(xué)沒有在早讀中認(rèn)真的跟讀，甚至在大家自習(xí)的時(shí)候，也在吵鬧！在這些時(shí)候，班長(zhǎng)會(huì)出面管理！但是其實(shí)，我也明白，作為學(xué)習(xí)委員，我在帶讀的時(shí)候，因該是我去制止他們！是因該由我去帶著他們走向?qū)W習(xí)的方向才對(duì)！可是我沒能做到，我只是將帶讀當(dāng)做是自己的一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)為管理學(xué)生全部都是班長(zhǎng)的事情！我實(shí)在是太依賴班長(zhǎng)了，對(duì)自己的工作一點(diǎn)都不負(fù)責(zé)！
其次，在考試前，其實(shí)有不少的同學(xué)來找我詢問，當(dāng)時(shí)的自己，也明白自己是一個(gè)學(xué)習(xí)委員，因該為大家解惑。但是在重復(fù)的題目講解了好幾次之后，我甚至開始拒絕給同學(xué)們講解，甚至還沒有給出任何的理由！我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太心急了，我想著趕緊去趕自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不想在同樣的題目上糾結(jié)。但是這樣卻暴露了我的耐心和責(zé)任心的嚴(yán)重不足！真的非常抱歉！
從之后您的批評(píng)中，我也重新審視了自己最近的問題。沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)的壓力現(xiàn)在變的越來越重了，但是正是因?yàn)檫@樣，才需要我們學(xué)習(xí)委員的存在不是嗎？但是我卻自私的拋棄了自己的工作職責(zé)！讓學(xué)習(xí)委員的職位如同虛設(shè)！這實(shí)在是錯(cuò)誤的！
現(xiàn)在反思過后，我認(rèn)識(shí)到我該好好的重新審視并規(guī)劃一下我的學(xué)習(xí)和責(zé)任，我不該這樣無計(jì)劃無責(zé)任的去擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任。就像我在遇上同學(xué)們多次詢問的時(shí)候，要是能想到將這個(gè)問題和老師說說，老師就能給大家一起教導(dǎo)一次，這樣問題也就解決了。我還是太缺乏思考了。
現(xiàn)在我明白了自己的錯(cuò)誤，也明白了自己因該更有擔(dān)當(dāng)。希望同學(xué)們能原諒我，老師能再相信我一次！我一定會(huì)好好的調(diào)整自己，規(guī)劃工作，讓自己的成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的同時(shí)，也能成為一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員！
此致
敬禮!
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