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學(xué)生畢業(yè)感言【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)對(duì)某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，如此便可將其記錄在感言中。應(yīng)該怎么寫(xiě)感言才合適呢？下面是小編整理的學(xué)生畢業(yè)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生畢業(yè)感言1
我畢業(yè)了。
畢業(yè)感言已經(jīng)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴里都流露出去了、不需要非得用一篇文章來(lái)表達(dá)。
如果一定要畫(huà)一條界線來(lái)區(qū)別“現(xiàn)在的我”和“以前的我”、那就放在7月4日吧。
那天是畢業(yè)典禮。
與其說(shuō)我趕上了畢業(yè)典禮還不如說(shuō)是畢業(yè)典禮趕上了我。
我沒(méi)這么無(wú)聊翻遍整本日歷找一個(gè)好日子來(lái)強(qiáng)求自己改變、這樣的改變不徹底、也不真實(shí)。
也許到最后自己都覺(jué)得自己自欺欺人。
有人猜得到、像我這樣比較文藝的人、肯定有一件事情的觸發(fā)、才會(huì)導(dǎo)致我的自己改變自己。
嗯、有這么件事情、我洋洋灑灑這么多對(duì)畢業(yè)前那場(chǎng)名叫“中考”的戰(zhàn)役只字不提是因?yàn)楦静幌胩崞稹?/p>
我敗了。大敗了。敗得用名落孫山來(lái)形容已經(jīng)不合適了。
有一階段日子多得有多絕望我就不說(shuō)了、各方面的責(zé)怪四面楚歌、沒(méi)有一個(gè)出口留給我。
寫(xiě)到這里、我知道有人又要說(shuō)一句、我們這不是責(zé)怪你......
我知道、今天聽(tīng)我說(shuō)完、請(qǐng)心平氣和地聽(tīng)我說(shuō)完。
不是責(zé)怪、不是謾罵、也不是懲罰、那能不能告訴我到底我要用什么專(zhuān)有名詞來(lái)形容這場(chǎng)“四面楚歌”。
懇請(qǐng)你們相信我、我這么說(shuō)不是為了表達(dá)我心中對(duì)你們的“責(zé)怪”有多不滿(mǎn)。
我已經(jīng)找回自己了、或者說(shuō)、找到。
找到一個(gè)新的軀殼、用不一樣的態(tài)度面對(duì)生活。
學(xué)生畢業(yè)感言2
遙記當(dāng)年，初出家門(mén)，來(lái)了異地，心懷好奇，傻里傻氣混過(guò)了大一。大二正是塵埃落定的時(shí)段，開(kāi)始去了教室晚自習(xí)，也用了一個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間拿下專(zhuān)業(yè)四級(jí)的考試，這是那一年唯一可以回憶起來(lái)的東西。大三是為個(gè)人目標(biāo)奮斗的開(kāi)始，欣喜于開(kāi)學(xué)初的付出，卻遺憾于它的曇花一現(xiàn);大四的日子似乎過(guò)的特別快，一種快要解脫的感覺(jué)，看什么人和物，也有意識(shí)無(wú)意識(shí)的居高臨下，一眼看穿，一副過(guò)來(lái)人的神氣，什么也不在話下，沒(méi)什么可以在乎的。
也許，真是量變引發(fā)質(zhì)變的結(jié)果吧!大四，很奇特的一年：曾滿(mǎn)懷著信心與希望，抱著自己親手精心制作的推薦表和個(gè)人簡(jiǎn)歷，穿梭于各類(lèi)招聘會(huì)上，奔走于大街小巷;曾因戀愛(ài)的失敗而不無(wú)傷感地去看了雨中那片輪渡的海;也曾因巧妙婉拒一個(gè)欣賞自己的接收電話而愁中生樂(lè)……
畢業(yè)倒計(jì)時(shí)里的一個(gè)個(gè)告別的夜晚，以前那枯燥、無(wú)聊、單調(diào)、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍!校園的每個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)!失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言!
太多的故事，都在不知不覺(jué)中，被輕輕逝去的或黃或綠的歲月悄無(wú)聲息的湮滅了。留下的，能夠被稱(chēng)作痕跡的東西，也在驀然回首的殷殷尋覓中，或明或暗，或全或缺，或隱或現(xiàn)，或喜或悲，溶為畢業(yè)臨別聚會(huì)上那一杯杯絲絲滲入肚腸而化串串點(diǎn)點(diǎn)離別淚的甘澀水酒。都道生別常測(cè)測(cè)，送別聚會(huì)上的片片斷斷，均于剎那間定格為一幅幅美麗動(dòng)人的不老圖片，頁(yè)頁(yè)夾藏于那一扇扇多是塵封了四年的心的扉頁(yè)。逝去的將不再來(lái)，而且越來(lái)越遠(yuǎn)的離去，再麻木，也足以引起心頭的惆悵與不安……
學(xué)生畢業(yè)感言3
我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。相信理想的信念，把握心中的歷練。相信美能拯救世界，愛(ài)能克服一切艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)藝術(shù)是一門(mén)語(yǔ)言時(shí)、我初識(shí)舞蹈、美術(shù)、音樂(lè)，對(duì)他們產(chǎn)生了迷戀，滋養(yǎng)的生命韻律、可歌可泣的歷史沉淀，承載著藝術(shù)殿堂的卓越光輝。
我從小熱愛(ài)藝術(shù)、渴望藝術(shù)的種子在心中萌發(fā)，強(qiáng)烈的藝術(shù)形式伴隨著我成長(zhǎng)。一曲《黃河頌》流淌進(jìn)我的靈魂深處，滲進(jìn)骨髓。進(jìn)入賢達(dá)慢慢將種子深深扎根，我接觸歌劇，學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)，了解費(fèi)加羅的婚禮、卡門(mén)、茶花女等經(jīng)典作品，結(jié)合我多年來(lái)對(duì)西方繪畫(huà)的創(chuàng)作語(yǔ)言，相互沖撞、重組融合。在藝術(shù)創(chuàng)作中需找靈感，注入舞蹈的靈敏度，堅(jiān)韌的步伐，秉承“一流的藝術(shù)作品、一流的藝術(shù)體驗(yàn)、一流的藝術(shù)教育”宗旨，在舞蹈、繪畫(huà)、音樂(lè)的領(lǐng)域上不斷的積累，并有了不小的成就。在舞蹈上，積極參加國(guó)際大賽、指導(dǎo)歌劇作品、培養(yǎng)新人。在上海歌劇院、逸夫舞臺(tái)擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)策劃助理。在繪畫(huà)上，參展于各國(guó)的藝術(shù)節(jié)，出國(guó)作品集藝術(shù)指導(dǎo)老師，美術(shù)老師，參與政府藝術(shù)指導(dǎo)項(xiàng)目，培育學(xué)生多次獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)項(xiàng)。在音樂(lè)上，校園音樂(lè)節(jié)、上海音樂(lè)節(jié)藝術(shù)指導(dǎo)老師，校迎新晚會(huì)合唱團(tuán)、交響曲樂(lè)隊(duì)指導(dǎo)、舞美設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師。
作為一名優(yōu)秀的中共黨員，我具有一流的藝術(shù)作品、一流的藝術(shù)體驗(yàn)、一流的藝術(shù)教育。本人熱愛(ài)藝術(shù)，熟悉各種藝術(shù)門(mén)類(lèi)，具有國(guó)際化的視野，良好的黨性修養(yǎng)，能推進(jìn)、加強(qiáng)、制定、落實(shí)藝術(shù)工作。大學(xué)期間，擔(dān)任國(guó)際藝術(shù)交流合作項(xiàng)目的藝術(shù)指導(dǎo)老師，取得了優(yōu)異的成果!我相信真心的力量，用真誠(chéng)的心靈化為實(shí)踐的動(dòng)力，盡善盡美做好各項(xiàng)工作!
學(xué)生畢業(yè)感言4
光陰似箭，歲月如梭，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。初夏已至，離別的腳步也快要走近了，彈指一揮間，四年美好而艱辛的大學(xué)生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進(jìn)昨日。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我可愛(ài)的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只字難出。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開(kāi)校園、離開(kāi)宿舍、離開(kāi)課堂、離開(kāi)書(shū)本……離開(kāi)學(xué)生的稱(chēng)呼……，但到了此時(shí)，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
畢業(yè)前，心里還在想，畢業(yè)的時(shí)候肯定很平靜，也沒(méi)有什么讓人興奮和留念的。可是，真正到了畢業(yè)的當(dāng)天我忽然變得好像有很多話要在很短的時(shí)間傾吐出去。也感受不到當(dāng)你那自己剛拿到錄取的興奮和激動(dòng)，和踏入大學(xué)校園第一步的那種矜持了。我們80后的一代，大多都是在父輩們耳提面命要好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)的叮囑中長(zhǎng)大，這大抵是因?yàn)樗麄兩畹哪莻�(gè)年代大學(xué)生寥寥無(wú)幾，所受待遇相當(dāng)高的緣故吧。很清楚，我們家族幾乎沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生，當(dāng)哥哥第一個(gè)考上大學(xué)的時(shí)候，而且是我們那里唯一一個(gè)的時(shí)候，全面為止歡呼，舉全村之力慶賀這個(gè)大好喜訊。那時(shí)候，我們可以接受很多羨慕的眼光，而每每提及到的時(shí)候，還是無(wú)比自豪的。
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨(dú)和凄涼，但我們畢竟走了過(guò)來(lái)。
四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。
沒(méi)到離別的時(shí)候，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時(shí)候，卻又想到了再見(jiàn)的艱難。億萬(wàn)個(gè)偶然，使我們昔日的同學(xué)，又相聚在安大校園。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，別時(shí)容易見(jiàn)更難。
再回首，是一串充滿(mǎn)酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。
多年之后再讀會(huì)覺(jué)得留言的人是最了解自己的人，會(huì)有一份長(zhǎng)久的感動(dòng)。所以，不要讓別人幫你寫(xiě)留言，一定要根據(jù)對(duì)象的不同來(lái)寫(xiě)，這才是珍貴的留言。 同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
學(xué)生畢業(yè)感言5
中考結(jié)束了，其實(shí)都不相信阿，四年來(lái)的奮斗目標(biāo)哭過(guò)笑過(guò)累過(guò)的原因就在那樣平淡到掀不起任何波瀾的一天結(jié)束了。
那天的天湛藍(lán)，藍(lán)到不現(xiàn)實(shí)。在歇斯底里神經(jīng)質(zhì)了將近兩天后去面對(duì)中考，竟然可以平靜得坐在桌子前去達(dá)一份印證四年心血的卷子，自己都覺(jué)得不可思議。
考完只是回到家，繼續(xù)和好友大呼小叫驚嘆哪里對(duì)了哪里錯(cuò)了，繼續(xù)面對(duì)大人們絮絮叨叨不厭其煩的問(wèn)話，繼續(xù)吃吃喝喝享受陽(yáng)光。唯一不能繼續(xù)的，是四年習(xí)以為常的上學(xué)路，是閉著眼睛都不會(huì)走錯(cuò)的鵝黃色小樓，是面對(duì)熟悉的桌子椅子和考卷奮斗和同學(xué)打打鬧鬧。
考試前也有很多忙活的事情，比如拍畢業(yè)照，寫(xiě)同學(xué)錄，當(dāng)然還有一張張不停的趕做卷子。我以為我會(huì)哭得稀里嘩啦，可事實(shí)上卻沒(méi)有，連哭的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。在第n次認(rèn)為是最后一次到校確又第n+1次返校以后，在本該嚴(yán)肅的畢業(yè)典禮上卻被同學(xué)的嘻嘻哈哈和那些慷慨激昂的演講弄得興致全無(wú)時(shí)，在寫(xiě)了無(wú)數(shù)張同學(xué)錄后終于忍不住口吐鮮血把剩下的藏起來(lái)以后，終于放棄了那些悲傷那些傷感。去他的眼淚！！愛(ài)咋咋地了
記得考試前最后一天到校時(shí)拍了很多很多照片。從樓梯，花壇，體育課用的墊子到老師同學(xué)，沒(méi)個(gè)角落每個(gè)細(xì)節(jié)，都希望用相機(jī)仔細(xì)記錄下來(lái)。雖然清楚的知道那些只是虛像，既不會(huì)刻下時(shí)光，也不會(huì)阻止記憶的淡出，但還是會(huì)徒勞的拍著，仿佛拍了下來(lái)就可以不再發(fā)生離別之類(lèi)的故事。
其實(shí)考完也挺好，至少可以成天為考分擔(dān)心卻不用實(shí)實(shí)在在付出點(diǎn)辛苦，可以和同學(xué)理直氣壯的張羅著如何玩啊鬧啊，可以睡上一天一夜而不必?fù)?dān)心什么“少壯不努力，老大徒傷悲”什么“一寸光陰一寸金”什么“別人再用你玩的時(shí)間奔向三中”，可以光明正大的設(shè)計(jì)著那些可能永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的暑假計(jì)劃……只是想著向著，心里就會(huì)忍不住的翻江倒海。畢竟這些快樂(lè)的背后，是對(duì)一輩子唯一一次的初中的告別和緬懷
然后和同學(xué)出去玩，二十多人。恐怕這是最后一次可以聚在一起的機(jī)會(huì)了,以后無(wú)論在以什么理由聚在一起，怕是多少會(huì)有點(diǎn)物是人非的悲壯。這也就是為什么當(dāng)我看到度假村農(nóng)家風(fēng)情到了空曠簡(jiǎn)陋時(shí)那樣無(wú)奈，看到篝火的火苗呼呼上竄時(shí)那幫男生卻沒(méi)心沒(méi)肺躲屋里看電視時(shí)極端憤怒，半夜為了從那小廣播里聽(tīng)德國(guó)和葡萄牙的比賽，不惜冒著被蚊子咬的危險(xiǎn)，糊著棉被圍在我那可憐的mp3旁邊的原因。畢竟這最后一次，希望一切都可以完美
學(xué)生畢業(yè)感言6
畢業(yè)照那天，感謝偉江和碧婷能來(lái)捧場(chǎng)。穿上學(xué)士服，感慨良多，只差學(xué)位證和畢業(yè)證，名義上，我已經(jīng)畢業(yè)了，我望著各奔東西的同學(xué)，望著身上的學(xué)士服，望著將要離開(kāi)的校園，突然一種不舍的感覺(jué)在心底里冒了出來(lái)。眼前的同學(xué)，笑過(guò)，吵過(guò)，融洽過(guò)，矛盾過(guò)，大學(xué)的四年就這樣走了過(guò)來(lái)，盡管其中有那么一點(diǎn)點(diǎn)的.不愉快，但是當(dāng)這些都成為回憶的時(shí)候，其中的不愉快和矛盾都已經(jīng)變得不重要了，這份回憶，已變成了我對(duì)同學(xué)們的懷念與寄托。
20xx年學(xué)子生涯，如今就要結(jié)束，想起昔日上課情景，心里總是有點(diǎn)酸，現(xiàn)在沒(méi)有課可以去上了，以前都很討厭上課，可是一直上了20xx年的課突然結(jié)束，總有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái)，在這里，我想慢慢的把這20xx年來(lái)的學(xué)子路程寫(xiě)出來(lái)，等以后閑暇之余，上來(lái)空間看上幾眼，至少還有點(diǎn)美好的回憶，至少，有些珍貴的求學(xué)記憶不會(huì)忘記。
第一年——學(xué)前班
我沒(méi)有讀過(guò)幼兒園，小時(shí)候便是個(gè)野孩子，光著腳丫到處跑，其中經(jīng)常被玻璃扎到腳板底，留了很多次血。也偷看過(guò)小學(xué)舉辦的六一節(jié)目，很好看，有位老師看見(jiàn)我了，就帶我進(jìn)去坐在她的學(xué)生里面，他們看到我，都很好奇，為什么會(huì)有個(gè)小孩子進(jìn)來(lái)了呢？于是問(wèn)這問(wèn)那的，可我卻把心思都放在了節(jié)目上面。我第一次上學(xué)，是媽媽抱著的，大家可能會(huì)很好奇，為什么六歲的孩子還要抱呢？其實(shí)我不想去學(xué)校，不想被關(guān)在一個(gè)四面圍墻的地方。媽媽只好抱起我逼我去學(xué)校，她說(shuō)：“別人都是笑著去上學(xué)的，你卻哭鬧著去上學(xué)。”第一次上課，老師叫我們唱歌，我不會(huì)唱，我沒(méi)上過(guò)幼兒園，看到別的孩子都唱的有板有眼，我就覺(jué)得很奇怪：“為什么他們都會(huì)的呢？”后來(lái)才知道，原來(lái)他們都在幼兒園那里學(xué)過(guò)了。第一次畫(huà)畫(huà)，我拿著鉛筆，對(duì)著白紙苦思冥想了半個(gè)小時(shí)，但還是不會(huì)畫(huà)，求了姐姐很久，她才幫我畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的小房子。當(dāng)時(shí)姐姐是學(xué)校里的模范，成績(jī)很好，人也很漂亮，大概那時(shí)候大家都很崇拜她吧。老師看我又傻又呆，就問(wèn)姐姐：“燕清，這真是你弟弟嗎？看他不像啊，看上去好像有點(diǎn)呆。”所以，那時(shí)我在老師的眼里，是個(gè)很笨很笨的孩子。
第二年——一年級(jí)
我升上一年級(jí)的時(shí)候，教育部已經(jīng)把學(xué)前班給去掉了。我很傻，還在想：“當(dāng)我升上二年級(jí)的時(shí)候，一年級(jí)是不是也沒(méi)了呢？”那時(shí)，姐姐已經(jīng)考上初中了，學(xué)校里面已經(jīng)沒(méi)人罩著我了。我很笨，同時(shí)說(shuō)話很口吃，經(jīng)常回答問(wèn)題的時(shí)候都口吃的不會(huì)說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題明明我會(huì)的，但是就是答不上來(lái)。所以，老師給我封了個(gè)稱(chēng)號(hào)，十大怪人之一——口吃怪，當(dāng)時(shí)對(duì)我的打擊挺大的，口吃也不是我想這樣的，至于其他的九怪，我就不說(shuō)了，所以現(xiàn)在我覺(jué)得作為一個(gè)老師，真的不要隨便給學(xué)生起外號(hào)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)，可能只是一時(shí)的玩笑，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一段很長(zhǎng)時(shí)間的打擊。那時(shí)候，我只能避免說(shuō)話，像個(gè)啞巴一樣學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)班里面有兩個(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，一個(gè)是梁，一個(gè)是黎，班長(zhǎng)也常在她們兩個(gè)之間挑選，那時(shí)候，我只能默默的向她們學(xué)習(xí)，在期末考那里，我終于兩科滿(mǎn)分了，第一名。我回家的時(shí)候，故意裝著苦臉，媽媽看我這樣，以為我考的很差，安慰說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，考的怎樣就怎樣，下次努力點(diǎn)就是了，我突然一笑，拿出獎(jiǎng)狀說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱剂说谝幻！眿寢屢豢矗吲d得抱著我原地轉(zhuǎn)了好幾圈。
第三年——二年級(jí)
理所當(dāng)然的，我升上二年級(jí)的時(shí)候，一年級(jí)并沒(méi)有撤掉。那時(shí)候小學(xué)建新樓了，我們的路程更遠(yuǎn)了，爸爸不放心，就騎著自行車(chē)載我去上學(xué)。班主任還是原來(lái)那個(gè)老師，我還是一樣被叫做口吃怪，可是很意外的做了學(xué)習(xí)委員，其實(shí)只是個(gè)空頭職位，真正的權(quán)力還是在班長(zhǎng)手里。那時(shí)候，她們兩個(gè)仍然是一正一副兩個(gè)班長(zhǎng)，很多時(shí)候起凳打掃，我都不會(huì)，是班長(zhǎng)看不下去，幫我把凳子起了，再去掃地，當(dāng)時(shí)在老師眼里，我是除了在期末考試碰巧考上第一名之外，其他都是一無(wú)是處的學(xué)生。放假的時(shí)候，二表哥給我?guī)?lái)了一臺(tái)游戲機(jī)，后來(lái)才知道，那叫小霸王，我覺(jué)得很新鮮，于是，從那時(shí)開(kāi)始，每次假期都要玩小霸王。
第四年——三年級(jí)
第五年——四年級(jí)
班主任連任兩年，已經(jīng)是司空見(jiàn)慣的事情了。上了四年級(jí)，我變得更呆了，經(jīng)常老師布置了作業(yè)，我不知道。所以很多次都沒(méi)有交作業(yè)，表現(xiàn)評(píng)分表上面，我被貼了很多個(gè)黑太陽(yáng)，那時(shí)候，我的外號(hào)改了，叫大懶蟲(chóng)。這個(gè)名字我是怎么知道的呢？一次，班主任上課的時(shí)候，問(wèn)我們，你們說(shuō)，誰(shuí)是班里面的大懶蟲(chóng)？其他同學(xué)都一致的說(shuō)：“黃永灼！”我聽(tīng)了之后，很傷心，為什么會(huì)這樣呢？我不是不做，是不知道布置了作業(yè)。對(duì)了，我還有一個(gè)外號(hào)，叫大話精，我沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊話，莫名其妙的當(dāng)上了這個(gè)稱(chēng)號(hào)。有一次，同桌說(shuō)借我的作文參考，我毫不猶豫的給她了，沒(méi)想到她居然抄了。后來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我們誰(shuí)抄誰(shuí)，我說(shuō)是她抄我的，同桌也這樣說(shuō)，老師叫我們?cè)賹?xiě)一份，看誰(shuí)寫(xiě)的差，就誰(shuí)抄的。結(jié)果，我寫(xiě)差了，我連辯解的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，老師就說(shuō)是我抄她的，因?yàn)槲也粌H寫(xiě)得差，而且還是一個(gè)大話精。
第六年——五年級(jí)
第七年——六年級(jí)
小學(xué)給我的印象，就是女班主任不會(huì)對(duì)我好的，但男班主任對(duì)我很好，在初中里，也證明了這點(diǎn)，除了陳美珊老師。小學(xué)給我的感受，找個(gè)好的老師教你，不如找個(gè)懂你的教師教你，很多時(shí)候，我沒(méi)有說(shuō)我為什么這樣做，那樣做，還沒(méi)開(kāi)口，謝老師，成成他們已經(jīng)懂了，這點(diǎn)給了我很大的鼓勵(lì)。我現(xiàn)在才覺(jué)得，做好一個(gè)小學(xué)老師，不一定講課講得很好，但是至少要懂學(xué)生的心在想什么。
第八年——初一
剛升上初一，我很驕傲，因?yàn)槟菚r(shí)候我以全級(jí)第三名的成績(jī)考進(jìn)來(lái)的。只是，驕傲的人往往會(huì)跌的很慘，果然在第一次段考，我失敗了，好幾個(gè)人超過(guò)了我，那段時(shí)間，我很失落，而且班里面的有幾個(gè)同學(xué)老是在老師面前告我的狀，我都郁悶了。老師說(shuō)每周要寫(xiě)的周報(bào)，都變成了同學(xué)間互相揭底的密文。我政治很差，教我的老師是陳惠萍，她是個(gè)好老師，我第一次見(jiàn)她的時(shí)候，是在小學(xué)的時(shí)候，去參加姐姐的家長(zhǎng)會(huì)，別人都說(shuō)，你這小孩子，也算家長(zhǎng)啊？我去家長(zhǎng)會(huì)，充其量就是吃吃花生，喝喝汽水。那時(shí)候在臺(tái)上面講話的是陳惠萍，她說(shuō)話很好，但是那時(shí)候我定性太差了，根本沒(méi)有聽(tīng)完下去。我初一的時(shí)候，雖然覺(jué)得聽(tīng)她的課很好聽(tīng)，但是我怎么也學(xué)不上來(lái)，在第二學(xué)期發(fā)奮學(xué)習(xí)，才把成績(jī)提上去。
第九年——初二
初二我遇見(jiàn)了大媽——鄧亞洪老師，他教數(shù)學(xué)教的很好，不知道為什么，他一開(kāi)始就對(duì)我很好，我一直也想不明白，可能，他覺(jué)得我的數(shù)學(xué)功底好，就對(duì)我好了吧，事實(shí)上是什么原因，我無(wú)從得知。一開(kāi)始，他叫我做學(xué)習(xí)委員，那時(shí)候我才知道，原來(lái)學(xué)習(xí)委員的工作十分多。比如早讀，要我每天都比別人早，我做不到，后來(lái)經(jīng)常遲到領(lǐng)讀不了，還是班長(zhǎng)替我領(lǐng)讀，那時(shí)候班長(zhǎng)好像是小學(xué)時(shí)候的黎，辛苦她了。后來(lái)老師覺(jué)得我沒(méi)有做班領(lǐng)導(dǎo)的才能，就慢慢的削減我的工作，讓我專(zhuān)心讀書(shū)了。那時(shí)候，我們幾個(gè)同學(xué)在鄧?yán)蠋煹念I(lǐng)導(dǎo)下，參加了數(shù)學(xué)奧林匹克賽，鄧?yán)蠋熀芸春梦遥晌铱疾盍耍埠芡锵В澜Y(jié)果之后，我心里憤憤不平，有一次媽媽聽(tīng)我說(shuō)了夢(mèng)話——“等著瞧！”可能，心里太壓抑了吧。
第十年——初三
父母不想浪費(fèi)錢(qián)讓我去旅游，我就說(shuō)，給我買(mǎi)本三國(guó)演義吧。從那以后，我天天都看三國(guó)，后來(lái)被陳美珊老師發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)收了好幾次，記得那三本書(shū)傳到隔壁班，也被沒(méi)收了，現(xiàn)在想起來(lái)，應(yīng)該沒(méi)收了三四次。記得，那時(shí)候我跟物理老師的關(guān)系很不好，他老是找茬，包括罰我在校園大道上罰站，撕爛我的卷子，扯我下樓等，那天晚上睡覺(jué)時(shí)，我的眼睛突然濕濕的，一摸，原來(lái)是淚水。自那時(shí)候起，我莫名的升起了造反的心里，他罰我去做什么，我都不去做。當(dāng)時(shí)鄧?yán)蠋熡謳ьI(lǐng)我們?nèi)⒓訑?shù)學(xué)奧林匹克了，這次是感冒流著鼻水去考試的，沒(méi)想到這次拿了全國(guó)二等獎(jiǎng)，很幸運(yùn)的，在高考的成績(jī)加十五分，當(dāng)時(shí)以我的成績(jī)，總在石門(mén)中學(xué)的分?jǐn)?shù)線徘徊，這下子，老師覺(jué)得肯定能考上了，所以就晚修提前一小時(shí)放我走了，想起那個(gè)時(shí)候，非常的爽。至于初三多了化學(xué)這課，我一開(kāi)始的成績(jī)只有60多分，成了全班的倒數(shù)第一，化學(xué)老師看我其他科成績(jī)好好的，唯獨(dú)這么課這么爛，郁悶了，找我談話，我說(shuō)，我不喜歡戴眼鏡，所以沒(méi)不清黑板。于是，她強(qiáng)制我戴眼鏡了。在她的逼迫下，成績(jī)終于上去了，記得有一次考了化學(xué)第一，老師就想把我拉到化學(xué)奧賽組，其實(shí)我化學(xué)真的沒(méi)那么厲害，后來(lái)化學(xué)奧賽組考試選拔，我因?yàn)榛ㄌ鄷r(shí)間在數(shù)學(xué)奧賽上了，結(jié)果考不進(jìn)，真對(duì)不起化學(xué)老師了。
第十一年——高一
第一次離開(kāi)西樵，去石門(mén)中學(xué)讀書(shū)了。那一年，我沒(méi)帶眼鏡，結(jié)果英語(yǔ)一落千丈。不知道是不是因?yàn)闆](méi)人壓迫我，所以學(xué)習(xí)就沒(méi)動(dòng)力了，每次考試，除了數(shù)學(xué)之外，其他課程經(jīng)常考的不理想。所以高一不帶眼睛成了我一生的懊悔，每每想起，都是追悔不及。
第十二年——高二
高二的時(shí)候，我遇上了一個(gè)很?chē)?yán)厲的老師，叫l(wèi)eilei，她教英語(yǔ)，可我英語(yǔ)非常爛，真的很難想象到我初中的時(shí)候參加過(guò)英語(yǔ)奧林匹克。看我英語(yǔ)的成績(jī)這么差，還不努力補(bǔ)，就經(jīng)常罵我了，可能高一的時(shí)候舒服慣了，所以很難改得過(guò)來(lái)。
第十三年——高三
高三那年是我姐結(jié)婚的時(shí)候，我想請(qǐng)假，但被班主任罵得一塌糊涂，說(shuō)我不努力學(xué)習(xí)等等，當(dāng)初是誰(shuí)說(shuō)石中管的不嚴(yán)厲，高三非常嚴(yán)。那時(shí)候我開(kāi)始寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)，可是太忙了，所以只寫(xiě)了幾萬(wàn)字。高考的時(shí)候，考差了，結(jié)果去了廣東工業(yè)大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)是華南理工，想起來(lái)，高中這三年，是我一生的悔恨。這也是為什么高中這三年我沒(méi)什么東西可寫(xiě)的原因。
第十四年——大一
去到廣州大學(xué)城讀書(shū)，第一印象就是這里很多大學(xué)，在注冊(cè)的時(shí)候，很意外的發(fā)現(xiàn)了初中的朋友阿健也進(jìn)來(lái)了，只是我是計(jì)算機(jī)學(xué)院的，他是自動(dòng)化學(xué)院的。剛進(jìn)來(lái)，上的第一節(jié)課是C語(yǔ)言，想起那老師，我真的不知道該說(shuō)什么了，一嘴的北京話，說(shuō)得我們很想睡，但又在快要睡著的時(shí)候突然大吼，把我們嚇醒了，這樣子，還怎么去上課。搞到我那一年，C語(yǔ)言學(xué)的很爛。大一那年，大學(xué)的三件事，除了獎(jiǎng)學(xué)金之外，另外兩個(gè)都做了。不知道為何，那時(shí)候我逃課被點(diǎn)名的幾率是100%，上課的時(shí)候不點(diǎn)，當(dāng)我逃課的時(shí)候就點(diǎn)。搞到舍友想逃課的時(shí)候，就先問(wèn)我逃不逃，我逃課的話他們就一定去上課。那一年，我偶然遇到了她，她的名字很漂亮，記得有一次，我折了999只紙鶴給她，只是在錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)相遇，也注定了結(jié)果要分開(kāi)，隨著北京奧運(yùn)的舉行，我們漸行漸遠(yuǎn)。
第十五年——大二
大二是我最發(fā)奮讀書(shū)的一年，因?yàn)榇笠粫r(shí)，英語(yǔ)以59分的分?jǐn)?shù)掛掉了，導(dǎo)致大二的時(shí)候不能雙修，那時(shí)候很可惜，跟前十名差那么幾分，獎(jiǎng)學(xué)金就那么擦肩而過(guò)。
第十六年——大三
大三真不知道都干了些什么，那時(shí)候覺(jué)得這樣下去不行，一定要學(xué)會(huì)點(diǎn)東西，就拼命的練指法，學(xué)C++，結(jié)果學(xué)的太遲，學(xué)院的研究所沒(méi)考進(jìn)去。
第十七年——大四
舍友已經(jīng)開(kāi)始找工作了，我是最遲去投簡(jiǎn)歷的那一個(gè)，結(jié)果卻意外的第一個(gè)找到工作，那時(shí)候參加過(guò)UC、迅雷、網(wǎng)易等幾家公司，但都石沉大海。10月份收到的錄用通知，知道現(xiàn)在已經(jīng)有6個(gè)月了，在這幾個(gè)月里，認(rèn)識(shí)了許多新同事，學(xué)會(huì)了許多新東西。
想起當(dāng)年哭著上學(xué)前班，至今20xx年了，漫漫學(xué)子路，有時(shí)雖然很辛苦，但如今想起，仍讓人時(shí)常回憶。
學(xué)生畢業(yè)感言7
1、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
2、遇到你我失去了愛(ài)情免疫力，令我相思成疾，為了懲罰你，我要進(jìn)行一場(chǎng)愛(ài)情戰(zhàn)役，把你困進(jìn)愛(ài)情漩渦里，用柔情蜜語(yǔ)好好折磨你，一生一世絕不放你出去。
3、青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。
4、您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂(lè)！您是靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)尊敬您，熱愛(ài)您！
5、不會(huì)再喊累，那怕是累死，不會(huì)再喊痛，那怕是痛死，不會(huì)再抱怨，那怕是被坑死，因?yàn)檫@個(gè)世界再怎么叫喊也沒(méi)人搭理。
6、值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。
7、強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師，國(guó)家的未來(lái)在于教育，教育的成敗在于教師。讓尊師重教永遠(yuǎn)成為時(shí)代強(qiáng)音！祝教師節(jié)日快樂(lè)，為育人盡心，為強(qiáng)國(guó)效力！
8、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素！否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢？
9、我們探求真理，在一切事件中，獲得真理是最高的快慰。—桑塔耶納
10、雖然我們不能經(jīng)常在一起，但是我們的心是相通的，朋友不是說(shuō)來(lái)聽(tīng)的，有困難的時(shí)候，就需要它，這才是真正的好朋友。患難與共的姐妹。希望我們還有緣。現(xiàn)在都是我們出去打拼的時(shí)候了，我們是一生都改變不了的好姐妹。海戀珍重。
11、曾經(jīng)你我共沐一片陽(yáng)光，譜寫(xiě)下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬(wàn)個(gè)祝福，時(shí)刻陪伴你左右。
12、凡事別太早下定論，時(shí)間會(huì)證明究竟有多少人在意你。
13、成長(zhǎng)過(guò)程中的思考、友情、迷失、沉默、遺忘以及失去的，也許其中仍舊伴有成長(zhǎng)過(guò)程裡無(wú)法避免的言不由衷，但是關(guān)于成長(zhǎng)的歸宿，你我又能尋找到怎樣完美的答案呢？
14、孤獨(dú)中的快樂(lè)，淋漓正直，是燦爛中的憂傷，擁有一顆不肯面對(duì)世俗的靈魂孤獨(dú)中的快樂(lè)，淋漓正直，是燦爛中的憂傷，擁有一顆不肯面對(duì)世俗的靈魂，卻是簡(jiǎn)單中的高貴。卻是簡(jiǎn)單中的高貴。
15、朋友，以義合者。
16、歡樂(lè)就是健康，憂郁就是病魔。
17、友情是人最保貴的財(cái)富，無(wú)論你走到哪，身處何方，都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你。友情是金子，友情不像鐵，越練，越氧化，最后化成一縷輕煙。它像塊金子，越練，越純，永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒。
18、憎恨別人對(duì)自己是種很大的損失。
19、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
20、借一片夏雨，滋潤(rùn)你燦爛的笑臉；捕一縷涼風(fēng)，拂去你忙碌的疲倦；開(kāi)一眼清泉，為你送快樂(lè)的甘甜。送一個(gè)清涼，愿你有涼爽的夏天！愿你天天開(kāi)心，快樂(lè)！
21、青年是時(shí)代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會(huì)整體來(lái)看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會(huì)變成青年，青年會(huì)變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無(wú)法阻擋，有似地球的自轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不可能停止。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。那里有革命，有真正的革新，有躍動(dòng)的性命力。
22、愛(ài)，是孕育希望的沃土。在這片無(wú)邊的沃土上，您培育了多少茁壯的幼苗，鮮艷的花朵！老師，您的愛(ài)永記在我心上流光溢彩。
23、不敢說(shuō)出口，因?yàn)槲夷懶。驗(yàn)槿绻憔芙^，我以后就不能夠再見(jiàn)到你了，寧愿默默的愛(ài)著你，不能讓你知道，直到，直到你投進(jìn)別人的懷抱！
24、愚癡的人，一直想要?jiǎng)e人了解他。有智慧的人，卻的了解自己。
25、抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！
26、母校就如我的家一般，那兒的老師就像母親一樣教導(dǎo)我。那兒的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣關(guān)心我。祝母校越辦越好，讓更多的小朋友們可以感受到母校的美好。
27、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
28、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
29、你的腳步，常常低聲地響在我的記憶中，悠悠地走進(jìn)我的心窩里。
30、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
學(xué)生畢業(yè)感言8
今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說(shuō)起．
讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀茫瑒偺みM(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹(shù)枝上飽滿(mǎn)的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過(guò)三年。三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。
朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記教師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上教師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)教師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)榻處煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。
感謝您語(yǔ)文教師，英語(yǔ)教師，班主任，政治教師，歷史教師，物理教師，化學(xué)教師．三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心．諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬．
學(xué)生畢業(yè)感言9
時(shí)間在流動(dòng)，生命在跳躍，我們的大學(xué)生活就要結(jié)束了。
這一天終于來(lái)到了，仿佛我昨天才踏進(jìn)校園的大門(mén)，那份新鮮，那份好奇，那份緊張，那么喜悅。還鮮活的存在于我的腦海之中。看著身邊熟識(shí)的同學(xué)，我才知道我已經(jīng)不是哪個(gè)初入校園的無(wú)知少年。我和我身邊的同學(xué)一樣，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了。激烈復(fù)雜，充滿(mǎn)新奇的社會(huì)慢慢的向成年的我們張開(kāi)大門(mén)，等待我們的是不可預(yù)知的將來(lái)。
離開(kāi)往往意味著一種感傷，我喜歡我的學(xué)校，我喜歡我的大學(xué)生活。教室，留下了我們努力接受新知識(shí)，掌握新文化的身影。
圖書(shū)館，留下了我們刻苦學(xué)習(xí)的精神和堅(jiān)持不懈的腳印。
宿舍，留下了我們?nèi)粘Ｉ钪械默嵭夹∈拢c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
球場(chǎng)，留下了我們永不言敗的斗志和默默為榮譽(yù)付出的汗水。
校道，留下了我們匆忙的背影和青春的記憶。
是的，在這里，留下了我們的歡笑，我們的淚水，我們的成功，我們的失敗，一切和青春有關(guān)的回憶，我們都留在了這里。我深?lèi)?ài)的母校!
當(dāng)作為大四畢業(yè)生的我，走在熟悉的校園中時(shí)。我總想仔細(xì)的看清每一處風(fēng)景，記住每一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人。不論將來(lái)我是否還會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)校園中，這種離別前的感覺(jué)總是最真實(shí)的。
當(dāng)我們?cè)谛@種下代表我們這些即將離校的學(xué)子曾經(jīng)存在的學(xué)子樹(shù)的時(shí)候，激動(dòng)之余，我在想，什么是永恒的?也許在大學(xué)這種求學(xué)的地方，唯一永恒的就是求學(xué)的精神。
經(jīng)過(guò)大學(xué)文化的熏陶，我更加覺(jué)得讓生活豐富和有意義才是我人生追求的目標(biāo)。
在大學(xué)，我們學(xué)會(huì)了專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，我們了解了社會(huì)的動(dòng)態(tài)，我們感受了人心的冷暖，我們體驗(yàn)了付出的快樂(lè)!
在大學(xué)，我們學(xué)會(huì)了寬容，我們學(xué)會(huì)了忍耐，我們學(xué)會(huì)了成熟，我們學(xué)會(huì)了做人。
拿起鏟子，你一鏟，我一鏟，用棕紅的泥土去種屬于我們的學(xué)子樹(shù)，樹(shù)的壽命比人長(zhǎng)，即使很多年后，我們很多人都垂垂老矣，代表我們的樹(shù)還會(huì)頑強(qiáng)的，而且充滿(mǎn)朝氣的存在于這個(gè)校園。一鏟一鏟的土，覆蓋的不僅僅是學(xué)子樹(shù)的樹(shù)根，還覆蓋保存了我們這些即將畢業(yè)離校者在這所大學(xué)長(zhǎng)達(dá)四年的記憶。我們所有美好的或是不怎么美好的記憶都將隨著這一點(diǎn)一點(diǎn)的紅土被深深的埋藏在這個(gè)校園的土地中，我們的記憶將永遠(yuǎn)和校園融為一體，即使我們的肉體從這個(gè)世界消失!
俗人每走一步，都會(huì)自然的回頭，看著自己走過(guò)的腳步。我也是俗人一個(gè)，我也回頭看看我自己的腳步，我突然發(fā)現(xiàn)，我是這個(gè)學(xué)校培養(yǎng)的，當(dāng)我進(jìn)入校園，參加到團(tuán)學(xué)的工作開(kāi)始，我付出的是汗水，是時(shí)間，是精力，但是我收獲的是一份希望，一份成熟，一份開(kāi)拓。我最牢記的一句座右銘就是"天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。"
是大學(xué)改變了我，是團(tuán)學(xué)改變了我，我相信，很多年后，我還會(huì)為這段"樂(lè)在其中"的經(jīng)歷去激動(dòng)，去感懷。
今天的我和當(dāng)初哪個(gè)懵懂無(wú)知的少年除了外貌，基本上不是一個(gè)人。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了忍耐，我學(xué)會(huì)了寬容，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。這一切都拜這四年的大學(xué)生活所賜!我學(xué)會(huì)了和人友好的相處，我在這里找到了珍貴的友誼和同學(xué)們之間"茍富貴，無(wú)相忘"的寶貴承諾。
看著我們親手種下的樹(shù)種在那里，我突然產(chǎn)生了一種奇妙的感覺(jué)，其實(shí)人跟樹(shù)，樹(shù)跟人在道理上是一樣的，都是生命，都是在成長(zhǎng)。當(dāng)我離開(kāi)校園的時(shí)候，我將不再是一個(gè)驕傲的大學(xué)生，我將和自己的過(guò)去的種種告別，我的生活將象一張白紙，當(dāng)我生命結(jié)束的時(shí)候，我生活的白紙上最后能作出什么樣的一幅畫(huà)就要看我自己如何用我的雙手去描摹了。
我是一個(gè)男人，我希望我就象那棵樹(shù)苗一樣，扎根在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中，不斷的成長(zhǎng)，所有的挫折，所有的恥辱，所有的不快，所有的傷心和難過(guò)，全部都變成這個(gè)樹(shù)苗成長(zhǎng)的養(yǎng)分，所以的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都變成這棵樹(shù)苗的肥料!
我將越長(zhǎng)越高，成為一棵大樹(shù)!一棵能遮蔽風(fēng)雨的大樹(shù)。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老情歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事定格為熱淚盈眶的欣悅。依然真誠(chéng)直率的目光、依然奔流激蕩的熱血。別了，親愛(ài)的母校!別了，慈祥的老師!別了，心中的綠蔭地和球場(chǎng)!我們要把最純潔的心捧給您，我永遠(yuǎn)的祝福您-中原工學(xué)院。
學(xué)生畢業(yè)感言10
四年時(shí)間，不知不覺(jué)已到盡頭，記憶中留下了太多的片段，有太多的不舍、太多的留戀。也許到現(xiàn)在我們每個(gè)人心中或多或少還有這樣那樣的茫然，但未來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，現(xiàn)實(shí)社會(huì)要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會(huì)落后，所以，我們沒(méi)有時(shí)間。我們所能做的就是帶著美好的記憶迎接明天的太陽(yáng)，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳步，讓青春無(wú)悔。
四年轉(zhuǎn)瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視；仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚(yáng)。總愿再聽(tīng)聽(tīng)百次千次入耳的鈴，是你歡樂(lè)的笑語(yǔ)；總想再走走千遍萬(wàn)遍踏過(guò)的路，循著你在盡頭的眺望；總念那日復(fù)一日暗中綻放開(kāi)的燈光，輕易驅(qū)散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級(jí)而上，感謝有你，牽著我，越來(lái)越靠近理想。
喜悅的時(shí)候誰(shuí)來(lái)報(bào)聲平安，煩惱的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我分擔(dān)，逛街的時(shí)候誰(shuí)來(lái)替我買(mǎi)單。那些日漸繁盛的香樟，色彩淡去的樂(lè)園，擠了五個(gè)人的小床，食堂三樓的學(xué)士緣排檔……都是曾經(jīng)微笑著看著我們成長(zhǎng)的大學(xué)記憶！
時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿(mǎn)了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。 數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的周?chē)袑映霾桓F的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)？也許是你，也許是我。如果，就象現(xiàn)在；如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流，作為人生，也不可奢求。
不要說(shuō)人生不過(guò)是相聚與別離， 生活的意義只在友誼的長(zhǎng)青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰(shuí)記得舊時(shí)朋友的知交和過(guò)去年代的友誼，讓我在這紀(jì)念冊(cè)的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的，關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因?yàn)槊利惖牟屎缭谟旰螅嬲\(chéng)的友誼在別后。
六年雖像閃電一瞬即逝，卻將照亮我生命的永恒。這喧鬧的世界亦在我默默的尋覓中變得可愛(ài)了 再見(jiàn)了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧！
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫助。開(kāi)心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活六年的時(shí)光就這么逝去了。我們已經(jīng)要告別有著我們太多美好回憶的母校了。我們對(duì)母校已經(jīng)有了不可分割的情感，即使我們對(duì)母校有再多的眷戀，也要翻開(kāi)后活中嶄新的一頁(yè)，迎接我們接下來(lái)三年的初中生活了。
在這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，我留下了許多美好的回憶。現(xiàn)在，我就要步入初中的大門(mén)，學(xué)習(xí)更多更豐富的知識(shí)了。母校，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，為你爭(zhēng)光；老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那和藹的笑容、親切的話語(yǔ)；同學(xué)們，屬于我們的那些珍貴回憶，我會(huì)把它藏在心里最深處，永不忘卻。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，老師 ！ 再見(jiàn)了，同學(xué) ！ 我會(huì)一直想念你們的！
學(xué)生畢業(yè)感言11
照片的記憶還可以再翻出來(lái)看看，但是有些東西無(wú)論如何是彌補(bǔ)不來(lái)的。我一直想著在最后一定要送我的室友去火車(chē)站，在火車(chē)站告別，畢竟在這里我還能算得上是東道主，看著她們每次因?yàn)榛疖?chē)票、因?yàn)榛丶腋鞣N的憂慮和不安，我就想，最后一次，必定要送送他們。大學(xué)四年的情誼雖然不會(huì)因此而別離，但最后的相聚與離別也總是能讓人印象深刻的。或許我在害怕某一天她們會(huì)將我遺忘，還是害怕有一天她們徹底忘記了長(zhǎng)安的四年。這樣的私心或者有心終還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。我是比她們先離開(kāi)的，在一座城的另一個(gè)角落，呼吸著同一片空氣、看同一片藍(lán)天，可是從此再也再也不會(huì)見(jiàn)面，我不知道以后會(huì)不會(huì)，但是在這座城里就真的不會(huì)再見(jiàn)了。
直到她們出發(fā)的那一天，我發(fā)信息給她們，問(wèn)她們的火車(chē)時(shí)間，是傍晚，我想去火車(chē)站送送她們。畢竟很多事情大家都在為對(duì)方想著，讓我下班好好休息，以后還會(huì)再見(jiàn)面的。但下班后，因?yàn)榱硪粋�(gè)朋友也要去火車(chē)站，我還是去了，打電話時(shí)，她們已經(jīng)進(jìn)站，還是沒(méi)有辦法見(jiàn)面，感覺(jué)好失落，但這就是離別。某一刻，我真的好想流淚，大學(xué)真的結(jié)束了，再?zèng)]有了大學(xué)寢室、大學(xué)生活，也沒(méi)有了那樣單純、真誠(chéng)的大學(xué)朋友。就像現(xiàn)在的生活，要一個(gè)人走很遠(yuǎn)的路去城中村吃飯、一個(gè)人上班、一個(gè)人下班、一個(gè)人對(duì)著一臺(tái)電腦完成一整天的工作，屬于不喜歡說(shuō)話的類(lèi)型還是不想說(shuō)話，我自己也搞不清。就這樣沉默著工作，qq上交流工作，沒(méi)有閑聊、沒(méi)有額外的娛樂(lè)，只有自己一個(gè)人自說(shuō)自話、偷閑時(shí)自己找一些樂(lè)子，僅此而已，我一直在感嘆著生活的艱辛，又不得不在艱辛中不斷摸爬滾打、顛沛流離，總是要生活的。
不知不覺(jué)中結(jié)束了一段時(shí)光，又開(kāi)始了另一種生活。想想曾經(jīng)頂著烈日穿梭在這座城的大街小巷時(shí)，常常眼眶里忍著淚水，失望、艱難、痛苦、折磨，成了所有。開(kāi)始不停懷疑活著還有什么意義，一切都那么不盡人意，甚至連勉強(qiáng)接受也不可以。發(fā)誓不再輕易哭泣的我，忽然就淚如雨下，這個(gè)夏天，我經(jīng)歷了太多、也哭泣了太多，一瞬間竟然覺(jué)得自己依然那么懦弱。所以這一刻，我總算還有曾經(jīng)姐妹的安慰和照顧，多年的情誼在這一刻顯得愈發(fā)珍貴了。溫暖、包容、理解總是將我從一個(gè)個(gè)死角里拉出來(lái)，我慶幸自己是一個(gè)幸運(yùn)的人。
學(xué)生畢業(yè)感言12
失去了，才會(huì)懂得為什么要珍惜現(xiàn)在。離開(kāi)了，才會(huì)懂得為什么總是喜歡回憶。回不去了，才會(huì)懂得什么是回憶可憶 不可回。
我記不起我們班當(dāng)時(shí)有多少個(gè)人，但是到現(xiàn)在我依然能記住所有人的名字。時(shí)常會(huì)想起當(dāng)初無(wú)聊時(shí)，按照桌位寫(xiě)下你們的名字，而且沒(méi)有一個(gè)人的名字是被我寫(xiě)錯(cuò)的。
我記不起始終最令我頭疼的體重，但是我還能記清當(dāng)時(shí)每個(gè)人的長(zhǎng)相，每個(gè)人的性格，每個(gè)人的家庭狀況，而且經(jīng)常會(huì)想起你們現(xiàn)在過(guò)的怎么樣？在哪里？新的生活你們是不是還習(xí)慣？
我記不起我們?cè)?jīng)發(fā)生了多少的不愉快，但是到現(xiàn)在我依然記得我要離開(kāi)的時(shí)候你們的片片言語(yǔ)。而且常常會(huì)想起那時(shí)的周末我們一起去ktv瘋狂的場(chǎng)景。
畢業(yè)了，你們會(huì)找我說(shuō)：“真的沒(méi)有上學(xué)時(shí)候快樂(lè)。”其實(shí)我當(dāng)然都明白，我們都長(zhǎng)大了，少了那時(shí)年少的真誠(chéng)。
學(xué)生畢業(yè)感言13
難忘兩年多來(lái)和老師、同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在即將分別之際，我要道一聲謝謝呵珍重，愿大家都能把握眼前的幸福，擁有更美好的明天！
感恩母校，給我一個(gè)成長(zhǎng)收獲的平臺(tái)，讓我收獲了終身受益的老師、基礎(chǔ)扎實(shí)的學(xué)業(yè)、真誠(chéng)知心的朋友、幸福甜蜜的愛(ài)情、事業(yè)起步的機(jī)遇，更引導(dǎo)我漸漸成熟，走向社會(huì)。希望將來(lái)有機(jī)會(huì)回饋母校。
于千萬(wàn)人之間，在美麗的大學(xué)，與我的老師和同學(xué)相遇，這是我人生的精彩一筆。這兩年半來(lái)，無(wú)論是酸酸的滋味，還是甜甜的味道，我都將珍藏于心，因?yàn)檫@是我人生美好的回憶。祝我的老師和同學(xué)在以后的人生路上順風(fēng)順意。
在xx大學(xué)的求學(xué)生涯即將結(jié)束，回想自己在大學(xué)七年的學(xué)習(xí)生活，心中無(wú)比感慨。七年前，我懷揣著對(duì)大學(xué)的無(wú)限憧憬踏入大學(xué)學(xué)堂，開(kāi)始了自己持續(xù)四年的本科學(xué)習(xí)。四年后，我留在大學(xué)讀研，三年彈指一揮間，如今，到了與學(xué)生生涯真正揮別的時(shí)刻，漫步校園，處處充滿(mǎn)回憶，難以割舍對(duì)母校的深深眷戀。
在大學(xué)，我結(jié)識(shí)了引領(lǐng)我不斷進(jìn)步的良師益友，老師們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度是我今后踏上社會(huì)的人生信條！在大學(xué)，我結(jié)識(shí)了與我攜手共進(jìn)的同窗好友，這份深厚的同學(xué)情誼是我最寶貴的精神財(cái)富！在大學(xué)，我獲得了無(wú)數(shù)次歷練和提升自我的機(jī)會(huì)，收獲了榮譽(yù)，提升了自信，這份經(jīng)歷激勵(lì)著我不斷進(jìn)步！
畢業(yè)在即，聊聊數(shù)語(yǔ)難書(shū)對(duì)母校的感激和眷戀。海闊天高，寧?kù)o致遠(yuǎn)，大學(xué)有我青春歲月最美的記憶，而今，我將乘著夢(mèng)想的翅膀飛向更廣闊的舞臺(tái)，我將把這份青春回憶深深地烙在心深處。
我想所有人小時(shí)候都會(huì)有立場(chǎng)鮮明的朋友和敵人。而隨著慢慢長(zhǎng)大，人際關(guān)系卻變得含糊，我們開(kāi)始隱藏真實(shí)的自己。但是我很慶幸在大學(xué)的三年中，我很真實(shí)地做了自己，展示了我最真實(shí)的一面，我沒(méi)有強(qiáng)迫自己去做一件違背自己意愿的事情，也沒(méi)有去迎合討好任何一個(gè)人，但是我卻收獲了最真實(shí)的友誼。也許只是一次集體活動(dòng)，一杯酒或者是一個(gè)電話甚至只是一條留言都讓我感到無(wú)比的溫暖。毫無(wú)疑問(wèn)這種狀態(tài)的我是最幸福的，而這種友誼也必將是最真實(shí)的。感恩大學(xué)，感謝有你！
學(xué)生畢業(yè)感言14
別以為在學(xué)生會(huì)你能得到你曾經(jīng)想要的。工作的熱情很可能因?yàn)槟闼吹降乃?jīng)歷的一些事而改變，但是也不必懼怕。你有大一一年來(lái)適應(yīng)或者承受，并做出是繼續(xù)堅(jiān)持還是退出的決定。
大學(xué)可能有真實(shí)的愛(ài)情，但是記住只是可能。很多時(shí)候他們是因?yàn)閯e人都談戀愛(ài)而羨慕或者別的原因而在一起。所以，不必為任何分手而受太大的傷，記住，太大的傷，真愛(ài)，還是值得追求的。
如果你的家庭一般的話，那么記得你在大學(xué)有很多意外用錢(qián)的地方。比如二專(zhuān)業(yè)或者將來(lái)的各種班，為了你的家人和你自己的前途，永遠(yuǎn)別亂花錢(qián)。記住，永遠(yuǎn)。
朋友，你大學(xué)的朋友很可能就是你將來(lái)事業(yè)的一部分。他們會(huì)幫助你。但是你也應(yīng)該讓自己有幫助他們的實(shí)力，所以，你要努力，你和你的朋友會(huì)一起在將來(lái)打造一個(gè)可能很輝煌的事業(yè)。很好聽(tīng)是嗎？但是記住，你們都要努力。
很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么。所以，不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必。
學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記她。不管別人怎么說(shuō)大學(xué)是個(gè)提高綜合能力的地方云云，如果你學(xué)習(xí)失敗了，你就什么也不是——不排除意外，但你考慮好了嗎？你會(huì)是那個(gè)意外嗎？
別說(shuō)臟話，你應(yīng)該知道習(xí)慣的力量。找工作或者和別人接觸時(shí)，你隨便的一個(gè)字或者幾個(gè)字會(huì)讓你在別人心中的形象大打折扣。
好好利用在公共場(chǎng)合說(shuō)話的機(jī)會(huì)，展示或者鍛煉，都可以。
別為你自己和別人下定論，無(wú)比重要。你所看到聽(tīng)到的可能只是一面，為這個(gè)失去可能的朋友，很不值。
如果你發(fā)現(xiàn)很久了你一直是一個(gè)人去食堂吃飯或者去上自習(xí)，別在意，大學(xué)里一個(gè)人是正常的，你覺(jué)得孤獨(dú)？你的朋友是怕你覺(jué)得你沒(méi)有自由的空間，所以別以為你沒(méi)有朋友。
很多事情別人通知你了，要說(shuō)謝謝，沒(méi)有通知你，不要責(zé)怪，因?yàn)槟切┦履闫鋵?shí)應(yīng)該自己弄清楚。
“我請(qǐng)你吃飯”之類(lèi)的話不要亂說(shuō)，因?yàn)樗腥硕紩?huì)當(dāng)真，不管你自己怎么想，大學(xué)里請(qǐng)人吃飯是很平常的事，幾乎連請(qǐng)一個(gè)自己不怎么認(rèn)識(shí)的人吃飯都很正常。
尊嚴(yán)是最重要的，但是在大學(xué)里，要懂得利用這個(gè)空間鍛煉自己，要讓自己的尊嚴(yán)有足夠大的承受力，要知道，社會(huì)是一個(gè)最喜歡打碎人的尊嚴(yán)的地方，除了你自己，沒(méi)人會(huì)為你保留它。
大學(xué)是亞社會(huì)。對(duì)，所以，當(dāng)你上了高年級(jí)后，要讓自己有大人的形象，大一的孩子看到你，你要能讓他們感覺(jué)到你是他們的學(xué)長(zhǎng)。你很成熟。
你有足夠的理由佩服每天早起的人，不信的話，你去做。做到后會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人佩服你呢。
經(jīng)常給家里打個(gè)電話，即使他們說(shuō)不想你。
你可以有喝醉的時(shí)候，我們可以接受，但是你要明白和真正的朋友一醉才能讓傷心事方休，否則，你只會(huì)是別人的談資和笑柄。
如果你四年內(nèi)很少去圖書(shū)館的話，你就等于自己浪費(fèi)了一大筆一大筆財(cái)富。所以，長(zhǎng)去那里，隨意翻翻，都有收獲。
學(xué)生畢業(yè)感言15
1.懷念您，親愛(ài)的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……
2.啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
3.把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
4.因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
5.經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！
6.沒(méi)有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對(duì)您的感激之情。
7.老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。
8.老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
9.老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當(dāng)怎樣地感謝您！
10.老師您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺(tái)煥發(fā)您的風(fēng)采；您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節(jié)快樂(lè)！
11.老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花！
12.往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果——老師，這是您的豐收！
13.今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
14.如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
15.服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……
16.鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里——我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！
17.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
18.如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……
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