初中畢業感言500字（精選13篇）
無論在學習、工作或是生活中，我們時常會因某些事或人產生新的想法，這時往往可以寫一篇感言將其表達出來。應該怎么寫感言才合適呢？下面是小編精心整理的初中畢業感言500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中畢業感言 篇1
"終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界"沒次聽這首歌都帶有點傷感，因為我即將畢業，有的人對畢業很開心，因為他們自由了。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦?要畢業那天我知道大家一定會很高興，但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧，或許我應該更認真，更努力去面向未來。而不是在這發呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現在我眼前。哎~有想太多了。
現在大家更關心的應該是中考吧，因為那將是像我們老師所說的――人生的轉折點。快畢業了，我該喜還是憂。憂，忽然產生這個詞。我為何憂呢?我應該努力去迎接中考!!
現在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點畢業吧，中考早點來吧。當然，想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光;因為我可以多一點時間去復習，備考;因為我可以多一點……
忽然發現自己累了，差點忘記了。自己還有一大堆作業等著做呢。
畢業?畢業!
初中畢業感言 篇2
曾記得三年前年前，我們還是一群無知而又頑皮的小孩，在老師耐心的幫助和教育引領下，如今個個都已變成風華正茂、全面發展的少年。三年的小學生活在不知不覺中就要結束了，我們馬上就要踏進高中的大門，成為一名合格的高中學生了。就要與相處三年的同窗好友分別，告別尊敬的老師和敬愛的母校，在此，我代表所有三年級的同學向尊敬的老師，敬愛的母校真誠的道聲——謝謝。謝謝您們三年以來對我們的悉心教導與關心幫助。因為您的付出，才給了我們最堅定的信心，所有拼搏的汗水都會化做我們高中時代學習的動力。
我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們三年培養和愛護的老師們。三年來，老師和我們如影相隨、不離不棄。在陽光燦爛的日子里，老師開開心心地跟在我們的身后。老師享受著我們的快樂。老師是我們的欣賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂，老師開懷是因為我們興奮。
同學們，我提議：大家向所有為了我們無私奉獻的親愛的老師們揮揮手，大聲地說一聲：謝謝您，親愛的老師們，我們會永遠想念您們的。
"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越!"請老師相信我們，我們會在中學中倍加努力，取得更大的成績。最后，我代表三年級的全體同學祝福所有的老師——越來越年輕，身體健康，萬事如意!祝福我的母校——康莊中心中學的明天會更好!謝謝!
初中畢業感言 篇3
三年的求學，讓我受益匪淺，也讓我領略了十一中這所名校育人的魅力。
畢業之際，我想借用《論語》里顏回評價孔子的話來送給我的母校和辛勤耕耘的恩師，以表達我的崇敬之情：
"仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能，既竭吾才，如有所立卓爾……"難忘親愛的老師，為我插上了知識的翅膀；永憶美麗的母校，我夢想起航的地方。
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦！
初三畢業后，是離別、還是永別？
去年的今天，我們傻傻的看著初三即將畢業的學生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開時，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味？
畢業前這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻不時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了！有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發現我們失去太多一起度過的那些日子，那段生活，過了就不在重來。
總有一天，我們會離去，或許以后，因為時間、我們誰也不能陪誰？但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶；有的是失望有的是開心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅信我們都會再次相遇。
朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧！成功屬于的每一個同學。
初中畢業感言 篇4
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學生活即逝。
我也將進入初中，成為一個初中生。時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。
在這六年中，我們經歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業并不是有百害而無一益，它也有好處。
小學的學習只是打下基礎，并沒有學到家。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業啦!要畢業啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業吧!
初中畢業感言 篇5
翻開預備年級時候的照片，那時你們非常稚嫩，眉宇之間都是孩子氣，一年又一年，你們長高了，悄悄地一個個都比老師高了，不經意間你們都一個個人高馬大了，站在老師面前都像個小大人了。還記得我們當年一個班級都是四十多個孩子，但漸漸班級里外地的孩子都陸續回老家，年級從270多個到初三只剩下130幾個，雖然有些孩子我只陪他們一年，但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象，因為每個孩子都有每個孩子的特點和個性，他們都是獨一無二的，每每接到遠方學生的祝福和問候，總是能在心里回味那些我們一起度過的日子。
還記得預備的時候經常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級榮譽而戰的運動會嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時，我們一起在教室里總結和反省嗎?還記得因為背英語單詞放學被老師留下來的無奈的日子嗎?還記得中考送考那天，緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿滿地走進考堂嗎?太多了，是呀，四年，滿滿的四年的回憶，點點滴滴都在我心間，久久不能忘懷，對于你們，人生只有一個初中四年，這也將是你們一生的一筆經歷的財富。
初中畢業感言 篇6
日子像是兩個齒輪，一個咬著一個的緩緩轉去，就像是兩個軸對稱圖形，不管怎么轉還是要回到日出的原點，總也分不清前后，不能停止亦不能加速，而那些被我們這些有血性的人們所分清的，是那深入骨髓的記憶......
最近的太陽總不是很明亮，它照不透迷霧中的長白山，坐在窗邊，我僅僅看到了深深淺淺的輪廓，緩緩的把我曾經熟悉的校園包裹，像是我記憶里緩緩流淌過的回憶。那些熟悉的同學，老師像是河低的石子，如果他們被定格，那么我便是石子上面的流水，因為沒人可以阻止我前進的步伐，所以他們成了我說再見的路人，或急、或緩，我還是在他們身邊劃過了，也許無痕，也許濕潤...... 但是，我在他們身上帶走了沙，細細密密的跟著我東流，跟著我奔跑——那些如沙的回憶。
我不曾對以往的校園有一絲一毫的留戀，我只對在校園里撒下的身影念念不忘。
期盼已久的假期來了，畢業了，自由了，可是我們快樂么？面對初長成還稚嫩的情感，我們會感到懵懂的憂傷，是因為分別么？麻木的大人們認為我們是林黛玉，多愁善感。他們帶著嘲諷、帶著不屑扔掉我們的畢業留言，像是有人打撈跟著我東流的沙，我怕我會清澈的失意，所以我總愛把這些記憶寫下來，白紙黑字鐵錚錚的現實，清楚的印在熒屏上。
初中畢業感言 篇7
“南風又輕輕的吹送，相聚的光陰匆匆。”驪歌漸漸響起，那悠揚的旋律在我耳中不斷地徘徊，眼看一朵又一朵的鳳凰花即將盛開，樹上的知了正籌備著一場夏季音樂會，感傷的氣氛蔓延在整座校園中，我靜悄悄的走進這三年來的回憶里。
我的腦海中，浮現著酸甜苦辣的各種回憶。還記得剛入學的我，做事總是糊里糊涂，在走廊上更是橫沖直撞，常為自己和老師惹出不少麻煩；到初二年級時，我的各科成績在班上名列前茅，但卻也十分貪玩，像極了一只頑皮的小猴子，令師長及父母感到無可奈何。
在初二的學期末，媽媽告訴我一件晴天霹靂的消息“我們要搬家了”。當時在班上，大多數同學的心，早已飛到了初三，開始為“分班”的問題而憂慮，可惜我來不及與他們一起煩惱，就先和著個班級道別了。到了新的中學升上初三年級，我參加了校內的合唱團，將自己埋入了課業中，對凡事精益求精，我也在這兩年內，努力讓自己蛻變成美麗的蝴蝶。
中學階段的三年中，我體會到許多老師那孜孜不倦的耐心，也從朋友們的身上得到關懷，看見了所謂“人溺己溺，人饑己饑”的精神，同時學會了包容他人，更明白如何樂觀看待周圍的人事物，使自己的心胸、眼界變得更加寬廣。
“畢業不代表結束，而是另一個新的開始”，人生就像看不見盡頭的馬拉松，我們都有各自的路要走，祝福大家能編織出自己的理想未來。驪歌已接近尾聲，我將把在校園的.點點滴滴，一個也不漏的放進屬于我自己的“回憶”。
初中畢業感言 篇8
今天，我就要畢業了，想想自己就要離開母校了，離開自己敬愛的老師，離開自己的學友，心中不免有些不舍。
懷念母校
畢竟在這里生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。回過頭來，想想過去，啊！仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。
我們將要離開美麗而偉大的母校，母校就像我們的家鄉，也像我們幸福的家。
那就是我們寬廣﹑美麗的校園叫：“吉大小學”。
母校的教室，我仍迷戀著那時而書聲瑯瑯，時而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。
漫步于校園，每個角落都留著我們美好的回憶，氣勢雄偉的大門上，鑲嵌著四個大金字“樂學篤行”，成為我們的座右銘，操場上，升國旗時，我作為護旗手是多么的神氣。
慈愛的語文老師是你教會了我做人的道理，威嚴的數學老師是你教會了我數學的嚴謹和知識的一絲不茍，親愛的英語老師，是你教會了我各種語法。
再見了，母校；我就要離開母校了，就要離開這個充滿了我美好回憶的學校了，有什么可以留下呢？我在校園的操場上撿起了一片落葉，我就這樣走了。
初中畢業感言 篇9
今天我很高興地站在這里，這是一個令人激動而又特殊的日子，心中有許多話卻不知從何是說起。
讓我們感到驕傲的學校。我們仍然清楚地記得，剛踏進校園時的興奮與喜悅。看著樹枝上飽滿的綠葉，聞著空氣中浮動的花香，多么愜意呀。那時我們每個人都有一個目標，自己的夢想，自己的抱負。那就是展現自己的風采；我們帶著這個目標，一起走過三年。三年來，我們共同經歷了很多，也感悟了很多。
朝夕相處，我們在這里快樂地學習，快樂地生活，快樂地成長；校園里的每一株花草都見證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個角落都留下了我們成長的足跡。如今我們即將從這里畢業，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導，更不會忘記這三年里的成功與挫折；這三年里，我們不僅僅是在學習，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認真的神情與同學們求知的眼神；曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時領獎臺上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續自信勇敢的走下去。正因為老師的教導和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。
感謝您語文老師，英語老師，班主任，政治老師，歷史老師，物理老師，化學老師。三年來對我們的關心。諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬。
初中畢業感言 篇10
6月21日，一個難忘的夏季，有幸參加了女兒的初中畢業典禮，見證了這個帶有傷感，充滿感恩的快樂時刻。
三年前，孩子幸運的進入七（九）班，結緣了知識淵博、樸實嚴謹、有著細膩情懷的，甚至是事無巨細的鐘老師，給了孩子“語文課代表”的職位，使得這一份信任，一份動力改變了孩子之前任性、嬌慣的惡習，讓孩子有了擔當，有了責任感。
對于渾身充滿青春氣息的程老師，您用風趣樂觀、溫柔可親與獨特的人格魅力解惑了孩子內心深處排斥學習英語的陰影，幫助孩子樹立了陽光的心態。
還有半路殺出來的劉老大，不知是哪股“妖氣”讓厭惡數學甚至想要放棄數學的李佳怡同學，如今一股腦兒地投入最大的精力和時間做堆積如山的數學卷子，由原來的30多分躍到如今的87分，我想，所謂的“妖氣”可能就是您對孩子的不放棄和堅持是最完美的詮釋吧。
還有素不相識的政治王老師，我可能連您的名字都叫不上來，只是在班級群里發現您默默的發作業，積極的為同學們傳授知識重點及考試錦囊，積極的關注九班的喜怒哀樂，無論榮譽與挫敗都給予鼓勵，滿滿的正能量，讓我們從團結奮進的九班看到了責任感極強的王老師。
當然，還有九班其他的老師們，都是棒棒的，讓做為家長的我們深深感受到九班全體老師們的博大的師愛，我們才能欣喜地看到孩子們的成長，在七中，在九班，孩子們學會了思考、學會了感恩、學會了堅強，也收獲了成長。
初中畢業感言 篇11
十二年前，我們背著小書包，哼著小曲，走進學校時，就選擇了一條沒有退路的遠方，而畢業就好像轉站，路還是那條路，卻換了一輛車，也換了一批與你并肩的人。
你看我時很近，我看你時很遠。畢業，當你真的靠近時才感覺強烈。
幸運三年前選擇了一中，幸運三年后仍放不下一中，以至于畢業這么沉重的兩個字，被濃縮從 A 棟到 B 棟的距離，一條走廊，兩個廁所。而那些將要遠行的人兒，不要感傷也無須落淚，離開是為了找尋更適合你們的地方。家在這兒，心就不會飛得太遠。只要你們還記得家的路，相聚也只是一個電話的事。
三年來大大小小的考試，風干了我們原本躁動不安的心，終于在昨天有了一個了結。而那試卷就像枯草，綠了有黃，黃了又綠。我想，等到很多年以后，當我們金盆洗手，告別考試，告別不再有考試的年紀，一定會無比懷念那些日子。
畢業了，沒有放下包袱，反而背上了更沉重的行囊繼續向前。記得來的時候，行囊沒有這么重，那時的我們心事空的，三年的時光，歡喜的，悲傷的，難忘的，遺憾的，那些形形色色的大事小事把我們的心塞得滿滿的，而然人總要前進，勢必會拋掉一些累贅，那就把最美好的留下。就在今天，痛快地說出那句放了歲那年的話吧，那句對不起，那句謝謝你。
初中畢業感言 篇12
在我12歲的那個夏季，兜兒還塞著一把夢想和秘密，帶著滿腦子對未知的初中生活的幻想與向往，跨進了城郊中學的大門。
我就像一個幸運兒一樣遇到了許多好老師，給我留下印象最深的還是我們的班主任——金老師。
高高瘦瘦的身材，一副弱不禁風的樣子，臉上有一處白斑，這使人很容易將他記住，鼻梁上架著副眼鏡，手里總是拿著個茶杯，說實話，那時的我并不覺得他像個教師，這便是我對他的第一印象了。
進入五班這個大集體，金老師也給我們定了許多規定，嚴格的教育著我們，給我們講了許多道理，讓我們慢慢去體會，我認為他是一個嚴格的教師。
在學習的壓力下，金老師為了緩解我們緊張的神經，在每年的春天都會帶著我們去野炊，讓我們盡情的玩耍，當他看到我們在陽光下盡情地笑，肆無忌憚的鬧時，我想他一定會心的笑了，我認為他是一個理解學生的老師。
在課堂上，雖然他教的是我一直認為枯燥的語文，但在他的課堂上，他總是能時不時和我們開玩笑，幽默一下，使教室里都充滿了歡快的氣氛，我認為他是一個處處為我們著想的大哥哥。
現在正是我們叛逆充滿任性的階段，所以讓不懂事的我們犯下了許多錯，金老師嚴格的批評我們，耐心的教育我們，把我們接入正確的軌道，我認為他更像一個慈父。
這便是我們的金老師，我們的好老師，像一個慈父般的好老師。
感謝老師您的澆灌，讓我在人生的花季中散發更多的芬芳。
初中畢業感言 篇13
中考的幾天前，就已經感到了中學生活的結束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待中考。這天傍晚，我與好友溜達到了初中校區。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個班的近七十個同齡人就這樣在我眼前越走越遠，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的中考用桌；
墻上同學創作的那曾激勵人心的橫幅已不復存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕；我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了。“哎，你說??”好友剛要開口又止住了。我也在細細地想，說什么好呢？真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張藤椅、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時，有一個學生出門站站，有時，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍。
【初中畢業感言】相關文章：
初中畢業感言精選01-20
初中畢業的感言02-22
初中畢業感言01-11
初中的畢業感言01-11
初中畢業感言06-15
簡短的初中畢業感言04-25
初中畢業感言范文（精選）03-26
初中畢業感言推薦05-10