家長會感言

時間：2021-04-23 11:03:17 感言我要投稿

關于家長會感言范文（通用5篇）

　　在日常生活或是工作學習中，我們心中時常會積累了不少感想和見解，這時可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么要如何寫呢？以下是小編精心整理的關于家長會感言范文（通用5篇），歡迎大家分享。

關于家長會感言范文（通用5篇）

　　家長會感言1

　　開會前還是有很多困惑的，與孩子在日常溝通中是有很多不順暢的地方，也不是很理解這些不順暢的原因在哪里？帶著這些疑問來聽的這次家長會。

　　聽過老師的講課后，才知道，青春期的孩子是渴望獨立與自身自立能力又不足而產生了一些矛盾，比如鎖住房間的門，不愿意與家長一起外出等等，我家的孩子也同樣有這樣的行為。之前我很不理解，覺得是不是孩子自己有什么小心思怕家長知道，顧意躲著家長，我總是想看看倒底她在做什么，因為這樣的心里，常常引起孩子的煩感，通過這次會議，我才意識到，她只是想尋求一個自己的獨立空間，想自由的支配自己的事情。而做為家長還一再的打擾和誤解孩子，也讓我為自己的行為而感到慚愧。

　　這次會議還讓我意識到，要站在孩子成長的視角與她一起看事物，看世界，孩子是那么渴望成長，獨立，被認可被尊重，她們在這個時期對很多社會的規劃與倫理不理解，也有很多的困惑，做為家長要與孩子共同成長，多理解孩子在成長過程中的煩惱。那我問了自己一個問題，我了解孩子有多少呢？知道他們平時的喜怒哀樂嗎？知道他喜歡哪類節目嗎？知道她的好朋友是誰嗎？這都是需要我們耐心了解的同時也得讓孩子愿意與我們交流，所以平時的時候要與孩子建立起良好的關系，正如老師所講，良好的關系比良好的教育更為重要，首先打開了溝通的大門，才是良好交流的開始。在今后的生活中，我也要多關注孩子們關注的事情，與她一起經歷，有問題一起討論，不做結論，只做建議。讓孩子更有自主權，讓她真正的做主，為自己的決定負責，提高其責任感。

　　這次家長會讓我從整體教育孩子的思維方式有了徹底的改變，從視角上更多的與關注孩子成長中遇到的困難，而不是以一個成人的標準來要求她。從方式上更多的是幫助她解決問題，提供更具體的方法建議，更多的鼓勵她自己做決定，讓她成為更為獨立自主的孩子。

　　家長會感言2

　　三（6）班的主題班會，內容豐富，形式多樣，既有詩詞朗讀，又有武術表演，同時通過DV回顧了孩子們從一年級進校以來的成長過程，以及各種活動內容的精彩回放，讓家長看到孩子們在學校生活的成長片斷……整個家長會在一種輕松愉快、驚喜不斷而又收獲多多的氛圍中進行，印象尤為深刻的是親子互動游戲和袁老師講述的阿拉伯商人的故事。親子互動游戲讓被抽中的孩子和家長分別說出對方的生日、愛吃的水果、家長經常對孩子說的一句話，游戲雖然簡單，但所蘊含的寓意卻是深刻的，父母對孩子的愛是無窮的，就象空氣之對于我們的生活一樣，無所不在，以致于孩子們忽視了它的存在，但缺少了父母之愛就如缺少了空氣一樣，使人不能自由的呼吸，這個游戲使孩子明白，父母之愛的無私與偉大，也讓他們懂得對這種愛的珍惜與回報。

　　阿拉伯商人的故事，揭示了一個深刻的人生哲理，對孩子對家長都有深刻的啟發作用，石頭變成寶石寓意教育和學習過程中的積累，以及這種積累對今后成功的重要，這可成為家長教育孩子的一個經典故事。

　　數學課的吳老師先講了本學期數學教學的掌握目標，然后從態度、習慣、能力三個方面對孩子們的表現進行了點評，對每個孩子的閃光點都進行了表揚，突出了賞識教育的理念，強調好的態度與習慣才有可持續的發展。

　　本學期英語課教材和教學重點的變化，由過去突出興趣與聽說能力的培養，到本學期把教學目標分為五個層次，突出單詞的記憶、句型與語感的培養及綜合應用，由于這種大的`變化，讓家長都曾有或多或少的擔心，然而通過梁老師的解說，使家長們心理有了底，同時明確了英語家庭教育的方向，看得出梁老師教學理念非常明確，這讓我們家長非常放心。

　　徐老師話語雖然不多，但做為家長我們可以感受的到她對孩子們的付出與愛心……

　　整個開放日活動組織成功，收到了極好的效果，可見各位老師進行了精心的準備，袁老師更是進行了周密的組織與安排。在此對老師們的辛勤工作表示深深地謝意！

　　家長會感言3

　　通過這次家長會，家長進一步了解了學校、任課教師的基本情況，讓我更加堅信孩子在這里一定能快樂、健康的成長；同時我也知道了家長和孩子目前需要面對和解決的首要問題是什么：怎樣引導孩子盡快適應寄宿制學校的生活和良好習慣的培養。我們會積極配合老師的工作，把孩子培養的更出色。

　　王昊媽媽

　　第一次以家長的身份參加家長會，感慨很多。是的，孩子的成長與父母和周圍的環境是密不可分的。什么樣的家長就能帶出什么樣的孩子，家長的卻應該從自身做起，為孩子做榜樣，不要讓孩子在學習上感覺有壓力，畢竟孩子的心靈是脆弱的，家長應走進孩子的內心世界，用心關愛孩子，而不是責罵和拳頭。從這次期中考試可以看出，我們的孩子是大有潛力的。就憑我對自己孩子的了解，這次期中考試他根本得不了98分，但在老師的努力下他做到了。各位家長，為了讓自己的孩子更色，加油吧！！

　　陳巖家長

　　這次家長會，感觸頗多。首先在班主任老師的安排下孩子給家長當了一回導游，孩子們帶領家長參觀了宿舍、餐廳。來到宿舍和餐廳整體感覺是：整齊、溫馨、干凈。通過各舍間內務的對比，我找到了做家長的不足（孩子行李做的不規范），為此，我感到很內疚，這次我把行李拿回去，按著尺寸做好，不再給孩子添沒必要的麻煩。其次，通過孩子們的介紹，我們知道孩子在這里生活的很好（因為孩子還小，不會說假話），所以把孩子放到這樣的學校我們很放心。

　　張萌媽媽

　　這次家長會，我看到了孩子的進步：書寫工整、字跡清晰、坐姿端正、說話大方、自理能力強，而且期中考試的成績還很出色。我覺得所有家長都想對老師說一句話：“謝謝老師對孩子的關心、教育和培養，我們做家長的一定全力配合老師，把自己的孩子培養好”。

　　林美琪媽媽

　　家長會感言4

　　今天xxxx路小學召開家長會，校長請來了中國著名的教育專家來給我們一年級的家長講座，說的內容也為之重要。優質的家庭教育環境對小孩的影響是最重要的，大人的行為與習慣是不容忽視。不求上進的父母是很難教育出成功子女的，一個家庭必須有一個良好的思想觀念，做好孩子的表帥，孩子思想健康了才會養成良好的生活與學習習慣，這樣孩子也就性格開朗與活潑了。

　　當孩子們犯錯時，我們不能一概責罵，孩子也需要理解，大人都會犯錯，更何況他們是一小孩。想想當初的我們，還遠不如他們。出現這樣的情況時，首先是要查找出原因，是有意還是無意。尊重是前提，當然也不是一味的包庇與袒護，只是評批要適量而止，多想想他們還是孩子，要是他們能完全辨清是與非，那也就不要談怎樣教育孩子了。

　　我們要關心孩子的健康，不但是身體，還有他們的心，如果孩子的心不健康，那他是不會成功的，別讓他們走進誤區，哪個父母不望子成龍，如果他們對社會不利，那對家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想，才會收獲一種良好的行為，實行了好的教育方法，才會有好的命運到來。家長是孩子的第一任老師，不能把孩子交給學校就撒手不管了，有時我們必須放下手中的活，去好好的關心與交流。哪個孩子從小都愿意學好，只是他們的步伐不同，路線不同。哪個孩子都需要亨受成功的喜悅，只是每個孩子各望，我們的生命在孩子們身上延續，誰都想看到他們輝煌的未來，那么我們必須付出辛勞，孩子成功與否，只要盡力了就無怨無悔了。

　　專家講座完畢，我們回到各班教室，由班主任方老師及語文葉老師和體育車老師，向我們介紹了開學以來孩子們在學校的學習狀態，以及這次期中競賽的情況、和接下來的學習內容和方法，三位老師都很有耐心，希望在她們的教學和帶領下，孩子們在接下來的學習中會不斷提高。我覺得每次家長會都是很成功的，給家長與老師提供了一個交流的平臺，我女兒班的幾位老師真的很優秀，她們的言行舉止，知識與教學方法，家長們大多給予了肯定。我在此真心的說一聲“謝謝”。

　　家長會感言5

　　時間過得好快，孩子從蹣跚學步，到幼兒園畢業，再到如今正式成為一名愉快的小學生。七年當中，孩子經歷了許多的第一次，第一次喊出爸爸媽媽，第一次學著走路，第一次搶別人的玩具，第一次與同齡孩子打鬧，第一次學會與他人分享，第一次學會公交車讓座，第一次學會過馬路看紅綠燈，第一次學會照顧小弟弟小妹妹，這樣的第一次，讓你有過驚喜愉快，也有過苦惱生氣。伴隨著孩子許許多多的第一次，作為父母的我們，同樣經歷著許多的第一次，第一次一個新生命出現在你的面前，由你全全負責，第一次全神貫注地觀察孩子的一言一行，第一次因為孩子犯錯而大發雷霆，第一次為做表率戒掉自己的壞習慣，第一次學著做合格的父母。

　　爸爸媽媽能陪伴自己的孩子經歷過人生中許多第一次，我們的孩子是幸福的，而作為一名全職媽媽，能和孩子一起成長，進步，伴著他長大，更是幸運的。

　　如今，孩子有幸成為大禹路小學的一名小學生，作為父母，和孩子一樣，心里充滿期待。當然，也有過些許的緊張和擔憂，會擔心孩子會不會適應新環境，會不會適應新老師，會不會學到新本領，會不會輸在“起跑線”等等。

　　我們有幸于8月30號上午陪孩子參觀了新校園，面對和藹可親的老師，寬敞的操場，明亮的教室，溫馨的圖書館，嶄新的計算機教室，配套齊全的硬件設施，孩子開心，家長們更是放心。

　　8月30號晚上家長會上，認真聆聽了各位老師的教育方法和理念，受益匪淺，結合自己的心得體會，跟大家分享以下幾點：

　　一、注重培養孩子養成良好的習慣。

　　一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終生，一個壞的習慣，會徒增許多彎路。只有養成良好的習慣，孩子才不會產生依賴。作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

　　二、給孩子營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。

　　為孩子安排一個獨立的學習空間，營造一個良好的學習環境。

　　孩子學習的時候盡量不要去打擾他，平時多陪孩子看書，多給孩子講故事，多和孩子做一些有意義的事情。

　　三、關愛孩子，多支持，多鼓勵，培養孩子的自信心。

　　每個孩子都是獨有無二的，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長怎么看待孩子，每個孩子的潛能發揮和對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵，他們會做得更好。只有孩子努力了，哪怕一點點進步，我們都要給予肯定。

　　每個孩子長短處不同，家長應該盡量幫助改善他的短板，培養鼓勵發揮他的長處，適當包容理解孩子的缺點，更不能心中設定那個“別人家的完美孩子”，處處對比，給孩子壓力。

　　四、培養孩子獨立性。

　　在生活中力所能及的事情讓他自己做。當孩子遇到困難時，爸爸媽媽應該啟發孩子自己動腦筋想辦法去解決。正所謂的“授人以魚，不如授人以漁”。教孩子權衡利弊，自己做決定，不管這個決定結果如何，讓孩子正確的對待。就算失敗也是幫助他們自立的重要環節。

　　五、學會與孩子做朋友。

　　受傳統文化影響，我們家長習慣了一向以長輩自居，遇到意見不一致，家長都是對的，孩子都是錯的。同時，在教育孩子的過程中，我們也為孩子拿了不少特立獨行的主意，美術班有用，讓他們去上，英語都在學，給他們報一個興趣班，鋼琴家很帥氣，讓孩子替我們去圓夢等等，遇到類似情況，我們應該花點時間，聽聽孩子的想法，在作為孩子父母身份的同時，可以換一種角色，作為彼此成長過程中的一個朋友，更輕松的和他們相處。

　　在這個快速進步的時代，如何科學的教育孩子，培養好我們的下一代，是我們每個家長和老師共同關心的問題，正如老師所說“家庭教育和學校教育同樣重要”，我們家長和老師應該多多配合，相互理解，我們的目標都是為了孩子們更好的成長。希望在以后的時間能與老師一起陪伴孩子們順利走過難忘的小學生活。

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