高考百日沖刺感言
“高考”，是中華人民共和國合格的高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。小編與讀者分享高考百日沖刺感言，歡迎大家參考借鑒。
高考百日沖刺感言1
下午開會(huì)，高三百日沖刺動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校要求班主任和科任教師，高三全體學(xué)生都參加會(huì)議。
會(huì)場高掛橫幅，“20**年高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)。”主席臺(tái)上落座領(lǐng)導(dǎo)及教師代表和學(xué)生代表一人，共11人。各自對(duì)著桌子上的各自姓名牌坐下。主席臺(tái)地位高于球場1.2米，臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們給人們鶴立雞群的很顯眼的感覺。
臺(tái)下是高三學(xué)生，和各班班主任。我認(rèn)真看了一下，沒有科任老師參加。
會(huì)議開始，主持人介紹臺(tái)上就坐領(lǐng)導(dǎo)及老師。然后依次按流程完成臺(tái)上該發(fā)言領(lǐng)導(dǎo)的閱讀稿件程序。最后散會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，到散會(huì)了，我都還沒有感覺到百日沖刺的目標(biāo)在哪里。學(xué)生也回去了，不知道他們除了知道開會(huì)坐主席臺(tái)的威風(fēng)之外，到底還知道些什么，或且通過死氣沉沉的會(huì)議學(xué)到些什么。至于高考動(dòng)員，效果如何，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)，畢竟參加高考是他們的事。
校園，育人的圣地。老師，行為世范。學(xué)校的行為，深刻影響著學(xué)生的人生觀。我想，校園的行政官氣也只能帶給學(xué)生的官腔橫行。老師的腔調(diào)，換來的只是渙散的人心。科任老師的缺席，可見一斑，凝聚力的缺失，是不是也因?yàn)榍徽{(diào)的作怪呢？是的，我們是老師，老師是育人的典范。與為人處世相違背的腔調(diào)，只是說明膚淺，甚至無知。對(duì)育人對(duì)學(xué)生的成長是沒有任何意義的。
教育學(xué)生，要成功的教育，那就不需要腔調(diào)，而是需要平等的交流，對(duì)學(xué)生善意的引導(dǎo)，高中學(xué)生是理解的。
就說百日沖刺，應(yīng)該不是幾個(gè)老師讀讀稿件就結(jié)束了事。百日沖刺，言下之意，要讓學(xué)生們喚醒內(nèi)在的信心，自信的，專心的迎接高考，就是要讓學(xué)生們心中充滿激情充滿希望的充滿信心的迎接高考。方法就是通過號(hào)召和互動(dòng)的方式。然而，行政般的官場式的百日沖刺動(dòng)員大會(huì)，到底效果如何，難說。
哎，高中校園里的腔調(diào)，到底會(huì)帶來什么樣的教育效果，我也不知道。反正我知道，友好平等的相處是凝聚力的基礎(chǔ)。
高考百日沖刺感言2
在過去的日子里，你們憑借自己的智慧和頑強(qiáng)拼搏的精神取得了一個(gè)又一個(gè)令人欣喜的成績：在安徽省統(tǒng)一舉行的學(xué)業(yè)水平測試中，你們當(dāng)中有接近一半的同學(xué)以全a的成績通過;在全國奧林匹克競賽中，你們當(dāng)中有幾十人榮獲安徽省賽區(qū)的等級(jí)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人次一百多個(gè);在這項(xiàng)賽事中，你們還取得了前所未有的突破，有三位同學(xué)分別參加了全國數(shù)學(xué)和全國化學(xué)冬令營并捧回了三塊獎(jiǎng)牌一金，一銀，一銅;在全國各名牌大學(xué)舉行的保送生和自主招生考試中，你們捷報(bào)頻傳，幾十位同學(xué)已將一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的門檻在此，向你們表示熱烈祝賀!
今天，我們?cè)谶@里集會(huì)。這既是一次表彰大會(huì)，又是一次誓師大會(huì)。在這個(gè)特別的日子里，我要代表高三年級(jí)全體教師為同學(xué)們鼓勁加油，為同學(xué)們吶喊助威。
同學(xué)們，你們風(fēng)雨拼搏十幾年，距離期盼的大學(xué)越來越近了。從今天算起，距離高考還有一百天的時(shí)間。一百天，可以很短，短到彈指一揮間;也可以很長，長得可以成就一切。現(xiàn)在，假如你暫時(shí)領(lǐng)先，請(qǐng)不要驕傲，前路漫漫，你能保證每一次都那么幸運(yùn)嗎?假如你與失敗相撞，請(qǐng)不要憂傷，這正是生活給你的考驗(yàn)!
許多同學(xué)都知道亮劍精神。亮劍的`精髓就在于，不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，亮出自己的氣勢(shì)，就是倒下也要倒在沖鋒的路上，就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能讓自己在懦弱中滅亡。在此，我要對(duì)那些暫時(shí)落后的同學(xué)說：你們不為高考而生，更不會(huì)為高考而死，但高考既然已經(jīng)擋在了你們生與死的道路之間，你們就別無選擇，唯有跨過去!跨過去就會(huì)別有洞天!同學(xué)們，此劍不亮更待何時(shí)?我還要對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)說：高考就是一場比賽。要贏得這場比賽的勝利，你們既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度。也許你們每個(gè)人面臨的不是同一條起跑線，但誰又能說起跑位置在前的人，一定就是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢?
同學(xué)們，高考即將翻開你們生命中嶄新的一頁，它會(huì)讓你們的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你們的前程燦爛似錦，讓你的生命完美如歌，而這一切，只有兩個(gè)字能夠助你們實(shí)現(xiàn)拼搏!猶豫是滋生懶惰的溫床，行動(dòng)是治愈浮躁的良藥。大家一起行動(dòng)起來吧，讓我們集中所有的智慧，運(yùn)用最好的方法，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美!
沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響。在這振奮人心的時(shí)刻，我還要代表高三年級(jí)全體教師在此鄭重承諾：我們將更新理念，眾志成城，用激情去拼，用豪情去搏，讓XX年高考成為生命中華美的篇章，讓XX年高考成為生命中永恒的紀(jì)念!
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