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優(yōu)秀校長獲獎感言（精選7篇）
獲獎感言是指在獲獎后所發(fā)表的講話。表達出獲獎之后的感想以及對自己有幫助的人表示感謝。下面小編為大家搜索整理了優(yōu)秀校長獲獎感言，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀校長獲獎感言 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
首先感謝大家將這么高的榮譽給了我，我感到受之有愧。說真的，教師是辛勤的園丁，每一粒種子都是在你們大家的精心培育下才能生根發(fā)芽，最終長成參天大樹。在這一次的北京優(yōu)秀園丁評選活動中，我和我的小伙伴們——北京陽光喔教研團隊分別有幸獲得了優(yōu)秀校長和最佳教研團隊獎榮譽，這是大家對我的鼓勵和鞭策，也是對北京陽光喔教研團隊的最大認可，在此，我給大家深深的鞠一躬，謝謝大家對我們的支持和厚愛！
陽光喔成長近30年來，一直以“領(lǐng)跑民族語文”為宏觀志向。正因為有了這種民族大愛，我們才經(jīng)歷了最初的關(guān)注作文到關(guān)注寫作策略，最后衍生到關(guān)注生命個體的完美蛻變，毫不夸張的'說，我們要做的事，就是要讓語文教育超越作文本身，最終實現(xiàn)語文改變命運！
感謝長期以來各位領(lǐng)導(dǎo)們和同仁們對我工作的支持和幫助，能獲得優(yōu)秀校長這個榮譽是我的幸運。其實，我認為這個榮譽更應(yīng)該屬于我們整個北京陽光喔校區(qū)的同事們，沒有他們盡心盡力地工作和默默無聞的奉獻我不可能站在這個領(lǐng)獎臺上，謝謝你們。
自豪一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；今天，我自豪成為陽光喔這個大家庭中的一員，是在她的培養(yǎng)和造就下，才有了今天的成績。通過我們不斷創(chuàng)新的教育理念、理論和方法，幫助促進每一個孩子的成長，是我們覺得無比自豪的事。
最后，我想說，行動榮譽只代表過去，行動才能描繪出我們的未來，對于這次我們所獲得的榮譽我沒有什么可以回報，只能把這份感恩化作行動，加倍努力工作，爭取明年獲得更大的成績。
各位領(lǐng)導(dǎo)同事們，陽光喔不止我們的，也是大家的，讓我們攜手共進，精誠團結(jié)，為語文教育行業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更輝煌的明天！感謝大家！
優(yōu)秀校長獲獎感言 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
作為一名青年教師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝您們！一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;一名員工，只有置身拼搏奮進的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪生活工作在羅外這片沃土，在領(lǐng)導(dǎo)的信任、師傅的栽培和同事們的幫助下，我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量投入到工作中，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，，努力做到更好！
記得大學(xué)畢業(yè)剛剛來到羅外的時候，身邊的.一位老師對我說：“要做一名好老師其實很容易，只需要你以自身作為學(xué)生的榜樣，讓他們從你身上學(xué)到責(zé)任、決心、奉獻和勤奮。就這么簡單！”當(dāng)時覺得簡單，可漸漸的，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年那位老師這句輕描淡寫的話，其中蘊含的教育哲理，需要我在教育教學(xué)實踐中用堅持和努力去實現(xiàn)的！
從教7年來，我不敢說我已磨練成了一名優(yōu)秀教師，但我可以肯定的是，我的努力和堅持讓我成為了一個更好的我！而我這一切的進步，正是來源于我身邊的老師們。他們以高尚的師德、全心的對教育投入，無私的對學(xué)生關(guān)愛，給予我學(xué)習(xí)的榜樣！也讓我更加堅信，要教育出優(yōu)秀學(xué)生，首先要做一名優(yōu)秀的教師！
優(yōu)秀校長獲獎感言 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
兩天緊張而激烈的市小學(xué)語文基本功大賽終于結(jié)束了。
比賽的兩天讓我寢食不安。第一次與各個縣區(qū)派來的綜合素質(zhì)較高的強手進行現(xiàn)場比賽，作為年輕沒有多少經(jīng)驗的我來說緊張是難免的。賽完了，當(dāng)自己知道三項總分全市第一名的時候我高興極了。呵呵！不瞞大家說，我突然間增長了幾分城市人的自信！這兩天的辛苦沒有白費呀！傾刻間，我對這種緊張而激烈的氛圍卻有一絲留戀了。
我好高興，我也與好多好朋友報了喜;同時，也接到好多領(lǐng)導(dǎo)朋友的祝賀電話。當(dāng)然，我首先想到的卻是她，從贛州打的回來的路上我第一個想見的就是她，她卻……有朋友不愿分享我的快樂，卻沒有想到會是她！失落吧！
事后，仔細一思忖，卻也明白了好多深含著的道理：一個成功的人背后一定有許多人在默默地負出，在默默地支持。我要感謝他們，是他們才能給我無窮的動力與上進的心態(tài)。借此機會我要好好的謝謝曾令華校長，是她在背后鼓勵著我，在默默地幫助我！
成績是可喜的，也為于都縣爭了一絲光彩，但我的壓力卻是比我當(dāng)初想像的要大的多了！一想到省里的比賽雙腿就有一絲不聽使喚了（當(dāng)然夸張的`成份還是有的）……比賽是慘酷的，要學(xué)會坦然的接受事實。為了減輕比賽對我的慘酷性，做好充分的準備比一切都重要！我堅信有打抖的雙腿，就有足夠大的壓力;有了足夠大的壓力，我才會有發(fā)揮超常力的可能——壓力能成就我這樣的人！
我想：以平實的心態(tài)對待榮譽會是最好的。因為極度興奮的過后總會有失落的低谷。當(dāng)然，但愿我的低谷也有小丘的優(yōu)美幅度！
優(yōu)秀校長獲獎感言 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第25個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表**中心小學(xué)全體教師向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及*校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓，有了寬敞明亮的教室，學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，請允許我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委，鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的`無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學(xué)，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡
迎的教師。” 著名作家馬克。土溫也說：“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！ 謝謝！
優(yōu)秀校長獲獎感言 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
能夠獲得首屆“校長教學(xué)質(zhì)量獎”，我感到高興！能夠得到校長直接提名，我感到榮幸！
感謝我的學(xué)生多年來對我工作的認可和贊譽！感謝評獎過程中教學(xué)質(zhì)量評價中心、教學(xué)督導(dǎo)委員會、教務(wù)處、經(jīng)濟學(xué)院等部門以及相關(guān)老師、專家和領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和幫助！感謝XXX學(xué)校校長李小建教授對我的提名和包容！
31年前，也就是1983年，我從復(fù)旦學(xué)校經(jīng)濟系畢業(yè)來到XXX學(xué)校教書，報到之時學(xué)校尚未招生揭牌。我深受母校學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的影響，因此，自一開始工作，我的職業(yè)定位和工作目標就是：當(dāng)好老師，授治國安邦之道；教好學(xué)生，育領(lǐng)袖群倫之才。我常想，作為學(xué)校教師，尤其是文科學(xué)校的教師，自己的專業(yè)功夫應(yīng)該首先體現(xiàn)在課堂教學(xué)上，自己的研究成果應(yīng)該首先讓學(xué)生受益。我是這么想的，也是這么做的。多年來，我讀書、寫作、科研、調(diào)查以及國外訪學(xué)等，一直圍繞教學(xué)工作展開，一切都為讓我的教學(xué)內(nèi)容充實起來，讓我的'教學(xué)方法現(xiàn)代起來，讓我的課堂氣氛活躍起來，最終讓學(xué)生受益。三十多年來，我做到了始終如一地以服務(wù)學(xué)生為首要。
為什么不以服務(wù)學(xué)生為首要呢？要知道，如若沒有學(xué)生，那么，教師教育誰？指導(dǎo)誰？皮之不存毛將焉附？！因此，教師以課堂教學(xué)為中心、以服務(wù)學(xué)生為首要，帶來多贏，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋⊥瑯拥牡览恚缛魶]有學(xué)生與教師，那么，領(lǐng)導(dǎo)管理誰？督導(dǎo)誰？皮之不存毛將焉附？！學(xué)校就是傳道授業(yè)解惑之場所，求知者和傳道者是舞臺上永遠的主角兒；學(xué)校乃因?qū)W生和教師的存在而存在！因此，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和行政人員，全力服務(wù)學(xué)生和教師，同樣帶來多贏，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椋『翢o疑問，學(xué)校管理應(yīng)該回歸輔助教學(xué)、服務(wù)師生的軌道；學(xué)校教育應(yīng)該回歸其基本宗旨，即培養(yǎng)人文素養(yǎng)深厚的專業(yè)人才。
我欣喜地看到，XXX學(xué)校正在清晰地調(diào)整學(xué)校管理方向，正在自信地回歸學(xué)校基本宗旨，人財物的配置正在向一線教學(xué)合理傾斜。“校長教學(xué)質(zhì)量獎”的設(shè)立，就是這種調(diào)整、回歸和傾斜的具體體現(xiàn),當(dāng)然，要走的路還很長。
近兩年，神州大地忽然之間不分晝夜地響起夢的旋律。夢，至少讓人們無拘無束地暢想；夢，至少讓人們無邊無際地遙望。
我有一個夢，期待學(xué)生的學(xué)費和苦讀能夠換得真才實學(xué)；學(xué)生的合理愿望能夠得到合理滿足。教師和管理者皆心系學(xué)生，且時常自問：“我的教學(xué)、我的科研項目和科研成果、我的管理工作讓學(xué)生受益了嗎？”盛夏酷暑，寢室教室也有空調(diào)送涼風(fēng)，學(xué)生無需盼風(fēng)雨，師生不再汗?jié)褚隆W(xué)校實現(xiàn)“以學(xué)生為中心的教育”，教學(xué)一流，藏書豐富，設(shè)備先進，管理科學(xué)，服務(wù)周到，畢業(yè)典禮規(guī)范隆重。畢業(yè)生滿腹經(jīng)綸、身懷長技，帶著對母校和老師的感激之情，依依惜別，昂首闊步地走向社會，建功立業(yè)。
我有一個夢，期待教師的才學(xué)和汗水能夠換來舒心體面的工作生活。他們也有自己的辦公室和相應(yīng)設(shè)施，在那里潛心做學(xué)問，為學(xué)生解惑，與同行交流，接待外來訪客。領(lǐng)導(dǎo)分批異國考察，教師代表也同樣輪流他國觀摩。教學(xué)獎項增加且獎勵力度增大。有更多的教師獲得諸如“校長教學(xué)質(zhì)量獎”等教學(xué)獎勵。教師職稱評定中，教學(xué)成果、教學(xué)工作量與教齡，還有服務(wù)對象學(xué)生的評價等等與一線教學(xué)相關(guān)的項目所占權(quán)重合理增加。學(xué)校內(nèi)部決定的津貼與福利分配中，教學(xué)職稱與行政級別彼此系數(shù)比例公正恰當(dāng)。教師得到應(yīng)有的待遇和友好貼心的保障服務(wù)，他們專心致志、精神抖擻地投入一線教學(xué)工作。
我有一個夢，期待學(xué)校的傳統(tǒng)精神即學(xué)術(shù)獨立和思想自由真正復(fù)興。學(xué)校抖落開疆拓土的風(fēng)塵，洗盡鉛華呈素姿，彌漫書香顯本色，再回正心誠意格物致知之凈土。非學(xué)術(shù)力量和標準對學(xué)校教學(xué)和學(xué)術(shù)活動以及發(fā)展和管理模式的直接干預(yù)幾近絕跡。學(xué)校僅以學(xué)理是否正確、事件是否真實以及對社會是否有價值為標準，以為未來培養(yǎng)專業(yè)人才為導(dǎo)向，安排教學(xué)計劃和授課內(nèi)容。學(xué)校鼓勵或至少默許與主流體系保持理性距離的教學(xué)與學(xué)術(shù)活動；鼓勵或至少默認教師與學(xué)生發(fā)出與主旋律適度不同的聲音。學(xué)術(shù)上，特立獨行甚至離經(jīng)叛道者，不再獨上西樓，望盡天涯路，而是金樽滿斟帶月吞，激昂青云！校園內(nèi)，高大華麗的風(fēng)車巍然矗立，文化多元、兼容并蓄之風(fēng)強勁吹拂！
“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了！”如今，須發(fā)染霜的我，時常深情和驕傲地在心中回望自己所走過的職業(yè)之路。深情和驕傲地回望是為了激情和勇敢地前行！我身后那從未紊亂過的一串清晰堅定的腳印，已經(jīng)決定了我繼續(xù)前行的方向！這一生既然自愿選擇了學(xué)校教師這份職業(yè)，我就要無愧于知識分子和學(xué)校教授的稱號，就要有大師陳寅恪“文章我自甘淪落，不覓封侯但覓詩”的氣概，自尊、自主、自由地工作生活；我就要心懷理想，眺望遠方，向往民主法治，追求自由公正。如果連學(xué)校教師，作為培養(yǎng)知識分子的知識分子，都不理想點什么，都不追求點什么，都不堅持點什么，而是人云亦云、隨波逐流甚至溜須獻媚、趨炎附勢、投機鉆營，那么，學(xué)生與國家談何未來？
我熱愛這所我們相伴一路走來的學(xué)校！XXX學(xué)校，既是我曾揮灑青春才學(xué)的舞臺，也是我將享受暮年溫馨的家園。很欣慰，我不曾辱其名聲；很自豪，我曾為其增光添彩！我將一如既往珍惜校譽，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦；我將一如既往以服務(wù)學(xué)生為首要，高舉思想智慧火炬，照耀莘莘學(xué)子人生路，助推古老華夏變革潮！
優(yōu)秀校長獲獎感言 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
我作為這所學(xué)校的校長，已經(jīng)看過無數(shù)屆小學(xué)生畢業(yè)了，你們從一年級進入到學(xué)校，一直到六年級畢業(yè)，我已經(jīng)不知道經(jīng)歷這樣的事情多少次，雖然已經(jīng)很多了，可是再一次看見這樣情景，心中不免還是會有些感觸。
做小學(xué)校長多年，看著無數(shù)的學(xué)子走出學(xué)校，往更高的學(xué)府去，我心中是高興的、驕傲的、激動的，但是也會有不舍。畢竟小學(xué)有六年，小學(xué)生在我們學(xué)校，一般都會讀完整個小學(xué)時光。這一次的六年級又畢業(yè)了，我看著這群活潑可愛的孩子一天天的成長，真是像個父親般的'驕傲了。即使我跟你們都不太熟，但是六年給這個學(xué)校帶來的生機卻是十分美好的。校園里正是有了你們，才會是活力的。在這還要額外的感謝這群孩子，學(xué)校的組成有學(xué)生這部分，也是很重要的。因此感謝學(xué)生們的到來，感謝為這個學(xué)校注入了活力。
另外，就是要感謝小學(xué)六年級的老師，你們辛苦了，在這升初中的時候，有了你們對學(xué)生的關(guān)愛，才能夠讓學(xué)生們學(xué)習(xí)好，幫助他們順利的畢業(yè)。在過去六年的教學(xué)中，正是有了你們這群老師，學(xué)校的生源才會不斷，是你們的辛苦備課，熬夜寫教案，白天上課才能更有效益。我雖是校長，但是卻不做為上課的老師，因此是不知其中的艱辛的，可是我在校的時間，偶爾也會聽聽課，也才知道作為老師是真的辛苦，要管一個班的學(xué)生，也是四五十人，這是真的比較辛苦的了。
今年這一批小學(xué)畢業(yè)生，看著你們洋溢著青春的笑顏畢業(yè)，我也是特別的開心的。六年時光不是一個小數(shù)字，這是一個讓這群孩子成長的特別時光。畢業(yè)了，也意味著你們就要離開母校了，我希望畢業(yè)之后，如果有時間，也希望你們能常來母校可能看看，不要忘記這所學(xué)校給你帶來的回憶。未來你們還會遇到困難，人生也還很長，我在這希望你們能克服困難前進，做好自己，在以后的初中、高中、大學(xué)都能找到自己的方向，努力往前走，不論遇到什么，都不要去放棄自己。
生活總是有些挫折，這是不可去避免的，我們能唯一改變的是自己。小學(xué)時代的你們過得相對較開心，也是最為輕松的了，我相信你們肯定是體會到的了，所以今后就要靠你們自己了，在這祝福你們前程似錦。
優(yōu)秀校長獲獎感言 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
聽了不少專家的講座，真的是收獲不少。這次培訓(xùn)不是在假期，白天要上班，要備課、上課、批改作業(yè)，還有自己所分管的事情要處理，到了晚上，匆忙做完家務(wù)，就打開電腦，如饑似渴地開始聽講座，在電腦前坐著聽累了，就站起來走走，近幾個星期總是聽到晚上11點多鐘才休息。聽著各位專家的.講座，有時眼前豁然開朗，有時感覺特別新鮮，比如韓珍德校長真是一個很有智慧的校長，他憑借自己的智慧，借外力將一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)直中心小學(xué)辦得如此有特色，真的是很不簡單。
這種網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與以往不一樣，這種培訓(xùn)我感覺很好：一是和以往相比，我們聽講有自己的時間選擇，有自己的內(nèi)容選擇，一個人靜靜地聽課，聽到特別精彩處，提起筆記一記，顯得很輕松自由；二是和以往相比，節(jié)省了我們的各項開支；三是和以往相比，還免除了我們的旅途勞累，讓我們坐家里就能享受到眾多教育專家給我們帶來的精神大餐。四是和以往相比，是邊工作邊學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤，就是感覺時間不夠用。
總之，這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的時間放在我們上班的時間，感到工作忙，學(xué)習(xí)忙，時間緊。這段時間除了工作和學(xué)習(xí)，忙而充實著。
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