一.集中實習(xí)的目的與意義

　　1.鞏固與加深課堂所學(xué)知識內(nèi)容；

　　2.進一步鍛煉實際操作測繪儀器的方法技能；

　　3.培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和實事求是的精神；

　　4.加強同學(xué)自身及同學(xué)之間的組織協(xié)調(diào)能力。

　　二.組織領(lǐng)導(dǎo)

　　原則上以小組作為實習(xí)單位，每個實習(xí)小組不少于6人，設(shè)正副組長各一人，組長負責(zé)組織小組整體實習(xí)工作，安排實習(xí)進程（天氣晴好時應(yīng)早出晚歸，晚上安排人員進行內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理；勞逸結(jié)合），進行每個實習(xí)環(huán)節(jié)的角色分工；副組長負責(zé)安排每天需要搬遷儀器的種類數(shù)量，保護儀器免受意外損壞、丟失，建議實行清單管理。正副組長應(yīng)發(fā)揚民主集中制工作作風(fēng)，充分發(fā)揮每位同學(xué)的.智慧，組員應(yīng)著眼于集體利益，以服從大局為主，對于工作中出現(xiàn)的矛盾，應(yīng)協(xié)商解決，以體現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　三.實習(xí)任務(wù)

　　1.實習(xí)任務(wù)綜述要求測繪比例尺為1:500的地形圖一幅，大小為4×5格，對應(yīng)實地面積200×250m2，要測出圖幅范圍0.5—1cm。

　　2.實習(xí)動員及分發(fā)儀器

　　3.踏勘選點

　　4.控制測量

　　5.展點測圖

　　6.測設(shè)

　　7.測繪新技術(shù)演示及講座

　　8. 總結(jié)

　　四.注意事項

　　㈠確保儀器的安全按照規(guī)定儀器損壞責(zé)任人實習(xí)成績不及格、賠償損失、下學(xué)年插班補實習(xí)，責(zé)任人查不出全組負責(zé)。

　　1）儀器一經(jīng)拿出儀器箱就要上緊在三腳架上，觀測者完成出箱、安置儀器、觀測、看護、遷站及入箱全過程，不要七手八腳；儀器螺旋不要硬擰硬上，否則容易造成螺旋失效；儀器一經(jīng)上架，不要離人，以免以外損壞；

　　2）標尺腳架不用時要平放在馬路一側(cè)的人行道上，以免被摔壞或被碾斷；

　　3）鋼尺拉到25m左右即可，拉到頭易脫落，用過后要收好，不要纏繞或放在馬路上任人車踐踏；

　　4）本次實習(xí)采用動態(tài)考核的方法，指導(dǎo)老師一旦發(fā)現(xiàn)任何違反操作規(guī)定的行為，會作出記錄，從而影響小組及個人的成績。

　　㈡周密計劃，合理安排

　　1）儀器的出入：不要每天把所有的儀器都帶上，測什么內(nèi)容帶什么儀器，否則既浪費人力儀器也不安全；

　　2）注意各個環(huán)節(jié)間的銜接，有的小組沒做完導(dǎo)線就開始測圖，結(jié)果導(dǎo)線不閉合，不僅控制要返工，碎部也白做；

　　3）晚上一般都要處理觀測數(shù)據(jù)或整飾圖板，組長應(yīng)在前一天考慮第二天將要完成的工作，需要拿出的儀器工具，組員每天都應(yīng)該寫一些心得體會，實習(xí)完一整理實習(xí)報告就有內(nèi)容了，指導(dǎo)教師每天應(yīng)召集正副組長開會檢查工作進度，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，組長也應(yīng)主動與老師聯(lián)系，如選點完畢后，最好征得老師同意選點方案后再開始測量；

　　㈢善于思考，敢于實踐

　　1）實習(xí)期間要養(yǎng)成自己動腦筋、想辦法，獨立解決問題的良好習(xí)慣，就象在生產(chǎn)中一樣，對于一些復(fù)雜的問題應(yīng)巧妙地加以解決，不能蠻干或出力不討好。

　　2）有的同學(xué)不善于操作儀器，也就只甘于充當跑龍?zhí)椎慕巧�，實�?xí)結(jié)束后也學(xué)不到什么知識技能，建議角色輪流做，自己找機會練習(xí)。

　　2、內(nèi)容說明

　　實習(xí)環(huán)節(jié)、操作程序方法與精度要求

　　1.實習(xí)動員及分發(fā)儀器實習(xí)動員大會時應(yīng)認真聽講并做好筆記，儀器領(lǐng)到手仔細檢查有無損壞及其他不正常現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)后及時上報主管實驗員。實習(xí)期間所有儀器均應(yīng)妥善存放，實習(xí)結(jié)束上繳全部儀器。

　　2.踏勘選點參照展點圖上的控制點找出測繪區(qū)域，然后按照以下原則進行選點；

　　1）相鄰點之間應(yīng)通視；

　　2）便于量距以及觀測周圍地物；

　　3）點位應(yīng)易于保存，如道路交叉口，馬路一側(cè)，盡量避開停車位、馬路中間及運動場上，對于觀測不到的地物，還應(yīng)便于布設(shè)導(dǎo)線支點。

　　4）邊長均勻，點位足數(shù)邊長應(yīng)在20—60m之間，6-7個自選點（即圖根控制點），

　　5）用油漆做標記，點的編號為三位：即班號、組號、點號，字體小巧工整，標記清晰，字頭朝北，

　　6）圖根控制點（自選點）與已知點間應(yīng)構(gòu)成閉合或附合導(dǎo)線，根據(jù)實際情形可以使用圖幅外的已知點，但自選點一般應(yīng)在圖幅內(nèi)，選點完畢后應(yīng)繪出選點略圖及控制網(wǎng)示意圖，圖面應(yīng)清晰，要作為上交成果之一。

　　選點對后續(xù)工作的進度、質(zhì)量至關(guān)重要，一定要認真仔細，反復(fù)考慮，減少返工。

測量實驗報告7

　　測量固體的密度

　　1、實驗名稱：測量小石塊的密度

　　2、實驗器材：天平（砝碼）、量筒、燒杯和適量的水、細線。 3、 實驗步驟：①用天平測出的質(zhì)量記作m ②在量筒中放入 的水記作V1

　　③用細線拴住小石塊塊將其浸沒于量筒中的水中，水的體積記作V2 4、實驗記錄表格：

　　教師演示小石塊密度測量方法： 1、先把天平調(diào)節(jié)平衡測出小石塊的質(zhì)量 2、用量筒測出小石塊的'體積

　　3、把數(shù)據(jù)填入表中根據(jù)密度公式測出小石塊的密度。

　　學(xué)生：練習(xí)測量小石塊的密度，并完成上述實驗報告。

　　測量液體的密度

　　1、實驗名稱：測量鹽水的密度

　　2、實驗器材：天平（砝碼）、燒杯和適量鹽水、量筒 3、實驗步驟：①用天平測出 的質(zhì)量記作m1 ②將燒杯中的液體倒入量筒中一部分，體積記作V ③用天平測出 的質(zhì)量記作m2 4、實驗記錄表格：

　　教師演示鹽水密度測量方法

　　1、先用天平測出鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1 2、把燒杯中的水倒入量筒中一部分，體積記作V 3、測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2 ， 4、用密度公式計算出鹽水的密度。

　　學(xué)生：練習(xí)測量鹽水的密度，并完成上述實驗報告。 教師巡視學(xué)生回答問題。

測量實驗報告8

　　一、前言

　　1、課程設(shè)計實驗?zāi)康?/p>

　　（1）初步學(xué)會根據(jù)測區(qū)情況，確定導(dǎo)線形式及選擇數(shù)量合理的圖根點，掌握圖根控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作。

　　（2）掌握坐標格網(wǎng)的繪制和圖根點的展會及地形測量方法，學(xué)會地形圖的整飾和清繪。

　　2、實驗設(shè)計任務(wù)及要求

　　每組完成指導(dǎo)教師指定測區(qū)范圍的1：500比例尺地形圖，包括圖根控制測量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)、坐標格網(wǎng)的繪制、圖根點的展繪、碎部測量、地形圖的整飾和清繪等。

　　3、實驗儀器及工具

　　全站儀一臺，百米繩，塔尺一根，三腳架一個，菱境一個，油漆適量、木樁若干，記錄表若干、記錄板一塊《城市測量規(guī)范》一本。

　　自備：計算器、鉛筆、小刀、橡皮、毛筆、大頭針、小釘、小夾子若干個、繪圖紙、水筆等。

　　二、課程設(shè)計要求

　　（1）圖根控制點的要求

　　平面控制測量每一個小組在測區(qū)范圍內(nèi)選定6～8個控制點，按圖根導(dǎo)線的精度要求進行施測。圖根導(dǎo)線的技術(shù)要求如下表：

　　圖根導(dǎo)線的技術(shù)指標

　　高程控制測量用普通水準測量方法測定各圖根點的高程，根據(jù)已知高程點（水準點）及地形條件擬定出所采用的水準路線，高差閉合差應(yīng)不超過±12n毫米。

　　（2）碎部測量

　　施測碎部點可采用極坐標法，支距法或方向交會法，在街坊內(nèi)部設(shè)站困難時，也可采用幾何作圖等綜合方法進行。地物點、地形點視距和測距最大長度應(yīng)符合下表的規(guī)定

　　地物點、地形點視距和測距的最大長度

　　(3)地形測量測繪內(nèi)容及取舍

　　地形圖應(yīng)表示測量控制點、居民地和垣柵、工礦建筑物及其他設(shè)施、交通及附屬設(shè)施、管線及附屬設(shè)施、水系及附屬設(shè)施、境界、地貌和土質(zhì)、植被等各項地物、地貌要素，以及地理名稱注記等。并著重顯示與測圖用途有關(guān)的各項要素。

　　地物、地貌的各項要素的表示方法和取舍原則，除應(yīng)按現(xiàn)行國家標準地形圖圖式執(zhí)行外，還應(yīng)符合如下有關(guān)規(guī)定。

　　A、測量控制點測繪

　　測量控制點是測繪地形圖和工程測量施工放樣主要依據(jù)，在圖上應(yīng)精確表示。

　　各等級平面控制點、導(dǎo)線點、圖根點、水準點，應(yīng)以展點或測點位置為符號的幾何中心位置，按圖式規(guī)定符號表示。

　　B、居民地和垣柵的測繪

　　居民地的各類建筑物、構(gòu)筑物及主要附屬設(shè)施應(yīng)準確測繪實地外圍輪廓和如實反映建筑結(jié)構(gòu)特征。

　　房屋的輪廓應(yīng)以墻基外角為準，并按建筑材料和性質(zhì)分類，注記層數(shù)。房屋應(yīng)逐個表示，臨時性房屋可舍去。

　　建筑物和圍墻輪廓凸凹在圖上小于0.4mm，簡單房屋小于0.6mm時，可用直線連接。1：500比例尺測圖，房屋內(nèi)部天井宜區(qū)分表示。

　　測繪垣柵應(yīng)類別清楚，取舍得當。圍墻、柵欄、欄桿等可根據(jù)其永久性、規(guī)整性、重要性等綜合考慮取舍。

　　臺階和室外樓梯長度大于3M毫米，寬度大于1M毫米的應(yīng)在圖中表示。

　　永久性門墩、支柱大于1M毫米的依比例實測，小于1M毫米的測量其中心位置，用符號表示。重要的墩柱無法測量中心位置時，要量取并記錄偏心距和偏離方向。

　　建筑物上突出的懸空部分應(yīng)測量最外范圍的投影位置，主要的支柱也要實測。

　　C、工礦建（構(gòu)）筑物及其它設(shè)施的測繪

　　工礦建（構(gòu)）筑物及其它設(shè)施的測繪，圖上應(yīng)準確表示其位置、形狀和性質(zhì)特征。

　　工礦建（構(gòu)）筑物及其它設(shè)施依比例尺表示的，應(yīng)實測其外部輪廓，并配置符號或按圖式規(guī)定用依比例尺符號；不依比例尺表示的，應(yīng)準確測定其定位點或定位線，用不依比例尺符號表示。

　　D、交通及附屬設(shè)施測繪

　　公路與其它雙線道路在圖上均應(yīng)按實寬依比例尺表示。公路應(yīng)在圖上每隔15~20mm注出公路技術(shù)等級代碼，國道應(yīng)注出國道路線編號。公路、街道按其鋪面材料分為水泥、瀝青、礫石、條石或石板、硬磚、碎石和土路等，應(yīng)分別以砼、瀝、礫、石、磚、碴、土等注記于圖中路面上，鋪面材料改變處應(yīng)用點線分開。

　　交通及附屬設(shè)施的測繪，圖上應(yīng)準確反映陸地道路的類別和等級，附屬設(shè)施的結(jié)構(gòu)和關(guān)系；正確處理道路的相交關(guān)系及與其它要素的關(guān)系。

　　路堤、路塹應(yīng)按實地寬度繪出邊界，并應(yīng)在其坡頂、坡腳適當測注高程。

　　道路通過居民地不宜中斷，應(yīng)按真實位置繪出。高速公路應(yīng)繪出兩側(cè)圍建的柵（或墻）和出入口，注明公路名稱。中央分隔帶視用圖需要表示。市區(qū)街道應(yīng)將車行道、過街天橋、過街地道的出入口、分隔帶、環(huán)島、街心花園、人行道與綠化帶繪出。

　　大車路、鄉(xiāng)村路、內(nèi)部道路按比例實測，寬度小于1M毫米時只測路中線，以小路符號表示。

　　E、管線測繪

　　永久性的電力線、電信線均應(yīng)準確表示，電桿、鐵塔位置應(yīng)實測。當多種線路在同一桿架上時，只表示主要的。城市建筑區(qū)內(nèi)電力線、電信線可不連線，但應(yīng)在桿架處繪出線路方向。各種線路應(yīng)做到線類分明，走向連貫。

　　污水篦子、消防栓、閥門、水龍頭、電線箱、電話亭、路燈、檢修井均應(yīng)實測中心位置，以符號表示，必要時標注用途。

　　F、水系測繪

　　江、河、湖、海、水庫、池塘、泉、井等及其它水利設(shè)施，均應(yīng)準確測繪表示，有名稱的加注名稱。根據(jù)需要可測注水深，也可用等深線或水下等高線表示。

　　河流、溪流、湖泊、水庫等水涯線，按測圖時的水位測定，當水涯線與陡坎線在圖上投影距離小于1mm時以陡坎線符號表示。河流在圖上寬度小于0.5mm、溝渠在圖上寬度小于1mm的用單線表示。

　　水位高及施測日期視需要測注。水渠應(yīng)測注渠頂邊和渠底高程；時令河應(yīng)測注河床高程；堤、壩應(yīng)測注頂部及坡腳高程；池塘應(yīng)測注塘頂邊及塘底高程；泉、井應(yīng)測注泉的出水口與井臺高程，并根據(jù)需要注記井臺至水面的深度。

　　G、境界測繪

　　境界的測繪，圖上應(yīng)正確反映境界的類別、等級、位置以及與其它要素的關(guān)系。兩級以上境界重合時，只繪高一級境界符號。

　　H、地貌和土質(zhì)的測繪

　　地貌和土質(zhì)的測繪，圖上應(yīng)正確表示其形態(tài)、類別和分布特征。

　　自然形態(tài)的地貌宜用等高線表示，崩塌殘蝕地貌、坡、坎和其它特殊地貌應(yīng)用相應(yīng)符號或用等高線配合符號表示。

　　各種天然形成和人工修筑的坡、坎，其坡度在70°以上時表示為陡坎，70°以下時表示為斜坡。斜坡在圖上投影寬度小于2mm，以陡坎符號表示。當坡、坎比高小于1/2基本等高距或在圖上長度小于5mm時，可不表示，坡、坎密集時，可以適當取舍。

　　坡度在70°以下的石山和天然斜坡，可用等高線或用等高線配合符號表示。獨立石、土堆、坑穴、陡坡、斜坡、梯田坎、露巖地等應(yīng)在上下方分別測注高程或測注上（或下）方高程及量注比高。

　　各種土質(zhì)按圖式規(guī)定的相應(yīng)符號表示，大面積沙地應(yīng)用等高線加注記

　　表示。

　　I、植被的測繪

　　地形圖上應(yīng)正確反映出植被的類別特征和范圍分布。對耕地、園地應(yīng)實測范圍，配置相應(yīng)的符號表示。大面積分布的植被在能表達清楚的情況下，可采用注記說明。同一地段生長有多種植物時，可按經(jīng)濟價值和數(shù)量適當取舍，符號配制不得超過三種（連同土質(zhì)符號）。 J、注記

　　要求對各種名稱、說明注記和數(shù)字注記準確注出。圖上所有居民地、道路、街巷、山嶺、溝谷、河流等自然地理名稱，以及主要單位等名稱，均應(yīng)調(diào)查核實，有法定名稱的應(yīng)以法定名稱為準，并應(yīng)正確注記。

　　地形圖上高程注記點應(yīng)分布均勻，丘陵地區(qū)高程注記點間距為圖上2~3cm。

　　山頂、鞍部、山脊、山腳、谷底、谷口、溝底、溝口、凹地、臺地、河川湖池岸旁、水涯線上以及其他地面傾斜變換處，均應(yīng)測高程注記點。

　　城市建筑區(qū)高程注記點應(yīng)測設(shè)在街道中心線、街道交叉中心、建筑物墻基腳和相應(yīng)的地面、管道檢查井井口、橋面、廣場、較大的庭院內(nèi)或空地上以及其他地面傾斜變換處。

　　基本等高距為0.5米時，高程注記點應(yīng)注至厘米；基本等高距大于0.5米時可注至分米。 K、地形要素的配合

　　當兩個地物中心重合或接近，難以同時準確表示時，可將較重要的地物準確表示，次要地物移位0.3mm或縮小1/3表示。

　　獨立性地物與房屋、道路、水系等其它地物重合時，可中斷其它地物符號，間隔0.3mm，將獨立性地物完整繪出。

　　房屋或圍墻等高出地面的建筑物，直接建筑在陡坎或斜坡上且建筑物邊線與陡坎上沿線重合的`，可用建筑物邊線代替坡坎上沿線；當坎坡上沿線距建筑物邊線很近時，可移位間隔0.3mm表示。

　　懸空建筑在水上的房屋與水涯線重合，可間斷水涯線，房屋照常繪出。

　　水涯線與陡坎重合，可用陡坎邊線代替水涯線；水涯線與斜坡腳線重合，仍應(yīng)在坡腳將水涯線繪出。

　　雙線道路與房屋、圍墻等高出地面的建筑物邊線重合時，可以建筑物邊線代替路邊線。道路邊線與建筑物的接頭處應(yīng)間隔0.3mm。

　　境界以線狀地物一側(cè)為界時，應(yīng)離線狀地物0.3mm在相應(yīng)一側(cè)不間斷地繪出；以線狀地物中心線或河流主航道為界時，應(yīng)在河流中心線位置或主航道線上每隔3~5cm繪出3~4節(jié)符號。主航道線用0.15mm黑實線表示；不能在中心線繪出時，國界符號應(yīng)在其兩側(cè)不間斷地跳繪，國內(nèi)各級行政區(qū)劃界可沿兩側(cè)每隔3~5cm交錯繪出3~4節(jié)符號。相交、轉(zhuǎn)折及與圖邊交接處應(yīng)繪符號以示走向。

　　地類界與地面上有實物的線狀符號重合，可省略不繪；與地面無實物的線狀符號（如架空管線、等高線等）重合時，可將地類界移位0.3mm繪出。

　　等高線遇到房屋及其它建筑物，雙線道路、路堤、路塹、坑穴、陡坎、斜坡、湖泊、雙線河以及注記等均應(yīng)中斷。

　　當圖式符號不能滿足測區(qū)內(nèi)測圖要求時，可自行設(shè)計新的符號，但應(yīng)在圖廓外注明。

　　（4）測圖

　　全站儀測記法

　　設(shè)站：對中整平，量儀器高；輸入氣溫、氣壓、棱鏡常數(shù)；建立（選擇）文件名；輸入測站

　　坐標、高程及儀器高；輸入后視點坐標（或方位角），瞄準后視目標后確定。

　　立鏡：依比例尺地物輪廓線折點，半依比例尺或不依比例尺地物的中心位置和定位點。觀測：在建筑物的外角點、地界點、地形點上豎棱鏡，回報鏡高；全站儀跟蹤棱鏡，輸入點號和改變的棱鏡高，在坐標測量狀態(tài)下按測量鍵，顯示測量數(shù)據(jù)后，輸入測點類型代碼后存皮尺量距：對于那些本站需要測量而儀器無法看見的點，可用皮尺量距來確定點位；半徑大于0.5m的點狀地物，如不能直接測定中心位置，應(yīng)測量偏心距，并在草圖上注明偏心方向；丈量的距離應(yīng)標注在草圖上。

　　繪草圖：現(xiàn)場繪制地形草圖，標上立鏡點的點號和丈量的距離，房屋結(jié)構(gòu)、層次，道路鋪材，植被，地名，管線走向、類別等。草圖是內(nèi)業(yè)編繪工作的依據(jù)之一，應(yīng)盡量詳細。

　　檢查：測量過程中每測量20-30點左右及收站前，應(yīng)檢查后視方向，也可以在其它控制點上進行方位角或坐標、高程檢查。

　　（5）手工描圖

　　1．首先把外業(yè)底圖（鉛筆圖）整理好。

　　2．地形圖的清繪。一般地形圖清繪按照以下步驟進行：繪圖廓、坐標格網(wǎng)、測量控制點、獨立地物、居民地、管線及垣柵、水系及附屬建筑物、道路及附屬建筑物、境界、植被、地類界、地貌、注記及等高線。

　　3．自檢、互檢。

　　4．圖廓整飾。

　　5．檢查驗收。

　　儲數(shù)據(jù)。繼續(xù)下一個點的觀測。

　　三、實驗內(nèi)容、步驟、方法及精度要求

　　1、實驗內(nèi)容：

　　綜合實訓(xùn)動員、借領(lǐng)儀器用具、儀器檢驗、踏勘測區(qū)；控制測量；地形圖測量；整理綜合實訓(xùn)報告

　　2、實驗步驟：

　　技術(shù)設(shè)計→踏勘、選點、建標、埋石→儀器檢校→控制測量（含圖根點測量）→碎部測量數(shù)據(jù)采集→內(nèi)業(yè)編繪成圖或清繪→技術(shù)總結(jié)報告

　　3、實驗方法：

　　（1）平面控制測量在測區(qū)實地踏勘，布設(shè)一條閉合導(dǎo)線，經(jīng)過觀測、計算獲得控制點平面坐標。

　　踏勘選點每組在指定測區(qū)內(nèi)進行踏勘，了解測區(qū)地形條件，按踏勘選點要求，選點時應(yīng)注意：相鄰點間應(yīng)通視良好，地勢平坦，便于測角和量距；點位應(yīng)選在土質(zhì)堅實，便于安置儀器和保存標志的地方；導(dǎo)線點應(yīng)選在視野開闊的地方，便于碎部測量；導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等，其平均邊長應(yīng)符合技術(shù)要求；導(dǎo)線點應(yīng)有足夠的密度，分布均勻，便于控制整個測區(qū)。建立標志導(dǎo)線點位置選定后，應(yīng)建立標志，在點位上打一個木樁，在樁頂釘一小釘，作為點的標志；也可在水泥地面上用紅漆劃一圓圈，圈內(nèi)點一小點，作為臨時性標志。水平角觀測用經(jīng)緯儀或全站儀，采用測回法觀測導(dǎo)線內(nèi)角一個測回

　　導(dǎo)線邊長測量用鋼尺往、返丈量導(dǎo)線各邊邊長

測量實驗報告9

　　測量學(xué)（又名測地學(xué)）涉及人類生存空間，及通過把空間區(qū)域列入統(tǒng)計（列入卡片索引），測設(shè)定線和監(jiān)控來對此進行測定。它的任務(wù)從地形和地球萬有引力場確定到衛(wèi)土地測量學(xué)（不動產(chǎn)土地），土地財產(chǎn)證明，土地空間新規(guī)定和城市發(fā)展。

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　　由于測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而測量實驗對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用。實習(xí)目的與要求是熟練掌握常用測量儀器（水準儀、經(jīng)緯儀）的使用，認識并了解現(xiàn)代測量儀器的用途與功能。在該實驗中要注意使每個學(xué)生都能參加各項工作的練習(xí)，注意培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力，加強勞動觀點、集體主義和愛護儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。

　　測量實習(xí)是測量學(xué)理論教學(xué)和實驗教學(xué)之后的一門獨立的實踐性教學(xué)課程，目的在于：

　　1、進一步鞏固和加深測量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握，并使之系統(tǒng)化、整體化。

　　2、通過實習(xí)的`全過程，提高使用測繪儀器的操作能力、測量計算能力。掌握測量基本技術(shù)工作的原則和步驟。

　　3、在各個實踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應(yīng)用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力，訓(xùn)練嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。

　　二、實驗內(nèi)容

　　步驟簡要：

　　1）擬定施測路線。選一已知水準點作為高程起始點，記為a，選擇有一定長度、一定高差的路線作為施測路線。然后開始施測第一站。以已知高程點a作后視，在其上立尺，在施測路線的前進方向上選擇適當位置為第一個立尺點（轉(zhuǎn)點1）作為前視點，在轉(zhuǎn)點1處放置尺墊，立尺（前視尺）。將水準儀安置在前后視距大致相等的位置（常用步測），讀數(shù)a1，記錄；再轉(zhuǎn)動望遠鏡瞄前尺讀數(shù)b1，并記錄。

　　2）計算高差。h1=后視讀數(shù)一前視讀數(shù)=a1—b1，將結(jié)果記入高差欄中。然后將儀器遷至第二站，第一站的前視尺不動變?yōu)榈诙�站的后視尺，第一站的后視尺移到轉(zhuǎn)點2上，變?yōu)榈诙�站的前視尺，按與第一站相同的方法進行觀測、記錄、計算。按以上程序依選定的水準路線方向繼續(xù)施測，直至回到起始水準點bm1為止，完成最后一個測站的觀測記錄。

　　3）成果檢核。計算閉合水準路線的高差閉合差；若高差閉合差超限，應(yīng)先進行計算校核，若非計算問題，則應(yīng)進行返工重測。

　　實習(xí)過程中控制點的選取很重要，控制點應(yīng)選在土質(zhì)堅實、便于保存和安置水準儀的地方，相鄰導(dǎo)線點間應(yīng)通視良好，便于測角量距，邊長約60米至100米左右。我覺得我們組測量時就有一個點的通視不是很好，有樹葉遮擋，但是那也沒辦法，因為那個地方的環(huán)境所致，幸好我們可以解決。還有水準儀和經(jīng)緯儀的調(diào)平和對中都需要做好，這直接影響你的測量結(jié)果。測量學(xué)教學(xué)實習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固擴大和加深我們課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨立工作能力，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。

　　觀測時要認真，有時目標稍微偏一點，讀盤上讀數(shù)就會有變化，誤差就會增大，或許超出容許值范圍，結(jié)果就要重測，浪費很多時間，所以觀測時也很重要。讀數(shù)時最好由一個人來讀數(shù)，這樣可減少誤差

　　計算是一個謹慎、復(fù)雜的過程。為了能夠盡量趕超進度，我們組的數(shù)據(jù)大部分則有我和李麗進行處理。但是，計算完之后，我們倆都有有個任務(wù)就是給組內(nèi)不會處理數(shù)據(jù)的人講會，以便每個人都會處理。

　　在處理數(shù)據(jù)時我們還發(fā)現(xiàn)不少問題。有時少測了一段距離，有時發(fā)現(xiàn)角度不對，最后我們又扛著儀器重新開工。大家都有一種使命感，不管怎樣都要把它測準確，不能馬虎大意，更不能投機取巧。培養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有一份高尚的道德，持有一種認真、謹慎的態(tài)度，相信這將成為我們以后工作中取之不盡、用之不竭的一筆財富。在返工之前，我們認真分析錯誤原因，比如：受風(fēng)的影響都有可能影響我們的測量結(jié)果，這樣便可以鍛煉了我們分析問題的能力。

　　首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、角度、高差等，測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去。當動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。

　　其次，我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導(dǎo)致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。

　　我還學(xué)會了吃苦耐勞，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實驗快速而高效的完成。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。

測量實驗報告10