實驗室的安全報告

時間：2024-07-10 09:52:43 實驗報告我要投稿

實驗室的安全報告[必備15篇]

　　在人們越來越注重自身素養的今天，接觸并使用報告的人越來越多，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的實驗室的安全報告，希望對大家有所幫助。

實驗室的安全報告[必備15篇]

實驗室的安全報告1

　　一、加強實驗室管理與建設。

　　為全面加強實驗工作，學校對實驗室加強了管理，校長為第一責任人，主管教學副校長和主任具體負責，實驗室工作管理走向科學化、規范化、高層次、創造新特色。

　　二、管理制度

　　1.實驗室管理制度：《實驗室規則》、《實驗室安全管理制度》、《實驗教師職責》《領用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養制度》、《報損制度》《實驗室安全應急處Z預案》、《安全檢查記錄表》等齊全。

　　學校每學期開始做實驗前對學生進行安全教育。實驗室應存放有學生安全教育的相關材料。包括《儀器室規則》、《儀器室安全管理制度》、《《損壞賠償制度》、《學生實驗守則》、《化學實驗室危險品使用制度》《實驗室一般性傷害的應急措施》等。

　　2.賬目管理：《教學儀器總賬》、《教學儀器明細賬》、《教學儀器領用借還登記表》、《教學儀器損壞賠償登記簿》，名稱、數量一致，做到了賬、物、卡相符，記錄齊全。

　　三、實驗室的基礎設備

　　1.標志：儀器室（包括實驗室）都要有標志，標志要字跡規范，工整大方，門牌大小、高低、位Z一致。

　　2.儀器櫥的擺放：儀器櫥靠山墻，有一定的間隙，以免受潮變形。儀器櫥進行分類。高低、大小、顏色相中的儀器櫥放在一起，橫豎成行，擺列一致，整齊劃一。

　　3.儀器櫥的編號：儀器櫥要按順序依次編號，櫥號牌的形狀、大小、顏色要一致，要美觀大方，字跡規范，櫥號牌應安Z在每個儀器櫥頂部正面靠邊沿的中間位Z。

　　4、儀器擺放：數量、規格及內部格局應根據實際情況設計。對于較重儀器的擱板做承重加強處理。器材存放整齊有序。

　　5.儀器室懸掛《儀器室規則》，《儀器室安全管理制度》和學校繪制的《教學儀器存放一覽表》，懸掛要位Z適當、高度適中、垂直規范。《教學儀器存放一覽表》有儀器名稱、規格型號、現有數量、存放位Z等，字體要工整、規范、美觀。

　　6.儀器室裝有天花板防塵。室內不準堆放其他雜物，要專室專用。經常開門、開窗通風，保持室內儀器、窗臺、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛生清潔無污物。

　　7．儀器室都要懸掛窗簾，儀器室、，配有防盜設施。

　　四、藥品安全

　　1.設獨立危險化學藥品柜。危險化學藥品柜雙人雙鎖，并實行嚴格的藥品出入管理登記制度，定期檢查。

　　2.藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風等措施。

　　3.危險化學藥品柜實行雙人雙鎖管理。

　　4.對存放的危險化學藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發、泄漏等事故發生。檢查內容：賬物是否相符；

　　有無混放情況；

　　包裝是否破損，封口是否嚴密，穩定劑的量是否符合要求；

　　標簽是否脫落，試劑是否變質；

　　存放處的溫度、濕度、通風、遮光、滅火設備情況，發現問題立即解決。

　　5.危險化學藥品的安全貯存要求：

　　（1）按照藥品的'不同種類，實行分類存放。危險藥品分類隔離貯存，對不同性質危險藥品應設立分柜分開貯存。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應分開存放，不能混存。

　　（2）危險藥品貯藏室干燥、通風良好。門窗堅固，門應朝外開。遠離學習與工作、生活場所，遠離水源。

　　（3）危險化學藥品的存放處遠離火源，設Z了顯標志，

　　（4）危險化學藥品室中藥品存放時，易燃品與易爆品、氧化劑遠離，毒害品要與酸性腐蝕品遠離，酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠離。在危險化學藥品柜中，從上至下的次序為易燃品、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。

　　（5）嚴格控制危險化學藥品的采購、入庫、使用、回收、報廢等環節，實行雙人保管、雙人領用和危險化學藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。

　　五、消防安全

　　1.消防基礎設施：（1）按標準配備滅火器等消防器材并能正常使用；

　　（2）實驗室消防通道通暢，消防疏散標志按要求進行設Z；

　　（3）通道電線、線路布局合理，電壓穩定，配備漏電保護裝Z；

　　（4）應急照明燈在正常工作狀態。

　　2.實驗室內部按《中小學教室設備規范圖冊》和《中小學校建筑設計規范》(GBJ 99-86)的要求規范設計，上下水管道通暢，水壓合理；

　　電線暗線鋪設，有效接地，電路布局規范，負荷匹配安全；

　　設有漏電保護裝Z，實驗室教師可控制學生實驗臺電源。

　　3實驗室備滅火器、消防桶、沙箱，化學急救箱應放在化學實驗室方便顯眼的地方。

　　4.廢液、廢氣、廢渣不能直接排放，按國家標準統一集中處理。

　　在實驗室的建設和安全管理，我校做了一定工作。但我們深刻地認識到，隨著時代的發展，實驗室的建設和安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作。肯定會存在不足之處，敬請領導指導，我們將會努力使實驗室工作不斷實現新的突破。

　　5，放假之前實驗室xx，楊xx，xxx，xx等多人進行了嚴格的安全檢查，確保了假期安全。

實驗室的安全報告2

　　根據《教育部關于開展20xx年高校科研實驗室安全檢查的通知》（教技司〔20xx〕308號）和《黑龍江省教育廳關于開展省屬高校科研實驗室安全檢查的通知》（黑教科函〔20xx〕430號）精神，按照高校科研實驗室安全檢查對照表的標準，對我校六個科研實驗室（金屬耐磨材料及表面技術教育部工程研究中心、耐磨材料工程技術研發中心、田間農業裝備工程技術研發中心、生物醫學材料重點實驗室、生物藥制劑重點實驗室、兒童神經康復重點實驗室）開展了全面性的安全工作大檢查。現將自查結果匯報如下：

　　一、組織體系

　　學校高度重視科研實驗室建設工作，將科研實驗室安全管理納入工作的重要日程，安全管理工作步入常態化、制度化、規范化軌道管理。通過開展科研實驗室安全專項檢查工作，進一步落實了學校科研實驗室安全管理工作責任，完善安全工作體系，健全各項規章制度，全面深入排查安全隱患，堵塞安全漏洞，落實安全措施，完善安全事故應急預案，防止實驗室安全事故的發生。成立學校實驗室安全領導小組。

　　組長：趙寶江

　　副組長：蘇貴章、胡明、趙成生、王少青

　　成員：各學院院長及教學單位主要負責人

　　辦公室：教學實驗管理中心實驗室管理科

　　各教學單位與實驗室層層簽訂安全管理責任書，實驗室有專職實驗室安全管理人員，所有實驗房間都有明確安全責任人。領導小組分工明確，確保檢查工作徹底、沒有漏洞。

　　二、安全自查情況

　　1、實驗室安全管理工作、各項規章制度的運行情況

　　根據《佳木斯大學實驗室安全管理規程》和學校的相關部署，定期對實驗室各項相關規章制度的運行情況進行檢查，實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關國家標準和實驗室技術規范、操作規程，并指定專人監督檢查實驗室技術規范和操作規程的落實情況，各項規章制度及值日值班制度健全，技術操作規程規范，應急預案充分體現學科特色，操作性強。

　　2、安全教育

　　各教學單位每年對新入職的教師和新入學的研究生進行實驗室安全教育培訓，并建立了相應的實驗室安全教育考試系統，考試合格者發放合格證書。定期舉辦各種實驗室安全教育的活動，比如：組織教師和研究生學習“如何使用滅火器”的活動，并讓大家實際操作。在網站上設立了專門的版塊開展實驗室安全宣傳活動；各實驗室編印了《實驗室安全手冊》并發放到每一位師生，收回承諾書并歸檔。通過各種方式對師生進行安全方面的知識傳輸和溫馨提醒。

　　3、實驗室環境與管理

　　每個實驗室房間門口掛有安全信息牌，標明實驗室類型、負責人及其聯絡方式；實驗室張貼了針對危險源的安全警示標識，消防通道暢通，公共場所、通道無堆放儀器、物品現象；外開門不阻擋逃生路徑；所有房間的鑰匙均有備用；有毒有害實驗區與學習區明確分開，布局合理，實驗室物品擺放有序，衛生狀況良好；實驗完畢物品歸位；不存在門開著而無人的現象；實驗室內沒有與實驗無關的東西，學校有危險品倉庫、化學實驗廢棄物中轉站，符合相關規定。化學品、廢棄物分類區域明確，規范放置。

　　4、安全設施

　　學校根據實驗室情況配置了相應的消防器材（煙感報警器、滅火器、滅火毯、消防栓、沙箱等），并正常有效。實驗大樓有逃生線路指示圖，并安裝了應急指示燈；滅火器配備數量合理、種類合適，無過期現象，擺放位置利于取用；重點部位有防盜和監控設施；化學類實驗室有應急噴淋裝置和洗眼裝置，且正常有效并有巡檢記錄，實驗室內有毛巾或毛巾毯并置于應急噴淋裝置附近，隨時可用；對于排放有毒有味廢氣體的實驗室置配備符合要求的通風系統。

　　5、水電安全

　　插頭插座功率需匹配，無私自改裝現象；大功率儀器（包括空調等）有專用插座，用電負荷滿足要求；配電柜/箱無物品遮擋現象。下水道暢通，不存在水龍頭、水管破損現象，各類鏈接管無老化破損現象。

　　6、化學安全

　　實驗室有化學品的動態臺帳，強酸與強堿、氧化劑與還原劑、固體與液體分開存放，標簽清晰，有序分類存放。柜子門上粘貼有清單，便于查找。化學試劑存放點通風、隔熱、避光、安全；有機溶劑遠離熱源，無存放大桶試劑現象，無大量存放化學試劑現象。過期藥品定期清理，無過期藥品累積，易泄漏、揮發的試劑存放在具有通風的試劑柜內。

　　劇毒品和其他管控藥品的管理，均按照國家有關規定采購、運輸、存儲、使用、銷毀，無違犯規定行為。

　　實驗室有氣體鋼瓶臺帳，鋼瓶顏色和字體清楚，在用氣體有檢驗合格標識。可燃性氣體與氧氣等助燃氣體分開放置，危險氣體鋼瓶存放點通風、遠離熱源；無氣體鋼瓶放在走廊、大廳等公共場所的現象，氣體鋼瓶正確固定，避免暴曬，鋼瓶放置地面平整干燥。氣體連接管路連接正確、有標識，管路材質選擇合適，無破損或老化現象。不帶著減壓閥移動鋼瓶、不在地上滾動鋼瓶，時常進行檢漏，實驗結束后，氣體鋼瓶總閥處于關閉狀態。

　　學校配備了化學實驗廢棄物分類容器，對化學廢棄物進行了分類存放，定時清運化學實驗廢棄物，實驗室內無大量存放、室外無堆放實驗廢棄物現象。實驗廢棄物和生活垃圾不混放，不向下水道傾倒廢舊化學試劑。銳器廢物盛放在紙板箱等不易被刺穿的容器中。

　　實驗室配置實驗用試劑、合成品、樣品等標簽信息明確，并加蓋放置。不使用飲料瓶存放試劑、樣品。原標簽紙未撕去的空試劑瓶中不存放其它化學品。用于浸泡玻璃器皿的酸缸、堿缸等有蓋子蓋上，不使用破損量筒、試管等玻璃器皿。危險性化學實驗有實驗指導書。

　　7、生物安全

　　學校無開展病原微生物相關實驗和研究的實驗室，實驗動物中心具有實驗動物使用許可資質證書，購買的實驗動物均從具有生產資質單位購買，具有合格證明。動物實驗結束后，殘體由實驗動物中心統一收集冷凍儲存，由有資質的'簽約單位處置。

　　8、輻射安全

　　學校有2臺帶有輻射和磁場的儀器（X-射線單晶衍射儀和核磁共振光譜儀），但儀器本身具有射線和磁場防護功能，已張貼安全警示標識。

　　9、儀器設備安全

　　各實驗室有各自設備臺賬。高功率的設備與電路容量相匹配，儀器設備接地良好，儀器設備使用完后，及時關閉電源。儀器設備運行、維護有記錄。高溫、高壓、高速運動、電磁輻射等特殊設備，有安全操作規程，有安全警示標識和安全警示線。對于不能斷電的特殊儀器設備，采取了必要的防護措施。電子天平不放在陽光直射的地方，且用后及時清理。

　　冰箱內存放的物品標識明確，試劑密封完好，無食品放置，冰箱周圍不堆放雜物。

　　不使用有故障、破損的烘箱、電阻爐，不在烘箱等加熱設備內烘烤易燃易爆化學試劑、塑料等易燃物品，不使用塑料筐盛放實驗物品在烘箱等加熱設備內烘烤。烘箱、電阻爐等附近不存放氣體鋼瓶、并有一定的散熱空間，使用烘箱、電阻爐等加熱設備時有人值守。無烘箱位置放置過低、影響物品取用的現象，烘箱、電阻爐等不直接放置在木桌、木板等易燃物品上，加熱設備邊上無冰箱、氣體鋼瓶等。不使用明火電爐加熱易燃易爆溶劑，明火電爐、電吹風等用畢，及時拔除電源插頭。

　　10、個人防護與其它

　　進入實驗室人員穿著長袖實驗服（但大部分實驗服為化纖面料），需要佩戴防護眼鏡實驗按要求操作，涉及化學和高溫實驗時，無佩戴隱形眼鏡現象，并按需要佩戴防護手套。

　　危險性實驗兩人進行，不脫崗，通宵實驗須兩人在場，不穿拖鞋、短褲進入實驗室，不露腳趾，非實驗區無穿戴實驗服、實驗手套等現象，有規范的實驗記錄。

　　三、存在問題

　　1、實驗室安全教育培訓、安全宣傳工作不夠深入。

　　2、相應的消防器材，逃生路線指示圖，走廊防盜和監控設施不足。

　　3、個別實驗大樓應急噴淋裝置沒有開啟。

　　4、各實驗室通風裝置存在問題，個別實驗室沒有通風設備。

　　5、超過使用年限的冰箱、烘箱需要更換。

　　6、大部分實驗室門上沒有觀察窗。

　　7、各實驗室沒有單獨的危險品、化學品庫房。

　　8、樓層沒有配備急救藥箱及藥品。

　　9、機械工程學院液壓實驗室及實訓基地天花板脫落，實訓基地部分吊扇搖搖欲墜，有極大的安全隱患；康復醫學院頂層809房間天花板漏水，室內潮濕，不利于儀器使用保存；材料科學與工程學院119表面離子注入室、121多功能高溫燒結室等下水管道損壞，下水直接排到地溝，影響其他管道及樓體壽命。

　　四、整改措施

　　1、各教學單位要把實驗室安全教育培訓、安全宣傳納入到日常工作中，利用網絡進行安全知識宣傳。

　　2、保衛處負責相應的消防器材，逃生路線指示圖，走廊防盜和監控設施的補充。

　　3、學校聯系消防部門解決實驗大樓應急噴淋裝置補充和開啟事宜，此項列為長期整改項目。

　　4、實驗室通風裝置的維修，由教學實驗管理中心負責；沒有通風設備的實驗室，將在今后的實驗室改造中逐步解決。

　　5、超過使用年限的冰箱、烘箱等，將在今后實驗設備購置計劃中逐年更新。

　　6、門上沒有觀察窗的實驗室，將根據具體情況逐步解決。

　　7、有條件的實驗室建立單獨危險品、化學品庫房或配備單獨危險品、化學品柜，設專人集中管理。

　　8、教學實驗設備管理中心負責配備樓層急救藥箱、防護鏡、銳器盒、各種警示標識、防滲托盤、防護服等。

　　9、后勤管理處負責實驗室天花板、下水等房屋修繕工作。

　　通過這次科研實驗室安全專項檢查，進一步落了實學校安全管理責任，完善了安全工作體系，健全了各項規章制度，全面深入地排查了安全隱患，堵塞安全漏洞，落實安全措施，完善安全事故應急預案，減少了安全隱患、降低了事故發生概率，確保廣大師生人身安全和校園和諧穩定。實驗室的建設和安全管理是一項長期的工作。雖然我們在實驗室的建設和安全管理方面做了一些工作，但仍然會存在不足之處，敬請專家組不吝指導。

實驗室的安全報告3

　　近年來，化學實驗室事故頻發，引起了社會各界的高度關注。為了保障初中實驗室的安全，我校特派專人對實驗室進行了一次全面自查，并整理了以下報告，以供參考。

　　一、基礎安全設施

　　1. 實驗室門窗是否完好，并配備有防護網，防止外來人員進入；

　　2. 是否安裝了適當的滅火器材，并經常維護和檢修；

　　3. 聲明安全出口位置，并確保其暢通。

　　二、實驗室氣體和電氣設備

　　1. 檢查氣體供應管道是否存在泄漏情況，并定期檢修；

　　2. 氣體和電氣設備是否設置得當，使用是否規范；

　　3. 是否做好了便捷、合理的插座布局和線路管理。

　　三、實驗室廢棄物處理

　　1. 廢液、廢氣、固體廢棄物的分類是否正確，并是否按照規定進行儲存和處理；

　　2. 廢棄物儲存區域是否清潔，是否設有標識牌。

　　四、實驗室安全操作

　　1. 實驗室人員是否穿戴了防護設備，如實驗服、手套、護目鏡等，并是否正確使用；

　　2. 實驗前是否閱讀相關安全操作手冊，了解實驗的危險性及應急措施；

　　3. 實驗器材是否使用合適，是否放置穩固；

　　4. 實驗前是否做好了驗室通風工作，確保空氣質量。

　　五、化學品及化學品儲存

　　1. 化學品及實驗藥劑是否標記清晰；

　　2. 是否按照規定儲存酸堿和易燃化學品，確保其放置在通風良好的柜子內；

　　3. 是否及時清理過期或滯銷的化學品。

　　六、教師和學生的安全意識培養

　　1. 教師是否經過專業培訓，具備相應的安全防護知識；

　　2. 學生是否參與過實驗室安全教育和培訓；

　　3. 學校是否定期組織安全演練，提高學生的應急能力。

　　七、實驗室日常維護

　　1. 實驗室是否定期進行檢查和維護，修補設施設備；

　　2. 儲存柜、實驗臺、洗眼器、洗手臺等設備是否完好并定期維護；

　　3. 實驗室內是否定期清潔，消毒作業區域，確保實驗環境衛生。

　　八、實驗室管理

　　1. 實驗室是否設置了專人負責安全管理工作；

　　2. 是否制定并嚴格執行實驗室安全制度；

　　3. 是否建立了安全檔案，記錄實驗室安全事故的發生和處理情況。

　　九、實驗室安全應急措施

　　1. 備有應急箱，并配備了必要的急救用品；

　　2. 是否明確了危險化學品泄漏事故的應急處理流程；

　　3. 是否定期進行應急演練，提高一線教師和學生的安全防護意識。

　　此次自查發現，實驗室基礎安全設施完好，氣體和電氣設備運行正常，廢棄物儲存和處理情況也較好。但也有一些問題存在，如實驗前的.通風工作欠缺，化學品儲存標識不清晰等。對此，我校將制定整改方案，加強相關安全培訓，確保實驗室安全。

　　總結而言，實驗室安全事關師生的生命安全和身心健康，它是化學教育工作的重要環節。我校將始終把實驗室安全工作放在重要位置，不斷加強安全防護措施，切實保障師生的人身安全。同時，也呼吁全社會共同關注和支持，共同為中小學化學實驗室的安全保駕護航。

實驗室的安全報告4

　　為確保我中心病原微生物實驗室安全運行，按照阜陽市衛生局衛科〔20xx〕364號文件要求我中心于20xx年9月24日開展了自查活動，歷時一天。檢查主要依據阜陽市實驗室生物安全自查量化評分表，主要包括五方面內容即：組織機構及管理制度、實驗室布局設施及環境、人員與管理、菌（毒）種及樣本管理、廢物處置。現將自查結果報告如下：

　　一、基本情況

　　1、組織機構及管理制度

　　我中心病原微生物實驗室及開展的實驗活動均在阜陽市衛生局進行了備案；于20xx年成立了生物安全委員會，建立了生物安全管理責任制，實驗室負責人為第一責任人，委員會定期開展活動，能提供活動記錄如：自查記錄、會議記錄、督導材料等。建立實驗室生物危害識別與風險評估制度，能出示實驗室生物危害評估報告；評估依據及擬采取措施、規程等按照有關國家標準進行。能提供生物安全手冊，手冊內容包括操作技術規程、實驗室管理制度、實驗室安全事故報告制度、緊急情況處理規程、工作人員登記表、實驗室內儀器登記表，能出示自查記錄，生物安全委員會對安全管理體系進行了定期評審。我中心建立各實驗室的檔案，原始記錄保證可追溯性；不存在原始記錄隨意撰寫或修改等現象。

　　2、實驗室布局設施及環境

　　實驗室分區明確：清潔區、半污染區、污染區，不存在交叉污染現象。

　　實驗室門窗均為可視門窗；生物安全級別標識完善。工作人員衣物與實驗室工作服及物品分開；在實驗室門口處設置有存衣或掛衣裝置；實驗室設有緊急撤離路線且有標識。實驗室墻壁、天花板和地面材質符合要求，實驗室臺面邊角圓滑防震大理石材質，實驗室工作區域外設有存放備用物品的指定房間，防護用品和器材齊全；標識系統完善；有生物安全柜，數量配備滿足要求；生物安全設備能滿足實驗活動需要，意外事故處理器材、急救器材、消防器材、通訊設備齊全，在靠近實驗室的出口處配備洗手消毒設施，工作區配備有洗眼裝置，配備高壓蒸汽滅菌器且數量滿足工作要求；本實驗室的.窗戶均為固定不可開啟可視窗；現有實驗室設備均正常使用并按要求定期檢定、校正、維護。

　　3、人員與管理

　　本實驗室工作人員均取得生物安全培訓合格證即具備從業資格，科室內部每年均有針對性培訓，內容涵蓋生物安全知識、技術規范、操作流程等，實驗室設有生物安全監督員，能定期開展監督工作；工作人員建檔齊全，實驗方法均采用相關技術規范或國家標準或行業標準，實驗室嚴格要求實驗室內不得從事與實驗無關活動，實驗室內無存放非實驗用品現象；個人防護水平符合要求。

　　4、菌（毒）種及樣本管理

　　垃圾處理人員均獲得相關安全知識培訓，且有防護措施保證安全。菌（毒）種及樣本來源、使用記錄及銷毀有詳細記錄且安全保管做到雙人雙鎖，運輸容器符合要求。

　　5、廢物處置

　　本實驗室廢棄物無害化處理采取委托有資質部門處理的方式，能提供內部流轉記錄齊全，實行分類處理，暫時儲存容器符合要求，醫療廢棄物暫時儲存于固定房間，且標識清楚。實驗室設備如需出實驗室均經過無害化處理，實驗室廢水廢液均無害化處理后對外排放。

　　二、存在問題

　　通過此次自查，發現本實驗室存在一些安全隱患，與標準要求有一定差距，具體表現在：

　　1、應急預案及制度的制定不完善如：病原微生物菌（毒）種采集、運輸及處理的管理制度、實驗室感染、泄露、菌種丟失等應急預案。

　　2、實驗室內部環境參數監測不全面；如：溫濕度、照度、噪聲及潔凈度等。

　　3、未取得省級衛生行政管理部門審批的運輸高致病性病原微生物樣本資格材料。

　　4、實驗室主入口門及放置生物安全柜的實驗室門可自動關閉，但是已壞，現不能正常自動關閉。

　　三、下一步打算

　　針對存在的問題，落實到人，逐條整改，確保滿足上級要求，同時更好的保護工作人員及外環境。

實驗室的安全報告5

　　據六枝特區教育局相關文件精神，為做好學校食品衛生工作，我校認真安排，扎實落實，成立了由楊開鋒校長任組長，高偉副校長、楊錦智副校長、嚴波主任、胡德俊后勤主任、工會、食堂管理員、各班班主任參加的食堂衛生安全自查領導小組，對我校食堂進行了徹底的檢查，對檢查出來的問題及時進行補救，進一步完善了食堂衛生安全制度，取得了較好的效果，現將食堂衛生安全自查工作匯報如下：

　　一、成立領導機構，明確責任

　　為了加強對學生集體用餐、食品衛生的安全，保證飲食衛生合格，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。特成立集體用餐、食品衛生安全工作領導小組：

　　組長：楊xx

　　副組長：xx

　　成員：嚴xx、各班班主任

　　二、自查時間

　　20xx年4月14日至4月15日

　　三、檢查情況

　　我校于20xx年4月14日召開了各相關人員參加的食堂衛生工作會議，對此次食堂衛生安全自查工作進行了扎實的安排，并成立了食堂衛生安全工作領導小組。真正做到了“領導包掛，要求明確，各負其責，責任到人”。對學校、的食堂進行全面的檢查，尤其對食品衛生、餐飲人員的個人衛生、飲用水衛生、環境衛生、傳染病防治與管理狀況、食堂用電安全進行了全面細致的排查。排查結束后，及時進行整改，制定了詳實的整改措施，進一步完善各種規章制度，對存在問題能解決的及時徹底解決，暫時有困難的及時向上級部門上報，并采取有效措施杜絕隱患。通過自查工作的開展，進一步明確了相關人員的責任，提高了認識，進一步增強了食堂管理人員的法律意識和責任意識。

　　四、采取措施：

　　1、健全食堂衛生設施。進一步完善了食堂衛生設施。更新和改造炊事設備，食堂的'設備、設施基本實現了餐具、廚具不銹鋼化，墻面涂料化。目前食堂功能齊全、防蠅、防塵、防鼠等設施健全，各加工區布局合理，周圍環境整潔優美。2、進一步規范內部管理。一是健全組織。及時成立了由校長任組長，各相關人員為組員的“食品衛生管理領導小組”，確定孫代彬為專職管理員，負責食堂的監督、管理、檢查工作，“食品衛生管理領導小組”定期、不定期的對食堂進行衛生檢查，發現問題及時督促整改；二是規范管理。進一步完善了食堂管理制度，對食堂的全面工作進行了制度化、規范化。從人員、調入、設備、采購、保管、加工、分餐等所有管理環節進行了細化并狠抓落實。

　　3、進一步加強了食品采購、貯存、加工的管理。食品采購嚴格按照《食品安全法》的要求進行采購，所有統一采購的食品（包括大米、面粉、肉類、食油、種類調味、柴油等）都進行嚴格的考察把關，并按國家規定進行索證。加工程序比較合理，生熟、縈素分開，嚴格執行清洗消毒制度。

　　4、加強食堂證照管理。食堂工作人員每年進行體格檢查，進行衛生知識的培訓，并做到持證上崗。

　　5、加強了各種設備的安全檢查。現在，學校食堂配屬的各類炊事機械、用電設備、電路、開關插座的安全狀況都比較好，管理比較規范、到位，操作規程明確。學校每月對食堂安全情況進行一次徹底的排查，對出現的問題及時督促整改，保證了教師、學生的飲食安全。

　　五、存在的問題：

　　1、由于學校條件有限，就餐學生人數多，就餐只能在教室。

　　2、由于學校人員緊張，學生就餐期間存在一定的安全隱患。

　　六、整改措施：

　　1、定期對食堂進行無害消毒；

　　2、督促食堂操作人員勤洗澡、勤換衣，養成良好的衛生習慣。

　　3、確定每天中午學生就餐期間的安全由陪餐教師和值班教師負責；

　　4、經常打掃操作間、餐廳的環境衛生，定期進行消毒；

　　5、建立責任監督機制，不斷完善更新各種管理制度，做到：制度上墻、責任到人、落實到位。定期召開炊管人員及后勤管理人員的會議，經常學習食品衛生以及安全方面的知識，增強安全意識、提高管理水平；

　　6、針對存在的問題逐一檢查落實，確保我校食品衛生安全和師生的身體健康。

實驗室的安全報告6

　　第一章總則

　　1為了加強病原微生物實驗室的生物安全管理，保護實驗室工作人員和公眾的健康，制定本制度。

　　2醫院和科內實行對實驗室的實驗活動進行安全管理與監督。

　　3實驗室實行分級管理，檢驗科微生物室為二級生物安全標準。

　　4檢驗科負責微生物室日常活動的管理，承擔建立健全安全管理制度，檢查、維護實驗設施、設備，控制實驗室感染的職責。

　　第二章生物安全水平

　　生物安全水平一般可分為四級：

　　a生物安全水平ⅰ級：用于已知的通常不引起健康成人感染，對實驗室人員和環境危害甚少的病原體，如大腸艾希氏菌等。

　　b生物安全水平ⅱ級：用于具有中度潛在危害的病原的實驗操作，主要防止通過皮膚黏膜及消化道的感染，實驗室應有進出規定程序，粘貼生物危險的警示標志。

　　c生物安全水平ⅲ級：用于可通過氣溶膠傳播的，能引起嚴重可致死性疾病的病原體，如結核分支桿菌等。

　　d生物安全水平ⅳ級：可用于可通過氣溶膠傳播的，能引起致死性感染的高風險劇毒病原的操作。同時還要有內部和外部進行對話的裝置，要有應急供氣、應急供電和應急出口等。

　　第三章生物安全操作要求

　　實驗室操作要求分為標準微生物學操作（見微生物操作規程）和特殊操作，前者是指實驗室安全的共性要求，后者是指根據特定生物安全的級別提出的特殊要求。

　　安全裝備：為達到生物安全的目的，安全裝備包括兩部分，即操作設備、生物安全柜。二級實驗室必須有可提供一個無菌操作的生物安全柜。

　　個人防護用品：主要有工作服、隔離衣、防護服、工作帽罩、眼罩、面罩、手套，呼吸保護裝置及正壓氣體供應的工作服等。

　　第四章標本的采集、轉運和接收

　　微生物標本在接收時操作者要穿工作服、帶手套和口罩，必要時要戴眼罩，必須在生物安全

　　柜內執行嚴格操作。所有盛標本的容器必須是防漏的。在轉運時應密封，標本不可發生泄露。一旦發生泄露，應高壓滅菌處理。具有強感染性的標本轉運時要嚴格包裝，嚴格操作。標本的采集應由專人轉送，實驗室應由專人驗收和簽收。

　　第五章生物廢物的安全處理

　　1生物廢物包括培養物、分離物極其污染物，剩余標本極其污染物，尖銳破碎物，吸管、針頭和費包裝等。

　　2生物廢物的安全處理要求：

　　a裝廢物的容器應防漏，堅固而不宜刺穿，密封并要避免裝的太滿。

　　b尖銳的.破碎物要放入專用的硬質容器中。

　　c盛放生物廢物的容器應置入高壓滅菌袋中送去滅菌。

　　d所有能在實驗室消毒的物品在送出實驗室前盡可能先進行一次消毒處理。

　　e盛放生物廢物的容器要做到安全轉運。

　　第六章安全應急措施

　　1操作者暴露的處理

　　a立即報警并告知同事。

　　b立即用肥皂水清洗暴露表面，用洗眼液洗眼，用生理鹽水漱口。

　　c啟動應急治療。

　　d盡快向上級報告。

　　2污染表面的處理

　　a立即報警并告知同事。

　　b隔離污染區。

　　c處理者穿戴適當的防護服。

　　d用鑷子將污染物移入廢物桶。

　　e用干毛巾吸干，將消毒劑到在毛巾上，一段時間后仍入廢物桶。

　　f先后以消毒劑和酒精清洗污染表面。

　　g以適當方法對桶消毒。

　　f盡快報告上級。

實驗室的安全報告7

　　實驗教學，是學校教學工作的重要組成部分，是全面貫徹國家教育方針，提高教育水平和質量的重要手段，也是培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑。因此，建筑系把實驗教學作為常規教學的重要組成部分和必須完成的教學任務來看待。為了確保實驗室及建筑測量室的安全，我系于4月7日對各實驗室進行了安全檢查，現具體總結如下：

　　一、基本情況

　　建筑系專業教師配備齊全，實驗室有專人專管，且實驗室及建筑測量室各項配備齊全，在各方面做好實驗室及建筑測量室的相應工作。

　　1、以防護為主，確保實驗教學安全

　　確保實驗室安全是為了育人，育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放在首位。

　　2、搞好實驗室安全管理

　　實驗室安全管理的目的不僅是要營造一個潔凈、整齊、具有科學實驗氛圍的文明、安全的實驗教學環境，以激勵學生探索進取，獲取知識，而且還要各種安全規章制度上墻，根據實驗室管理制度要求教師和學生。每學期新學期開學都會帶領學生學習實驗室的各種規章制度。除此之外要保持實驗室及建筑測量室環境的`整潔，實驗室內要堅持經常打掃，天天保潔，做到室內經常保持潔凈。

　　3、著眼于實驗室的全面管理，強調管理、使用、安全一起抓。

　　深入到儀器設備存放、使用過程中的各個環節，善始善終管好用好，結合安全重點全面管理。總之，管理者要充分認識自己的工作目標及行動規范，認真管好用好儀器設備。教學儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護工作，確保受教育者人身和財產安全。

　　4、每次使用完后，要將實驗室和建筑測量室門窗鎖好，進行防盜處理。

　　5、實驗室水、電到桌，學生進入實驗室特別強調用電安全十分重要。一般情況下，老師嚴格管理用電制度。

　　6、防火安全也同樣重要，實驗室里滅火器等防火安全設備，課堂內外防止火災的發生。

　　二、檢查情況

　　1、重點檢查安全隱患問題：電路、房屋漏雨等;經過對實驗室、儀器室的檢查，電路、開關、插座均安全性能良好，無漏電現象;房屋均無漏雨現象。

　　2、防盜問題：檢查門、窗有無損壞。經檢查，門窗均良好，無破損現象。

　　3、防火問題：消防滅火器材是否齊備。由于條件所限，實驗室消防器材主要是滅火器，準備齊全，陳列有序，能夠處理突發火災。

　　4、實驗室面積較小，后門不能正常打開。

　　三、下一步工作的措施

　　1、加強常規安全管理：防電、防火、防濕、防潮、防盜。

　　2、嚴格遵守實驗室安全管理制度，加強學習和執行。

　　3、嚴格遵守實驗室管理員職責管理制度，認真管理與安全使用各種儀器。

　　實驗室工作是培養學生科學素質的一個重要方面，我校實驗室工作，在上級部門及中心學校領導指導下，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了實驗室各項預定的工作目標。自評得分為95.5分，現將自查情況匯報如下：

　　一、機構健全責任到位

　　為使實驗室工作落到實處，學校成立了實驗室工作領導小組，組長：xxx、xxx副組長：xxx成員：xxx及科學教師，同時，分別制定了各自的職責，組長負責實驗室建設工作，副組長負責指導實驗教學及實驗室管理工作，成員負責具體的實驗教學及日常實驗室管理工作。

　　二、實驗室建設規范達標

　　去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起了一座標準化實驗室，有64座，配套實施齊全，建設經費完全由公用經費支出。實驗室教學儀器配備齊全，其費用及易損易耗品德補充費用均納入公用經費支出范圍。

　　三、實驗室管理規范有序

　　1、實驗室工作規范化

　　學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有進出登記。我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經常性的清潔衛生，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則。

　　2、儀器管理有序化

　　實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。

　　3、教學儀器維護、保養經常化

　　根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費;我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的`損壞，杜絕實驗事故。

　　四、實驗教學與研究方

　　我校現配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，專科畢業，能力強，業務水平高。科學教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：

　　(1)、儀器室內分組實驗盒；

　　(2)、學生下發的實驗耗材;

　　(3)、自制自購分組實驗材料。

　　(4)、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全實驗室安全自查。本學期實驗開出率達100%

　　實驗教學做到規范化，每次演示與分組實驗都預先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。同時教師填好實驗情況記載，學生填好實驗報告單。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設備的充分使用，體現管理為教學服務，為師生服務。實驗教學活動納入學校教研活動中，經常組織科學教師外出聽課，學習好經驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。

實驗室的安全報告8

　　為了貫徹上級《關于立即開展危險化學藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神，進一步加強學校危險化學品的使用、管理，保障學校和師生的生命財產安全，我校近期對化學藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查，現就檢查情況匯報如下：

　　一、危險、劇毒藥品的采購

　　危險、劇毒藥品的采購由學校化學教師和實驗室工作人員根據教學大綱和教材要求，參照《其他中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核，報請學校領導批準。

　　二、危險、劇毒藥品的管理與使用

　　1.學校應建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。

　　2.學校應將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放(建立單獨的保管室或專門的櫥柜)。實驗室管理人員應對危險、劇毒藥品要作經常性檢查。藥品柜、櫥門上應貼上櫥簽，藥品容器上應有標簽，所有標簽均應寫明藥品的'類別、名稱、純度等級、數量及購入日期，標簽應保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。

　　3.實驗室管理人員應將危險、劇毒化學藥品分類存放，相互保持安全距離，嚴禁混放;強酸、強堿要上鎖保管，放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品，做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應嚴格執行“四雙制度”，即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領用、雙本帳冊”。

　　4.任課教師領用危險、劇毒藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”，交化學科教研組長批準后，才能向管理員按所需數量領取。領用的危險及劇毒藥品在應用后，如有剩余仍由任課教師繳還實驗室，并在原領用單上注明繳還藥品的數量。

　　5.使用危險化學物品的教師及實驗人員，必須遵守操作規程，嚴格落實安全防護措施。

　　6.化學危險、劇毒藥品發現丟失、被盜時，應當立即報告學校領導、教育主管部門和當地公安部門。

　　三、廢棄危險、劇毒藥品的處置

　　實驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放，由學校化學教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環境的污染。注：危險、劇毒藥品的具體范圍

　　1.下列中學實驗室常用藥品為危險藥品：

　　①易燃液體：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。

　　②易燃固體：紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷。 ③氧化劑：過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。

　　④腐蝕品：硝酸、發煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。

　　2.下列中學實驗室常用藥品為劇毒物品：二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯酚。

　　3.中學實驗室不常用的危險品和劇毒品：品種略(如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等)試劑的存放。

　　化學試劑在貯存時常因保管不當而變質。有些試劑容易吸濕而潮解或水解;有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴散在其中的其他氣體發生反應，還有一些試劑受光照和環境溫度的影響會變質。因此，必須根據試劑的不同性質，分別采取相應的措施妥善保存。一般有以下幾種保存方法：

　　1.密封保存

　　試劑取用后一般都用塞子蓋緊，特別是揮發性的物質(如硝酸、鹽酸、氨水)以及很多低沸點有機物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必須嚴密蓋緊。有些吸濕性極強或遇水蒸氣發生強烈水解的試劑，如五氧化二磷、無水AlCl3等，不僅要嚴密蓋緊，還要蠟封。在空氣里能自燃的白磷保存在水中。活潑的金屬鉀、鈉要保存在煤油中。

　　2.用棕色瓶盛放和安放在陰涼處

　　光照或受熱容易變質的試劑(如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里，并放在陰涼處，防止它分解變質。

　　3.危險藥品要跟其他藥品分開存放

　　具有易發生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險性的物質，以及受到外界因素影響能引起災害性事故的化學藥品，都屬于化學危險品。它們存放一定要單獨存放，例如高氯酸不能也有機物接觸，否則易發生爆炸。

　　強氧化性物質和有機溶劑能腐蝕橡皮，不能盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑，如氫氟酸、含氟鹽(氟化鉀、氟化鈉、氟化銨)和苛性堿(氫氧化鉀、氫氧化鈉)，應保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中。

　　劇毒品必須存放在保險柜中，加鎖保管。取用時要有兩人以上共同操作，并記錄用途和用量，隨用隨取，嚴格管理。腐蝕性強的試劑要設有專門的存放櫥。

　　危險、劇毒藥品的采購由學校化學教師和實驗室工作人員根據教學大綱和教材要求，參照《山東省中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時，應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核，報請學校領導批準。

　　四、檢查情況

　　1、化學藥品都能按照要求存放保管。

　　2、易燃品、易爆品有專門的柜子存放并加鎖。

　　3、危險化學品有專柜，柜上有兩把鎖。

　　4、有藥品使用登記記錄。

　　5、實驗室、化學儀器室均有兩把鎖。

　　6、化學實驗廢液處理有記錄。

　　7、儀器室有急救箱。

　　五、存在的問題

　　1、過期藥品還在保存。

　　2、儀器室藥品不全。

　　六、改進

　　學校將針對存在的問題，及時解決。對過期藥品，我們將與相關部門聯系，予以處理。實驗室儀器室藥品補全，我們將在開學前完成。為了配合我區的這次化學危險品檢查工作，我校將仔細排查，精心安排，努力改進，為廣大師生營造一個安全、祥和的生活學習的環境。

實驗室的安全報告9

　　20xx年，實驗室的安全生產工作，在XX公司安監部的正確領導和實驗室全體職工的共同努力下，深入貫徹落實安全標準化、班組安全建設活動，堅持“以人為本”思想，牢固樹立科學發展觀，大力傳播“安全發展”的管理理念，廣泛開展了實驗室應急救援預案演練和安全隱患排查等活動，進一步落實了各級人員安全生產責任制，堅定不移的堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，推進安全管理制度化、規范化建設，形成了齊抓共管的安全生產管理格局，實驗室安全生產工作卓有成效。具體工作匯報如下：

　　一、貫徹執行安全生產法規和上級文件精神

　　實驗室成立并完善了安全管理機構，齊抓共管，通過安全講課等宣傳手段，積極貫徹執行國家法律法規，認真落實公司安全生產和其它安全生產文件精神，并利用安全活動記錄和安全例會記錄、交接班，及時傳達學習，全面宣傳當前安全形勢和要求，進一步強化過程管理，全方位地增強全員的安全意識，并逐一檢查落實執行情況。

　　二、建立健全安全生產責任制，并全面落實

　　1、落實全員安全生產責任制，簽定了安全生產和冬季四防責任狀，使每一個人都明確自己的安全職責，加大安全工作執行力度。同時在實驗室建立了《開停車安全注意事項》、《安全動火分析注意事項》規定，對各類隱患和違章加大檢查、整治、處理的力度，著力解決有章不循、執行不力的問題，如員工勞保的穿戴問題;做樣不認真，圖省事操作、習慣性違章等進行嚴肅處理。

　　2、重新修訂了實驗室安全操作規程;實驗室防事故現場處置預案;建立了實驗室班組安全建設體系;安全標準化體系;并有效地運行。

　　三、加強安全教育工作

　　加強員工的入職教育和日常教育，做好教育臺賬、記錄。從安全文化的養成、技能的提高等方面入手，增強員工的安全意識、責任意識、法制意識;引導崗位員工做到“只有規定動作”，杜絕“自選動作”，提高全員安全意識。

　　每月對員工進行氣防和消防知識培訓，每季度進行《安全生產法》及《職業健康》等知識講座。使員工和管理人員都牢牢樹立起安全意識，嚴格遵守安全生產責任制和安全操作規程，保證安全。

　　四、加強事故隱患整治的工作

　　1、對取樣口進行跟蹤檢查，實驗室共有樣點180個左右，有高溫高壓、低溫高壓、有毒有害、窒息氣等樣點，要求班組人員取樣時必須兩人進行，取樣同時有人監護，并且要求技術員每周巡檢樣點兩次，發現問題立即組織人員進行維護處理，減少了跑冒滴漏。一年來我們修復取樣口滲漏達20余次，改進取樣口如SC6606、AM1512、SC7203等，減小了取樣口的毒害性。

　　2、注意實驗室現場分析崗位的工作細節，制定了具體的安全注意要點和切實可行的防范措施，如：自行車停放在主干道上;取樣開閥時要側身操作，防止傷人或中毒。

　　3、實驗室還對特殊工種和崗位堅持100%持證上崗，十月份化驗員證到期，實驗室及時聯系呼市技術監督局進行培訓，重新取證，從源頭上消除隱患，保障安全。全年實驗室組織安全檢查62次，隱患自檢自查自改四次，查出隱患問題三十余項并進行了有效的整改。

　　五、積極開展“班組安全建設”“安全生產月”和“清剿火患”及“冬季四防”活動

　　1、做好宣傳活動。利用講座、漫畫、等形式，宣傳各項活動的意義和目的。

　　2、做好動員工作。召開專題會議，對安全活動進行了部署，向員工傳達活動部署的工作要求和安排。

　　3、進一步做好安全隱患的處理和安全檢查。對安全生產工作情況和生產設施安全狀況做全面的檢查。

　　六、保證各項具體活動和措施的有效落實

　　1、安全技術措施計劃的有效實施。每月初實驗室召開安全生產例會，布置當月安全生產，明確中心和重點;每周五組織班長以上人員對實驗室各崗位進行全面檢查發現不足，馬上整改;安全員每天參加車間班組交接班，及時傳達安全指示精神;每天對實驗室所屬的水、電、氣、取樣口等重點部位進行全面檢查;每班次對鋼瓶間、氫氣發生間等重點崗位進行氣體監測，有無易燃氣體泄漏。及時發現不安全因素。

　　2、加大化學危險品、藥品管理力度，實驗室有上千種化學藥品，易燃易爆，有毒有害，高腐蝕性，必須嚴格管理，實行雙人雙鎖雙領出管理制度，同時用適當的方法處理實驗廢液，保證不污染環境。分析取回的易燃樣品及使用的易燃試劑及時回收到指定地點，即避免浪費又保證了安全。

　　3、安全動火分析和置換氣分析是我們工作的重中之重。安全動火分析和置換氣分析關系到生產的正常進行和檢修人員的人身安全，安全動火分析和置換氣分析的準確性，可以有效的防止事故的發生，為此實驗室編寫了安全動火分析和置換氣分析方案，對進行安全動火分析和置換氣分析的員工進行了全面培訓，在工藝車間對重點部位進行作業，需進行安全動火分析和置換氣分析時，我們隨叫隨到，重點部位除現場分析外，還要取樣復核并留樣直到工藝車間的作業任務完成，并做好分析數據的原始記錄，把好安全工作的最后一道防線。20xx年，實驗室安全動火分析和置換氣分析共做了一萬余次，僅五月份檢修，安全動火分析和置換氣分析共做了3000次以上，保證了安全檢修。

　　七、建立班組安全建設體系和安全標準化體系

　　按照公司的要求著力推進班組安全建設。一是繼續提高對班組安全建設重要性的'認識，把班組安全建設放在更加突出的位置，形成一級抓一級、層層抓落實的工作機制;二是進一步落實班組長、職工崗位安全生產責任制，把事故隱患化解在班組、解決在萌芽狀態，有效遏制重特大事故發生;三是強化班組長安全教育培訓工作，通過技能培訓活動，使一線職工形成牢固的安全意識、過硬的崗位技能和良好的行為規范;四是充分發揮先進典型的示范導向作用，廣泛宣傳他們的先進事跡，感染和激勵員工學趕先進、爭創佳績;五是抓好班組安全生產標準化建設，做到上標準崗、干標準活，切實把企業達標、專業達標建立在崗位達標的基礎之上，確保安全生產規章制度和操作規程落到實處。

　　安全責任，重于泰山，但我們有信心在抓好實驗室分析工作的同時，也抓好安全班組建設、安全標準化，力爭安全、優質、高效、經濟的圓滿完成化驗分析任務。

實驗室的安全報告10

　　為加強實驗室安全管理，做好實驗室安全防護工作，消除安全隱患，有效防范和堅決遏制各類實驗室安全事故發生，切實維護實驗教學過程中教師學生的身心健康。我校根據（洛教安《20xx》12號）《XXX市教育局關于立即開展實驗室安全檢查的緊急通知》精神，進行了認真的自查工作，自查情況如下：

　　一、成立領導小組，領導高度重視，加強實驗室管理與建設。

　　領導小組組長：XXX（校長）副組長：XXX（副校長）成員：XXX XXX

　　二、危險化學品采購管理

　　20xx年5月，在XX市教育局組織的招投標工作中，XXX的理化生實驗室開始建設。所有儀器，藥品均有正規渠道統一采購，同年11月建成。

　　三、危化品出入庫管理

　　嚴格控制危險化學藥品的采購、入庫、使用、回收、報廢等環節，實行雙人保管、雙人領用和危險化學藥品出入庫登記制度，做到帳物相符。

　　四、化學品儲存

　　（1）按照藥品的不同種類，實行分類存放。危險藥品分類隔離貯存，對不同性質危險藥品應設立鐵柜分開貯存。對腐蝕性物品應選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應分開存放，不能混存。

　　（2）危險藥品貯藏室干燥、通風良好。門窗堅固，門應朝外開。遠離學習與工作、生活場所，遠離水源。易燃液體貯溫一般不超過28℃，爆炸品貯溫不超過30℃。貯藏室門口不設各類提示性標志。

　　（3）危險化學藥品的存放處遠離火源，設置了顯標志，采取防盜、通風、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施，配備滅火器、窗簾、濕度計和通風等設備；照明設備采用隔離，封閉，防爆型。

　　五、實驗室安全防護設施、配備

　　1.設置獨立危險化學藥品柜。危險化學藥品柜間隔成至少四個獨立小間，每個小間之間互不流通，每個小間要有排風裝置，定期排風。

　　2.藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風等措施。

　　3.危險化學藥品柜實行雙人雙鎖管理。

　　4.對存放的危險化學藥品要定期檢查，并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節加大檢查密度，以防燃燒、爆炸、揮發、泄漏等事故發生。檢查內容：賬物是否相符；有無混放情況；包裝是否破損，封口是否嚴密，穩定劑的.量是否符合要求；標簽是否脫落，試劑是否變質；存放處的溫度、濕度、通風、遮光、滅火設備情況，發現問題立即解決。

　　六、日常檢查制度落實

　　1.實驗室管理制度：《實驗室管理領導小組》、《實驗室規則》、《實驗室安全管理制度》、《實驗教師職責》《領用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養制度》、《報損制度》《實驗室安全應急處置預案》、《安全檢查記錄表》等齊全。

　　一、機構健全責任到位

　　二、實驗室建設規范達標

　　三、實驗室管理規范有序

　　1、實驗室工作規范化

　　2、儀器管理有序化

　　實驗室管理有序，每個柜都有反映內容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。

　　3、教學儀器維護、保養經常化

　　根據儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態。經常教育學生要積極實驗，勤儉實驗，保護儀器，盡量不浪費;我們還教育學生規范實驗操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故。

　　四、實驗教學與研究方面

　　我校現配有實驗員一名，參加過實驗員培訓，專科畢業，能力強，業務水平高。科學教師6名，實驗教學能力強。為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：(1)、儀器室內分組實驗盒，(2)、學生下發的實驗耗材;(3)、自制自購分組實驗材料。(4)、發動學生平時注意收集各種廢舊物品。積極安排好實驗所需用品、藥品，提前根據教學進度準備好，演示和分組實驗努力開足開全實驗室安全自查。本學期實驗開出率達100%

實驗室的安全報告11

　　管理制度建立和運行情況實驗室是否有詳細明確的安全規章、操作規范和安全管理記錄等，是否嚴格按照管理制度規范運行。其中，實驗室危險品保管和使用情況，包括但不限于請購、領用、使用、回收、銷毀的全過程記錄臺賬和控制制度。危險品的存放和使用是否符合規范，確保在整個使用周期中處于受控狀態。對于病原微生物菌（毒）種和放射性物質，是否嚴格按照作業規范執行，包括但不限于：明顯的警示標識；明確記錄樣本來源等；領、用、存、取登記交接記錄；個人防護設施；專人運輸與物品封存；嚴格履行主管單位審批手續等環節。

　　責任機制落實情況是否健全本部門（單位）實驗室安全監管體系，是否成立二級學院實驗室安全領導小組，是否層層落實安全責任人；是否簽訂安全責任書；是否建立系部危險品安全管理的風險點清單并作為重點監管目標；是否建立安全運行長效工作機制。危化品領取登記制度是否有專人負責危化品登記、是否建立危化品登記臺賬、信息臺賬制定和登記是否健全。安全知識和操作規范培訓情況是否開展對實驗室危險品保管人員和實驗人員的崗位職責、安全操作規程、安全技能、作業場所危險因素、安全意識等的`定期培訓。

　　危險化學品和易燃易爆有毒有害品管理是否建立使用、儲存危險化學品必須建立危險化學品安全管理制度，儲存危險化學品是否落實保管責任制，責任到人，危險化學品和易燃易爆有毒有害品是否根據要求放在指定位置等。廢棄危險品和實驗室處理情況實驗廢棄物是否分類暫存，并通過社會有資質的單位進行安全處置。對于搬遷或廢棄的實驗室，是否徹底清查廢棄實驗室存在的危險物品，并嚴格按照國家相關要求及時處理，消除各種安全隱患。在確認實驗室不存在危險品之后，是否按照相關實驗室廢棄程序，選擇具有資質的施工單位對廢棄實驗室進行拆遷施工等。應急預案建立情況實驗室是否設立突發事件應急預案，應急預案是否科學合理、可操作性強。

單位、部門（蓋章）

　　xxxx年xx月xx日

實驗室的安全報告12

　　隨著醫療水平的不斷提高，衛生院在鄉鎮地區扮演著重要的角色。鄉鎮衛生院的實驗室是醫療服務的重要組成部分，但是生物安全是實驗室工作中不可忽視的因素。為了保障實驗室工作的順利進行，我們進行了一次細致入微的生物安全自查。

　　首先，我們對實驗室的場所進行了全面的檢查。我們確認了實驗室的周邊環境沒有對實驗室工作構成危險的因素，如放射性物質、有害氣體等。同時，在實驗室內進行了布局調整和設備維護工作，確保實驗室空間合理利用，并避免設備故障引發的意外情況。

　　接下來，我們對實驗室的生物材料安全管理進行了嚴格的檢查和評估。在實驗室使用的試劑和生物樣品分類存放，并進行了標識和記錄。同時，我們加強了對實驗室物品進出的監管，確保實驗室內的生物材料不會被非法帶出。此外，我們還對實驗室內的儲存設備進行了檢查，并確保溫度和濕度的控制在適宜范圍內，以避免生物材料的損害。

　　另外，我們注重實驗室的操作規范。我們制定了詳細的實驗室操作流程和標準操作規程，并進行了培訓和學習指導，以提高操作人員的安全意識和操作技能。我們還加強了實驗室內部衛生和消毒工作，確保實驗臺面、器材和容器等的清潔和無菌。

　　此外，我們還進行了實驗室安全應急預案的制定和演練工作。針對可能發生的火災、泄漏和突發疾病等情況，我們制定了相關的應急措施和處理流程，并進行了反復演練，以確保實驗室人員在危急時刻的.正確反應和應對能力。

　　最后，我們對實驗室的生物安全管理制度進行了評估。我們檢查了相關制度的完善性和執行情況，對不符合要求的進行了改進和完善。并建立了監測機制，定期檢查和評估實驗室的生物安全狀況，及時發現和解決問題。

　　通過這次生物安全自查，我們發現了一些問題并及時加以改進。同時，也加強了實驗室人員的安全意識和操作規范，確保了實驗室的生物安全。我們將持續關注和改進實驗室的生物安全工作，努力為鄉鎮地區提供更加優質和安全的衛生服務。

實驗室的安全報告13

　　為進一步規范化學實驗室藥品的保管、使用及管理程序，保證師生生命和學校財產安全，減輕因易燃、易爆、氧化、劇毒藥品在使用和保管過程中引發的刑事案件和災害性事故而造成的損失，認真落實保山市教育局轉發的《關于在全區開展放射源、危險化學品和危險廢物環境安全專項檢查》的通知精神，我校在近期組織有關人員對學校化學實驗室進行了認真檢查，及時排除存在的安全隱患。

　　一、加強領導，提高認識，高度重視學校危險化學品安全工作

　　學校牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”觀念，成立了以校長李貴康同志為組長，副校長劉樹房同志為副組長，教導主任、總務主任、化學教師、教研組長為成員的危險化學品安全檢查領導小組。

　　二、加強安全意識、積極開展化學實驗儀器室安全隱患排查

　　1、實驗室環境衛生

　　我校因校舍緊張，只有一個專用的化學實驗室和一個化學保管室，但在化學實驗儀器室中，衛生整潔、干凈，儀器、藥品分類擺放，整齊有序，規章制度、管理臺帳、實驗室安全應急預案健全合理。

　　2、危險化學品管理到位

　　學校化學實驗儀器室由多年來一直任教化學科的老師管理，由于責任到人，管理到位，實驗儀器室帳帳相符，帳物相符。在檢查過程中，對現有的危險化學品進行了認真清查，主要有以下幾種:易燃品:酒精、紅磷、危險品放置于危險品櫥(柜)內，進行了專人專柜上鎖保存。

　　3、制定突發事件應急預案

　　對由實驗室危險化學品可能引起的突發性的事件，學校制定了詳盡的應急預案，增強了突發事件的自救能力。

　　7.實驗室安全自查報告范文

　　國家根據實驗室對病原微生物的生物安全防護水平，并依照實驗室生物安全國家標準的規定，將實驗室分為一級、二級、三級、四級。新建、改建、擴建三級、四級實驗室或者生產、進口移動式三級、四級實驗室應當遵守下列規定：

　　（一）符合國家生物安全實驗室體系規劃并依法履行有關審批手續；

　　（二）經國務院科技主管部門審查同意；

　　（三）符合國家生物安全實驗室建筑技術規范；

　　（四）依照《中華人民共和國環境影響評價法》的規定進行環境影響評價并經環境保護主管部門審查批準；

　　（五）生物安全防護級別與其擬從事的實驗活動相適應。

　　前款規定所稱國家生物安全實驗室體系規劃，由國務院投資主管部門會同國務院有關部門制定。制定國家生物安全實驗室體系規劃應當遵循總量控制、合理布局、資源共享的原則，并應當召開聽證會或者論證會，聽取公共衛生、環境保護、投資管理和實驗室管理等方面專家的`意見。三級、四級實驗室應當通過實驗室國家認可。

　　國務院認證認可監督管理部門確定的認可機構應當依照實驗室生物安全國家標準以及本條例的有關規定，對三級、四級實驗室進行認可；實驗室通過認可的，頒發相應級別的生物安全實驗室證書。證書有效期為 5 年。一級、二級實驗室不得從事高致病性病原微生物實驗活動。三級、四級實驗室從事高致病性病原微生物實驗活動，應當具備下列條件：

　　（一）實驗目的和擬從事的實驗活動符合國務院衛生主管部門或者獸醫主管部門的規定；

　　（二）通過實驗室國家認可；

　　（三）具有與擬從事的實驗活動相適應的工作人員；

　　（四）工程質量經建筑主管部門依法檢測驗收合格。

　　國務院衛生主管部門或者獸醫主管部門依照各自職責對三級、四級實驗室是否符合上述條件進行審查；對符合條件的，發給從事高致病性病原微生物實驗活動的資格證書。

　　取得從事高致病性病原微生物實驗活動資格證書的實驗室，需要從事某種高致病性病原微生物或者疑似高致病性病原微生物實驗活動的，應當依照國務院衛生主管部門或者獸醫主管部門的規定報省級以上人民政府衛生主管部門或者獸醫主管部門批準。

實驗室的安全報告14

　　一、自查方案

　　主要包括自查工作布置情況、檢查人員配備、檢查地點分布等。

　　二、自查內容

　　從實驗室安全管理體制機制與實際運行情況、實驗室安全教育培訓與準入落實情況、實驗室危險化學品等危險源管理體系與實際運行情況、實驗室安全設施與個人防護的配置與保障體系建設情況、實驗室安全演練與應急能力建設情況、實驗室安全檢查與隱患整改落實情況這六個方面進行檢查。

　　三、整改方案

　　主要包括整改工作總體實施情況、整改責任人、整改時間節點等。

　　四、整改情況

　　對自查中發現的問題進行逐條整改，主要內容包括：存在問題描述、原因分析、整改措施與結果等，并填寫高校教學實驗室危險化學品安全工作情況統計表（詳見附表）。

實驗室的`安全報告15

　　一、教育科學學院實驗室安全工作概況

　　（一）學院實驗室安全基本情況

　　教育科學學院教育與心理實驗實訓中心現有19個實驗室，分別是：心理測評室、基礎心理實驗室、沙盤游戲治療室、兒童潛能開發室、兒童感統訓練室、行為觀察室、綜合心理實驗室、非線性編輯實驗室、教育媒體技術實驗室、攝影實驗室、融媒體實驗室、科學探究實驗室、創意美術實訓室、親子早教實訓室、學前教育實訓室、教育電聲實驗室、虛擬演播室、3D動畫實驗室、電鋼實訓室及舞蹈實訓室。

　　教育與心理實驗實訓中心由我院分管教學的副院長主管，具體負責實驗室的建設與管理工作。配有實驗室主任1名，實驗室日常工作人員1名，有從事實驗室工作的教師15人，平均年齡35歲，均具有碩士及以上學位，學科結構平衡，有較強的實驗教學能力和科研能力，能夠出色完成實驗實訓教學任務。目前，心理與教育實驗中心主要承擔教科學院小學教育專業、學前教育專業以及教育技術專業的相關課程的實驗教學以及全校師范類專業的發展與教育心理學公共教學。

　　我院實驗中心從安全管理與安全使用的角度出發，為每個實驗室配備了基本的滅火裝置，定期檢查門窗、水電等的安全，同時，定期培訓實驗室負責教師及在實驗室上課的學生，提高他們的安全意識。截至到20xx年下半年，教育科學學院教育與心理實驗實訓中心各實驗室未出現任何安全問題。

　　（二）實驗室安全管理的組織架構與責任體系

　　學院高度重視實驗室建設工作，將實驗室安全管理納入工作的重要日程，安全管理工作步入常態化、制度化、規范化軌道管理。通過開展實驗室安全專項檢查工作，進一步落實了學校實驗室安全管理工作責任，完善安全工作體系，健全各項規章制度，全面深入排查安全隱患，堵塞安全漏洞，落實安全措施，完善安全事故應急預案，防止實驗室安全事故的發生。成立了教科學院實驗室工作領導小組。

　　領導責任人：

　　具體責任人：

　　直接責任人：

　　（三）實驗室安全制度建設

　　我院制定了《教科學院實驗實訓中心安全管理辦法》，按照誰主管誰負責，誰使用誰負責的原則，將責任人和有效應急聯系電話等信息統一制牌、張貼于實驗室（各房間）門上，以便學校督查和應急聯絡，每位承擔相應實驗實訓室相關教學工作的老師負責對該實驗室或是實訓室進行相關安全檢查。過去半年，教科學院各實驗室無安全責任事故的`發生。

　　（四）實驗室安全教育與培訓情況

　　教科學院教育與心理實驗中心的十九個實驗實訓室均為校級實驗室，實驗實訓室主要用于教科學院三個專業的教學工作。每年學院均有固定的經費用于實驗室安全工作。目前，已經形成了學院院長--分管實驗副院長--實驗室室主任（實驗室負責教師）三級安全責任體系，已經修訂了并逐年完善實驗室安全工作守則等相關文件，每學期在實驗實訓課程開始之前，實驗實訓中心都會組織相關開設實驗課程的老師學習教科學院制定的《教科學院實驗中心安全管理辦法》，并將實驗室相關的安全要求向在實驗室做實驗的學生說明并強調，確保實驗課程安全有序的進行。

　　根據學校的相關部署，定期對實驗室各項相關規章制度的運行情況進行檢查，實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關國家標準和實驗室技術規范、操作規程，并指定專人監督檢查實驗室技術規范和操作規程的落實情況。

　　二、實驗室安全自查情況

　　（一）自查工作組織與實施

　　本次自查工作在學院主管實驗室工作的馬副院長的帶領下，以各實驗室負責人為主對教科學院的所屬實驗室進行了安全排查。主要內容包括：實驗室環境、安全設施、水電安全、儀器設備安全、安全教育、制度建設運行情況等。

　　（二）發現的隱患概況

　　本次實驗室安全檢查工作，對教育與心理實驗中心的19個實驗室按照《高等學校實驗室安全檢查項目表（20xx）》中的項目進行了全面檢查。檢查發現：

　　1.位于文科樓的112非線性編輯實驗室門框年久失修，存在安全隱患。

　　2.位于文科樓308的基礎心理實驗室線路老化，存在安全隱患。

　　3.位于文科樓304的心理測評室后門無法打開，存在安全隱患。

　　4.20xx年前建設的實驗室，不同程度的存在線路老化、門窗老舊等安全隱患。

　　三、自查發現的隱患整改情況

　　（一）隱患整改的組織